描写蚂蚱的作文（1）

今天，我叫爷爷带我去捉蚂蚱，爷爷说：“天气冷了，蚂蚱不多了”，在我的肯求下，爷爷终于同意带我去。

爷爷牵着我的手走过很长的羊肠小路来到了树林边小河旁的草地上。我们边朝前走边用小棍扑打着草丛，仔细的搜索。小棍触到的地方有几只蚂蚱惊慌的飞了起来，我瞄准了一只大蚂蚱飞落的地方，蹑手蹑脚的走过去，发现它落在了草丛中的地面上，我举起手掌扑过去猛的一拍，边喊：“捉到了！捉到了！”

爷爷赶快跑过来，让我把手掌稍微打开一个小缝，低下头往下缝里一瞅，里面什么也没有，把手掌拿开，地上只留下一个深深的手印，我很失望，爷爷却哈哈大笑说：“我来教你”。我们又开始了新的搜索，过了一会，爷爷说：“过来，这儿有一只”！我顺着爷爷手指的方向看去，果然有一只大蚂蚱，我悄悄的走过去，轻轻的蹲下，慢慢的举起右手，像爷爷教的那样，手掌弯成碗状，猛的一扣就把蚂蚱捉住了。

蚂蚱有长长的绿色的身体，尖尖的头顶上长着细细的触角，两个眼睛象开水烫起的小水泡，大大的嘴巴里面长着两颗大牙，还不时吐着黄水，背着两片又绿又长的翅膀，肚子下面的前方有四条短腿，这四条腿可以爬行，后面的腿很长很长，用力就可以蹦起来，翅膀张开就可以飞的很远。

爷爷说蚂蚱书名叫“蝗虫”，是一种吃庄稼的害虫，常

常成群飞翔。蚂蚱的生命期很短，天气一冷就冻死了，正如人们常说的：“秋后的蚂蚱蹦跶不了几天了”。

描写蚂蚱的作文（2）

前几天，我在阳台上发现了一只蚂蚱，觉得很好玩，便一下抓住它的双翅，把它丢入蓄满水的盆子里，想看看它在生命危急关头有什么表现。

起初，它只是摆动四肢，在水面悠闲地游动着。过了一会儿，它开始慢慢往下沉。顿时，它的四条小腿摆动得剧烈起来，在水里翻了一个又一个的跟斗，我想，它一定呛了不少水。

我想给它来点儿更“刺激”的。于是我用力摇动盆子，使里面的水“滔声震天”（这当然是对于蚂蚱来说的）。它一会儿被水冲上盆壁，一会儿又突然被冲进水里。我有点于心不忍，把它从水中提出来，只见它四条小腿耷拉着，触须显得有气无力，肚皮一起一伏，整个身子湿漉漉的。我还想让它再“玩”一会儿，便又把它丢到水中，它的肚皮一会儿朝上，一会儿朝下。有时，它躺在水面上，好不容易歇会儿。突然，一个“巨浪”扑过来，又把它吞噬了。我看到它每次被水淹时，总是在水里努力地挣扎，不放弃最后一丝求生的希望，虽是徒劳的挣扎，但每次被冲上盆壁时，总是看到它艰难地想抓住盆壁……

第二天清晨，我起床到阳台看时，在上面发现了它的尸体，死时姿势还昂首挺胸，似乎还想再迈出一步……在它的身后，留下了一小截不易发现的脚印，似乎想远离那代表“死神”的水盆，这一幕深深震撼了我。

我郑重地埋葬了它，这是我第一次埋葬一只昆虫。从那以后，只要一想起它，我就会想起它给我的一个启示：不管做任何事情都要抱着永不放弃的心态，即使失败了，也为自己拼搏过、努力过而不后悔……

描写蚂蚱的作文（3）

在我们校园的操场上草特别茂盛，草丛中有许多蚂蚱，下了课就成了我和伙伴们的乐园。

蚂蚱是一种跳跃动物，身形很小，而且躲在绿色的草丛里不易使人发现。

蚂蚱的头顶端有两根细长的触角，象两根细长的胡须。黑米粒般的眼睛好像没同它合拢过。蚂蚱有六条腿，前四条腿较短，只有一厘米长，后两条腿较长，有四、五厘米长，而且还很粗，看上去肌肉很发达，因此它一跳，有三米多远，不是我亲眼目睹我还不相信呢。在动物界虽然拿不到冠军，但也能拿一个亚军。还有一张灰黑色的翅膀，有时也会扑腾几下。但飞得不高，最高只有一米左右，但可以划翔二、三左右。所以有些人认为蚂蚱是不会飞，只会跳跃的想法。

蚂蚱的腿上有两排锯，能牢固的站在光滑的草茎上。如果你把它放在你手上，它的腿就会钳住，你一定要使劲才能把它拔开。有一次我把它抓到教室里，手一松，它闪电般的速度从我手上逃脱，我左右寻找，发现它竟然能停留在墙壁的瓷砖上。

想不到一个小小的蚂蚱有那么多本领，真不可小瞧了它。

描写蚂蚱的作文（4）

周六早晨我正准备要去学足球，突然老爸拿过来一粒大米差不多大的东西，我仔细一看，这不是大米，它比大米要长着许多而且下面还有条纹，上面有两个黑点点，妹妹来不及问，就被这突如其来的“大米”吓得差点哭出来，我问爸爸这是什么，他说：“这是蚂蚱卵，里面有小蚂蚱。”“看上去马上就要破壳而出了。”

我去学了一上午的足球，放学了，老爸来接我，然后跟我说：“告诉你一个好消息，蚂蚱孵出来啦！”于是我兴冲冲的跑回家，第一件事就是跑到阳台上看看小蚂蚱“咦，这是什么？怎么跟蜘蛛似的？”老爸说：“这就是蚂蚱呀。”“来刚孵出来的蚂蚱都这么小的吧。”我想，这不是和早晨一样的蚂蚱卵吗。

突然，我看见一个卵在动，看来这个蚂蚱要破壳而出了，但是这只蚂蚱蠕动了半天，确实那里也没有出来，假如它不破壳而出的话，它倒不像一只蚂蚱，而是像蛆。它好像是累了，休息了一会儿，接着在继续动，先是尾部出来了然，然后再是后面的两条腿，最后它终于成功的破壳而出。

有一个新的小生命来到了这个世界，但是我发现怎么刚出来的蚂蚱是奶黄色的，而早出来的是棕黑色，这是为什么？于是我便问老爸，老爸说：“刚出来的小蚂蚱它很嫩，所以说颜色就浅儿早就出来的它见了一段时间的阳光所以说颜色就深了。

我还发现蚂蚱的生命力太强了，刚出来就会跳来跳去，所以我们最头疼的就是蚂蚱从盒子里跳出来，而无法放进去，为什么的，一、是因为他太小了。二、他光跳来跳去不好抓。

不过老爸已经把纱窗当做网盖在上面了。

描写蚂蚱的作文（5）

在一个炎热的下午，我和家人一起去了幕阜山，我听说幕阜山上有许多蚂蚱，我早就想去捉蚂蚱玩了。

蚂蚱的个子不大，它的眼睛亮亮的，像猫眼一样闪耀，小小的嘴巴，蚂蚱有六条腿，前面四条比较短，后面的两条长很多，腿上还长着尖尖的的锯齿，真像锯条一样，捉它的时候可要小心哦，它蹬在手上可是会受伤的。蚂蚱靠这双后腿一蹬就可以跳得很远，真可以算得上昆虫王国的跳跳大神了!我准备好了一个透明的矿泉水瓶，打算用这个瓶子装这些活蹦乱跳的蚂蚱。一路上，我都在细心地观察，蚂蚱到底藏在哪里呢?哇!前面好大一块茂盛的草地，那可是蚂蚱生活的天地啊!我兴奋地狂奔过去，瞪大了眼睛，仔细地搜索，怎么会没有?我用脚左踢几下，右踢几下，几只蚂蚱受了惊吓，从草地里一下子就跳出来了，又赶紧藏起来一动不动了，还把我吓了一跳呢!哦!原来你在这里呀!我终于知道你的位置了，我心里一得意!看我的!我小心翼翼地伸出手，慢慢地蹲下，然后对准蚂蚱迅速地把手盖下去，哈哈!我抓到了!蚂蚱在我手心里拼命地挣扎呢!我赶紧小心地把它装在瓶子里。我不停地在草地里奔跑着，瓶子里的蚂蚱越来越多，怕它们饿着，我放了些草进去，让他们享受美食。看着塑料瓶里的蚂蚱有的两只在一起，好像在聊天;有的好几只待在一块儿，它们是在玩游戏吧?还有的静静地蹲在瓶子里，它在想什么呢?可真有意思呀!

我真开心!这些小精灵虽然小巧玲珑，但是却带给我很多的快乐!

描写蚂蚱的作文（6）

一个天气晴朗的星期六，我和两位同学到小区的草地上，来玩捉蚂蚱。我的两位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特别大的蚂蚱，可是我东跑跑西跑跑，忙活了半天，结果一只蚂蚱也没有捉到。眼看着他们一会功夫已经捉到了六七只大蚂蚱了，而我两手空空，心里很纳闷，到底怎么才能捉到蚂蚱呢?我决定要向他们请教。

伙伴们答应先让我看他们捉蚂蚱的方法，然后再把诀窍教给我，说完他们俩就捉起蚂蚱来。只见他们俩眼睛紧盯着草丛看，突然，他们好像发现了什么，一起悄悄地往下蹲，快速地把手扣了上去，“快看，快看，我们又捉到蚂蚱了!”他们俩异口同声地喊了起来。说完他们把捉到的蚂蚱用手捏住，高高地举起来给我看。然后又把刚捉到的蚂蚱放走，并来教我捉蚂蚱的方法。小伙伴告诉我：“蚂蚱跳得高，落在草地上，草地上的小草会微微动，就说明那里有蚂蚱，发现了蚂蚱要悄悄靠近，蚂蚱比较灵敏，所以手扣上去时动作要迅速……”我心里默念着他们教我的诀窍，然后按着他们教的方法去做，果然不一会儿，我也一连串捉了十几只蚂蚱。

那天，我不仅学会了捉蚂蚱，还懂得了一个道理：做任何事，只要善于观察，乐于思考，一定会把事做得更好。

描写蚂蚱的作文（7）

我喜欢捉蚂蚱，在同学们眼中，我是“捉蚂蚱大王”。校园里的草坪上、墙根下的草丛里，都有过我捉蚂蚱的身影。

十月的一个周末，阳光明媚，凉风习习。我对爸爸说：“我们去爬五桂山吧!”爸爸爽快地答应了。我们从五桂山下翠山路旁的一条盘山路起步，时而快跑时而慢走，向五桂山山顶进发。

路上，我问爸爸：“你说现在还有蚂蚱吗?”

爸爸笑着说：“俗话说‘秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天了’，可我看这山中挺暖和的，说不定还有蚂蚱。你想捉蚂蚱，就睁大眼睛吧。”

“好嘞!”

经过一座小小的观音庙后，我们到达了山顶。遗憾的是，沿途我们没有发现蚂蚱的踪迹，不免有些丧气。

下山路上，“奇迹”出现了!经过一片茂密的树林时，我看到了一只大蚂蚱。我悄悄靠近，用双手形成合围之势，向前一扑，它猛地弹了起来，冲出包围圈，逃往草丛。我不气馁，找到它后，出其不意地发起第二次进攻。这回成功了!这只大蚂蚱乖乖地做了我的俘虏。

阳光下，这只蚂蚱不仅个大，而且漂亮。它的翅膀是绿色的，身体是翠绿色的。我还是头一次看到这样的蚂蚱呢!看来，这蚂蚱饮了五桂山的泉水，吃了五桂山的鲜花嫩叶，呼吸了五桂山的新鲜空气，就是不一样啊!

有些同学问我为什么这么喜欢捉蚂蚱，我的回答是：“不为别的，就为了好玩。”

没捉过蚂蚱的你不知道，捉蚂蚱是一种很不错的游戏，需要集中注意力，眼明手快。不信，你试一试?