记叙同学（1）
记一位老师或同学800字(一)
记一位老师或同学800字(二)
难忘恩师
其实，中师三年，我遇到了很多的良师益友，如才华横溢的浩子老师，聪明绝顶，幽默睿智的彭兴杭老师，嗓音充满磁性的徐秋林老师·······但是，最使我难忘的，还是恩师文君。（ 开头点题 正面衬托）
那时的她，大概二十多岁，个头不高，比我还矮半个头，一头齐肩的秀发散在脑后，现在看来，她并不漂亮，没有范冰冰式的锥子脸，但她脸上始终挂着一抹浅笑，浑身洋溢着青春的气息，竟让我们觉得宛若天仙。
记得她是三年级开始为我们教授阅读与写作课程。我记忆最深的是开学后不久的一次公开课，文老师为我们讲授苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》。那天，她穿着粉红的套裙，化了一点淡妆，自信又优雅的走进教室。师生互相问好后，老师开始从苏轼坎坷曲折的人生经历说起，然后为我们范读作品，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”乍一开腔，完全有别与平时娇弱女人味，高亢的语调，豪迈的的激情，分明是一个卓尔不群的伟丈夫，我们一下子就被征服了，当读到“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾”老师的声音变得温婉柔美，诉不尽 的英雄气短儿女情长，而“多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月”一句，老师的声音变得悲戚，苍凉，英雄迟暮，报国无门的愁与恨深深感染了我们，台下的我们情不自禁的响起热烈掌声。我们的学习热情也一下被点燃，老师再趁热打铁，带领我们品析作品，围绕一个“卷起千堆雪”的“卷”字，配合着老师的得体的手势，微妙的表情， 我们面前展现出了长江波澜壮阔、一泻千里的壮观图景。接下来整堂课，老师精彩讲解，时不时妙语连珠，同学们积极配合，踊跃发言，让我们沉浸在美妙的氛围里。
当下课铃响起，台下的学生和听课的老师不约而同起立，报以热烈的掌声，祝贺文老师取得的成功。至此，文老师以她渊博的学识，深厚的专业的素养，高超的课堂驾驭能力彻底的征服了我，极大的激发了我对语文学习的兴趣，也影响我走上语文教学之路。
美好的时光总是那么短暂，一转眼，临近毕业了，同学们在紧张的学习之余也开始抓住一切可以利用的时间写毕业留言，很多同学都想找老师留言，可是大家都对老师有一种深深的敬畏，不敢找老师，也不敢耽误老师的时间。可是，文老师似乎看穿了我们的心思，一天课后，老师对我们说：“大家愿意要我写留言
的，可以把留言本交上来。”这个意外的喜讯，让大家有些不敢相信自己的耳朵，片刻之后，整个教室沸腾起来，大家都欢呼雀跃，把一个个花花绿绿的留言本送到课代表手中。第二天，语文课前，课代表抱回了那一大摞留言本，我们都惊呆了，我似乎看到，老师为了给我们写留言，在灯下熬了一通宵。拿回我自己的留言本，心中有一丝的忐忑不安，这一年来，我除了仰慕老师，其实和老师并没有特别的交情，她对我有印象吗？她会怎么留言给我？带着种种疑问，我迫不及待的打开了留言本，老师秀丽的字体印入眼帘“你是一个温柔美丽的女孩，不知道将来哪个男生有福气生活在温柔乡里”，噢，原来在老师的心中，她早已经把自己当做了我们的知心朋友而不单是学生。
如今，十多年已经过去了，往事仍然历历在目，恩师文君永远是我最敬爱的老师。也曾想过去看望她，只是作为学生，毕业十多年，碌碌无为，一事无成，自觉惭愧，无颜面对我敬爱的老师，所以，这个想法一直被搁浅。只能遥祝敬爱的老师平安，幸福。
记一位老师或同学800字(三)
记一位让我印象深刻的老师
时光匆匆，眨眼间我已经是大三的学生了，二十多年的学习生涯中，我得到了近百位老师的悉心指导。随着时间的流逝，部分老师的印象已逐渐模糊，有的甚至只有个大概，可是有一位老师却一直深深的印在我的脑海中，他的一言一行都历历在目。
他叫蒋少锋，是我高一的语文老师，在他的课堂上，我开始喜欢上语文；在他的帮助下，我的语文成绩有了很大的提高；在他的影响下，我找到了走过高中三年的动力。
他是一位优秀的老师！
他有深厚的专业知识：他在专业理论基础，坚实的专业发展史知识和专业研究方法论上的知识储备很充足，讲解课文时有条不紊。文言文的教学是老大难，很多学生都因为枯燥而不愿意学习，可是蒋老师在讲解文言文的时候，我们依旧听得津津有味。他能很好地运用专业知识，抓住重点，突出关键，深入浅出，即使涉及很难的古老的知识的时候，他都能很好的解释，每一次上完他的课，我们都大有收获。
他知识面宽，掌握相关学科知识：他渗透文理知识，了解现代新兴学科，具备文学和美学修养，每次他讲课都旁征博引，列举了大量我们熟悉的东西，激发大家的兴趣，基本上在他的课堂上我不会打瞌睡。我是特别讨厌听老师讲解说明文的，特别是科技说明文，可是蒋老师给我们讲解的时候，他会联系生活中的实例来给我们分析，条件允许的话他会展示实物，让我们有直观的视觉了解，从而更好的理解课文内容。
他拥有必要的教育科学知识：他懂得教育学的理论与方法，心理
学的理论与方法，学科教学论的知识，他能抓住我们的特点，因材因人施教。他同时教两个不同水平的班级，另一个班的整体水平比我们班好，但他每次课都根据我们的特点来上课，在完成教学目标的同时，还拓宽了我们的知识面。这样同一篇课文他都必须备两次课，写两份教案，可是他从来都没有抱怨过一句。相反每次上课，他总是笑容满面，让整个课堂很和谐。同是他的学生，他从来没有将我们和另一个班作比较，月考试，另外一个班总是第一名，而我们却不争气。但他没有计较，而是让我们跟自己比，只要我们每次进步一点点就可以了。
从他身上，我不仅学到了知识，还学会做人。
他具有良好的智力品质：细致而深邃的观察力，广阔而稳定的注意力让我们惊讶。他不是我们班的班主任，可是他却对我们班每个人的性格特点有所把握。让我印象最深的是，一次月考试的成绩出来后，他特地用一节自习课给我们每一个人分析。当时我怀着忐忑不安的心情，和同桌一起走进去。他首先说了我的性格特点，肯定了我学习的态度，然后指出了我可以提升的地方。当时我很感动，因为我的个人，我的语文成绩在班里都不突出，我从没想过他会注意到我，可是他确确实实关注到我。那次之后，我是下定决心一定要把语文学好，即使是从最简单的拼音文字开始，我都愿意。于是我特地买了几本笔记本，记录自己不会读或者读错的字词，并且每天都摘抄优美词段，我的语文成绩开始逐步提升。还记得我第一次突破100分（满分是150分）时，老师和我一样兴奋。他说：“恭喜你，你的努力终于见效了，要继续加油！”
高一时我的语文成绩的提高，不仅让我树立对语文的信心，也让我在其他学科的学习有了更大的信心，甚至是在以后的生活中，当我遇到问题的时候，我都会回忆起我的语文成绩提升的过程。我能用一年多的时间，脚踏实地把我的语文成绩一步一步提高，那么我相信只要我愿意下功夫，我同样能把其他事情做好。即使是今天，这份信心依然激励着我前进。我相信只要我专注，一切都可以学会。
《教师的二十二条军规》中提到：让学生摸得着你的关注；不要吝啬赞赏的语言。这的确是很好的军规。倘若当时蒋老师没有让我知道他对我的关注，没有表扬我的话，或许我的语文成绩不会提升得那么快，或许我今天就不会选择中文专业，或许今天我的生活就会是另一番景象。所以很感谢生命让我遇到了一位如此优秀的老师，遇到这么一位教书育人的好老师！
人生路上，蒋老师给我树立了很好的榜样！
记一位老师或同学800字(四)
记我的一位老师
有人说老师像园丁、像红烛、像树叶„„我倒觉得教我们作文的夏老师像一面哈哈镜。虽然她貌不惊人，但满肚子都是知识和幽默。每次上作文课，教室里都充满欢声笑语。
记得我刚到这个班。一次，夏老师正绘声绘色地讲课，调皮的张涵宇坐不住了，头不停的转来转去，想跟旁边的同学说话。平时夏老师对我们要求特别严格，她最讨厌学生在上课时溜号了。可是没想到，夏老师为了让我们掌握比喻句的运用，特意出了一个句子让我们练习，如：小红的脸像个大苹果，由于张涵宇没注意听课，夏老师让他判断这句话是不是比喻句，他不假思索的回答是。同学们都举手给他改正错误，小红圆圆的脸蛋像个大苹果。夏老师说：“你的脸像苹果吗？如果你说你的脸像个大苹果我就会把它吃掉。”“哈哈哈„„”教室里又传出了一阵欢声笑语。一段小插曲过后，夏老师非常严厉地说：“如果你们上课溜号，我也跟着溜号那课还能上吗？以后在我的课堂上一定要认真听讲——不许溜号。”
夏老师不但在学习上对我们严格要求，在生活中也像妈妈一样教我们怎样做人。每当她看到有的同学跟家长顶嘴或跟同学吵架时，她都非常严厉的告诉我们，不但要尊敬父母，同学之间还要团结友谊。她教会我们做一个懂事的好孩子。
这就是我的作文老师，她不但教会我们知识，还教会我们怎样做人。所以深受同学们的喜爱。
朝阳实验小学五年级:金延龙
记一位老师或同学800字(五)
记我的一位老师
有人说老师像园丁、像红烛、像树叶我倒觉得教我们作文的夏老师像一面哈哈镜。虽然她貌不惊人，但满肚子都是知识和幽默。每次上作文课，教室里都充满欢声笑语。
记得我刚到这个班。一次，夏老师正绘声绘色地讲课，调皮的张涵宇坐不住了，头不停的转来转去，想跟旁边的同学说话。平时夏老师对我们要求特别严格，她最讨厌学生在上课时溜号了。可是没想到，夏老师为了让我们掌握比喻句的运用，特意出了一个句子让我们练习，如：小红的脸像个大苹果，由于张涵宇没注意听课，夏老师让他判断这句话是不是比喻句，他不假思索的回答是。同学们都举手给他改正错误，小红圆圆的脸蛋像个大苹果。夏老师说：你的脸像苹果吗？如果你说你的脸像个大苹果我就会把它吃掉。哈哈哈教室里又传出了一阵欢声笑语。一段小插曲过后，夏老师非常严厉地说：如果你们上课溜号，我也跟着溜号那课还能上吗？以后在我的课堂上一定要认真听讲不许溜号。
夏老师不但在学习上对我们严格要求，在生活中也像妈妈一样教我们怎样做人。每当她看到有的同学跟家长顶嘴或跟同学吵架时，她都非常严厉的告诉我们，不但要尊敬父母，同学之间还要团结友谊。她教会我们做一个懂事的好孩子。
这就是我的作文老师，她不但教会我们知识，还教会我们怎样做人。所以深受同学们的喜爱。
朝阳实验小学五年级:金延龙
记一位老师或同学800字(六)
记我的一位老师
有人说老师像园丁、像红烛、像树叶我倒觉得教我们作文的夏老师像一面哈哈镜。虽然她貌不惊人，但满肚子都是知识和幽默。每次上作文课，教室里都充满欢声笑语。
记得我刚到这个班。一次，夏老师正绘声绘色地讲课，调皮的张涵宇坐不住了，头不停的转来转去，想跟旁边的同学说话。平时夏老师对我们要求特别严格，她最讨厌学生在上课时溜号了。可是没想到，夏老师为了让我们掌握比喻句的运用，特意出了一个句子让我们练习，如：小红的脸像个大苹果，由于张涵宇没注意听课，夏老师让他判断这句话是不是比喻句，他不假思索的回答是。同学们都举手给他改正错误，小红圆圆的脸蛋像个大苹果。夏老师说：你的脸像苹果吗？如果你说你的脸像个大苹果我就会把它吃掉。哈哈哈教室里又传出了一阵欢声笑语。一段小插曲过后，夏老师非常严厉地说：如果你们上课溜号，我也跟着溜号那课还能上吗？以后在我的课堂上一定要认真听讲不许溜号。
夏老师不但在学习上对我们严格要求，在生活中也像妈妈一样教我们怎样做人。每当她看到有的同学跟家长顶嘴或跟同学吵架时，她都非常严厉的告诉我们，不但要尊敬父母，同学之间还要团结友谊。她教会我们做一个懂事的好孩子。
这就是我的作文老师，她不但教会我们知识，还教会我们怎样做人。所以深受同学们的喜爱。
朝阳实验小学五年级:金延龙
记一位老师或同学800字(七)
记叙同学（2）
6：20分，门要轻轻的敲3-4下，缓缓的推开，声音要亲切和婉转：“Frank，6点20了。”
6：30分，我的闹钟又一次响了起来，我从厨房跑过去，如果Frank 起了，我很欢喜；如果还赖着，我会说：“Frank，六点半了！你该起了！” 声音虽轻，却坚定有力，毋庸置疑，仿佛是起床的号角。但是注意语气不可透露出厌烦或不满，多练练，哪位母亲都能做到的。
为同学整理床铺和打开窗户通风是同学走后的情形，很简单且无压力。我较喜欢。
中午的时候我煲上萝卜排骨汤。饭店的煲汤怎么做我不清楚，为亲生儿子煲汤：少放萝卜和水，多放排骨。瘦肉萝卜排骨汤既营养又去火，适合常喝的。我加了西洋参少许，汤前一刻钟再放上枸杞子一把即可。
记叙同学（3）
从4点钟开始，我停止手上的工作去准备晚饭。
5点钟的时候，老魏把西瓜切好摆在碟子里。我嘱咐老魏要切的俊儿一些且高三同学回来的时候千万别说请吃西瓜，让人家想吃的时候自己拿，你越问他越说不吃。我做了咸鱼下饭，西红柿炒鸡蛋和青椒土豆片。
现在Frank 还没有加课，约6点钟到家。秋天了，天气也不算太热了。“回来买个DV，拍我们在家服务的一天，Frank总有懂事儿的那一天到时候放给他看。”我在厨房挥汗如雨。“总觉得咱俩不象个父母，象两个奴才。”我望着老魏，他在认真的切西瓜，还哼着小曲儿。
记叙同学（4）
6 点钟的闹铃响过，我起床去做三明治。打开电饼铛，煎上鸡蛋的.空当儿，从冰箱拿出荷美尔的午餐肉罐头、香肠、丘比特胡椒口味沙拉汁，光明芝士片2张，荷兰乳瓜1根。把曼可顿的面包片三张涂满沙拉汁，最底层放上煎好的鸡蛋，摆放1张芝士，码上切好的午餐肉和香肠及乳瓜片，盖上一层面包片后再摆放1张芝士，码上切好的午餐肉和香肠及乳瓜片把第3张面包片盖好。三明治基本做好了。
为亲生的儿子做三明治不必太讲究外在的形状，比如我买的面包片是方形的，我没有切成三角形，那样两快带到学校容易散。但是卖相一定要讲究的，不能邋里邋遢的卖相，高三同学会不高兴且不吃的。
记叙同学（5）
最近我在看《三国演义》，发现魏国有好多人姓夏侯，于是偷偷把自己的别名改成了夏侯桓。乍一听，觉得特别有文人气质，于是我准备到学校也试试，给同学们都取个带“夏侯”的别名。
第二天，我把我的计划讲给同桌听，他从自己的名字中挑了字，成了夏侯王。其他同学也跃跃欲试，我不慌不忙地一一报着：“夏渟渟就是夏侯渟，只听说过猴山，可没听过猴亭哟！陈鸿妙，夏侯妙，貌似没啥区别。艾佳乐，夏侯乐，陈彤，夏侯彤，夏侯哪儿痛啦……”
取名正顺畅地进行，我眼睛一目十行地看着名单，嘴里以念绕口令的速度喊着每个人的“别号”，念到缪昊辰时，我突然怔住了，夏侯缪、夏侯昊、夏侯辰都不合适。我猛想起三国中的诸葛孔明，于是给他取了个“夏侯好辰”，他可高兴了，认为自己特别与众不同。于是，其他同学又纷纷回来取二字名，“取名店”的“生意”更红火了。
不知不觉要上课了，“夏侯骁”突然大叫一声，“夏侯老师驾到！”引得全班哄堂大笑。我也大声报完了最后一个同学“夏侯子”，等我想起了谐音“吓猴子”时才恍然大悟，这时全班已笑得前仰后翻了。
老师了解后向我们解释道：“夏侯指的是夏朝的皇帝，这皇帝可不能太多呀！”于是欢笑声又充满了整个教室。
记叙同学（6）
在我的印象里最深刻的一件事就是我和同学之间发生的一件关于争吵的事，这件事让我铭记在心，永远也忘不了。
记着那一天，老师布置了一个作业，就是自己动手制作一道菜，我和范倩倩杨悦蓉约好了星期六一起做一道菜叫雪盖火山，我们说好的星期六一他们俩一起，来找我，到杨悦蓉家去一起做，可是那一天我等到了一点半，他们两个还没有来，我心里非常着急，于是我便给杨月荣家打了个电话，果然不出我所料，他们两个已经到杨悦蓉家了，我心里非常愤怒，心想：她们不是说好了要叫我的吗？为什么他们自己先玩了起来，在电话上，我就给范倩倩说不是说好了要叫我的吗？为什么你们到现在还没来？
没等他们说话我就啪的一下把电话挂了，我心里非常气愤，一心想把杨悦蓉范倩倩教训一顿，这时妈妈开口说话了，妈妈说；今天的雪这么大，你本来就咳嗽着呢，如果再一着凉就感冒了，上不了学，把课程就耽误了，我急得流下了眼泪，心里的那一团火是越发越大，妈妈又说，他要出去买东西，过会就回来，我靠这个时间，给杨岳荣家打了个电话，我问杨悦蓉他来不来我家，杨悦蓉就连忙说：“马上来，可过了半个小时，他们还没有过来，我心里越来越着急，我又给他打了个电话，他说马上马上，这次，他来到了我家，我想让他们在我家玩，这样照样可以，可是杨悦蓉就用特别狠得口气对我说；我们家电脑和电视啥都开着呢，要么你过去，要么我就一个人回去，我说我妈妈回家看不到我会着急的，你们两个玩吧，我不玩了，说着他砰的一下把门关了，走了，第二天，我想和杨悦蓉和好但又不知道怎么说，不一会，杨悦榕打来电话说是他不应该摔我家的门，他想和我继续做往常的好朋友，我高兴的说好。
记叙同学（7）
他乌黑的头发，圆圆的脸蛋，两弯又细又长的眉毛，像两片柳叶儿，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，再加上那秀气的鼻子，樱桃般的小嘴，乍一看，非常讨人喜欢。他就是我形影不离的好朋友孟伟。一天，我们俩背着书包一起回家，边说边走，正谈得高兴。忽然，迎面跑过来一个男孩子，我跟他撞了个满怀，小男孩摔倒在地上“哇”的一声大哭起来。我定睛一看，这不是我家楼下的小男孩欢欢吗？糟糕，欢欢的妈妈可凶了，我想，要是让他妈妈知道还得了？快，快溜走吧！否则等欢欢的妈妈来就倒大霉了。我正要拉着孟伟开溜时，看见欢欢的妈妈从远处急匆匆地跑过来，想必是因为听见了欢欢的哭声。我四处张望了一下，只见右边有一棵枝繁叶茂的大树，顿时心生一计：对，就躲在那后面。我对孟伟说：“快，躲到大树后面去，欢欢的妈妈来了，他妈可凶了。”可孟伟却说：“撞到了人怎么能逃走呢？”我来不及再说一句，便撒腿就跑。果然不出我所料，孟伟扶起欢欢的.时候，欢欢的妈妈来了。见自己的心肝宝贝被撞到在地上，孟伟站在一旁，以为是孟伟撞的，就怒气冲冲地说：“还是个大队长呢，居然撞人！为什么要撞欢欢？”“我，我……”“我看得清清楚楚，别吞吞吐吐！”孟伟似乎想说些什么，但他犹豫了好久，最后什么都没说。任凭欢欢的妈妈指责。我顿时脸上一阵发烧，再也躲不下去了，从大树后面跑了出来，对欢欢的妈妈说：“阿姨，您别怪孟伟，其实是我撞到了欢欢，对不起。”我说着，头埋得深深的。欢欢的妈妈看见突然出现的我，一时语塞。半晌，她才说：“你们都是好孩子，刚才真抱歉，是我错怪了孟伟……”这一次事情，孟伟的举动教育了我。让我明白：为人要坦诚，要知错能改，不能逃避责任。
记叙同学（8）
冯世杰最大的特点是懒，他最不愿意动来动去，让他完成作业是我们两位老师最发愁的事。每一次的作业都是在老师的威逼利诱下最后一个交上来，他最怕就是生活老师段老师，因为每天晚上段老师总会追着他洗脚，“道高一尺，魔高一丈”，他每次都能躲过去，结果都能躲过去，可我们的宿舍让他的臭脚熏得臭不可闻。为了让他能主动的洗脚，段老师封他一个我们从来没听说过的官“脚长”，让他每天监督别人洗脚，可能官就得以身作则吧，现在他变得勤快一些了，总是在监督别人的同时自已的脚也洗了。
冯世杰做得事常让我们哭笑不得。那一天我们上语文课我们正在听写第三单元的生词，他的鼻子也来凑热闹，流血了。张老师让他赶快去洗手间洗一洗，告诉我们等他回来再听写。可我们等了好久，也不见人家的踪影。张老师派一名同学到洗手间找他。原来人家正上厕所呢，他可能忘记了大家还在等他继续听写生字呢。张老师看着只好无奈地笑笑：“我们继续听写吧！”
冯世杰最痛苦的事是早读的背诵，一到早读他的嘴巴撅起来，每天早读背诵他总是慢一拍，张老师一提问他就：“唯德学，唯才艺，恩……”就再没有下文了。张老师也只好说：“班长下课看着他背下来，别贪多。”张老师也只好对他放宽政策了。
我们的“树袋熊”现在也努力地改变着自己，可是有时也会管不住自己。我多希望我们的“树袋熊”越来越可爱，而不是越来越懒呢！
记叙同学（9）
学生时代，应该说是人生最美好的时代，在美好的时光里，我们经历了老师的关爱、帮助与鼓励，经历了同学之间纯真的情意，我接触过的同学真的很多，但最令我难忘的同学就是初中时代里的王杨同学。
王杨家距离我家的距离不算远，所以，对于她家的情况，我很是了解，她有两个弟弟，她的父亲因为疾病很早就去世了，她母亲是家庭主妇，没有固定收入，她父亲去世之后，她母亲就靠捡破烂卖些钱维持一家的开销，所以说，王杨的家庭条件非常的困难，很早的时候，身为老大的王杨就挑起了家庭这幅沉重的重担，她上课的时候闷头学习，放学了还要帮助妈妈捡破烂，特别令人感到震惊的是，她还利用星期天休息的时候，独自一人去遥远的省城进货，进什么货，原来是衣服，回来之后，她就在市内的路边人多处摆地摊卖衣服。
王杨非常的能干，跟我关系也是特别好，别看她身处困境，但她总是给人一张笑呵呵的面孔，从来都不把满腹的心事和苦楚坦露在别人面前，只是偶尔跟我说说心里话，她也在我面前抹过眼泪，但是，刚强的她在表露这种情绪的时候都是稍纵即逝而已。最终，在我和她的一番沟通下，她还是笑哈哈的擦去泪水，最终选择了坚强。
每当我在休息的时间看到王杨摆地摊做买卖的时候，说实话我的内心对她都是钦佩不已，她实在是太能干了，风里雨里，她都从不耽误上学和她的生意，她小小年纪就独自撑起了一片蓝蓝的天空，为了自己的妈妈不再靠捡破烂生活，为了两个弟弟能吃饱穿暖，能有学上，有书读，她可谓是吃尽了苦头。
有一次，王杨一边做生意一边跟我说她去省城进货所经历过的事情，她说，她早晨两点多钟就赶到了火车站，然后早晨六点左右到达省城，自己独自一人在服装批发市场批发服装，独自一人一点点往外成包成捆的背衣服，那其中受的苦遭的罪就甭提有多难了，而且她一贯都饿着肚子干活，因为怕因为吃饭耽误了正经事情，另外也是为了省点做生意的本钱，然后当天立刻返回家乡，由于当时做买卖的人越来越多，所以，她坐火车几乎买的都是站票，由于困，也由于饿，她有时站着站着就睡着了，脑袋歪在别人的身上，遇上心眼好的那还没的说，如果遇上一个没什么素质的，还要挨上一顿臭骂……她有时跟我讲着讲着，眼泪就又涌了出来。她哭我也哭，但当看见我哭的时候，她于是像个男人一样一个大巴掌拍到我的肩膀上，然后又笑里带泪的说我没出息，哭啥，有啥哭的。这是她经常劝我的话，也是我经常劝她的话……
就这样，艰苦而漫长的生活，终于锻就了王杨一副铁骨铮铮，她渐渐的收起了眼泪，开始在市场上打拼，最终，小小年纪，甚至连初中都没有念完，她就辍学了，开始甩开膀子在市场上正式做起了生意，就像一个女汉子一样。
再后来，由于我家搬家了，距离王杨的家也遥远了，也由于一个忙于学业，一个忙于生意，我和王杨就渐渐的失去了联系。
直到若干年后一次初中同学聚会上，我才突然听到一个令我震惊的消息，那就是王杨在二十五岁那年，由于过于劳累，一场突至的疾病夺走了她年轻而宝贵的生命。
噩耗传来，我简直不敢相信那是真的，我知道王杨是为了生活活活累死了，她就是太要强了。当天晚上，我泪流满面的傻怔怔的看着窗外的月亮，几乎一夜不曾合眼，模糊的视野中，仿佛又在我眼前出现那个爱笑的王杨，那个爱哭的王杨，那个笑里带泪的王杨，那个为生话而不断打拼的王杨……哎！最终的我深深叹息了一声，多想再回到美好的初中时代，与王杨一起，肩并肩，手拉手，上学，放学，王杨，我的好同学，我的好朋友，我的好邻居，愿天堂没有疾病，没有劳累，愿天堂的你一切安好吧！
依稀仿佛间，心里默默祈祷的同时，我抹了一把满脸的泪水，走到电脑前，决定用一些文字把王杨的故事记载下来，让她的名字变成铅字，变成永恒！
记叙同学（10）
六年级这一年，大概是我最悲哀的一年了吧，因为同桌。 老师在班级里做了一次“乾坤大挪移”，实行“好坏分配制”，顾名思义，就是好学生跟成绩有些不好的学生坐在一起，帮助成绩有困难的同学学习。就这样，我跟煤柄炉（绰号）坐在了一起。煤柄炉很会吵闹，而且经常做出一些搞笑的恶作剧，我们都不喜欢和他在一起，迫于老师的威力，我们只好“委曲求全”，旁边的同学也想方设法“欺负”他。就这样，我又浑浑噩噩度过的半学期。 后来，老师又安排了座位，我和一个美名曰“皮带”的的男生又坐在了一起。那段日子，总算还是平静。皮带满好欺负的，什么修正带，本子啊，只要我没有，同桌有的，我就不用再买了，直接用同桌的。前后左右的男生女生也效仿，什么东西都用“皮带”的。 终于，小学毕业了。脱离了“一男一女”的同桌分配制！毕业晚会上，我回忆了有关同桌的种种往事，真是有些想哭，而又有些想笑。 （二） 总算到了初中，在军训期间，我就个大多数女生成了好朋友。 正式开学时，我依然很关心自己的同桌是谁。我奶茶的关系不错，分座位时，我们在心中默默祈祷着，能分到一起做同桌。可是，毕竟“天不遂人愿”，我和奶茶没有成为同桌。 和我同桌的是程丽君。我承认，刚开始我的确不是特别喜欢她，后来发现她也是一个不错的女孩。程丽君不是特别漂亮，脸上有小雀斑，一点一点的。我们并不了解。 “小迪迪，红笔借我一下下。”同桌又在嚷嚷了，自己有红笔还向我借。“小迪迪”这个称呼，一开始我很反感，后来在同桌的逼迫下，终于“欣然”接受了。小君（对同桌的“爱称”）是住校生，学习也不错，性格还好，我们相处的还算融洽。 只是小君时不时借我东西，明明自己有，偏偏喜欢我的。有时候小君挺搞笑的。 我们前面坐着“西施”（某男生），“西施这个名字来历很奇怪，因为这个男生一天念叨着“西西西西。”被我和同桌听见了，笑眯眯的说：“思念西西啊！那你就叫西施好了！”于是，可怜的男生有了“西施”这个绰号，拜我和同桌所赐。 同桌的英语很好。 一单元的英语，她能一次性背完，听得我们组长目瞪耳呆，老半天回不过神来，终于，我发出一声感叹“还是人吗？背书那么快干吗啊！”刚说完，我的脑袋长了一个包包，被敲的…… …… （三） 同桌，已经串成了一串美丽的故事。 有笑，有泪，有友谊。 这是关于同桌的故事。 补记：这是受小君所托，答应了别人的事情就要做到，于是写了一篇作文不像作文，废话不像废话的东西。本来是没什么可写的，想不到关于同桌的回忆原来有那么多。
我的初中回忆
我是一名即将毕业的初中生，初中的校园生活留给我许多美好的回忆。自从走上了中学的路，一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。体会到了学习的艰辛和同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。上小学时，总认为学习是一件轻松的事，到考前随便复习两下就能蒙混过关，完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学，在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道，想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”，但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中，每一年的进步都让我深有感触。不过，在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话，要想取得进步光靠自己的力量是不足的，还需要同学、老师协助。正是因为同学之间的相互帮助，相互交流，同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多，中考的结束就标志着大家将各奔东西，因此就难得再见上一次面了。当然，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。
记叙同学（11）
同学***，长得圆头圆脑，像个小包子。因为姓钱，我们都叫他“钱包”。“钱包”的肤色比巧克力还黑，有可能躲在黑夜里，我们都发现不了。浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，看起来特别精神。
“钱包”可是我们班里大名鼎鼎的“娘炮”。一到下课，他就发射娘炮攻击弹：他那妖娆的身姿，细到跟女生一样的声音，还时不时撩撩自己的头发，让人一见就想吐。他还自以为是地说：“我真是人见人爱，花见花开呀！”哎，他难道不知道这是：“人见人吐，花见花谢吗？”真是自恋狂一个。
“娘炮”还是一个“老娘客”，为什么呢？因为每次下课，他的嘴巴就像机关枪一样扫射个不停，叽叽呱呱讲个没完没了。从天气讲到作业，从打了一个喷嚏讲到路上捡到一毛钱……总之，一地鸡毛。他还在常在我旁边边叽叽呱呱的，使我耳朵都可以听出茧子了。你说他是不是个“老娘客”？
不过“娘炮”虽娘，身上的优点还是挺多的.。比如他数学好，脾气也好。每次我有数学题不会，问他，他总能很快地给出答案。
看我不懂，还会细心地给我讲解题。有时候我听得蒙蒙的，他还会拿出纸笔，给我一道一道地边写边画边讲解，让我搞定这道题。那时，我忽然觉得他“娘”得挺可爱的。
“钱包”还挺仗义的。有一次课间，他发现我们班的一位男生，被我们班的女生团团包围住了，直喊“救命”。他立马冲了过去，把那位男同学给救了出来，牵着他就跑。女生们便跑去追，把他俩逼到了一个死角。其中一个女生说：“这下你跑不了了吧？”
可“钱包”二话不说，把那位男同学给推了出去，让他先“逃命”，自己留下来顶包。女生也不再追那位男同学，而是把矛头对准这个“程咬金”。正当这英雄即将要变成狗熊之时，上课铃声响起。哇，这肯定是“钱包”听到的最动听的一次铃声了，他因此逃过了这一劫。
班里有这么一个“钱包娘炮”，给我们班增添了无数的欢乐
记叙同学（12）
我后面的“铁兄弟”， 他个头不高，脸上有几颗痣，素有“黑面大侠”之称，让人印象十分深刻。从新入学到现在短短一个多月的时间里，我俩可以说是形影不离。一下课，我飞奔似的跑到了他的座位旁，找他说话。当我们在一起时，不是说天，就是说地，感觉这整个世界都是我们的话题。
他虽长得五大三粗，但内心却很脆弱。有一次，我正在写作业，他突然在我身后使劲地拍了一下，硬把我拉到外面去“放放风”，我很冲动地说道：“我要写作业，你们出去吧。”听了这话，李晨瑞伤心地走开了。看到这些，我很内疚。正当我准备继续写作业时，脑中情不自禁想到了他，便走出教室去找他。飞奔找到他后，我真诚地向他道了歉。他又高兴地邀请我加入到“放飞”活动中。
他是一个坚强的人。记得有一次上体育课，我们班的同学经常说话，被体育老师罚跑了好几圈。我们起初，队形很整齐。可没过一会儿，队伍变得零零散散、稀稀拉拉的，有的不是去系鞋带，就是跑出队形外去休息，真有点吃了败战回营的样子。
体育老师看见我们就剩很少队伍在跑，大吼一声“赶快跑步，跟上队伍。”吓得我们又紧跟上去。可毕竟大家都累了，一到老师看不到的地方就又走上了。我看见李晨瑞在后面吃力地跑着，我便慢下来凑到他跟前问道：“你怎么啦？”他去说没事，让我快跑。我迟疑地跟上了队伍，并时不时地回头看他。最后，见他实在坚持不住，我便扶着他坐下，我正想向老师报告一下，他却大喊：“我没事，你不用管我，你先去跑，我去报告。”我见他态度坚决，就又跑进了队伍。
他还是一个幽默的`人。他数学考试没考好，我去安慰他。他却编出了一个笑话：“李大笨，没考好，朋友来安慰！”我不禁被他的幽默而乐了。我还借此表扬他文思泉涌，笔走如飞。他答道：“不敢当，不敢当，下一次一定考好。”还有一次，他上讲台去找老师改错，结果在半路上摔了个狗吃粪，同学们见到后哈哈大笑。他不好意思的说到，哎呦喂真疼。可是老师不理解他上去就是一拍。哈哈哈，他就是这样一个人。
我的“铁兄弟”李晨瑞既细心又脆弱，既坚强又幽默……他真是一个可爱的“黑面大侠”！
记叙同学（13）
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的第一次给同学讲课-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
前几天，语文老师嗓子有些不舒服，让我来替老师上两节课。我知道，老师嗓子并没有那么严重的病，只是想给我一次锻炼的机会。我有些受宠若惊。既然这样，就好好努力吧，可千万不能让老师失望啊！
备课很重要。也就是这“很重要”的一点，我才明白做老师的艰辛。下课时，大家都在起劲地踢毽子，而我却心甘情愿地坐在教室里备课。参考书上的内容真丰富啊，每一个不起眼的句子，却都涵盖了一个很深刻的道理。我一边在书上做着批注，一边开动着脑筋：参考书几乎大家都自己买有来看，如果我只按书上的讲，那大家不会就会觉得枯燥无味了吗？那可怎么办啊？我苦苦思索着……对了！我眼前一亮。可以加入我自己的体会啊！就像平时举手发言那样，这样不仅丰富了课堂，而且我们同龄人的想法可能会比书上的道理更要容易理解……嗯！就这么办！
决定了一个关键性的问题，我手中的笔就不觉中加快了许多，心里挺得意的。不过没写几分钟，“叮铃铃——”，上课了。“唉，只好课间再写吧”，我无奈中收起了笔。又是课间，又是一个奋笔疾书的身影，真累啊，原来老师天天就这样辛苦备课的啊，以后上课我一定要认真听讲。可时间已经不允许我再多想别的东西了——明天，就是我上课的第一天！
啊，真的好激动，第一次上课，不知道效果怎样，老师又会怎样想呢，同学又怎么看……不想这些了，因为已经正式开始上课了。效果还不错，一切都按照我所预料的情况发展着。这是一篇精读课文，借物喻人的那种，这一课时先熟悉一下课文吧。让大家一遍一遍仔细的读，词语一遍一遍地念，每一个词每一个字，都如蚯蚓翻地般地被我们细细品读。时间一分一秒的过去了，六年级课堂上的一节语文课还在继续。由于平时对于老师们“老一套”的做法比较熟悉，所以做起来得心应手。一切顺利，只是在最后停顿了一下。一个同学出题考我：“桃花心木到底是什么树啊！”我不禁停顿了一下，但只有一小下下，我又立刻想起了备课时，顺口背的桃花心木的`描写，就把说了出来。看到同学心悦诚服的坐下，我长吁了一口气：“看来昨夜的温习没有白干！”第一课时，就这么过去了。
第二日，又是语文课。由于上节课的实践，我已经不很拘谨了。这节课非常重要，是让大家深入地去体会课文的含义与写作方法和特点，所以我也很上心。开始还是读，让大家在读中做一下批注，写出感受。在交流谈论时我发现一些学习不太好的同学也举起了手，我当然要点那些同学啊，学习好的同学就只好暂时“置之不理”了。大家的观点各有不同，我也适当地加以补充，整体看来比较好。问到文章的写作特点时，我原以为会没几个人知道，可没曾想，好多人都举起了手，不是我夸张，如果在上面看，那手，绝对跟小树林一样。最终，每一个问题大家都清楚了，老师也觉得比较完美。唯一不足的，就是语速较快，时间没把握好。
两节课下来，我自我感觉良好，可这只是我的自我感觉而已。如果你是我的同学，而你又正在读我的作文，那你的建议就尽管朝我“轰炸”过来吧！
记叙同学（14）
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编为大家收集的最让我难忘的同学-六年级-记叙文，希望能够帮助到大家。
她，个子虽小，但爱心却无边无限；她，嘴巴不小，经常说出“惊天笑语”；她，外表可爱，但内心火辣；她，手虽不大，但能写出优美文章……想知道她是谁吗？先卖个关子。不过，她可是小学六年来，最令我难忘的'同学了。
特点一：有爱心，爱养小动物。
她很有爱心，也爱养小动物，像什么，小狗呀、小兔呀、小鸟呀、小猫呀……她都养过。而且，在她养过的小动物中，我最难忘的就是小狗“贝比熊”了。就在去年春节，据说，她一个亲戚家的母狗有了“小宝宝”，于是，她老妈特许，让这只浑身毛茸茸的雪白雪白的小家伙在她家住几天，本来我也要去看的，可是为了其他事（我家也养dog了）只好从照片上认识它了（怎么感觉有些跑题了），而她为了“贝比熊”还专门做了一个“小房子”，至于那些“必须品”自然也很充足了。但是，她妈妈还是把小狗送走了（她一定哭得很伤心）。
特点二：文采超超超（此处略去N个超）好！
老师经常在班上读她的作文。而且，最多两个小时，他就会完成一篇“旷世巨作”。就为这个，同学们（也包括我）经常让她帮忙修改作文。我都嫉妒了，我们那么好的朋友，可我怎么就不行呢？好奇+郁闷！
特点三：有点“小”暴力（小字重读）
读到这你可能会问，前面那些特点完全是一个淑女，怎么会暴力呢？不信，你看——“啊！噢！妈呀！女侠饶命呀！我再也不敢了！”嘿嘿，一个上课时敢与天斗，与地斗，与老师都的调皮蛋，竟会被她治的服服帖帖的，这可真让我想起了宋丹丹的著名台词——“她太有才了！”
这就是她，让我最难忘的同学，你认为她可爱吗（差点忘了，她就是张羽佳）？
记叙同学（15）
大家都经常看到作文的身影吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？下面是小编整理的同步:同学，你真了不起!-五年级-记叙文，希望对大家有所帮助。
在汇师小学的五年里，我结识了许多好朋友，其中，我最敬佩的一位同学，她的名字叫彭藝頁。彭藝頁可是我的好伙伴，她虽然是个七品芝麻的小官——小队干部，但她的才华无不让我对她产生一种好感。
彭藝頁的成绩在班里并不是数一数二的，可从她的身上我找到了二绝。第一绝——她精通毛笔书法。彭藝頁每天废寝忘食地练习书法，据惊，其优秀书法的本领是从4岁起一点一点地练出来的。她的笔锋韵味十足，墨色顺畅浓黑，写的时候，那样子仿佛是一位技艺精湛的老高手在题词呢。她会用欧书、柳书、赵书、草书等写毛笔字，作品有许多，如《兰亭序》等。今天是毛笔等级考试，我还在“埋头苦干”，额头都沁出汗了，可只见她从容不迫地坐下，握起毛笔，掭了掭笔头，便开始尽情挥洒。她的.字时而流畅潇洒，时而谨慎端正，时而身姿如燕，常受老师表扬，可真了不起。我将她的作品和我的一比，一下子感到的确有差别，我竖起大拇指对她说：“你真厉害！”她谦虚地回答我：“你也棒。”
此外，彭藝頁也是一位画画好手。她自备一只较大的工具箱，里面的工具多得看也看不过来，但又不失整齐。画透视时，她便取出各色各异的铅笔、彩笔；画气质高雅的风景画时，她便拎出一包完整的水彩用具；画活泼充满生趣的民间画时，她便将大黑记号笔、油画棒等一只只摆满了桌……自从上了四年级后，大家流行画漫画。我和彭藝頁都很热衷。她每天都伏在桌上，眉头紧锁，目不睛地盯着画纸，一笔一画都很认真地写、画。我走过去，无意间一看，呀，多精细的画稿，画风是我非常喜欢的那种，动漫女孩的大眼睛水灵灵的，动作俏皮可爱，我打心眼地喜欢。下午，我去参加兴趣班，看见彭藝頁走进了“Q版漫画”班。我迎上前问，你也学漫画？这个书包是不是得奖来的？她乐滋滋地笑笑，道：“是啊，我喜欢画漫画呢。”我打量起她的画，真是不看不知道一看吓一跳，老师一连在她的成品上给了几个优。我忍不住喊道：“你真是太棒啦！”在我生日当天，她还送给我一幅画一页毛笔，真好！
彭藝頁是个心灵手巧的女孩，这都足以令我叹为观止。她的作业本字体干净整洁，细腻又有力道；她常常参加跳长绳，如同一只欢跃的小鸟；她的作文文笔很顺，说不定——她现在正在看这篇文章呢！我想对彭藝頁说：“你真了不起！”
记叙同学（16）
转眼间，上初中的第一个学期过去了。今天，是放假的第一天，是我们小学同学聚会的日子。
早晨，我早早的起了床，吃完早饭，便急匆匆地向我们聚会的地点——实验小学门口赶去。
我到的时候，杨亮，吴港等人已经到了。我刚和吴港打了声招呼，一颗爆竹落在我脚边，吴港对我大喊：“小心爆竹！”与此同时，爆竹在我脚边爆炸，“嘭”的一声巨响，吓得我出了一身冷汗，耳朵被震得嗡嗡直响。我正要发怒，又一声巨响伴随着一声尖叫在我耳边回荡。原来，杨亮扔了个爆竹，正好落在王栋身边，王栋正在和一群女生说话，没有防备，这才吓得他发出一声尖叫。
在实验小学门口玩了一会儿，人差不多都到齐了。经过讨论，我们决定去五莲广场玩。
到了五莲广场，看见有出租轮滑鞋的，我们便租了几双轮滑鞋。我在广场上滑的正起劲儿，一个声音在我身后响起：“王宝杰，快来帮我推着王泽文。”我寻声望去，原来是辛鑫正推着王泽文满广场乱跑。我划过去，推着王泽文滑。由于地上有些雪水没干，王泽文的轮子上沾上水了，轮子开始打滑，他重心不稳，一屁股坐在了地上。他晃晃悠悠的爬起来，苦笑着对我说：“你还是别推我了，再让你推我屁股就完了。”听了这话，我便自己到一边滑去了。滑了一会儿，刘勃杨叫我过去，贾楠刚好在他旁边，他以为我又要去推他，吓得自己慢慢的坐在了地上，看到这一幕，我们都笑得爬不起来了。
快到中午的时候，我们就都回家了，这次同学聚会给我留下了深刻的回忆。
篇（二）
再过几天时间我们就要开学了，在这为数不多的日子里，我们决定召集小学同学聚一聚。
我们召集的同学有八位，我们首先去了KTV唱歌，在KTV里，我们别提有多High了，我唱了几首我最爱的歌，汪峰《北京北京》和《再见青春》，是我每到KTV必唱的两首歌，随后，我们又一起唱了那英的《征服》和《白天不懂夜的黑》。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还要走，还有我……”眼看就要到时间了，我们又选了一首周华健的《朋友》，希望我们能友谊长存。
唱完了KTV，我觉着我的嗓子都要哑了。唱完歌之后，其中有一人提议一起去吃个饭，于是，我们和家人商量完之后，一起准备去吃火锅。吃过饭后，我们一起聊着小学时的奇闻趣事，一个个都乐得哈哈大笑。
自从升入初中后，我感到小学时的那种欢乐感消失了许多，我总是觉着和初中同学在一块有些拘束，没有和小学同学在一起的欢乐感。这次的同学聚会，让我有似乎重新找回了那种感觉，和小学同学一相聚，就觉着初中同学远没有小学同学看着那么的亲切。
马上就要开学了，我真的希望以后能多抽出些时间再和小学的同学聚一聚。
篇（三）
一转眼我都上六年级了，要小学毕业了，正好今天也是我的生日，我打算和同学们聚会一下。
今天早上，我早早地就起了床，(.)邀请了几位同学一起在公园给我过生日。可我最担心得还是李坤鹏，能否出席我的聚会。因为：李坤鹏前几天，把我舅舅从广州寄给我的一本《中华成语故事大全》弄丢了。为这件事我俩还发生了不愉快。这时，几位同学来到我家，打断我的思绪。向我走来，纷纷把生日礼物送给了我。有同学送得是精致的笔记本；有同学送得是有趣的玩具；还有同学送得是好看的故事书……我十分高兴，提上蛋糕和饮料，带着他们来到了公园的凉亭。开始过生日了。这时，一位同学说道：“咦？李坤鹏呢？”别的同学说道：“他肯定不来了，我们开始吧！”我没有反对。同学们帮我插上蜡烛点上火，当我闭上眼睛默默许愿时。突然，传来一阵熟悉的声音。我睁开眼一看原来是李坤鹏。这时李坤鹏把我叫到了一旁，对我说：“对不起，上次把你的《中华成语故事大全》弄丢了。给！这是你的生日礼物，祝你生日快乐。”说完便把手上的一个生日礼盒，递给了我。我打开一看，里面有两本书：《中华成语故事大全》和《中华谚语故事大全》。我便问道：“这本书这地方不是买不到么？你在哪买的？”他说：“这两本书是我爸爸出差时我让他给我买的。”我点了点头，说道：“原来是这样，谢谢你的生日礼物！”这时，其他同学都鼓起了掌说：“欢迎李坤鹏参加聚会。”……后面，我们有说有笑，有的同学对我说祝福话语；有的同学和我干杯饮料；还有的同学竟然把蛋糕往我脸上抹。这次的生日聚会，就这样在欢声笑语中结束了。
今天的生日聚会，我不但得到了同学们的祝福，又得到了一份真挚的友谊！