描写神奇的作文（1）

大天然是一个神奇的音响世界，它拥有各种奇异的歌手。让我们走进这个音响世界，感触感染这个美妙的音响世界吧。

神奇的音响世界作文1

音响是人间美的享受，大天然的音响更能使人陶醉，我专心去倾听大天然的音响，去领略这奇妙的天籁之音。

轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们夸姣的回忆。在这布满完美音韵的世界中，我被陶醉了。

坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。

厨师们在炒菜时的声音更是奇异，“咚咚……”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也不外于此，这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。

虫子中的音乐家——知了，它们的吹奏绝对是不收留置疑，那声音可称上一流。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。

掌声，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励;掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，老是那么深入人心。当别人受到误解时，把你发自内心的掌声给予她，这是理解的掌声;当别人受到讽刺与欺侮时，给予她文明的掌声，这是尊重的掌声;当别人遭遇挫折时，给予她最强烈热闹的掌声，这是鼓励的掌声。

声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起夸姣的时光，如果世界失去声音，人们的内心就无法充实。

神奇的音响世界作文2

大天然有无数种千奇百怪的声音，春夏秋冬，四季更迭，风、雷、雨、雪等大天然发出的声音给我们带来了无穷的遐想和欢乐。

春天是一年中新的开始，只要你仔细聆听，会发现到处都能听到春天的声音：小河流水、早起的鸟儿、老树发芽、柳絮飘动，温柔的东风吹过耳边，诉说着春天的锦绣。春雨是春天的象征，这天，我走出门，发现春雨已降临在这里，春雨轻柔，落下来时发出淅沥淅沥的声音，仿佛在唱着一首动听悦耳的歌曲。春雨滴落在路旁的小水洼中，发出“嘀嗒、嘀嗒”的清脆的音响，雨滴还滴在行人的雨伞上，发出“啪、啪、啪”的响声。这些声音构成了春天的交响曲，春天，我闻声了这样美妙的声音。

夏天到来了，雷公公又拿出了他那面大鼓，“轰隆隆、轰隆隆”，雷公公发疯似得敲着那面鼓，似乎憋了良久的气终于可以开释了一样。雷公公发出的声音，把大家吓得慌忙往家跑，雷公公洋洋自得之时，太阳公公仿佛受够了它这种嚣张的立场，跑出来用它那黄金一般闪耀的毫光，把雷公公照的睁不开眼，立即退出了天空。夏天，我听到了这样宏伟的声音。

秋天静静地来了，树上的树叶都开始发黄，秋风裹着树叶慢慢飘落下来，它把树叶吹向大地母亲的怀抱，人们走在这些落叶上，发出“咔嚓、咔嚓”的声音。我从草丛走过，啾啾、啾啾，秋虫唱着歌儿告诉我们，秋天到了。它们不知倦怠地歌唱，歌唱赐赉它生命的太阳，歌唱养育它的田野，一直唱到最后一个音符。秋天，我闻声了这样动听的声音。

不知不觉中，冬天悄然而至，凛冽的寒风刮起来了，就像一头大老虎在吼叫，仿佛告诉我们大雪就要来了。寂静的冬夜，能听到雪花飘动的声音，“刷刷，刷刷”，雪花告诉我们它是来为小麦盖上棉被，来年一定会有好收获。纷纷扬扬的雪花下了一夜，早上推开门一看，大地变成了银白色的世界。踩在上面，就像踩在地毯上一样，发出“喀吱、喀吱”的声音，小伙伴们结伴堆雪人、打雪仗，到处都洋溢着我们们欢乐的笑声。冬天，我闻声了这样快乐的声音。

我爱大天然，爱大天然这个神奇的音响世界，大天然有了这些奇妙的声音，才变得更加锦绣，在这样的声音里，我们的糊口会更加丰硕多彩、和谐与夸姣。

神奇的音响世界作文3

音响的世界可丰硕了，瞧，有雷声、风声、动物的啼声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作，我就给大家讲一讲我在糊口中所听到的声音吧!

“叮叮叮，叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着，这也是大家最想、收悉不外的声音了吧，可是，在我看来，这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听：“叮叮，同学们，下课啦，下课啦，快别作在教室里，都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话，同学们都走出教室来外面玩耍，嬉戏了呢!你们说，铃声的话是不是很管用呢?除了铃声，就连汽车的喇叭声也是情不自禁的说起了话哦，你快看，在大马路上，一辆车在转弯处差点把行人给撞了，这时，在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声：“滴滴叭叭，开车要慢慢开，小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话，前面的车在转弯处放慢了车速，这才没有失误呢。怎么样，这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然，最厉害的还得数口哨了，每当上体育课时，它老是会发出响亮而有精神的声音，这不，它又在说话了：“同学们，排好步队，不要乱讲话，随着我的节奏走，121 121!”瞧，口哨一说话，同学们也个个变得听话起来，踏着有力的脚步向前走着，谁也不敢出半点声响呢!

哈哈，听了她们的说话声，你是不是也觉得很有趣呢，那就展开想象，也来写一写吧!

描写神奇的作文（2）

我们大家见过很多教室，但有一种教室，我想大家都没见过，而且都很想在这样的教室里学习。

教室的门上有一个指纹识别器，那里面保存有全班同学和老师的指纹。把你的手指放上去，如果这个手指的指纹和指纹识别器里面的指纹一致，门就会自动打开。如果指纹不一致，不但门不会打开，而且会立即触发报警，门卫叔叔会立刻知道。下课时，老师在教室里面说下课，门就会自动打开。

上课时，老师一按遥控器，教室前面的黑板就亮了。老师说出教室内需要的温度，很快空调就会根据老师说出的温度自动进行调节，使大家感觉非常舒服。老师讲课时，老师所讲的内容会自动在黑板上显示并进行保存，一方面省去了老师在黑板上写字的辛苦，老师和同学们也不用擦黑板了。另一方面，如果哪位同学在课堂上有些地方学得不好，课后可在自己座位上随时调出老师讲课时的视频，确保每个同学都能学得会。

每天我们上学时都要背着沉重的书包，在这种神奇的'教室上课就不会出现这种现象了。每天我们的课桌上会根据我们的课程表自动调出我们上课需要的东西，当吃饭时间到了，教室会自动变成一个餐厅，每个人的课桌会变成饭桌，只要大家对着饭桌说出自己想吃的饭，很快就会有机器人端着你点的饭送上来。休息时间到了，教室又变成了宿舍。这样我们既不用背着沉重的书包，也不用为吃饭而发愁，更不用为没时间午休而无精打采。

怎么样，这样的教室是不是很神奇？

描写神奇的作文（3）

你看，天边的火烧云多么像一只活蹦乱跳的母兔呀，她高兴的是因为她要生小粉兔了，兔妈妈的要求可高了，她想要小兔宝宝耳朵长长的，身子胖胖的，眼睛大大的，头脑聪明的……过了一会儿，兔妈妈屁股底下蹿出来五只胖乎乎的小粉兔，小粉兔的眼睛慢慢地睁开了，兔妈妈把兔宝宝们拥在怀里，低下头亲吻着她的宝贝。天晚了，兔宝宝打呵欠了，他们要睡觉了。渐渐的，兔妈妈和兔宝宝变模糊了。

粉兔们刚刚消失，天边又出现了一只可爱的米老鼠，他正踮着脚，伸长胳膊在果园里摘果子呢。他摘到了一个大大的红红的苹果，张大嘴巴使劲一咬，啊，可爱的米老鼠不见了，变成了一只金色的小鸟!哦，他吃的是魔法苹果呀!

这真是一场神奇的火烧云!

描写神奇的作文（4）

美丽的乡村有许多漂亮的景色其中最漂亮的是——火烧云。清晨，太阳刚刚出来的时候或者傍晚太阳落山的时候，天边的云彩都是红色的。像火烧一样，它还有另外一个名字叫做早霞和晚霞。

傍晚太阳落下了山坡，火烧云出现了，红红的好像是起了火，火烧云照在水面上，水就由蓝到红了，像是被染过一样。火烧云的光照在大地上，大地变成金的了。小树变成红的了，小花猫变成金的了。喂鸡的人刚想说：“你们也变了……一个乘凉的人对他说：”您必要长生不老，您有金母鸡啦。“

火烧云的变化极多，一会儿像一头凶猛的狮子、一会儿又像温顺的绵羊……

过了一会儿，天空出现了一只小老鼠，像一只美食老鼠，它非常柔和，是一只鼎鼎有名的大厨师。它手里拿了一个勺子像是在做饭，等待人们品尝，可是一转眼就不见了。

接着，又来了一只兔子在田野间奔跑，活泼开朗，就像一个小姑娘。再跑来跑去，后面似乎还跟着许多小兔，小兔跑着跑着一会就不见了，兔子也不知道哪去了!

一会功夫，火烧云下去了，大地又恢复了原来的样子，一切颜色都恢复了。

描写神奇的作文（5）

太阳渐渐落了，火烧云来了。那红通通的火烧云，照得大地都好像蒙上了一层红纱。

这火烧云变化极多，不信你看。这好像一棵细嫰的小树苗，才不到一米，慢慢的，小树苗长高了，涨到二米

多高了，上面长满了金黄的树叶，枝繁叶茂;过一会儿，大树上开满了紫色的小花;小花谢了，树上又接了一个个红红的大大的苹果，把树枝都压断了。

过了一会，天空中出现了一只金尾巴，红翅膀的大公鸡。只见它仰着头，张着嘴，好像在喊：”喔喔喔!“不一会，出现了一只紫檀色的小母鸡在往那跑，刚跑到大公鸡身边，就和大公鸡一起不见了。

突然，天空中出现了几只小鸟，后面还跟着一只凶猛的苍鹰。苍鹰飞快有力地扑闪着翅膀，眼看就追上小鸟。我们都很着急，突然，冒出一个红衣红裤的人，只见他手持弓箭，一拉弦，那箭好像长了眼睛，直射向苍鹰。过了一会，苍鹰不见了，人们还没来得及高兴，小鸟和猎人就不见了。

此时，天空中的火烧云什么也不像。我们一只抬头望着，静静地等着它变出什么新花样，可是我们还没来得及看清，火烧云就下去了。

描写神奇的作文（6）

昨天下午，妈妈带我去铁西玩。走在路上，太阳公公像捉迷藏一样若隐若现，不一会儿下起了奇怪的太阳雨。几分钟后，西边出现了美丽的火烧云。

火烧云变化奇多，一会儿变成了一只狂奔的野马，像奔腾在辽阔的草原上。一会儿又变成了一座金光闪闪的大山，闪烁着耀眼的光芒。一会儿又变成了美丽的荷花，白里透粉，粉中有红，显得十分淡雅秀丽。渐渐的，荷花也变得模糊了。隐隐约约中又出现了一只光彩夺目的孔雀。它欢快地抖动着五彩洒金的大扇子，笑盈盈的向我们走来，好像正在和另一只公鸡比美呢!

我还没来得及看个够，天空里一时又变得恍恍惚惚的。

云儿的颜色也开始变得神秘莫测了。一会儿红彤彤的，一会儿黄澄澄的，一会儿又是茄子紫，各种各样的颜色应有尽有。还有一些我在生活中从来没有见过的颜色。看着看着，我仿佛自己在拿着一只神奇的画笔，在调试着五彩缤纷的颜色勾勒美丽的火烧云。

我喜欢火烧云，因为它们的美丽令我产生无尽的……

描写神奇的作文（7）

下午放学后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红通通的。绿油油的树叶变成金灿灿的了。照的湖水也变红了。

天上的云从西边烧到了东边，好像是天上也着了火。

火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半红，一会儿半灰半桔红色。土黄、苹果红、桔红，这些颜色天上都有，还有见也没见过、说也说不出的颜色。

一会儿，天空出现了一只猫在捉一只老鼠，猫伸着爪子，可是，当那只猫快要捉到老鼠时，忽然，那只老鼠像变戏法似的，一下子没了，再也找不到了，紧跟着，猫也消失了。

忽然又来了一匹白马，马是站着的，好像在找什么东西，这时，又来了一只狗，朝着马汪汪叫，马好像被吓着了，急忙跑走了，马越跑越快，狗像以为马是小偷，狂追不舍，渐渐地，马和狗都变得模糊了……

一时恍恍惚惚，天空里又像这个，又像那个，又什么也不像，什么也看不清了，这时必须低下头，沉静一会儿再看。可天空偏偏不等待那些孩子。一会儿，火烧云就下去了。

描写神奇的作文（8）

天真烂漫的童真，就是一道风景;助人为乐的品质，就是一道风景;辛勤劳动的身影，就是一道风景;埋头苦学的氛围，就是一道风景;父母无微不至的关怀就是一道风景……

一道道风景使人陶醉，为我们的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的风景更加令我如痴如醉。

春天的田野就是一道绿色的风景。

那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏，它们在一唱一和着美丽的颂歌，每样东西都充满生机地展示着美丽的青春的活力，向着阳光，欢笑着，汹涌着。它们欢笑，它们歌唱，它们在绿色的希望中快乐成长。每当看到这些，我就感受到一种强烈的生命的活力，一份沉甸甸的绿色的希望。

夏天的大海就是一道蓝色的风景。

大海，无边无垠，一层层的波浪天与海的交际处奔腾而来，激起一层层雪白的浪花，夕阳映照在海面上，被海浪撕成点点金光，清新的海风夹杂着沁人心脾的芬芳，感觉神清气爽。我很喜欢在大海里的那种拼劲，迎着海浪奋力地向前游动，虽然大浪滔天，但就是我并没有放弃，依然与海浪顽强地搏斗着……

秋天的夕阳就是一道绚烂的风景。

夕阳就是壮美的风景。当你平静地沐浴在夕阳的余晖中的时候，你会感觉到那真就是一种无比美妙的享受呢，一种荡涤的心灵的洗礼。整个的天空都布满着一种神奇的色彩，那么温柔，你就是否悟出了“夕阳西下，断肠人在天涯”的滋味呢?你就是否回忆起“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的那种动人的意境呢?

冬天的大雪就是一道恬静的风景。

冬天，漫天飞雪的世界令人心旷神怡,在一个晶莹剔透的童话般世界中，我品味着白雪的飘零的香气，那就是一个亮晶晶的世界，一切都在过滤，一切都在过滤，以切都在升华。连荒芜的心情也变得空灵起来。黄昏的雪，好像有着千丝万缕的情思。

大自然的风景真的很优美，令陶醉。我喜欢春天田野的活力，我喜欢夏天大海的宽容与博大，我喜欢秋天夕阳的妩媚与壮美，我喜欢冬天冰雪的玲珑与剔透……

此情此景，我与大自然已融为一体……

描写神奇的作文（9）

相比城市的喧嚣与忙碌，那里就是让人放松的圣地。大自然好像一首乐曲，无边无际，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带有欢快的节奏，每个音段都带有柔和、安适。

我们在教师的带领下来到太阳河国家森林公园，参加了由青少年活动中心组织的“圆梦蒲公英——美丽中国行”主题研学活动。

在大自然里探险少不了意外和危险，这就让我想起了这次研学活动中一个刺激的项目——“飞跃丛林”。这个项目的每一个关卡都是在半空中进行的，穿上安全装备的我们摩拳擦掌，跃跃欲试，心中即既兴奋又害怕。迎着凉爽的风划过索道，郁郁葱葱的树林在脚下飞驰而过。

往下走，路越发险峻，有些关卡仅有几块摇摇欲坠的木板让人站立，有些关卡甚至仅有一根钢丝让人行走。我们的每一个步伐都如此的细心翼翼，好似稍不留神就会掉进无底的深渊。一步一步走完所有的关卡，所有人好像都忘记了前一秒的恐惧，露出发自内心的笑容。这个过程固然艰难，可我们还是用心去感受，获得了无尽的自豪!

说起大自然的美丽，就少不了观赏星空。

夜晚，黑慢慢布满天空，我们借助着月光走向山顶，抬起头来仰望，天空满天星斗，犹如一粒粒珍珠，撒在碧玉盘上。忽然飞来的一只大黄蜂，扰乱了森林里的宁静、安详。在山顶待了短短十几分钟，却让我有了感悟：茫茫的宇宙之中，我们仅仅是一粒微尘。可是哪怕风一吹就不见，我们也会尽全力去改变它，就像是在一百多年前又有哪个国家能想到中国也能变得如此强大。看着天空中飞速行驶的人造卫星，我们也不禁为它感到自豪、骄傲!

第二天早晨，教师带我们体验

砸染。有人会说：“不是扎染吗?”是的，但如果到了我们的身边，听着叮叮咚咚的响声，就会明白为什么叫砸染了。我们每人拿起一块小木板和一个木锤，沿路采集着各式各样的花草做原料，之之后到工作台，再把花草摆成自我喜欢的图案，铺上白布，轻轻地用木锤砸出汁液，白布上就呈现出一副美丽的图画。看，体验到砸染的我们脸上洋溢着兴奋的笑容。

经过这次的研学活动，让我们彻底的走进自然，去感受自然。丰富了我们的文化知识，也发扬了“读万卷书，行万里路。”的教育理念。用实践来探索无尽的知识海洋!

正如罗丹所说：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。就让我们去发现大自然里的美，用心去感受大自然，大胆去探索大自然的神奇之处!

描写神奇的作文（10）

王莲，生长在热带河流一带，它的根扎在水中很深很深的土壤里。茎看起来很细，但它可以把王莲的大叶子撑起来，叶子上面能放一个20-30斤的孩子，也不会沉下去。

大家都知道虫吃草，但是有没有听过草吃虫呢?有，那就是猪笼草，它会分泌出虫子都爱吃的液体，故意把嘴巴张得大大的，让虫子飞进去，马上关上嘴巴成为自己的盘中餐。

大王花出现在亚马逊雨林里，它没有叶、没有茎，只有唯一的一条根来吸收其他植物的营养，来养活自己。大王花的外形很美，成为当地的特产，但中间的黑泪会散发出臭不可闻的气味来。

龙血树能活上几千年，每几十年开一次花。用刀子在它的茎上划一下，就会流出血一样的红色液体，可以熬制成药，敷在伤口上，过几天好。

面包树身上会结出一种像面包的果实，但摘下来后，不能生吃，要烤熟后才能吃。那里的人，家家户户都种有面包树。

最后一种是古莲子。我国在泥炭层里找到了它。沉睡上万年的古莲子被人唤醒了，它可以永生不死。其他国家向我国要去了种子，并栽种成活。

在生活中，有这么多神奇的植物，我想亲自去尝一尝、摸一摸，如果能实现我的愿望，那该多好啊!

描写神奇的作文（11）

20xx年某月，这只猫的主人去世了，小猫便成了这家照相馆的主人。猫因为整天在照相馆里，耳濡目染，也学会了拍照。它到处做广告、发传单，在它的努力下，照相馆的名声越来越大。在20xx年，照相馆举世闻名，全国各地的人们都来到这里，想让小猫给他们拍一张照片。

一天，一个人来到照相馆，小猫很热情地迎上去，问到：“请问你要拍什么照呢?”那人说：“只要拍一张，什么都可以。”于是，小猫欢快地说：“跟我来吧!”小猫拿起照相机，“咔嚓”一声，不一会儿，照片就洗出来了。那人接过照片，愣了一下，原来那张照片上写着：本人将于三十岁时被国家邀请成为世界上有名的科学家。

原来，小猫的独家秘诀就是这台照相机，它能预测未来。小猫的主人原来是一个天下无双的魔术师，他给照相机施了魔法，让它能看到未来。真厉害啊!

小荷老师

点评：出人意料的结局，太厉害了!

描写神奇的作文（12）

我很喜欢动物，已经看过《鲸和海豚》《小豆豆动物剧场》《法布尔昆虫记》《我的野生动物朋友》和《十万个为什么·动物卷》，这些书让我对各种各样奇妙的动物十分着迷。

没想到电视上的动物世界更加精彩有趣。这天晚上，我看了一集动物纪录片，讲的是海岛潟湖周围的海洋动物。让我最感兴趣的有三种动物：

第一种名叫雪花蛇鳝。它细长的身体布满花纹，捕食的方法最为奇特，先用自己长满尖牙的嘴巴咬住小鱼不放，再从喉咙里弹出一个神奇的“小嘴巴”，给小鱼注入毒液并拖回胃中，看上去像电影里的深海怪兽。

第二种就是大家又熟悉又陌生的水母。“熟悉”是因为大家在水族馆、海底世界都看过它，有的像灯笼，有的像蘑菇，还有的像帽子，安静又可爱。“陌生”是看纪录片上说，水母没有大脑没有心脏，只能跟着海浪随波逐流，而且它的消化系统只有嘴巴和胃，吃进去东西，残渣只能从嘴里吐出来。

第三种是海里最快的游泳健将海豚。海豚捕食马鲛鱼的“追逐战”精彩极了。它们先从几百米开外发出声波，确定鱼群的位置，再冲向鱼群，把鱼赶向沙滩，自己也冒着搁浅的风险冲上沙滩，再把捕获的鱼叼回海里慢慢享用。

海洋世界太神奇了，我想以后能更多了解它的奥秘。

优爸点评：优爸读完小作者的文章如同看了百科全书一般，优爸被小作者深厚的知识存储量给深深折服了。小作者文章语句通顺，句意流畅，叙写形象，简明扼要，言简意赅，对每个动物的刻画都细致生动，言简意赅，精炼有力地点出该生物的特点，例如雪花蛇鳝和海豚独特的捕食方式、水母没有心脏等，让优爸也长了不少见识。

优爸有一个小建议，其实小作者不需要把三种小动物都描叙一遍，我们在叙述和介绍某件事或物时，最主要是把某一各特点选取出来，进行细腻的刻画，强调突出，其他的事物可以简单概括就可以。所以，小作者可以选择三种动物中最深刻的一种，笔墨重彩的细致介绍，这样文章才能详略地当，主次分明，有所侧重。优爸，期待拥有丰富知识量的优秀小作者的进步。

小作者：杨念中

描写神奇的作文（13）

午夜的钟声响了，使我从睡意中挣扎而出。钟声召唤了一只灵龟无声无息地来到我家。

一束阳光射入我的房间，照在我的眼睛上。我以为有人用手电桶射我，便大吼一声：“滚开。”之后啪的一声巨响......

我坐了起来，用手强行撑开沉重的眼皮，床下一只壳朝下得缩壳的乌龟正躺在地上。我突然起《乌龟也上网》中的神奇乌龟，“这会不会是是现实中的那只乌龟呢?”

我下了床，想了一个招术，我提了一下裤子，冲向墙去，我会不会穿墙而过?外面可是后院，这可是十楼，掉下去可不得了啊!我还是冲了上去，我脸贴着墙，骨头像是要碎了一般，我撞墙上，还好这只是撞在墙上，不然，一旦穿过去，那就完了，我还那么年轻啊，还有堆积如山的书要我读啊!

这只是只普通的乌龟，可是为什么会来我们家呢?

这只乌龟毕竟是伴着午夜钟声来到我家的，它的与众不同之处就是慢。

乌龟慢也正常，可是这只乌龟却慢得出奇，普通乌龟也十步路要20秒，可它却要5个小时啊!5个小时我可以看完一遍西游记，背100个单词，写两篇600字作文，上完八节课!可它却只能走十步路，这也太奇葩了吧?

走路就要那么那么长时间，那吃饭就要哭死人了。为了它我还特意买了一包龟食，它吃了一粒龟食竟然要一天啊，吃三粒就要三天，这乌龟也太不要脸了吧!

这真是一只神奇的乌龟。

作者|东阳外国语小学五(7)班朱天翔