回响在耳边的 声 作文600字（1）
阳光照射屋子，带着独特的香味，我背对着太阳，尽情享受烈日炎炎后的温暖。
走在阴凉的小径下，顽皮的阳光在树叶间若隐若现，在不经意间送给你一阵温暖，但我心事重重，怀着考试后的担忧轻轻敲响了门。
“考得怎么样？”爸爸很急切。“还行吧。”我尽量掩饰内心的恐慌。“今天的考试成绩会在当天公布！”回想起老师的话，不禁打了一个寒颤。但我还是强装镇定，在心中安慰自己：不会考差的，不会的。
该来的还是来了，随着一声清脆的“叮咚”，我的脸开始扭曲，望着那蒙上黑纱的天空，幻想着那将来临的，令人畏惧的“暴风雨”。
“郑烨！你给我出来。”听见这声吼，我立刻明白，噩梦来了。我小心翼翼地推开门：“爸爸，有事吗？”“你自己看看。”他将手机递给我。
“你考多少？”
“93。”
“最高分。”
“100。”
“你怎么……”爸爸还没说完，就被我打断了：“这分数不会太低吧，很多同学考80几呢。”“好啊，这么多年了，你还跟差的同学比，考差了还不承认！”我的心中有说不出的委屈，心中的酸楚似乎要从眼中涌出来。但是，我知道，我也明白，爸爸这么做都是关心我，他不希望我不思进取，不希望我离满分越来越远，他更不希望我在未来的路上，与成功相距甚远。
他希望我上进，希望我离满分的距离逐渐拉近，希望我站在山的顶峰，而不是在山脚下叹气。但有许多事他都无能为力，只希望在一次次批评中，我不会落后！
门缝中似乎飘来了爸爸的批评声。回味这场“暴风雨”，虽然刮弯了花草，但却给予了它们生命之源——水。而我在这阵阵批评声中，也获得了许多——前进的动力，失败时的坚强。我相信，在一场场暴风雨中，草不仅不会枯萎，反而会茁壮成长。
回响在耳边的 声 作文600字（2）
年轮细细，记忆了多少年华;花香阵阵，熏醉了多少往事。在记忆的长河中，多少往事已逐渐淡忘。唯有母亲的那次批评，化作亘古不变的星辰，指引着我在充满黑暗的人生路上前行。
时间追溯回十年前，那时我还刚学会走路。做什么事都依靠母亲。恰逢那天母亲在屋子里面做工，没空搭理我，而我又想上厕所叫母亲帮我母亲拒绝了。
于是我迈着小脚，步履蹒跚，像一个醉汉一样。扭扭捏捏的像茅房走去，当我快要到达“终点”时大头一仰，小脚一滑，身子一倾，“啪”就这样来了个平地摔。紧接着就发出一阵痛苦的叫声。母亲闻声而起，只见门帘哗啦的响了一声，母亲便出现在距我几米远的门槛上。我见状赶忙放大我的声音，双手拍着不友好的大地，双腿在后面舞蹈，像一个受尽委屈的泼猴。
生怕母亲不知道我摔了，见母亲向我大步走来，我张开双手准备被母亲抱起。可谁知母亲一把将我的手丢开。道：“没出息，没了我你以后怎么办，总是依靠别人，从哪摔倒就从哪爬起。自己起来！”听到母亲严厉的批评我怔了一会儿，随即又大声嚎了起来。母亲没有管我，退回了门槛旁。我看着母亲离我越来越远，心中害怕起来。赶忙尝试站起来。泪水泥土搅在一起为我化了个泥娃娃妆，终于我站了起来。
红了樱桃，绿了芭蕉。时间就像小时候玩的沙子，你不经意的瞬间，它便已从你手间悄然溜走。现在我长大了，年幼的多少往事都已淡忘，唯有母亲的那次批评，教会我“独立”，也让我明白世上无难事，只怕有心人;让我领悟从哪摔倒就从哪爬起的内涵。
回响在耳边的 声 作文600字（3）
有一件难忘的事令我至今记忆犹新。
那天，学校组织我们到广州市花都区香草世界>秋游，到达目的地后，老师宣布了集中的时间和地点，然后队伍解散，我们迫不及待地去玩了。
香草世界里有五彩缤纷的“花海”，有惊险刺激的野外拓展场，有好玩有趣的儿童乐园??我们玩得可开心了。
快乐的时光总是过得很快，一下子就到了12 点半，老师要求12:55 集中，还有20 多分钟，可以再玩玩。我漫步在迷人的花海里，闻闻花香，拍拍照片。当我再次看表时，已经是12:52。我吓了一跳，一路狂奔冲向集中地点，终于在12:56 赶到了集合处。
还好，只迟到了1 分钟。“哪儿去了？知不知道12 点55 分集中？你浪费了大家宝贵的时间。”老师生气地对我说。我不以为然，不就1 分钟吗？有什么大不了。过了几分钟，又有几个同学陆续赶到。老师对我们几个迟到的学生进行了严厉的批评，并说 ：“回去做两个星期的值日。”那一刻，我心里委屈极了，强忍住不让泪水流出来。我只迟到1分钟，他们迟到10 分钟，为什么我和他们要受到同样的惩罚？
回到家，我向妈妈倾诉，想得到妈妈的同情和安慰，谁知妈妈说，你先想想，然后我们再交流。我躺在床上静静地想，想起曾经读过的一句话“勿以恶小而为之”，迟到1 分钟也是迟到，结果和迟到10 分钟没有区别，自己不守时犯了错，不能怪老师严惩。我跟妈妈说了自己的想法，妈妈微笑着点了点头。
从那以后，我再也没有迟到过。这个教训时刻提醒我——做一个守时的人。
回响在耳边的 声 作文600字（4）
我家住在山区农村，那年，我家第一次安装了电话，我心里甭提多高兴了！
刚装上电话的那天下午，我趁爸爸不在家的时候，玩起了电话。我忽然想起同学们在学校里议论的—拨哪些号码不要钱又有趣。我便乱拨了几个号码。当拨到“117”时，听到T当时的时间；当拨到“121”时，电话里传来了“明天晴转多云……”哈！原来是预报天气的。我兴奋极了。
电话真是太有趣了，就像玩游戏一样，于是我又拨了几个号码，当拨到“119”时，话筒里问我是哪里，我觉得没有必要告诉他，于是就把电话挂了。可是万万没想到这个“119”给我种下了祸根。没过一会儿，电话铃响了，我提起话筒，电话里传来个严厉的声音：“刚才这里有人拨火警……”哎呀！那是火警的电话号码，糟了，闯祸了，顿时，我慌了，赶紧把电话挂了。心里“坪坪”直跳，双手在颤抖……
后来听邻居阿姨讲：“119”就是火警，只要有人拨打“119”，消防车的警铃就会响，消防人员就准备开车去救火。当时，县消防队值班战士从电信局服务台一查，就知道有人搞鬼拨打“火警”电话。本来按消防规定要没收电话，但一了解是不懂事的小学生，只罚家长教育子女不严，罚款100元钱……爸爸狠狠地批评了我一顿，我呜呜地哭了，哭得好伤心。
从玩到闯祸，我明白了：电话是传递信息的重要工具，不是游戏机，特别是火警电话，更开不得玩笑，会惹祸，会造成不可估量的损失……这个深刻的教训，还有爸爸严厉的批评，我永远铭记在心中。
回响在耳边的 声 作文600字（5）
批评是明灯，能指引我们找到前进的道路；批评是光明，能驱散黑暗；批评是营养的食物，能让我们健康地成长。我也受到过批评，那次批评使我成长，那次批评是我最难忘的。
星期天，我正在写作业，我写作业时总有个“小毛病”，喜欢一边写，一边玩。我那时正玩着，突然，一只手拍了拍我的肩膀。我以为是我的弟弟在拍，所以不耐烦地说：“别闹，一边玩去，我玩的正起劲呢。”随后，就听见有人说：“刘一涵。”我猛然转过身去，一看，叫我的人竟然是爸爸，我震惊得不得了。
爸爸走向椅子，坐了下来，严厉地说道：“过来，给我站过来。”我站了起来，放下手中的笔，缓缓地向爸爸走去。心里想：老爸又要打我了，怎么办啊？怎么办啊？我走到老爸面前，呆呆站着，头低在下面。老爸吸了一口气，然后呼了出来，声音听得清晰无比。
老爸抬起手，我内心惊恐万分，生怕老爸要打我。可老爸只是轻轻拍了拍我的头，失望地说：“儿子啊，如果你原来对一个人有着很大的期望，可他却一天天让你感到失望，你会怎么办？”我没吭声，但我心里明白，老爸说的人是我。
老爸又接着说：“孩子啊，你这样做又能有什么用？你这样边写边玩，不但作业没有写好，玩也没玩成。还不如先认认真真地写完作业，再痛痛快快地去玩，这样，不好吗？”我的眼角流下了悔恨的泪水，哭着向老爸承认错误，又擦干泪水，认真地写作业。
“批评”这个词可真是伟大啊！它使我受到了教育，养成了良好的学习习惯，使我一步步走对人生的方向，我的未来会变得更加美好。
回响在耳边的 声 作文600字（6）
世上只有妈妈好！”——每当我听到这首温暖的歌时，妈妈那日益苍老而又充满慈爱的脸就浮现在我的眼前，久久不散……
那天，天空阴沉沉的，空气中还夹着丝丝凉意，我因为粗心大意，考试的成绩很不理想。心情就像这天气，阴沉而微冷。
我忐忑地回到家里，妈妈看到我的分数，怒火冲天，她两眼狠狠地瞪视着我，咬紧牙关，嘴唇翕动，脸上肌肉颤一颤地。
瞬间，洪荒之力爆发：“考这么差，你在干什么？”我也提高嗓门儿，大声辩解：“漏题了而已，吼什么吼！”这句话就像是火上浇油，把妈妈心头的怒火点得“哔哔”作响，她把锅铲狠狠一扔，咆哮道：“考这么差，你还有理了！”今天晚上改不好就别吃饭了，我没有你这样不争气的孩子。”妈妈唠叨着。我的眼泪“哗”地倾泻而下，我飞快转身“哐啷”一声重重关上房门，哭起来。
空气仿佛凝固了，时间也停止了。一分钟，两分钟……妈妈的气似乎消了一大半。她轻轻地推开房门走进房来，心平气和地说：“考差了，应分析原因，加以改正。可你态度还不端正……”我摸摸哭红的眼，不客气地打断妈妈的话：“我不想听！”然后不屑地把头一撇，“哼”了一声。妈妈轻叹口气，沉默不语。我不禁转过脸去看看妈妈，忽然发现她黑发中抹了一层白雪，眼角和额头也因日夜操劳刻上了皱纹。我鼻子一酸，泪水滑过我的脸颊，我一把抱住她哽咽道：“妈妈我一定改！”她先一愣，然后也抱住我欣慰地说：“改了就好！”我点点头，和妈妈一起去分析试卷了。
“世上只有妈妈好！”妈妈的爱，无论用怎样的方式表达，如这每一次看似对我的打骂，实则是深爱的表达，也都能给我温暖，让我自新！
回响在耳边的 声 作文600字（7）
这天中午，我小心翼翼地走进了妈妈的卧室，慢慢打开了她的钱包，顿时，我眼前一亮，好多钱啊!我拿了20元，心想：哈哈，到手了，下午可以大吃特吃了!说到做到，我一下午就把这些钱给“吃”了。
到了晚上，我正在写作业，只听得外面大声说：你给我出来！我忽然有一种不详的预感：要发“洪水”了。于是，一道防洪大堤在我心中悄然筑成。
来到妈妈面前，我装着什么也没发生的样子，问妈妈：“什么事？”“那20元是不是你偷的？”妈妈的声音低沉而又颤抖，一副火山要喷发的样子，“没有啊，怎么了？”“还说没有，”妈妈厉声吼道，“那20元哪儿去了，说！”“说没有就没有，”我假装底气十足，“你有什么证据？”妈妈听我狡辩，如同火上浇油，更生气了，她的五官气得变了形，面青如铁，全身颤抖，如同一头要吃人的妖怪，好可怕喔，“你还骗人？”说着高高地扬起了手，来真格的了，我闭上了眼，等着灾难来临，然而，“五指山”并没有落在我的身上，而是停在半空中，慢慢放下。
过了好一会儿，妈妈才温柔地对我说：“孩子，虽然你可以撒谎，可你的眼睛不能。”我下意识地抬头去看妈妈的眼睛，啊，那是什么样的一双眼睛啊，它充满了爱和希望，“我相信我的孩子。”这时，我心中那道防“洪”大堤彻底崩溃了，妈妈的话，字字是感情的结晶，句句是母爱的火焰，字字句句都凝聚着妈妈对我的殷切希望，我的心中充满了笔墨难以形容的感动，我似乎放下了千斤重担，松了一口气，“对不起，我错了，”“错误不可怕，可怕的是你没有面对错误的勇气。”我听明白了妈妈的话，重新站了起来。
从此，我再也不撒谎了，妈妈的话成了我前进的动力。
回响在耳边的 声 作文600字（8）
批评，就是说面对批评要大度，善于接受才是真大度。同学们：批评是一面镜子，它可以使我们经常看到自己的另一面。千万不要讨厌批评，它因为刺耳的批评，容易使我们警醒；假如我们不能接受批评，那我们就会一错再错。
我们要学会面对批评，首先要端正自己的态度，欣然的接受批评。当那刺耳的批评声音进入我们的耳朵时，可能会有一些不好受。但是，可以仔细想想，老师为什么要批评我们呢？是不是我们犯什么错误呢？千万不要想，“老师批评我们，是因为老师讨厌我们，专门找我们的麻烦。”有的时候，老师批评我们，那是因为老师恨铁不成钢呀！
老师的批评，也是为我们好，为我们的将来，为我们的前途。现在的孩子，大部分都是在摇篮和温室中长大的，从小受到父母的关心和爱护，经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评，就会对事情失去信心，感觉自己做什么事情都不行。但是，如果我们仔细分析一下，就可以体会到老师的用心良苦，这样，就能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们在学习上努力、奋斗拼搏，也会感到欣慰。
我是在老师的批评中长大的，记得有一次考试成绩不理想，老师把叫到办公室批评我。但是，我并没有灰心丧气，因为我明白，老师这么做，是让我努力学习，让我拥有一个美好的未来。
总之，我们一定要记住：面对批评时，我们要虚心接受，千万不要把不满放在心上，或者产生抵住情绪；面对批评时，我们要摆正心态从新看待自己，把批评化作自己前进的动力。我们就一定能豁然大度，从谏如流！
回响在耳边的 声 作文600字（9）
生活就像调味罐，酸甜苦辣咸，五味杂陈。从小到大，我们尝过各种滋味，而挨批评的滋味又是怎样的呢？
那是一个周六下午，我和爸爸像往常一样去楼下打乒乓球，打的时候，我完全不在状态，失误意外的多，我忿忿不平，两眼圆瞪，往外喷着愤怒的火焰，好像一只急红了眼的狮子。在一个回合中，我一不小心起了高球，爸爸抓住机会，狠狠地扣杀，我来不及躲避，球“嗖”地一下击中了我的脸，我疼得眼泪都快挤出来了，而爸爸连一声对不起也没讲，仍然在下一个球赢了我。这如同火上浇油，我更加生气了。我开始故意和爸爸作对，赌气地左一个右一个，球经常出界。爸爸捡得满头大汗，气喘吁吁，而我却在一旁幸灾乐祸，装作若无其事的样子。此时，爸爸眉头紧缩，皱成了一个躺着的“川”字。
更为过分的是，有些球掉到我这边，我也一动不动，盯着球看，暗示爸爸来捡，爸爸的脸色迅速由晴转阴，没有了往日的和风细雨，而是狂风骤雨。爸爸狠狠地批评了我：“你这样的行为没有球德，东一个，西一个，球也不捡，以后没有人会和你打的。”爸爸的话就像豆大的雨点拍打在我的身上，我的眼泪就像新安江水坝开闸放水，眼泪止不住地流下来。爸爸走到我面前，拍了拍我的肩膀，语重心长地和我说：“运动不在于输赢，而在于努力的过程，我们要享受运动的快乐。”我认识到自己的错误，心平气和地向爸爸道了歉并改正了错误。
被批评的滋味不好受，但它是偏航后的修正，痛苦后的醍醐灌顶。它让我懂得了错误不可怕，可怕的是没有改正错误的勇气和信念。