《思想者》（1）
也许，你曾听说过，有个雕塑叫思想者。我是他的影子——影子圈中的著名人士。却不曾快乐过，因为自始自终我都在思索一个问题：为什么我总是摆着同一个动作？这个雕塑究竟在思考什么？
有一天，我终于按捺不住好奇心，小心翼翼地问道：“嗨，你到底在沉思什么？为什么永远用手托着头？”出乎意料的是，他回答了：“因为不解，所以忧伤，因为忧伤，所以思考。世界复杂多变，社会五味俱全。”
我虽然不太明白，但决定去看看世界。于是，我背上行囊，离开了思想者，感到了有史以来的轻松。
抬头，看见一幢华丽的屋子，我忙走进去。真是漂亮啊，这里一切生活设施齐全，人们生活幸福美满；人人都面带微笑，个个都沉浸在快乐之中。为什么思想者还会忧伤呢？
我走出屋子，漫步在大街上，看见纷纷扰扰的人群从我身旁川流而过。他们有的衣着华丽趾高气扬，有的衣衫不整看似生活拮据；有的青春亮丽豪情满怀，有的活泼可爱充满朝气；有的蹒跚行步好似在回忆过去的峥嵘岁月。走着走着，我拐进一个小巷里。突然，我发现分辨不出自己了。四下一望，黑漆漆的巷子中四处弥漫着垃圾的臭味，让人感到压抑，暗无天日。角落传出了断断续续的抽泣声，衣着褴褛的人盘缩在角落里。我看见一个女孩，骨瘦如柴，覆满了泥的手上握着半个别人丢弃的馒头。枯燥的头发乱糟糟的披在肩上，脸脏兮兮的。但她的眼神，似乎在告诉我：她是多么渴望幸福。我这才发现世界原来是这么的千姿百态。
我神情恍惚地又回到大街上，那闪烁耀眼的灯光，为什么照不到那个角落。世界无论什么地方，都有光明与黑暗，都有痛苦与幸福。左边的大楼和右边的小巷是那么靠近却又那么遥远。世界上最远的距离不是天空与陆地，我神情恍惚地又回到大街上，那闪烁耀眼的灯光，为什么照不到那个角落。世界无论什么地方，都有光明与黑暗，都有痛苦与幸福。左边的大楼和右边的小巷是那么靠近却又那么遥远。世界上最远的距离不是天空与陆地，而是这小巷与大楼。而是这小巷与大楼。
我又回到了思想者身边，不说话，却心照不宣。我继续做思想者的影子。
《思想者》（2）
今天的作文课，老师让魏表演一个动作，让我们来描写。于是他就表演了“板凳上的思想者”。他右手握拳，顶住额头，左手背后，面带微笑。过了一会，他抬起头，双眼微眯，嘴角上扬，迷茫地问：“今天中午吃什么呢？”顿时全班大笑起来，用笑翻天来形容也毫不为过。
老师还给我们搜索了罗丹雕刻的《思想者》，图片中他左手握拳，顶住下巴，右手放在膝盖上，满脸痛苦的望着下方，似乎在思考人类艰辛的命运。和魏同学一心只想着吃什么、流口水形成了鲜明对比。
现在，一想到魏同学说的话，我就会忍不住，哈哈哈……哎哟，肚子好痛！
《思想者》（3）
改革开放30年来，服装产业每10年一次大洗牌，是值得企业、产业界人、老板深思！面临再生。企业、品牌思想者？ 有感摘录： 正是缺失了思想的品格，很多人都是参与式生存。 只有当思想的命运真正切近我们的时代，我们才最终可能获得体验式生存。这恰好是我们时代所需要的。只要看看我们的周围，谁都会发现缺乏思想的悲哀。比如追星族的疯狂，全社会的模仿秀，无处不在的政治谎言等，其实都是思想贫瘠的流露。 有时，我们真觉得这时代太吵了，要听清思想者的声音颇为不易。一个真正的思想者，何去何从，倒成了一件令人困惑的事。那要怎么办？一些有思想的人，终于做出了选择：事业上沸腾一点，感觉上孤独一点。 之所以如此，就在于思想的力量使他们明白，不能把社会的状态完全变为个人的状态。 思想，不仅是时代范畴，也是生命范畴。对于活在现时代的我们，最需要的就是思想。 值得深思的是，很少有一个时代会给思想者以足够的空间。思想者是异类。这个结论早就在历史的天空定格。在这样的背景之下，思想力学的硬度特征就变得步履维艰。可以说，在所有的学问中，思想学是最为敏感的，动不动就就会和政治问题挂钩。有时我想，思想者只要不是反人人类的，只要其思想境界的内涵与外延都是完善社会自我，关爱人类幸福，那么思想者的存在对于一个代就会是一种幸运。不过，当时代对思想者缺乏起码的宽容时，思想的强度特征就变得更为稀缺，此种情形，思想力学就更加呼唤胆识与执着。 对于思想者，时代不应该太痴情。如果把思想者都比作风华绝代的美人，时代就应是最大的花花公子。它从不会三千宠爱在一身，而是以自己的'蕴藉与厚重秒杀每一朵鲜花。就像每个人需要自己的呼吸一样，时代也需要各种不同的声音。唯有这些声音相撞，时代才会绽放自我的妩媚。 思想与生命同在，这是思想力学最后的呼唤。其实，每个人都只活在当下，所以对自己所处时代社会作出思考，是个体生命活着的最好动力。 常常觉得害怕。人们正越来越成为一个符号化的存在。人们只是简简单单活着，讨老婆生孩子，每天吃饭睡觉，甚至连思想都有人帮你酝酿，或者被规定怎样活着。其实，这些都是因为个体生命存在和思想产生分裂所致。思想是生命最大的脉动。当我们个体意识不能和我们所处的社会人生产生碰撞，我们就仅仅是被动式生存。当思想不是需要，而是可有可无，间或连思想的意识皆不再有，一种危险随之产生：人的精神能量就会枯败。其实不管是对个体生命，还是宇宙人生作出思考，都是人精神力量的扩展。那种“心事浩茫连广宇”的思想品格，本就是个体精神力量的最大象征。
《思想者》（4）
《教师，做个思想者》，在传递教育教学理念的同时，也在传递着做一个优秀的教海探航水手的真谛。
读着这么多“教书匠”和“教育家”的区别，我不禁自惭形愧，脸红发热起来，追求了这么多年“教育家”的梦想，以为发表获奖了几篇论文就是教育家，上了几堂公开课就是教育家，原来自己还戴着“教书匠”的帽子。
我们没有太多的思考，也没有太大的'改变，渐渐，教师教得精疲力尽，学生学得索然无味，艺术的殿堂居然变成了一个流水线、加工厂。我们显然还只是一个“教书匠”。
我既没有孔子、陶行知的教育思想，也没有薛法根、孙双金的教育艺术，何来思想?张俊平老师在书中写道，教师做一个“思想者”有五件事不可或缺：一是对自己所教的专业充满激情，二是对自己有清醒的头脑，三是善于拿来，四是与时俱进，五是有良好的心理定势。我恍然大悟，作为一名普通的教师，我的思想就来自我的教育实践，就来自我对教育的感悟、理解和创造！ 读了《教师，做个思想者》一书后，感到差距很大，无论是教育教学水平还是思想认识，我决定以后要常看书，多与孔子书院的老师做朋友，让自己站得更高，看得更远。
《思想者》（5）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的思想者的影子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
也许，你曾听说过，有个雕塑叫思想者。我是他的影子，影子圈中的著名人士。却不曾快乐过，因为自始自终我都在思索一个问题：为什么我总是摆着同一个动作？这个雕塑究竟在思考什么？
有一天，我终于按捺不住好奇心，小心翼翼地问道：“嗨，你到底在沉思什么？为什么永远用手托着头？”出乎意料的是，他回答了：“因为不解，所以忧伤，因为忧伤，所以思考。世界复杂多变，社会五味俱全。”
我虽然不太明白，但决定去看看世界。于是，我背上行囊，离开了思想者，感到了有史以来的轻松。
抬头，看见一幢华丽的屋子，我忙走进去。真是漂亮啊，这里一切生活设施齐全，人们生活幸福美满；人人都面带微笑，个个都沉浸在快乐之中。为什么思想者还会忧伤呢？
我走出屋子，漫步在大街上，看见纷纷扰扰的人群从我身旁川流而过。他们有的衣着华丽趾高气扬，有的衣衫不整看似生活拮据；有的青春亮丽豪情满怀，有的活泼可爱充满朝气；有的蹒跚行步好似在回忆过去的峥嵘岁月。走着走着，我拐进一个小巷里。突然，我发现分辨不出自己了。四下一望，黑漆漆的巷子中四处弥漫着垃圾的臭味，让人感到压抑，暗无天日。角落传出了断断续续的抽泣声，衣着褴褛的人盘缩在角落里。我看见一个女孩，骨瘦如柴，覆满了泥的手上握着半个别人丢弃的馒头。枯燥的头发乱糟糟的披在肩上，脸脏兮兮的。但她的眼神，似乎在告诉我：她是多么渴望幸福。我这才发现世界原来是这么的'千姿百态。
我神情恍惚地又回到大街上，那闪烁耀眼的灯光，为什么照不到那个角落。世界无论什么地方，都有光明与黑暗，都有痛苦与幸福。左边的大楼和右边的小巷是那么靠近却又那么遥远。世界上最远的距离不是天空与陆地，我神情恍惚地又回到大街上，那闪烁耀眼的灯光，为什么照不到那个角落。世界无论什么地方，都有光明与黑暗，都有痛苦与幸福。左边的大楼和右边的小巷是那么靠近却又那么遥远。世界上最远的距离不是天空与陆地，而是这小巷与大楼。而是这小巷与大楼。
我又回到了思想者身边，不说话，却心照不宣。我继续做思想者的影子。
《思想者》（6）
矮小的灌木被修剪成圆球形，粉白两色的玫瑰簇拥在一旁。太阳烧灼着这一切，但它们依旧那么可爱，那么肆无忌惮地绽放。
黑色且立体的字母镌刻在石碑上，边框勾勒出锐利的棱角，显得很严肃。
青铜色的雕像伫立在草坪上，成为人群中的焦点。罗丹，这个伟大的雕刻家，用自己的双手，让雕像看起来如此的栩栩如生。
我的帆布鞋踏在成堆的米白色鹅卵石上，把它们踢出“啪嗒”的声响。手中紧握的摄像机正记录着美好的景象。
花园的中央，一座熟悉的雕像吸引了我的目光。
那是一个男人，蹲在石柱的顶端，低着头，拳撑下巴，像是在思考着什么。
思想者，小学课文提到过的著名雕塑。
我开始回想那本已经离我遥远的小书，被我用粉色啫喱笔描边、涂画过不知多少次的“语文”二字，那手感粗糙的几页纸，以及上面规整的宋体字，彩色的小图画。
脑海里却又浮现出一个女人，一个动作勾起所有的回忆。
她猛地打出一拳，又快速收回，抑制住嘴角的笑容，手压下巴，低头，像那思想者一样。
“同学们，你们看，要打人的时候，只要一转念就能变成思想者哦！”
心中突然涌出喜悦，在群众诧异的眼光下大笑了几声。
当年那个小教室中，所有人的笑声仿佛离我很近很近。
但仔细想想，又那么远。
带有热量的温润液体涌动在眼眶，每一秒都可能滑下。拼命闭紧双眼，双手捂面，想要把泪逼回去，嘴角却不经意间慢慢下垂，直到弯出一个半圆弧。
想起掩面时，脸上已满是泪水。它们滑过我的手指尖，从指缝中溜去，一点点向下流。我坐到被日光烘烤过的小木头椅子上，轻轻踮起脚尖，低下身子，将头紧靠着膝盖。我的背已经被灼得炽热，有那么一点疼。耳边有鸟鸣，在此时此刻竟有些嘈杂。
“为什么哭了呢？”
“因为曾经最最喜欢的那个人……不在你身边了啊。”
——仅以此文献给我最爱的李老师。