有关成长的小学（1）
当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人不能在挫折面前屈服，人要在困境面前崛起。
如果说成长需要成功的鼓励，那我宁愿选择挫折的`洗礼。没人不喜欢成功，因为它会振奋我们的士气，增强我们的自信心，但多次的成功会使自负的人更加自负、傲慢。
挫折它不只有黑暗的一面，它还有光明的一面。用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝怎能有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤摔几次跟头，是经常的事，如果在一条阴沟里翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。如果败了，我们可以从头再来，如果胜了，我们可以把脚下的基石夯硬。
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘的果实。
成功是白天的太阳，那么挫折就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落怎会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果，那么挫折就是酸果，甜果在最初的时候是酸苦的。成长需要挫折，没有挫折哪有成熟后的甘甜。
有关成长的小学（2）
翻开我的“人生”相册，拂去上面的灰尘，翻开一看，童年的乐趣立即浮现在脑海中。
童年的我，正在海水中捉着螃蟹，倾听着海风的倾诉；童年的我，正在广场上无忧无虑的放着风筝；又是童年的我，自由自在地在雪地上玩耍，嬉戏，和雪精灵一起舞蹈……在流霞中追逐着火红的落日，让欢乐洒满大地，又如南飞的候鸟，渐渐远行——这就是童年那一支不变的歌谣。当我沉浸在童年的美好与快乐中，却为一幕深深自叹，怎么了？其实童年并不一定都是快乐的，它就像彩笔一样，也描绘着不同的颜色。
我翻开了下一页，看到成长中的我。
几近深夜，“沙沙沙”的声音从未停止，好似一首催眠曲。我依然在写着那些好似做不完的作业。课外班、兴趣班还有学校的作业都变成了一个个士兵，带着狡诈的笑容，一步步向我逼近。一股睡意席卷而来，眼皮一点点的往下沉。我摇摇晃晃的走向洗手间，往脸上拍点凉水。转过身，为省下的作业而唉声叹气。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果。只有自己受着了。
俗言：“小马过河，河之深浅需要自己的尝试”，而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中，我不再跟以前一样小孩子气，知道了许多人世道理，懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了，更让我对“书”有了一片痴情，不管到哪，口袋里总装着本书。在遭受挫折时，保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，想到卖火柴的小女孩的艰苦，自己这点又算得了什么，更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中，我就像帆船一样，实现了自己的理想，写上了我成长的圆满结局。
成长的'快乐，是咖啡那深厚的韵味； 成长的快乐，是果冻那宜人的滑润； 成长的快乐，是海洋那舒畅的广阔；成长的快乐，是绿洲那勃勃的生机……
我合上相册，跳跃在翠绿的草丛间，唱着儿时熟悉的童谣，继续回味着我童年的乐趣。花儿和我一齐舞蹈，溪水与我一同歌唱，成长是多么的快乐啊！
我成长，我快乐！我快乐，我成长！
有关成长的小学（3）
一个人不能没有崇高的理想，理想是明亮的路灯，照亮我们成功的彼岸；理想是太阳，激发我们的能量；理想是火苗，点燃熄灭的灯。我的理想是当一名服装设计师，用我的双手去打造与众不同的衣服，让更多的人都能穿到我做的衣服，喜欢我的衣服。
有许多次，当我看到那一些虽然外表华丽却被淘汰的衣服时，我的心里就不是滋味。这些衣服不是样式不好看，而是质量不好。当设计师辛辛苦苦设计出来的衣服，却因为质量的问题，而被淘汰。然而，在为设计师惋惜的时候，我们有人想过衣服的`感受吗？没有。没有人去想过衣服本身的感受。其实，衣服本身没有错，错的是那些只注重外表的设计师！是那些为了时尚潮流而添上的错误的东西！想到这里，我的心里很复杂。有种说不出的滋味。而每一次这样，我的理想就会又深入我的脑海中……我要为人们设计即时尚又得体的衣服，为人们设计真正好的衣服！因为我在心里已深深的立下了当服装设计师的理想，所以我要努力努力再努力！首先我要观察人们的喜爱衣服的颜色，在进行设计衣服。有军装衣、婚纱衣、休闲衣。我还要多阅读书，我不要做井底之蛙，我要像燕子一样飞向蓝天！
为了完成我崇高的理想，我会加倍努力学习这方面的知识。这个理想将成为我生命中希望的灯光，一直不断激励我成长，最后我要送你们一句话：“不要等待机会，而要创造机会。”
有关成长的小学（4）
每个人的一生中，都会有很多东西是难以忘记的：一个生日礼物，或者一幅美丽的图画，再或者一件漂亮的衣服，都会让你深深的眷恋，回味。可是真正让你难以忘怀的是什么呢？那么只有一个 答案＿＿＿＿＿＿书！
记得第一次拿起书本的时候是四岁，我还记忆幽深，那是刚上学前班的时候。学的第一篇课文就是后羿射日，那时学的字少，有很多字都不认识，还没上课，我就装模作样地拿起书，坑坑巴巴的 一字一句地读了起来，老师见了，就说我读得不错。我还很得意呢。
幼儿时，脚蹬风火轮的哪吒，滑稽搞笑的汤姆猫和杰克鼠，勇敢坚强的葫芦娃……都在时时刻刻的陪伴着我。小学时，《三字经》，《弟子规》，《狼王梦》，《小公主与矮爸爸》……也都 在我的身边陪伴着我。这些书籍，让我记住了一个又一个性格鲜明的人物形象，性格特点；这些书籍，让我真切的感觉到什么是真正或虚假的悲伤，快乐，爱心，真诚和友谊，这些最宝贵的东西正在一 点一点的滋润着我幼小的心灵，让我们知道什么该拥有，什么不该拥有。
现在，书成了我生活中必不可少的东西，几年时间过去了，回首读书的那些日子，我充实，我快乐，我满足！在那些时间里，我翻读过古今中外的文化长卷，翻过世间万象的经典传奇；我也触摸 过书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，也曾深深地回味过书中某些人物的性格特点。
拥有了那些有价值的书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。一本好书是就是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！而这些能力的获得，只能信赖于书！
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，我相信，在以后的日子里，我会读更多的好书！
有关成长的小学（5）
米小路向每个同学告别，回头看看班里幸灾乐祸的男生们，叹了一口气，提着垃圾桶，下楼。 “喵。”一声猫叫，米小路转头就走，脚步越来越快。停下来，面前的一只小猫，灰黑色的毛，碧绿色的眼珠，“呼，乖乖，我不能带你回家，我会挨骂的。以后就像现在这样，你就在校园的那个小洞里待着，我会每天把节省下来的零花钱给你买好吃的。好不好？”米小路左右望了望，张口。她坚信，小猫能听懂。果然，小猫没有说话，躺在地上，靠在小路的裤脚边。“你不愿意，噢，好吧。”米小路认命般的投降，抱起小猫，“那你不可给我添乱哦，别像上次那样，被母亲赶出家门。”小猫高兴的喵一声，窝在米小路的臂弯，安心的闭上了眼睛。“咔嚓，”米小路打开家门，情绪有些低落，母亲会怎样？“米儿回来啦？”陌生的女人热情的招待，小路有些纳闷，“我。呃，不认识你啊？”本来面对客人，米小路是淡漠的，但这次不知怎么回事，只觉得冰冷不起来，有种似曾相识的感觉。“回来了？”母亲走下楼，一眼都没看米小路，只是把刚才的阿姨拉到身边，千万年不化的脸露出了笑脸，米小路觉得大地绿了，花开了，鸟儿鸣唱了……“这是鹿苑阿姨，小时候还抱过你呢。”“对啊对啊。”自称鹿苑的女人应承。“
噢。”米小路抚摸小猫睡着的脸颊，“喵。”母亲瞪大双眼，“哎呀！米小路！又带回来猫！”母亲有怕猫症，只有见到猫才会大惊失色，欲上前收拾米小路，鹿苑拦住，“米安！几年不见，脾气还是一样！幸亏米儿脾气温顺，不像你！这样会让孩子恨你的！小时，不是一直跟我说要做个好母亲吗？把握机会啊！”母亲眼眸的眸光暗了暗，坐在沙发上，黯然深伤。“哼。”米小路哼切一声，上了楼。关上房门，听见鹿苑劝解母亲的声音，小路将小猫放在自制的小窝内，耳朵贴在门上。“米安啊，米儿长大了，已经懂得了不少道理，你再继续这样下去，她会恨你一辈子的！你的病什么时候让他知道？”米小路推开房门，冲出去，“鹿苑阿姨，告诉我，母亲怎么了？”她有些紧张，询问。“这……”鹿苑犹豫了，这时，米小路与鹿苑同时的惊呼，“米安！（母亲！）”母亲晕倒了……“鹿苑阿姨，母亲……”“什么也别说了，听我讲，你恨你母亲吗？”米小路想了想，在期待下，摇头，鹿苑呼出一口气，“你母亲之所以这段时间对你冷漠，她是知道了自己得了胃癌晚期。”小路低下头，看不见她的神色，她突然抬头，早已泪流满面。“还有救么？”鹿苑没说话，事实证明，没有一点余地。小路来到窗户边，看着重症病房内的插满管子的母亲，痛心，眼睛有些痛，被沙子迷了眼睛？也许吧…… 母亲，谢谢你，教会了我成长。
有关成长的小学（6）
小时候，我听过拔苗助长这个故事，讲述了一个农民为了让禾苗长大，就把所有禾苗拔高了一寸，结果不到一天禾苗全枯了。让我们知道做事不能违背客观规律，否则后果不堪设想。
一天，我看见爷爷种了花的盆子里长了许多绿油油的小植物，但被我误认为是小草，心想：我美丽的花儿还没开，你们这群小野草就蹦出来了！噢——我明白了，一定是你们把花儿的养料都吃了，所以我的花才长不高。于是，于是我不管三七二十一蹲下就拔。过了一会儿，那些调皮的小草们终于被我收拾得一干二净。又想：妈妈回来一定会表扬我的`。满头大汗的我越看越不顺眼，于是，我又觉得花叶子一定又阻碍了花朵的诞生。又三下五除二剪了叶子，最后，只留下了一枝独秀。
傍晚，爷爷回家看到满地的花叶和小草便火冒三丈，问一家人到底是谁干的。我悄悄问妈妈为什么我拔了叶子和小草，爷爷还生气？妈妈对我说：“原来是你干的'好事儿'呀！'小迷糊'！你拔的那是葱，不是草！再说花叶子也是有用的，它可以吸收阳光变成养料传送给花，这样花才能长大。”我恍然大悟，见形势不妙，便悄悄溜走了。
是呀，如果我们违反大自然的客观规律，就会像我一样糊里糊涂把事情弄糟！
有关成长的小学（7）
人的一生总是会经历许多磨难与挫折,要想获得成功,必须要有一颗勇敢的心.要学会坚持,学会微笑着面对挫折时的泪水,更要学会从中获得经验,学会成长.
泪水,是一种液体,是一种能表示内心感受的一种方式.小时候,我们通过泪水,得到了一个个玩具,一袋袋零食;长到后,泪水是我们即将毕业时那丝丝舍不得分离的一种感情的表达方式.然而泪水也是一种胆小的象征,所以我们必须要有一颗勇敢的心,不能轻易地流泪.但是我们突然看到了挫折狰狞的面目时,我们已经来不及防备,来不及闪躲,于是倒下了,倒下的那么彻底,只落下一个被打得遍体鳞伤的下场.
但是,我们不能放弃,我们一定要站起来!只有坚持不懈的努力,才能让挫折低下头,不会继续来侵犯我们.这时候,你会发现天空是那么的灿烂,迎接你的是成功的喜悦.这时候你会发现你已经长大成人了!
这就是成长,只有不留下泪水,坚持不懈的努力,才会成功!
有关成长的小学（8）
在我成长的道路上，有许多许多的事，经过时间的推移，我淡忘了许多。但是有一件事仍然让我刻苦铭心。
记得我8岁时，妈妈教我玩活动板，刚开始时我上板必须要别人扶，但是尽管我是在别人的帮助下学滑板，可是我还是不敢滑，而我却向妈妈抱怨说活动板不听我的`指挥。
妈妈对我说：“不是谁天生就会滑的，而是要学习，就象你刚出生不就不会读书朗诵吗？而你现在却读得很好”。从妈妈的话里我知道了，干什么事都要认真、仔细得学，而不能不会就放弃，没 有了信心。
于是我松开了妈妈的手，自己开始练习，我心里的勇气越来越大，而恐惧和害怕却越来越少，我虽然经过了一次又一次的失败，但是我不会气馁，因为我知道失败是成之母。
从这件事中，我感悟到了做事不能半途而废，而是要坚持不懈，最终会取得胜利。
有关成长的小学（9）
打开记忆的闸门，往事如潮水般向我涌来，酸甜苦辣，样样俱全。其中一件成长的小故事令我记忆犹新。
那是一个风和日丽的下午，我和姐姐在小区中愉快地玩耍。姐姐驾着两轮滑板，行如疾风；我驾着四轮滑板，慢如老牛拖破车。望着姐姐渐滑渐远的背影，心里满是羡慕。我立刻提出要学两轮滑板，姐姐便爽快地答应了。
一开始，姐姐扶着我滑，可我还是害怕摔下去，把姐姐的手臂抓得紧紧的。姐姐大笑我是胆小鬼。我心中的好胜之心渐渐燃烧，终于，我下定决心，借来了姐姐的滑板，并发誓一定要学会。
滑板一拿回家，我便大练特练：先练直行，再练起步，然后是转弯。功夫不负有心人。现在我成了在风中飞驰的滑板大军中的一员，为此我是如此的自豪：自豪我学会了新项目；自豪我不再被人嘲笑；自豪我拥有了一项风驰电掣的新能力。而且，爷爷奶奶也夸我长大了，懂事了呢！
成长是人人都有的精彩。这就是我那多姿多彩的成长故事，你呢？
有关成长的小学（10）
小毛虫
一年级的`我，还是一只“小毛虫”，那时我还不知道害羞，什么都敢做，可是有一次却不行了。
那是我第一次发言，当时，我满怀信心地举手答题，却得到无情老师的无情答案：“你是错的。”随后响起的是同学们的笑声，我再也忍不住了，冲出了教室，那是我第一次旷课。从此以后，我再也没有举过手。
茧
三年级时，我们班换了个数学老师，是一位美丽的女老师。那时我在“茧”里使劲地想出来，却没有勇气。每次上课举手都是欲举又止，有时举了以后马上放下，有时来不及放下了就假装挠头。而这些都是因为我怕像一年级那样答错，会被同学笑话。
但是，令我没有想到的是，这位细心的老师发现了我的这一举动。有一次下课，老师让我去她的办公室，我想：完了，我什么时候把老师给得罪了。可我想错了，老师是找我谈心的，问我上课为什么想举手又不举，我当时就觉得，终于有人问我这个一直困着我的“茧”了。我马上就哭着说出了真相，老师便说：“没事的，以后你就大胆地回答吧，如果你因为答错而有同学笑你时，老师会训他们。”“嘿嘿。”我马上开心地笑了。
终于有机会了，在一次上课时，我鼓起勇气举手，老师叫我了，我说出了自己的答案，老师点点头：“你说得很好。”啊，我终于从“茧”里挣脱出来了。
小小蝴蝶
自从那次回答以后，我的胆子越变越大，几乎每节课都举手，又有一节课，我又答错了，可我早已不再畏惧，马上重新思索，然后再一次举手，把正确的答案给说了出来。下课以后，我还听到同学们在说：“哎哎，没想到范婧婧变得这么厉害了。”“是呀，都快成学神了。”我很高兴，因为我已经越飞越高了！
我发现，我越来越敢举手发言了，我已经在发言中成长了。
有关成长的小学（11）
在我成长的过程中，做过不少错事，这些错事给我带来教训的同时，也带给我不少收获 。其中我最难忘的就是那一件事。
二年级下学期的时候，期末考试，我和小威传纸条。
事情是这样的。考试开始时，我飞快地做完试卷，闲着无事干。不一会儿，同桌小威扔了一张纸条过来，上面写着：“下午你去不去老徐家吃披萨？”“当然去！”我写道。“好呀！”“哎，一起去行不？”小威写 。我写上两个草书：“当然！”小威递过纸条：“嗯，太好了！”我看了看，把纸条还给小威。小威接着写上字，准备给我，这是，小琦看见了，告诉监考的老师。
考完试后，她又告诉班主任刘老师。刘老师看完我们的小纸条，生气地极了，她严肃地教育了我们俩。最后让我们回家写反思日记。
通过这件事，我知道考试时必须遵守考场规则，不能随意违反。
唉，我真后悔啊！
7
时光匆匆如流水。转眼间我已经是一个四年级的大姐姐了。回望我的成长之路，心里就像打翻了五味瓶，五味杂陈。
记得刚上幼儿园小班的时候，同学之间都不认识，对老师也很陌生。而且，我们几乎每天都要在幼儿园里。每当想到再也不能天天都无忧无虑，自由自在得待在家里了，我就觉得上幼儿园就像地狱。当时我的心情是沮丧的。
上幼儿园中班，大家都互相认识了，也有了自己的好朋友。我们一起做游戏，一起学画画。当时，我的心情是快乐的'。
上了大班，我们之间都非常熟悉了，都知道对方的名字。上午，老师教我们唱歌。到了中午，我们吃起了香喷喷的午饭，过了一会，就去睡午觉。睡完觉，老师就带领我们去操场做游戏，那时，我们快乐得像个小神仙。到了下午，家长就把我们接回了家。我的生活变得有规律起来。当时，我觉得我长大了。但是，马上就要上小学了，我要结束愉快的幼儿园生活了，当时我的心情是遗憾的。
刚上小学时，我高兴得像吃了蜜一样，因为我终于上小学了。但是上了小学，就有许多烦恼困扰着我：每天作业多了；不能像幼儿园那样天天玩了；要面对考试成绩不理想的挫折……所以，当时我的心情既高兴，又烦恼。
上了二年级，我的作业质量很差，每天都要接受被批评的痛苦。当时，我的心情是痛苦不堪的。
上了三年级，功课难了起来。我每天都会想：今天会不会考试？万一考试有我不会的题怎么办？……当时，我的心情是忐忑不安的。
上了四年级，我是高年级的大孩子了，个子高了，也更懂事了。四年级的功课很难，我们只有拼命地学，学好基础知识，为以后的学习铺垫。那时，我觉得我好像在干一件大事，当时我的心情是激动自豪的。
我知道，这些只是我的人生中很小的一部分，将来的路还有很长很长，需要经历的事还有很多很多……
有关成长的小学（12）
昏暗的灯下，飘浮着浓浓的墨香，疲劳的双眼又一次被书中的情节所“擦亮”，随著书页的翻动，我一次又一次被带入书中的世界，指尖轻轻，滑过书页，我体会到了一种宝贵的东西——成长。
苦儿、流浪，这两个词语组成了那令我一拿起就不愿放下的书——《苦儿流浪记》。童年的美好时光，本应在父母的宠爱中度过，可“雷米”却不能叫出别人最常称呼的两个人，“爸爸”“妈妈”。孤儿，在人们的眼中，是可怜的，是胆怯的，甚至是懦弱的，可雷米不同，他是坚强的，是不服输的，是敢于和命运抗挣的'，他虽然是一个孤儿，但他并不悲伤，而是努力去拼搏，去为自己争取更好的生活。他和他的师傅（一位杂技演员），带着了条狗，1只猴子，闯荡着天下。可命运似乎认为给雷米这个可怜孩子的考验还不够，于是，又和他开了一个天大的开玩笑。三条狗其中的两条被狼叼走吃了。而他们最重要的“摇钱树”，那只猴子“心里美”，也得了肺炎，去世了，雷米的师傅经不起这巨大的打击，扔下了“雷米”和一条狗，独自一个人去了遥远的天国。还好上天对雷米起了怜悯之心，派了一个有爱心并且聪明的孩子“马迪亚”来帮助“雷米”，可“雷米”的命运竞是那样悲惨，他居然又遇上了一个全家都是小偷的家庭，他们不知廉耻骗“雷米”，说自己是雷米的家人，逼迫雷米为自己做事，可小偷就是小偷，永远逃脱不了法网，他们被抓了很长时间，“马迪亚”终于带领“雷米”回到了属于“雷米”的家，“雷米”原本是贵族的孩子，只因他的叔叔想独自霸占家产，便把年幼的“雷米”偷走，丢弃了，因为只有“雷米”死了，“雷米”的父亲便失去了儿子，而“雷米”的叔叔也就可以理所当然地享受一笔丰厚的财产，然而叔叔的阴谋并没有成功，因为“雷米”的父亲又有一个小儿子，也就是“雷米”的弟弟。最终的结局是圆满的，“雷米”和他的家人幸福地生活在一起。
指尖又一次滑过，书已翻到最后一页，而我的心却久久不能平静，“雷米”所经历的困难，任意拿出一个让我承受，对我来说都是巨大的打击。而“雷米”却用稚嫩的双肩承受了这一切，以后我，会变得坚强，勇敢，像“雷米”一样学会适应不同环境。
点评：文章以一本新书《苦儿流浪记》开篇，文字尽显毓秀，开篇与结尾相互呼应，相得益彰。尽管中间贯穿了大量《苦儿流浪记》的情节叙述，但是丝毫不影响本文的思想性方面的发掘，继续努力吧。
有关成长的小学（13）
在成长过程中，处处留下了我们的足迹，它们或大或小，或笔直或弯曲，或步履轻盈或脚步凌乱，但无论如何，它们都是向前的。
蹒跚学步的时候，奶奶和姑姑相对蹲下，伸直她们的双臂，做出一个绿色的通道，我伸着小手，抓紧姑姑的手臂，奋力前进。幼时的录像带，清晰地记录了那一刻我高兴的笑脸，拍着小手，傻傻地冲奶奶笑着。或许，我也在为自己感到高兴吧。毕竟，那是我人生路上的第一串脚印。
升入初中的军训，烈日当头，还必须身穿那黑色的校服。太阳好像故意炙烤着我们这些娃娃，就连灰色的坚硬的水泥地，也被太阳晒得几乎要变成柔软的面团了。我们坚持着，站军姿、走正步。水泥地上留下了一串串带着汗水的脚印，也把地面上的热气毫不保留地输送给我们。脚板热得发烫，但是不能停下，停下就是认输，我不能认输。
初中生活异常紧迫，我的足迹开始愈发变得凌乱起来，有时还会跌跌撞撞。太累了，稍微停一下，松一口气，退一步吧，这样的话在心里反复又反复。我的脚尖悄悄往后转，可是心里有一个声音在说：“不能往后，不要留下后退的足迹!”于是我沉一口丹田之气，对自己说：“努力，向前!”于是，我又沉稳地，一步一个脚印地前进了。
或笔直，或凌乱。但是，它们的方向都是前进的，它们激励着我：无论遇到怎样的困难，都要向前，向前!
有关成长的小学（14）
路就在脚下，要前进需要一步一个脚印。成长的路上也是这样，我们一路走来，洒下了汗，流下了泪，磨破了手，但更多的是我们收获了成功，收获了喜悦，尝到了酸甜苦辣。
首先体会到的是酸。我在学架子鼓时要上台表演，为了敲好，老师让我们熟练谱子与敲打节奏，就这样我练了上百遍，终于把乐谱记熟了，敲打得也有模有样了，手却酸得不行，脚也酸得快走不动了。演出时，我胸有成竹地走上台，熟练的技巧赢得了台下观众的热烈掌声。这时，我觉得所付出的辛苦都是值得的。
当然，成长之路上，也会有让我感到甜的时候，那就是得到了妈妈的表扬。可也有伤心的时候，那次妈妈受伤了躺床上行动不方便，我便很难过，下定决心要和哥哥一起照顾好妈妈，让她早点好起来。有一天，奶奶出门的时候锅里还在烧着东西，煤气还没关。过了一会儿，妈妈让我去楼下关火，我和哥哥一起炒了个蕃茄鸡蛋，盛了奶奶准备的菜和饭给妈妈送到床前。妈妈说：“真好!儿子们都长大了，知道照顾我了，真让我欣慰!”爸爸出门之前要我们好好照顾妈妈，现在我做到了，得到了妈妈的表扬，我感觉心里甜甜的。
生活中还有各种各样的事情，让我们尝到了各种各样的滋味。虽然我想要每天都过得甜甜的，可是没有各种滋味的调料，生活就会很单调。路要靠自己走，生活要靠自己去活出精彩!
有关成长的小学（15）
成长犹如一棵树，需要时间的浇灌来生根发芽，需要岁月的沧桑来现其年轮。茁壮的树苗只有一次次地经历风雨的洗礼，烈日的焦灼，风沙的侵蚀，才能长成来日的参天大树。
酸的感觉
随着日历被一页页地撕去，期中考试携手家长会一起赶来，我既期盼又害怕。尽管我努力备考，但也控制不住紧张的心情。考试当天，我心急如焚，握笔的手不知怎么，变得软弱无力，明明已背得滚瓜烂熟的古诗，突然大脑一片空白，怎么写都写不顺畅，过后的成绩也如往日一样不尽人意，对学习我竭尽全力，专心致志，可付出和回报怎么不成正比呢?我懊恼!也许酸的感觉就是成长的滋味吧!
甜的享受
“胜利了!胜利了!”一阵雷鸣般的掌声在我的耳边回响，一周的努力训练没有白费，我们终于在足球比赛中获得了团体冠军，听着同学们的祝贺，我的心里甜滋滋的。放学回家的路上，我一路蹦跳欢歌，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们似乎也在和我分享这份甜蜜，我要加快步伐，将胜利的喜悦与爸爸妈妈分享。也许甜的享受就是成长的滋味吧!
苦的体验
有甜必有苦，别的同学都盼望周末的到来，而我却恰恰相反。周末虽好，但作业也是最多的，而且还要去上补习班，这不，刚做完数学口算，紧接着写语文老师布置的试卷，还有英语单词在向我招手，真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”。不过细想：吃得苦中苦，方为人上人。我只能奋笔疾书，完成作业后，奔波在补习的路上。也许苦的体验就是成长的滋味吧!
辣的感触
“哇，考的这么好!”同学们的话里带着一丝嘲讽，我沉默不语，看着试卷上那个鲜红的六十分，我的脸红扑扑的，像熟透了的苹果。上课时同学们兴致勃勃地听讲，而我的魂早已飘到了九霄云外。成绩成绩，又是成绩，每到关键时刻总掉链子。我对不起老师的培养，对不起父母的期望，更对不起自己的努力。想到这里，我的脸火辣辣的疼。也许辣的感触就是成长的滋味吧!
成长的滋味是什么呢?我问蓝天，蓝天说成长就像一瓶上好的酒，清爽而干裂;我问流水，流水说成长像一只金黄的柠檬，酸涩而香甜;我问家门前的老树，老树说成长的滋味只有亲身经历，细心品味才能得出。
有关成长的小学（16）
舌尖上的味蕾可以品出各种味道，令你食欲大开，那么，成长的味道呢?能凭舌尖吗?指着你的心，那里知道。
你的心，尝到了成长的味道是苦涩的。
小时候上幼儿园，七八点才晃悠着去。下午三四点就背着小书包溜了。有时候，因为天气不好所以心情不好，就哇哇大哭，赖在地板上不肯走，大人们也就因为你心情不好，放你在家休息一天。小日子过的可悠闲了，玩玩玩具，吃吃零食，看着新出产的动画片，这就过去了。
然而，现在的你就没那么悠闲了，早晨6点过就打着哈欠起身，拿起书包就开跑，还担心是否会迟到，晚上九点晃回寝室，在床上算算还有几天就周末了，脑袋里全是各种各样的各科重点还得加强锻炼，体育不行啊。枕着词典，沉沉睡去。
白天，你看着老师满黑板的重点，心想：嗯，这个说不定以后要考，于是记了许多笔记。你不再闹着不想上学，因为你想：不上学?我得缺多少知识?作业怎么办呢?以后还要考什么大学呢?到哪里找一个好工作?你操心着所有的考试，制订着复习计划，尽管它令你心烦意乱，考试结果下来，又痛恨自己这道题不该错，要是细心一点就好了。为了考试，为了中华人民共和国的明天，满脑袋只有两个字：“学习!”
有时候，你格外羡慕国外放养式教育，可是，那是美利坚合众国，现任总统是奥巴马，你在哪里呢?人口众多，资源有限的现实总会摧毁你渺小的愿望。
你变了，一切都变了。你长大了。
哦，你的心又品出了另一种味道，它真是一位美食家。
早晨起床，看着穿衣镜中的你，高挑白皙，想起昨天看到的一年级小朋友，小个小个的，比你矮了不止一点。你有了属于自己的铁哥们儿，好姐妹。你们手拉手逛街，肩并肩打球。有福同享，有难同当，有问题早被你们解决了。嗯，这可是独一无二的香甜味道。
嗯……你的成长一点一滴，周围的人事物都随着你的成长在改变，父母的两鬓花白了，兄弟姐妹又出去上大学找工作了。唉，该说成长什么好呢?
你蜕去了稚气与娇嫩，换上了盔甲。你的心筑起了长城，它是坚不可摧的。面对前方的道路，尽管迷雾重重，荆棘遍地，因为你有心里的光，有坚强的后盾，你不再迷惘，不再恐惧，披荆斩棘，找到了自己曾经遗忘的梦，将它重新描绘，渺小的回忆一个一个将你唤醒。
拾起梦想的行囊，再次启航!
成长的味道，真丰富。你尝到了吗?
有关成长的小学（17）
题记：一个人的成长是需要适度压力的存在的，也只有适度压力的存在，我们才可以才能够不断的进步，不断的拥有成功的喜悦，才能够健康快乐的成长。
我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。
我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。
小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢?那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边;当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强;看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己;要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习’’;看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：只要不断的'奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。
那段日子是很苦，但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植，表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好，压力却慢慢的不复存在了，而我也没有了原来的志气，不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话：穷人的孩子早当家。’’
总而言之，不管是动植物还是我们人类在成长的过程中都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在我们才能够健康快乐的成长。
有关成长的小学（18）
一朵朵浪花就是童年这个大海中的一个个小小的故事。而这些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的时候干的傻事，就是咸咸的。今天，我就给你展示一个“咸的浪花”吧。记得六岁时，外面流行“非典”，所以妈妈不让我随便摸东西，并给我吃预防药。有一天，爸爸给我带回几条小鱼，我高兴极了，又蹦又跳，心想这回有伙伴来陪我了。从那以后，我每天写完作业都会来看看小鱼，我心情不高兴的时候，看看它们，心情会变的高兴;心情高兴的时候，看看它们，心情会更高兴。从此，这几条小鱼成了我的“知心朋友”。
有一天，妈妈给我吃预防药时，我猛的想起来小鱼还没有吃预防药呢，万一水或食物里有“非典”，小鱼吃上那可是要死的呀!于是，趁妈妈去上班，我拿出一袋预防药，一点一点地撒进鱼缸里。后来，我觉得这样撒是不是有点太慢了?!于是，我将药“哗”的一下全倒进了鱼缸里。“这回好了，小鱼不会再得?非典?了!”我自言自语地说，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一样。渐渐地，鱼缸里的水变成了咖啡色，小鱼们惊慌失措的开使乱游，后来一个个倒了下去。我还以为小鱼们在睡觉呢。可过了一会儿，我见它们还没反应，就摇了摇鱼缸，可它们还不动，我一看，呀!小鱼们都死了。我伤心的说：“小鱼呀，我不是存心想害你们，可不知怎么，你们……”妈妈回来后，见我哭了，问我怎么回事，我把事情说了一遍，妈妈说：“小鱼怎么能吃药呢?你真傻呀!”这就是我的一件傻事，傻得让我流泪，那泪水是不是咸的?这就是我童年的一朵咸咸的浪花。的一生会经历青春、中年，老者的自然成长过程，这样的成长过程构成了我们生命的简单成长。所有的甜的、酸的、苦的、辣的统统弥漫于中。成长在这里定格，又在这里混沌。曾记否，正少年我们意气风发。“拼一醉留君住，歌一曲送君路，他年若得凌云志，敢笑周郎不丈夫”。欣欣然，憧憬着青春不羁的梦想。
有关成长的小学（19）
一日日，一年年，我看着邻家的孩子渐渐长大。一个洋溢欢笑的年龄里，一片纷纷扬扬的细雨中，蓦然回首，用心思流逝的岁月，试着从模糊的记忆里摸索几点浅浅的足迹·
回想起纯真的年华时，我惊诧于一瞬间的感觉：童年里竟发生了那么多美好的第一次，有声有色，有笑有泪，还有许许多多的情感交织在一起，令人回味无穷，流连忘返。幼小时，傻傻的自己不知道社会的事情;慢慢长大后，自己也体会到生活的艰辛。可最让人怀念的是，那时的自己许多好笑的事情·
记得我第一次独自睡时，心里十分担忧：我一个人睡，要是那些黑不溜丢、甩着长尾巴的老鼠叽叽喳喳地爬上床来，啃掉我的鼻子耳朵时，那该多可怕!要是来了个呲牙咧嘴的妖怪，我不是被整个吃掉了吗?我躺在床上辗转反侧。突然，我想起了“动画城”里的黑猫警长和孙悟空，我兴奋地在两张白纸上涂涂画画，再把这两位“守护神”贴在床上，这样，我就能睡个好觉了，我暗暗高兴。那一晚，我还做了个甜甜的梦!如烟如梦的往事中，我惊喜的发现自己也在成长，成长的印记不仅仅是老师和妈妈的称赞，更多的是成长就在自己平凡的生活里!十十二岁的我在成长，在快乐地成长!
有关成长的小学（20）
“沙拉拉”嘘!你听，那是微风拂过树梢的低吟。成长的路上你慢慢走，记得倾听那些美妙的声音。
微风拂过树梢是微风对树梢的喃喃细语，还是树梢对于微风的恋恋不舍，“沙拉拉,沙拉拉……”满腔柔情全在这声声呼唤里，“沙拉拉”微风拐了个弯， 拐入了花朵的怀抱，倾听，谁的思念早已不重要。
溪水“哗啦啦”地向大海奔跑，一路上兴高采烈地唱着歌，“淅淅沥沥，哗哗啦啦。”奋勇向前，不断地向前进，无数条小溪汇入了他的身躯，溪水哗哗流淌，唱着歌谣，他的心中充满了希望，它多么希望自己能汇入大海，可它却突然卷进一片水域，无法前行……正当他心中感到灰心丧气，准备转身回家时，他突然发现自己已成为了辽阔的大海。
我走呀走，听，那是一片树叶落地的声音。
树叶摇摇晃晃地，从树枝飘落下来，她像是一只美丽的花蝴蝶，悄悄地落到了泥土中，落到的伙伴之中去。冬去春来，它一点一点的将自己所拥有的养分反哺给他的大树妈妈，它感到自己要消失在泥土中了，恍惚中它仿佛听到了人们的呼喊声：“快来看，这棵树冒新芽了，春天来了!” 迷迷糊糊地，它想到春天来了，我又是什么时候重新来呢?
“沙沙沙”是谁钻出了土地呢?“嘶”火辣辣的太阳照花了小嫩芽的眼，它好奇的看着自己的模样，我是什么呀。
小嫩芽努力的汲取养分茁壮成长，他身边的小伙伴已经成熟了，而他却还是一颗小芽。小嫩芽不放弃，他更加努力，只为了成熟的那一瞬间。
日复一日，年复一年，小嫩芽越长越高，有一群小孩子过来，“你们快来呀，这有一株小树。”小嫩芽喜极而泣，功夫不负有心人，它终于长大了。