身边的小能手（1）
在我的身边，可谓是群贤汇集。有“小小作家”朱梓钦，有“足球女将”余佳琪，有“绘画高手“唐语婕，有“小小书法家”董清清，董楚楚……但如果有人问我：“你身边的小能手是谁？”那我肯定会大声地说：“那就是我的铁哥们——苏思嘉！”他可是一位文武双全的能人，又会唱歌，又会功夫。我对他可是佩服得五体投地。
先说说他的才艺，他可是我们班级公认的“小歌星”哦！那是在军训的一个晚上，我们举行一场晚会，到他上台时，他不慌不忙地拿起话筒，胸有成竹地走上舞台，尽显明星风范。当他第一句唱出来后，刚还有点乱的台下，一下子安静下来，一曲《老师》被他用饱含激情的声音演绎着，感染了我们全场师生，赢得了持久的热烈的掌声。
至于他“武”的一面，我就更有话讲了。他的体育很好，玩过很多运动项目，他跳绳一分钟能跳100多个，还会连环跳，夹花跳，参加学校跳绳比赛还为我们班拿过一等奖。当然更让我觉得酷的是他跆拳道，都参加过实战比赛了，别看他个子不大，但打起来，动作可流畅敏捷了，每次班级里搞联欢会，他就会给大家表演一段，每次都能吸引全班同学的眼球，让大家惊叹不已。
再来说说他“文”的一面吧。他的文笔也很不错呢！他的作文总会被老师拿出来读给我们听，听了他的作文，有时给人一种飘飘欲仙的感觉，读了一遍还想再读。每期《花开有声》班报上都有他的大作，他写的作文还经常在《盐城晚报》上发表呢！
他的字也很潇洒，算是个小小的书法家。老师们都喜欢改他的作业，数学老师常常把他的作业作为样本，让我们全班同学欣赏。
介绍完这些后，你是不是也觉得我的好朋友苏思嘉是一位名副其实的小能手？
身边的小能手（2）
在我们班中，有许多小能人，但在其中，最厉害的是我们班的“跳高健将”——徐圣云。
徐圣云眼睛不大，鼻子上架着一副眼镜，身体略显瘦小。不过，你可别看他的这一副书生样，他可是我们班的运动员呢！
一天，体育课上老师给我们跳高测试。“这可是这个学期最难的一项体育考试科目呀！”队伍中传来一阵阵的叹息。我们开始考试了，先是及格高度，这对我们来说都没有问题。同学们一个个都跳完了，马上就轮到了徐圣云。他慢慢地跑到绳边轻轻一跳，只见他在空中一转，来了个180度旋转，便轻轻松松地通过了，整个动作十分流畅。面对“良好”“优秀”的高度，徐圣云都不慌不忙，轻松应对。
考试结束了，老师让我们自由活动。可徐圣云却向老师提出了一个“不可思议”的要求：把绳子升高到110厘米，这可是前所未闻的事啊。于是，我们又都围了过来，在我们的惊叹声中，徐圣云开始了他的第一次冲击。只见他往后退了几步，盯住前方的目标，以百米冲刺的速度冲了出去。他用力一跳，本以为自己已经过去了，但由于手碰到了，第一次失败！第二次徐圣云吸取了上一次的教训，奋力一跳，跳过去了！同学们发出一阵阵欢呼声，徐圣云很自豪地走到队伍中。
通过这次考试，我从徐圣云身上学到了用于拼搏，敢于挑战的精神。这就是徐圣云，我们班的“跳高健将”。
身边的小能手（3）
我身边的小能人可多了，有的能歌善舞，有的爱好阅读但今天我要和大家好好说说我那可爱的小表妹妞妞。
她长着一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻子，加上一张能说会道的樱桃小嘴，这便是妞妞了。妞妞可是一个十足的舞蹈小能手，下腰、横叉、竖叉对她来说都不在话下，在这些优美的舞姿背后，是一个个伤痕换来的，这还要从一件事说起
有一次，表妹在家练习舞蹈时，一不小心闪到腰，疼得她半天都直不起腰，“金豆子”也不停地从她脸上滴落下来，我小姨心疼极了，劝她说“妞妞，下午的课别上了，妈妈带你去医院看看吧，这样我才放心。”可妞妞坚定地说“妈妈我不疼，下午的课我一定要去！”无论小姨怎样劝说，妞妞始终不愿请假，小姨也只好作罢。下午上课时，妞妞坚持把每一个动作都做标准，课间休息时她依然在练习动作。两个小时的课上完妞妞已是满头大汗了，老师看见了对她赞不绝口，并要求其他同学向妞妞学习！妞妞笑了！笑的比花儿还灿烂。
怎么样，我的小表妹是舞蹈小能手吧！她不怕吃苦的精神值得我们学习。要是你身边也有小能人的话不妨说来听听？
身边的小能手（4）
我身边的小能人可谓是数不胜数，可令我影响最深的，那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。
方文秀有椭圆脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼，又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，脑勺后是一条长长的麻花辫。
她是我班公认的“语文小能手”，这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上，她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上，过了一会老师就给我们出了一个大难题，全班就像死一样的寂静，鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来，在老师失望的目光下一只手高高地举了起来，是方文秀。老师立马点她起来回答，全班惊讶的目光聚集在她的身上，她做了详细地回答，老师满意的频频点头，并示意她坐下。下课后我夸她真厉害，她却脸红了笑着谦虚地说：“这没什么，我并不厉害。”
作为一个好学生，不仅学习成绩要好，而且品德应该优良。方文秀就很乐于助人。
一次美术课上，我不小心忘带了美术工具，怎么办，怎么办，假如没带美术工具我该怎么在美术课上画画呢？我心急如焚，如同热锅上的蚂蚁——团团转。就在我不知所措的时候一盒崭新的蜡笔出现在我的面前我向旁边望去，原来是方文秀，可是我又急了问道：“那你怎么办呢？”她笑了笑对我说：“我没事，我还有一盒水彩笔呢，你尽管用，别担心我！”我听后倍受感动。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水，她永远都是我们班的“语文小能手”，永远是我们大家的好榜样！
身边的小能手（5）
她长着一张标准的瓜子脸，一双黑葡萄似的大眼睛，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，长长的头发似瀑布一样被一个黑色带着花纹的头绳“俘虏”了。她就是我身边的舞蹈小能手。
记得在一次舞蹈比赛上，我和她相遇了，她代表另一个舞蹈中心比赛，在后台上我看见她在一遍又一遍地练习着，可见她多么希望得到冠军啊！于是我对这个勤奋练习的好女孩产生了一丝丝好感。
轮到她上台了，她深吸了一口气，随着乐曲声开始进入了高潮，她更像一只昂首挺胸的小天鹅。见此，我两眼发光，简直惊呆了：她踏着似凌波似的脚步，如一阵风儿吹过。跟她相比，我是“小巫见大巫”。而我就是那微不足道的小巫，她是那站在高处向我眺望的强者。她在那不慌不忙地跳着，可这种“不慌不忙”的优美舞蹈却不知强了我多少倍。不用多说她获得了冠军，我获得了亚军。
虽然她后来来到我跳舞的班级与我共同学习，虽然我成绩比她好，但她也不差，来学校没几天就已经和我不分高下了，后来我将“小小舞后”的光荣称号送给她，但她却一点也不骄傲。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这就是我从这位谦虚的小伙伴身上学到的。
身边的小能手（6）
她长得一张可爱的瓜子脸，弯弯的柳叶眉下，一双炯炯有神的大眼睛，还有高高的鼻梁，红红的小嘴巴，彰显着天生的不服气，她是谁呢？她就是我的邻居，做菜小能人--孙晓晓。
孙晓晓和我同岁。但她喜欢钻研厨艺。一有时间就站在厨房里，自己也会试着炒几个拿手菜，把一盘诱人的饭菜端到大家面前。一个周日，我和妈妈去晓晓家玩，刚好阿姨值班不在家，本想捉弄这位“大厨。”妈妈说：“今天你妈妈不在家，我没有饭吃啦！”想不到晓晓自告奋勇的说：“做饭这种小事难不倒我，你们休息一下，很快就做好了。”她说完便一头扎进了厨房。她打开水头，“哗哗哗……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片变成了条，土豆丝们一起跳进了那盆水里。晓晓“哗哗哗”地把它们来回洗了好几遍。这时，土豆丝们仿佛在水盆里疯狂的跳了西班牙舞。捞玩了土豆，晓晓并便呼“忽”的一声把冰箱门打开。原来他拿事先先切好的芹菜。开始切葱姜蒜了，晓晓拿着几个蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脱下外衣。开始炒菜了，先把灶打开，“噼里啪啦”“呼”--蓝色的火苗直往上蹿，然后打开油烟机，“轰”的一声，如火车进入隧道一般，接着倒上油，再放入土豆丝和葱姜蒜，最后放上芹菜和调料。经过不停地翻炒，不一会儿啊，晓晓自创的土豆丝炒青菜就好了。妈妈尝了一口，连连称赞：“很好，真不错！”晓晓在一旁喜笑颜开。
你说，晓晓是不是我身边的小能手？
身边的小能手（7）
她长得一张可爱的瓜子脸，弯弯的柳叶眉下，一双炯炯有神的大眼睛，还有高高的鼻梁，红红的小嘴巴，彰显着天生的不服气，她是谁呢？她就是我的邻居，做菜小能人--孙晓晓。
孙晓晓和我同岁。但她喜欢钻研厨艺。一有时间就站在厨房里，自己也会试着炒几个拿手菜，把一盘诱人的饭菜端到大家面前。一个周日，我和妈妈去晓晓家玩，刚好阿姨值班不在家，本想捉弄这位”大厨。“妈妈说：”今天你妈妈不在家，我没有饭吃啦！“想不到晓晓自告奋勇的说：”做饭这种小事难不倒我，你们休息一下，很快就做好了。“她说完便一头扎进了厨房。她打开水头，”哗哗哗……“接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片变成了条，土豆丝们一起跳进了那盆水里。晓晓”哗哗哗“地把它们来回洗了好几遍。这时，土豆丝们仿佛在水盆里疯狂的跳了西班牙舞。捞玩了土豆，晓晓并便呼”忽“的一声把冰箱门打开。原来他拿事先先切好的芹菜。开始切葱姜蒜了，晓晓拿着几个蒜瓣放在菜上，”啪啪啪，“蒜瓣被拍扁了，不得已地脱下外衣。开始炒菜了，先把灶打开，”噼里啪啦呼“--蓝色的火苗直往上蹿，然后打开油烟机，”轰“的一声，如火车进入隧道一般，接着倒上油，再放入土豆丝和葱姜蒜，最后放上芹菜和调料。经过不停地翻炒，不一会儿啊，晓晓自创的土豆丝炒青菜就好了。妈妈尝了一口，连连称赞：”很好，真不错！“晓晓在一旁喜笑颜开。
你说，晓晓是不是我身边的小能手？
身边的小能手（8）
调琴达人——毕钰
要说起我身边的小能人，几乎人人都是，每个人都有自己的一技之长。但是最具代表性的，还得是毕钰了。
毕钰虽然不是我们班的，可是我们俩的友谊却比同班同学还亲密。在民乐团里，我们都是弹阮的。她却一直是佼佼者。
对于学音乐的孩子来说，学习弹走一个乐器，并不是那么难的，难就难在调琴等专业技术上。比如笛子声部的同学们，最难的就是贴笛膜，这会直接影响笛子发音。我们阮也是一样的，调音不准的话，就全都错了，怎么都不会准。
而在这一点上，我们声部只有毕钰做的最好。
每到排练之前，我们都把琴老老实实的交给她，谁也不会在这个方面逞能，因为我们真的都不如她。
只见毕钰竖起她可爱的小耳朵，侧着脸，仔细的听，智慧的眼睛一转一转的，身体一动不动，凝神的样子仿佛入定了一样。有时候，我都觉得调好了，毕钰仍然会仔细的辨识，仍在拧着把手，在她的耳朵里，一丝一毫的差错都不能有。
她总是默默的为我们每一个人调弦，起初，我们的专业老师还会仔细听一下毕钰调过的琴，后来，毕钰调过的，就是免检了！
而且，毕钰不仅掌握了中阮调音方法，她还掌握了大阮的方法。要知道，他们之间可以是差了4度的音阶呢！
要知道，毕钰是个善于动手动脑的同学，她的学习成绩在级部始终名列前茅。
这就是我身边的调琴达人——毕钰！
身边的小能手（9）
我的身边有许许多多的小能手，其中最令我佩服的就是绘画班同学——曾皓宇。这时再提起他，可以用“大画家”这个雅号来称呼他了。
还记得去年暑假里，我和他一起报名参加左老师的国画班。由于我们以前学的是儿童画，对国画还不太了解，课程刚开始，总是画得模模糊糊的，但是在左老师的指导下，画着画着，慢慢地他就找到感觉了。在这个基础上，左老师让我们自己去探索、去发挥。功夫不负有心人，他的画技也越来越熟。许许多多的细节处理上几乎能够称得上“炉火纯青”的境界。他的每一幅画都用心体会用心感悟，所以他的绘画技艺班级前列。这应该就是“师傅领进门，修行靠个人吧”！
他近日参加了一次绘画比赛，比赛前的一段时间，他经常向左老师虚心请教，和同学研究画技，取长补短。一个星期天的早上我到他家去玩，推开他的书房门一瞧，他正在桌子边练画，见我到来，激动地拉着我的手高兴地说：“俊绮，请你指点指点，评析一下我才画的一幅画。”低头一瞧，我不禁怔住了：画面上，他画的鸟仿佛会叫，花儿正散发着幽香，颜色搭配得很完美，直接就是一幅活的画。我想：这一次国画一等奖不是他的，又能是谁的呢？
果然不出所料，在一次学校集会上，颜校长满面春风地走上主席台上，兴奋地说：“大家都静一静，听我宣布个好消息，我校曾皓宇同学在省书画大赛，“国画”中荣获一等奖！”。顿时，操场上一片欢腾。
这就是我的好朋友曾皓宇，他真让我佩服，我为他点赞！
身边的小能手（10）
在我的生活中有许许多多的小能手有：语文小能手、数学小能手、英语小能手……
其中，我最喜欢我们班的语文小能手：李佳慧。她有一双水灵灵的大眼睛；一簇乌黑的头发……我之所以喜欢李佳慧是因为它既聪明又能干，是语文老师的小帮手她还很乐于助人。每当有人忘带什么东西的时候她都会去问问有没有人有多余的；每天上课都会提醒我们在老师来之前读一会书；有时还会细心地提醒我们不要忘了交作业……她还很谦虚，虽然我们觉得她考得很好，但是她从来不会骄傲也不会嘲笑别人，而是每次都加倍得努力学习，还会鼓励别人继续加油。
记得有一次，陈老师说：“李佳慧同学表现的非常好，比别的课代表想的周到。”原来，是这么一回事：李佳慧她每天都会把作业按时交过去，还把没交的、没带的、没写的、作业不合格的都列好名单按时交过去她不仅列好了名单还和陈老师解释了为什么不合格的理由和他们说的没带没写的理由都说了一遍。然后，在和陈老师说自己检查完作业之后的感受。可是别的课代表没有做的这么详细。
李佳慧这种乐于助人的精神难道不值得我们学习吗？
身边的小能手（11）
她长着一张标准的瓜子脸，一双黑葡萄似的大眼睛，高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，长长的头发似瀑布一样被一个黑色带着花纹的头绳“俘虏”了。她就是我身边的舞蹈小能手。
记得在一次舞蹈比赛上，我和她相遇了，她代表另一个舞蹈中心比赛，在后台上我看见她在一遍又一遍地练习着，可见她多么希望得到冠军啊!于是我对这个勤奋练习的好女孩产生了一丝丝好感。
轮到她上台了，她深吸了一口气，随着乐曲声开始进入了高潮，她更像一只昂首挺胸的小天鹅。见此，我两眼发光，简直惊呆了：她踏着似凌波似的脚步，如一阵风儿吹过。跟她相比，我是“小巫见大巫”。而我就是那微不足道的小巫，她是那站在高处向我眺望的强者。她在那不慌不忙地跳着，可这种“不慌不忙”的优美舞蹈却不知强了我多少倍。不用多说她获得了冠军，我获得了亚军。
虽然她后来来到我跳舞的班级与我共同学习，虽然我成绩比她好，但她也不差，来学校没几天就已经和我不分高下了，后来我将“小小舞后”的光荣称号送给她，但她却一点也不骄傲。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这就是我从这位谦虚的小伙伴身上学到的。
身边的小能手（12）
在我的生活中有许许多多的小能手有：语文小能手、数学小能手、英语小能手……(开头点题巧妙，富有文采)
其中，我最喜欢我们班的语文小能手：李佳慧。她有一双水灵灵的大眼睛；一簇乌黑的头发……我之所以喜欢李佳慧是因为它他既聪明又能干，是语文老师的小帮手。她还很乐于助人。每当有人忘带什么东西的时候，她都会去问问有没有人有多余的；每天上课都会提醒我们在老师来之前读一会书；有时还会细心地提醒我们不要忘了交作业……她还很谦虚，虽然我们觉得她考得很好，但是她从来不会骄傲，也不会嘲笑别人，而是每次都加倍得努力学习，还会鼓励别人继续加油。
记得有一次，陈老师说：“李佳慧同学表现的得非常好，比别的课代表想的得周到。”原来，是这么一回事：李佳慧她每天都会把作业按时交过去，还把没交的、没带的、没写的、作业不合格的都一一列好名单按时交过去。她不仅列好了名单，还和陈老师解释了为什么不合格的理由，还把和他们说的没带没写的理由都说了一遍。然后，在再和陈老师说自己检查完作业之后的感受。可是别的课代表没有做的这么详细。
李佳慧这种乐于助人的精神难道不值得我们学习吗？(文章结尾和开头都是简洁风格，收尾呼应，很好)
身边的小能手（13）
身边的小能手
说起我们班，可真是卧虎藏龙，有唱歌能手、书法能手、跑步能手……不扯远了，就说说我身边的转魔方能手吧！他有一双炯炯有神的眼睛，眼里透入着无限的智慧，再佩戴着一副黑色的眼镜，更显得像位爱思考的文质彬彬的科学家。
他是我们班一个很斯文的男生，但他的脑袋就像是一个小马达，不停地转呀转。
今天，我们班展示了“才艺大比拼”。他拿起“移曹操”。迈着稳健的步伐，胸有成竹地来到了讲台前。
“预备，开始！”
话音刚落，他立刻把手放在棋盘上，毫不犹豫地开始移动“曹操”。
“一秒，二秒……十秒”时间像流水，快速流动。我不由自主地为他担心起来，而在他的脸上，丝毫看不到半点紧张急切的心情。
“二十秒，二十一秒……二十五秒！”他把“曹操”移到了空旷的'地方。教室里顿时炸开了锅，同学们欢呼雀跃，但他只是微微一笑，就仿佛习以为常似的。
更有趣的是转魔方。他拿起一个被打乱的魔方，眯起眼睛仔细端详了一下，就信心满满地转起了魔方。他的两只手紧握魔方的两端，随即，左手将模仿的一端向上一转，还没有等我回过神来，他又将右手放在上端往右一转，手指手指仿佛是昼夜工作的一个机器人，没有一点空闲……整个动作配合的那么熟练迅速，看得我眼花缭乱！
“啪啪”魔方转动发出的声音宛如一声声鼓掌声，给他加油打气。
时间一分一秒地从我们身边偷偷溜走，我不由自主地眉头紧皱，心里像十五个吊桶打水——七上八下，为他捏了一把又一把的冷汗。同学们有有些焦急，纷纷站起来催促道：“快呀！快呀！”
他仿佛把同学们的话当了耳边风，依然面带微笑转动着魔方。当一分钟过去时，他的魔方也快好了，颜色几乎都成群结队地呆在了一起。
这时，他开始“冲刺”了，手拨动的越来越快，向上，向下，向右……好像一匹脱缰的野马，以迅雷不及掩耳之速在草原上奔驰，使我目不暇接。
终于，在一分二十五秒时将魔方打回了原形。同学们惊叹不已，教室里发出雷鸣般地掌声！但他仍然淡淡一笑，酷似在他眼里，这只是小菜一碟。
看着他那熟练地动作和平淡的微笑，我仿佛看见了他在寒冬腊月、盛夏酷暑中，他废寝忘食、努力钻研魔方其中的奥秘！就这样，一复一日，年复一年，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，种下一粒种子，只有辛勤的浇水、施肥，才有收获！
我们班虽然人才济济，但还没有玩“魔方”比他更胜一筹。现在，我要自豪地说“他是我班名副其实的“移魔方能手”——周立”。
身边的小能手（14）
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我身边的小能人之“语文小能手”作文100字
我身边的小能人可谓是数不胜数，可令我影响最深的，那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。
方文秀有椭圆脸蛋，白白嫩嫩的`皮肤，又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼，又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，脑勺后是一条长长的麻花辫。
她是我班公认的“语文小能手”，这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上，她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上，过了一会老师就给我们出了一个大难题，全班就像死一样的寂静，鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来，在老师失望的目光下一只手高高地举了起来，是方文秀。老师立马点她起来回答，全班惊讶的目光聚集在她的身上，她做了详细地回答，老师满意的频频点头，并示意她坐下。下课后我夸她真厉害，她却脸红了笑着谦虚地说：“这没什么，我并不厉害。”
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水，她永远都是我们班的“语文小能手”，永远是我们大家的好榜样！
身边的小能手（15）
开学的时候，老师让我们把书搬到新教室。我手上的书又多又沉，压得我都喘不过气来。走一步，晃两晃，好似有一个沉重的包袱压在我身上。“好沉啊！好累啊！”我边挪步子，边抱怨。有同学上来帮忙，可他们的小身板依旧搬不动我的那些重物，纷纷以失败告终。
无可奈何，我只能求大力士帮忙。热心助人的大力士微微一笑：“好嘞！”不再多言，三步并作两步就来到我的书前，只见他一蹲，双手拿起书一抬，不紧不慢地起身，哼着小曲儿，迈着轻松的步伐，向新教室走去。路上还时不时与朋友说笑谈天。我走到旁边怯怯地问他：“这么多书，你不觉得重吗？”他却下巴一扬说：“这么轻，小菜一碟呀！”我心中暗喜：真不愧是我们班的“大力士”，干起活来真真的是个高手啊！
此人虽貌不惊人，但力大无穷，又爱助人，班级的重活他全部承包。有这样的小能手，相伴成长，真是一件美事儿。
身边的小能手（16）
先说说他的才艺，他可是我们班级公认的“小歌星”哦！那是在军训的一个晚上，我们举行一场晚会，到他上台时，他不慌不忙地拿起话筒，胸有成竹地走上舞台，尽显明星风范。当他第一句唱出来后，刚还有点乱的台下，一下子安静下来，一曲《老师》被他用饱含激情的声音演绎着，感染了我们全场师生，赢得了持久的热烈的掌声。
至于他“武”的一面，我就更有话讲了。他的体育很好，玩过很多运动项目，他跳绳一分钟能跳100多个，还会连环跳，夹花跳，参加学校跳绳比赛还为我们班拿过一等奖。当然更让我觉得酷的是他跆拳道，都参加过实战比赛了，别看他个子不大，但打起来，动作可流畅敏捷了，每次班级里搞联欢会，他就会给大家表演一段，每次都能吸引全班同学的眼球，让大家惊叹不已。
再来说说他“文”的一面吧。他的文笔也很不错呢！他的作文总会被老师拿出来读给我们听，听了他的作文，有时给人一种飘飘欲仙的感觉，读了一遍还想再读。每期《花开有声》班报上都有他的大作，他写的作文还经常在《盐城晚报》上发表呢！
他的字也很潇洒，算是个小小的书法家。老师们都喜欢改他的作业，数学老师常常把他的作业作为样本，让我们全班同学欣赏。
介绍完这些后，你是不是也觉得我的好朋友苏思嘉是一位名副其实的小能手？
身边的小能手（17）
要说起我身边的小能人，几乎人人都是，每个人都有自己的一技之长。但是最具代表性的，还得是毕钰了。
毕钰虽然不是我们班的，可是我们俩的友谊却比同班同学还亲密。在民乐团里，我们都是弹阮的。她却一直是佼佼者。
对于学音乐的孩子来说，学习弹走一个乐器，并不是那么难的，难就难在调琴等专业技术上。比如笛子声部的同学们，最难的就是贴笛膜，这会直接影响笛子发音。我们阮也是一样的，调音不准的话，就全都错了，怎么都不会准。
而在这一点上，我们声部只有毕钰做的最好。
每到排练之前，我们都把琴老老实实的交给她，谁也不会在这个方面逞能，因为我们真的都不如她。
只见毕钰竖起她可爱的小耳朵，侧着脸，仔细的听，智慧的眼睛一转一转的，身体一动不动，凝神的样子仿佛入定了一样。有时候，我都觉得调好了，毕钰仍然会仔细的辨识，仍在拧着把手，在她的耳朵里，一丝一毫的差错都不能有。
她总是默默的为我们每一个人调弦，起初，我们的专业老师还会仔细听一下毕钰调过的琴，后来，毕钰调过的，就是免检了！
而且，毕钰不仅掌握了中阮调音方法，她还掌握了大阮的方法。要知道，他们之间可以是差了4度的音阶呢！
要知道，毕钰是个善于动手动脑的同学，她的学习成绩在级部始终名列前茅。
这就是我身边的调琴达人——毕钰！
身边的小能手（18）
还记得去年暑假里，我和他一起报名参加左老师的国画班。由于我们以前学的是儿童画，对国画还不太了解，课程刚开始，总是画得模模糊糊的，但是在左老师的指导下，画着画着，慢慢地他就找到感觉了。在这个基础上，左老师让我们自己去探索、去发挥。功夫不负有心人，他的画技也越来越熟。许许多多的细节处理上几乎能够称得上“炉火纯青”的境界。他的每一幅画都用心体会用心感悟，所以他的绘画技艺班级前列。这应该就是“师傅领进门，修行靠个人吧”！
他近日参加了一次绘画比赛，比赛前的一段时间，他经常向左老师虚心请教，和同学研究画技，取长补短。一个星期天的早上我到他家去玩，推开他的书房门一瞧，他正在桌子边练画，见我到来，激动地拉着我的手高兴地说：“俊绮，请你指点指点，评析一下我才画的一幅画。”低头一瞧，我不禁怔住了：画面上，他画的鸟仿佛会叫，花儿正散发着幽香，颜色搭配得很完美，直接就是一幅活的画。我想：这一次国画一等奖不是他的，又能是谁的呢？
果然不出所料，在一次学校集会上，颜校长满面春风地走上主席台上，兴奋地说：“大家都静一静，听我宣布个好消息，我校曾皓宇同学在省书画大赛，“国画”中荣获一等奖！”。顿时，操场上一片欢腾。
这就是我的好朋友曾皓宇，他真让我佩服，我为他点赞！
身边的小能手（19）
我身边的小能人可谓是数不胜数，可令我影响最深的，那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。
方文秀有椭圆脸蛋，白白嫩嫩的皮肤，又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼，又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴，脑勺后是一条长长的麻花辫。
她是我班公认的“语文小能手”，这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上，她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上，过了一会老师就给我们出了一个大难题，全班就像死一样的寂静，鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来，在老师失望的目光下一只手高高地举了起来，是方文秀。老师立马点她起来回答，全班惊讶的目光聚集在她的身上，她做了详细地回答，老师满意的频频点头，并示意她坐下。下课后我夸她真厉害，她却脸红了笑着谦虚地说：“这没什么，我并不厉害。”
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水，她永远都是我们班的“语文小能手”，永远是我们大家的好榜样！
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