音乐考试的作文（1）

自前几个星期老师宣布音乐这一科目也要考试后，我就有些发愁。因为我从小唱歌就不好听，每周也只有一节音乐课，所以我就在空余时间练一些歌曲，或高、或低，就是为了音乐的考试。

上午第三节课是音乐课。小自习时，谢老师对我们说，第三节课要进行音乐考试，我们一听就慌了神儿，便马上“临时抱佛脚”，一遍遍地唱着学过的歌。也不知唱了多长时间，音乐老师来上课，我们才停下。忐忑不安地听老师的安排，果不其然，这节课要考试。老师讲男生分成三组，女生分成两组，男生先女生后，依次上台。轮到我们了，我们上了台，议论要唱什么。最后的结果是少年中国说。随着老师起了头，我们都认真地唱了起来。一开始我没有适应，到了后面一点，我就已经非常投入地在唱了。正当我以为一切进行顺利时，其他人的停顿时间竟然比原曲快了一拍！我企图用我自己的声音把他们带到正轨上，可效果非常微弱，我索性就跟着他们的拍子一起唱。我们都唱得那样投入，想得一个高分。结束后，我回到座位上，等待着成绩公布，也无暇顾及女生们唱的好坏了。终于，老师要开始念分数了，我在心里默默祈祷着：“张澈，19。5……张澈，19。5……”19。5分。满分20，我竟然考了19。5分！我兴奋极了，发出“yeah！”的声音，庆祝着！

我终于跨过了音乐这道坎！

音乐考试的作文（2）

音考可能大家都不太知道，如果有一些知情的人，也会想到大学的音考。可是大家可能没有听说过初中也有音考吧。这不，我们一中就第一次准备音考，虽然只有区区的20分，但却不容小视呢！

周一，谢老师便在班级群中说这周音考。很多同学都十分伤心，以为下午就考试，所以上午抓紧背歌词。可是一到下午变傻眼了，因为音乐老师根本没来。

由于周一老师没来，老师改到周五考试，我们一直没有把它放在心上，只有真正考试前“临阵磨枪”了，顿时班中响起了一声声的杂生重重。

不盼望着，不盼望着，可是音乐老师还是终究来了。首先，音乐老师告诉我们这次音考的规则。听后，我才知道原来是合唱，这让本来唱歌就不好听的我可以没那么紧张。

开始分组了，我祈祷老天我们不要成为第一组，因为第一组比较不利，可是老天也没有听到这个祈祷，最终把我分到第一组。我只好走上去和他们商量唱什么歌，突然老师讲到“郝元”的名字时，整个组都欢呼起来，因为郝元可以称为班中歌唱界的“大佬”。有他的加入，我对我们小组又充满了希望。

开始唱歌了，我们最终定下来的歌是“西风的话”，但是我和很多同学都不会，我也只能哼哼几句。可是无法更改啦，表演开始了，郝元开了个头儿。我们便开始齐唱了起来，因为我们大多数是男低音，所以歌变的沉闷，台下好多同学都笑了起来。

因为我有些时候会忘词，所以唱的不咋地，只得了15分，现在我的体育+音乐已经得到了65分，如果文化课分再高点，便能进入年级前300名。所以我必须每天加强复习，为期末做准备。

音乐考试的作文（3）

今天的最后一节课改成了音乐课。这一节音乐课内容与以往有所不同。以前有时复习，有时学新课，有时吹口风琴。而这一次是音乐小考试。瞧，我写到这，就忍不住紧张得出了一背的冷汗啊！

我们走进了音乐教室，坐好。朱老师讲了今天考试的内容：“同学们，今天考试。考试的内容是《铃儿响叮当》和《小白船》两首任选一首，形式是报歌名、唱儿歌、放书本。下面报到名字的同学请上来。”朱老师话音刚落，考试就正式开始了。

朱老师按照学号的顺序一个一个报下去，还说靠墙壁站成一竖列。过了一会儿，有十个同学考好了。我欣赏了不同的音色，不同水平的歌曲，其中有的跑调了、有的节奏不准、还有的歌词唱错了。

在考试中，令我印象最深刻的是自己的那点滴进步。我进步了一点点，虽然只有一点点，但日积月累的进步会得到成功，就像韩愈所写的那样：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”当朱老师报到有我学号的这一组时，我像被闪电击中以一般，吓了一跳。

等我前面的同学唱完之后，我走上台，唱的歌曲是《小白船》，我面对大家开口唱，唱出来的声音自己也觉得很好听，后来越唱越起劲，身体也随之摆动起来，唱完之后把书放好。等其他同学唱完了，考试也就结束了。

朱老师总结了一下，就下课了。我心中自喜，下节课不用再考试了。

音乐考试的作文（4）

下午，第二节课，从四（2）班里传来了一阵悠扬轻快的歌声。原来他们正在进行英语期中考试呢！现在，就让我们走进现场，去聆听这场独特的音乐会吧！

同学们一个个的接受考试：董王依晨，卢殷文，孔凌玥，王中琨，欧阳明菲……上场打头阵的是咱们班合唱团的团员。由于男生成员少，无法一男一女均等高歌，于是，在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。

在合唱团团员们放开嗓子，高声歌唱时，坐在第一排的我，像评委那样，有时点点头，有时打起节拍，有时脸上会浮起一丝丝满意的笑容。当歌手们唱完一首歌，我总是第一个鼓起掌，当他/她从身边走过时，我一定会送他/她2个大拇指，一边说：“出彩！”又会说：“加油！伙伴”。

时间一分一秒的过去了，伴随着一支支优美的歌曲，一次次鼓励的掌声，一句一句评价的话语，合唱团的前锋已经冲进了敌人的阵营。接下来要看我们的歌声了。合唱团后，徐老师让我做“男一号”，在男生中第一个上阵。我唱的是《哦，十分钟》。“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来……”我唱得十分投入，动作也让人看的入迷。我摇头摆脑，又左扭右摆。一会儿做“铃”的动作，一会儿做“十”的动作，一会儿指指眼睛……又像在唱歌，又像在跳舞。

考试结束了。我获得了不错的成绩优☆＋。这个成绩，在全年级中，只有我、孔凌玥和齐成乐有。继续努力，争取下次获得全年级第一个“优☆☆☆”。

音乐考试的作文（5）

这周五，我们刚刚进行了音乐考试，现在回忆起来，依旧格外的有趣。

随着上课铃响起，我们陆陆续续地走进教室，老师缓缓地走上讲台，我们坐在位子上，像往常一样期待着这节音乐课。可老师却说：“今天这节课考试一会儿是一组上台进行表演。”我们一个个都慌了神，“怎么还要上台啊？”我心里想。

老师点着名字，我在第二组，可我觉得越靠前越好，这样就可以早点考完试。看着前面一组同学不慌不忙地唱着，我也渐渐没那么紧张了。

到我上台考试了。我自信地走上讲台，并与同学们商量商量，该唱哪一首歌。我们考虑了一番，准备唱《少年中国书》。这使我更加自信了，因为这首诗我最拿手的一首歌了，但他们却让我起头，顿时我的心又提到了嗓子眼儿。

见我们一个个都安静下来，我微微张开嘴，“少年智，则国智”这时全班同学都笑了起来，我不知所措，场面一度尴尬。这时我立即唱了起来，其他同学也随着我都唱了起来，我炯炯有神的目光注视着前方捏，嘴里念念有词。终于，我们考完了，心里的一块儿石头也落下来了，后面只管“看戏”了。

老师在最后读分时，念到我是十九分，我十分兴奋。虽然这次考试不算完美，但是在我的努力下，还是取得了理想的分数。

音乐考试的作文（6）

时间过得飞快，转眼间又到了期末，让人紧张的期末考试也到来了。最让我担忧的就是音乐期末考试，因为我唱歌节奏掌握得不好，所以我一听到音乐考试，心里就像吊了一块大石头。在老师公布考试曲目后，我想我要认真练习了。

开始练习了，首先要记住歌词，我大声地读了几遍，把歌词牢牢地记在了心中。接着，我又把旋律唱了一遍又一遍。最后，我尝试把歌词加到旋律里，可是却没有办法合拍。我急得直抓头，这时，老妈走了过来，她仿佛看透了我的心事，于是，她放下手中的活，用温暖的手拍了拍我，对我说：“别急，其实唱歌一点也不难，我来帮你。”妈妈拿着书，先整首唱了一遍，又一句一句地教我，轮到我唱了，她用手在腿上轻轻地打着节拍，我跟着她的节奏，自信地唱了起来。我惊奇地发现，我竟然跟上节奏了，心里美滋滋的。

到了考试的那天，同学们一个个上台演唱，他们都唱得很好。轮到我了，我自信满满地走上了台，但当我开口后，面对台下那么多同学，我又有点手足无措了。我双手紧张地握着，手心开始冒汗，我的眼睛也不知道该往哪里看，紧张地瞄来瞄去，声音也有点不稳了。这时，我想到妈妈教我打节奏的方法，用脚尖轻轻地打着节奏，渐渐地，我的心平静了下来，歌声也稳定了，我坚持把整首歌顺利唱完了。

这时，台下也响起了热烈的掌声，老师也说我唱得不错，这时我才长长地舒了一口气。

音乐考试的作文（7）

最近几堂音乐课，我们都在考试，别看我们组是最后一组考，也很快就到了。

糟了！我正在想心事，音乐老师突然说：“王佑诚准备。”那时我才想起来，我们组已经开始了。在陆奕凝优美地舞蹈中，孙老师一边看着记录纸一边抬头说：“张宁准备。”这时，我的心像装了弹簧似的'“怦怦”直跳。不到一分钟，陆奕凝的舞蹈结束了。我走上了教室的中心，双手紧紧地握住话筒，说道：“张宁，12号，演唱的曲目是《柳树姑娘》。”当音乐想起时，我大声勇敢地唱了出来：“柳树姑娘，辫子长长，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮，洗洗干净，多么漂亮，洗洗干净，多么漂亮！”我一边唱一边想象春天吹拂着柳树的景象，一阵微风吹过，柳树梳洗着自己的长发，多么漂亮啊！我在春天生机勃勃的景象中结束了我的歌声。

这次音乐考试既紧张害怕又快乐自由。你知道吗？其实我下台后才发现我紧张得手心全是汗，腿都软啦！