起跑（1）
当掌声和欢呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？
我们都是生命的奔跑者，我们传递、承接以至最后终结；我们途中播撒、收获以至最后遗留；我们都从上一个终点线跨越到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。
在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？别开玩笑了，即使你坐车，也还会堵车哩。在“跑”中，谁没有摔过？谁没有头破血流？我们曾为学习忧伤自卑，曾为情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们，我的生命才会如此多娇。
在“跑”中，我们感受春暖花香。我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那岂不误解了运动的含义，侮辱了生命的真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。老师的教侮，亲人的感动，让我们不断成长。我们在跑，在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处，走向不同处，但在这“跑”中，我们是一体的，是为了一个意义而存在的，我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。
好感动，好惊讶，你来自天，我生于地，我们都经过若干斗转星移，若干天数变化，在这同一起跑线上相遇。不用理会语言肤色，在这里，我们只是最根本最纯粹的“人”在此刻，我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切，不论在上次你是败得一塌糊涂，或是曾经功成名就。但这里，在这一起跑线上，我们都是新生儿，都是纯白无杂的，真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同感受失败，共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤，我会将你扶起；不用担心弹尽粮绝，我会将我的食物与你分享，因为，在这里，在这一条起跑线上，在这一段“跑”的历程中，多亏有你！因为有你，我无所畏惧！
我们在终点线上欢呼鼓掌，共同分享成功的喜悦；我们在起跑线上摩拳擦掌，预测下一个障碍，鼓起勇气，只为到时一搏；我们在“跑”中感受暴雨骄阳和春暖花香，在“跑”中感受、经历和成长。并要执着地为下一个目标付出一切，奋力拼搏！
五年级:开心走
起跑（2）
青春、汗水夹杂着成长的过程；泪水、欢笑携带着精彩的起点。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。站在起跑线上我们充满欢笑，充满激情，充满心酸，但这却是人生中美丽的阅历。
起跑线上的体验是一朵野花，生长在崎岖的岩石底下，经历暴风雨的袭击，仍然婀娜多姿；起跑线上的结果是一首歌曲，拥有感人肺腑的歌词，一波三折的曲调，谱写着动人的旋律。无论它是什么，总之，每个人的心中它是美丽的。
其实，人生中有很多起跑线，生长阶段不同，它的意义也不相同。
我生命中的第一条起跑线，如春天般，带着殷切的期盼，万象更新，生机勃勃，给予人生命力。在母亲十月怀胎的辛苦下，我带着好奇来到这个迷人的世界。我蹒跚学步，即使会跌跌撞撞，甚至会摔倒，我不放弃，我重新爬起来，虽然我还懵懂，但我知道站在人生的起点，我不能输给同龄人。随后，我学会说话，学会生活的一些技能。我的童年也因起跑线而变得绚丽。
我生命中的第二条起跑线，如夏天般，带给青春激情，炎热酷暑，盛夏的果实，给予人动力。我经历了十几年的花季，我踏入了青春期。我是口渴的乌鸦，贪婪地吮吸着知识给予我的力量，给予我的鼓舞。我站在起跑线上，插上理想的翅膀，追逐梦想。我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方。“对呀，我们是有梦的少年，我们心中有一团不可抹灭的火焰。我的青春也因起跑线而变得夺目。
我生命中的第三条起跑线，如秋天般，带给人成熟的气息，天高气爽，硕果累累，给予人收获。我开始步入社会，在无比庞大的起跑线上打拼。我会有成功，也会有失败，但我不气馁，我坚信阳光总在风雨后。我的中年也因起跑线而变的光彩。
我生命中的第四条起跑线，如冬天般，带给人坚强的意志，梅花屹立，白雪皑皑，给予人稳重。谁说人老珠黄的，这不是终点，而是一个起点，我顽强地享受平静的生活。我的老年也因起跑线而变得精彩。
一年有青春秋冬，人有生老病死。站在不同的起跑线上，我相信它会因我的努力拼搏，执著追求而变得更加美丽。
起跑（3）
跑，是人类与生俱来的最基本的能力。但是人们大多拘于形式上的四肢摆动，却无法领略它的真正含意。
人们满足于形式上的奔跑，往往忽略心灵上的飞跃，跑，源自于人类基本动力，更源自于人们内心。
心灵上的起跑，要我们具备冷静的头脑，宽广的心胸以及不懈地努力，当我们埋怨生活的不公时，遭遇人生的考验时，怒斥命运的残酷时，它会是一种纯净的动力，是一股超前的力量，如同在激烈地赛道上，它不单单只是摇摆着的双手交替向前的双足，它是给浑浊头脑中一支镇定剂是战胜心魔的巨星，顷刻间，你会清醒地意识到跑来自你那颗跳动的心。
田园诗人陶渊明一生向往田园生活，不逐名利，抒写出“暖暖远人材，依依墟里烟”“采菊东篱下，悠然见南山”温馨、恬静的诗句将心灵置身于山水秀林中，以他别具一格的艺术创作风格和淳朴淡雅的作品向世人展示了内心平静与高洁。
饱受疾病缠身的霍金先生，一位栋梁之材，拥有聪颖的头脑，过人的思维却遭命运的谋害落得动弹不得直场，当人们为他的遭遇而惋惜流泪时，他却以无比惊人的姿态向人们展示出他的不屈与智慧。终于，我们知道他是在他的内心筑起了一道长长地跑道，让他足以尽情的挥洒汗水与热情。
弃医从文的鲁迅，一颗闪闪发光的启明星，他以尖锐的笔杆直刺旧社会心脏，揭示出病因，并以他的“呐喊”唤醒了人们逐渐麻木的神经，唤起了一代又一代沉睡的青年，更唤醒了一个国家的民族意识，他用作品让人们见证了飞跃的心灵和始终坚持自由和平的爱国主义精神。
在这个嘈杂的世界里，人们的脚步是如此的快捷与繁密，似乎来不及留下一点时间与空间给自己，而人们总是如羚羊一样。需要不停地奔跑来寻觅足以多的食物，并以此而感到快乐与享受，当我们的肢体变得乏力时，不如静下心来与心灵来一场真正的较量。
跑，源自内心，让我们放下疲劳的双腿，医求心灵的流动，以心灵的奔跑来适应这个社会的节奏，你会发现心比形更有意义。
起跑（4）
很多家长们都深信着“不能让孩子输在起跑线上”这句至理名言，于是，各种兴趣班、特长班被家长们满满当当的塞进了孩子们的童年。童年，不复银铃般的笑声回荡，剩下的，是一遍又一遍空洞的钢琴曲练习；童年，已失去了原有的自然色彩，取而代之的，是充满刺鼻气味的昂贵人工色块。
很多家长都会觉得很委屈：自己之所以不想让孩子输在起跑线上，花重金给孩子上各种兴趣班补习班，都是出于爱孩子。试想，自己的孩子若是能文能武，能说会道，会弹会跳，将来走入社会，会找不到好工作？而自己，不仅花了钱，劳了心，还要被孩子埋怨，心里很不痛快。
可是，家长们有没有想过，自己所付出的一切，真的完全是为了孩子？养儿防老的观念可曾有过？炫耀孩子多才来显示自己优越感的事可曾做过？
接触的多了，就会发现，越是这般强烈要求培养儿女的人，越是活得平庸，活得没有自信。将希望全押在孩子身上，将孩子视为一支潜力股，想尽一切方法让它保值，让它增值。这行为何其自私！何其残酷！
赢在了起跑线，就能赢得了人生？输在了起跑线，孩子的未来就没希望了吗？那钱钟书和杨绛对钱瑗的宽松式教育，汤一介夫妇对汤丹汤双的放养式教育的成果又作何解释？
孩子，不应成为家长获利的工具。
为了孩子，可曾想过孩子真正所要？为了孩子，可曾蹲下身，牵起孩子的手，问他想不想去放风筝，想不想去游乐园，想不想去野餐？
孩子还太小，他们稚嫩的肩膀承载不了提琴的重量；孩子还太小，他们小小的脑瓜里塞不下晦涩难懂的诗文。孩子要的很简单——快快乐乐自由自在地玩耍，痛痛快快地玩耍。
正如我前些日子看到的贾平凹先生的一段文字所说：“儿女的生命是属于儿女的，不必担心没有你的设计儿女就一事无成，相反，生命是不能承受之轻和之重的，教给了他做人的起码道德和奋斗的精神，有正规的学校传授知识和技能，更有社会的大学校传授人生的经验，每一个生命自然而然地会发出自己灿烂的光芒的。”
孩子的成长需要顺其自然，揠苗助长只会适得其反。
天下的父母们，请守住孩子的一颗天真童趣之心，还孩子一片自由辽阔天空，别再用成人的义利观捆绑住孩子。
起跑（5）
踏着夕阳，和儿子漫步，轻松而惬意。其实之前想象过多年以后儿子长大成人，和他在一起端着酒杯，谈笑风生的场景。而现在这种场景，也是相似的感觉吧，没有传说中父子之间的那种沟，更像是一对忘年交，很期待和儿子可以一直这样陪伴着走下去。
时间还早，就一起看了一场电影。《起跑线》是一部喜剧电影，轻松欢笑之余也深深地触动到内心深处。不知道从什么时候，看电影和电视剧的时候，学会了去触摸编剧所要表达的深意。
一开场，精明的时尚衣服店老板销售衣服，而接近成交的时候被老婆一个电话召回，让人对这个老板有了一个精明却并不视金钱和生意至上的亲近感。
主人公在面临女儿上幼儿园的时候的择校问题上大伤脑筋，先是买“学区房”，然后报“补习班”，从孩子到父母都进行了全方位的培训，就连面试都提前进行了演练，可是在面试的时候还是被残酷的拒之门外，理由是“作为生意人，不能足够的重视孩子的教育”。在印度，只有有钱人才有资格上私立学校，而就算是你有钱，不会说英语，那也只能算是土豪，不能融入所谓的上流社会，被“学区房”社区的邻居嘲笑说“你是做生意的，你们的孩子不会说英语没关系，我们的孩子将来是要做大事的……”
可能是为了体现所谓的公平，学校可以给贫民孩子一些指标，而这些指标是用抽签来决定的，作为有钱人的他们不甘于让孩子在公立学校上学，就住进了贫民区，来装扮贫民，以求得可以在私立学校上学的最后希望。
一踏进贫民区，善良热情的人们热情迎接，嘘寒问暖、帮忙提包，送上自己亲手做的小吃，而作为有钱人的主人公自然而然地表现出了和他们的距离感。导致和贫民区居民的隔阂，而后又因为和一个贫民朋友有着让孩子上私立学校的共同目标，他们熟悉了起来，因为工作人员上门调查，主人公夫妇两个才真正地融入了贫民的生活，真真正正地做了一次贫民。终于，主人公的女儿如愿以偿，走进了私立学校，也是他们无情地剥夺了给予他们很多帮助的贫民的孩子上私立学校的权利。良心不安，主人公花巨资资助了公立学校，使公立学校焕然一新，那些可怜的孩子们有了自己的课桌，英语书等。孩子们欢呼雀跃的同时，那个可怜的贫民爸爸，怀着感激之情登门道谢的时候才知道曾经跟他一起生活过的所谓的贫民其实是一个富豪，也正是这个所谓的贫民剥夺了自己孩子上更好的学校的权利。对于他们来说翻身的唯一机会就是让孩子上好的学校，将来走入上流社会，在这个残酷的真相面前，贫民爸爸的善良再一次体现，当他看到主人公的女儿的时候放弃了揭发他们的想法。
主人公惭愧至极，主动向校长说明情况，可是同样出身贫苦的校长却因为忘本，因为自己已经成为上流社会中的一员却弃真相于不顾。于是主人公通过学校里一位充满正义感的老师，在学校组织的活动中，让公立学校的贫民孩子们参与了节目的表演，他们用扫帚、用桶，用盆作为道具，在舞台上尽情地展现着自己。这一刻，那些天真无邪，无辜孩子尽情地展现着青春。主人公也在台上道出了实情。可是他的坦白，他的声音，他的呐喊，在那个空旷的大礼堂里显得多么无力，就像那些贫民，那些生活在社会最底层的人们的挣扎，显得那么微不足道。面对他的坦白和呐喊，在坐的家长默默地放下本应要鼓掌的手，因为这样的呐喊会触及他们的利益，硕大的礼堂，唯有主人公的妻子一个人的掌声，在鸦雀无声的大礼堂里回荡……
同在一片蓝天下生存，生活却有着天壤之别，有些人似乎天生就应该享受最好的社会、教育资源，而有些人只能寄希望于命运的眷顾，他们寄希望那一点点运气来改变自己的命运，可就是那一丁点机会或许都有可能备无情地剥夺。在那样的国度里，除了叹息，还能做些什么呢？
起跑（6）
“通过没有任何歧视，具有奥林匹克精神的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平、美好的世界做出贡献。”这就是奥林匹克运动的宗旨。世界上的每一个国家都想为建立一个和平、美好的世界做贡献，中国更加期盼。
一百年的等待，一百年的梦想，当国际奥委会主席萨马兰奇掷地有声的一句“北京”在2001年7月13日莫斯科响起时，中国的梦想终于实现了。那一夜，所有的中国人都无法抑制自己的感情，我们欢呼，我们骄傲，泪水和欢笑充满了整个夜晚。
那一年，我8岁。让我感到特别遗憾的是，我没有在电视上看见那一个激动人心的时刻。我不懂它的含义，我甚至连奥运是什么也不清楚。奥运深入到我的生活中，是那一个个可爱、富有中国特色的福娃。从那时起，我的生活也因为奥运而发生了改变。我开始关注新闻，关注北京奥运会的进展。
现在，我已经上初三了。从刚开始的一无所知，到现在对中国奥运前后的众多感受。我深深体会到，中国走得太辛苦了。举办这一届奥运会，是世界对中国的肯定，更是中国会发展得更加迅速的起跑线。
起跑（7）
说到家人的爱，我不禁想起了那天晚上发生的事情。
那天晚上，姑妈让我完成她给我布置的作业，不然就打电话给我妈，我下意识迅速的从书包里把那本学习资料《我的笔记》拿了出来，开始飞快的做题。
时间到了，我筋疲力尽的坐在椅子上，心想又要挨批评了，又要挨唠叨了。姑妈推开了我的房门问道：“作业写完了吧？”“还没，只差一点点了。”姑妈立刻要给我妈妈打电话，我顿时感觉自己怒火上升，不高兴的说道：“姑妈，如果让您一小时把《我的笔记》从59页做到100页，您能做到吗？”姑妈不以为然的说：“谁叫您脑筋转不快呢，怪谁？”我鼻子一酸，一颗冰冷的泪珠从我的脸颊划过。
电话通了，对面传来一阵“滴滴”的声音，我知道妈妈在坐地铁回家。
“干嘛呀，姐。”
“你儿子没完成作业！”
“不会呀，他的作业不早就在学校完成了吗？”
“我是说我给他布置的作业。”
“他为什么没有完成？”
“你问他吧！”说完姑妈便把手机给了我。我把之前说给姑妈的话说给我妈听，可没有想到的是她和姑妈说的差不多一样，我顿时感到世界充满了黑暗。我想：小学生在学校学了将近一天，没有学完，我就不相信他在家学习几小时能学完。我又感觉监管我们的大人只会记得我们不好的一面，从来不提我们努力的一面。妈妈想了一会儿，说道：“不是我们逼你，是你不得不这么做，因为我们不想让你输在起跑线上。”
我顿时感觉脑袋一震，这起跑线上的爱真让人无奈啊。
起跑（8）
昨天，我就把所有作业都完成了，妈妈说今天要带我去莫沟踏青，可出门一看，风太大了，于是我们就改变计划，决定去看电影。
我们看了一部印度电影《起跑线》，影片讲述了一对父母为了让女儿上最好的学校，接受最好的教育，想尽了各种办法，他们在学校周围买房子，和孩子一起去培训机构学习，甚至还去求别人，但都没有成功。在无意中，他们得知这所学校有百分之二十五的名额是给贫困生的，于是他们假扮成穷人，搬到了贫民区，在这里，他们结实了许多心地善良的穷人，有一位朋友甚至为了给他的女儿筹到学费，竟然跑到马路中间被车撞，看到这里，我不禁感动了，这位朋友虽然很穷，但他为了朋友，冒那么大的风险。
最终，他们的女儿终于被录取了，但他朋友的儿子却没有被录取，他最终觉得，是他自己窃取了朋友儿子上最好学校的资格，他让女儿离开了那所贵族学校，去了他所资助的公立学校和朋友的儿子一起上学。
看了这部电影，我做为一名学生，体会到了父母为了孩子可以做任何事情。我想起了我的爸爸妈妈，他们也为我做了那么多事情，虽然有时候我也觉得他们是错误的，但我现在明白了，不管他们做什么，都是为了我。
起跑（9）
月寄愁心，风传情思，一草一木皆关情。春有芳华，夏有沉静，秋有硕果，冬有素洁，四时景语，如诗如歌。迎着冬日的暖阳，我们迎了新学校的第一届运动会。
冬天的太阳总是那么的害羞，总是要到人们都受不了寒冷时，它才会慢慢地红着脸出来。即使刺骨的寒风吹着脸庞，冷的颤抖，也阻挡不了大家迎接运动会的热情，大家都格外兴奋，处处洋溢着欢声笑语。
女子800米长跑开始了，我紧张的站在跑道上，跑道外围满了一群呐喊助威的人。但此时，我紧张的心一片混乱，我混乱的心没能平复，刺耳的哨声已经传进了我的耳朵。我没多想，迈开步子撒腿就跑，可是才跑了两步，我就被旁边一股巨大的力量推翻了。一瞬间，我四脚朝天倒在地下……等我爬起来时，我看到队友们纷纷地往前冲去，我没多想，也没注意自己有没有受伤，只有一个念头爬起来继续跑。跑了几步，隔壁班的一位同学对我说：”加油，你是最棒的“。顿时，我信心百倍，坚定地向他点点头。一路上我都默默地对自己说，加油，加油，直到跑完半圈的时候，一个调皮的男生说：”你看她还是隔壁班的体育委员呢，还跑的这么慢“。顿时，我的心如雷击，既难过，又惭愧，我努力向前跑，超过了一些体力不支而慢下来的队员，直到跑到终点。
我停下来的那一刻，才发现自己脸也擦破了，膝盖处也有阵阵的刺痛，忍不住眼泪掉了下来。班里的同学都跑过来安慰我，此时，我却什么也听不进去，只有我的哭声，我怅然地望着天空，我很惭愧自己没能为班级争取荣誉，觉得自己很丢脸。这时，语文老师走过来对我说：”比赛结果并不重要，坚持下来你就赢了，生活中还会遇到类似的很多挫折，不管成败，重要的是你的心态。“在老师们的开导，同学的安慰下，我知道，在我跌倒后又站起来继续跑的那一刻，我赢了，我赢在了生活的起跑线上。我懂了，懂得了生活中很多东西应该失之淡然，得之坦然，豁达面对。
人生的路，走走停停，是一种闲适。边走边看是一种优雅，边走边忘是一种豁达。没有不会谢的花，没有不会退的浪。没有不会暗的光，没有不会好的伤。没有不会停下来的绝望，相信梦想就在前方。
起跑（10）
流年，一个华丽浪漫的词语。
往事很远，我现在很安静。
——题记
放假的生活很安静，安静到让我有一大把一大把的时间和心情来细细地、慢慢地回想那些逝去的生活。
经常在假日的午后，坐在窗前，发好久好久的呆。对我而言，发呆实在是一种简单而又奢侈的幸福。
这个时候我会想很多很多事情。
我会想我那个吵吵闹闹、快快乐乐的童年。那一张张明媚张扬的笑脸。手牵着手在阳光下嬉戏。还有那片永远蓝得理所当然的天空，那池永远干净透明的河水。
我会想我那个悲喜交织、奋力拼搏的学习生活。身旁万千思绪不断追逐超越。一个又一个脱颖而出。将手中的笔化作一束又一束久违的光芒，划破黑暗的夜空，指向学海巅峰。
熟悉而又疏远的童年。小小的教室，小小的黑板，小小的桌椅。老师们和蔼可亲的笑容是那么让人心安。她们都怀着平等的心态对待我们这些单纯可爱的孩子们。一声声温和体贴的关心，一句句简单深刻的启蒙，伴我们一同打开了知识的大门，将我们一一带领到同一起跑线——平等的开始。
欣喜而又略带忧伤的学习生活。严肃的课堂，激烈的竞争，还有些许成功后的欣喜、失败后的心酸。老师们总给我们一个高大严谨的形象。我们的课堂似乎没有多少欢笑，课后也一如既往的平静。
有的人用坚强的信心昂首站立，在学海的弯道上激烈奔驰，一马平川。面对这些弯道，有决心的人才可以飞得更高。用坚强的毅力与坚持不懈的努力直上云霄。有奋斗才有超越。
在同一起跑线，有人落后，有人超越。平等的开端，中途的奋勇直追是在谱写一个不相同的句点。
都是平等的，为何结果不一？这问题该问自己。学海漫漫，有高处，有低处，有湍流，有险滩······弯弯曲曲，百转千回。不甘于分数的淡忘沉淀，面对学海的难点迎风而上，从而乘风破浪脱颖而出。有的人却临阵退缩，摔倒在弯道上，迷失在山重水复间。被他人所淡忘，埋没于人海中——不相等的结尾。
跌宕起伏。宛如一首曲风婉转、悠扬激昂的交响曲。叹服着胜利者的辉煌，嘲笑着失败者的堕落······
起跑（11）
初中是一个多姿多彩的世界，比起小学生活，它更加完美。同时初中也是人生的第二起跑线。与其说它是人生的第二起跑线，倒不如说它是一场接力赛，它在接递着刚从小学毕业的一群孩子。
起跑线上，有的同学会勇敢地向前，争取自己胜利的明天；有的同学犹豫不决，思考是走还是停留；有的同学甚至想也不敢想，因为在它看来初中就是一个施压器。在这条人生的跑道上，已经出发的同学是在同时代的发展而发展，与时共进。为了能超过他们，我必须要比任何人都努力奋进地向前。
也许在这条充满智慧与知识的接力中，我们会遇到许许多多的困难，每一条崎岖之路都是我们通往胜利的必经之路，也许人生中的绊脚石会把你撞的头破血流，也许困难的前面是一个万丈深渊，但是只要你敢去冒险，就离成功更近了一步。困难中只要我们意志坚定就能消除障碍。苦难可以磨灭人的意志，但磨灭不了人的灵魂，因为通过苦难可以净化人的心灵，使我们更加成熟。从这场人生的较量开赛的时候，我就满载着我的梦在知识的灌输中汲取精华，用成绩和实力来打败对手。在我经受最大的考验时，我不幸跌倒，但为追求我的梦，我又站了起来，重新回到了赛场上，继续着我的梦。
在这通往胜利的路上，我饱含辛酸和痛苦，满载着梦想与拼搏······那一张张金光闪闪的荣誉证书给了我无穷的动力，使我用坚韧战胜了挫折。
所以在今后的比赛中我会用进全力去争取胜利，用智慧去驱逐一个又一个的黑暗。
起跑（12）
我依稀记起了什么，好象是哪本书中有这么一段：在一次班会上，已到中年的陈老师给我们将了一个故事--他以前的一个学生，入学时成绩很差，是受到照顾才进一中的。在开学的第一篇文章里，这位女生写到；我没有以第一名的成绩跨人一中的大门，但我一定要以第一名的成绩跨出一中的大门。她做到了。三年后她果然以第一名的成绩考入了清华大学，实现了她的誓言，如今她已是一位博士生。
讲完故事，陈老师把话锋一；“这其实不是故事，那个学生就是我的女儿全场轰然”。
想起这些不禁让我茅塞顿开，我终于明白我还没有输；人生就是一场马拉松，高中只是一个小小的赛段，我只是被落下了一点距离，前面的路还很长，终点还很远，我还可以从中途起跑，如果无从现在奋力直追，仍然还有希望取得好成绩。
起跑（13）
青春的起跑线作文
无论是身处学校仍是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思惟用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简朴利便，以下是小编收集顿的青春的起跑线作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
眼看自己一每天地长大、成熟、提高。了解的东西一每天增多。精神领域一每天加阔。胸襟一每天的宽大，感情一每天地丰硕深刻……哦，岁增识长。我已经站到了青春的起跑线上。
我多想立马昂首挺胸往前奔跑。在奔跑中追逐自我，在冲刺里放飞自我。我又多想展翅飞上蔚蓝色的天空，在飞翔中王善自我。
站在青春的起跑线上 ，年青的我，曾有过困惑，有过梦幻，更有着深深的思考。途中，是波澜、是海滩；彼岸是沟壑，是绿洲……
趁着青春去吃苦。我想，青春是用来吃苦的。“爱拼才会赢”，世上“没有马马虎虎的成功”。一个人事业和糊口的境界高低，都是要依凭青春时代打下根基。青春的价值不在于它拥有健康的体魄和旺盛的精力，更在于它能经受的起任何的挫折与失败。
冲去起跑线，我们正作青春之旅。今天之于我们，就如昨天渡向明天的一叶小舟，我们不能搁浅于昨天的失意，或停泊于昔日的欣喜。但愿在明天晶莹闪光。只要我们奋力划动理想和知识的双桨，但愿之光便会照亮心底的暗影，光荣我们的覆历。
从起跑线到终点，是从此岸到彼岸降拍巨浪的搏击，更是山下与山顶间荆棘划破脚板的声音，在岸边羡慕鱼汤的鲜美，永远是那临池慕鱼的.故事；在山下过分埋怨山高，永远达不到山顶，遗憾着那山顶俯望的豪迈。
我们置身于人生的春季，恰似一方位于我们脚下的土地，种瓜得瓜，种豆得豆。一分耕耘，一分收成。如若我们不在春天里播种，布谷，躬身耕耘，而只是哼着“明日歌”从垄上走过，秋季时，也许能收成几缕杂草，几把空虚，却注定不会是丰盈的果实。
没有任何桂冠会在瞬间而还，没有任何辉煌会在梦幻中降临。冲出起跑线用自己的汗水和毅力去拼搏，才有可能沐浴彼岸那锦绣的沙滩。用自己其实的脚印去展示一和坚实的自我，用坚实的自我去冲终点那温馨的绿洲，刷新自己青春的记实。
起跑（14）
如果学习是一场跑步比赛的话，你要加倍努力，赢在起跑线上
—题记
起跑，为了冲刺幸福；起跑，为了追求梦想；起跑，为了领略成功……
在小学时，我们学习轻松，作业量少，课余时间如天上的繁星多的数不完，我们也毫不紧张。书包里的课本总比漫画书、故事会少的多，人也整天嘻嘻哈哈的，无忧无虑。庸碌的过着日子，也许这就是童年的快乐吧！可时间与我们擦肩而过，直到六年级毕业班，适时心里才有些紧张感。最后几天开始发奋努力，可还是三分钟热度，三天打鱼，两天晒网。没有坚持到底。故在杭外来选员时，我因英语成绩够烂没能够被录取。最后升入原校初中。
小学时当我面临起跑线时—懵懵懂懂；面临起跑线时—措手不及；面临起跑线后—追悔莫及。
我们带着小学时的轻松劲，来到了初中，来到了一条新的跑线之前。看样子我们一点收敛的想法也没有，依旧我行我素。小考小玩，大考大玩，不懂得这条新起跑线的意义，所以，我们放松了学习，可有些同学则更早醒悟了，一位位同学奋发努力，已迅雷不及掩耳之势赶超在我们的前面。
初二，我逐渐认识了这条起跑线，意识到自己已经有些落后于他人了，于是便放开脚步去追，可我追的不够快，时间也持续的不够久，虽然有了些进步，但还是不够明显。
起跑（15）
不知不觉的，我已经迈进了五年级下册的大门，五年级这个名称，是神圣的，因为我们现在已经算是半个大人了。
快乐的寒假已经成为过去，这个学期，我一定要努力！我知道，以前我说了很多次这样的话，都没有兑现当时的承诺。但是这一次，我一定要努力，因为明年就要升初中了。我不能辜负了长辈对我的期望。俗话说得好：亡羊补牢，为时不晚。而我和亡羊补牢故事中的主人公差不多，我总不能让自己的羊都被叼走吧？
总结上个学期，我想出了一个是自己不掉进“玩”这个无底洞的方法：一：如果有人来找我玩，我就想：“他来找我玩，就是想害我，让我的学习下降；二：电脑这个东西是害我上个学期期末考试成绩不够优秀的“罪魁祸首”。于是，我又想出了一个办法：在电脑上贴一个“禁”字的图标，一看见“禁”这个字，我就想起：“如果我玩电脑的话，每次考试成绩都会不及格，别人就都会嘲笑我。”
这就是我这个学期的计划，请老师同学们监督我的行为，够不够合格。
起跑（16）
度过了一个漫长的假期，迎来了期待已久的初中生活，踏进新的校园，来到新的环境，遇到新的同学和老师。这一切让我们感到多么的新鲜。让我们把理想在这里放飞，坚韧而自信地接近自己的目标，去实现自己一个又一个的理想！
回想起过去的小学生活，在老师们的教导之下让我懂得了很多做人`做事的道理，但在学习方面还是有那么一点点的欠缺，因为我比较偏科，那就是英语，而我却把数学这个科目落在了最后，以后我要以长补短，将例题举一反三，让成绩提上来，希望在今后能改正缺点并且学习更多丰富的知识。
新学期的到来，新的冲刺点，一切事物都预示着新的希望。荣誉和辉煌，挫折与失败，都已成为过去，都已成为我们曾有的经理，重要的是把握现在，珍惜眼前的机会;我们应该信心百倍，为自己鼓劲，为自己喝彩！
站在新的起跑线上，无数双热切的眼睛在期待着我们，期待着我们在学习的道路上闯出无限的精彩！
今天我们大家既然相聚在初一（10）班，而新的学年，新的学习，就应该要有新的面貌，新的气象。刻苦学习，勤奋向上，应是我们每个刚踏进初中生活的起跑线上所具备的品质。只要我们一起来努力，我们就会接近新的目标，实现新的理想！今天让我们以初一（10）班为荣，明天让初一（10）班以我们为荣。
起跑（17）
举世瞩目的北京奥运会，刚刚胜利闭幕；
火热的酷夏已经隐退，炙人的太阳变得温和起来，而无处不在的风，也已经变得柔顺与干爽；
哦，九月的悠扬钟声，正在频频敲响……
此刻，小学生朋友们，你们忙不迭地将多彩的暑期生活，收藏进珍贵的记忆之库，像一只只充满活力的小鸟，唱着快乐的歌儿，重新飞涌进熟悉的校门，在新的起跑线上。
多好啊，新的学期开始了。
迎接你们的，不仅是令人心醉的欢声笑语，还有慈爱的老师们投来的亲切目光。
从老师的目光里，你们读出了师辈长者对你们的热切希望和殷殷期许。
啊，同学们，当你们佩戴着鲜红的领巾，迈着矫健的步子，走进新的年级的教室里，接过散发着油墨馨香的崭新课本，就意味着——
你们已经在新的起跑线上就位。
是的，在初等教育的学习攀登中，你们又跃上了一个新的`台阶；
你们面临的是不同以往的新的学习征程。哦，新的征程、新的考验，将使你们得到新的锻炼，变得更加机智、勇敢、坚强。
在未来的日子里，新的知识乳汁，将把你们的羽翼哺育得更加丰满有力。
新学期的喜歌，余韵未消。
老师们自己的盛大节日——教师节的彩旗迎风飘扬起来。
节日的阳光下，我看见老校长写满沧桑的脸上，舒心地展露出欣慰的笑容。他知道，同学们献给老师的节日礼物，除了束束馥郁的鲜花，还有大家和衷共济、奋发努力的信心和决心……
亲爱的同学啊，我由衷地祝福你们：
愿满校园绽放的各色花朵，欣欣向荣的青杨绿柳，伴着你们一起展开欢颜，健康地茁壮成长！
起跑（18）
水滴，没有大海的海纳百川，没有大海的浩瀚，却能坚持不懈，以滴水穿石告白。
那条雪白的起跑线啊，静静地躺在跑道上，给人予希望，给人予无穷动力。它似乎在昭示，只要冲出起跑线，就会成功，只要坚持不懈，成功就在眼前。
我，心里平静的站在起跑线前，望着远方，似乎有种可望补可即的感觉。我能行吗？这句话久久地在我的耳边回响。
多少次，我在跑道上奔跑，却以失败告终。这次，在同样的跑道，我与自己赛跑。
突然，眼前出现了一道极光，像太阳光，照亮了周围凌乱的世界。
我再没有多想，像一支弓箭地飞了出去。周围没有观众，没有鼓励的掌声。我以最大力量冲向终点，即使没有对手，我也要冲破自己，以最优异的成绩证明给自己看。
我隐隐约约地看见，终点站着一个人，更催人奋进的是，他还拿了一面红旗。红旗在微风下拂动，撩起了我的.信心。
离终点越来越近了，还有3米，2米，1米......
我清楚地看到是一个小女孩站在那里，她微笑着对我说：“姐姐，你好棒哦！”然后，她就递过那面旗，放着我手上，说：“姐姐，给你。你一定行的！”
一位女孩竟然也看穿了我的心，我的心突然有一股暖流注入，沁人心扉。
我已说不出话来......
我站在终点，望着那条雪白的起跑线，心里酸酸的。跑的感觉，像远离了尘世的琐事，心灵得到了解脱。畏惧什么呢？畏惧冲出那条起跑线？
跑得过程中，想起了许多次的失败，也想起来了许多尘世的喧嚣和束缚。终于明白，原来冲出畏惧，以坚持不懈，永不言败昭示，就能到达远方。
走了下去，才发现停也停不了......跑下去，纵使无法观赏途中路旁的美丽风景，也会乐在其中。淡淡的味道，浓浓的体验......
起跑（19）
“We are reading the first verse of the first chapter of a book whose pages are infinite…”
I do not know who wrote those words, but I have always liked them as a reminder that the future can be anything we want to make it. We can take the mysterious, hazy future and carve out of it anything that we can imagine, just like a sculptor carves a statue from a shapeless stone.We are all in the position of the farmer. If we plant a good seed, we reap a good harvest. If our seed is poor and full of weeds, we reap a useless crop. If we plant nothing at all, we harvest nothing at all.
I want the future to be better than the past. I don’t want it contaminated by the mistakes and errors with which history is filled. We should all be concerned about the future because that is where we will spend the reminder of our lives.
The past is gone and static. Nothing we can do will change it. The future is before us and dynamic. Everything we do will effect it. Each day will brings with it new frontiers, in our homes and in our businesses, if we will only recognize them. We are just at the beginning of the progress in every field of human endeavor.
“我们正在阅读一本页数无限的书的第一章的第一节……。”
我不知道这段文字是谁写的，我一直很喜欢并用它们来提醒自己，那就是未来操之在我。我们可以掌握神秘而不可知的`未来，从中创出我们所能想象的任何东西，一如雕刻家可以将未成型的石头刻出雕像一样。
我们每个人都是农夫。我们若种下好种子，就会有丰收。倘若种子长的不良且长满杂草，我们就会徒劳无获。如果我们什么也不种，就根本不会有什么收获。我希望未来会比过去更好。我不希望未来会被那些充斥在历史中的错误所污染。我们应关心未来，因为往后的余生都要在未来中度过。
往昔已一去不复返而且是静止的。任凭我们怎么努力都不能改变过去。未来就在我们眼前而且是动态的。我们的所作所为都会影响未来。只要我们体会的出来，每天都可以发现新的知识领域伴随而生，可能是在家里，也可能是在我们的事业中。我们正处在人类所努力钻研的每个领域中进步的起点。
起跑（20）
种子是果实的起跑线；目标是行动的起跑线；失败是成功的起跑线。远处高楼上那闪烁的霓虹灯带着若隐若现的歌声悠悠地向我飘来，楼下的街道已经寂静，路旁的梧桐带着雾气寂寞地站在黄晕的光里。
这是子夜，翌日的时针与分针已经重合。我独自站在阳台上，看着时针一刻不停地挪着它的脚步，感到夜带给我的是一种内心的摇曳和凄凉。我想到了中考的失败，想起过去的三年，发现镜中我那张失意的脸庞??
星光留给了天空，花朵留给了时间，树木留给了大地——我拿什么留给你，我的三年？
曾经想象，做一只翩然的蝴蝶，在希望的花丛中留下潇洒的诗篇；曾经想象，做一叶扁舟，在生命的长河中激起的浪花??而现实给我的却是碰壁，失败和嘲讽。
初中时，我以为自己是一个强者，十几岁的心可以承受一切压力；原本以为能够面对一切问题，克服一切困难，处理一切琐事。然而，我错了——我没有能处理好那“一切”，我彻底地失败了——从我貌似坚强的眼睛里汩汩流出的是脆弱和迷茫。
高中，我在迷茫中找到一个新的起点，人生翻开新的一页，我用昨天的伤痛为今天加油，用下一站的喝彩为今天鼓舞，将伤痛放在快乐的背后——或许结果并不闪亮，但我坚信在新的起跑线上我会留下闪光！我的起跑线，是失败的终点线，所以,我不放弃，用苦涩的笑去寻找彩虹，用伤痛的心去回忆过去，展望未来；在新的起跑线上，我瞄准奔新的方向；在新的起跑线上，我跌倒了又爬起来。为了明天的梦想，我要奔跑，像千里马那样奔跑。
东台市创新学校高一（3）班
指导老师：戴诚