我残疾了（1）
前些天，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文。我深有感触。这篇课文主要讲了海伦小时候生了一场重病，双目失明，双耳失聪。由于她不能说话，也不能听见声音，因此脾气越来越坏。父母为她请来了家庭教师安妮. ·沙利文老师。沙利文教会了海伦阅读、书写和算术，可海伦还是不满足。她又跟萨勒老师学习说话，经过不断努力，终于能和正常人一样说话了。
学了这篇课文，我不禁暗暗佩服海伦不屈不挠的精神。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的寂静，要在这样的情况下学会写字，阅读和说话，是多么困难！她夜以继日地学习，拼命地摸读盲文，居然学会了。
如果我们也成了残疾人，能像她这样乐观向上，勤奋刻苦吗？为此，老师给大家布置了一项任务：当一回残疾人。
我当了一个右手“残废”的残疾人。首先，我打算试试脱去外套，我把好的一只左手使劲地甩着，想伸出来，可我使了九牛二虎之力，衣服仍然紧紧咬着我的手。我使劲跳跳了几下，抖动衣服，总算伸出了左手。紧接着，我趁热打铁，用左手使劲一拽，衣服总算脱下来了。过了一会儿，我有些冷了。出动左手帮助右手穿上衣服。我终于艰难地把衣服穿上身，可是一只手来拉拉链那是真的做不到了。最后，只能小小地作弊了一下，才拉好了。
当残疾人可真是不方便。通过这次体验，我体会到了残疾人的辛苦，体会到了海伦的不容易。我们应该珍惜拥有的一切，乐观地面对生活和学习，学习海伦勤奋刻苦、不屈不挠的精神。
我残疾了（2）
残疾人，一看到这三个字让我马上想到了张海迪。是的，张海迪阿姨是一位残疾人，她5岁时患了严重的血管瘤，据说：5年中，张海迪竟做3次大手术，脊髓板被摘6块，最后高位截瘫，并且，医生们全体认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁，也就是医生给她判了死刑。当她看见很多同龄孩子背着心爱的书包高高兴兴地上学去了，而自己却只能坐在轮椅上，没有事做，她便对妈妈说：“妈妈，我想读书。”“妈妈知道你爱读书，可是你做3次大手术， 我们都快把钱用光了，你还是自学吧。”妈妈说完叹了一口气，继续去做自己的事情了。自从那次起，张海迪阿姨便努力自学。终于。功夫不负有心人，她把小学、中学、大学的英语全学会了，并自学了德语、法语、日语等多国语言。现在她还是残联会主席，看了她的报道使我感受颇深。
可生活中也有与之相反的事情。上次我跟妈妈逛街的时候，看到有一些看似残疾人在路边乞讨，影响了我们的市容市貌。虽然他们是弱势群体，但是他们之中有些人还是可以自食其力的，他们应该向张海迪学习。
联想到自己，我们四肢健全，头脑聪明，有优越的生活条件，对待学习生活又是怎样的态度呢？说实话，我很惭愧，为什么张海迪生活在一个贫困家庭，且四肢残疾，但她的意志却这么坚强，这令我很震惊。我以后一定要以张海迪阿姨为榜样，学习她的这种生活态度和坚强毅力，我还要向张海迪阿姨学习，学习她的勤奋刻苦，学习她的人文品质，学习她的为人。
我残疾了（3）
3月6日下午，我们五年级全体师生一同观看了电影——《隐形的翅膀》。这是一部励志电影，女主角雷庆瑶本身就是一个残疾人。
剧中，她名叫志华，生在农村，一场突如其来的横祸夺去了她的双手，这是多么令人接受不了的事实啊!志华想过寻死，但在父母的劝说下，断了一死了之的念头，决定勇敢的活下来，证明自己不是一无是处的。没有了灵活的手，志华只能用脚来料理自己的生活。经过长时间的练习，她终于能自理了，在这个漫长的过程中，她是吃了多少苦，流了多少泪啊!然而，命运弄人，一家人刚刚开始了安定的生活，志华的母亲却得了精神分裂症，失踪了。对孝顺的志华来说，这又是一个致命的打击。她每天以泪洗脸，沉浸在悲痛之中，但这个坚强的女孩很快走出了阴影。志华参加了游泳队，刻苦训练。功夫不负有心人，在残奥会中她一举赢得了金牌。站在高高的领奖台上，她百感交集，还被一所大学破格录取。在影片的结尾，志华与朋友们在草地上玩耍，笑得那么开心，那么灿烂。
当那个失去双臂的女孩儿，面带微笑，倔强而又美丽地站在我们眼前时，我被这个女孩感动了，眼里含着泪水。这时，响起了张韶含的成名曲——《隐形的翅膀》。是啊，志华有一对隐形的翅膀，带她飞过了困难与绝望，虽然有时会跌倒，但爬起来还有力量。靠着惊人的毅力和不懈的努力，她终于成功了，她经历了比平常人更曲曲折折的路程。不管多么艰辛，多么坎坷，她过来了，她带着动人的微笑过来了，我十分敬佩她，也许连一个大人都做不到的事，她小小年纪就做到了！
回到现实，我思绪万千，想了许多许多。
假如我是一个残疾人，那么我的生活会怎么样呢？首先，我不可能相信这是真的，脑海中会想到了断一切。我接受不了别人看我时怜悯的目光，我不会再会到学校，和同龄人一起玩耍，再奋起直追。我会每天待在家里，让爸爸妈妈照顾我，心里想为什么命运对我这样不公，我会不问世事，不再重新站起来，一直堕落下去……
而看完了这部电影，假如我是残疾人，我一定会像志华一样，给自己加油鼓劲，每天告诉自己：“我和别人一样，在同一片蓝天下成长，沐浴着一样柔和的太阳，享受着凉爽的风儿拂过脸颊的感觉……”我不在乎别人怎么看我，我会用温暖的心感化他们，让他们接受我这个残疾人。我会用脚当成手使用，天天练习，直到熟练为止，照料自己的起居和生活，不让父母为我担心……
影片中有一句话给我留下了深刻的印象“上帝给你关上了一扇门，却又给你打开了一扇窗。”希望之门关上了，留给你的是一片漆黑，你可能会感到恐惧，但是，别怕，上帝还是仁慈的，为你打开了一扇窗，光明一定会驱逐黑暗，给你送去美好的祝福。我想，不论这扇窗有多小，我也会使出浑身解数，翻越障碍，走出去，因为，外面的世界是多么奇妙精彩啊！
其实，假如我是个残疾人，我不会感到自卑，可能别人会向你投去异样的目光，但是一个微笑就能一带而过，只要心中充满光芒，又怎么会怕它不会释放？三百六十行，行行出状元，有理想，有愿望才可以跨出成功的第一步，不要因为自己是残疾人而觉得自己什么都做不好，那只是借口，只要坚持不懈，还会有什么困难不能克服呢？客观想一想，很多人也是不兴的，可他们都挺过来了，别人行，那我也行！
感谢爸爸妈妈给了我一个健全的身体，我不会辜负他们对我的期望！
我残疾了（4）
残疾人在生活中无处不在，今天我给你们介绍一位残疾人。我外婆家的对面有一个残疾人，他小时候得过小儿麻痹症，脚瘸，他只能用拐杖走路，他家里只有一个人，只能在家里看看电视、发发呆。
有一天，他在公园里走完路，来到楼梯下，我看见老爷爷拿着拄拐，看上去很累很累，我下定决心：“我一定要帮助老爷爷!”我马上跑到老爷爷身旁说：“老爷爷我来帮你!”“好的”老爷爷说。我小心翼翼地扶着老爷爷走到了他家门口，老爷爷说：“谢谢你了小朋友，你住在哪的呀?”“我就住在对面!”我说。“再见!”“再见”。
从那以后我们就成了好朋友，这就是我身边的残疾人，一个知心的朋友。
我残疾了（5）
人人都希望当一个健全的人，而我却觉得有时候还是当一个残疾人好：因为残疾人不会有那么多烦恼，而正常人会有不计其数的烦恼与不快乐。
假如我是盲人。我可以不必要看见生活中的陋习： 1。人们在河流中乱倒垃圾与污水，污染了我们原本纯净的河流。让在河流中生活的鱼虾们失去了栖息之地；2。人们在医院挂号排队时不遵守规定，让医院的病人失去了原本安静的环境不能好好养病，甚至有几个小偷趁火打劫；3。人们不论在什么地方都改不了随地吐痰，乱丢垃圾纸屑的习惯……假如我是我是鼻子失灵的人，我可以不用闻到各种气味：1。汽车在公路上排出的大量废气；2。化工厂不遵守环境乱排放有毒气体……
假如我是聋哑人我可以：1。我可以不用听到人们的脏话：2。我可以不说脏话……。保护环境，告别陋习，人人有责！让我们携起手来，重新建设一个绿色的地球吧！
为了我们自己，为了造福子孙，为了地球上的万物，为了蓝天白云常在，为了青山绿水永存，让我们一起高呼：“为了地球我们必须一起努力”！
我残疾了（6）
我的残疾人好朋友小名叫“童童”大名我记不清了，是我邻居。她本来比我大一岁，可现在，我上四年级了，她本应该上五年级，可现在，她才上到三年级，这，是怎么回事？
在一个风和日丽的下午，童童陪着她的姥姥，童童的姥姥在社区下棋，而童童则百无聊赖地去摆弄着煤气罐。忽然，不知道童童碰到了引火处还是哪里，“哗——”的一声，火就点燃了。几个小火苗钻进了童童的身体。童童痛苦的大声呻吟着：“——哎呀！——啊！”这时，光顾着下棋的童童姥姥才反应过来，“唰”地回头一看，只见童童都成了一个“小火人”了！童童的姥姥和几个也在下棋的老爷爷老奶奶一起扑灭了火，但是，童童不仅因烧成严重重伤而耽误学业，并且，两只手都被烧得不能动了，脸上也有疤，双脚也都被烧伤了，用一句话来说，就是：童童被烧得惨不忍睹、不成人样、人不人，鬼不鬼、半人半鬼！而班级，换班了，不说一声告别就离开了同学，是该有多么痛苦呀!于是，童童尽量去融入新班级去，可……与童童玩的就没几个，能有谁接受童童呢？童童在班上被大多数同学冷落了，我在操场上看过好几回，却不敢去帮忙。而我，算是她最好的朋友了吧。每每童童见到我，都会热情的大喊道：“嗨，静静，你好呀！”而我，只为了那小小的自尊心，就冷漠的挥挥手，就转身，扬长而去。其实，我们应该尊重像童童这样的人，而不是去冷漠她、无视她。
三年级:陈昱静
我残疾了（7）
假如我是残疾人，这个问题我从来没有想象过。以前，我总是会想象，假如我成为了画家我会怎样，假如我是有钱人我会怎样。可是何曾想过，假如我是残疾人我将会怎样？
如果我双目失明，我还能和伙伴们一起打羽毛球吗，我还能再看到这五彩缤纷的世界吗？如果我失去听力，我还会抱怨妈妈的唠叨声吗？如果我失去双腿，我还会在乎自己的身高吗？还会在乎妈妈没给我买新鞋子而苦恼吗？
我真的不敢再想象这一切了。也许我会变得更加自卑和脆弱，害怕别人的目光，害怕别人的议论，更加依赖，甚至自暴自弃。哎，我真庆幸我自己拥有一个健全的身体。想象他们的生活真不容易啊。
所以，我们要伸出爱的双手，用自己的力量去关心、爱护和帮助那些需要帮助的人吧！多多去理解和支持他们吧，平等的对待他们吧！就像歌星唱的：我们都一样，一样的生生息息，一样的青春飞扬，我们都一样。一样的拼搏路上，一样的拥抱辉煌。每个人都是英雄，每个梦都会怒放。
我残疾了（8）
在我们生活中有许许多多的残疾人，有些是生下就是残疾的，还有些残疾人是因遭遇外界的挫折而成为残疾人。为此，每当我看到残疾人从身边经过时，心头都未免一颤，总会向他们投去怜悯的目光。虽然这些残疾人不能像正常人一样潇洒自如的生活，但他们面对自己与正常人的差别时，他们没有伤心，没有气馁，没有放弃，而是勇敢的去面对生活，向着自己的梦想而努力前进驶去。却往往能创造出匪夷所思的奇迹。
在我的身边有两个我熟悉的残疾人，一个是我亲爱的外公，我外公本来是个身体健全的人，可不幸的是外公得了脑溢血，致使半边瘫痪，右腿跟右手行动不自如，并且会不停的发抖。从此以后，外公走路只能靠拐杖颤颤巍巍一拐一拐的走路，稍不留神随时都会摔倒。可外公却能很好的照顾自己，自己穿衣服叠被子洗衣服，样样打理的井井有条，有时外婆忙时还替外婆做饭呢！另一个是我们学校的付老师，他是先天性残疾的，他的十根手指并在一起，但付老师还是照样替学生批改作业，每天能像正常人一样骑三轮车上班，并且把快乐传递给了每一个学生。这些残疾人有着顽强的毅力和拼搏精神，真是太不可思议了。但他们并不恨上帝赐予他们不健全的身体，也不埋怨命运捉弄。因为他们知道，不管自己是不是残疾人，只要自己想做的没有做不到做不好的。
我觉得残疾人不比正常人差，他们比正常更有毅力，比正常人更坚强，他们虽然残疾但是总是以顽强的毅力来克服身上的疼痛与心理上的阴影，以顽强毅力来学习对他们不可能完成的梦想，以顽强的毅力来学习和正常人一样的东西，他们不比我们差。
因此，我们应该向他们学习，不管自己遇到什么意外和挫折而残疾的，还是先天是残疾的，都不要自卑和沉默寡言，要变得坚强起来，要对这个世界充满热爱，珍惜自己的生命，自己拥有的才是最珍贵的。要知道世界上有多少残疾人，他们的意志有多么感人，像张海迪，千手观音的聋哑人等等，都值得我们去学习，热爱生命就一定能够创造出一个属于自己的春天，编制出属于自己的五彩斑斓的世界。让我们伸出温暖的双手去帮助他们，关爱他们，让他们觉得这个世界是多么温暖幸福。
献出您的爱心，携手共进吧！
我残疾了（9）
亲爱的残疾小伙伴们：
你们好！虽然我们还未曾谋面，也还没有相互熟识，但我们是同一片蓝天下的幼苗，我们的心是在一起的。我有很多的话想对你们说，今天，就在这封信中像你们诉说吧！
昨天，残奥会的开幕式在上海举行，你们看见了吗？那里的场面多么壮观啊！千万人聚集在体育场上，为残疾运动员们喝彩，许许多多的明星前来捧场。我想，此时此刻，你们心中一定很幸福，因为，你们会发现，你们并不孤单，你们身边有许多人在关爱着你们。
知道吗，我最崇拜的人就是海伦·凯勒，当中最主要的原因并不是她那种身残志坚的精神，而是她那颗关爱别人的心。海伦·凯勒从小就双目失明，双耳失聪，她感受到的爱可以说比常人要多的多，但海伦并不认为这是一件理所当然的事情，于是，她努力学习，被哈佛大学录取，在她具备了能够自食其力的时候，她不在让别人帮助，不但养活了自己，还帮助了许许多多和她一样的人，她的这种精神，令人敬佩，因为这种想法，看似简单，实际上，做起来却很难。
小伙伴们，我想对你们说，虽然你们的身体上并不是健全的，但至少你们要有一颗健全的心，面对困难重重的生活困境，你们应该站起来，充满自信，为了那些爱你们的人，也为了你们自己，对世界说：“我能行！”
小伙伴们，我还要对你们说，你们是需要关爱的人，但你们也要像海伦·凯勒一样，有一颗会关爱别人的心。你们身边的父母、亲人、朋友，还有许许多多的陌生人都为了你们付出了许许多多，特别是你们的父母，与其他同龄人的父母相比，一定会苍老许多，他们为了你们，头上一定又多了些白发，所以，你们应该为了他们也要振作起来，将来，也靠你们自己的能力回报他们，我想，就算是一点微不足道的收入，也会换取他们会心的微笑吧！
最后，我祝你们能够每天充满自信，快乐每一分钟！
你们的伙伴：xxx
20xx年11月30日
我残疾了（10）
以前我总是瞧不起残疾人，而且有时还会嘲笑他们，我不知道他们内心的痛苦，直到那一次……
那是一个阳光明媚的下午，我和好朋友潘彤正在高高兴兴地玩着，就在这时，张猛忽然走过来，不知怎么的，忽然把我推倒在地。我当时没有准备，于是便摔倒在了地上。起来后，我感到右手硬邦邦的，但是不疼，于是我就上完了第二、三节课。放学后，我的手开始剧烈的疼痛起来，妈妈看到后，急忙带我去了医院。到了医院拍完片后，医生说我的右手中指骨折了，要打上石膏。我顿时冒了一身冷汗，打上石膏不就和残疾人差不多了么？别人不就会嘲笑我了么？我怎样写字、怎样学习呢？一大串的问号出现在我的脑海中。想着想着，不知道什么时候，我的手上已经打上了石膏。“不要啊！不要啊！”我大声抗议着。“不打石膏怎么能好呢？”医生笑着说。就这样，我的手被可恶的石膏“毁容”了。
手上打着石膏的日子是痛苦的，晚上睡觉时，要把手伸到被子外，毛衣也不能脱；手上打着石膏的日子是枯燥无味的，既不能写字，又不能去上学；手上打着石膏的日子啊！你为什么这么的漫长！
当我第一次出门时，看到街上人向我投来异样的目光时，我感到十分难看，便低下了头，急忙让妈妈带我回到了家。
回到家里，我不禁想起了以前我嘲笑残疾人的时候，他们一定也感到很难过吧！可是我却还嘲笑他们，真是太不应该了。我又想起了那些像张海迪阿姨那样有成就的残疾人。他们不也一样是残疾人吗？为什么他们也有很大的成就呢？我想，我的手指只受了一点伤，就给我的生活带来许多的不便：吃饭妈妈喂我，穿衣妈妈帮我，而我的伤是暂时的，残疾人的伤却是永远的，他们身残志不残，我的心里顿生敬佩。我呼吁：全世界都来关注残疾人，都来鼓励他们吧!
通过这件事，我深深地体会到了残疾人的痛苦，同时，我也我拥有健康的身体而感到高兴，我会更加珍惜健康的！
我残疾了（11）
【第1篇】
假如我是一个双目失明的残疾人，那这种残疾就会对我的生活产生很大的影响。比如说我吃饭的时候会夹不到菜，写作业的时候看不到字，走路的时候东撞西撞的等等……我觉得当残疾人一点也不好，这样生活下去过几天非得把我头上撞出一个大包不可呀。其实作为残疾人我内心还是很自卑的，因为在学校里同学们经常会嘲笑我。如果有人这个时候帮助我，我一定会投桃报李，我甚至恨不得把自己最喜欢的东西送给他。
经过这次假设残疾人的情景模拟，我知道了残疾人是多么的痛苦，我们以后一定要帮助残疾人，不能见了残疾人理都不理，转身就走，或者嘲笑他们。
【第2篇】
今天，妈妈给我布置了一项任务，让我来当残疾人。
下午放学我一回到家，我就用毛巾蒙住了我的眼睛，我想要看电视，先得找到遥控器，于是我东抓抓西摸摸，找了好半天才摸到了遥控器，我在遥控器上按了好几下，电视机却一点动静都没有。
我又来到了餐厅，我摸到了一个瓶子，于是我拿起瓶子就喝，没想到我却把爸爸的啤酒当成了果汁，“好辣呀！好辣呀！”我喊道。我赶快取下蒙在眼睛上的毛巾，喝了好多水，这才缓过劲来。
我终于体会到了残疾人生活的不便，作为一个健康的人，我应该多帮助残疾人。
【第3篇】
今天，妈妈给我布置了一项任务，让我来当残疾人。
下午放学我一回到家，我就用毛巾蒙住了我的眼睛，我想要看电视，先得找到遥控器，于是我东抓抓西摸摸，找了好半天才摸到了遥控器，我在遥控器上按了好几下，电视机却一点动静都没有。
我又来到了餐厅，我摸到了一个瓶子，于是我拿起瓶子就喝，没想到我却把爸爸的啤酒当成了果汁，“好辣呀！好辣呀！”我喊道。我赶快取下蒙在眼睛上的毛巾，喝了好多水，这才缓过劲来。
我终于体会到了残疾人生活的不便，作为一个健康的人，我应该多帮助残疾人。
我残疾了（12）
妈妈，您知道吗？您的一言一语，对我有多大的伤害吗？妈妈，我也不想残疾啊，我也想像你们一样，想去哪就去哪，可是这只是想象而已，您每次骂我，您知道我有多难受吗？我每次半夜哭，您知道吗？
我知道我残疾，您看不起我，但是别人都没歧视我，您作为我的妈妈，您为什么要歧视我呢？妈妈，我的心里很痛，您这样对我，其实您一点都不了解我，我有什么事，我对我的老师说，我为什么不对您说，是因为我知道您不会理会我的，反而会骂我，我知道，在您眼里，残疾人是没有尊严的，您看不起残疾人，您嫌残疾人没用，是负担，可是，妈妈您只想着自己，您有没有想过我的感受，妈妈，请您不要再这样对我了，好吗？
我残疾了（13）
我是一个残疾人，曾经有许多人当这我的面嘲笑我，那些嘲笑像利剑般刺痛我的心。他们丝毫不顾我心中的伤痛，只是当成一个普通的玩笑。
每当我一瘸一拐走进学校时，我的心里却要鼓起巨大的勇气，别人在背后嘲笑我，我却要装作聋子。
似乎全班的人都不愿意跟我做同桌这让我十分伤心，他们都说我烦。当我很有礼貌的请我的同桌帮忙，我同桌故意装聋子来气我。
有一次我的笔不见了，我在班上唯一的朋友－马硕晨帮我找到了，结果徐涛却说是他的，除了马硕晨以外，班上的人都不相信我，这让我很生气。
朋友们我希望你们不要去伤害残疾人，让我们共同呵护残疾人，不要再用轻视的眼光去看他们，残疾人不一定没出息，可能他们会比你们有出息。
我残疾了（14）
残疾人虽然身体上有一些残疾，但是他们的心灵上却是那么完美，我觉得他们是那样的高大。
今天，我们学校请来了残疾人艺术团给我们表演许多节目。我们兴高采烈地排着队伍来到操场上有秩序地席地而坐观看他们的艺术表演。
表演开始了，主持人首先出来进行自我介绍。我们知道他叫小雨。接下来聋哑姐姐们表演舞蹈节目。她们虽然听不见音乐的声音，但是还是跳得那么整齐优美。我想那一定是她们下了很大的功夫才练成这样好的舞蹈。
“老师们，同学们，大家好！”随着一句句问好的声音走出两位身材矮小的人。他们大约身高不超过一米，恐怕他们不作自我介绍的话，谁也不会相信他们已经三十多岁了。我第一眼看到还以为他们没有我岁数大呢！他们为我们表演歌唱了一首《老鼠爱大米》。动听的歌声让我感到兴奋，但还带了一点伤感。但是我看到他们是那么愉快，心想不能伤感，否则会让他们自卑的。
后来，又有好多残疾人上台表演了许多精彩的节目，有“千手观音”……
“同学们时间不多了，我们的节目也即将结束，你们会记得我们吗？”“会，永远会记得你们的！”同学们异口同声地回答，声音响得惊天动地。
“再见了，亲爱的残疾人叔叔、阿姨，哥哥、姐姐们！”当他们的汽车开动时，我心里在默默地喊着。我想哭但是我没有哭出来因为《再见了，亲人》中告诉我不能够在分别时，当着亲人的面哭。我会永远记住你们的，我会永远向你们学习，像你们一样争气，成才！
放学回家的路上，我还是那样闷闷不乐。一回到家里，我就躲在自己的房间里面大哭了一场。我的心里还在一个劲地说：“我爱你们，残疾人！你们永远留在我的心中！
我残疾了（15）
我的残疾人好朋友小名叫“童童”，大名我记不清了，是我邻居。她本来比我大一岁，可现在，我上四年级了，她本应该上五年级，可现在，她才上到三年级，这，是怎么回事？
在一个风和日丽的下午，童童陪着她的姥姥，童童的姥姥在社区下棋，而童童则百无聊赖地去摆弄着煤气罐。忽然，不知道童童碰到了引火处还是哪里，“哗——”的一声，火就点燃了。几个小火苗钻进了童童的身体。童童痛苦的大声呻吟着：“——哎呀！——啊！”这时，光顾着下棋的童童姥姥才反应过来，“唰”地回头一看，只见童童都成了一个“小火人”了！童童的姥姥和几个也在下棋的老爷爷老奶奶一起扑灭了火，但是，童童不仅因烧成严重重伤而耽误学业，并且，两只手都被烧得不能动了，脸上也有疤，双脚也都被烧伤了，用一句话来说，就是：童童被烧得惨不忍睹、不成人样、人不人，鬼不鬼、半人半鬼！而班级，换班了，不说一声告别就离开了同学，是该有多么痛苦呀!于是，童童尽量去融入新班级去，可……与童童玩的就没几个，能有谁接受童童呢？童童在班上被大多数同学冷落了，我在操场上看过好几回，却不敢去帮忙。而我，算是她最好的朋友了吧。每每童童见到我，都会热情的大喊道：“嗨，静静，你好呀！”而我，只为了那小小的自尊心，就冷漠的挥挥手，就转身，扬长而去。其实，我们应该尊重像童童这样的人，而不是去冷漠她、无视她。
三年级:陈昱静
我残疾了（16）
我想对残疾人说
黄绍祯
在这丰富多彩的世界上，有着另一类的人，他们是有缺陷的；这类人就是生活中的残疾人。
每当我看见电视那种先天性残疾人，便对他们感到深深的惋惜。每当见到因被车撞了付不起医药费而残废了的残疾人，感到十分不幸。
这些人虽然身体上残疾了，但心灵上却是美好健康的'。一些先天性残疾儿童是多么渴望读书啊，因为种种原因而不能上学，给他们心灵蒙上了一面黑色的面纱，甚至连心灵也变得残疾了。
对这些残疾人，看着他们不放弃自己理想的工程而一次又一次建造梦想，驶向梦想的彼岸；然而他们的这种艰辛与耐力是常人做不到。
我想对这类人说：“你们的所作所为令人震憾，让我们共同祝愿你们的明天能够更美好。你们的这种不放弃自己理想工程的精神令人敬佩。我们相信你们的每一滴汗水都会迎接着每一个胜利。俗话说，有志者事竟成；只要你们坚持着，就离那梦想的彼岸不远了！然而梦想的每一步工程建筑都是需十倍的代价，然而你做到了。这就好比登山，平常人能登到半山腰，在同样的时间内，你们却能登到山顶。当你们看着那无限美景，会感到欣慰。当你回忆起从前艰辛的历程，便会感到那付出是必要的。愿你们早日到理想彼岸，建完梦想的桥梁让人欣慰的是成千上万的爱心人士关注残疾人，相信他们的明天会更好，也衷心祝愿2008残奥会获得圆满成功。
我想对这些身残志坚的人们说“你们是好样的，你们才是名副其实的生活强者。”
我残疾了（17）
假如我是残疾人，我绝不会轻易放弃自己的生命，这样只会把痛苦继续蔓延到亲人身上。反而不会如愿以偿
杏林子，大家一定都耳熟能详吧!她就是小学语文四年级下册课本里《生命 生命》的作者，她被誉为“台湾最具影响力的作家”杏林子从小就患了罕见的类风湿性关节炎，身残志不残的她，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，著有剧本、散文、小说、传记等，共达一百万字以上。杏林子一生乐观开朗，淡泊名利，富有爱心，致力于推动残障福利工作。杏林子的一生，正如她
所描述的：“除了爱，我一无所有。”一个每天都与病魔作顽强斗争的作家都能如此坚强，更何况我呢?
人类的英雄——贝多芬。他二十六岁以后，耳朵逐渐聋了。这是音乐家们最大的不幸。然而，令人难以置信的是：他的绝大部分作品都是自二十六岁以后创作的。贝多芬他要用自己的行动，来“向可怜的人鼓吹勇气”。所以，我也要“不顾自然的阻碍”，尽力使自己成为“不愧为人的人”。
人生不是一帆风顺的，惊涛骇浪不时地向我们袭来。因为一时的挫折而选择自绝于世界，那是多么可悲啊!在我们“万里长征”时，每一个步伐都表达了我们不做失败的奴隶，不向厄运低头，不向挫折屈服的坚定意志。假如我是残疾人，我一定会笑着面对生活!
我残疾了（18）
“停!啊……”这是在干什么?哦!原来是四(13)班同学在玩“如果我是残疾人”这个题目，你一定会惊吓无比，好好的人，为什么要扮独臂人呢?我们像丈二和尚——摸不着头脑的样子。游戏规则是这样的：可以站着，把一只手插进裤兜里，整个穿衣过程只许用一只手臂。
我们同学个个摩拳擦掌。心想：“穿衣服，哈哈，老师以为我们是三岁小孩吗?要穿衣服，对我们来说不要费吹灰之力马上穿好。”我们以为小菜一碟，但事实却远远超出了我们的想像，别忘了可是“独臂穿衣”。
“One，two，three开始”同学们像飞箭似的穿好第一个袖子：“停”老师一声令下，同学们有的像投降，有的用牙咬着衣服，还有的才露出四个手指头……“开始”老师又一声令下，我现在只差插拉链和拉拉链，反而这又是最难的，我用右手食指按住拉链，用大姆指插进拉链。“yes!”我一声欢呼，高兴的手舞足蹈。“我好累啊!真腰酸背疼啊……”同学们有的痛苦地衰嚎着，我却不甘示弱，我一定要穿好衣服。我拉拉扯扯怎么也提不上去，我灵机一动，哈哈不如……。我右手按住拉链用牙使劲往上提“啊”我的拉链断了，我毫不甘心，我怎么能输给一个拉链呢!一股强劲之力涌进我的心堂，坚持，坚持，再坚持。第二次，我终于克服了困难，我尝到人间的美味“成功”。
我经历了这次小测验，我终于感到了那些残疾人的心理，顿时，我的心里全是残疾人，残疾人，我长大一定要帮助所有的残疾人，让盲人重见光明，让失去手臂的人，安上假臂，让他们能够像正常人那样……让所有的残疾人都健康，幸福!
我残疾了（19）
老爷爷是一个看不见世界和坐在轮椅上的人。春天来了，他看不见美丽的春光，夏天来了，他看不见金黄色的太阳，秋天来了，树叶变黄了，他看不见，只能闻到香气扑鼻的桂花，冬天来了，他只能感到寒冷刺骨的北风，却看不见飘扬在空中的雪花。
我暑假时去看过了,那位老爷爷生活轻松多了，因为他的儿子天天守在这里，我住外婆家的时候，曾经多次用一个小箱子放了一瓶牛奶给他送去。他也天天坐在院子里等我陪他说说话。因为，他儿子每天都去城里打工，早上出去要傍晚才回来，有时加班很晚才到家，有些时候老爷爷一个人在家里，很想有一个人陪他说说话，平时我在的话，我就去陪他说说话，老爷爷感到很开心。老爷爷爱听收音机，没有人在的时他就打开收音机听歌,听戏，有时候收音机没有电池时，老爷爷会对我说:"帮我收音机换下电池等。”
当暑假结束时我与老爷爷都依依不舍地说：“等我到了有空时我一定回来看您!”
我残疾了（20）
老板是一个三十多岁的男人，这是我从其他顾客中听到的，不过当我看到时我感觉他不像一个三十来岁的男人，反而接近四十岁。老板长着一张平凡的脸身材娇小，皮肤黝黑，但很秀气，穿着一套运动服很大。不过看上去总感觉不太自然，但说不出理由，自觉得好象少了什么。他伸出一双黝黑的双手向我打招呼，我根本不认识他于是也只好朝他微笑。我想大概是因为他的热情才引来如此多的顾客。
我到了店内发觉这里的东西与众不同无论从颜色.设计.搭配.质量.还是其他的都有独到之处。这里的商品比其他的都新颖，光彩夺目，鲜艳照人。这都是他自己设计的。大概就因为他店里如此的物品才引来如此多的顾客。
因为有如此美丽的衣服我也买了一件,买衣服的人很多他们都聊着天，我从他们聊天的内容中了解了很多，很多有关他的是。他学服装设计有很好的天赋，学习也很努力，常常在比赛中取得好成绩。不过因为一次事故他失去了……从此他自卑，自弃。要不是有社会的关爱真不到会如何。
说者无心听者有心，我才发现他是残疾人。
他们又说，其实这衣服大都是他自己设计的，但是要是没有社会的关爱也不可能有今天。
听到此我心中有微微的感动。为他，为了这店里的人，为了如此的社会。
我付了账，离开了。离开时他叫住了我，但是我十分不解，只见他艰难的弯了下腰从地上捡起来一张10元钱，脸上带着一丝丝让人难以察觉的痛，然后转过身交给了我，10元不算什么，但这个动作到给了我一份感动。我带着这一份感动,再次走出了店门口。
为他的生命感动，为他的信念感动，也为了在这所有的人，所有关爱生命，关爱残疾人的人们，政府们而感动。