珍藏为题（1）

绿色的小草在摇曳，黄色的蝴蝶在翩飞，紫色的花朵在吟唱，白色的云儿在飘动，蓝色的天空在沉默。色彩，丰富多彩；色彩，无处不在……而我心中珍藏的那三抹色彩，触动了我内心的最深处。

白、复杂

有人说，这世上最纯洁的颜色，莫过于白色。而我心中珍藏的白色，却是个复杂的颜色。从物理学将，白色是赤橙黄绿蓝靛紫七种色光混合而成。我喜爱白色，喜欢它表面的沉静，内在的复杂。有些时候，我们内心深处总埋藏着或喜或悲的故事，但我想，经过时间的洗礼，智者会视它为值得回忆的往事。亦如白色，你看不清它的内心与回忆，给人的感觉确是如此的安静与执著。

我愿做白色之人，虽心事重重，但仍将生活中烦心的琐事化整为零，处事不惊。

灰、朴实

有人说，灰色是抑郁的颜色，它充斥着太多不该承担的悲伤。而我心中珍藏的灰色，仿佛一位充满故事的人，不会将自己轻易的诉说。它如伯牙，在寻找子期，在茫茫人海中寻觅真正的知己。大多数的人们不懂它的落寞，不懂它的质朴，不懂它的内心。灰色不同于红色，但不代表它不热烈；灰色不同黄色，但不代表它不乐观；灰色亦不同于黑色，但不代表它不深沉。

我愿做灰色之人，虽沉默不语，但却朴实无华，在人生的舞台上坚强却不炫亮。

绿、平淡

绿色是树的代名词，是我们生活中必不可少的颜色。我们都离不开绿色，离不开树：树给我们制造氧气，树干可以做家具……

绿色象征着生命、给人以朝气蓬勃的感觉，让人感到希望、感到舒服。

每当我看到远处的青山绿水，心里总是生出一种向往：希望绿色越多越好，那我们的生活环境就会更好。

我愿做绿色之人，虽平平淡淡，但却生机勃勃，给人以朝气蓬勃的感受。

心中珍藏的三原色，存于心中，甜甜的淡淡的。我愿用自己生命的画笔，点让出我生命中艳丽的色彩，也愿用自己生命三色春畴，孕育我人生绚烂之花。

珍藏为题（2）

在我的集邮册里，珍藏着一枚小小的邮票。它很普通，方寸大小的天地里不外乎几笔线条和色彩的涂鸦。

这是中国邮政局于1999年10月30日发行的纪念邮票——《“希望工程”实施十周年》，邮票的构造极其简单又分外亮丽；三个小孩笑眼眉开地各捧着一本展开的课本，正专心致志地学习。几朵小花点缀在乳白色的底板上。在邮票的左上方是一轮蓬勃升起的火红的太阳。太阳的下面是一朵深蓝色的浪花。我虽不太明白设计者的构思。但无可置疑的是必定蕴含着对普天下儿童的最美好祝愿。

在人看来，这也许是枚很不起眼的邮票，但它却隐藏着一段教我刻骨铭心的故事。

三年前，学校开展了“手拉手，献爱心”的活动。尽管那时我家的经济条件不算富裕，但当我回想起贫困山区小朋友们那一双双渴求知识的眼睛，我的心……终于，我连夜写了封信，连同20元人民币寄给了远方的一名同龄人，名叫郭广锋，家住宁夏回族自治区同心县马高庄张庄村。

信发出很久了，但始终不见回信。许多人都笑我傻，居然把20元人民币寄给一个素不相识的人。但是，我并不这样认为。我相信那封信他一定收到了，20元人民币肯定对他有很大的帮助。他没回信，一定有他的原因。

直到上中学初一年时，小学李老师转来了一封我的信。一看，宁夏回族自治区，他给我回信了，我又惊又喜，迫不及待地小心翼翼地撕开了信……

信中除了表示对我的感激外，还道明了晚回信的原因。原来，他父亲早逝，母亲病重卧床不起，所寄20元人民币抓了药给母亲治病，解了燃眉之急。然而家庭的贫困，使得兄妹两人辍学在家，是“希望工程”挽救了他一家，也让他有机会写了一封信给我，更使他重新捧起了课本，踏上了求学之道。

“希望工程”，让许多贫困山区的儿童燃起了希望。每当我看到这一枚邮票，便会想起远方的郭广锋同学。我仿佛看到：山区的许许多多小朋友正背着崭新的书包，高高兴兴地走进学校……

我要好好珍藏这一枚邮票，这一枚永不褪色的邮票。

珍藏为题（3）

“今天的菜又那么咸！”爷爷皱起眉头。奶奶脱下围裙，瞪了爷爷一眼：“不吃就算，忙了半天你还挑三拣四。”爷爷奶奶又吵上了，我还没进门，就听见了他们的争吵。

听妈妈说，爷爷奶奶的争吵似乎就没有停歇过，三天一大吵，两天一小吵。我现在对家中的争吵声也习惯了。奶奶独自坐在床头，手中捧着一个精致的小桃盒，脸上没有了不悦，竟洋溢着淡淡幸福的笑。“奶奶，这么漂亮的盒子，里面是什么宝贝啊？”我勾着头想一探究竟。一向宠爱我的奶奶却立即紧捂盒子，踮着脚将盒子放入了带锁的抽屉。“奶奶，我就看一眼嘛。”我晃晃奶奶的胳膊，奶奶笑面不语，脸上有一层淡淡的红晕，走到厨房给爷爷做菜了。奇怪，刚才水火不容的两人，又有说有笑地布置饭菜了，奶奶脸上满是满足的笑容。

那桃木盒是什么好东西竟能让奶奶不与爷爷生气，和好如初，我的好奇心更重了，那个带锁的抽屉中究竟有什么秘密呢？

终于，一次偶然的机会，抽屉的锁坏了，奶奶去买新锁的时候我如愿以偿的找出了工艺精巧的桃木盒。小心翼翼地打开，里面的东西让我傻了眼，是一段普通的红头绳，边角处还起了毛边。难道奶奶害怕我偷看将真正的宝贝调了包，就在我疑惑不解时奶奶已站在我的面前。“卉卉，你怎么把打开了。”奶奶并不像我想象中那么生气，微微泛红的脸上闪烁着幸福。“奶奶，这是什么呀。”我奇怪的看着奶奶。奶奶一边细心小心的绕起绳子放回木盒中一边说道：“这是你爷爷第一次送给我的礼物，现在这头绳应该有四十几年的历史了吧。”“啊，您一直珍藏着吗？”“你爷爷送的，我当然好好收着。有因为小事和他吵架了看看这红头绳也就消气了。”奶奶说完，小心地盖上桃木盒，说：“既然知道了就保密，尤其不能告诉你爷爷。”话音未落，却看见爷爷站立门口，眼中泛起一片水雾……

这以后，家中的争吵声仍然没有停止，不是为爷爷酒喝多了吵，就是为奶奶不按时运动锻炼争吵。但我不再像以前担心了，因为这争吵是爱的关心，是心中情感的表达方式。那被奶奶珍藏了四十几年的红头绳默默记载着爷爷和奶奶的爱。

林荫路上，那在夕阳下挽着胳膊共同走向前方的，一定是爷爷与奶奶。

珍藏为题（4）

“叮铃铃，叮铃铃……”随着一阵急促的上课铃声，同学们陆续回位准备上课。

“在复习一下昨天学的英语短文，马上检查背诵。”一进教室，英语老师“命令”道。班里的气氛顿时活跃起来~~有的同学在眉飞色舞的讨论昨天晚上的电视节目；有的同学依旧我行我素；还有的同学快速翻书背短文。我也不闲着，马上翻书准备。

过了N分钟

老师老师环顾了四周，盼望着有人主动举手。可是没有一个人。“谁愿意起来背一下昨天学的短文？”话音刚落，同学们又讨论起来。有的同学怪昨天忘记背；有的同学讨论电影明星；还有的同学想举手又缺乏勇气。又是一个不统一的局面。

我在心里盘算着：应该举手吗？当然应该举啦，这是一次展示的好机会，可以锻炼自己。不要忘记昨天晚上那么努力啊。既然背过了，就不要害怕，没有人会笑你。这既是一次学习的收获，又是一次勇气的表现，一举两得啊。正当我犹豫不决时，过往的画面一闪而过：办公室里，英语老师教导我，要做一个学习的佼佼者：教室里，英语老师帮我纠正错题，耐心的讲解我不明白的题目~~如果这次我不举手，会让自己遗憾，也会令老师失望的。

“没有同学愿意主动起来吗？”英语老师的话又响了一遍，同学们左顾右盼。一个不经意的抬头，英语老师正望着我，眼神里充满了期待和信赖，好似在说：举手啊，不要落在别人后面，勇敢些，做佼佼者啊。顿时，我有了勇气，举起了沉重又轻松的手。“小青、”老师清脆的点了我的名字。我站起来，背完了，吐了一口气。同学们响起热烈的掌声，不知道是我背的流利，还是我的勇气可嘉；而老师也满意的说了一句“VeryGood！”

“叮铃铃”下课铃响了。哦不，是闹钟响了。回顾刚才的梦，它不仅仅是梦，是昨天的英语课。好有趣哦，都变成梦了，它也作为一种记忆被笔珍藏下来啦。

珍藏为题（5）

我总以为世界万物都值得珍藏，当然，不管好与坏——题记

当春风拂过我的脸颊，伴着泥土、花儿、草木的气息时，我的心中就多了一封慰藉。那种贴心，那种优雅，那种气质，就在我脸边拂过。我多么希望用一个充满复古气息的檀木箱子把它们珍藏起来，抚摸着檀木的纹络，感受里面的贴心、优雅、气质。顷刻间，好像只有檀木箱子以及檀木箱子里面的美好事物存在。

夏天的烈日对我来说本来就是野兽的化身。无情、残忍地屠杀每一缕清爽。但，这是一个充满激情与活力的季节，烈日的残暴，只是一场挑战而已。即使残暴并不是什么好东西，也一样值得我去珍藏，不仅是挑战，不仅是活力，更是一种自我警告。

小提琴与秋天是再适合不过的伴侣了，随着宛转明亮的音符，整个秋天并没有为敲响冬天的警钟而感到一丝的气馁、难过或是悲伤。忧郁的人喜欢秋天，因为秋天的枫叶，在凋零谢落的时候，也给予别人一丝欢乐。微风吹动飘零的枫叶，世界顷刻间也在伴舞。我把一片枫叶夹在书的某一页里，永久的珍藏那一份味道。

冬天，是我最喜欢的季节，但这并不代表我就是冷血动物。想起小时候在北方的外婆那里，一到冬天就下起雪来。堆雪人?扔雪球对我来说，是最有趣的游戏，可后来到了南方，没有了雪，只剩下凛冽的寒风。打那以后，雪成了我的回忆。我小心翼翼地把这份回忆像小时候藏匿糖果一样珍藏起来，盖上衣帽鞋衫，不会有人察觉到你，没有人能与我一起分享你，我那美好的回忆。

珍藏万物。