帮助我作文(实用18篇)
风随心动
2024-05-24 05:49:35
其它
其它

帮助我作文(1)

她是我的好朋友,她个子不高,但声音却很高,她有一双明亮的大眼睛,她很爱帮助别人,我和她之间还有一段事情呢!我记得那一次,我正在玩双杠,突然打了上课铃,我急忙从双杠下跳下来,我没扶稳,从双杠上摔了下来,重重的摔在地上,当时有许多人围观,她扒开人群,看到是我,二话没说,她把我背了起来,我虽不算重,但她身上出了许多的汗水,当她把我送到医务室时,老师帮我治疗,我看到她在大口大口的喘气,我知道她一定累坏啦!

老师帮我按摩好了以后,她执意要把我背到教室,我说:“不用啦!你太累了,你还要上课,耽误你了,谢谢你!”她却说:“这算什么,没关系,同学有了困难,我一定会伸出援助之手的。”说完,她把我背到了三楼,我对她说:“真的太谢谢你了,要没你我还不知该怎么办呢?”她却笑着说:“这没什么,都是同学嘛!”她又跑下楼去上体育课,我看着她的背影,眼泪止不住的流下,看着她的背影,我的心像针扎的一样痛,看着她的背影...........

她是一个永远都为别人着想的女孩,在我眼里她的话虽不多,但每一句话都透露出了温暖........


帮助我作文(2)

我是一名初二的学生,这两年学习生活中充满了酸甜苦辣,有许多给我帮助的人要感谢,可是我最想感谢的人是批评过我的人-语文老师.

一件事让我记忆犹新,那天语文老师来了个突然袭击——要检查作业.我由于作业没有写,所以临时抱佛脚补了几个词语,可重要的是翻译.哎!看来我是逃不了如来佛的手掌心,我心急如焚,生

怕老师过来,可还是没躲过去.老师过来了,我不敢看老师,我怕老师那双鹰般的眼睛,老师只对我说了一句话:"你好像没有写完."老师你说的对,不是好象,而是千真万确。后来你叫我去办公室,你严厉的对我说:"作为语文课代表,应该起带头作用不是吗?你却连语文家庭作业都不完成。"我惭愧的低下头,冰冷的雨点缓慢的落在我的手上.这时你又说:"你的语文作业没写,太令我失望了."失望这个字眼让我醒悟,我渐渐明白,语文对我的重要性,我回到班里并没有认真的听地理老师讲课,而是在那反省,我下定决心要学好语文.

那次之后,我对待语文比以前认真了几百倍.我决定让认真踏实淹没我对语文的沉浮,我做到了.

语文作业我认真完成,我在课堂上也积极举手回答问题,就是那天老师让我背24课,我背的不熟练,后面没有背下来.那天回家,我什么都没做,拿上语文书背了起来,我大概背了十分钟就背会了,我就在想昨天晚上为什么不背呢?为什么要在老师的心里留下一个烙印呢?我后悔呀!

也许,就是因为老师用犀利的话语磨就了我进取的利剑!

我的老师告诉我这样一个道理——永远不要让批评的冷水激怒了自己,而是把他看成一种心灵的洗礼.因为,经由这盆冷水的冲刷,梦想将会更明朗,信念将会更加笃定.

如果说批评是一盆冷水,那么当它泼出后,成功以开始热身。感谢批评过我的人,因为她鞭策了我的进步.批评使我更加自尊,批评转化为一种激动,一种动力,成为我成长路上的加速器。

我感谢批评过我的人-语文老师!


帮助我作文(3)

一位美国军人在巴黎看见一位行动不便、衣着简陋的农村老妇人,不但没有嫌弃这位老妇人,还主动帮助她提行李、送回家。结果,老妇人为了感谢这位军人,请他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡,当咖啡店的人们知道了这件事后,异口同声地对那位军人表示感谢。这样祥和的气氛使那位军人终身难忘。 一位军人能帮助一位素不相识的老妇人送回家,是多么难得的呀!你帮助了别人,别人就会来感谢你、报答你,就像那位老妇人一样,当军人把自己送回家后,她就邀请军人喝咖啡,这是对军人的报答,咖啡店的人们向军人说:“我们也感谢你,感谢你,帮助老人。” 这是对军人的感谢,在他们心里,军人帮助了老妇人,就像帮助了自己一样。 在我身边也有类似于这样的事情发生,当你看到一位有困难、需要帮助的人时,我们往往会不经意地甚至麻木地擦肩而过。难道不是这样的吗?我们经常看到沿街乞讨的“要饭人”,在公共汽车站上卖艺的“残疾人”,在公交车上的行动不便的“老人、孕妇”……你遇到这些人时,你脑子闪过没有,这些人正需要得到你的帮助呢! 一旦你有心去帮助这些人,就会觉得帮助别人是十分有乐趣的,“如果用心,时时都会有终身难忘的温馨体验”。我认为用心去帮助别人,主要还是看你是否有这份爱心,如果你有这份爱心去帮助别人,也不在乎图什么回报了。


帮助我作文(4)

别人帮助我作文

一句亲切的问候,一次热心的帮助都会给人们的心中增添一丝温暖的感觉。我的心灵中曾有过这样温暖的感受。

那是一个五月的中午,我还是照常去学琴。但当我气喘吁吁地爬上五楼摁完三次门铃时,才发觉老师不在家。“真倒霉!”我又飞快地下了楼,但却发现妈妈的车早已消失得无影无踪了。我着急死了,在门口像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。

这时,一位穿黑色西装的叔叔向大门走来,见我着急的样子便忙问:“怎么了?”我见他不像是坏人,便把事情的来龙去脉告诉了他。

借着我与他谈话的机会,我仔细地看了看这位陌生的叔叔。他个子高高的,眼睛还蛮大的,只是戴上眼镜显得有点小了。

叔叔听了我的叙述后二话没说,开始不停的询问旁边的人看见没看见一辆灰色的奥迪?叔叔的眼神四处寻找着希望。看着叔叔那样着急的样子,我真是不忍心再看下去,大步迈上去说:“对不起,我妈妈已经走了。”“什么!”叔叔的眼睛瞪得老大。“这孩子,怎么不早说!“我在叔叔面前有些胆怯,叔叔高大的身躯似乎要把我吃掉似的。”那我借你手机吧!“叔叔刚要掏出手机又问了一句:“你妈带没带手机?”“带了。”叔叔又重新拿出手机递给我“拨吧!”“

我飞快地拨了我妈妈的手机号,告诉了妈妈后挂断了手机。“谢谢叔叔!”这时我发现叔叔的脸上露出了一丝温和的微笑,他摸了摸我的头说:“孩子,等一下吧!”说完后就匆匆地走了。

叔叔的背影是那样的高大而温暖。我十分敬佩这位叔叔乐于助人的品质,尤其是在与我素不相识的情况下。虽然这件事已经过去了很久,但是叔叔慈祥的面孔、善良的声音、高大的背影都在我的脑海里留下了深刻的印象。

别人帮助我作文

在城里的一个家庭里,有一个小女孩,长得很漂亮,但是双目失明了。她的妈妈在她三岁那年去世了。在她要上小学那一年,他的爸爸给她找了一个后妈,后妈还有一个比她小两岁的女儿。她并不像童话里灰姑娘的后妈一样,对自己的亲生女儿好一些,而对对方的儿女却一点也不好,而是非常得善良,和蔼,而且对小女孩特别好,比对自己的亲生女儿都还疼她。可小女孩呢,可能是还不太接受这个新妈妈,对她不理不睬,这让她的后妈很是烦恼,因为小女孩是个盲人,要去盲校,要人送她去,本来她爸爸可以送她的,可是他实在太忙,一点时间都没有,每天都早去晚归,只好由她自己送,可小女孩却不肯接受她,怎么办呢?

第二天,小女孩出门了,她用长竹竿探路,可没过一会儿她就迷路了,毕竟她什么也看不见呀。于是她开始向路人求助,可是没人回应,小女孩害怕极了。就在这时,竹竿的另外一头被抬了起来,小女孩的心中多了一些恐惧,如果是坏人怎么办?她鼓起勇气,问:“你是谁?”陌生人没有回答。但是小女孩的心已经安定下来了,因为她认为,这个陌生人应该是个小孩子,因为这个陌生人抬起的那一头很低。小女孩又问:“你能帮我带到盲校吗?”陌生人还是没有回答。小女孩想,一个小孩应该不会骗我吧。过了一会儿,竹竿的另一端放下了,在这里,小女孩听到了朗朗的读书声。应该到了吧?小女孩心想。然后她向陌生人的那个方向说了一声谢谢以后,就有在地上敲着竹竿走了。

就这样,每天小女孩去上学的时候,这个陌生人都会拿起竹竿的另一头,带她去盲校。可是有一天,小女孩照样去上学,竹竿的另一头忽然变高了好多。小女孩慌了,就把竹竿拔了回来,说:“你是谁?”“我是你的阿姨呀!”在竹竿另一头的人说。“阿姨?”“是的之前一直都在帮助你的,是你的后妈,为了让你能接受她的帮助,又不让你害怕,她就用了这个办法现在她病倒了,躺在医院里,她打电话叫我来,就是要我帮你引路。她不让我告诉你,说如果你知道了会担心的,可还是因为小小的细节被你认出来了。”

小女孩听了阿姨的话,感动得流下了眼泪。

那天放学后小女孩去了花店,卖了一大束康乃馨,不用说你都知道是送给谁的。

别人帮助我作文

打开记忆的大门,就能回想起往年的那些记忆。感动,生活中无处不在,而有一件,却让我深记在脑海。

那是一个夏天,四岁的我随着爸爸上了火车,来到了美丽的日照。爸爸先带我去宾馆开房,而我却哭哭闹闹地吵着要去沙滩看海。爸爸看出了我对大海的着迷,只好无奈的对我说:“晓晓乖,咱们一会儿就去看大海。”听完了爸爸的话,我便停止了哭泣。公交车上,我一直幻想到大海会怎样怎样。可是谁知,爸爸来到了沙滩,老是“咔嚓咔嚓”的照相,我不耐烦地拉起了爸爸的手,拽着爸爸朝大海的方向走去。

到了大海,我调皮地把鞋“甩”到了一旁,光着稚嫩的小脚丫跑向海水里嬉戏玩耍。爸爸走过来对我说:“晓晓,你先自己在这儿玩着,爸爸去换衣服。记住,遇见了陌生人千万不要搭理他……”爸爸还没说完,我就嘟起小嘴打住了爸爸的话,说:“好了好了,爸爸你快去吧,这些话出门之前妈妈就嘱咐过你啦!”我从海里耍够了,跑去沙滩捏沙子玩,却被一个易拉罐的瓶盖在脚心“咬”了一个大口子。鲜红的血液顺着脚心流了下去,我疼地“哇哇”大哭起来。路过的人只是看一眼就走了,仿佛当我跟空气一样。突然,我感觉了一双温暖的手,用卫生纸轻轻的给我止血。我渐渐地看清了,那双手很是苍老,但在阳光的照耀下显得十分可爱。我停止了哭泣,抬头看了看,一位慈祥的老奶奶,长满了满头的银发,脸上布满了几道皱纹。老奶奶用温和的眼神望着我,说:“孩子,还疼吗?”我摇了摇头。随后,老奶奶就用纱布给我包扎好了伤口。

正好,爸爸过来看见了,对我大声说:“你这孩子,不是不让你跟陌生人说话吗!”“这不是陌生人,这位老奶奶是好心好意给我包扎伤口的!”我冲着爸爸嚷嚷起来。爸爸看了看马上说:“大娘,对不起啊!”老奶奶没有计较,只是留下了一个微笑。包扎好伤口,我对老奶奶说:“老奶奶,谢谢你!”老奶奶听过露出了一丝欣慰,消失在人海中。望着老奶奶远去的身影,眼泪已经打起转转来。

这么多年过去了,我每每想起这件事,眼眶就情不自禁红起来。感动,也许就在转身那一刻。


帮助我作文(5)

我匡助了它作文

在平凡的学习、工作、糊口中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经由人的思惟考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集顿的我匡助了它作文,供大家参考鉴戒,但愿可以匡助到有需要的朋友。

那是一个中午,天空正下着雨,我和妈妈去超市买肉和面预备回家包饺子。一路上,我不停地催妈妈说:“妈妈,快点儿,我都饿死了”。

在回家的路上,我看见了一个希奇的现象:良多人在路边围了一个弧形,似乎在看什么。我好奇地问妈妈:“那里发生了什么事呢?”妈妈也很迷惑说:“我也不知道,你去看看吧!”我飞快地跑过去看了一眼,又飞快地跑回来对妈妈说:“那里有一只左腿受伤的小麻雀,它不能飞了,太可怜了,能不能让我把它带回家里,帮它养伤啊?”妈妈果断地说:“现在它肯定可脏了,要是你带回去的`话,家里肯定被搞得乱七八糟的,到时还不得我给你收拾啊!”我继承对妈妈说:“不行,小麻雀也是生命,你总不会见死不救啊!”妈妈一下子就服软了,说:“那好吧,但是你只能把它放在阳台上,一定要精心照顾它”。我兴奋极了,小心翼翼地把麻雀捧回了家。

几天以后,小麻雀在我的精心照顾和陪伴下养好了伤。小麻雀不仅在笼子里蹦蹦跳跳,还叽叽喳喳唱着歌。我天天逗它玩,给它喂食喂水,小麻雀也很喜欢我。晚上,妈妈对我说:“小麻雀喜欢大天然,一定不喜欢被关在笼子里,我们应该放了它。”我很舍不得,但想想妈妈说的也对,小麻雀喜欢自由安闲,我不能把它占为己有。

于是,第二天早上,当太阳冉冉升起时,我打开鸟笼把它放回了大天然。看着它远去的背影,我既难过又开心,默默地对小麻雀说:“飞吧飞吧,不要再受伤了!”妈妈夸我:“你是一个有爱心的男孩子,居然挽救了一个生命,太了不起了!”我笑了,还有点不好意思呢。


帮助我作文(6)

我匡助了别人优秀作文

在日常学习、工作抑或是糊口中,大家对作文都不目生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心顿的我匡助了别人优秀作文,欢迎阅读与珍藏。

在糊口中你肯定匡助过别人,今天我就来说一说我是怎么匡助别人的。

记得有一次,我在回家的路上,看见一位叔叔在手忙脚乱的找什么东西,我过去问他怎么了。他说:“我有一个很重要很重要的`一个文件给丢了。可不可以帮我找一下。”然后我就帮叔叔找东西了。我转了好几圈仍是没找到。最后,我在一个红绿灯旁边找到了。叔叔谢过我后就走了,我也回家了。

又有一次我们开学的第二天,我爸爸给我买了两个新本子,到了大门口,我看见一个小朋友在那儿哭,我过去问他:“怎么了小朋友?”小朋友说:“我把我的小本子给丢了,我怕老师打我。”我想,我有两个本子,是爸爸给我新买的本子。我说:“我有两个新本子,我借你借到放学。小心,不要弄坏了。”放学以后。那个小朋友向我跑过来说:“谢谢你给我借了你的本子,我们以后做好朋友吧!”说完我和他就回各自的家了。

还有一次我从我们家坐公共汽车去我朋友家玩,到了广场对面的一个小站时,有许多人上了车,其中,一个年纪非常大的老爷爷,可是座位已经满了。司机说:“谁给老爷爷让个位置。”我看见有的人装自己没闻声,有的人向窗外看,没有一个人给他让位子。我斗胆勇敢的站起来说:“老爷爷你坐这里吧。”这时车里所有的目光都看到我这里来了,老爷爷说:“谢谢你小朋友。”有的大人不好意思的也站了起来说:“小朋友,你真懂事,你坐我这里来吧。”我说:“不用了谢谢。”

在糊口中要匡助别人,这样才能让世界变得更锦绣更有爱心。糊口处处都有爱。


帮助我作文(7)

我匡助他作文

在平凡的学习、工作、糊口中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很认识吧,通过作文可以把我们那些零零披发披发的思惟,会萃在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编顿的我匡助他作文,欢迎大家鉴戒与参考,但愿对大家有所匡助。

我匡助他作文1

在我们身边,需要匡助的人良多,我就匡助过我的一个同学,他叫刘浩澄。

记得那是礼拜天下战书第二节课的时候,刚上课不久,他的肚子就痛起来,一开始还不长短常的痛。可是慢慢的,他的肚子越来越痛,可是,他却说没事。

我问他说:“你的肚子很痛,要不要去上厕所?”他说:“我真的没事,不用上厕所的`。谢谢!”可我的心里却说:“应该举手告诉老师。”我又问他:“要不要我告诉老师呀?”他说:“你跟老师说我的肚子很痛,想上厕所,好吗?”我说:“好。我现在就和老师说。”我连忙举起手对老师说:“老师,刘浩澄想厕所,他的肚子很痛。”老师说:“去吧!”刘浩澄赶快跑出教室,飞快地冲向厕所。当刘浩澄回到教室的时候,他对我说:“谢谢你,黄陈金樾。”我说:“不用谢,同学之间都要互相匡助。”

我们身边的确有良多人都需要匡助。只要我们细心观察,乐于助人,你就会发现匡助别人是一件非常快乐的事。

我匡助他作文2

一个礼拜天的早晨,风和日丽,阳光灿烂。我和妈妈一起去逛街。这一天我的心情都很好,一路上边走边唱,东张西望。看着大街上的人来人往,川流不息,很是热闹。

这时候,我们经由一个红绿灯,到了对面的人行道上。我看见良多围着一个盲人观看,原来盲人在努力地拉着二葫,唱着悦耳人歌声。我就忍不住拍起手来。围观的群众们纷纷拿出口袋的零花钱投到他的眼前。而我也拿出自己的零花钱放在他的眼前,然后就和妈妈走开了。

妈妈说:“ 他固然残疾了,但是靠自己的劳动来挣钱,这种精神是可贵的,值得我们去匡助。”我听了点点头,今天我匡助了他,他也开心我也兴奋。


帮助我作文(8)

打开记忆的匣子,在多彩的童年中,有一个人在我小小的脑海里扎下了根,无法拔去。

记得那一年冬天,一次单元考试,我考出了让自己意想不到的低分数。回到家里,我把分数告诉了妈妈,伤心万分的我本指望着妈妈来安慰我,没想到妈妈一看卷子却狠狠地数落起我来:“你这个丫头,平时让你好好学习,你都当成耳边风啦!”说完还挥起手想打我。“我有好好学习的。”我竟向妈妈顶嘴,“我有努力了,但是这次的试题好难。”妈妈一听,怒气冲冲地往我脸上打了一巴掌,我本来就伤心,再加上妈妈这一巴掌,真是雪上加霜,我伤心地跑出了家门。离开家时我还远远地听见了妈妈的怒吼:“你长大了,翅膀硬了,你跑出去就不要回来了!”听了这话,我哭得一塌糊涂,一口气跑了好远。

我也不知道自己跑了多远,直到我跑累了坐在石椅上一边休息,一边拭去泪水。突然,一阵叫卖声从我耳边飘过,“卖地瓜,香香的地瓜,快来卖呀!”我抬头一看,原来是一个白发苍苍的老爷爷在叫卖。摸了摸肚子,好饿呀!再加上寒风呼啸,我只穿了一件薄衣,冷得直打啰嗦,真是惨不忍睹呀。我再三犹豫,决定去卖几个地瓜充饥。于是,走到老爷爷面前,我一看,这位老爷爷真的可以算是“人生七十古来稀”了。“老爷爷,我买两个地瓜。”我低声细语地说,“多少钱啊?”“两块。”老爷爷回答我。我从口带里掏钱,没想到,只有一块五。我心想:惨了,怎么只带了一块五,早知道就不要两个了,自己真贪吃。我掏出一块钱,吞吞吐吐的对老爷爷说:“我只要一个好了。”老爷爷打量了我,说:”小妹妹,是不是离家出走了呀?"我羞愧地点了点头。“来,给你两个,坐下慢慢吃,我不收你钱。”老爷爷说着一边拉我坐了下来,一边递给了我两个地瓜。我就像是在黑暗中找到了一点光芒,直向老爷爷“吐苦水”。老爷爷听了我的诉苦,语重心长地说:“小妹妹呀,我也是一个父亲,我这么辛苦赚钱也是为了我的儿子,为了供他上下呀。

我的儿子也曾经像你这样,但是我还是一如既往地爱他。世间的父母都一样,你怎么不明白你妈妈对你的关爱呢?”我听了老爷爷的开导后,不由得恍然大悟,急忙向老爷爷道谢,就回家了。

老爷爷在我最困难的时侯帮助了我,或许现在老爷爷已经不在人世,但他那翻语重心长的话语却点亮了我人生的图标,让我沿着正确的航线驶向光明的彼岸。


帮助我作文(9)

教室里静悄悄的,楼下传来一阵阵朗朗的读书声。同学们都上体育课去了,只留下我这个“独脚将军”呆在空荡荡的教室里,感到十分寂寞。

靠在椅子上,看着精彩的`课外书,陶醉于曲折的故事情节中。但不久,我便厌倦了,加上长时间的劳累。我觉得我想上厕所了,我站起身来,打开后门,望望四周无人,抬起伤脚,一跳一跳地上了两档台阶,拐过一道弯,好不容易来到厕所门口,喘了两口气。忽然,迎面走来一个人,我抬头一看,原来是五年级的王小明。他可不是省油的灯,平时挺顽皮,老师常批评,同学们也讨厌,跟他碰上,准没好果子吃。他看看我上石膏的脚,又看看我,我说:“有什么好看的?”语气似乎含有一丝敌意。谁知话音未落,王小明二话没说,放下手中课本,拉着我的手,搀扶着我走进厕所。我全身好像触了电一般,心被他的一举一动感动了但我还是不好意思地将手抽了回来,他默默地看着我走进厕所才离开。

王小明那乐于助人的举动永远地留在我心中。


帮助我作文(10)

字典帮助了我

有一天,老师叫我们在家里写作文,我拿起笔很快的写了起来,写着写着,突然有几个字写不出来了小学生作文 作文人网 你也可以投稿,我想呀想,怎么也想不出来,我就去问外婆,外婆也不知道。这时,妈妈又不在身边,怎么办呢?这就把我难倒了,后来我想到我有一本字典,我连忙翻开它,查啊查,哇,终于查到了!我高兴地跳了起来,是字典帮助了我解决困难。

又有一次,老师叫我们用“杜”组几个词语,我只能组出一个,我又翻开字典,查到这个字,一看原来有好多个词语,我一连组了几个词,又是字典帮助我解决了学习中的难题。

字典帮我学到了许许多多的新知识,我把它天天带在身边。


帮助我作文(11)

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的同学帮助了我作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

在我们的校园生活中,同学们互帮互助,这对我们来说是一件很好美好的事情。现在,我就要来感谢一下我的同学,因为我的同学帮助了我。

别看我的同学是一个假小子一样的粗心大王,但实际上大多数的人都被同学的外貌给骗了。因为实际上的同学可是一个非常细心的女孩子。一次上课,老师在讲台上讲课,吩咐我们做好笔记,然后下课前两分钟来检查。

一开始我笔记做的很认真,不过渐渐地我上课的心思就散了,在老师讲的好几道题目下面,我都没有听到正确的答案,以及答题的.思路。也许是我拿在手上的笔久久没有动的缘故,坐在我身旁的同学发现了我的异样,于是立马伸出手轻轻敲打了我一下。

我回过神来的时候,正好看到的也就是同学拿起书本提醒我时的模样。我顿时清醒了,立马收回之前神游的思绪。也就在这时,同学悄悄给我递过来一个小本子,小本上刚好写着那几道我因为开小差而错过的解题思路与答案。我顿时欢喜,没想到同学还有这般细心的时候。接下来的时间,我将自己的思绪紧跟着老师,也再没有开过小差了。

等到快要下课,然后老师来走到同学们的身边检查我们的笔记时。老师看了我书本上记下的密密麻麻的笔记,还当着班上所有同学们的面夸奖了我一番。

课后,我向我的同学道谢。因为在我思绪不自觉开小差的时候,是我的同学及时的提醒了我,并且还给了我帮助。当同学听到我朝她说谢谢的时候,同学不在意的挥了挥手,同学觉得这就是她应该做的。瞧,我的同学就是这般的善良。

这一次同学帮助了我,在今后,我也会去帮助我身边的同学的。


帮助我作文(12)

从我记事到现在,有数不胜数的人曾经帮助了我,有的随着岁月的流逝,灰飞烟灭了;有的却“顽固”地在我的心里扎下了根。

记得那是四年级的一节体育课。

老师让我们进行跳高测验,平时我的体育成绩都挺好的,唯独跳高一直是我的弱项。可老师好像偏偏要跟我“对着干”似的,原本说好了今天是测跑步的,怎么就换成了跳高呢,呜呜呜··

看着一个个同学在空中划出一条弧线后,都轻盈地“飞”了过去,我心里像是吊了十五个水桶——七上八下似的,真担心自己不但跳不过去,还一屁股摔进沙坑里,鞋子变成沙包,嘴巴变成沙袋··

这时,已经快轮到我跳了,我感觉我的心脏都快跳出来似的,每分钟的心跳绝对超过了200下!老师似乎从我的脸上读懂了我的心思,他走到我的身边,温柔的对我说了一句话,这句话犹如一束温暖的阳光,它赶走了我内心的恐惧,不再认为那跳高架像“绞刑台”一样恐怖了!

那位温柔的体育老师对我说的是这句话:“孩子,你要相信自己,你能行!”

那次跳高测验我得了个优!

打那以后,每当遇到自己认为不可行但实际上可行的事时,我便重复着这句话:

“相信自己,你能行!”


帮助我作文(13)

转眼就是四年级了,三年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中,帮助过我的人不少,令我印象最深刻的是四年级的班主任—刘老师。

我性格并不内向,只因为在班上年龄最小,在学校胆小怕事,上课很少举手发言,而且做作业急躁,错题很少主动纠错。由于这些性格特点,我在学习,生活中遇了不少困难,尤其在二、三年级,我常常被这些困难困扰着,担心是不是太小跟班有问题。读四年级后,班主任刘老师很快就发现了我的弱点,她找我谈心,鼓励我说“章萌,你一定要锻炼自己的胆量,要积极协助老师做好班上的工作,带领同学们学习好,争当一个优秀的学生”。为了锻炼我,她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下,我逐渐克服了胆小的毛病,每天主动帮助老师收齐作业,家庭作业回家半小时内做完,自己认真检查,错题主动更正。通过两个月的锻炼,我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队,后来又被提名参加长沙晚报校园记者。

我还有一个大问题就是做事太急躁,作业和考试总是审题不严谨,妈妈也批评了我多次,但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我,教我如何改掉坏毛病,做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验,我的坏毛病又发作了。试卷发下来,很快就做完了,没有认真检查,结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌,本来你可以取得优异的成绩,但你做事马虎的态度影响了你的进步,知道吗?好习惯会使人终生受益,坏习惯也会使人终生受害啦!”听了老师的话,惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。从此,每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在,我的作业算是班上最工整的一个,良好的学习习惯在这学期的期中考试中带来回报,语数外三科成绩都在班上位列前茅。

刘老师就是这样时时鞭策着我,使我不断进步,刘老师对我的帮助,我终生难忘。


帮助我作文(14)

现在每当我走到卖早点的商贸街时,我总会想起那个小女孩,帮助别人的场景。

那次,我正兴冲冲地向学校走去,忽然来了一位头发乱蓬蓬的老头,肤色黑得像山顶洞人,他穿着一件很破的棉袄,脚上穿着一双露脚趾头的拖鞋。人们看到老头之后,有的你一言我一语,有的捂着鼻子快步走开,有的像躲避瘟疫一样,闪得远远的。还有一些人也留下了一些同情和怜悯,但是没有办法也快步走开了。此时老人走到一个馒头摊前,他一直徘徊着、徘徊着,眼睛却始终盯着那一个个雪白的馒头。突然来了一个小女孩,飞快地把一个馒头紧紧的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那参差不齐的牙齿。

这幅画面正紧紧地打动我的心心弦,我呆愣了几秒,然后把我兜里的五元钱快速地放在老人手里,然后立刻向学校跑去。

通过这件事,我总会想起那个小女孩,他总会让我在需要帮助别人的时候激励我勇敢地伸出援手。


帮助我作文(15)

希望小荷的朋友能对我多多关照,能对我提出作文的缺点,能和我建立起美好的友情!小荷,小荷的朋友,谢谢你们!谢谢你们给我带来的欢乐!这里,有很多的作文高手,让我看见了大家的作文水平那么高,很多比我小的水平都比我高呢!让我看见了大家的作文,提高了我的作文水平。但更多的是,我看见了大家的热情,友情!我后悔,后悔没有早早的知道小荷。我庆幸,庆幸自己能够加入小荷,加入你们之中!

再次感谢小荷,感谢小荷的朋友!小荷的朋友~希望你们能够友好,热情的容下我,认识我!

让我们共同去蓝色天空飞扬吧!让我们快乐的翱翔吧!


帮助我作文(16)

我一边写着作业,一边喝着热乎乎的茶,“哇!这么简单,连傻子都会做”。 忽然,一道题难住了我,它好像是成心对付我一样,我被它难住了……我心里焦躁不安,想:这道怎么这么难,前面还顺答如流,一下子就不行了呢? 我绞尽脑汁,用尽了自己所有的方法:算数法、解方程、凑数字,等可都算不出来。把份数弄得乱七八糟。 正巧,爸爸过来了,倒了一杯白开水,放在了桌子上,说:“慢慢想,总会想出来的。”我原来以为爸爸会帮我,可爸爸居然不帮我,太可恶了。 我还是想不到,这时爸爸才帮我说:“我们这样……。” 我看了爸爸的示意图,一下子震惊了,“咦,这示意图前面是和我一样的,可后面,哎,原来如此,是我把对应关系找错了,才解不出来了,这不可能有循环小数的”之后,爸爸说:“这种类型的题目懂了吗?我点了点头。

不一会儿,爸爸照这种题目类型给我做,可我却不会,爸爸把我不懂装懂的毛病看出来了。并又一次地问我:懂了吗?我点了点头说:“噢。”并向爸爸说了,为什么要这样做。 爸爸像朋友伴着我;爸爸像先知,引导我前进;爸爸更像老鹰,背着我在天空中飞翔。


帮助我作文(17)

同学帮助我的作文(二)

课间,我和几个朋友玩得正高兴时,小瑜气喘吁吁地跑来对我说:“婧婧,你的眼镜掉在地上,被人踩坏了!”我一听急了,这副眼镜可是花了好几百元买的。

我连忙跑到教室,来到座位旁,拿着眼镜一看,细细的螺丝松了。螺丝一不小心就掉到了地上,多亏几个眼尖的同学帮我找到了。我想拧紧螺丝,可是怎么也弄不好。媛媛见了,说:“我来吧!我的手比较小。”我把眼镜递给她。她一看,不禁惊叫起来:“螺丝怎么这么小!”确实,螺丝还没有芝麻那么大。媛媛小心翼翼地拿着螺丝,眼睛睁得老大,尝试着将它拧紧。可是无论怎么努力,螺丝还是不听使唤,她只好无奈地摇摇头,说:“没有工具,估计很难修好!”

这时,勇勇大声地说:“我爸爸是卖眼镜的,让我带回家,爸爸一定能修好。明天我就给你带来。”我小心地把眼镜装到眼镜盒里,交给了勇勇。

第二天一早,勇勇便把修好的眼镜放到了我桌上。我打开眼镜盒,发现眼镜修好了,镜片显得格外亮。我看着我的眼镜,又看着同学们,开心地笑了。

同学帮助我的作文(三)

我有一个非常要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。讲完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。

她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学,让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅,如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让她哭。有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然,她自己也从不和同学打闹,总是会一本正经地看书!

她是我的同学,是样样名列前茅的那个同学。


帮助我作文(18)

别人帮助了我的作文篇一

我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助,有这么一件事我还是记忆犹新。

那是上个学期数学期末考试。当我做到画线段这道题时,打开铅笔盒想拿尺子,却发现忘记带尺子了,我心里非常着急,心想:怎么办?如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米,这么简单的题目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出铅笔写字的响声,而我的脑子一片空白,我急得都快要哭出来了。就在我着急的时候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就问我:"你怎么啦?"我告诉她我没带尺子。她听后马上把她的尺子借给了我,我借到尺子后心里平静多了,赶紧把画线段这道题做了,剩下的题目好像也变得简单多了,于是我抓紧时间把试卷做完。老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也非常感激朱益欣帮助了我。

这件小事使我懂得了不管事情的大小,对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的。以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。

别人帮助了我的作文篇二

在生活中,你经常会得到很多东西。考试考砸了你得到了父母的鼓励,在拾金不昧之后,你得到了他人的信任。在犯错时,你也许会得到他人的原谅。在日常生活中一件小小的东西,你也许会有所启发------

前不久,因为我感昌咳嗽,妈妈陪我到医院去打针。有些发热度,我头昏昏沉沉的。从挂号,看病,付款,配药一直到打吊针,头脑里像已经有无数个人在条架了。我坐在椅子上,昏昏欲睡,我禁不住打了一个哈欠,不知不沉地睡着了。等我醒来,吊针已经打了第二瓶了,我摸了摸肚子,空空的感到饿了,就对妈妈说:“妈妈,我饿死了。”“我给你去买些吃的吧!你中饭还没吃呢!”说完,妈妈便走了。过了不一会儿,我突然想上厕所,我忍呀忍,憋呀憋,脸都涨得通红了,妈妈怎么还没有来呀。坐在我旁边的一位阿姨看到我脸上的表情,亲切地问我:“小妹妹,你怎么了?”我支支唔唔地说:“我——我——想上厕所,可——可我妈妈还没有回来。”阿姨笑了笑对我说:“我带你去吧!”“啊!”不知为什么顿时我呆住了,过了一会我才反应过来,“噢!”阿姨陪我上完厕所,我舒服多了,她把手提得高高的,小心翼翼把我送回座位上,我连声说:“谢谢阿姨。”阿姨再次对我笑了笑。

我得到了别人的帮助,心里暖暖的。帮助他人,快乐自已。我们每个人都去伸出自已的双手帮助别人吧!

别人帮助了我的作文篇三

在我的电话本里,记着一个电话号码,它既不是亲人的,也不是同学的,而是一位热心的陌生人的号码,每当我看到它时,就想起了发生在我与她之间的故事。

记得在星期四上午放学的时候,我同往常一样,骑着自行车与同学一起回家,路上我们有说有笑,刚骑到十字路口的时候,我的自行车猛的摇摆,车身忽然往下倾斜,还好当时我反应及时:脚踮地,逃脱了这场危险。随之而来的是车头与车身分开了。同学看见了,都吓坏了,他们连忙下了车,帮助我将自行车抬到了路边,我们站在路边,想着办法,可大家都没有带手机。我望了望四周,也没找到电话亭,急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。

时间一分一秒的过去了,我和同学一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路边,街上的行人投来异样的目光。忽然,一个身影出现在我面前,是一位年过半百的奶奶,两鬓已斑白,脸上浮出慈爱的微笑;她穿着一件红白镶间的运动衣,看不出一丝皱痕。她看了看躺在路边支离破碎的自行车,从口袋里掏出手机,向我递过来,说:“小朋友,需要手机吧,来,我借你。” 我睁大了眼,想不到在我最无助的时候,居然能得到陌生人的帮助,在她递给我手机的那一瞬间,她的手温暖我的手心,我拿着有好心奶奶体温的手机,赶紧给家里的父母拨电话。很快,我与家人取得联系。

打完电话,我把手机还给奶奶,来不及说声谢谢,那位奶奶就走了。

望着她离去的身影,我想:谁说现代人情冷漠,好心的人时时在身边,只要有爱心,这个社会就会更美好,更和谐。

回到家中,我以百米冲刺的速度来到电话前,记下这个“陌生”而又温暖的电话号码。