关于留恋（1）
走散了，留恋着
每当走过喧闹的街头，烧烤摊位上的煤炭在炙烤中，传唱。夹带着刺鼻的硫磺味，诱发着与我走散的流年的复发。
后来，去看过自己的校园。
只是如今成了一座养牛场，秸秆中依旧散发着大地之母的芬芳。那些牛眼睛瞪得大大地，若有所思的盯着我。黄昏下我的身影，映衬在牛的眼中。一丝无奈从我嘴角的叹息中滑落。
在他们面前，草一样的世界，是那么的完美。
我们，所有的人，被一场大雪困在了教室里。暗红的炭火，二十多个孩子还有那并不年老的长发老师围坐在一起，彼此拥抱着。
那个被我用蜡烛烫伤过手的猴子，对着外面飘雪的世界哭泣。老师把他抱在怀里，像妈妈，更像外婆。猴子慢慢地安静下来，并不宽阔的教室被一团寒气笼罩。我们在拼命的把外面的寒冷堵住，然而那些冷在我们看不到的缝隙中逃逸进来，企图与我们共同分享那并不旺盛的炉火。
我转身告别了那些牛。那褪了色的国旗不知被谁偷走，还有那棵为我们遮去夏日酷热的杨树也不再了。曾经的好多东西，包括那个卖给我们零嘴的大妈也不再了。
我斜跨着的帆布书包，书包里安静地躺着的书本。小学一年级，语文，数学。四线三格的汉语拼音练习本，似乎永远都不会背全的小九九……
跑着的我们，摔的已满身是土。那灰白的帆布书包里，藏着的流年，或许在关闭的那一刻就意味着永远永远地消失。
雪什么时候停地忘记了，只是醒来的时候，老师依旧在燃着那堆炉火。现在想来，她在那场大雪中是何等的坚强。偶尔会想，那夜她的头发一定是一袭银白色的调子。为那场雪，为我们并不苍老的老师，为我们这群走散记忆却已经惦念记忆的孩子。
外面的世界太寒冷，一堆炉火显然是太过于淡薄。从我们脊梁骨里划过的凉意，是无法忘却的。
那群牛会在夜的某一时刻安静的睡去，而留下我的背影与那座被我命名为永远校园的牛场对峙。
过于孤寂的后来，企盼敞开自己的心扉去锻造那酝酿与胸的完美世界。
遇到猴子的时候，他已经不会再哭，我们陌生地看着彼此。过于寒暄的问候，或记起，或忘记的言谈触及的童年。
一叶之秋的传说，不再相信；山海经里的大头鬼，再也吓不倒不再年少的我们；那个并不苍老的女老师也该老了吧。
我无法约定，更无法要求那座以故去的校园在我回来探望它的时候，复活。复活那些人的面孔，笑容，哭泣，还有那死寂般的大雪之夜。
走了好远，偶尔听到几声牛的吼叫，想回应一声，却突然发现，我并不是牛。我的世界也不是草那样简单，完美。
落叶是否会把你留恋
走过深秋。
行走在那片熟悉的林间。
看到片片的落叶。
知道你已经走远。
记忆在落叶中回旋。
心也随着落叶久久的期盼。
是时光把你我的心改变。
还是为了追求这个浪漫还不够圆满。
我痴守着这个美丽。
可不见你出现。
你腻烦了彼此的问候。
却把我黯然地眉锁在清幽的眸间。
看到纷飞飘下的落叶。
我的心也在不停地摇曳。
更多的纠缠。
能否把思念扯断。
在这思念的瞬间。
能惊扰你片刻的留恋。
留恋不过是过往
岁月浸湿了半壁江山，却拿秋风拂了尘土，黄昏湖畔的云彩，像似屋檐下埋没了气息的幽兰，岁月，是流浪的代言，我是流浪边缘悬崖上的守时人，清越浅草，是黎明破晓前的预兆，却拿空气不当数的明了，雨，是你滴下的胭脂泪，是我做一回梦就梦到有你相伴的日子。
当枯木成灰时，你的容颜渐渐老去，留下的是你的嫁衣，空荡的房里，有你走过的气息，多少年的孤独被困在这座如牢笼般的房。
季节，是流星划过的四道殇，是杯酒易碎，咖啡易醉的体会，花凋谢，凌落兰，泪也不经意的落下，伤了谁的心怀。
千里的冰霜，染指了谁的情怀，乱了谁的流年，当风夹杂着雪飘过，冻住了我惆怅的心肠，你是否会想起我心中无尽的牵挂。
湖上漂浮着的小船，无力的沉淀，只剩下两支木桨孤零零地躺在上面，月光撒在湖面上映出了它的摸样，时光正在偷偷的溜走，而我，只想停留，因为心开始疲倦了。
年龄换来的过错，只能拿回忆来渗透，过去的梦飞了，所有的人都走了，只留下伤的回忆让我承受，很想回到以前的日子，就算只有你一个―――我的朋友，很想念，就算知道留念不过是过往。
无所畏惧的留恋——读《青春祭》有感
在写这篇文字之前，我有很长时间拒绝写文字了。不是因为太忙碌，也不是因为思维停滞。而是无从下手。
我们，一大群人，面对着轰然而去的所谓青葱茏岁月时，呆望着，惊愕着，挫败着，无力着，疼痛着。那是不想就此相别的遗憾，还是不可言明的怀念？
一直发生，一直回忆。这是人生的循环。这是一个劫。
也曾想着，不可控制地想着。我要去寻找，在我认真的宣泄时，在我热烈的无知时，它们究竟去了哪里？我尝试每一个角落找寻它们的身影。哪怕是残留，哪怕是痕迹，哪怕是斑驳，哪怕是虚妄。
有人说，当你身边的人都以各种理由离你而去之后，你会发现，世界什么都没少，仅是少了你自己。世界上的人，一个走了，可能会有两个三个来替补。少了的是你自己，心肝都被挖了去，而且永远不会走出来。
它们到底溜走了，是冯虚御风而去？是羽化登仙而飞？唯独留下了我们，失去了曾经的我们，在若大的世间，从此遗世而独立。
是这样的吗？是永远都不再找个机会回来看我们了吗？
不是这样子的，一定不是的，我觉得它们肯定在哪个地方，似我们看待过去那样看待着我们的未来。我们又何常不是为了它们而活？
妈妈也有说过，像文人那样说过，眼泪都是往下流的，当你倒着的时侯，眼泪就流不出来了。
而我要说，要是所有的岁月都倒回来的话，我就不流眼泪了。
在这种困惑中，有人告诉你，你可以再看看它们，你一定会高兴的不得了，温暖地不得了。就仿佛跑过去拥抱你久违的亲人那样，恨不得抱起来转几圈，再前后左右摸摸。仿佛真得一切就如从前。
那天，九州华夏给了我这样地惊喜。他说他写了一部散文式小说。我没有激动，也不沉静。是一种带着默契的期盼和祝福。谢谢你，九州。让我有机会和它们重逢。九州的小说在很早之前就开始写了。我知道，我们是一样的人。他在用心地把日子写进文字里去，我在用心地从文字里读出日子来。就这样，就可以活好久。
写一篇文字，尤其是一部漫长的小说，我深知它需要耗费多少心血，甚至是自我封闭的孤独和难以隐忍的不安。
现在，完成了。是欣喜的吧，是挥汗如雨的畅快吧。
于我，是欣慰，是扶助，是回顾，亦是感动。
当他邀我为这部小说写些什么的时侯，我毫不犹豫地答应了。
我本已准备为它写点什么了。其实，这又何尝不是为我，为大家的年轻做辑告别呢？
小说里的人物就是生活了的，天生的明媚青春，理想，追求……天生的思想让我们感受到一种久违的冲击，他是充满感情的又是理性的，天生的一切都是那么的亲切和真实，那又何尝不是曾经的我们。你可以在任何一个人的那里找到。是千千万万的每一个我和你。看它们，像看黑白照片般，退去了当初的色彩和陷入，却更加真实生动。像看一次盛大的日落，你会带着一些温热，进入接下来的黑夜，不远处的黎明，以后一天一天的生活。
从这个角度，回忆是幸福的。那么，就让我们再一次甘愿善待它们，再一次真诚看重它们。
如果你也像我一样，喜欢读小说，请继续往下看吧，所有的年轻故事，你逝去的从前，都在里面，里面等你，等你相见！
留恋
眼看就要考试了，这也就意味着相处一年的同学，好友将要分离了，其实自己又有一些舍不得，但还装的那么坚强，很留恋这一年的感情，留恋在这的欢声笑语，留恋在这的打打闹闹，留恋一起拼搏，一起向上的玩伴，留恋有福同享有难同当的患难兄弟，更留恋留下真挚感情的朋友。
朋友说过，天下没有不散的宴席，也是没有，但在这即将散去的宴席上，我只是想把这桌宴席到最后。说实话，活了这么多年，分开起一次这么伤感还是头一回，不能说伤感只能说心灵有点触动，一年，只有一年，也许不是留恋舍不得所有人，也许只是不想和某些人分开，但这种感情，真的很不好受，一年，一年我们可以埋下种子，一年我们可以辛勤耕种，一年我们可以收获快乐，一年，我们也可以看着我们辛勤耕种的花慢慢凋谢。一年我们究竟做了什么，又有什么可以留恋。
我留恋，留恋朝夕相处的同学，我留恋，真心相处的朋友，因为朋友少所以珍惜，好朋友相处还不到一年，才几个月，也许这才是我留恋舍不得的原因。说真的真不想分开。
在这个大家庭中，我们有过欢笑，有过悲伤，那些都是我这一生中最宝贵的记忆，无论到哪它都回陪伴我一生。
何不留恋自己
又是一年冬，雪已飘过几回
身后又多一串脚印，有失落有迷悔
盼着谁在前方等候？一朵凉雪两行泪
梦里哪知谁是客，贪欢一杯
让清风再吹，携梦让我追
北风啸过，枯枝乱坠
凄紧，冰凉，灭毁
何处能躲过
这北国冬天的狂飞
只能改变自己
人为何要有记忆
不停地去不停的回忆
直到沧海桑田
自己不认识自己
何不留恋自己
自己的人生自己整理
何不留恋自己
自己的童话自己哭泣
何不留恋自己
自己的大道自己浪迹
何不留恋自己
自己的开始自己拼起
何不留恋自己
自己的结尾自己唱曲
无意结出的伤疤
是只有自己会哭的笑话
拭去泪痕，整装待发
向着美好明天
何不留恋自己
自己的诗篇自己赏析
自己的自己，自己拾忆
——雪，夜作
风雨中的留恋
可能我还在迷惘
可能你还在犹豫
过去的真能过去吗
现在可以重新开始了吗
这痛苦我们不愿再去想起
可却不得不想起
我们都曾逃避过，现在
站起来反抗，还能有当初的
默契吗，我并不知道这些
知道的只有这颗心
依然是你的
风雨中的留恋
你还在意吗
我不知道，知道的只是
我忘不了
留恋17岁
18岁，是开始独立的年龄了。
[时光匆匆，没有给我留下什么，就悄悄地带走了我的17岁，只剩下一些支离破碎的记忆，被岁月搁浅在这个蔚蓝色的海边，渐渐被遗忘。
17岁，17岁色彩斑斓的梦，就这样被岁月无声地扼杀了。我麻木地收拾着那些残破的碎片，一片一片地拼凑着17岁唯美的画面。可，无论我怎样努力去拼凑，他总是出现一道道残痕，像记录时间的沙漏，无论我怎样颠倒，仍是安静的滴落。我知道我的梦就这样飘散在17岁每个角落。那些曾经欢笑的时光，只留下痛苦的回忆，倒映在18岁班驳的墙上，撕碎了忧伤。
泪泪说：18岁了，所有的繁华爱恋都渐渐隐去了。
泪泪，我17岁的笔名，直到今天我才明白它的含义：那些承载我17岁的往日，留在时间刻度的尾部，刻在我18岁的记忆上，那些无所的东西也已经退出我视线的空间。剩下的只是那些沉重、那些无法讲述的悲伤和苍凉。一点一点地可在骨骼上，而我的骨骼总有一天会像丢失的马群，散落在一个我并不知道的地方。而往事就这样携着岁月的风尘呼啸而至，只留下一副麻木的躯壳压着流血的伤口，漂泊着记忆。
那时候，我在想，有人会看到我流泪吗？
曾试图幻想回到过去的日子里，那些《圣斗星矢》，《灌蓝高手》又回到我的生活里。可当华丽的想像被现实压抑得哭出声响时，我的心能不能一直麻木，就像自己曾说的那样，日复一日对自己催眠。
可当17岁的脚步离我而去时，才发现自己离童年越来越远，已找不到回去的路。而那辆我最喜爱的脚踏车也委缩在视线的角落里变得锈迹斑斑。
我是个听着音乐低头走路的孩子，把那些落寞的沧桑都隐藏在我身后的脚印里，不想让别人看到我忧伤的眼泪。可我要如何才能懂得那些笑颜，那些眼泪，那些幸福，那些忧伤都湮没在我17岁浮华的烟云中。
也许是时间太过于残忍，或许是我们太过于沉默。
17岁懵懂的年岁。在我残余的记忆中浸泡一滴微凉。许多影子夹杂在光影里就像一列火车，没有预演没有呼啸，它就驶过去了。
我仰望天空的浮云，觉得日子就这样流淌过去，内心就一阵悲伤。18岁了，那些繁华的印记；慢慢变成了回忆。
我的17岁。
后记；眼中的微凉渐渐滴满了稿纸，密密麻麻的。18，是长大的年龄了。其实我并不想长大，觉得长大后就什么都没有了。
往日的繁华都不在留恋，所得记忆都随风漂远，17岁斑斓的梦，已远离了我，没有理由再去奢求什么，眼角里渐渐多了一抹哀伤。
我的17岁，只剩下最后一滴泪在我脑海里漂泊。
于蒹葭处留恋
独撑一叶扁舟，在几许清冷，幽静的江上默默寻觅。两岸的白霜倒映着我那无从拾起的思念，苍茫的蒹葭在眼前铺成茫然一片，而我的视线也模糊成了无尽的焦点。
朦胧的白雾也朦胧了她那本就朦胧的身影，在隐约的江面上隐约。几许水波，几许荡漾，几丝波痕，几缕清幽，几多依恋。流水无尽，亦如我的向往无尽。多情的流水啊，就让我御你前往，去到那可人儿的倩影旁，去那令人梦魂萦绕的江水中央。
怎奈这繁华的三千流水转瞬即逝，纵有千般思绪，于流水而断绝，于繁华而寂寞，更于何人诉？
晓风多许婉约，残月映出我那残缺的心。照无眠于多情。心中多情涣散亦沉吟愁丝，心头眷恋涌起亦辗转反侧。回不去脑海中一裘白衣倩影，断不了思绪中几缕朦胧影像。
娇美佳人，几弄清江水，似水双眸，无意回眸一倾城。
痴情郎君，几度梦里寻，踏遍红尘，为情而醉几度休。
依旧是撑舟江上，惟烛火与伴。灯影桨声里，天犹寒，水犹寒，满地白霜，蒹葭过肩；杨柳依依，何处寻觅，抚琴之人，泪已满衫；溯流从之，不见佳人，江南何处？
少了那隐约与朦胧，只能怀恋霎那闪烁；少了一夜的流星滑落，只能将心意淡漠；少了那一次的匆匆一瞥，只能铭记刹那芳华。
我留恋的岁月
时光流逝，往日几多欢笑、忧愁，仿佛也随风逝去。虽然只是曾经，却早已烙印心底。有一天忽然想起，才觉得原来这林林总总竟如此难以忘。逝去的日子
刚刚升入高二年级时，对高一时的老师有着很多怀念，甚至想要原来的老师继续教自己，现在想来，那时好幼稚。和新同学熟悉以后，看上去热闹了许多，却像有看不见的隔膜，少了一点亲切的感觉。
好长一段时间生活没有目标，一切都是混沌的，该做的没有做，不该做的也没有做，浑浑噩噩地颓废。我和好友谈过去、现在、将来，很多时候，我对生活有了新的理解，生活也新鲜起来。只不过这些都已经成为过去，只能留在记忆中了。还有很多欢笑，是我所不能说出的，只有藏在心里，才会觉得甜甜的，说出来反而无味了。
灰色轨迹也许是与生俱来的复杂性格，赋予我太多的忧郁和敏感。所以与人沟通便成为了一条艰辛的路途，满布荆棘，似乎找不到交流的理由，也不知道该如何做。
很多时候，忧愁写在脸上，便看不见别人与整个世界，所有都变得像空气一样透明，心里面明明不愿亲近的人感受自己的悲伤，可依然是伤害了别人。好友也会给我痛斥与安慰。可更多的时候理解我的人会让我聆听最自然的声音。这条路上，很少是阳光明媚，身边的人发散着各自的光芒，这光芒也会刺痛我的眼睛。像歌中唱的那样：在那些破碎的路上，历遍了多少沧桑，在那张苍老的脸上，亦记载了风霜……
再见，理想我其实没有什么理想，或者不知我的那些想法能否称为理想，只是单纯的想象：好友们，可以永远在一起，随心所欲地畅谈，分享快乐与悲伤；不必为生活忙碌，为学习担忧，每个人都快乐一点，仅此而已。
现在才发现，原来我的这些理想，或许应当称为幻想。一切是那么不真实，也许在今生都不可能实现。经历了许多悲欢离合，我似乎变得成熟很多，把朋友之间的友谊用一种纯净的眼光看待，像水一样的纯净。虽然有时会感到寂寞，但这恰似“君子之交淡如水”，心中始终放不下的牵挂，总有一天是要放下的，我想。
我快乐，开心大笑的样子，才是我的朋友们所希望看到的。所以我希望快乐，就像希望朋友们快乐一样，将我的忧伤藏在心底，藏在一个不为人知的角落。他们看到的是我的笑容，他们会感到欣慰。同往日的“理想”道别：再见，我的理想！
不再犹豫面对以前的困厄，我无能为力。可是风雨过去总会有彩虹，已经哭过笑过痛过，也该收拾行囊，重新上路，迎接新的征途，舍不得昨天，就去创造一个更美的明天，昨天是我继续前进的勇气。在未来的路上，我不再彷徨，不再犹豫，不再左顾右盼，只一心走我的路。在那些过往的路上，踏碎过我的理想，现在要迎接下一个起点。
高二的时光如白驹过隙，留下了许多快乐与忧伤。在这个雨季我回忆其中的酸甜苦辣，仿佛只是一瞬间，一刹那，却已物是人非。也许正如四维所写的一样“青春是一道明媚的忧伤”，悲伤是一种不可言说的炽热，能说出来的就不叫悲伤了。
让我如此留恋的岁月已经远去，明天会是崭新的。
关于留恋（2）
花季是一个人一生中最美好的一个转折点。
正处于花季的我们都会失去一些美好的东西，也会让我们得到了一些有用的东西，正如一句古话“有失必有得。”
花季，我失去了童年的天真、童心和家长的“关心”等等。
现在各位家长都认为孩子长大了，不需要自己操心了，就不像小的时候那么细心的照顾、体贴、问候……也不能像小孩子那样只想着自己怎么高兴不用管其他事，不能那么为所欲为，不能那么歇斯底里，不能那么随意放弃。
在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的经验等等。
在学校学习时，我得到了智慧、聪明的脑瓜，又结识了更多朋友，获得友谊，我们一年又一年的积累着生活的常识经验，我们也从稚嫩走向了成熟。
花季有时让我们感到快乐、有时让我们感到悲伤、有时让我们感到无奈，如果能综合一下的话，我想等我们长大后，一定会让每一个人觉得花季是最值得留恋的。
花季让我明白了生活中有太多的不舍，有太多的
关于留恋（3）
留恋是什么？是快乐，是失落，是回忆？留恋很特别散发着阵阵清香。
对于生命的每一个变迁，在我看来，都是由于一个难以拒绝的召唤，幕然回首的灵感，照亮了写给未来的信筏，每一封，没一回，心绪绵绵千里万里。曾经，我们为相遇把手言欢，都不知过去的生活，其实就是为这次的邂逅做的准备，坐在椅子上，静静地望着眼前的一切，马上就要和朝夕相处的同学分别了，就要跟他们说：“GoodBye了！”眼泪就溢出了眼眶。
拉开抽屉，拿出那张毕业照，一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过，一起笑过，一起为我们班的同学唱生日歌……
班级是一个整体，它犹如一个大家庭，每个同学都是这个“家庭”的一员，都在其中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色，这是一部由我们自己导演的一部戏，无论在别人的眼里是好是坏，我依然爱它。
我在母校已经生活了7年，7年来母校对我无比呵护，无比关心，教给我本领，带我飞翔在生活的天空，带我遨游爱知识的海洋，让我领悟到人生的快乐和自在，让我懂得生命的意义和价值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知识的甘露哺育着我的心田；大海是您，小舟是我，您用航标引导我，在知识的海洋了，尘风破浪；大树是您，我是枝头摇曳的硕果……
但是，仅管一切如此美好，但天下无不散的宴席，即使再亲密的人也要分开，小学7年，该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱，去冷酷中磨练自己，去寻找一片属于自己的天空。
留恋或许是美好，留恋或许流下的伤感，留恋或许是……
留恋可能只是特别，可能散发出淡淡的清香，化成淡淡的回忆。
老师点评:
这篇散文以“留恋”为主题，以不断重复出现的形式，将自己在母校成长的感受一一细数。文字细腻，如“留恋很特别散发着阵阵清香”，注重营造氛围，将种种感受表达得很诗意。
关于留恋（4）
我长大了，妈妈是我从小不想长大的理由。当我转进六（三）班，并熟悉了他们一张张可爱的笑脸后，我更加胆怯长大了，因为我又有了一个不想长大更让我恐惧的理由，那就是不想离开我活泼的同学，还有你，我敬爱的王老师。
转眼间，这是我在实验二小度过的最后一个元旦联欢会了，我会珍惜，也会留恋。我演完了我的节目，回到位上，看着其他同学的表演。虽然我不时地被逗笑，可正因为他们的搞笑，让我被依恋紧紧地包围，我尽量忍住我的不舍感在我内心转变成的泪花，也和时间老人做着对抗，因为不想让这和六三班同学度过的最后一个元旦也转瞬即逝。不管我在心里怎样的呐喊，这短短的一个小时还是被时光老人夺了去，并随着老师送给我们的“一千零一个愿望”的歌曲变成了回忆。我真想永远沉浸在元旦联欢那快乐的时光中，一直看着王老师那灿烂的笑脸，也许就没有了长大的烦恼。
我不知道我这只小小鸟将来要飞到哪一片新的天空，但我深深地知道，接下来的半年中也会是一眨眼的工夫，那时，现在的一切也会变成回忆……我真不敢想象。
我小学的最后一个元旦联欢，我还是在留恋中得到了欢乐，尽管我是那么的不舍……
关于留恋（5）
童年，是一朵花香四溢的鲜花；是一个装满童年的天真活泼的宝盒；是一条色彩缤纷的彩虹；是一个挡着欢笑的梦。我一个人独自坐在书桌前，回忆起童年时的那些往事时，都会不由自主地笑出声来，想起童年时的我，自己也会感到害羞———记得那是我三岁的时候，爸爸去外省出差，回来时手上拿了一把美丽的孔雀毛，我疑惑不解：“咦，这不是孔雀身上最夺目的东西吗，爸爸是从哪儿弄来的？”想到这里，我不禁起了爱美之心———孔雀凭着这身羽毛得到了大家的赞美，如果这羽毛带在我身上，我一定会比孔雀更漂亮的。
晚饭过后，我趁大家不注意，悄悄地把插在花瓶里的孔雀毛拿回房间，穿着前几天妈妈给我买的新衣服和花裙子，把一根根孔雀毛插在裙子后面，自以为很漂亮了之后，便像骄傲的孔雀一样走出了房间。大家看到我这个打扮，顿时被逗得哈哈大笑，我以为他们是在笑我可爱、漂亮，于是便更加自信起来。我模仿着孔雀的动作，时而抬头挺胸，时而回头抚摸一下我那“美丽的羽毛”，惹得大家直喊肚子疼，我却一点儿也不害羞，继续有声有色地表演着。可我越来越觉得奇怪，他们为什么笑得这么开心。于是，我停下了表演，甜甜地问“很开心吗？”没想到这一句，大家反而更开心了，我不解地问自己，这到底是为什么呀？
这就是童年时代的我，是多么的天真可爱，多么的无忧无虑。每每回忆起这些有趣的往事，就仿佛回到了我的童年时代。
关于留恋（6）
岁月匆匆，花开花落。五年的小学生活瞬间就过去了，而今，我们即将小学毕业。在这即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人心中都充满了留恋之情。
回首往事，五年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。5年，1800多个日日夜夜，我们永生难忘。在这毕业之际，我们多么留恋这美丽的校园，多么留恋敬爱的老师，多么留恋朝夕相处的同学，无论用什么词句，也不能表达我们心中的感情。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那慈祥的目光。从小树种一样的一年级，到小树一样的五年级，您为我们操了多少心！流了多少汗！
上一年级时，我的胆子是多么小啊！上课不敢回答问题，遇到事情总是退退缩缩。是您，那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情打动了我！让我变得大胆起来，让我懂得了，用自己的双手开辟属于自己的天空，是多么快乐、兴奋的事情！
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚意。五年中，我们一起度过的这段美好岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，我们曾经在平整的操场上尽情玩耍。
关于留恋（7）
童年，是欢乐的海洋。在回忆地海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年的趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳。
记得小时候，常听老人们说：“树，是保护人类家园的守护神一定要好好待树。”从那时起，我就想要自己种一棵树。
而这种树的第一天，则要从我门牙活动的那一天开始说起了。那天，我就和哥哥，在家里闹着玩，我们还开展了拳击大战，好啊，我们左一拳，右一拳，还招，拆招，突然，我一个没守卫好，我那颗洁白的，跟我在一起的小门牙掉了，我一下子就哇哇大哭，突然，一个念头，闪过我的脑子……正好，哥哥说：“不哭！不哭！哥哥请你吃好吃的，行了吧？”那刚才还乌云密布，只掉小雨点的脸，一下子，变得晴空万里，哥哥连说我是贪吃鬼，这是我心里的小算盘之一啦，哥哥根本不知道，我的另一个小算盘。当时，被我那么一闹，哥哥根本不知道我把牙已当树种子给吃掉了，而从此以后，我爱喝水了，一天天，咕咚，咕咚，……总要喝很多水。
妈妈见了，不解地问我为什么？我总是不敢说，最后，我还是说了：“我要在肚子里，种一棵大树……到后来，就沦落成了大家的笑柄。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
我好想回到以前啊,回到以前我美丽五彩的童年！
关于留恋（8）
天使！那是天使吗？
雪白的翅膀，轻盈的体态，素雅的风度，纯洁的心灵，这难道不是天使吗？
夕阳西下，天女织出了七彩的云霞，一切都那么宁静，与彩霞融为一体的湖水微波泛起，那是天使的坐骑！
霞光渲染了天使的翅膀，金光闪闪，她是那么的高贵，迷人，孤傲。微风拂过耳畔，那是天使的絮语！
原来那是一群群白鹭在夕阳下徘徊，她们的每一个动作，每一个眼神，都化作了一个个动人的音符，在我心中跳跃，在我心中等待，等待着明天的夕阳！
夕阳下留恋的梦乡，那是天堂！篇九：留恋20xx，憧憬20xx
又落夜了，窗外的灯火星罗棋布地布满了整个江苏。
不知从何时起，我开始留恋每个12月31日，因为每当这一天来临时，我都不禁回想即将逝去的365个日夜。人长大了，迎接新年就不再有儿时的快乐单纯，内心深处平添了几分思索，在冥冥思索中有的是更多的压力。即便是快乐，快乐的内容也就变得更丰富。我们追寻着风雨后那绚丽的彩虹；在甜美的梦乡里，夜有所梦的境界里露出会心的微笑，享受着知识给予我们的快乐。
今夜，也许无眠，聆听着新年的钟声的敲响。我们用追忆与留恋送走了20xx，更是用热情与憧憬迎来了20xx。在这新旧交替的冬夜里，我想起了一首诗：:爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
年年岁岁花相似，不过只是花相似而已，并非花相同，因为在春季里吐露的新叶代表的只是对过去生命足迹的传承与开拓；岁岁年年人不同，在追忆中，我们有对自我生命足迹的肯定，有对自我生命足迹的期望。正因为有了每个昨天、今天和明天，因此才串联了丰富多彩的.生活。
追忆20xx，畅想20xx，善待生活旅程中的点点滴滴。在旅途中，有你，有我，还有他，由芸芸众生绘成的缤纷图画，我们需要用眼睛去观察，用手去触摸，用心去感悟！
留恋20xx！憧憬20xx！
关于留恋（9）
晨光熹微。我和妈妈一路小跑来到了我最喜欢的地方--早市。
早市上人来人往，川流不息。可是并没有因为人多而乱了秩序，摊位整齐地排成两行，最先映入眼帘是卖菜的摊位，有的菜在三轮车上装着，有的菜摆在铺着塑料布的上面或干脆装在塑料袋中，直接敞开口，就开始吆喝起来……有绿油油的波菜，有红艳艳的西红柿，有白胖胖的白萝卜，还有半绿半黄的大倭瓜，真不是数不胜数，让人目不暇接。
肉摊上的肉贩有的在卖猪肉，羊肉，驴肉，狗肉，牛排等，如果你走上前去，看见这些肉会让你馋涎欲滴。来赶集的农民脸上挂着朴实的笑容，向买主介绍自己的物美价廉;顾客则讨价还价，无论多么便宜的菜她们仿佛都会觉得太贵了似的。
咦!哪里传来一阵阵喇叭声音?循声望去，哦!原来是位叔叔带着麦克正在推销野生蜂蜜，野生蜂蜜是一个大块或小块的不等，蜜块是白色的上面带着许多小窟窿，有点像“蜂窝煤”只是颜色不同。叔叔那声音富有磁性，他忙得不可开交，乐开了怀。我也凑上前去，让妈妈买了一小块带回家去尝尝味道。
就是这个早市让我留恋。家乡的早市你让我看到了市场的繁荣，市民菜篮子的丰富和家乡人民生活水平的提高。
关于留恋（10）
童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。——题记
迎着金色的九月，我们一起手牵手走进初中的校园里。童年的时光渐渐地离我而去，我拥有的只是一片茫茫无措的青春。面对这里的压力，我是多么向往、多么渴望童年呀！
童年像一颗流星从天上划过，载着我的童年而去。雨下了，雨点打着大地之鼓为我的童年奏起了一曲离殇。
我那时期盼着长大，对未来充满了希望。但是，长大的我却留恋起了童年。在这里，整日忙忙碌碌，不知所以然。面对着课堂、面对着课本、面对着这儿的老师和同学，我多么想回到童年。内心压抑着的话在与小学同学交谈时倾诉了，我厌恶这里。记得小时，我幼稚地说：“我要永远依偎在父母的怀中。”可那时觉得幼稚无知，可在今天，我却觉得那时我内心所向往、期盼的。我留恋童年。
在童年里的点点滴滴都已经被那个幼时所期盼的“流星”带走，我拥有的只有青春了。我知道，这只是一个心灵上的过渡期，但当我来到这儿，真的觉得与我的想象一模一样。我的青春要用在刀刃上，但在经历挫折之后。曾经的我变成了一个人，我不相信，曾经的童年与现在的青春差距有多大呢？我真的很留念童年。
我想逆转流星的飞行路线，让它原路返回。虽然知道不可能，但还是想着、傻想着。流星在几秒钟的时间内已经消失了，我依旧看着天。茫茫夜空突然晴了，那是流星在暗示我。
我依旧留念童年，我正在努力回到从前的那样。
留念童年，那时的欢乐、友谊：留念童年，那时的宝贵经历；留念童年，那时的我；留念童年……
天空再次划起了流星，我不知上面载着什么……
老师点评:
这篇文章运用典型事例突出“我依旧留念童年，我正在努力回到从前的那样”这一中心，事例叙述简洁明确，紧紧围绕中心，文章结构严谨，前后照应。结尾戛然而止，引人深思。
关于留恋（11）
芳华过后，我和她的目光在时空交错处相望。只见她脸上的泪痕未随着岁月的轮回流转而风干，手持《西厢记》，静静地倚在栏杆上。我深知她不愿与世俗同流合污的心，因此选择悄悄地把她——林黛玉留恋。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”的潇湘妃子年少才高，世人都赞叹无比。你看，那《葬花吟》中“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”不正出自她的手笔?再赏一番菊花诗中的夺魁诗《咏菊》，那一句“满纸自怜题素愿，片言谁解诉秋心”可曾触动过你的心?不仅如此，黛玉在同宝钗、湘云联诗时，才思敏捷，在湘云联出“寒塘渡鹅影”后黛玉力排万难，经典名句“冷月葬诗魂”得以千古流芳，让人彻底留恋于她的才华。或许是出于雪芹的爱恋，他给予黛玉超凡脱俗的口才，让她担任世间讽刺世人的任务。殊不知，我正是留恋于黛玉谈吐和行为举止间流露的率直却不鲁莽、多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想——
对于绘画才能平平的惜春，黛玉说大观园才盖了三年，画上两年不为多;面对样样在行的宝钗，大家毫无办法，唯独黛玉敢于说她怕是连自己的嫁妆都要开上了;而当众姊妹苦于喊那时而聪明时而愚钝的刘姥姥什么外号时，也只有黛玉想出“母蝗虫”三字……尽管她的话语换来的皆是旁人的反感，可我却被留恋了。只因这是人世间最真的思想、性格，足以体现黛玉率真却不粗俗的特点，这是最真的女子啊!再次地，出于作者的爱恋，我深深留恋于黛玉的多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想。宝玉挨打之后，她原先的病不知不觉又加重了些，在宝玉床边双眼若核桃般通红;黛玉也认为，那些不能够“花自飘零水自流”的花瓣，将它们埋入泥土才是最好的归宿……可只因她是红楼中人，还是躲不过命数中的一劫。好在，有宝玉这位知己，她可以稍稍平复一颗忐忑的心。
林黛玉，你赚了我太多太多的泪，因此我选择将你永远留恋在心中。时至今日，我仍听见耳畔传来一位前朝女子的低语：“感谢你，把我留恋。”
关于留恋（12）
“光阴似箭，日月如梭。”六年前，我只是一个单纯的孩子，现在，我已经是一个即将毕业的学生了，虽然快要毕业了，但我还是有些依依不舍。因为这里有陪伴我六年，伴我一起成长的同学，老师，还有我温暖的母校。
我留恋母校。留恋这六年来，那干净明亮的教室里常常传出我们朗朗的读书声;留恋这六年来，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿;留恋这六年来，每个课间都会从我们班传出我们的笑声……
六年前的我愚昧无知，曾以为六年的生活多么漫长，现在回想，才发现这六年过得实在是太快了!六年里，我学会了很多多。母校，是您让我从一个什么都不懂的顽皮的孩子，变成了一个有理想的少先队员;是您把我带进了那无穷无尽的知识的海洋;是您把我和我的老师们紧紧地联系在了一起;是您让我交到了这么多的知心伙伴……在这六年来，我从老师那里学到了许多知识，从小伙伴那里得到了许多欢乐和悲伤。母校，您就像我的第二个母亲，您使我懂得了要热爱祖国，要勤奋地学习和工作，要做一个诚实的人……
六年里，我渐渐长大了，现在我要独自去历练，踏进中学的校门，可是，母校带给了我的太多：欢乐、悲伤、后悔、难忘、痛苦……离开了母校，可这些回忆仍旧印在脑海。看着以往的合影，一件件往事涌上心头，突然想起我们即将就要分别了，眼前不由得模糊了……
再见了，我亲爱的老师!再见，我亲爱的同学!再见，我亲爱的母校!尽管我们分开了，但我永远也不会忘记你们……
关于留恋（13）
时光清浅，岁月嫣然，想想当年还是个懵懂无知的孩子，转眼已成为懂事的少年。时间所给我们的美好却是用等量的代价来换得的，抬头望去，离中倒计时所剩无几。
交友篇
小升初的考试，意味着要与同学们分道扬镳，但想着升入初中，可以结交新的朋友、进入新的环境，又让我有些欣喜。于是怀着悲喜交加的心情度过了小学和初中的分界线。大环境的学校让我认识了许多朋友，活泼的我也很快融入了他们，并结交为朋友。刚遇到班主任是在楼道里，当时并不知道，后来进班报名才知道，看新班主任圆脸、大鼻子，很是好玩，认为他一定是一个慈祥和蔼的老者，便不由自主地欢喜起来。晚上归寝，心里暗暗为新老师、新同学、新环境点赞。
战争篇
初二的我们似乎在初一的溺爱中放肆了起来，老班说的不做，课代表讲的不听，学校规定的不守，反正是该干的不干，不该干的干到头，好事不做，坏事做绝的那种。那时的13班真是进入了战乱了，致使在一次月考大战中以倒数第一终结。当时班里气氛很沉闷，大家好像知道错了，看着老班满脸阴云，都深深怀着愧疚之情，班里士气明显感觉不一样，终于在下一次月考中扬眉吐气，赢得前十的好名次，老班看起来也精神多了，我们也开心了许多。此后13班改头换面，形成了一片新的风气。
革命篇
经过一系列考试的我们将“万里长征”走到了尽头，跳出了倒十的包围圈，在班级名次排名中名列前茅，这都是大家艰苦奋斗的成果。现在中考就在眼前，大家都在刻苦学习，奋力拼搏，只为在中考发出炫丽的一击。班里也实行了一些政策，让中间生更好地进步。愿大家在新一轮考试中，加油!加油!加油!
眼看这三年即将逝去，心中确实有一些不舍。三年里，与你们在一起的点点滴滴，我都不会忘记，也希望我们之间的友谊更加天长地久。我忘不了你们，忘不了我所在乎所珍惜的人，忘不了陪我闯过来的兄弟们，忘不了陪我走过来的同学们。惜你们之情，勿忘我之谊。中考大战在即，愿大家努力拼搏一番，定能金榜题名!
13也将永驻我心!
关于留恋（14）
小说以朴实而细腻的语言向我们讲述了主人公罗琦琦年少时经历的许多人生坎坷和感情纠结，通过努力奋斗终于考上了着名的大学的感人故事。罗琦琦从一个顽皮、敏感、叛逆的老师眼中的坏孩子，成长为了一个勤奋、有规划、有目标的一个努力上进的好学生。小说还讲述了她的同学陈劲、张俊、小郭等人的故事，他们也做出了或坎坷或精彩的人生之路。
听着这部小说，我感觉小说中的人物就像我们班级中的你我他一样，也有幼稚、也有恶作剧、也有眼泪，还有欢笑、失败和成功……我想：我们十年后会是什么样子呢?如果能赢得友谊，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。
通过这部小说我明白了一个道理：时光是不会倒流的。为了不给自己的时间留下缺憾，就要珍惜宝贵的年少时光，坚定自己心中的目标并坚强地去执行，行为家长的骄傲、同学的挚友、社会的人才，像罗琦琦那样走好自己的年少时光…………
篇二：回不去的时光时光如你捧在手中的水，在你不经意间它就会流逝;时光如你捧在手中的细沙，开始你以为它很长时间才能流完，其实它和水一样每时每刻都在流逝。
还记得吗?那些年我们走在放学回家的路上，从不会因为那坎坎坷坷的小路止步，从不因那如刀割般的寒风而沉默;我们总是手挽着手，嘴上哼着那些年最流行的歌曲，即使不明白歌词真正的含义，我们还是要唱的有声有色;一起跳过那几个被水淹没的泥坑，然后回家了，哪怕回家后会被家人们臭训到：“走路怎么不看这点，去哪弄的这么脏啊，整天弄得跟个小男孩一样顽皮”!即使听到这样的话，也不会去和家人顶撞，只是在一边偷偷笑，从不会因为家人的一言两语而弄得不开心、不高兴!第二天，我们又会换上干净的衣服，不知道哪来的这种默契，我们常常会撞衫，也许真的是心有灵犀吧!
还记得吗?我们穿着一样的衣服，背着一样的书包，一样的帆布鞋走在上学的路上，晨练的爷爷奶奶看到我们问到：“你们是双胞胎吗?”我们同时摇了摇头同时说道：“不是呀!我们是很要好的好朋友，无话不说的好朋友”。说完互相看了看对方并没说什么，只是笑了笑，因为一个表情我们就会明白对方的心思。手牵着手走在路上，阳光照在我们脸上，是那样温暖，每个微笑在阳光的照射下显得格外动人。
初四了，这意味着什么，每个人心里都非常清楚，你也应该很清楚吧。毕业后我不知道那些属于我们的一切还会不会存在，我们的友情是否经得住时间的磨练，我们以后的路会不会相同，毕业后我们还能不能像以前那样无话不说;我心中充满了许多疑问。我不想那些时光在我眼前消失成回忆，我不想在毕业那天流着泪和你说再见;我习惯了身边有你，如果哪天你离开了，我真的不知道该怎样照顾我自己，我真想让时间定格在初中的校园生活，就算从初一到初四一遍又一遍重复着，我也不嫌腻，我不想离开你，不想离开那充满爱的三班!
我要珍惜和你们在一起最后的时光，既然已经回不去了，那我们就把那些记忆深深刻在脑海里，我们都要记得：那些年我们一起为自己的梦想而拼搏的我们，还有那个陪我一起哭、一起笑、一起解决问题的你!
篇三：那段回不去的时光时光如水，往事如歌，还没来得及跟童年说再见，我们就已被推上青春的列车，还没享受够爸妈的“怀抱”的温馨，却已不得不尝试着独自奔向远方的驿站。童年，早早的被画上了句号……
炎炎夏日，我屁颠屁颠的在大街上搜索目标——那些艳丽多姿的花儿。大街上的花可真多，红的，白的，黄的，粉的……我小小的眼睛瞪得圆溜溜的，“哥，哥，那里一棵紫色的!”“哥，我去把那朵花摘下来!”我以最快的速度穿过大街，蹑手蹑脚地来到一个小园前，悄悄地走到主人家门口，朝里面看了看，好像没有人。于是，我放松警惕，开始了我的“采花大盗”计划，我伸着胖乎乎的胳膊准备去摘那多充满诱惑的紫色花儿，不料，刚要摘到的那一刻，胳膊被细枝条刺了一下，我本能的大叫一声，这一声大叫引起了主人家狗的警觉。“汪汪，汪汪汪”地对我狂叫起来，我顾不上疼痛的胳膊跟妖艳的花朵，撒腿就跑，仓皇之中跑丢了一只拖鞋……那一年，我六岁。
又是一年，我七岁。秋高气爽，我的小小脑袋突然萌发了一个怪念头。我找来一个塑料袋，一根短绳和一块小石头，然后我把绳子的一头系在塑料袋上，另一头拴住石头，这样就大功告成啦。我把塑料袋举过头顶，在上空旋转几圈，然后松开手，塑料袋就飞了起来。一会，他就像一个小降落伞缓缓地落了下来，我越玩越开心，殊不知系石头的绳子已经松了。“嘭”的一声，正好砸中我的下巴，我“哇哇”地哭着回家找妈妈……
童年，多么美好的字眼;童年，那段回不去的时光!
篇四：那些年，我们回不去的时光彷徨间，已来到新的校园了近一月了。忽的，想起了小学同学们，那些无尽往事的点点滴滴。
同学们，还记不记，我们曾经在美术老师的课堂上偷偷说话看书，还得意洋洋;还记不记那些年冬天我们在一同学坐下前于石凳上放下的那颗点燃通信的炮竹;还记不记无数晚上大家在卡车上、林荫家、花丛旁的奔闹，那辆许久不动的蓝卡车已成为了我们的专利;还记不记我们在窄窄的石凳上、树坑边玩着“鼎立”……
每一件事，今夕仿佛都浮现在眼前，蓦的鼻子酸酸，说不出是一种什么感觉，总感觉好像我已经在不知不觉间失去了什么很重要的东西，并且找不回来了，永远永远。
记忆尤深的还属那次，不知是因为谁的一个异想天开。我们居然在每天下午放学后来到一株玫瑰前开始残害这株玫瑰，妄想着拿到玫瑰下的“宝藏”。虽说忙了许多天，也是让得一株玫瑰上了青天，我们也是一无所获，但却还不气馁。
我们居然可以几小时一动不动观察蚂蚁，还可以无聊到生活来烧树叶，听着“噼啪噼啪”的响声，就像是进行了一次烧烤。可能因为和同学一起玩的一个约定，遭到家长的一顿雷雨，事后却毫不在意地往同学家赶。
那时候我们真是幼稚的可以，因为老师一个难看的脸色而担忧好久。我们能够如此惦记一件事，却是那么容易忘记自己的失败，考试过后同学一安慰就开心了，当真是见点阳光就滋润。
现在，我们都已经天各一方。或许有些夸张，但也正是如此。
还记得，要分别的时候一个个都还是一张大笑脸，大大咧咧说了声再见;或许，那时候我们根本就没有意识到这两个字的含义，我们中的许多人也许此生再无见面之日。
可我们却是随意地走了，还一点都不在乎。我甚至连个联系方式都忘了留，真是“没心没肺”。或许，这就是我们的天真与可爱吧。
我们都曾有过这样那样的童年，但它们都是这么美好。我们可以大嘴巴的在学校里八卦别人，还是津津乐道，这就是我们小孩的专利。
眨眼间，已经不复从前，令人有沧海桑田之感。曾经的那些那些，现在都去哪里了。
成长是一种获得，但谁又能说它不是一种莫大的牺牲?如果可以，我选择不成长，做一个永远长不大，永远幼稚的小孩，为了那份幼稚，也只为了那份幼稚。
那些往昔的朋友们，如今你们都在哪里，好想再陪你们天真的幼稚。疯狂的傻笑一回啊……
关于留恋（15）
回忆童年，相当于回忆乐趣，让人倍感欢乐；当我回忆到那一幕时，我“品”到了五味瓶中的“甜”。当时我小时候做的一些十分幼稚的事，至今回想起来觉得自己很可笑！有一次，我想起在家乡发生的一件让人欢笑的一幕——那是在儿时发生的种种。有一天，我与堂弟在大姑家为了搏得姑父的一句“啊！你真乖啊！”我忙了一个下午。兄弟俩无论做什么事都争个“你死我活”的。
回忆童年，相当于回忆伤感，让人倍感酸辛；当我回忆到那一幕时，我“品”到了五味瓶中的“苦”、“酸”、“辣”。回忆儿时，才知道自己小时候也有不对的地方。可是现在却无法弥补。有一次，我回忆起一件往事。我在脑海中寻找那一本褪色的记忆本。
回忆童年，相当于回忆幸福，让人倍感甘甜；当我回忆到那一幕时，我“品”到了五味瓶中的“甜”、“甘”。回忆童真，才知道自己儿时有多么幸福。现在，我们长大了自己的烦恼也多了。我多么留恋童年时光啊。
关于留恋童年的作文2在每一个人的内心深处，总有一片美好却又短暂的记忆，那就是童年的美好回忆。它是永远无可取代的，它就像璀璨的银河中最亮的一颗的星星，闪闪发光，永不熄灭，为这璀璨的银河点缀着。
我们都已不再是那什么都不懂，什么都不会做的小孩子了。也许小的时候，我们迫不及待要快点长大，这样可以想做更多事。但是，你知道吗？你知道“长大”这个名词代表着什么？代表着更多的烦恼，代表着要肩负起更多的责任。要知道，长大以后，一切都将变得无可奈何。你有能力去改变这一切吗？
如果你们看到一个年幼无知的孩童说出幼稚的话语，你会怎样？是嘲笑他年幼无知？还是羡慕他们？我相信明智的人会选择后者，因为如今的社会是一个变化多端的社会，形形色色的人，形形色色的事，使我们的心灵已不如以前那么纯洁。
怎么办？难道纯洁的童心真的就随着时光的流逝而消失吗？不，虽然我们已经离开了天真的童年，但我们可以把这纯洁的童心保存在我们的记忆银河之中，使它不被迷惑，并内化成记忆银河中最闪亮的一颗星星，只要你有一身的浩然正气与一双洞察一切的眼睛，就能不让那些诱惑迷惑自己的童心。正所谓：“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”
童年如同世间万物，得到时不好好珍惜，直到失去时才万分后悔。我们都已经告别童年走出了那段美好的时光。但我相信，这段时光一定会被我们永远珍藏。永远，永远......
关于留恋童年的作文3童年，是欢乐的海洋。在回忆地海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年的趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳。
记得小时候，常听老人们说：“树，是保护人类家园的守护神一定要好好待树。”从那时起，我就想要自己种一棵树。
而这种树的第一天，则要从我门牙活动的那一天开始说起了。那天，我就和哥哥，在家里闹着玩，我们还开展了拳击大战，好啊，我们左一拳，右一拳，还招，拆招，突然，我一个没守卫好，我那颗洁白的，跟我在一起的小门牙掉了，我一下子就哇哇大哭，突然，一个念头，闪过我的脑子……正好，哥哥说：“不哭！不哭！哥哥请你吃好吃的，行了吧？”那刚才还乌云密布，只掉小雨点的脸，一下子，变得晴空万里，哥哥连说我是贪吃鬼，这是我心里的小算盘之一啦，哥哥根本不知道，我的另一个小算盘。当时，被我那么一闹，哥哥根本不知道我把牙已当树种子给吃掉了，而从此以后，我爱喝水了，一天天，咕咚，咕咚，……总要喝很多水。
妈妈见了，不解地问我为什么？我总是不敢说，最后，我还是说了：“我要在肚子里，种一棵大树……到后来，就沦落成了大家的笑柄。
童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。
我好想回到以前啊,回到以前我美丽五彩的童年！
关于留恋（16）
我去过许多地方旅游，但让我印象最深刻的还是那次去乡下的奶奶家，小伙伴带我去的一个地方，那里风景优美，景色宜人，是个旅游的好去处。 蓝天像一块巨大而又美丽的绸缎，还像一片广阔、平静、迷人的大海。天上漂浮着几朵雪白的浮云，像一团团的棉花，风一吹，白云慢悠悠地越飘越远，像一只只展翅高飞的白鸽。远处的群山连绵起伏，像汹涌的绿色波浪，又像一个个碧绿的大馒头。山脚下，牛羊们有的在悠然自得地吃草，有的在辛苦地耕田，还有的在休息。再看看那边，早已长出了碧绿蔬菜的菜地，像一块块碧绿的翡翠镶嵌在荒凉的山坡上。但最美丽的还要数清澈见底的小河了。 早晨，湖水清澈见底，碧得发亮。微风一吹，水面荡漾起一阵阵波纹，河边的花草也奏起了交响曲，仿佛在欢迎我们。中午，强烈的阳光照射在水面上，水面像是被铺上了一条闪闪发光的金带子。傍晚，是小河边最热闹的时候，孩子们在湖边嬉戏玩耍，大人们也出来散步，把一切烦恼抛到了九霄云外。深夜，是小河一天中最宁静的时候，只听见了河水流动时的“哗哗”声，还有山谷那边传来的一声声“呱呱”的青蛙叫声。天上的星星也好像在给我们讲故事，一闪一闪的?? 这就是让我留恋的一处风景。
关于留恋（17）
田园是什么呢？有人说，那是一片金黄色的世界，麦穗像波浪一样，风一吹，立即跳出舞步；也有人说，那里到处是翠绿，比青草还要翠绿的多，几乎是绿色的世界，让人感觉走进了梦一般的田园；还有的人说，田园是最美丽的地方，凉爽的微风带着稻谷的香气扑鼻而来，让你会不由自主的闭上眼睛，享受来自大自然的恩赐。我决定去一次田园，感受一下美。 几小时车程后，一下车，映入眼帘的是一幅勤劳的景象：大人种田、耕地；小孩玩耍、娱乐，就连枝头唱着乐曲的杜鹃鸟也飞下田间，用甜美的歌声来为小孩的戏耍声伴奏。走进田中，风声在耳边环绕，风虽大，可眼睛却没有刺痛的感觉，只有一股清凉在脸颊上抚摸。整个田园黄色中夹杂着嫩绿，嫩绿中夹杂着金黄。三种各不相同的颜色居然完美的融合在一起，没有界限，让你很难分得清颜色。一阵清风掠过，稻谷翻起了久违的跟斗，一个接一个。当清风过后，一切又恢复了平静。再向前走，只是一望无际的绿色和黄色、金色。颜色虽然单调，但并不觉得闷，我试着闭上双眼，用心感受一切。这里的一切都要用心去感受；我看到辛勤的人；听到鸟儿枝头的欢畅声；闻到稻谷的香气，这一切的一切，都让我的心灵得到了大自然的洗礼。 那不仅是我留恋的田园，更是美的源泉，辛勤的来源。