难忘那目光600字（1）
每个人有不同的目光，妈妈的目光是慈爱的，警察的目光是犀利的，孩子的目光是天真的。而令我难忘的却是老师那严厉的目光。
我的.老师姓张，她的身材高高的，一年四季总是穿着黑色的衣服，俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样，在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师，却因为一束束严厉的目光，令我至今都十分难忘。
有一次，我们下课去玩从家带来的水枪，而且没有顾其他同学的劝阻，来了一场惊心动魄的水枪大战，搞得我们身上沾满了水，湿漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老师，只见她很不满地上来就问：“你们去哪里了，干什么呢，这么湿。”我们心里七上八下的，经不住老师的询问，吞吞吐吐的说出实情。张老师听了，大发雷霆，用那尖锐的目光看着我们：“你们也都是高年级了，这么不像话。学校明令禁止带玩具，而且这么冷的天，你们把水泼到别人身上，结了冰就不怕生病么？”从那以后，我再也没玩过水枪。因为张老师那严厉的目光我让我至今难忘。
张老师的目光不仅是严厉的，也是充满慈爱的。在那次“水枪大战”之后，张老师找到我，语重心长地说：“唉，你什么事都得掺和一下，再这样下去，就失去优秀学生的榜样了。”说这话时，我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光，我理解了张老师对我恨铁不成钢的心情，从此重新找回了以前的我，再也没有让老师失望。因为张老师那慈祥的目光我让我至今难忘。
我想，在某些时候，严厉和慈爱是互相排斥的，但在张老师身上，这两股目光交织在一起，却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘，真希望张老师的目光能陪伴我走过小学……
难忘那目光600字（2）
那天，我带着一个十分美味的面包去学校，一到教室，我就开始大口地吃，这时，我感受到背后有一股异样的目光。
我回头一看，原来是林某啊。他的目光好似阳光一般十分热烈，一直紧盯着我的那块面包，仿佛在对我说：“好想吃啊，分我一点吧。”
我受不了他那热切而又渴望的眼神，心里打着颤回过身去。这时，我想到了一个十分有趣的坏主意。我转过身去，拿着面包，在他眼前晃来晃去。他的眼神也随着那面包左飘右移。我又咬了一大口，他的心仿佛也被咬了一大口，担心我再接着咬。我明知道他想吃，却还是要诱惑他。我砸吧着嘴，含混不清地说：“啊，实在是太美味了，好像要飘起来了一样！”看着他的样子，眼睛睁得大大的，死死地盯住面包，嘴角旁仿佛口水都快流出来了。
这时，我们四目相对，我居高临下的目光告诉他：嘿嘿，想吃吗？不给。他好像读懂了我的信息，眼神随之黯淡下来。可没过一会儿，又亮了起来，他还是没有放弃。
课上，我小声向别人借笔，他立马答应：“我借你，我借你。”我说了声谢谢，就继续写了。他没有如愿以偿，但仍还是没有放弃。我小声地叫着好渴啊，他又递给我水喝，我又说了声谢谢。这时，他的眼神再次和我交汇，我的目光告诉他：你就别想了，面包全吃下去了。然后我转过身去，喝了几口水，把面包吃了。他的眼神也彻底暗了下来，仿佛失去了整个世界。
可是，我却不知从何处又拿出了一个面包，扔给了他。他大喜，三两下撕开包装，狼吞虎咽地吃了起来……
难忘那目光600字（3）
我的生活中，有许多目光令我难忘，有慈祥的目光，有热情的目光，有严厉的目光……可给我留下深刻印象的还是那慈祥的目光。
记得在五年级的时候，那是一场语文考试，一向成绩优秀的我，毫不在意考试。而其他人要不是把书拿出来临时抱佛脚，就是干着急。叮铃铃，这让我们极其讨厌的铃声响起来了，只见语文老师面带微笑走了进来，她手里还拿着那些让我们厌恶的试卷。卷子发下来了，同学们都拿起笔认真地做了起来，我先以迅雷不及掩耳之势的大概看了几眼，也那笔写了起来。教室里安静极了，只听见同学们“沙沙的写字声”，一路上，我斩妖除魔，冲关陷阵，无人能挡，所以做题速度极快，可是到了最后，半路杀出个程咬金，挡住了我。是什么呢？那就是作文。这个作文我从来没见过，只记得上次无意间从作文书上看了几眼，应为当时以为不会考，所以没注意。时间都过去那么久了，都忘了。我急得像热锅上的蚂蚁，怎么办？时间一点点流逝了，可我作文还没写。
正当这时，我脑子里闪过一道灵光，不会写，我可以抄啊。趁老师不注意，我拿起作文书，翻到这篇作文，我的心里顿时开心起来，我抬起头，拿起笔，正准备写，就发现有一双目光一直盯着我我抬头正遇上老师那慈祥的目光，让我不知所措。老师的眼睛似乎会说话，我从老师那双晶莹剔透的双眼中看到了鼓励和希望。老师那慈祥的目光使我有信心，我合起作文书，拿起笔，凭着平时的积累，很快完成了那篇作文。老师，您那慈祥的目光鼓励了我，没让我误入歧途，成一个作弊的小孩，我要感谢您。
老师，您那慈祥的目光时时编策着我，让我有了信心，继续前进。
难忘那目光600字（4）
人的一生中有高潮自然也有低谷，会遇到形形色色的人和各种各样的事。然而，你是否记得什么给了你莫大的鼓舞。
记得，初中时我的体育很不好，每次上体育课都像是噩梦一般，身体猥琐不前。然而体育老师总会用语言和行动鼓励我，让我不要灰心。特别是他的那眼神，总能给我莫大的鼓励，有种不可抗拒的笃定。
然而，学校要组织3200米长跑，每班只有3人参赛，却落到了我的头上。我既想推辞又想挑战一下自己。老师们又说能锻炼一下，能激发你对体育的积极性。我也没做出最终的决定，就一拖再拖的拖到了赛场。顿时觉得心跳加速，紧张感袭上心头。发令 枪响的那一刹，同学们各个如离弦之箭似得冲了出去。
不到一圈，我就被甩在了后面，难以望其项背。慢慢的我的呼吸急促，脚步开始凌乱。不行，我坚持不下去了，双腿仿佛投着铅块，体育老师见我这般模样大喊：“调整呼吸，你可以的”。眼神中再次给我输送了力量，那刻，心中已燃气斗志，什么都不顾了，早已感觉不到累了。“加速，冲刺，奔跑，你能行，跑着跑着就到了”，我在心中默念，给自己加油。跑着跑着我竞看到了终点，一路超越了好几个人。到终点时，我瘫软在地上，周围响起掌声，领导，老师们纷纷对我竖起大拇指，连我自己都不敢相信，我创造了奇迹。这一切都源自我的毅力和老师的鼓励。当天我的风头甚至盖过了第一的光芒。见我坚持下来，体育老师给了我一个肯定的目光，用力的点头。名次已经不重要了，因为在这之前，都没有人相信我能坚持跑下来。
有时候，人的能力真是无限大，你不知道自己能跑多远，但跑着跑着就战胜了自己。
依旧，难忘那次目光……
难忘那目光600字（5）
难忘老师的目光。任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩渺的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
难忘那目光600字（6）
生活中，我们总是用自已的'目光去观察感受身边的世界，或信任，或怀疑；或宽容，或挑剔……有的目光充满真诚，有的透着冷漠；有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸……
这些目光有的让人记忆深刻，而有的则被人遗忘。
让我记忆深刻的是那鼓励的目光。还记得那一天考试，成绩单发下来时我内心的沮丧，看着试卷上的红叉叉，感觉再也没有什么可以让我高兴起来。放学后，我拉着自行车在路上慢慢的走，可突然下起了倾盆大雨，我的衣服全被雨水给打湿了，我赶紧骑着自行车回家，可因为风刮的太大了，我老是上不去。
我试了一次又一次，都没有成功，我失去了耐心，直接把车往旁边一扔，坐在地上哭了起来，这是一个老爷爷向我走来了，他先把自己的伞给了我，然后温柔的安慰我。我抬起头看着他那炯炯有神的目光，觉得他的目光就像天上的太阳那样耀眼，先天上的繁星那样璀璨，让我的眼睛都睁不开了，他的目光把我原本灰蒙蒙的世界照亮了，让我感受到了阳光般的温暖。
从他的目光里我看到了鼓励，让我失去的信心又回来了，让我灰蒙的世界见到了彩虹、阳光。带了晚上，我仰起头看天上的星星，那星星很多很亮，其中最亮的一颗就像是老爷爷的目光，即使到了夜晚，他的目光一样会给人带来光明。
这已经是许多年前的事了，但老爷爷的目光却还是让我记忆犹新，是老爷爷的目光帮我找回来自信，是他的目光让我原本灰蒙蒙的世界重见光明，看到彩虹。
难忘那目光600字（7）
又是一年教师节，我默默地坐在窗前凝望着天空，无静的沉思又勾起我内心浓浓的师生情。最令我难忘，让我回忆的，就是老师的目光。
记得那时我刚升入初一，陌生的环境陌生的面孔，以及同样陌生的老师，让我心中产生了一种畏惧，多么怀念以前共同的玩伴，可这只能是一种空想，我所做的只有适应。下午上的第一节课是语文课，老师让我们预习第一课的内容，说是明天要上一节公开课。我的内心充满了焦虑，默默的等待着……
终于到了第二天的公开课。铃声一响，我的心就像拉紧的弓，紧紧地绷了起来，一刻也不敢松懈，同样也是几张陌生的面孔，恰巧，一位老师正坐在我的旁边，慌张、畏惧一下子涌上了我的心头，我连忙开始深呼吸，好久才平静下来。老师在黑板上写下《从百草园到三味书屋》接着就提出了几个问题，我的脑袋里又是一番深思，老天好似特别眷顾于我，老师偏偏点到了我，我慢慢地站了起来，脸涨的通红通红，心也开始“扑通”、“扑通”的跳，乱成一团，脑子里也变成一片空白，其实问题的答案我知道，只是一时心急……停顿了一下，我鼓起勇气抬起头，老师的目光正静静地注视着我，那目光是和蔼的，是亲切的，是鼓励的，是微笑的……我的身体内也好像注入了一种力量，脑子里也充实了五色的回答，我流利的说出了答案，老师向我鼓掌，同学们也向我鼓掌，旁边的老师也向我投来赞扬的目光，而老师的目光，仍就……
老师，是您的目光，让我有了回答的勇气；老师，是您的目光，让我找回了以往的自信；老师，是您的目光，照亮了我心中的每道闸门……
老师，时光飞逝，最难忘的还是您的目光，我会永远珍藏，永远……
难忘那目光600字（8）
人类的语言最美的不一定是那些甜言蜜语的话，也有那些深情的目光，那目光令人震撼心灵，因为会说话的眼睛就是心灵的窗户。在我的记忆之中，妈妈的目光是慈善的，老师的目光是严厉宽容的……这些目光像一盏盏明亮的路灯，照着我人生的道路上，给了我许多赞许和肯定，也给了我许多鼓励和提醒，深深地镌刻在我的内心深处。
我心头的那束目光至今还令我记忆犹新。记得那一天，我吃过晚饭，到市民广场去散散步，人们有的在跳僵尸舞、有的买东西、还有的在玩耍嬉戏，我看到小卖部里有一些我喜欢吃的东西，他的香味不停地钻进了我的鼻子里，让我不由自主的被吸引过去。
我经受不住美食的诱惑，就毫不犹豫地，不管它是不是垃圾食品，一个箭似的跑了上去，买好就狮子大开口地吃了起来，嗯！好吃，太好吃了！我把它们全部送进了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油腻腻的，顺手就从口袋里拿出餐巾纸往手上嘴上一擦，随手一扔。就在这一瞬间，我发现了一束目光，一束坚毅而又严厉的目光，犹如一把利剑深深地刺进了我的心头，让我的心头一颤，使我不安，令我害怕，再一看，他是一个白白的瘦瘦的不怎么起眼的小屁孩，可他那双眼睛死死地盯着我，狠狠地瞪着我，我一下子震住了，害怕了，我弯起腰，捡起了餐巾纸，逃似的扔进了垃圾箱里，我觉得在他面前顿时变得渺小，我的举动不如一个小毛孩，我对得起胸前的红领巾吗？我觉得自己非常惭愧。
就这么一张餐巾纸，就让我无地自容，让我落荒而逃，在回家的路上，我总觉得那一束目光依然射在我的背后，他紧紧地束缚着我，抽走了周围地空气，窒息与不安，感到恐惧，直到今天，令我终身不忘。
难忘那目光600字（9）
我的班主任姓马，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，在所有老师中，我最喜欢的就是马老师了。她还有一个“特异功能”一一眼睛会说话。
有一次，因为学校正在装修，所以要求全体师生都到操场上去上自习课。这下我们可乐了，兴冲冲地跑到操场，三三两两地坐在石椅上，又说又笑。我无聊极了，将书盖在脸上睡起了大觉。突然，喧闹的笑声戛然而止，响起了阵阵读书声。我感觉情况不对，立刻取下盖在头上的书，才发现马老师已站在了我面前，我的脸立刻烧了起来。马老师没有说话，只是用眼睛望着我，好像在说：“开始读书了，快坐好！”我马上坐端正开始读书。
下课后，马老师带着我们玩猫捉老鼠。几个大同学手拉手围成一个圈，几个小同学当小老鼠，马老师当大花猫。开始游戏了，“小老鼠”们在“洞口”穿进穿出，把“大花猫”左一闪右一闪，累得上气不接下气。“小老鼠”们自大起来，干脆大摇大摆地走出“洞口”又走回去，一点也不把“大花猫”放在眼里。突然，“大花猫”不知从什么地方钻出来了，将“小老鼠”们一网打尽。游戏结束了，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说：“我胜利了！”
现在，虽然我不在马老师班上了，但我永远也忘不了马老师那双会说话的眼睛。
点评：马老师的眼睛怎么说话呢？小作者选了两件具体事例：一次上自习课“我”睡觉时，马老师站在“我”面前，没说话，只是用眼睛望着“我”，好像在说：“开始读书了，快坐好！”还有一次做游戏结束时，马老师眯着双眼甜甜地笑着，似乎在说：“我胜利了！”在这两个具体事例中，马老师虽一言不发，但你看她的眼睛真会说话呀！
难忘那目光600字（10）
在我眼中，您是一名慈父。每每和您呆在一起都能听到您爽朗的笑声，和您在一起既没有与老师呆在一起的惶恐，也没有与妈妈呆在一起的不自在。和你在一起，我感觉是朋友之间的轻松。
现在因为工作上的原因，您总是很晚才能回家，与我呆在一起的时间也越来越少。看着你因操劳过度而日益消瘦的脸庞，听着您因常年奔波而接连不断的咳嗽声，我总是感到万分心疼。
当我上小学的时候，我考试总是考得很好，当看到那令您骄傲的分数以及那靠前的名次时，您总是笑呵呵地拉着我和妈妈上饭店好好吃上一顿，我每次都吃得走不动道儿，而您总是在一旁开心地说我是个小馋猫。每当那个时候，我的心里总会涌起一阵阵的暖流。
可是，自从步入初中以来，因为我的态度及不端正，一心只想打篮球，导致于我的成绩一直在下滑，从进班的第四名，到后来的第10，20，30……一张张布满“χχ”试卷，一次次令人失望的分数，一回回触目惊心的名次，让我越来越难从您的脸上找到久违的笑容，越来越不敢与您对视，深怕看到您那失望的目光。
记得有一次，我考试考得很不好，您看到后什么也没说，静静走到窗子边，向外眺望，我知道您这是为了让自己好受些。当时我在心里下决心一定要坚持把当天的错题过一遍，每个重点都搞会。最初几天，我真的做到了，可是又过了几天，我便坚持不住了。今天想算了吧，明天继续；明天想算了吧，后天继续……就这样，我又没考好，爸爸那失望的目光再一次呈现在我的眼前……
爸爸，您放心，我一定会改掉自己的坏毛病，不让您替我操心，让您的脸上每天都挂着灿烂的笑容！
难忘那目光600字（11）
在成长中，总会有一些目光推动我们的成长，或许是期待的目光，或许是轻视的目光，或许是惊讶的目光，这些目光中总有一些目光会让我们终身难忘。但最使我难以忘怀的是妈妈鼓励的目光。
在我来到三（5）班之前，我还是一个胆小的小孩子，不敢和陌生人讲话，只会自己在角落里想事情。到了三（5）班之后，这里面的快乐的气氛感染了我，使我越来越开朗，成绩也越来越好了，经常考到90几分。
但是那一天，我蒸蒸日上的心情却一下子跌落了下来。
在一次考试之前，我没有认真复习，因为我认为我的成绩已经很好了，复不复习都一样。
考试的时候，我遇到了许多难题，全是做过的，但我却想不起来。就这样，在的纠结中，我终于完成了。但我却十分担心，害怕会只有八十几分，但是试卷发了下来，上面的分数却打碎了我最后的希望——我只有七十几分。
回到了家，老妈热情地跑了过来，兴奋地问：“这次考得怎么样？”我眼神躲闪的说：“还、还可以……”一听到我的话，她的脸色也随着我的脸色变得凝重起来，说：“怎么了？没考好吗？”“我这次只考到了七十分。”
我认为老妈听了我的话会火冒三丈，但是，她并没有我想象中的那么愤怒，而是淡定的说：“不要太放在心上，下次努力就行了。而且，以你的水平，能考到七十几分就很不错了。”我惊讶的抬起了头，只看到了老妈鼓励的目光。看着老妈坚定的目光，我的内心也充满了力量。
虽然我的心情一下子跌落到了谷底，但老妈的鼓励的目光却让我找回了自己。
从那天起，我就铭记着老妈的那句话和她让我难忘的鼓励的目光，再次发奋学习，功夫不负有心人，在期末考试中我又名列前茅，终于没有让老妈她失望。
难忘那目光600字（12）
我曾与一只可怜的小鸟不期而遇[注： 期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见……它那忧伤的目光令我终身难忘。
我是在马路边发现它的。那可爱的容颜因斑斑血迹而有了天翻地覆[注： 覆：翻过来。形容变化巨大。也形容闹得很凶。]的变化，它的脖颈、身体、翅膀和腿，满是伤口，流着血。但即使是千难万难，也不能熄灭它求生的火焰，它拖着千疮百孔[注： 形容漏洞、弊病很多，或破坏的程度严重。]的身体，在路边艰难的前行。
我实在不忍心将它留在这里，便将那小小的身体托了起来，而它，一双大眼睛流露出来的只有惊恐。很快，眼中的惊恐转变成忧伤，那眼神犹如一把锋利的剑刺穿了我的心，它是那么渺小，那么无助，而我却没有办法挽救它的生命……
哦，可怜的小东西，你在想什么？是在回忆昔日在电线上欢快歌唱的时光，还是想要养好翅膀，重新飞翔在蓝天和大地之间？或许，还有别的什么……
小鸟已经奄奄一息了，它那双忧伤的眼睛随时可能闭上。我想尽一切办法救活它，想把它带回家治疗伤口，或找一个安全的地方，每天给它喂食，就在我犹豫不决[注： 犹豫：迟疑。拿不定主意。]的时候，小鸟的身体变得冰冷起来，眼睛闭上了，它永远地离开了这个世界。
托着它的身体，我的双眼模糊了。我不知道是谁这么狠心，要去伤害一弱小的生命，我只知道，小鸟是我们的好朋友，我们应该保护它们，还它们一个生存的空间，让它们自由地飞翔，快乐地歌唱。
小鸟，你在另一个世界生活得还好吗？我想你的目光不会再忧伤了吧！
难忘那目光600字（13）
朋友们说，我是一个很有灵气的女孩，大概因为我的眼睛吧，其实，我应感谢一个人，是她让我的眼睛如此美丽。
那是一个晴朗的日子，我第一次背着书包，踏入了多少次在梦中出现过的学校。
教室很干净，似乎有人刚刚打扫过，有好多和我一样大的孩子，坐在座位上吵吵闹闹的。他们的脸上大都表现出好奇与喜悦，我也是同样。过了一会一个老师走了进来，她说了些什么我已不记得了。后来，我们就在吵闹中度过了一上午。
放学了，我跟着大家一起跑出去，却在门口摔倒了，在这个时候，有一双手扶住了我，那双手很修长，很漂亮，我抬头一看，是一个年轻的老师，她的眼睛真美！不是很大，但闪烁着迷人的光芒，让人能感觉到她的询问，关切，散发着一种灵气。那时我还不懂事，匆匆地跑掉了，连声谢谢也没有说。
过了一段时间，我已渐渐忘了那位老师的模样，可她那迷人的眼神，却依然停留在我的脑海中。半年后，我们换老师了，一位气质美女型的老师走进了教室，当我看到她的眼睛时，我呆住了，是这双眼睛，半年前，就是这双眼睛给了我感动，蓦然间，我觉得好幸福……
5年，我在这幸福中度过了5年，她教我勤奋，教我诚实，教我宽容……一切地一切，她都用她的眼睛，那种从内心散发出的眼神教会了我，我感动着，也努力汲取着她所教我的，所有。 5年后，她走了，去了一个很大的城市，那里有她的梦想还有她爱的人。 五年的师生情，五年的朋友情，我很满足了，我不是一个容易满足的人，我学到了很多，很多很多，应该满足了。于是，我微笑着看着她离去。
难忘的目光，在传递……
难忘那目光600字（14）
在我的生活中，有一个人扮演着像妈妈一样的角色。她时时刻刻都给予着我无微不至的关怀，然而，再我犯错误时却对我很严厉。她就是我的班主任——王老师。我和王老师之间发生过一件事，正是这件事让我有了勇气和信心。
那是一年前的一节班会上，我们班开展了竞选中队干部的活动，同学们都踊跃地参加。前一天晚上，我就准备好了演讲稿。由于我认为徐秋童肯定还会当上中队长，所以我还是选择了竞选学习委员。没料到老师不让大队委参加竞选，也就是徐秋童不可能参选中队长了。我想：我是不是可以当中队长了呢？可转念一想，要是我当不好，同学们笑话我怎么办呀！到底当还是不当？经过一番激烈的思想斗争，最终还是胆小战胜了勇气，我决定不改变计划。我刚把演讲稿读完，就听见下面的同学议论纷纷，都在讨论我为什么不竞选中队长。
直到下一个同学上场了，议论声才停下来。等所有的同学演讲完毕后，一直在边上听了半天的王老师走到教室中间，微笑着对大家说：“你们发现没有，中队长的地方时空白的。”王老师的话音刚落，同学们就一起大声叫着我的名字，让我当中队长。我非常感动，但还是有些犹豫。这时，我看到王老师向我投来鼓励的目光，并向我点了点头。王老师都这么信任我，我还犹豫什么？这样想着，我迅速登上了讲台，把我的名字写在了“中队长”三个字的后面，同学们的呐喊声也随即停了下来。后来，还有两位同学竞选中队长，经过投票，我以32票获胜，就这样，我当上了五（1）班的中队长。
在以后的学习和工作中，一想到王老师那鼓励的目光，我就全身充满了力量，因为正是这目光给了我勇气和信心！
难忘那目光600字（15）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的难忘那鼓励的目光作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它们是我们一贯用于审视世界的工具，也是我们生活的地方。在目光的镜廊里，灯光开启，最亮的光斑映在我的脸上。哦，那是一束鼓励的目光！
“孙老师那里让你去一下。”同学说。我迈着轻快地步伐下楼，满心以为是叫我送作业。推开办公室的门，孙老师看见了我：“过来吧。”觉得气氛与往常不对，我悄悄向办公桌上瞥了一眼，心头一紧，那试卷上赫然批着两个红色的数字“88”。孙老师看了看我，把试卷递给我，说：“这次是怎么回事，你平时都是班级第一，而且还是语文课代表，怎么失分这么多？”我低着头，盯着鞋带看，她又换了和善的口气和我交流，我的脸上慢慢绽开了笑容。离开办公室时，我笑着回头一看，孙老师默默地注视着我，那目光里传达着鼓励。
自与老师谈话之后，我有了源源不绝的动力，上课克制着讲话的冲动，学习上也有了一股向上的.冲劲。
毕业考时，恰好是孙老师监考我各科考试。遇到打结的地方，我就抬头看一眼孙老师，她似乎总微笑着望着我，使我有下笔的勇气。功夫不负有心人，在我的努力和孙老师的鼓励之下，我夺得总分排名全校第三的好成绩。
领取报告书时，孙老师没有说一句话，只是笑着把凝聚我们两个人心血的成绩单递给了我。从那纯洁清澈的眼睛里，我读出了赞许，然而埋在最深处的，是浓浓的鼓励。
啊，孙老师，您让我怎样感谢您？我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光，在心中珍藏那束鼓励的目光。