阅读阳光（1）
书，是人类的朋友，就像阳光一样照耀着大地，让我们收获知识，收获成绩，收获快乐，也收获成长。
——题记
书是多么好啊！在阅读中去品味快乐，在书中发现奥秘，在回忆中收获知识，在内容中明白道理，在想象中成长！
是的，书就是我们人类的好朋友，不然怎么会有“初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。”这样的句子呢？
当然，我们也要读一些好书，漫画这类的书，已不适合我们了。我看美美写的那些书就很适合我们，特别是校园小说。从中，我们可以明白很多东西，还可以收获快乐。
而辫子姐姐写的书，可以让我们成长。比如《最爱的狗狗就是你》里面的句子：“对于你来说狗狗只是你的一部分，而对于狗狗来说，你却是它的全部。”“我们怀着对沸点平冷的爱，直到它到达冰点的最后一刻
当然了，还有很多很多，从书中真的让我明白了很多。比如读后感《那是春天快要逼近的时候》中：当心把世界包容的时候，心也变得很大很大，而当被痛占据心灵的时候，悲痛或忧伤也就占领了整个世界。
是啊！书籍·阅读·阳光，让我们打开书籍，去收获吧！让我们一起收获，一起成长，一起加油吧！
阅读阳光（2）
时间过得真快，一转眼我已是三年级的学生了，回忆这几年的学习生活，如果你要问我这几年什么让我最难忘，印象最深刻？我想那一定是课外阅读了。
刚上一年级时，老师就要求我们每天读20分钟的课外书，可以是绘本、童话、科普类的。老师不定期的给我们推荐适合我们这个年龄看的书，并鼓励我们上传阅读视频到班级群里。
妈妈给我买了好多好多书，可刚开始的时候，因为我认识的字很少，即使买的注音版，我也读得很吃力，录视频的时候也很紧张，甚至不敢面对镜头，可是老师每天都会在班群里看每个小朋友的视频，并一一点评指导。每当看到老师为我点赞时，别提有多高兴了。
老师还在班上评选”阅读之星“，还有奖品哦。就这样我从刚开始的紧张变得大方自然，越来越喜欢阅读了。
刚开始阅读时，也闹过笑话。为了培养我的阅读习惯，爸爸妈妈经常陪我读童话故事，我们分角色朗读，我爸妈总是平舌翘舌分不清，他们一读错听起来怪怪的，我就忍不住哈哈大笑。然后我就纠正他们该怎么读，爸妈陪我阅读是我每天最幸福的时刻。
后来，我上了二年级、三年级，因为一直坚持每天阅读的习惯，我现在读课外书都不要爸妈陪读了，即使不是注音版的书也只有偶尔几个字不认识，查一下字典就可以了。
在我阅读时，妈妈有时也会在旁边看她自己喜欢的书，我们还会相互分享书里的内容，妈妈常常感慨：真感谢老师提倡亲子阅读，让她偶尔也能静下心来看看书。我有时见我家书架上那么多书，都是我读过的，自己都有一点不相信，可那就是真的，你们说我是不是很棒呢？
如果你要问我阅读给我带来什么益处和快乐？那可多了……首先，我认识的字越来越多，其中很多的词语、句子是语文课本中暂时没学到的；在日常生活中我可以运用我阅读的收获来表达我想要表达的意思。书中的许多故事教会我怎样和同学相处，教我怎样做一个团结友爱、阳光进取的小学生。因为阅读，让我感受到自己生活在一个温暖、有爱的家里。
感谢阅读，希望每个小朋友都和我一样爱上阅读，让阅读成为习惯，成为我们生活的一部分、一直陪伴着我们健康快乐的成长！
阅读，让生活更阳光！
阅读阳光（3）
我贪恋阳光。喜欢阳光落在身上的那种暖暖的舒服的感觉。贪恋阳光沐浴过的被褥上残留的清新的味道。在阴雨连绵的春日，阳光成了奢侈品。每天，屋外飞着毛毛的雨，屋内阴沉沉，连人也变得象发霉了一样，心情总是郁闷，烦躁。然后有一天阳光肆无忌惮地跑出来。看到了阳光，心情蓦地舒畅了很多，就象那缕缕阳光照射到心房深处，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。
我常常趴在草地上懒懒地享受着阳光，阳光是那么充足，那么温暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一觉，可是总是有那么多的作业。每当做完已是深夜了……做完作业不想睡觉于是翻开名著来阅读，读着读着，困了打了个哈欠。可是依旧手不释卷。直到自己也控制不了了。于是我便一头栽到了床上立刻进入了梦乡……
渐渐地，我在读书中也有了似乎眷恋阳光般的感觉，白天享受着阳光——无忧无虑，夜晚总是在梦中与书中的人物见面。每天总是有一个好的开头，好的结尾。虽然天有不测风云，时有阴天下雨。可是就算没了阳光我也能有跟阳光一样的感觉，阳光是多么美好，书是多么的奇妙！每当我捧起书时就好像漫游在了历史的长河之中，读历史看同话学古文书中的过程是那么精彩，书中的语言是那么生动每个故事的过程都很棒由兴盛到衰败由贫穷到富裕还有的为了一己之私生成了恶念最后得到了应有的惩罚故事中主人公的经历是坎坷的但结局却出乎意料的我总是恋恋不舍直到妈妈生气了催促我快点做作业。我才依依不舍的把书放下……读书真是我生命中的一大乐趣啊！同样，阳光给了我一种温馨的感觉，每次我我在外面玩累了，便一头栽进了草坪里懒懒的享受着阳光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不会起来就像睡觉一样可舒服了！
阳光让我们健康成长，书是我们知识的海洋。我们离不开读书，更离不开阳光。所以让我们像享受阳光一样享受读书的快乐吧！
阅读阳光（4）
时间过得真快，一转眼我已是三年级的学生了，回忆这几年的学习生活，如果你要问我这几年什么让我最难忘，印象最深刻？我想那一定是课外阅读了。
刚上一年级时，老师就要求我们每天读20分钟的课外书，可以是绘本、童话、科普类的。老师不定期的给我们推荐适合我们这个年龄看的书，并鼓励我们上传阅读视频到班级群里。
妈妈给我买了好多好多书，可刚开始的时候，因为我认识的字很少，即使买的注音版，我也读得很吃力，录视频的时候也很紧张，甚至不敢面对镜头，可是老师每天都会在班群里看每个小朋友的视频，并一一点评指导。每当看到老师为我点赞时，别提有多高兴了。
老师还在班上评选“阅读之星”，还有奖品哦。就这样我从刚开始的紧张变得大方自然，越来越喜欢阅读了。
刚开始阅读时，也闹过笑话。为了培养我的阅读习惯，爸爸妈妈经常陪我读童话故事，我们分角色朗读，我爸妈总是平舌翘舌分不清，他们一读错听起来怪怪的，我就忍不住哈哈大笑。然后我就纠正他们该怎么读，爸妈陪我阅读是我每天最幸福的时刻。
后来，我上了二年级、三年级，因为一直坚持每天阅读的习惯，我现在读课外书都不要爸妈陪读了，即使不是注音版的书也只有偶尔几个字不认识，查一下字典就可以了。
在我阅读时，妈妈有时也会在旁边看她自己喜欢的书，我们还会相互分享书里的内容，妈妈常常感慨：真感谢老师提倡亲子阅读，让她偶尔也能静下心来看看书。我有时见我家书架上那么多书，都是我读过的，自己都有一点不相信，可那就是真的，你们说我是不是很棒呢？
如果你要问我阅读给我带来什么益处和快乐？那可多了……首先，我认识的字越来越多，其中很多的词语、句子是语文课本中暂时没学到的；在日常生活中我可以运用我阅读的收获来表达我想要表达的意思。书中的许多故事教会我怎样和同学相处，教我怎样做一个团结友爱、阳光进取的小学生。因为阅读，让我感受到自己生活在一个温暖、有爱的家里。
感谢阅读，希望每个小朋友都和我一样爱上阅读，让阅读成为习惯，成为我们生活的一部分、一直陪伴着我们健康快乐的成长！
阅读，让生活更阳光！
阅读阳光（5）
推开门，在你的瞳仁中，我一定能找到绿色，因为只要有生命的地方，绿色就一定会存在。
试问一句：为什么有许多人喜欢去踏青，去露营，去野外旅游？除了喜欢那种气氛，还有一个原因，那就是绿色。是因为绿色好看，人们才喜欢它？我看不然。我看绿色有很深的意义和很高的哲理性。
古今中外，有多少个着名的诗人曾对绿色的树林发出无限的感慨，赋写了多少优秀的诗文。我都有些怀疑，绿色就是诗的女神。对啊！绿是无数诗人所挚爱的颜色。绿似乎是万能的，诗人用它可以抒发各种各样的情感，国仇家恨，喜怒哀乐。绿似乎又是平凡的：远处的山上，近处的草地上，一些建筑物的装饰上，都有绿的影子。但正因为它的无处不在，所以才显得无比珍贵。
绿色又是纯洁的。刚刚萌发出嫩芽的小草，春天时刚刚长出新叶的树干上，甚至任何新的东西都有绿的成分，而新的小草，新的树叶，他们都是世界上最纯洁的。
不知大家有没有观察到，凡是有生命的物体都是绿色的。近到我们天天接触的草、树，远到那海底原始的生命体-藻类，竟全部都是绿色的！别说我无知，真的！我惊奇地发现，绿是生命的代名词。
人的一生的三个阶段分别可以用绿红蓝代表。人的童年是绿色的，像草木一样纯真；人的中年是红色的，像火一样红，轰轰烈烈；人的晚年是蓝色的，向大海一样广袤，深沉。最快乐的是哪个年代？定是童年，所以绿色又是幸福的代名词。
不知你可曾想过，能具备诗意、纯洁、幸福这些条件的是什么？是我们的心灵，是我们那颗纯洁高尚的心灵。打开的心灵之窗吧！来细细品味一下人生的真谛，那时你看到的，将是至高无上的颜色-绿。
现在总在提倡环保。为什么要环保？因为人类文明的高速发展，使得有些人忽略了自身心灵的洗涤。在发展中，人的心灵的颜色和世界一起变化。我们提倡环保，绝不仅仅是要世界回复到那一片绿色，而是要将所有人的心灵染成绿色！
来吧，打开你的心灵之窗，认真地观察一下世间的颜色，在发掘一下你心中那广袤的绿色。让我们真正拥有绿色的一切！