气球的作文（1）
今天课堂上，我们玩了一个很有意思的游戏——吹气球。老师宣布了游戏规则——每人一只气球，对着气球吹五下，看谁能把气球吹得像自己的脸一样大。
听到这里，原本静悄悄的教室立刻变成了一个炸开了锅的菜市场。同学们都跃跃欲试地想上去展示一下自己的技艺。最后，老师偏偏选中了我们班最安静的苗涵博上台。
只见他手里拿着一个的浅蓝色气球，看起来只有棒棒糖那么大。这个气球你别看它看起来软软的，但是如果你捏住它的两端用手一拉，它就会立刻变得比一个普通文具盒还要长许多。轻轻一松手，伴随着“啪”的一声，气球准能立刻缩回原形，真是弹力十足啊！
游戏开始了，老师一声令下，苗涵博开始很沉着地吹了起来。起初，他深深地吸了一口气，轻轻用手握住了气球细细的“脖子”，用力往里面吹气。感觉他的整个身体都在微微颤抖，再看看手里的这只气球，已经大约有他的半个脸那么大了。开始吹第二次了，他又像上次一样吸足了气，鼓起腮帮子，这一口气可真长啊，只见他的脸蛋已经红得像个大苹果了，气球也已经变得像个蓝色的小西瓜了。第三次，似乎怕它有爆掉的可能，他的两只手小心地托住了气球的两侧。看得出来，他已经使出了吃奶的力气，这下，气球竟然变成了一个下面大上面小的大大的“雪梨”！
还剩下两次机会，为了不让气球随时有爆炸的可能，他每次只使出了一点点力气。但即便这样，面对着这只随时可能会爆炸的“大雪梨”，我们都赶紧捂上耳朵，闭上眼睛……终于吹完了，他紧紧握住气球的“小口”，得意地放在脸边比试了一下，居然比他的一个头还大！就在他得意的时候，他的手不小心松开了，气球立刻像一只无头苍蝇似的在教室里到处乱窜，同学们哄堂大笑起来。
这真是一次有趣的活动啊！我也想赶紧回家跟爸爸妈妈比试一番。
气球的作文（2）
在心语作文班的每节课都是一个大大的惊喜。
上课时，蔡老师告诉我们：“我们要来做一个实验——扎不破的气球！”全班同学议论开了，有几个同学惊讶得很，喊：“不可能扎不破，除非是没有气的！”有些同学很可能已经知道了其中的原理，没有说话。老师接着问：“谁胆子大呀？”我自告奋勇地举起手来，喊：“我来，我来！”老师就请了侯靖宇和我。一上台，只见老师马上拿出了两个气球和一根针，我看见那根针时，就瞬间感觉要凉了。
老师先让我们把气球吹起来，然后打一个死结，接着拿起一个吹好的气球给了侯靖宇，把针拿给我，并告诉我：“你现在要做的就是把气球扎破。”我拿起书包遮在头上，用针轻轻一扎，气球便发出了“砰”的一声巨响，轻而易举地爆炸了。班上顿时沸腾了，几个同学在大声尖叫：“老师你好尴尬呀！”几位同学在一旁小声议论：“我就说气球一定会爆掉的！”
老师又拿起了我的那个气球，在上面用透明胶带横七竖八地粘了好多下，我已经吓得不行了，拿着一张椅子将气球下面打结的地方穿过椅子中间的小孔，用手抓着下面，把椅子护在身前，这才安心一些。这时，林人文从位子上走了过来，替我抓着气球，我长舒了一口气，回到了座位上。这时，老师又叫了一位同学，用针扎那个透明胶粘成十字的那个中心，扎出了孔，出了气，但这次这个气球并没有爆。随后，气球从一个小西瓜变成一个香瓜，再变成一个苹果，最后变成一个桃子，始终都没有爆，只是慢慢慢慢地没气了。
同学们“哇”的惊叹了起来！这一切的原因其实是因为气球的弹性橡胶有很大的张力，橡胶微粒互相吸附在一起，透明胶带起到了固定的作用。尽管气球表面出现了一个小洞，但胶带还是把橡胶微粒牢牢地粘在一起了。通过这次实验，我知道了：凡事不能轻易下结论，就算是气球也有很顽强的时候呢！
气球的作文（3）
童年的记忆，就像沙滩上的脚印，正在慢慢退去。至今我已记不清几件童年趣事了，可那件事却深深印在我脑海里，令我一想起它，便忍不住发笑。
那年春天，楼下有很多卖气球的小贩，我拉着妈妈给我买一个。小贩拿着一个打气筒给气球打气，打完气之后，气球缓缓升高，当气球的气满了时，气球飘起来了！于是我问妈妈：气球为什么会飞？妈妈告诉我说是气球的轻气让它飘起来的。我突发奇想：那我绑很多很多的气球不就可以飞起来了吗？
我攒了三个月的零花钱，终于足够买气球了！我一口气买了50个气球，用绳子把那50个气球拴起来，绑在腰间。一想到可以飞天做仙女就很高兴，心想：等有钱了也给老爸老妈买好多气球！我闭上眼睛感受风从我头发间穿过。睁开眼，咦？我怎么还在地面？我狂挥双手，学着鸟儿飞翔，却还是在原地。妈妈走过来，大笑着说：你干嘛呢？我咬着牙说：飞不起来啊，看来气球还是太少了！妈妈这才明白过来，拿着手机把我照下来，我生气的说：你得帮帮我啊！妈妈一边把我腰上系的绳子解开一边笑着说：你这胖妞太重了，气球拉不住你了！我吐吐舌头，心想：下次一定减肥去！
直到现在，我才知道我做的事有多傻！
一些记忆渐渐退去，而这件事却深深印在我的脑海里！
气球的作文（4）
“啦啦啦，啦啦啦，我是吹气球的小行家……”今天，我们作文班举行了一场妙趣横生的吹气球大赛。你们也许会说：“切！吹气球谁不会啊？有什么好得意的？”别急，你且听我一一道来。
游戏规则简单粗暴：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是比赛的大赢家。你瞧，许多人跃跃欲试，毫不畏惧，也有的人惊恐万分，就像老鼠见了猫一般，吓得直往课桌底下钻，比如我……
游戏开始了，“女汉子”陈子涵一马当先，二说不说直接开吹。快看，她的气球越吹越大，从一个小皮球，慢慢涨成了一个大鸭梨，渐渐的，她的气球已经变成了一个大大的西瓜。这是要炸裂的节奏？胆小的我赶紧往角落里都。同学们激动起来了，有的喊着“加油”，有的拍桌子，有的捂着耳朵，有的猫在桌子底下……只听“嘭——”的一声，气球瞬间炸裂，发出惊天动地的一声巨响，碎片四处飞溅。我已吓得脸色苍白，失魂落魄，就连一直拍手叫好的李小然也惊叫了一声。
有了成功的先例，大家都开始卖力地吹了起来。稳稳心神，我也开始吹气球。鼓起腮帮子，吹来吹去，气球却怎么也吹不大。我费力地吹着，感觉就像便秘一样难受。唉！好累哦！休息休息吧！我把吹成“小苹果”的气球攥在手心里，然后，抬头看别人怎么吹。
你瞧，有的人一手捏紧气球的“气道”，一手扶着气球，嘴巴紧紧地抿着，脸涨得通红，眉头紧锁；有的人鼓足了劲吹，嘴角两边还鼓起了两个小包，眼睛瞪得又大又圆，活像一只大青蛙……突然，“嘭——”的一声巨响，又有一个气球炸了。我吓得大叫，手一抖，手里攥着的气球趁机逃跑了！我抓，我追……它却像个调皮的熊孩子似的东逃西窜，里头的气也全都漏出来了。哈哈哈……教室成了欢乐的海洋。
其实输赢并不重要，大家一起玩，开心最重要！怎么样？你们想不想约上几个伙伴一起过把瘾呢？
气球的作文（5）
今天，汪老师带领我们做了一个有趣的游戏，你们猜猜是什么游戏？哈哈，答案就是——吹气球。
首先，老师告诉了我们游戏规则：两个男生一组，两个女生一组，老师在一旁计时。一分钟后，谁能先把气球吹大或吹爆就算胜利。最后，我们要选出‘气球大王’，并让他拿走五个气球。我们听了，感觉十分有趣，一个个都跃跃欲试。
接着，我们就开始吹气球了！我的对手是黄桢屹。他说：“你这个小子，看我怎么收拾你！”我听了，连忙说：“好你个小子，那就来比试比试吧。”比赛开始了，我们就开始吹。可是我一直吹都吹不起来，一看，原来是气球破了，我们两人换了一个就开始继续吹了，我小心翼翼地把气球吹得像一个篮球那么大。时间到了，我吹的气球比黄桢屹小一点，这一轮我输了。看着他得意洋洋的样子，我下决心下次一定要赢他！
第二轮，就是女生和女生的比赛了。朱雨汐先把气球吹得圆鼓鼓的，结果气球爆了，我们看了不由得哈哈大笑。她的对手林思妤怎么也吹不起来。最后，比赛完才知道，原来是她的气球也破了。最后是朱雨汐赢了。
接下来的比赛更激烈、更精彩了！因为，老师要从获胜的选手中选出一人，授予他“气球大王”的称号。黄桢屹和朱雨汐同时上台，从他们的表情可以看出他们的心里都很紧张，生怕会输。比赛开始了，他们各拿一个气球，使劲地吹，争分夺秒地把气球吹大。时间快到了，突然，黄桢屹的气球爆了，朱雨汐被吓坏了，脸顿时青了，也顿时傻了，不知不觉中就松开了嘴上的气球，结果气球里的气全漏了，白白浪费了一个好机会。而就在这时，黄桢屹后来居上，又吹了一个更大的气球。时间到了，老师宣布：“胜利者就是——黄桢屹。”他开心地说：“我终于学会一招必杀技！”
这个游戏给我们带来了很多快乐，真想再玩一次啊！
气球的作文（6）
学校春季运动会的会场上，飘出了一只蓝色的气球，蓝得好漂亮，它飘落在我前面不远的一棵树下。
我想上去把它捉到，带回家，因为我女儿喜欢气球，我估计我带着这只蓝色气球回到家，她会很高兴的，她会把它系在卧室的床栏杆上，逗它玩，一直玩到瘪瘪的再也飘不起来为止。
我刚跑到树下，忽然来了一阵风，气球又飞了起来，飞得好高，往南面飘啊飘。
我追它。我发觉飘在艳阳下的气球更漂亮了，闪着亮光简直是透明的，像是一泓湖水神奇地飘上了蓝天。
我加快脚步追它。我一定要追到它。
它又落地了，贴着地面快速滚动，很顽皮很逞强的样子，它是想再次随风飘起来吧，它似乎在眨巴着大大的眼睛故意气我：“你捉我呀，你肯定捉不到我！”
继续追。
眼看就要追到了，从南面，来了一个健壮的小伙子，可能是个大学生吧，他伸出一只脚，灵巧地，将撒欢前滚的气球给拦截了。
我刹住脚步，不追了，看来人家小伙子也喜欢那个气球，谁先捉到就属于谁，我不会为个气球和人家争抢的。
小伙随即伸出了另一只脚，踩气球。我吃惊了。咚，一脚踩下去，没踩中，脚面落地的瞬间，气球往左面滚了滚，脱险了！咚，又是一脚。我大惊。仍没踩中，气球惶恐地往右滚了滚，再次脱险！我喊：“哎，你，你不能——”我想阻止小伙子。
小伙似乎愤怒了，他双脚并用，大跳霹雳舞似的，踩了起来，不，是跺了起来，咚！咚！咚！终于，啪，一声尖锐的惨叫，气球跺碎了！小伙子大笑。
我的心，顿时，好像也被他跺碎了。
小伙是英俊的，脸上的肌肉，硬硬的，一楞一楞的。我盯着他，我觉得这个英俊的小伙子绝对是个冷酷的人，甚至是个坏人，难道他没看出那只气球是很美丽的吗？
把毁坏美丽当乐趣，这样的人，会是个好人嘛？
气球的作文（7）
一天，春回大地，小白兔在公园里蹦蹦跳跳地散着步，手里拿着妈妈给它买的新气球，这个新气球可漂亮了，小兔开心的边走边唱着歌。
突然，一阵风吹了过来，小白兔一不小心让气球从手中“溜开”了，接着越飞越高。小白兔急得像热锅上的蚂蚁，拼命向上跳，想要抓回气球。可不管小白兔怎么努力，还是抓不到气球，气球飞得更高了，小白兔怎么也抓不到了。
于是，小白兔的眼泪掉了出来，嚎啕大哭起来。
小鸟听到了小白兔的哭声，焦急地问道：“怎么啦？怎么啦？”
小白兔抽抽噎噎地说：“呜呜......我的气球......被我不小心弄飞了......呜呜呜......你瞧，在那里呢......呜呜呜......那么高，我怎么也抓不到！”
小鸟听了，松了一口气，坚定地说：“哦，原来是这么回事。小白兔你别担心，我这就把气球给取回来！”说完，小鸟飞到气球旁边，用嘴咬住气球绳，把气球取了回来。
小白兔高兴得一蹦三尺高，欢呼道：“耶，我的气球回来啦！谢谢你，小鸟。”
小鸟把气球还给了小白兔，乐呵呵地说：“不用谢，朋友之间互相帮助是应该的，举手之劳！不过下次可别再弄丢啦！”
“嗯嗯！”小白兔答应着。
小鸟和小白兔就这样有说有笑地一起继续在公园里散步了。
气球的作文（8）
未来的气球作文
在日常糊口或是工作学习中，大家对作文都不目生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的未来的气球作文，欢迎大家分享。
你知道未来的气球是什么样子吗？你还知道它有哪些神奇的功能呢？假如你有爱好的话，请随我去一趟未来之旅吧！
我坐上一台小巧玲珑的时光机，穿梭在神秘的时空地道里，兴致勃勃地来到了未来的世界。能动的屋子、只有机器人老师的学校、看不到一个农夫的农场一切让我们目眩缭乱，目不暇接。
走进琳琅满目的'大超市，我们绝不费劲地找到了五颜六色、形态各异的气球。我看中了一个蓝色带有玄色底纹的气球，没想到这个气球马上就朝我飞来了，既让我大吃一惊，又让我喜出望外。原来，气球上有感应装置，顾客一有设法主意，气球就知道了。
这么神奇的气球，一定有许许多多不同凡响的功能吧，我倒想见识见识。一会儿，气球变成了轿车样子容貌的交通工具，像猎豹一样在四通八达的高速路上疾驰；一会儿，气球又变成奇形怪状的飞艇，像雄鹰一样在蓝天飞翔；一会儿，气球又变成了威力无比的潜艇，像鲨鱼一样在海底横冲直撞。
看了这么多美景，我感觉有点累，该休息休息了吧。让我意想不到的童话世界马上展现在我的眼前，气球变成了一间金碧辉煌的小屋，里面摆放着一张宽大的床。我躺在床上，感觉空气清新。原来，我呼出的废气马上又被转换成新鲜空气了。这让我美美地睡上了一觉。
这么无所不能的气球，一定有他的特别之处吧。气球里语音播放器马上为我播放气球仿单。原来，这种气球是由一种特殊材料做成的，可软可硬，可张可缩，小大由之，里面还配置了肉眼看不到的各种高科技的电脑和芯片我整理时恍然大悟。
呀，晚上7点了，我得离别让我着迷的气球，坐上时光机，回家准点收看《疯狂de麦咭》了，再见啦！
气球的作文（9）
“啪!啪!啪!”气球接二连三地爆炸了。这是怎么回事?
暑假的一天，阿姨不知从什么地方整理出了气球，这几个气球可漂亮了!它们都有五个“花瓣”，中间还有一个孔，我还真没见过呢!我和弟弟平分之后，就开始吹各自的气球。我先吹了一个绿气球，我费了九牛二虎之力，终究也没有把气球吹起来，也不知道怎么回事，弟弟的绿气球也吹不起来，我们就换了一个蓝气球吹，蓝气球还真好吹，一下子就吹起来了。于是，我和弟弟就带着吹好的气球去邻居姐姐家玩。哇，姐姐家正开着中央空调，真爽呀!我们在姐姐家痛痛快快地玩了一上午。中午，阿姨来叫我们俩回家吃饭。我们只好离开姐姐家，回家吃饭。我和弟弟随手把气球仍在沙发上，就去吃饭。只听“啪!啪!”两声，我们俩的气球爆炸了。
正当我们疑惑不解时，阿姨为我们解开了迷团，说：“是因为热胀冷缩的原理导致你们的气球爆炸的。你们一开始在空调房间里，气球受冷了，缩小了;之后，又走到外面，气球遇热了，膨胀后就爆炸了。”
气球的作文（10）
一进教室，就看到课桌都向两边靠，中间有一大片场地空了出来。这是要做什么呢?就像个战场一样，我心中充满了疑惑。
上课了，王老师打开多媒体，原来是要进行一场“夹气球比赛”呀!王老师先讲了游戏规则：分成红队和黄队，每队分成3个组，每组2人，背靠背夹气球接力，那个队先传完那个队获胜。我荣幸成为了“红军”中的一名“战士”。
我们的队长是梁奕佳，她手持“红色的炸弹”，郑重地交到我们英勇善战的战士们手中。我和张基伟夹好“炸弹”后，在“战场”上待命。王老师用浑厚的声音命令道：“开始!”我和“战友”猛的冲上去，马上跟敌人拉开了距离，大步流星地冲到终点，转身又向“根据地”冲去。没想到“黄军”也手忙脚乱得赶了上来。不好!我大惊失色，以最快的速度赶上去，也到达了“战场”，获得了“战斗主动权”!
这时，在“红军”的欢呼雀跃中，第二轮“战斗”又打响了。接下来出战的是“红军”中的“树枝”——徐杨坤和一员虎将——赵家硕。两个人一大一小，一高一矮，完全不匹配嘛!这可是最后一局，很关键的!我的心中不禁惴惴不安起来，在加油和呐喊声中，我们又一次胜利地抵达终点，最终取得了本次“战役”的胜利。
这一次的.胜利推动了下一次“战役”的顺利进行。同学们有的满堂喝彩，有的高呼“乌拉”!还是我和张基伟当“先锋部队”，战斗刚刚开始，敌人就把“炸弹”给丢掉了。而我们已经拉大了距离，对方心急如焚，可是为时已晚。当我们第二支“援军”冲来时，敌方一组还未至终点，所以，我们轻而易举地又获得了第二次胜利。
在同学们的得意洋洋、哄堂大笑中，“战斗”还在继续着，教室中一片欢声笑语……
气球的作文（11）
“嘭！叭！”这是什么声音？原来呀，是我们在玩“踩气球”的游戏。
老师首先拿来了六个气球，帮我们每个人绑在了左脚上，就下令：“比赛开始！”
我心想：总在游戏中占不上优势的我，今天就要给他们点颜色瞧瞧。想完之后，我瞄准好黄梁的`气球，使劲一踩，黄梁却灵敏地躲开了。我想：光靠蛮力是不行的了，要讲策略。于是我冲向人群，大叫：“大家快点，先集中攻击女同学！”大家不约而同地涌向女同学，不久，只听一声震耳欲聋的响声，陈洁茹的气球就被李伊婷踩爆了。陈洁茹哭笑不得，只好垂头丧气地退出了比赛。
比赛继续进行，只见黄梁快如闪电地向我冲了过来，我连忙往左边一躲，黄梁也停下了脚步。我伸起右脚向他的气球踩去，他却不停的躲闪。“啪！”，这又是怎么回事？原来，在我们打“仗”的时候，黄梁趁我休息之时，把方柏贺的气球给踩破了。就这样，方柏贺也无可奈何地退出了比赛。
场上只剩下了四人，我们仍然“气势汹汹”地双眼紧盯着别人的气球，相互“攻击”。“黄梁，你左脚上的气球漏气了。”王老师边笑边说，黄梁一下子目瞪口呆，就像那泄了气的气球，悻悻地地退到了比赛圈外。
比赛已经达到白热化程度，大家都不由自主地亮出了绝招：李品池使出了“凌波微步”；我用凶恶的眼神看着他们，故弄玄虚，声东击西；李伊婷也开始警惕起来，不停地往角落躲闪。“看，李伊婷的气球漏气了。”王老师又边指着李伊婷的气球边说道。这时李品池不知是怎么回事，一走神，竟然莫名其妙地摔倒了，正不服气的李伊婷一见，使劲一踩，把李品池的气球给踩爆了。不用说，这场比赛，我赢了！
从这个游戏中，我懂得了这个道理：游戏也好，做事也好，要果断勇敢，又要讲究策略，这样才会成功。
气球的作文（12）
今天，我们班举行了吹气球比赛。游戏前老师给我们说了一下规则：计时三分钟，吹的气球比老师拿的大加5分，若吹破了的话加10分。
游戏开始了，我们组的小张同学很努力。他的手一直紧紧的捏着气球口，然后深吸一口气，再使劲儿往里面吹气。只见他的小脸蛋憋的通红，眼睛瞪得圆溜溜的，一眨不眨地盯着气球。其他组的人也很努力，他们使劲儿的吹气球，一刻都不停歇，一个个的脸都鼓得像是塞了一个鸡蛋。这时，时间已经过半了，教室里的气氛愈加紧张了，甚至都听见了气球膨胀和漏气的声音。终于，时间到了，我们组暂时落后。
下一轮开始了，我怀着忐忑的心情参赛。在我吹气球的时候，我都小心翼翼的，不敢用力的吹，因为我害怕它爆炸。每当看到气球稍大一点儿的时候，我就不敢再吹了，或是紧紧闭着眼睛，小口小口地往里吹气，结果，三分钟内我只吹了一个，为我们组赢得了五分。
最终，经过紧张和激烈的拼搏，比赛结束了，我们小组得了最后一名。虽然失败了，但我觉得没关系，重在参与嘛，甚至觉得有些意犹未尽，还想再玩一次。
气球的作文（13）
气球战
气球战
今天，老师慢条斯理地对我们说：“同学们，平时玩幼稚的游戏，你们总是埋怨个不停，今天，让我们来玩个刺激的，看你们谁有胆子来当‘英雄’。”同学们对于老师所说的“刺激”并不在意，只想当回“英雄”。毫无疑问，我们当然都举手接受挑战。
老师选出了六位自告奋勇的“英雄”。老师也是其中一位。老师用威吓的口音我们说：“今天的游戏并不简单，要是有谁想退缩，现在还来得及。”“别再多说了，快开始吧！”大家都等得不耐烦。“既然大家都坚持要玩，那我就说说游戏规则：每人拿一个气球，输赢吧，就要看你们谁的力气大，吹爆者为赢。”老师说。
大家都被老师的深藏不露所“蒙骗”。台上“选手”听到说是吹破气球，都惊慌失措，可是没有退路了。台下“观众”只能为他们惋惜。
老师别出心裁地为每个选手取了个名字：女将——何莹；大将军——谢之茂；高手——杨亮；威风——张佳骞；小胆——陈兴华。当然，还有“老将”老师本人。
游戏刚开始，大家鼓足满肚子的气吹了起来。看，杨亮已把气球吹得比自己的头还要大的，依然面不改色，镇定自若。胆小如鼠的陈兴华果然胆小，见到身旁的.杨亮快吹爆了，竟然放开双手，任气球“满天飞”。
有吹气球高手之称的杨亮已吹爆了气球。有女将风范的何莹紧接着也吹爆了。一连串的“爆炸声”有如烟花绽开的朵朵金花随风飘扬，吓得台下的观众紧捂耳朵，有的竟钻到桌子下躲起来了。要是台上选手在点燃炸弹，观众也许早已从五楼往下跳了。
瞧，张佳骞吹得面如土色，眼看老师都吹爆了。他心有不甘地鼓足满肚子气。最终，老师的气球在一时“失手”下，像没头苍蝇般到处乱飞。张佳骞夺得了第三名。
游戏结束了，老师笑嘻嘻地说：“你们真是后生可畏高中优秀作文 原创分享 ，老师这名‘老将’也许不中用了。”老师的气球并不是一时失手，而是故意失手。我猜，老师才是“卧虎藏龙”哩！
气球的作文（14）
吹气球
在星期三的中午，杨老师来让我们玩了吹气球游戏。杨老师说了游戏规则：谁先吹破七个，谁就赢。
我们每组派一名代表高中优秀作文 原创分享 ，我们组派的'是蔡增桦。全班七个小组，一共有七个选手参赛。
随着一声哨响，快乐而紧张的比赛开始了，只见七个选手每个人拿了一只气球放到嘴巴上就用力吹气球。每个选手都把气球吹得越来越大。有的大得像一个足球，有的大得像一个篮球似的。突然，“啪”的一声，一个同学首先把气球吹破了。那是我们组的蔡增桦首先吹破了气球。这时，我想我们组一定会赢。再看看另一个同学，他的气球宝宝像是被施了魔法一样，怎么吹也吹不破。突然，那调皮的气球宝宝从他嘴上飞走了，还在我们的教室里飞来飞去，仿佛第一次来我们教室。它肯定觉得很是好奇，想参观参观。场上的队员争先恐后，奋力拼搏，场下的啦啦队也不甘示弱。你看，个个都在为自己组的选手高声呼喊，想让他加油赶快吹破气球。
参赛选手中沈孟渊最利害，最后是她夺取了冠军。
气球的作文（15）
老师带做了非常精彩的游戏。
“玩踩气球。”话音刚落 ，大家欣喜若狂。“！”老师拿出肥肥胖胖的气球，大家都不禁哈哈大笑。
场比赛开始啦！老师请上两位同学各是甲方和乙方。战斗开始了，双方各自防守。旁边的观众大喊：“快去踩啊！快去踩啊！”我：“保护心爱的气球。”一转眼间，甲方开始进攻，他一步一步翼翼地向前走，眼晴牢牢地盯住敌方的胖球，时机一到，他一脚踩了。我：“这回有好戏看了。”可惜啊！乙方早早了，被他防住了。乙方反击，“砰”的'，胖球牺牲了。乙方趁胜追击，甲方的另球也炸了。老师宣布乙方胜利了。同学纷纷议论，乙方的动作真灵敏啊！
场比赛更激烈了。双方进攻，甲方一踩乙方，乙方一闪，从甲方背后偷袭“砰！砰！”两声，乙方一箭双雕，乙方获胜。
在小小的游戏中，我懂做智慧和勇气。