我的三年级作文（1）
光阴似箭，一年马上就要过去了，我也要从二年级升到三年级了。
俗话说：“更上层楼，就要学习更多的知识”。上了三年级，知识学多了，有时也会很难。更重要的是要写钢笔字！还好我提前练了，不然的话可就是惨了！
三年级睡觉的地方改了，并不是在优质午休室，而是在教室里，那可有苦吃了！因为要睡桌椅，一动会发出声音，老师一听到声音就会走下讲台巡视，那我只能一动不动地睡觉。bye！bye！我亲爱的优质午睡室！但是，也有一个我最喜欢的，就是再也不用看见谁会下楼梯争第一。
还有一个我最害怕的，就是英语的口试变成笔试。天哪，我哪有这个能耐呀？！我的强项消失了，弱项却攻来了。哎，只有忍一忍了，但是我也要练一练弱项了，尽量让它跟强项一样厉害！
三年级那么苦，我是忍耐不住的。但是为了自己，我也要努力攻克难关。
我的三年级作文（2）
我的家乡在福建，哪里有好多好吃的特产。一到春天那里的人可勤奋了，他们把种子撒在地里等着秋天的收获。一到夏天美味的枇杷成熟了，人们把它们摘下来送给亲戚和朋友。我告诉你们，只要吃三个枇杷你的喉咙就能消掉三把火。
秋天到了！大家喜欢的柚子成熟了。我们的男子汉大力士比赛也开始了。我们比谁摘的柚子做多谁就是第一名。比赛结束了，大家把我们大力士摘的柚子一个一个地放在袋子里，拿到家里品尝和等到过年吃。
啊，终于到了过年。我们小朋友每人都拿着烟花，玩得可乐了。而且还可以收到许许多多的利是，拿来买你想要的东西。
你们看，我的家乡多美丽，多么好玩啊！大家一起去我的家乡看看吧。
我的三年级作文（3）
我是个酷爱看电视的孩子，只要打开电视，我就两眼放光，看得没完没了。妈妈叫我去吃饭，我磨磨蹭蹭，总要拖几分钟才能下决心关掉电视。吃饭的时候也是心不在焉，胡乱扒了几口就跑去看电视。晚上不管多晚，只要听见电视机的声响，我就毫无睡意，哪怕在做作业的时候，我也会竖起耳朵捕捉电视机里的一切声音。
因为酷爱看电视，我除了做作业和玩耍，所有课余时间都安排在了看电视上，爸爸妈妈叫我看书，我觉得痛苦极了，总是找借口说服爸爸妈妈，逃过看书的酷刑。
那天，爸爸的命令又发布了：吃完饭看半小时课外书。我一听，如五雷轰顶，这下，看《神兵小将》的计划又泡汤了，今晚可是大结局呀。我急中生智，连忙说：“爸爸，我肚子痛，今天可不可以不看书呀？”爸爸若有所思地点了点头，说了声“好吧”就开车出去了。
我一看阴谋得逞，就飞快地跑到客厅，乐呵呵地看起了电视。可是，还没等《神兵小将》开始，爸爸就回来了。他拿出一盒药，泡了一包递给我说：“这是治肚痛的药，你赶紧把它喝了，好去看书。”说着，一股难闻的药味扑鼻而来。我呆住了，心想，我又不是真的肚子痛，我只是不想看书而已，吃了这药不会真的肚子痛了吧？再说，我最怕喝药了，气味这么难闻的药，我一喝肯定得吐个半死。我的脸一下子吓白了，结结巴巴地说：“我……我……的肚子现在不痛啦。”爸爸故作欣喜地说：“不痛啦？那赶紧去看书吧。下次肚子痛了，千万记得吃这个药，很灵的。”我松了口气，赶紧关了电视乖乖看书去了。
看来，我这个爱看电视的孩子真的该跟电视说“拜拜”了。呜呼，哀哉！
我的三年级作文（4）
“这是谁的！”我拿着躺在桌上的玩具，大声喊道。“这是你的，刚发下来的！”一旁的郑新宇对我讲。
我的？我注视玩具三秒——立马飞奔到桌上，拿起玩具，拆开包装，研究了起来。“这是什么东东？”我充满疑惑。“噢！我知道了——是风火轮！”我欢呼雀跃。我拿出风火轮，不料这个小东东竟然背后捅我一刀——刚拿出来就来了一个“分家”，外壳在手上，轮子却滚到十万八千里之外。“这什么东西！这质量？这质量也太太坑了！就这上面的玩具谁会买呀！”我大发雷霆，和南部的把这一个冒牌货，骗人的鬼东西给掷在地上，一脚踩个够！誒！关键时刻还得靠自己呀！
我静下心来，仔细研究起了风火轮。这个轮子应该这样放。不对！应该把这个轮子反过来再放。我再把轮子给反了过来观察。“誒呀呀！我怎么这么笨呢！这儿明明有一个齿轮，我怎么给忘了呢！”我拍打着脑袋，发出感叹。我又把刚放上去的那一个小轮子给拆了下来。可是天意弄人！把我只是缺了轮子的风火轮变成了缺胳膊少腿的风火轮：一个外壳在那一边，两个齿轮油在那一边，一个轮子又滚到了千里之外。苍天啊！大地啊！不带这么玩的吧！誒！誒！誒！
我重拾信心，把一个个细小的零件捡起来，开始重新再拼。一块、两块、三块……我慢慢地把各个零件组装在了一起。快成功了！快成功了！加油！加油！"太棒了！我成功了！看！这就是我历经千辛万苦、日月艰辛、一点一点的拼接起来的风火轮！“我向张中跃炫耀。
诶呀呀！太爽了！太爽了！那胖胖的大身子，圆鼓鼓的'小轮子，精巧的齿轮，真是一件绝世作品。我拿着风火轮，眼睛眯成了一条缝，眉毛弯的跟月牙似的，血盆大口上下两端露着洁白的牙齿，发出胜利的大笑：”哈哈哈！太棒了！功夫不负有心人！我终于将这风火轮给拼好！太棒了！我拼东西的技术又加强了！太棒了！我可以毫无顾虑的玩风火轮了！
嘿！我成功了！
我的三年级作文（5）
我在挫折上明白了我的无能、我的粗心、我的渺小。而这激励了我，让我有勇气去打败这些毛病。
在五年级下册考过期末考后，妈妈拿着手机给我看，说；“张若琪，你怎么会考成这样？”我无言以对，因为81.5，一个让我呆若木鸡的数字。
考试时我还很自信，还认真检查了一遍。也不知道怎么搞的，扣了很多分，我都快伤心死了。 我自己在房间里，不停地自责 。我知道，考试的成绩对我来说是那种如火焚烧的重要。妈妈一直重视我的学习，她把我当做她仅剩的希望了。
我每当看到妈妈在哭，我就很内疚，感到对不起她。我每当考试后就好后悔，如果我当时细心一点，我就不至于这样，错的离谱。我一边哭，一边自己想这样的原因。可是，既然错了，那也没有办法挽回，时间不可能回到过去。现在我只能更努力，更努力……我知道，我一定能走过这一关，只要我肯付出努力，我就一定能走过，我相信这句话“阳光总在风雨后，雨后才能见彩虹。”
虽然妈妈没有狠狠批评我，但是我还是非常难过，老是伤心挂在脸上。妈妈、老师都经常说学习是要看态度的，可是我总是不把她们说的话当作一回事。经常是把她们说的话当作“耳边风”，或者是左耳朵进，右耳出。
这次考试没有考好，吸取了教训，我一定要改正粗心大意的毛病。好好学习，天天向上，在以后的考试中，一定要考出优异的成绩！
在风雨中，懂得不放弃努力向前的，才会是强者 。
我的三年级作文（6）
我喜欢一个人静静的屹立在窗前,午后的斜阳斑驳的映进来。听一段蝉儿长鸣;伴一杯香浓奶茶;看树梢上尖尖的嫩芽,心底总是涌起一阵莫名的感动,幽幽地想:这生活可真是美好哦!
我喜欢周末的下午。每一分,每一秒,每一个呼吸,都是一个全新的开始。忘掉从前的尴尬,展现出一个全新的自我。
我喜欢自由,那种无忧无虑的感觉。跳动的身影打破了寂静的屏障。在这里,只有挥舞的小手,与欢笑的嘴巴。乘着风,指尖轻轻滑过树梢,像飞跃波涛汹涌的大海的海鸥,这一刻,欢乐为我停驻……
我喜欢收藏一些不完整的小玩意儿。像海边洁白无瑕的贝壳;像皮鞋上掉下来的小饰品。我把它们装在一个玻璃瓶里。闪闪发光,细细微微的,闪耀着不同的美丽。
我喜欢来到黄昏时的小河旁,把双足伸进水里——哪像饱饮了红葡萄酒似的河面泛着微光,轻柔的细沙从趾间溜过,一阵清风拂过,樱花树下的花瓣打着旋儿忽忽悠悠的飘落在水中,荡起一圈圈环形的涟漪。用脚拍打水面,扬起一朵朵白色的花,但一会儿就幻灭了——才发现这根本不是什么白花,只不过是腾起的浪花罢了。
我就是喜欢这么松散而闲适的生活。我不喜欢精密的分配时间,紧张的安排节目。我喜欢一些拇指大的石子,我喜欢充足的思考时间。
我更喜欢梦,在梦里那奇异的享受:我能飞、能移、能做许多平时做不到的事情。愿我的人生也是这样,没有太多绚丽的春花,没有太多漂浮的云彩,只有一片安静纯朴的白色,只有成熟的严肃与稳重。只有梦,想红枫那样热切而坦诚的梦!
……
我喜欢!
我的三年级作文（7）
我住在一座旧的七层楼的四房式组屋里。这座组屋，“楼上楼下一家亲”。大家都相处得非常好，来往也非常密切。住在我家隔壁的是一家印度人。他们一家有四口。这家的孩子是我的玩伴儿，他有一个活泼可爱的妹妹，他的爸爸是个出租汽车司机，妈妈是个仁慈的家庭主妇。每当他们的佳节到来时，他们总是送一些食品给我们吃。而到了我们华人的节日时，我们当然也会回送给他们。有时候，我因为忘了带钥匙而没法进门时，他总是义不容辞地叫我暂时留在他家或把电话借给我。
能有这种喜欢助人的邻居，我真感到高兴。可是，住在六楼的邻居却有点不同。这一户人家是一对老夫妇和他们的5个儿子。我听人家说，两位老人家辛辛苦苦把5个儿子带大，供他们读书，哪知道他们毕业后，竟没有一个肯奉养父母。于是，5个儿子千方百计地设法气走他们，让他们到老人院里去住。有一次，他们还请了一些阿飞和流氓朋友，在家里大跳“踢死狗”，吵得左右不得安宁。有些人忍无可忍，便打电话到警察局报警。警察赶到时，劝他们停止，他们不但不听警察的劝告，还跟警察打了起来，结果一一被扣留。有的还被捉去坐牢。据说，他们出狱后，都痛改前非，重新做人。这座组屋从此才恢复了安宁。
我的三年级作文（8）
我的爸爸叫曹玉虎，他是一名警察，眼睛不大但非常有神，他穿警服的样子可神气了，人们都叫他“玉猫警长”。爸爸还很爱笑，一笑就会露出两颗大大的门牙，可爱极了，妈妈和我就叫他“鼹鼠爸爸”。
我的爸爸知识很渊博，不管我遇到什么难题，到爸爸那里都会得到圆满的解答。有一次，我遇到一个难题，问妈妈，妈妈不知道，问叔叔，叔叔不知道，问阿姨，阿姨也不知道，最后，我只好问爸爸，没想到，爸爸说：“我来给你讲。”就认认真真的给我讲了起来，明明白白的。他简直就是一个大百科全书，让我佩服的五体投地。
我的爸爸很幽默，有一次，爸爸回来了，我正在读诗，爸爸就跟着我的节奏手舞足蹈地表演起来，妈妈和我看了，哈哈大笑，眼泪都笑出来了。还有一次，我在转呼拉圈，爸爸也争着要转，我只好让给了他，爸爸那大大的肚子一摇动。屁股也跟着一摇一摆，活像一个大企鹅，笑的我肚子都疼了。
这就是我的爸爸，我爱我的爸爸！
我的三年级作文（9）
当我还是个孩子的时候，我喜欢吃橘子。这不是真的。有一次我很贪婪，我发现了一个奇怪的现象。
我记得那天，我妈妈买了许多又大又甜的桔子。新鲜的橘子是橙色的。每个人都吃饱了，好像他们想把它挤出来。我很高兴我一次吃了两个。我的吃法很个人化，不是把桔子分开吃，而是撕开一小片，像皮一样撕开外面薄薄的沙子，然后把里面的汁吸进去。“哇，太甜了！”突然，我想到了一个好办法：如果我把撕碎的橘子花瓣放进开水里，水是多么的甜啊！所以，我把橙色的花瓣放到开放的水里，然后我观察它们的变化。
不到十分钟，我喝了一大口水，说：“哇，好酸啊！”“哦，我知道！”原来，水吸收了橘子的甜味，但为什么在这个时候水会这么酸呢？于是我问妈妈，她妈妈说：“可能是橙汁和开水混合在一起，发生了化学反应，所以味道也随之改变了。”是这样的。我们在生活中必须有自己的发现。在我们的生活中，只要我们注意观察，我们可能会有意想不到的发现。
我的三年级作文（10）
在家里爸爸最辛苦。爸爸每天很早起床，到店里去做生意。我的爸爸还要送香肠，每次别人打电话时，不管刮风下雨，爸爸总会及时送到。爸爸为了我们的家，日夜操劳，付出了许多心血，我在心里暗暗佩服他，也更爱他。
我的妈妈心灵手巧。妈妈烧的菜很香。放学回家时，我远远得就感到有一股香气直往鼻子里钻，那是妈妈已经烧好饭菜，等着我来吃饭了。妈妈很爱干净，每天早上，她总是拿起拖把，把家里拖得干干净净，家里一直光洁如新。我爱妈妈，因为她给了我一个温馨的家。
我是个调皮的孩子。爱耍花样，写作业有时快有时慢，我的英语很好，因为我喜欢英语。我的自然知识很丰富，因为我爱看《十万个为什么》。我上课爱举手发言，还得到过同学们的掌声呢!
爸爸妈妈和我各有自己该做的事情，都是为了这个幸福的家庭。
我的三年级作文（11）
人人都有一个家。我真正的家就是我现在就读的适存小学。因为她无时无刻不在抚育我健康发展，茁壮成长。
从我记忆起，也是我从幼儿园步入到这个家。由于任性好玩，每次的考试成绩总是不理想。我母亲十分厉害地训斥我，同学们背后议论我……“要是对自己要求再高一点，做事再认真一点，成绩一定会上去。”这是姜老师经常跟我说的话。她和蔼可亲、慈爱友好，给我的感觉就好像是我的母亲，为我营造一个温馨家的感觉。
放学的铃声响了好久好久，老师们还在手把手地给我们开“小灶”，直到我们把每道题弄懂为止，每当我走出校门的时候，尽管天色已暗，但是我回头仍能够望见老师们那一张张慈祥的笑脸。
一晃四个春秋过去了，在老师们的精心教导下，加上我自己的努力，我的成绩已趋向了稳定，也跃入了中上水平。
适存小学是我的家，老师们是我慈爱的母亲。
我爱我这个家。
我的三年级作文（12）
我的家在铧西xx，22号楼三单元。
我的家幸福快乐，是典型的大家庭。我们家5口人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爷爷在煤矿上班，爸爸做司机，给别人开车。奶奶已经退休了，成为我的专业保姆和保镖。妈妈在家做家务，做全职妈妈。
我们家里每个人都爱我、疼我，我当然就是家里的小太阳啦。特别是爷爷特别宠爱我，我想要什么，爷爷都能给我，所以我更爱我爷爷。
奶奶非常关心我的学习，每天接送我上学，周六周日还陪我学习作文、英语、舞蹈等等……奶奶更辛苦，我要给奶奶省心，做个好孩子。
爸爸工作忙，没时间管我。妈妈给我洗衣服，做饭也很辛苦，还给我买新衣服穿。总之，我的家人对我确实好。我的家也是和睦家庭，我要好好学习，做一个优秀学生，长大做一个有用的人才，好好报答我的家人。
我的三年级作文（13）
我的家乡——易市，地处石门县城东面，南临澧水河，这里山清水秀，这里花红柳绿，这里车水马龙……家乡的变化翻天覆地！
瞧！农贸市场焕然一新，那一堆堆的臭垃圾不见了，整条街道整齐干净，这里充满了欢声笑语！
来到市场映入眼帘的是琳琅满目的商品，有爸爸爱抽的香烟，有小朋友们喜欢的玩具，有妈妈钟爱的化妆品，有学生们需要的各种玩具。
看！在一个菜摊上，一位中年妇女正在和卖主讨价还价，“六元。”“不行，那我亏本了。”她俩你一言我一语，谁都有自己的理儿，最终交易成功！两个人的脸上都露出了满意的微笑。
听！那边传来了一阵阵吆喝声：“卖苹果罗！卖苹果罗！又红又甜的上好苹果！”一老奶奶循声走去，转眼间水果摊旁就围满了人，那卖水果的大婶忙得连额头的汗珠也顾不得擦……好一派繁荣的景象！好一派喜人的风光！
我的家乡在变化，我的祖国也在变化。希望家乡更加富裕，祖国更加富强！
我的三年级作文（14）
妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。
爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的.爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。
奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。
发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。
我发现了蚂蚁的秘密
有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的缘故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核 旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直 爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。
冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本<<十万个为什么>>.经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。
我的三年级作文（15）
我的老师300字
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的语文老师徐老师，从刚开始上小学五年级到此刻，老师一都陪伴着我们，老师长得很帅，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上他的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到十分满意。
徐老师――我们的语文老师，我永远都不会忘记你。
我的三年级作文（16）
老师，一个伟大的称呼，永远关注着我们的成长。
老师像一根蜡烛。默默地照亮我们人生的路，却让自己融化;老师像一棵大树，让我们这些小鸟在上面栖息，却让自己风吹雨打;老师像高高的悬崖，让我们这些小鹰学会飞翔，却让自己永远存在那里。
老师像一个太阳，时时刻刻都在温暖着我们，却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船，让我们在上面尽情地玩耍，却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园，守护着我们，却让自己受尽糟蹋……
是啊，人们常说：“老师像妈妈。”老师在教我们知识，有时关心，有时打骂，手刚举起，却不忍心落下。老师，您这么伟大，我们该怎样报答?老师，您的眼神那么温柔，我们该怎样看啊?
曾因为一些鸡毛蒜头的小事和同学吵架，也是您把我们拉开，指导我们正确的方向;曾因为原本优异的成绩退步了而悲哀，也是您把我们调教，教育我们进步的方法。
老师，伟大的妈妈，引导我们发芽开花，最终成人长大。老师，感谢您的教导，可我该怎样报答?
我的三年级作文（17）
今日是国庆节。天却下起了小雨，也许是想将空气清洗清洗吧!
傍晚，雨停了。我看见到处都放着礼花，空气中都弥漫着鞭炮的香味道。今日真是喜庆的日子。
我还是来到了我的乐园—宝灵广场。今日的人比往常更多。有许多小朋友在玩蹦蹦床、有小孩在玩踩车、还有许多大人在跳健身舞……
我又看到了五彩缤纷的喷泉。我被那喷泉的美丽的颜色吸引住了。我便走过去欣赏喷泉。突然，我看到两个人正在给喷泉拍照，他们是要将一瞬间的美景变成永恒的美。因为他们懂得“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
我依依不舍地离开了我的乐园—宝灵观，今日真是个欢乐的节日。
我的三年级作文（18）
有一个老师，虽然已经和我分别整整三年，她的模样却仍清晰地存在我的脑海里：她有着一头卷卷的浅棕色短发和一个白净的面庞，穿着时髦。她就是Kelly老师。是什么让我这么难以忘记她呢?
一年级时，我英语成绩上上下下，很不稳定，在几次考试中甚至还考了良。而有一件事，是我英语成绩的转折点。
就是一个那么平常的一节英语课，Kelly老师突然叫我起来发言。可之前的英语课中，我很少举手，Kelly老师也不常叫我起来发言。我有些奇怪地站起来，吞吞吐吐的把自己的答案说了出来。可能是平常缺乏锻炼吧，我还说错了几个单词。可令我出乎意料的是，Kelly老师却没有批评我，而是和蔼可亲地说：“你说的不是很好吗?为什么不举手?”我很惊讶，但又有点羞愧，心中不由自主地生出了一个念头：接下来的每一节课，我都要发言!
也许是我积极在英语课上发言，锻炼了表达能力并知道了自己在语法上有的问题，我在英语的 “老大难”——写作方面有了极大的进步，少扣了好几分，进而提高了英语的总成绩，稳稳当当地站在了90分以上。有了考试成绩的鼓励，我突然对英语来了兴趣，在家里也经常阅读一些英文的课外书籍，二年级时还考了一次一百分呢!
我十分感谢Kelly老师，是她给予了我鼓励，让我对英语产生了兴趣，也是我的成绩有了一些进步。然而，在三年级第一学期的十月份，Kelly老师要离开我们班级，到刚入学的一年级班级里教学了。我们都很恋恋不舍。不过我永远会记得这个可爱的老师!