暑假安排（1）
暑假就要来到了，为了过一个开心充实的假期，我和妈妈一起制定了一个暑假安排表。
我计划先把每天的作业完成，再每天练一张字，因为老师说写一手好字很重要。
妈妈给我办了一张书店的卡，我可以每天去书店读一些自己喜欢的书。
此外，妈妈还答应给我买一辆滑板车，我会每天傍晚到外面练习，这样我才会更健康，会长得更快些。
暑假安排（2）
紧张的期末大考终于结束了，下面迎来的是一年一度的暑假！
暑假作息表1.早上7点起床，刷牙，洗脸，吃早餐。2.7点半做作业，看电视。3.11点半吃中饭，玩电脑。4.14点做作业，看电视。5.17点半吃完饭，打羽毛球。6.21点睡觉。
暑假安排（3）
对我们来说是很重要的,学习计划更加要在从小开始培养,因为制定了学习计划会让我们的学习更加高效。以下是小编给大家收集的关于暑假每日学习计划安排，欢迎大家前来参阅。
为了充分利用暑假的空闲时间，充实知识、提高业务素养、紧跟经济建设步伐、把握政治发展脉搏，我决定把今年暑假的学习计划如下：
一、学习内容
我要系统完整深入地学习《语文课程标准》，理解课程标准的深刻内涵，领会课程标准对小学高年级教师的要求，运用课标解决遇到过的教学疑问。学习教材，包括课本和《六年级语文教师教学用书》，对即将要教授的新课程有一个全面深入的研究和把握。阅读一些文学名著，提高自己的文学素养。收听收看中央新闻评论类节目，及时了解国家的大政方针。
二、学习时间安排
每天利用早晨六点半的《新闻和报纸摘要》和下午七点的《新闻联播》节目了解国内国际的大事，晚上八点至九点利用网络查看《人民出版社》网站，了解我国语文教育的改革和资源。白天学习《课程标准》和六年级教材，这两项内容计划学习两个星期。随后阅读一些文学名著。
三、学习效果检测
一方面写一些博客，及时发表自己的学习体会或学习收获，另一方面写，系统完整地记录自己的暑假学习收获。
第1~2个星期：可以报个补习班。总体的补下各科不足的地方。
第3~5个星期：具体的按照以下每天的时间安排，自主复习：
7：30-8：30 起床梳洗吃早饭
8：30-9：00 背书背单词(英语)
9：00-12：00 数学
12：00-14：00 吃饭午休
14：00-16：00 科学
16：00-17：30 化学/生物
17：30-18：00 休息看会电视,准备吃晚饭
18：00-19：00 晚饭
19：00-20：30语文(可看课外读物)
21：00准时休息
时间一式两份，一份贴在你家门上，一份放在你钱包里，不是提醒自己。
第6个星期：
恢复上学时的作息，调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。
一、学习准备：本、练字本、读书、课本、课外书籍
二、自主学习内容：
第一周：
1、回顾旧知：复习语文上册1-2单元课文内容，积累课文中感受深刻的语句。
2、预习新知：预习下册第一、二单元，要求：
(1)、每篇课文读3遍，尝试背诵。
(2)把每课要求写的生字(1+2+3)。
(3)背诵有关课文。
3、经典诵读：每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇或写一篇;写2篇日记。
4、综合实践：帮助父母干一些力所能及的活。并写一篇作文“我帮妈妈————”。
第二周：
1、回顾旧知：复习语文上册3-4单元课文内容，积累课文中感受深刻的语句。
2、、预习新知：预习下册第三、四单元，要求：
(1)、每篇课文读3遍，尝试背诵。
(2)把每课要求写的生字(1﹢2﹢3)。
(3)背诵练习中的《读读背背》。
3、经典诵读：每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。
4、综合实践：跟家长一起走亲访友，或看望你村五保户或孤寡老人。并完成习作“我看望了——”
第三周：
1、回顾旧知：复习语文上册第5-6单元课文内容，积累课文中感受深刻的语句。
2、预习新知：预习下册第五、六单元，要求：
(1)、每篇课文读3遍尝试背诵。
(2)把每课要求写的生字(123)。
(3)背诵练习的《读读背背》。
3、经典诵读：每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。
4、综合实践：进行一次调查“小学生如何使假期更有意义”实践活动，写一份调查。
第四周：
1、回顾旧知：复习语文上册7-8单元课文内容积累课文中出现的。
2、预习新知：预习下册第七八单元，要求：
(1)、每篇课文读3遍尝试背诵。
(2)把每课要求写的生字(123)。
(3)背诵练习的《读读背背》。
3、经典诵读：每天坚持做到：练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写2篇日记。
4、综合实践：家长及学生共同制定一份下学期学习计划。
三、自主学习要求：
1、按时参加自主学习小组的合作学习，积极认真参与。提高认识，积极配合组长开展工作，努力提高自主学习、自我管理的能力。
2、认真完成复习、预习任务，不懂得知识请教家长或小组长。仔细写好读书笔记和读书心得，字迹要清楚工整。
一、计划实施的目标：
1.提高自己在英语、数学(物理)的学习潜力;
2.加强运动，提高身体素质;
3.学会做简单的家常菜。
二、具体：
1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比较适宜)
2.按教材知识前后的顺序，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(或者能够根据老师的推荐去买一两本适宜提高学科潜力的辅导材料)
3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用潜力，树立自己对本学科的信心。
4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。
5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一齐分析，或者到图书馆去找参考书，能够去找老师，也能够进行挑战性竞赛，看谁先解决问题。
6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替的积累。
7.到办学质量比较好的社会业余学校去读训练班，提高自己的英语会话潜力，和素质。
8.对于新初三的学生，能够在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好基础。(也能够超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习资料)9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。
10.每一天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的事。
11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2.每一天下午3点以后是运动或做家务的时间。
3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。
4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、督促自律：
1.设计好每一天的生活学习评价表，对自己每一天的生活、学习作好评价。
2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。
语文
1小学语文与初中语文的差别
1.课时安排不同。初中语文课时每天一节，容量大，重难点多。用于复习巩固的时间少，基本需要学生课后完成作业，思考。
2.作业布置不同。语文与其他科目不同，要求培养孩子听、说、读、写的能力，因此不仅有手写作业，还有背诵、阅读作业，每项作业都要求认真完成，都是中考考查的内容。
3.记笔记方法不同：前一天要预习第二天所学习的内容，提出疑问，带着问题上课，老师讲解重、难点及时在书上或笔记本上自我记录(孩子问题不同，难点就不同，笔记也不同)。
4.学习方式不同：学习关键课堂45分钟，要能跟上老师的节奏，就要改变学习方式，由被动学习要变为主动学习，逐步做到“三会”会预习、会听课、会复习，学会自主、合作、探究的学习方式。
5.学习成绩不同：与小学相比，初中语文不仅引导学生丰富语言积累，培养语感，更注重发展思维，养成良好阅读能力、写作能力、口语交际能力，促进学生和谐发展。内容广度深度较小学大很多。因此，成绩上不会像小学语文只扣几分，满分更不可能。家长要注重孩子的学习过程，改变对分数的单一认识。
2初中要素
语文学习的成功=习惯+兴趣+技巧+毅力
1、用心写好每一个字;
2、养成上课专心听讲的好习惯;
3、坚持课外阅读;
4、认真对待每一次考试;
5、养成查字典的好习惯;
6、对语言现象有足够的关注度与敏感度;
7、外出旅行能及时关注人文风貌并能撰写片段心得，摆脱幼年出游仅仅吃喝玩乐的习惯。
3语文学科暑假作业
1、完成楷书钢笔字帖10页，字帖内容以中华为主(如三字经、唐诗宋词、弟子规等)。
2、读书5到8本，精读、细读，古今中外，广泛涉猎。坚持每天阅读3000字以上。《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》，其余可选读。可摘抄，可鉴赏，可感悟，可续写，也可在书上做旁批(3000字3条以上)，形式多样，为初中阶段语文学习中阅读与写作打基础。
3、每天坚持收看新闻联播，提升思想认识，关注国内国际大事，为做一名优秀的中学生进行思想上的铺垫。
数学
暑假是孩子养成好习惯的最佳时机，七大习惯——助力开启学霸模式。
1习惯一：阅读习惯
建议：阅读数学相关书籍，提高数学的学习兴趣，从而提高读题，审题能力。
①《数学我爱你：大数学家的》(美)
②《我身边的数学：巧破谜案》(英)。
2习惯二：预习习惯
预习，并不仅仅意味着假期报一个辅导班，提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯，才是最重要的。
建议：1.首先选择适合自己的预习方法。
2.哪怕一开始做不到最好，重要的是要去做。
3.预习效果怎么检测?①试着对你所预习的内容提几个问题。②试着复述。
3习惯三：计划习惯
计划总是不能执行?没有了作业的压迫，如果假期的计划仍然不能执行的话，那么说明最大的问题就是自己的毅力。
建议：
1.假期伊始，先来仔细想想，这个假期最想在哪方面有收获? 选一个你最想要的目标，然后进行分解。
2.遇到变动时，写下每天最重要的六件事。重要者先行。
4习惯四：答题习惯
建议：可以练习一些书法，增强定力，有助于培养在课堂上的持久注意力，中学数学中对答题格式及书写过程要求很高，而小学生在这方面非常欠缺，因此，规范的书写不仅仅是文科的要求，在理科答卷中同样重要。
5习惯五：复习习惯
复习，永远是学习中最重要的事情。
建议：
1.复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上，一定要进行复习。
2.复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。
3.复习和建立知识网络可结合起来。复习一节时就建立一节的知识网络，复习完一章，这章的网络自然也清晰了。
6习惯六：计算习惯
常见问题：
1.计算速度太慢。
2.计算准确率过低。
3.计算方法笨。
建议：
1. 巩固基本计算法则。
2.善于自省，培养良好的计算习惯。
3. 熟练掌握计算规律和技巧。
4. 每天坚持练习计算半小时。
7习惯七：高效习惯
建议：
1.从半个小时开始练习，在这段时间内，只专心做一件事情，譬如做一篇数学卷子，或者看一本书。2.把所有可能造成诱惑的东西收起来，或者干脆换个环境。
培养学生动手动脑动嘴的习惯
听一遍不如看一遍
看一遍不如做一遍
做一遍不如讲一遍
讲一遍不如辩一辩
数学学科暑假作业
1.完成数学课外阅读
2.制作七上数学六章内容的
3.完成一本计算升级卡
英语
1初中英语的新要求
听与说
能听懂正常语速的对话，独白，短文。
推测场景，人物关系，人物的情绪。
能在听的过程中会用自己的方法标记信息。
有跨文化意识和能力，并能进行合适情景的回话，具备常见话题的交际能力，沟通能力和处理问题的能力。
读
朗读——用正确的语音语调断句读材料。
词汇量-----2500词
速读-----每分钟80词
能力-----1. 读懂短文，了解大意。
2.整合信息，复述。
3. 根据上下文推断词义。
4. 细节把握。
写
会用正确的时态描述人，地方，物，事件，场景。
会用简单，清楚，准确的语言表达自己的观点。
会对自己的生活，学习，活动等进行安排。
能做到上下文连贯，文理通顺，格式正确，正确使用大小写标点符号。
做优秀的学习者
学会使用思维导图、合理使用工具书、每日必读、每读必写、写必漂亮、
大胆地说、积跬步至千里、中英并重，自由切换
英语学科暑假作业：
1.阅读五本书虫系列的书
2.每日进行50字写作
3.利用英语字帖进行练字
4.熟练掌握小学的单词
5.学习“色拉英语”
6.准备最好最结实的笔记本
7.准备一本好的汉英双解字典
8.怀着美好的愿望，用坚毅和执着开始新阶段的学习
暑假安排（4）
我们告别紧张的学校生活，迎来了快乐的'暑假，我的心里特别高兴，不用赶着时间去上学，也不用天天上课，我的暑假我可以自己安排。
暑假我有三件事，一件是休息。上学的时候，我每天早晨在迷迷糊糊的时候，闹钟就把我吵醒，我不得不起来刷牙洗脸上学去。上完一天的课，回到家还要做家庭作业。但是现在不一样了，每天我可以睡到自然醒，让我真正的休息好。休息好，就是身体好，就是长身体。
另外一件就是学习。按时完成暑假作业，补一补平时不太擅长的科目，比如写作，比如数学。
最后一件是健体。我可最喜欢运动了。我参加民族舞、拉丁舞的学习，我还要学仰泳，因为我已经学会了蛙泳和自由泳，我还练习乒乓，这些都是我最爱参加的活动。
时间像流水一样，暑假只是短暂的两个月，我的暑假我安排！
暑假安排（5）
告别了高二的生活，来到了高三的边缘.磕磕碰碰的高中生活就这样过去了三分之二，灰色的高三就在前面等待着我.
人生最短的暑假已经在眼前，可是却没有了暑假的感觉及感受.整一个只为了人生的目标--高考!整天里充满的是学科的补习，满脑子就想怎么背更多的单词.感慨!无奈啊!我的篮球以及羽毛球就这样褪出我暂时的生活.
坎坷的人生路口就搁在我的面前，我茫然失u!无法相信自己能够自信的跨过去.那头就是人生最长的暑假在恭候我!在它们之间是不到一年的时间，也意味我的.高中生活剩下不到一年了!我该怎么期待我的人生最长的暑假呢？
一日如一年，一年也似一天!两年就过了，一年会久吗？我的一年似一天，一天似一年的生活啊!
暑假安排（6）
令人盼望的暑假来了，在暑假期间，我给自己定了一个暑假计划。
首先：我每天7：30按时起床，洗脸刷牙，吃早饭大概半小时。我开始写语文数学作业，写语文作业一小时，数学作业也写一小时。
然后：到了中午，我吃完饭，休息一小时，之后我要阅读一小时有意义的课外书，拉一个小时的二胡，接着可以自由活动，比如看半小时电视，玩一会电脑，关注班级微博等。
到了晚上，我吃过饭，我要跟爸爸、妈妈、奶奶一起出去玩，也可以约小朋友一起玩滑板、骑自行车等，然后回来洗澡，9：30准时睡觉。
我相信：这个暑假，我会过得很有意义！
暑假安排（7）
期末考试快要来临，考完试就可以进入暑假生活了。妈妈说暑假就是对她的考验，她又要开始准备午餐了。
暑假安排其中之一就是准备菜谱：
周一至周日，五天中午需要准备菜谱，适合我自己加热的饭菜。首先是每天中午预约的红豆粥，绿豆粥，棒渣粥，小米粥，大米粥，然后是准备熬好的冰镇酸梅汤，每次买一包可以煮出五升的酸梅汤，一包汤料一包冰糖，十五块钱喝三天。每周一包。中午饭基本就是米饭配肉菜，爸爸会给我烤鸡翅，烤叉烧肉，妈妈会给我烩牛肉，烩排骨，爸爸会给我顿羊蝎子，妈妈会给我买711的糖醋鱼块。每天早上会回去给我买当天的水果，西瓜，拌黄瓜，火龙果，水蜜桃，酸奶，给我制作奶昔。这基本就是我的午饭计划。
暑假安排其中之二就是预习作业：
周一至周五学习，周六日要去学习跆拳道和踢足球。每天六点起床出门和妈妈慢跑两圈，练习踢球，七点回家冲凉，早餐，小睡一会儿到九点，开始学习，预习语文课文，默写课文生词，读课外书，预习数学练习，预习英语课文，背课文默生词，听英语，练书法，一个上午很快就会过去。中午看着我的综艺，动画吃着我的午饭，下午午睡。睡醒看课外书，压压腿，等妈妈下班，帮助妈妈做家务，扫地擦地，清洗蔬菜，蒸米饭。录一下英语小配音。晚上吃完饭遛弯，或者去看书，结束一天任务。
开学我就是六年级新生，妈妈说一眨眼就会毕业了，珍惜和同学们相处的时光，离开了以后就不知道还能不能再见面，珍惜现在的美好回忆。妈妈让我记住每个人的音容笑貌，以后在路上遇见希望我们都有美好的前程。
暑假安排（8）
我们盼望已久的暑假生活开始了，今天是七月九日，上午开完了散学典礼，开始放暑假了，我高兴得又蹦又跳。今年的暑假从七月十日至八月三十一日。这个暑假我一定要好好安排一下。想了一个下午，我想到这样安排我的暑假：
第一：每天写一至二页暑假作业，我不会象有的同学那样，用几天的时间把暑假作业做完。
第二：每天写一篇日记。第三：每天下午去游泳，锻炼身体。第四：每天看一至二页书，我打算在这个暑假里读两本书。第五：妈妈决定在八月初，带我去黄山旅游。这是我最开心的事，因为，这样可以让我领略祖国的'秀丽山水，陶冶身心。第六：我还打算利用暑假好好反思一下在五年级学习中存在的问题，为上六年级做好准备。
总之，这个暑假我会合理安排好学习和玩的时间，过一个丰富多彩的暑假。
暑假安排（9）
我的暑假安排是我自己的，希望爸妈不要抢走我本来拥有的。
妈妈，我希望早上起来的时间迟点，因为这样我就可以在梦境中听到你唱着美妙的摇篮曲了！
爸爸，起床跑半小时的步，有点累，但是，我想跑步的话跑个10分钟吧。不然，您一直在我一旁看管着我，您也会很累，休息不好的！所以，还有20分钟您就和我一起玩花边跳绳好吗？
小表弟，你看管我写作业的时候，你把幼儿园的作业也写好了吧，这样一来可以节约时间，二来呢可以把你剩下的时间用来玩。
大哥哥，您让我写的作文有点难度，所以您可不可以教我写作文呢？一来可以帮助你提高写作水平，二来又可以帮你考上好的大学。
二姐姐，您读英语特别好，但是我不一样，我读的特差，所以可不可以帮我把读得不好的单词说出来，不要让我默，而是让我抄个10遍，20遍。
姑姑，您让我做的四科的试卷我做了，但是您能不能减少一点？
大家看，这才是我想要的暑假！
暑假安排（10）
快放暑假了，我的妈妈给我在少年宫报了“快乐大作文”，一星期上三次课，还有声乐课，以前每周一、周四上的英语课继续上，妈妈说一考完试就给我报游泳班，妈妈白天上班，没有时间送我上课，准备报晚上的班，我一定好好学习。
我的暑假安排
暑假就要来到了，为了过一个开心充实的假期，我和妈妈一起制定了一个暑假安排表。
我计划先把每天的作业完成，再每天练一张字，因为老师说写一手好字很重要。
妈妈给我办了一张书店的卡，我可以每天去书店读一些自己喜欢的书。
此外，妈妈还答应给我买一辆滑板车，我会每天傍晚到外面练习，这样我才会更健康，会长得更快些。
暑假安排（11）
期待已久的'暑假终于来临了，第一天早上，我和妈妈一起到图书馆看书，因为图书馆里有好多好看有趣的书。
到图书馆看书很方便，我家楼下就可以搭免费市公车直接到图书馆，暑假很热，图书馆有很多书，有冷气吹，有饮水机，有厕所……真是方便啊！
除了到图书馆看书以外，有时候会在家里写作业，打电脑还有睡觉……真是赞啦！
好快暑假已经过了一半，希望时间可以过的慢一点，因为这样才可以多玩一点，也希望时间可以过的快一点，因为我很期待八月中的家庭旅游。
暑假安排（12）
“ye!终于放暑假了!”我把四年下册的书，向地上一推，便倒在床上，独个仰望着天花板，在那里发笑，这时，妈妈“破”门而入，对我说：“由由，你放暑假，我也放，你的暑假有什么安排吗?”我对妈妈说，说我的暑假怎么安排，过几天再说，我的暑假，我做主!
我的暑假，我做主，暑假我可以摇身一变，变成一只名副其实的“小书虫”我便打开书包，拿出语文书、数学书，英语书，科学书……再在里面放了许多的课外书，这时，我也不在用在书包里装许多的教科书，天天面对那些难背的公式，难记的答案……我终于可以，随心所欲的看我自己喜欢看的书了，这时，无论放多少本书，我都不觉得重，现在，我下定决心，一定要把老师要求看的书全部都“K”下来呢!准备吸收美味的“精神粮食!”
我的暑假，我做主，暑假可以让我无拘无束地看电视，这时，我又摇身一变，变成了一位“小球迷”，我看球时，我的眼睛会一动不动的注视着屏幕，无论，什么东西也移不开我的眼睛呢!只要是我支持的那支球队，只要进球，我一定会高声欢呼，那歌声可是震耳欲聋的呢!
我的暑假，我做主，暑假让我变成了一位“旅游者”我准备去上海，去上海世博会，这让我心奋不已，我从虞政达的口中得到信息，他听说徐鸿儒，他还去了——60个馆呢!“哦!不!”走这60个馆，我的脚不是要走废了吗?这还不是嘛!说沙特馆最少要等8个小时发上呢!
我的暑假，我做主，暑假里，我又准备变成一位锻炼能手!这对妈妈下过承诺：一个星期至少要去爬2次山，又能呼吸城市里呼吸不到的空气呢!
……
真是，我的暑假，我做主!
暑假安排（13）
经历了紧张的期末考试后，我终于迎来了快乐的暑假。放下沉甸甸的书包，不用早早起床，急匆匆地赶去上学，这种雨后见彩虹的感觉，真好!
我的暑假我做主。可以自由支配时间了，不再为忙碌的时间而苦恼。我会利用每天早上的时间练习弹钢琴，弹出优美欢快的乐曲，享受愉悦的心情。然后自由自在地阅读我喜欢的书：《三国演义》、《一千零一夜》、《狼王梦》等，或者去图书馆看书，沉醉在书的王国里。接着，我会在小书桌上练字。老师说过，字是门楼书是屋，一手好字是一个人的门面，暑假期间我要把“门面”装饰漂亮。我就是这样支配我的暑假。
不知道和我一起过暑假的妈妈有何安排?有何想法?我带着这些问题决定去访问一下妈妈：
我：妈妈，放暑假了，你开心吗?
妈妈：当然开心了，我可以放松下来，不用那么早起床送你上学。
我：你希望我怎样度过我的暑假?
妈妈：读万卷书，行万里路。妈妈希望你能外出旅行，增长见识提高你社会实践能力。还有利用这段时间补习一下奥数和英语。
我心中暗喜：嘻嘻，太好了，我正想着出去看看!
接着，我继续访问妈妈。
我：妈妈，我想知道你是怎么安排你的暑假?
妈妈：在幼儿园忙了一学期后，我希望我的暑假是快乐且充实的。首先，我想读几本有关教育的书充实自己，其次，我也想多练字，陶冶情操。第三，我还要向你请教钢琴，补补音乐细胞
听着妈妈那滔滔不绝的作答，我突然感到全身充满力量，为我们的快乐暑假加油吧!
暑假安排（14）
中考的成绩，我并不十分理想，说个不怕见笑的话，在东汽一中的录取名单里，如果是按分数排名的话，我只能算最后的10来名，差一点也许我就不在重点线，按理说，父母亲在这个非常时期，在向高等学府冲刺的紧要关头，应该说是利用假期给我补补课。尤其是我的几个好友，他们正在抓紧补习，可是，有谁能理解一个中学生此时此刻的心呢，刚刚从紧张的课堂上走了出来的人，也实在该有点喘息的机会，我也知道我的朋友在补习，有谁能知他们的心情吗，一个好友对我说，他们也是被父母逼的，这个时候那有什么效率，所以他们是人在朝中心在汉，因为实在是太疲倦了，于是我对我的父母说，这个假期，时间属于我的，你们不要干涉好吗?
休整几天过后，我们有7位同学，自行组织，一同骑着自行车，从十堰出发向丹江迈发。我们途经武当山，一路上我们既观看了山河美景，也了解一些风土人情，也学会处理一些生活中的问题，这些都是在课堂上无法见到的东西。如何说，我以后的作文素材真实，写的东西也多了，应该说那是与这次的旅行是分不开的。
从丹江归来，我方兴未艾，在得到大人允许的情况下，从未出过远门的我，平生第一次独自外出，来到我的老家—河南，在那里，我尽情的享受了田园风光，摘野果了，抓青蜓，从那里我知道了我所吃的饭菜是怎么生长出来的。我更知道粮食的来自不易。
就在我即将步入高中的时刻，首先，就我们在学习中的薄弱环节，专程拜访任课老师，让他们直言不讳的指出我的问题的病根，我们都一一把它记在纸上。然后我又特意了解在读的高中生，通过他们，我知道我该注意些什么，在此基础上，我好好的梳理了我自己，重新安排了我在高中的学习计划。
可以说，在这个假期里，我既找到了快乐，也的确学到了很多东西，我既学到了做人的道理，也找到了真实生动的写作素材，既学会了自理，也练就了我自强的个性，正是有了这一段不可莫灭的旅程。着正是我的时间我做主带来的结果。如果是大人的强硬逼迫我补习，也许没有这种收获。
暑假安排（15）
昨天吃晚饭时，爸爸对妈妈说：“孩子暑假没什么事，你得让孩子学做点家务，免得以后长大了什么都不会做。”
就这样，做家务活成了我暑假计划书里的一项重要内容。妈妈给我列了一份家务清单：早上起床洗漱后先抹台，然后洗干净自己的衣服，用洗完衣服后的水拖地，最后去买菜，做饭。期限是一个星期。当然，妈妈将会是我的指导老师。
其它的家务活都难不倒我聪明的潘俊旭，在妈妈的“帮助”下还算能应付过去，可是要我这个从来没去过菜市场的人去买菜还得做饭，我还真不敢想象。
“忙”完家里的活，在妈妈的陪同下，我提着环保袋来到了菜市场。菜市场里人声沸腾：小商贩们的呦喝声，买菜人的讨价还价声响成了一片。怪不得每次我们班乱哄哄的时候，周老师总是形容我们班像菜市场一样呢!
按照我昨晚绞尽脑汁想好的清单，我拉着妈妈奔向菜摊，因为我在这里发现了我要的西红柿。我看着妈妈，可妈妈一副事不关已的态度要我自己跟老板交涉。我在菜摊面前站了一会儿，终于鼓足勇气问道：“西红柿多少钱一斤?”“4块”。我看了妈妈一眼，妈妈跟我使了个眼色。“能不能便宜点?”我有点害羞地问。“4元很便宜了，你看这西红柿多新鲜。”见我有些犹豫，老板像吃了大亏地说：“元吧，现在生意不好做，这次不赚你钱，图你下次买菜再来我这里。”
终于结束了这场“战役”，我赶紧逃之夭夭。接下来，在妈妈的带领下，我又成功地买了鸡蛋、豆腐、紫菜……
回到家，我已经气喘吁吁，汗流夹背了。可妈妈说得赶紧进厨房准备做饭，因为爸爸快下班回来吃饭了。“唉，肩上的任务可真艰巨呀!”我“咕咕咕”地猛灌几口水，马上向厨房进攻了。妈妈当我的下手，负责择菜，洗菜，切菜，撑勺的自然是我了。我让我的下手——妈妈帮我系上围裙后就忙开了。第一道菜是西红柿炒鸡蛋。我按妈妈教我的步骤先调鸡蛋糊，煎好鸡蛋后再把它放进一个干净的碟子里，然后再往锅里放些油，把葱花和西红柿放进锅里，开始翻炒。过了一会，我又把鸡蛋放进锅里，用铲子切成块，再往锅里倒一点盐和糖，就这样一道色香味俱全又营养丰富的西红柿炒鸡蛋出锅啦!接下来我又做了紫菜豆腐汤，炒青菜。