《春蚕到死丝方尽》（1）
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
——题记
有人会问：“你觉得这世界上最伟大的人除了父母以外，还觉得有谁和他们一样伟大呢？”这时我会说：“还有人类灵魂的工程师——我们的老师。”老师是辛勤的园丁，为我们灌溉知识的雨露。老师是指明灯，为我们指路照明。老师是那明亮的蜡烛，点燃自己却照亮我们。老师是个无私地春蚕，倾吐那含有知识蚕丝。老师是那宽大的臂膀，当我们无助时给予我们那贴心的依靠。老师是那楼梯上安全的扶手，使我们一步一步爬上成功的那一层。
老师啊我该要用什么词语去形容您的伟大呢？粉笔是你上战场的武器，它就如一支画笔一样为我们绘画出知识的海洋。红笔是您下战场的武器，它为我们指出作业里错误为我们写上鲜艳又激励我们的100分。您就像那些永不停息地机器一样，日日夜夜的工作，您把您的青春您的热血投入到教育事业中，即使这份工作使您心力交瘁，但您的脸上永远挂着那最迷人的微笑。您就如复读机一般为我们解读那些我们不懂得题目，即使您解读了无数遍可我们还是那么迷茫，但你依然带着笑容再一次又一次的解读。对于那些调皮捣蛋地我们老走歪路的我们，你从不对我们生气，而是慢慢地教导我们把我们拉回正轨。您就如一个笑面佛一样永远展现给我们给我们的是那世界上最甜蜜的微笑，好像愁容从不进入您的生活一般。当我们上课时您对我们谆谆教导一直说着话口渴时连一口水都没喝，当我们下课放学回家时，你还在那办公室里在那灰暗的灯光下为我们备教案为我们批改作业，好像在您的字典里生活里没有休息这词语存在，哪怕休息一会也没有。
可是，岁月总是不饶人，即使是每天勤勤恳恳工作的机器，也总有生锈老化的一天。而当我们回头看看，那个曾经和我们一起生龙活虎地在课堂上“玩”的那个您，白发已慢慢攀上您那引以为傲黑的发亮头发，皱纹和黑斑已慢慢侵袭您那面如桃花白嫩如霜的脸庞，以前腰板挺得像树一样直的您，现如今像被大风吹过一样弯曲的许多。
颁奖大会上，您看着我们手拿着一份又一份奖状站在台上时，您笑哈哈地夸奖我们时，老师您是否会记得这是您的功劳啊，是您用您日日夜夜辛苦地细心地教我们知识换来的啊。新竹之所以会高于旧竹枝，那是因为老干的扶持！
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力……
老师啊，感谢您对我们的爱，感谢您对我们的细心，感谢您为我们的操劳，感谢您一直以来对我们的不离不弃，感谢您一直以来的指引，感谢您一直以来的照亮，感谢您的那最迷人的微笑，感谢您辛勤的灌溉，让我们茁壮成长，感谢您的扶持让我们爬上成功的那一层，感谢您一直的陪伴，感谢您……
千言万语也道不尽我们对您的感谢，在此祝愿老师您笑容能一直维持下去，愿您不要太劳累好好休息，愿您事业顺顺利利，愿您身体健健康康，愿您如星星一般闪闪发亮。
愿您教师节愉快！
《春蚕到死丝方尽》（2）
一件透人心弦的事，想起后会令人感慨不已，有时甚至难以忘怀，感动终身。我的这件事，源于我的初中语文老师——吴星，她用对待儿子的关怀，对我的学习可以说无微不至，她若是能看到这篇文章，就请看看吧！
我原是个不爱读书的孩子，嘻嘻，这句话谁都会说吧！可是，我的老师却不这么认为，她经常说，我有学习语文的天赋——因为我的文科学习的好呵！她经过除以对我的考察以后，了解了我的学习方法，注意对我因材施教，如今，我已经初二了，她的面容也显得苍老，可是正如她所说的老单力壮吧！更加富有生机，语言更加幽默风趣、铿锵有力。
我，理科不太好，文科，说得过去，可是，文科却又致命缺点——错别字，它使我每次单元考都不能拿到如愿的分数，就在本周，半期考考了，除了这次作文不拿手外，还是有些错别字。
往日，吴老师每次只要有错别字，都认真让我多些几遍，日久天长，效果果然出来了。嘻嘻，就在上个星期，第二单元考出来了，由于我的错别字与各个方面有了进步，我这次考的比上次67分增长了9分，这个增长，在初中不一般那。可是，老师却对我说，她已经分析过了，很多地方我都会做，还有，错别字现象仍然存在，要不是如此，这次你可以在80分之上的。
哦！我明白了，我知道如何做了，这次半期考，我会考好的，我不能她辜负老人家对我的认真教导。
不错的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，李商隐的无题写得真好，这也许是对所有老师的行为的赞颂吧！
《春蚕到死丝方尽》（3）
我从小就会背诵“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句了，可我现在才真正了解这两句诗的含义。事情是这样的：
昨天，我请我的同学陈艺天去吃进口比萨，我们吃着吃着，突然，我发现身旁有一支蜡烛，我仔细端详着蜡烛，我发现蜡烛还挺漂亮呢！蜡烛整个身子像一根火红的石柱，而顶部则像一枚钢针。当点燃它时，那蜡珠顺流而下，像一滴滴眼泪，蜡烛流到一半，突然停住了。凝固的蜡珠像一颗颗珍珠垂挂在一根圆柱形的玉柱上。
看着跳动的烛光，我不禁想起了我的老师。我想说：“敬爱的老师，您让我们学到知识而奉献了自己的青春。您每天第一个不到班级，而下午却最晚回家，每天晚上大家都睡了，只有您还在给我们备课或批改作业， 而班里成绩上不去又让您伤透脑筋。您， 实在太不容易了！” 我想对您高喊一声：“老师，您辛苦了！”
《春蚕到死丝方尽》（4）
功夫不负有心人。过了两天，我的蚕宝宝把它们的家——蚕茧造好了，这两只蚕茧，一金一银，各个颜色鲜艳，亮丽无比。
那个白色的蚕茧稍大些，而金色茧比较小，由于大的茧抽的丝多，所以我比较喜欢那个白茧子。
这是一个雪白雪白的茧子。它呈椭圆形状，外表凹凸不平。
这个茧子的主人在茧内一动不动卧在茧子里，似一根超级小的木头被放在一个小茧子里。
为了让我有抽丝的经验，我准备把它放在水里煮，用它抽一次丝。
我先把这只白蚕茧放入正放在火上煮，充满热水的容器里，煮了一分钟，然后，找出茧子的线头，缠在药瓶瓶身上，用手抓住瓶头和瓶尾，同时向下旋转，丝就绕上瓶子拉。
别看这事简单，但却是个耐心活儿——这蚕吐的丝很多，怎么转也转不完。一分钟，二分钟，三分钟……十分钟……二十分钟……，我整整转了二十七分钟还没把这茧子里的丝抽完。
这下可把我气坏了，大声斥责道：“你这死蚕，吐那么多丝干嘛，想抽死我啊！”我心里像是有股气出不出去似的，拿起剪子，气急败坏地将剪子剪开了草草了事。
我把茧子剪开后，把蚕蛹扔掉，研究起这屋“壳”来。
我忽然发现这个“壳”十分坚硬，难以将它用手撕成两份。咦！这是为什么呢？去问问爸爸吧。老爸沉思了片刻，告诉我：“由于蚕吐的丝很多，而且不止一层，所以厚重，难以撕开。”
哦，原来如此！我恍然大悟，兴奋极了，“蚕这种无私奉献丝的精神真值得我们学习!”
是啊，“春蚕到死丝方尽”，我们为何不向蚕学习学习这种“丝方尽”的品质呢？
《春蚕到死丝方尽》（5）
明朗的晴空之上繁星点点，我知道那是希望闪烁的光芒，幼时的我就是这般，痴痴地驻足观望，渴望找到光明的方向，如今的自己静坐在桌旁，细心批改着成堆成小山似的作业，一行行如此熟悉的字迹，勾起往昔岁月那满满的回忆……
二十年前，我只是个童稚的孩子，孤身一人与母亲生活在一个僻静的山村，一切的一切都平静如水，只因你的到来，彻底改变了我的世界。
那是一个孤寂和深秋，只见你拎着大包小包，步履“蹒跚”地朝我们村子走来，白净的额头上满是汗水，后来才听邻居说道，原来你只是远道而来，进行支教的一名年轻老师。
开学的那一天，村子里的人都异常兴奋，欢迎这位远道而来的老师，你只是微微一笑，接着就领着同学们进入教室，和本村的村长兼都一起分年龄段对同学们讲课。
经过漫长的等待，终于该我开始上课了，只见你在讲台上认真仔细地为我们念着字的读音，见我们读的依旧是模糊不清，你仍旧是耐心地念着，声音清脆入耳，让我不禁沉醉其中，愈加喜欢。
看着屋外萧条的枝干和满地的落叶，我吸了一口冷气后，匆匆跑回家里，看着枯瘦如骨的母亲默不作声地坐在桌旁等我回家吃饭，却只是准备了一碗，我很是清楚，家里的收成是一年不如一年，看来今年很糟。我又从厨房拿出一个碗，倒出一半放在桌上，自己则喝下另一半。连忙叫母亲过来吃，想想今天学校催交学费的事，我是硬生生地咽了回去。毕竟母亲太累了呀！
我别无他法，只好去集市找活儿干，希望能挣取学费，每天回家的时间也愈加得晚，我解释道是学校老师课后辅导，母亲才没有怀疑，纸终究是包不住火。终于有一天，我满身疲惫地回到家，见母亲满脸泪花，我才知道是老师来过家里家访，母亲便询问我的情况如何，于是就被识破，我紧紧握着手中赚来的钱听着母亲训斥。那一夜，我不曾入眠……
第二天我还是一如既往地上学，谁知中午放学回家才听说母亲为采摘药材，失足掉入山崖，现已被送往镇上医院，这可如何是好？我想起了学费，想要却又不想要，见到病床上的母亲如此虚弱，我下定了决心，一定要治好母亲。下午去学校，给老师抱作业时，看到书桌上静静地躲着一个信封，我知道，那装着的就是学费，我小心翼翼地拿着，悄悄改进书包，下午放学后，急忙赶去看母亲，把那珍贵而又沉重的钱交给了医生手中，昏迷的母亲渐渐苏醒，他那枯瘦的手臂无力地挣扎着，似乎想要爬起来摸我的脸庞，我的泪水夺眶而出，劝慰着母亲好好休息。
我就匆匆忙忙往学校，才知道学校彻查此事，老师在讲台上慎重地讲着，我的脸愈加得红了起来，我不由得埋头于书本之中，等了好一会儿，还是没有人出来承担。老师似乎发现了我的别样，事后，把我悄悄得叫到办公室，于是我将事情一五一十地告诉她。此后，再也没人有提起过这件事，事情的真相就随风散去。
几年后，我在她细心的培育下，终于如愿考上一所大学，长成了她的模样，也在她的岗位上再次努力，尽心，尽力地将我的热血和青春，奉献给下一代的同学们。
爱是一棵会开花的树，我们一起播撒，一起收获……
眼眶渐渐下起滂沱大雨，童年的这件秘密一直成为我心底的教尺，指引我不断前行，谢谢你，我亲爱的老师！是你，在我孤立无援之时，挺身而出，在我垂头上气之时，细心鼓励，老师，你辛苦了！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
《春蚕到死丝方尽》（6）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。粉笔又何尝不像春蚕、蜡炬那样，用自己的生命，来书写出无穷无尽的知识呢？
我爱粉笔，因为它是我们学习生活中最忠实的奉献者。从早到晚，从周一到周五，它们都默默奉献着，不求回报。当老师用它们的最后一丝生命写下字时，粉笔毫无怨言，用尽最后一丝微弱的力量，在黑板上展现出最美的笔画，而这时，它的一生就结束了。它娇小的身体被送入垃圾箱，随着时光的流逝暗淡。而当垃圾被清运掉，你也许就再也见不到它那洁白无瑕的身体，迎面而来的是一个个被垃圾污染了的黑色的废弃物。但是粉笔的“心”却永远是美丽的。
课余，老师会让宣传委员在教室后面的黑板上出板报，这就意味着又有许多彩色粉笔将走向消亡。果然，在宣传委员的辛勤工作之后，又有许多“革命者”消耗掉了美丽的身材牺牲在了这次战斗中。它们为了美化教室作出了巨大的牺牲，它们是那么的安详，因为它们用自己生命的色彩，在板报上留下的是那么一个个光辉的形象，谱写成了一期美丽的墙报，为班组争彩。
粉笔，是没有生命的，没有思想的，它不懂得什么是伟大，而且也不需要懂，但人却不同。在生活中，有许多事物可以化为一个形象。正如粉笔，可以是默默奉献，不求回报的。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在学校中，在社会上，在建设我们伟大祖国的进程中，不正因为有那么多“粉笔”“春蚕”、“蜡炬”的奉献，才会有我们这么美好的今天吗？
《春蚕到死丝方尽》（7）
她，穿着一身朴素的衣服，带着一副方形眼镜。她，有一种特殊的性格，就是燃烧自己，照亮别人。她就是我的语文老师——胡彩霞。
一天，同学们在郎朗地读书声中开始了一天的学习。第一节课是语文课，同学们端正地坐在自己的座位上，等待着语文老师的到来，当然我也不例外。上课时间过了五分钟，却迟迟不见老师的影子，正在我们不知道怎么办的时候，老师来到了教室。她手里拿着一个水杯，缓慢地走进了教室，当她站在讲台上时，有气无力的说了声：“上课。”言语中还夹杂着咳嗽，接着“把语文书打开，翻到第七十六页，今天学习第十九课……”看到这样的老师，我心里充满疑问，于是问同桌：“你知道老师怎么了吗？”同桌摇摇头：“不知道”。
到了板书的时候，老师写着写着只听“啪”的一声，粉笔断了，她捡起来继续板书。可是我看着老师写的字，一个个都软弱无力地躺在黑板上，这绝对不是老师的正常水平！我心里吃惊地喊道。
课堂进行了一半，当老师拿起课本时，右手的袖子松了下来，我突然看见：老师的右手腕上缠着一层层白色纱布！我顿时明白了，也非常吃惊：语文老师生病了，她却不在家休息，反而来到学校给我们上课！当时我的心瞬间被温暖了，此时我觉得老师的声音是那么慈祥与温暖。
下课了，我悄悄走到饮水机旁，接了一杯充满对老师关心的温开水，心里想着：老师一定要快点好起来。走到办公室，我把水杯递给老师，老师接过水杯后，热泪盈眶地看着我，说了一句谢谢，又把我抱进怀里，温暖极了。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的这种精神感动了我，我只想说一句：老师，您辛苦了！
《春蚕到死丝方尽》（8）
每个生命都有它生存的意义，即使是一粒渺小的细沙也是如此。生命是奇妙的，上帝创造了它，便有它生存的意义。
记得，在一次课外阅读中，我的好朋友小华，突然心血來潮，说是要一起养蚕。当时，我听了十分的惊讶，这么恶心的东西，她平时看到小虫都怕，居然也敢养，心里还觉得有点不可思义。但后來，经过她的一次次游说，终于，我勉強的同意了。
起初，我真的十分讨厌这些一条条细细的东西，小华刚给我时还敏感到全身都发痒。但最终，我被这些小小的生命征服了。每天喂着这些小生命，看着它们从毫不起眼的小虫，不断勇敢地长大，脱皮，吐丝，最后蜕变成飞蛾。这一个成长的过程，是多么的痛苦、艰难。然而，它们为的是，飞出这个盒子，看外面世界的美好；为的是，挣脱了蚕茧的束缚，实现它们的美丽梦想。蜕变的飞蛾，留下这些蚕丝，给人类装扮美好的生活，实现了它们美梦，努力和坚强是它们理想的动力。每天的喂养，也使我明白了“责任”这个词的重要，我们的父母、老师，不也是这样吗？想到这，不由的想起了李商隐诗中写道的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
由这些小生命，我也联想到了我们的人生：漫漫人生路，不可能总是平坦的，总会遇到困难、不顺意的事情，这好比春蚕的每一个成长的过程，坚持了，成功就在离你不远的地方。
《春蚕到死丝方尽》（9）
红色的蜡烛流着红色的泪，它忍着巨痛，把光明送给我们。结果，我的作业写完了，蜡烛却献出了它那年轻而又宝贵的生命。
蜡烛虽然没有台灯那样明亮的光线，也没有像彩虹那样引人注目，更没有像玫瑰花那么美丽。但是蜡烛却默默无闻，毫无抱怨地燃烧自己。许多蜡烛为了人类的事业和光明，年纪轻轻就献出了自己宝贵的生命。在看到我们把任务完成时，自己则心满意足地死去了。我想：蜡烛的精神不值得我们学习吗？它朴实无华，不出人头地，不会炫耀自己，这不值得我们学习吗？
我们的老师也具备这种蜡烛精神。他们每天站在讲台上，把我们带进知识的海洋。等我们放学了，老师还在批改作业。夜深了，老师还在准备第二天课程。他们送走了一批批学生，又迎来了一批批学生。她们呕心沥血，黑发早已变成白发，默默无闻地工作者。不止有老师，社会上还有工人、医生、司机、消防员等，他们都是一个个有名或无名的英雄。工人们给我们创造了一个美好的城市，警察们给我们良好的治安，医生则给我们又一次生命。让我们向这些无名英雄致敬。
为了赢得别人的尊敬，为了赢得别人的欣赏，让我们做个具有蜡烛精神的人吧！
《春蚕到死丝方尽》（10）
今天意外停电，只好?蜡烛作为光源，而我桌前的台灯，却引
起了我的深思。
我不得不承认，台灯相对于蜡烛，的确更亮，它能发出如月光
一般的白光，照亮整个书桌，每天都在我写东西时，如阳光照亮?
样。
再对?一下，台灯发光能力不但好，持久性也?蜡烛好，可能
蜡烛?分钟就消失了了。 台灯的持久高度?亮是因为有着外界的能量——电，电转成了
光能，而不是他本身在放光。而蜡烛则不不一样，当他头上的线被点
燃时，?火苗会摇起摇曳妩媚，灿烂多姿，而台灯的那光似乎缺少这
种火苗的美感，而显得略有些生硬。台灯用电，蜡烛?蜡，就是他?
?的生命。蜡烛燃烧的是?己的生命，他?生命点亮了了周围，就?
直燃烧着，直到生命的结束。蜡烛?己默默的带给人们光，带给?
们热量量。
我并不是说蜡烛的?很好，让人?力使?用，而是他的?种品格， 值得我们去歌颂，这种品格，正是舍?为人，默默奉献，直到生命 的最后一刻。这不就是“春蚕到死丝?方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛 以平凡而伟大的方式结束他的?生。
把阳台窗户打开，蜡烛放窗下，静静的，一阵雨飘过，急忙退
出阳台，可关?时突然想起蜡烛没拿。
转头，?火在?风?雨中摇曳着。
《春蚕到死丝方尽》（11）
红色的蜡烛流着红色的泪，它忍着巨痛，把光明送给我们。结果，我的作业写完了，蜡烛却献出了它那年轻而又宝贵的生命。
蜡烛虽然没有台灯那样明亮的光线，也没有像彩虹那样引人注目，更没有像玫瑰花那么美丽。但是蜡烛却默默无闻，毫无抱怨地燃烧自己。许多蜡烛为了人类的事业和光明，年纪轻轻就献出了自己宝贵的生命。在看到我们把任务完成时，自己则心满意足地死去了。我想：蜡烛的精神不值得我们学习吗？它朴实无华，不出人头地，不会炫耀自己，这不值得我们学习吗？
我们的老师也具备这种蜡烛精神。他们每天站在讲台上，把我们带进知识的海洋。等我们放学了，老师还在批改作业。夜深了，老师还在准备第二天课程。他们送走了一批批学生，又迎来了一批批学生。她们呕心沥血，黑发早已变成白发，默默无闻地工作者。不止有老师，社会上还有工人、医生、司机、消防员等，他们都是一个个有名或无名的英雄。工人们给我们创造了一个美好的城市，警察们给我们良好的治安，医生则给我们又一次生命。让我们向这些无名英雄致敬。
为了赢得别人的尊敬，为了赢得别人的欣赏，让我们做个具有蜡烛精神的人吧！
五年级:陈一民
《春蚕到死丝方尽》（12）
我从同学那里得到了一些蚕卵，起先它们是些黑色扁圆形的虫卵，之后就孵化出来一条条黑色的小虫，那就是我们平时说的蚕宝宝。为了找到喂养它们的桑叶，爸爸在小区里、马路边绿化带里到处找桑树，好不容易采来了桑叶，为了保持桑叶的新鲜，爸爸把桑叶喷上水，封在保鲜袋里存在冰箱里，让我每天早晚把桑叶上的水用纸巾吸干后给蚕宝宝吃。蚕宝宝放养在一个纸盒里，桑叶吃得越来越多，长得也很快，已经褪了好几次皮，身体也从原来的黑色慢慢变成了白色。爸爸说再养两个星期蚕宝宝通体变成半透明了就该吐丝结茧了，蚕丝可以做成美丽的丝绸服饰，也可以做成又轻又温暖的蚕丝被。
我国是世界上最早种桑养蚕的国家，丝绸文化也是中华民族对人类文明的伟大贡献之一。著名的丝绸之路，将古代亚洲、欧洲和非洲的.古文明联结在了一起，使我国与世界各国物质和文化得以广泛交流，中华文明传遍全世界。
春蚕到死丝方尽，蚕的一生短暂平凡，留给人们的却是华丽的丝绸。人们生动地把教师比作“春蚕”,比喻老师的无私奉献精神和高尚品质，正是老师的循循善诱、谆谆教导，才使我们茁壮成长为祖国的花朵。我长大了，也要当一名老师，成为一个传道、授业、解惑的，从事太陽底下最光辉的职业的人类灵魂的工程师。
《春蚕到死丝方尽》（13）
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”教师是人类灵魂的工程师是知识的传播者，老师像一只萤火虫，为我照亮了知识的道路直至最后一丝光亮耗尽；老师如一位向导，引领我们打开智慧的大门；老师似一只辛勤的蜜蜂，孜孜不倦地把知识授予我们。老师，您是大树，我是小草，在您的绿荫下快了的成长，您是园丁我就是花朵，在您的辛勤浇灌下我们会更加美丽；老师，您是巍峨的的高山，给了我们榜样的力量！
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——奉献!不停的奉献!
老师，您是园丁!一位伟大的园丁！看，这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影?您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!
初二时，我能够有幸做您的学生，初三，我还是您的学生，您说，这算不算是一种缘分呢？
您对工作很认真，记得有一次考试，您认为我们班一定能够拿第一，可试后，我们的成绩让您大为所失望，你着急上火，自己的身体也很虚弱，可您却不管不顾，对我们还是那么好，上课还是那么的认真，您不像有些老师那样，只对学习好的学生好，而是对待每一个学生都是如此，每次考完试之后，您都会让学生自我检讨一番，想想自己错在哪儿了？为什么错了？该不该错？在课下时间，您会亲切地犹如慈祥的母亲，课上，当哪个学生犯了错误，您又会像严厉的父亲那番。您说，每一个孩子都是世界上独一无二的；您说，只要栽培，只要好好学，都会有用武之地；您还说……您的话语，太多太多。
初三了，又能够做您的学生，我觉得很开心。尤其是听您讲完了第一堂课，莫名的兴奋感油然而生，您告诉我们，要“学好学，学学好，好好学”听您讲完这些，我觉得，我又有什么理由不好好学呢？
您说，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感；您说，虽然有了努力不一定会成功，但没有努力一定不会成功。
您一直是一个我们深爱的好老师，古人说“师者，所以传道授业解惑也。”我们都很喜欢听您讲课，那一篇篇课文，用您那甜美的嗓音讲出来，加上生动的表情，优美的动作，总是深深地吸引着我。
记得有一次公开课，您给我们讲的是关于母爱的作文，那天，教室后排坐满了听课的老师，刚开始，我还挺紧张的，后来，在您那动听，从容的讲解中，我就忘记了自己是在课堂上，在优美的音乐旋律中，您一次次带我们去感受母亲的慈祥，母爱的伟大，您让很多同学都讲述了自己与母亲的故事，我们都静静地听着，还有一些同学听的留下了感动的泪水，那节课，很生动，很成功，也让我感触。是您，是您用精彩的一课征服了我们！可是，谁又能知道，为了给我们上好每一节课，您付出了多少的心血！老师，您辛苦了！我们紧紧跟随着您的脚步，一起步入知识的殿堂。
是您教会了我们做人的道理，让我们在成长的道路上沐浴阳光，让我们在生活中对自己充满信心，您是我们的朋友，也像我们的妈妈，您更是我心目中最有魅力的老师。
心里的悄悄话，怎么也说不完，因为您对我们的爱，就像沙滩上那些不起眼又散发着光芒的贝壳，数也数不清，但它们，都将珍藏在我美好的记忆中，在我的心底闪光！
我敬爱的老师，在教师节到来之际，学生深深地祝福您，节日快乐，身体健康，阖家欢乐，事业有成！
《春蚕到死丝方尽》（14）
有人会问：“你觉得这世界上最伟大的人除了父母以外，还觉得有谁和他们一样伟大呢？”这时我会说：“还有人类灵魂的工程师——我们的老师。”老师是辛勤的园丁，为我们灌溉知识的雨露。老师是指明灯，为我们指路照明。老师是那明亮的蜡烛，点燃自己却照亮我们。老师是个无私地春蚕，倾吐那含有知识蚕丝。老师是那宽大的臂膀，当我们无助时给予我们那贴心的依靠。老师是那楼梯上安全的扶手，使我们一步一步爬上成功的那一层。
老师啊我该要用什么词语去形容您的伟大呢？粉笔是你上战场的武器，它就如一支画笔一样为我们绘画出知识的海洋。红笔是您下战场的武器，它为我们指出作业里错误为我们写上鲜艳又激励我们的100分。您就像那些永不停息地机器一样，日日夜夜的工作，您把您的青春您的热血投入到教育事业中，即使这份工作使您心力交瘁，但您的脸上永远挂着那最迷人的微笑。您就如复读机一般为我们解读那些我们不懂得题目，即使您解读了无数遍可我们还是那么迷茫，但你依然带着笑容再一次又一次的解读。对于那些调皮捣蛋地我们老走歪路的我们，你从不对我们生气，而是慢慢地教导我们把我们拉回正轨。您就如一个笑面佛一样永远展现给我们给我们的是那世界上最甜蜜的微笑，好像愁容从不进入您的生活一般。当我们上课时您对我们谆谆教导一直说着话口渴时连一口水都没喝，当我们下课放学回家时，你还在那办公室里在那灰暗的灯光下为我们备教案为我们批改作业，好像在您的字典里生活里没有休息这词语存在，哪怕休息一会也没有。
可是，岁月总是不饶人，即使是每天勤勤恳恳工作的机器，也总有生锈老化的一天。而当我们回头看看，那个曾经和我们一起生龙活虎地在课堂上“玩”的那个您，白发已慢慢攀上您那引以为傲黑的发亮头发，皱纹和黑斑已慢慢侵袭您那面如桃花白嫩如霜的脸庞，以前腰板挺得像树一样直的您，现如今像被大风吹过一样弯曲的许多。
颁奖大会上，您看着我们手拿着一份又一份奖状站在台上时，您笑哈哈地夸奖我们时，老师您是否会记得这是您的功劳啊，是您用您日日夜夜辛苦地细心地教我们知识换来的啊。新竹之所以会高于旧竹枝，那是因为老干的扶持！
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种气力……
老师啊，感谢您对我们的爱，感谢您对我们的细心，感谢您为我们的操劳，感谢您一直以来对我们的不离不弃，感谢您一直以来的指引，感谢您一直以来的照亮，感谢您的那最迷人的微笑，感谢您辛勤的灌溉，让我们茁壮成长，感谢您的扶持让我们爬上成功的那一层，感谢您一直的陪伴，感谢您……
千言万语也道不尽我们对您的感谢，在此祝愿老师您笑容能一直维持下去，愿您不要太劳累好好休息，愿您事业顺顺利利，愿您身体健健康康，愿您如星星一般闪闪发亮。
愿您教师节愉快！
《春蚕到死丝方尽》（15）
正是在这样一个金色的秋天，这样一个收获的季节，一个灿烂的日子乘风而来——教师节! 又是一年教师节，或许我们应该在忙碌的工作中稍做停留，为昔日的恩师送去一声祝福，陪伴他们过一个属于他们的节日。因为是他们，用发自内心的爱与责任，庇护着我们快乐成长。请让我在这个特殊的日子里，将心中对老师诚挚的敬意转换成属于你们的语言。 大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说您就是那栋梁。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?
是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!是您!支撑起我们一代人的脊梁，已经是第无数次把您的身影化成红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神浓缩成两个字——燃烧，不停地燃烧，燃烧……
还是您，工作在今朝，描绘的却是祖国未来的蓝图;教学在课堂，成就的却是五湖四海的莘莘学子! 如果把您比作蚌，那学生就是蚌里的沙，您用爱去舐它，磨它，浸它……经年累月，砂粒变成一颗颗珍珠，光彩熠熠，点缀了教育界，装潢了祖国!可您，从不愿炫耀这番丰功伟绩，永远地从事这叶的事业，却散发出花的芬芳，默默地将培育出的万紫千红开放在我们的心间，就象春蚕从未自诩，坚持着“命旦夕，丝方尽”，在中国的神圣之地上开创了闻名世界、震撼古今的丝绸之路。 是蜡烛?难道不是吗?那耗尽自己而发出的光告诉我; 是人梯?难道不是吗?那擎起学生的臂膀告诉我; 是人类灵魂的工程师?难道不是吗?那知识海洋中的高楼大厦告诉我。 “太阳底下最光荣的职业”，这不只是一句响亮的口号。那需要烛泪来滋养，需要梯木来构建，更需要铸造灵魂的气力来千锤百炼。
所以，我们向您致敬。千言万语也道不尽我们对您的感谢和赞扬，姑且让这首诗来诠释你们的生命价值，将你们的高尚品格在祖国传唱! 当你看到他们伏案批改的时候， 当你看到他们流汗讲解的时候， 当你看到他们飞快地赶往办公室的时候… …
你是否为之感动?为那一股真挚的奉献之情感动?为那善良之人无私的光彩感动? 感动吧!踏着教师节的旋律，让我们献上一份诚挚的贺礼，用真诚的心说一句：“老师，您辛苦了!