《啊童年》（1）

童年是心灵的创伤。

让我们铭记在心。

童年是五味瓶。

让我们尝尽酸甜苦辣。

童年是一首悠远的歌。

让我们欢喜也悲伤。

童年是一条五彩的路。

引我们领略天际的霞光。

童年是树干上的疤痕。

至今还烙印在我们心上。

童年是流水般逝去的光阴。

我么再不能踏进那条河流。

童年是一首隽永的诗。

让我们眷恋而向往。

童年是朋友。

我们开心，他也开心。

童年啊，我忧戚与共的朋友。

你永远珍藏在心中最幸福的地方。

《啊童年》（2）

童年，你在哪里？

我在那时的榕树下想你。

我在树上看着芸芸众生，

寻找着那熟悉又陌生的身影。

童年，你在哪里？

我在那时的小河中忆你。

我在河里看着息息生命，

发现你残留下的美好的痕迹。

啊，我看见你了！

是的，我发现了童年。

童年啊，

你头上戴着桂花环，

身穿五颜六色的花衣，

在树下翩翩起舞，

在河里快乐嬉戏。

我想认真看看你，

童年！

咦，这“童年”不是我妹妹吗？

《啊童年》（3）

雪花啊

从天空散落了

是乳白的星雨坠着

绝不粘连

北风卷地

雪花就迷离了

放开身姿，舞动翻飞

闪烁的芒就着曙光

繁星似的缀成漫天缥缈

浅居腊梅的寒香里沉睡

看着这雪

是撕碎白纸的纷飞

任随它离去

这里，是童话的梦

梦中的真，心窝的痛

它赋予雪花一双翅鞘

是梦中的她给的自由

最终尘埃落尽

依稀的人影岁月中渐长

这雪是明悟了吧

到底回归了这片净土

《啊童年》（4）

童年，那么美好，那么快乐，却又那么匆忙！你为什么那么快要从我朗朗的读书声中，从我们奔跑玩耍的脚丫下溜走呢？我是多么怀念你，因为你，是那么美，美得比梦境更真实，美得比风景更耐人寻味。

我已在童年与少年的界限中，踏出了一只脚，一只脚在少年的世界里热切的期盼，一只脚在童年的天地中徘徊：“我要离开童年吗？我要成为美丽的少女吗？”我是多么不舍啊！童年的时候，我曾对家人撒过谎，我曾迟到过，我也曾尝过挨打的滋味。谁说孩子就不应该犯错？谁说安静的孩子就一定能成才，而经常顶撞大人的“顽童”长大后就一无所有？谁说女孩就不如男孩呢？在我的世界里，自有一片快乐天地……

望着摆在楼梯间那些涂了柏油的长板凳，我想出了一个新奇的玩法。我叫上弟弟搬来一块长木板，搭在楼梯上，此刻，一个自制滑滑梯变呈现在眼前。怎么玩呢？我们坐在板凳上，用脚蹬，用手推，慢慢地滑下来。可万万没想到，到了最后几个台阶，板凳竟然加速了，我急中生智，在快砸到墙壁那千钧一发的时刻，我手抓板凳脚，使劲往后边拽。好家伙！“啪噔！”板凳落地了，我和弟弟的屁股结结实实地摔倒地上，好痛喔！再看新板凳，妈呀，已被刮得不成样子了。我们一看形势不对，就赶紧将其放回原位，撒开腿使劲跑，生怕被逮住，笑声被抛在脑后。

天气晴朗，爸爸砍回一大捆柴。嘿！小孩子没事做，便看上了这捆“宝贝”。我们不怕脏，翻身爬上去，扯出一根木棍往空中一挥，“驾！驾！”两个神气的骑兵来啦！我们欢乐地叫喊着，一会儿在上面蹦蹦跳跳，一会进行“厮杀”，直到筋疲力尽，直到饥肠辘辘。妈妈拿着扫把，怒气冲冲地呵斥着：“还不下来！”我们吓得如同小鸡，我掩护弟弟先“撤退”，弟弟笨手笨脚，只听“咔嚓！”一声，弟弟的新裤子被划破一道口子……我们发了疯似的大笑，当然免不了大人的责骂。

童年时，我希望快点长大，可做了一个小大人后，我又希望回到从前。如今，和弟弟在一起“疯”的傻事，我再也不会做了，我是多么怀念从前的美好生活呀！提笔写下这段文字时，童年重临于我的心头！

《啊童年》（5）

最神圣的人是谁？每个孩子都是最神圣的人。冰心奶奶生前最崇尚的就是“爱的哲学”。她非常的爱孩子，把孩子当作这个世上“最神圣的人”！她的作品也以母爱与童真为主题，围绕这个主题而展开联想，写出一篇又一篇感人肺腑的诗篇！其实，不只是孩子，每个人都是最神圣的人，都是这个世上不可缺少的！李白不是说过吗：“天生我材必有用，千金散尽还复来！”孩子是祖国的花朵，是祖国美好的未来！冰心奶奶对童年的留恋以及对孩子们的喜爱，从这一句句的诗中可见一斑：“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”

多么美好啊！冰心奶奶希望我们能够永远保持着童真、童趣，要有一颗纯洁的童心。才是最重要的啊！但就是因为我们不可能所有人都保持着这美好的童真，所以，才会有这令人深思的诗句：“老年人对孩子说‘流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！’孩子却笑着说‘饶恕我，先生！我不会设想我所未经过的事。’孩子对老年人说‘笑罢，跳罢，世界多么有趣呵！’老年人叹着说‘原谅我，孩子，我不忍回忆我所以经过的事。”整首诗令人有一种悲哀的感觉。老人与孩子的世界观，永远也不会是相同的！这是如何发人深省的诗啊！“嫩绿的芽儿和青年说‘发展你自己!’淡白的花儿和青年说‘贡献你自己！’深红的果儿和青年说‘牺牲你自己！’”“青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。”这两首诗，也充分说明了冰心奶奶想要告诉我们的：珍惜童年，使我们永远保持着一颗童心！

作为一个初中生，我们更应该要好好珍惜这仅有的时光！要知道时间一去不复返，“盛年不重来，一日难再晨啊！”何况，现在的我们，已经不小了，也已接近童年的尾声了！再过一年，我们便不是儿童了，我们的童年也该要结束了！让我们好好珍惜这最后的一年，珍惜这最后的时光吧！童年，在不知不觉中，悄然流逝！让我们在这最后一年中，尽自己所能，使自己的童年更美好，更充实，别再留下什么遗憾了！让我们都去做一个平凡而又神圣的人吧！

《啊童年》（6）

童年，记录着成长的点点滴滴，它们有如一颗颗美味的糖果。今天，我就拣最甜最甜的那颗，来与你们一起分享。

记得之前有一阵子，学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢来了滑板。我的滑板呢，硬硬的，红红的，的确不怎么好看，但那时在我心中，简直是美的无与伦比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操场。

来到操场，我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁，双手死死握住栏杆，一只脚轻放在踏板上，双手用力一撑，另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势，放到踏板的另一端，然后便双手扶着栏杆，绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了，谁知刚滑了半圈，就因为方向控制不当，摔了个“四脚朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想学滑滑板，而且想的快发了疯，所以只能暂时将疼痛抛之脑后，从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训，没有滑的太靠里边，可是老天没长眼，又赏了我一个“嘴啃泥”！我要紧牙关，没有放弃，爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒，我终于真正地“站”了起来，学会了滑滑板！你看，我有节奏的扭几下，便冲出十几米远！

过了一会儿，妈妈来到操场上，看见我驾着滑板，犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说：“我儿子真棒！”我心里像吃了蜜似的，尽管浑身伤痕累累，却高兴地大声欢呼，尽情歌唱，因为我终于学会了滑滑板！这件事让我明白了“有志者，事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛，就一定能够成功！

啊！童年，难忘的童年，快乐的童年，我爱你！

《啊童年》（7）

一去不返的童年，和那如流水般的时间，怎么过去的这么快呢！只玩过几次的娃娃，就这么被遗忘。那本童话书，只看了几次，就被放进了书架。

为什么童年就这么过去了呢？在这六年的时间里，酸甜苦辣都浓浓地糊在了心头。有天，我问朋友，我们认识多久了？她回忆着，说，三年了。亲爱的朋友，我们从三年级，就形影不离，如今的我们，还是那么的友好。可是这一切都将离我而去。我想，时间啊你慢点走，与你一起的，还有我那美好的童年，那些让我回忆，让我喜爱的日子，将慢慢走开，这一切的一切，都将变成美好回忆。我躺在阳光下，感受着它那温暖的光芒。我细细品味一杯浓茶。友谊和我的童年，就像这一杯浓茶。你想品味时，它就溜走了；你想再喝一口时，它便没有了。

童年的一切，比如打打闹闹，跟朋友之间的玩耍。无论是快乐的，还是一些不愉快，在以后的时光里，都是一件件美好的回忆。我想对你们说，珍惜这一切，不要等它走了时，才后悔莫及。

六年级:严孔仪

《啊童年》（8）

童年啊，你慢点走

我还没有玩够

我还没有尽情地享受

我想紧紧地抓停住你的手不放

童年啊，你慢点走

我还想在妈妈怀里撒娇

想妈妈带着我放风筝

想妈妈乌黑的发丝不要过早地染上白发

童年啊，你慢点走

我还想听老师的谆谆教导

想围着老师做好玩的游戏

想老师摸摸我的头微笑地说：你这调皮的孩子!

童年啊，你慢点走

我还想与小伙伴们在晴天里放声高歌

想与小伙伴们在雨天里肆意奔跑

想小伙伴们在我耳边叽叽喳喳

童年啊，你慢点走

我的星星还未折到一千颗

千纸鹤也未曾飞向蓝天

我还想让纸船带着我的梦想漂向远方

童年啊，你慢点走

我还没有玩够

我还没有尽情地享受

我想紧紧地抓停住你的手不放

《啊童年》（9）

梦中读到过你的影子

心中回荡过童年的诗歌

阳光温柔稚嫩纯真的季节

一颗糖果就能高兴许久的岁月

你可曾想过

那曾在童年中看着窗外蓝天的你我

那曾在花丛绿叶间嘻玩打闹的你我

已经看清长大后的童年

那些曾经赤着脚跑来跑去的孩子

偶尔还会抬头看看阳光的笑脸

可是只剩下忙碌与寂寞在身边

啊， 童年

就像五彩缤纷的梦。

醒来还是那样清晰，让人回味无穷。

童年

就像五彩斑斓的珍珠。

串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

《啊童年》（10）

童年淘气的事太多了，如果它们是一串风铃，那么风儿一吹，它们便发出一阵阵清脆悦耳的响声。

那是一个炎热的夏天，我在家里闲着没事做的时候，原本想看看电视。打开电视却没有我爱看的节目。哎！真是“人倒霉，喝口水也会塞牙缝”！瞧我这个乌鸦嘴，一说完便被旁边的仙人掌给刺了一下。这该死的仙人掌把我的手都给刺流血了，我气得火冒三丈。突然一个妙点子出现在我的脑海中。我从爸爸房里那来剃胡刀，小心翼翼地给仙人掌剃“胡子”。这胡子还真硬啊！要好几下才能剃掉一根，剃的时候不断发出“咔吱咔吱”的声音，听起来真刺耳。啊！终于完成了。我用手去促碰它。咦！果真不刺了，我咧开嘴哈哈大笑，挺满意自己的“杰作”。我盼着妈妈快点回来。五点，五点一刻……在五点半的时候，妈妈终于回来了。我赶紧捧出我的“杰作”，“妈妈你看我棒不棒啊！”我笑嘻嘻地说着。“你在干什么啊？怎么把它的刺给剃掉了？”“这样才不会刺手啊，而且看起来也不会刺眼。”“你剃了它的刺，它怎么活？”妈妈说。我的脸由高兴变成悲伤，坐在地上哇哇大哭。妈妈走过来对我说：“没关系！我们再种一棵，只要你以后不再帮它剃‘胡子’就行了。”我点点头，收回眼泪笑了……

童年的梦想像那彩色的肥皂泡，虽然美丽，但终究是要破灭的。随着时光的流逝，我已不在属于那五彩缤纷的童年世界。我一天天地长大，一天天地成熟，学到了许多新的知识，也开始懂得了许多人生真谛。

《啊童年》（11）

童年的梦，是草地上追逐春姑娘的脚步；童年的梦，是在蓝天下呼唤和平鸽的声音；童年的梦，是用小手抚摸布娃娃哄她睡觉的那份温存和甜蜜；童年的梦，是向往登月看嫦娥的那份热情……

在我童年的梦里，只有风筝飞得又远又高。

在我放风筝时，我希望我的风筝飞得又远又高。白云点缀着蓝天，蓝天与我相衬，此时我的心也跟着飞了起来。

在我心中，风筝不仅飞得又远又高，而且又大又好看，五彩缤纷。我希望我会变魔术，一点黄，一点蓝，一点绿，一点大，一点小……那才叫过瘾。

在地上，手里拿着线，是你决定着风筝的路线，让我不禁想到了人生。在人生的道路上，是你自己握着线，掌握着自己的人生会经历风、雨、困难、挫折，要克服它们，不要因为它们而放掉了手中的线。]

现在我认为，只有理想才比风筝飞得更远更高。

心中的风筝，才是最美的。

《啊童年》（12）

六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个PK比赛！都说儿童的歌声是天籁之音。果不其然，每个班都唱得那么好。我最喜欢的就数六(1)班的《虫儿飞》了。同学们站在舞台上，缓缓的抒情音乐响起，大家轻轻唱了起来：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随……”我们好像真的到了一个仙境般的地方，到处都是闪着微弱的光芒的萤火虫，萦绕在我们的身边。夜空上的繁星一闪一闪，微风吹拂着我们，好似在诉说一个美丽的故事。萤火虫飞啊飞啊，跳着美丽的舞蹈，在我们身边旋转、舞蹈……一曲终了，我们才清醒过来，意犹未尽，还想再听一遍。终于轮到我们上场了！我们走上台，微笑着面对观众。音乐响起，清脆的歌声也随之响起，流淌在同学们之间。第一首是《让我们荡起双桨》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船里，一边划船一边唱歌。小船儿漂啊漂，伴着同学们一起歌唱，直到音乐结束。大家还没缓过神来呢，轻快、活泼的乐曲就又响了起来。哦！《蜗牛与黄鹂鸟》已经开始了。我们立刻换上了一副高兴的笑容，倾情演唱这首歌。大家好像也被我们感染了一样，俏皮的笑容展开在脸上。活动在同学们的歌声、笑声中结束了。虽然比赛我们只得了第三名，但是名次不是重要的，只要开心就好了，不是吗？

五年级:苗苗2014

《啊童年》（13）

童年的我，真傻啊！

童年淘气的事太多了，如果它们是一串风铃，那么风儿一吹，它们便发出一阵阵清脆悦耳的响声。

那是一个炎热的`夏天，我在家里闲着没事做的时候，原本想看看电视。打开电视却没有我爱看的节目。哎！真是“人倒霉，喝口水也会塞牙缝”！瞧我这个乌鸦嘴，一说完便被旁边的仙人掌给刺了一下。这该死的仙人掌把我的手都给刺流血了，我气得火冒三丈。突然一个妙点子出现在我的脑海中。我从爸爸房里那来剃胡刀，小心翼翼地给仙人掌剃“胡子”。这胡子还真硬啊！要好几下才能剃掉一根，剃的时候不断发出“咔吱咔吱”的声音，听起来真刺耳。啊！终于完成了。我用手去促碰它。咦！果真不刺了，我咧开嘴哈哈大笑，挺满意自己的“杰作”。我盼着妈妈快点回来。五点，五点一刻……在五点半的时候，妈妈终于回来了。我赶紧捧出我的“杰作”，“妈妈你看我棒不棒啊！”我笑嘻嘻地说着。“你在干什么啊？怎么把它的刺给剃掉了？”“这样才不会刺手啊，而且看起来也不会刺眼。”“你剃了它的刺，它怎么活？”妈妈说。我的脸由高兴变成悲伤，坐在地上哇哇大哭。妈妈走过来对我说：“没关系！我们再种一棵，只要你以后不再帮它剃‘胡子’就行了。”我点点头，收回眼泪笑了……

童年的梦想像那彩色的肥皂泡，虽然美丽，但终究是要破灭的。随着时光的流逝，我已不在属于那五彩缤纷的童年世界。我一天天地长大，一天天地成熟，学到了许多新的知识，也开始懂得了许多人生真谛。

《啊童年》（14）

啊！童年

张子豪

多姿多彩的童年，给了我无限的乐趣。其中，有一次我和朱小玲捉鱼摸虾的经历，给我留下了深刻的印象。

记得那一次，我从我家后面的小树林走出来，正巧朱小玲在捉鱼摸虾，于是我也拿出小桶和朱小玲一起摸。一小会的功夫，朱小玲就摸了七八条鱼，五六只虾，可我连个鱼头虾皮也没摸着。朱小玲对我说：“你要耐心，等鱼来时，才摸，不要胡乱搅拌水，会惊跑鱼儿的。我按照她说的'，果然也摸到了一条鱼。回家的路上留下了我门动听的歌声。

童年是人生最快乐的时刻，如今，我常常回想起那动听的歌声。

指导教师     崔梅茹　　来 源

《啊童年》（15）

望着他们童稚的脸，看到了他们脸上浮现出童年的喜悦，看见了他们眼睛里闪烁着的单纯，不禁想起了自己那还未来得及珍惜就已逝去的童年。每一次望着他们，我的心情，五味杂陈，多么希望能回到当初，能回到以前的美好时光。如今的自己，每天都在拼命地学习，拼命地努力，把学习看得甚至比命还要重要。再也没了由衷的欢喜，只有对各种难题无法得到解答的愁闷。记得那天，我和我那仅三岁的小表弟在亲戚家玩，我和他一起在沙发上跳来跳去，那是失去童年后的最开心的时光。我和他的脸上都洋溢着喜悦，然而，这种喜悦在持续了几分钟后，就被大人们叫了停，还差点被骂。我不解地问为什么，他们给我的答案是我已经长大了。我满腹委屈，长大了就不能这样玩了吗？每次回到小学看望老师，我都很骄傲，因为我已经是初中生了，可转念一想，他们比我更加骄傲，因为他们比我更快乐，不会为了学习而发愁。

现在，每次补课后经过那个小坝，看着地上的一幅幅美丽的画作，不再有怨恨，只会有对童年的怀念，希望看着那些孩子们脸上最美丽的表情就能找回一点童年的记忆。我想要再一次拥有那阳光的，没有负担的最美丽的表情。