找回 的作文（1）
自信是一种信念，一直支撑着你；自信是一场春雨，滋养世间万物；自信是一盏灯，指引你走向正确的人身道路。自信，是人身上必不可少的一样东西。
我是一个不太自信的人，可自从那次之后，我明白了自信是多么重要。记得那次，老师叫我代表全班去参加练字比赛，我听了立即拒绝，说：“老师，你还是重新换一个人吧，我的字也没有那么好看的。”老师见我这样说：“我们班就数你的字最好看了，你不参加，你说我去找谁？”看着老师不太高兴的样子，我只能说：“那好吧，要是我去参加没有得奖怎么办？”老师说：“没事，重在参与嘛。”
很快就到了比赛的日子，我很紧张也很没有自信，生怕自己不能获胜给班级丢脸。老师看见我这样子，一眼就看穿我没有信心，走过来拍着我的肩旁说道：“你知道人最重要的信念是什么吗，那就是自信，如果你连自信都没有就不配上台比赛。”我把老师说的话牢记在心，上台比赛了，我嘴里一直念着自信自信，心里没有一丝杂念，最后比赛成绩出来了，我得了一等奖，老师说的果然没有错。
自信是成功的源泉，居里夫人为了提取纯镭，以便测定镭的原子量，向科学证实镭的存在，终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦，但她心里却充满自信。她对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”最后她终于获得了成功。
爱因斯坦说过“自信是向成功迈出的第一步”。不管做什么事情都必须要有自信有毅力，这样才会获得成功。
找回 的作文（2）
做人要昂首挺胸，否则就像一片蜷缩的枯叶。
花落叶枯，谁都不等我，等不及我长大，等不及我明白花儿叶子为何这样鲜妍。
我的二叔，很平凡的一个人，却烧得一手好菜，以自己的厨艺为骄傲。他凭这一技之长，白手起家，将一个饭馆经营得有声有色；遇到家里大大小小的节日、喜事，他像统帅三军的元帅，又是奋战前线的英雄，厨房是他的战场，带给家人的是有滋有味的享受。家里的孩子们最喜欢围着二叔，从他的手中，很容易就变出好吃的东西，都是外面买不着的。
突然有一天，二叔不在了。我问妈妈二叔的情况，妈妈欲言又止。病是早就发现了的，但二叔都没表现出来，留在我心里的还是二叔乐呵呵的笑容。
“妈妈，人为什么要活着？”母亲答不出来。为什么，生命的逝去总是这么突然呢？就像树上毫无规律的叶子，永远不知道是被风吹下还是被手摘下，最后都回到了土中，化作了春泥，碾作了尘。既然终将归去，就不必再问为什么，就看着眼前、当下。
绿色终究是新鲜的，就像是二叔在厨艺上获得的快乐，一样的自信的绿；虽然逃不离枯黄的命运，就在该绿的时候更鲜艳明媚一些吧！既然生命从没有来日方长，只有乍然离场，为什么不让自己还留有昂首挺胸的生活呢？自信，难道不是每片叶子最基本的叶脉吗？有的人死去，是蜷缩的死去，窝囊的死去；有的人却能够坦然的落叶归根，对他们来说，“死”已经不是“死”了，而是一种再生，“生”也不是“生”了，而是一种自信的生活。
一个人，如果一生中只堆满了蜷缩的枯叶，那他会很遗憾吧！因为生命宝贵而又易逝，不自信的人生，日子还在，生活已经不在了。
回想二叔的一生，平凡但自信；回想我的童年，山上的野花也曾再次开放。
“做人要昂首挺胸，否则就只能像一片蜷缩的枯叶。”
找回 的作文（3）
我们把世界看错了，反说它欺骗我们。——泰戈尔
在坊间追寻良久才寻得了一个会吹箫的老先生，先生教授多种乐器，门下弟子众多，我是唯一的吹箫人，这份来之不易的机缘，使我倍加珍惜。
艳羡先生的箫声清绝，于是我更努力练习，可就是无法连续吹出一个长音，气流孱弱地在竹管间摇晃，恰似我摇摆不定的心，那份自信也丢失不见了。
先生说，若不再抓紧练，就没有机会和他一起上台表演了，他的眉毛皱成了“川”字，无奈地摇摇头，负手而去。
无边的绚烂落霞我无心欣赏，一任清凉的微风吹拂秀发，我背着箫，走进了竹林……这里，会有我丢失的信心么？
竹枝硬朗，竹影婆娑，我弯下腰，擦了擦灰尘，席地而坐，手执心爱的箫，开始弹奏。
都说竹是箫的前世，不死的魂魄伴随天籁之声响彻竹宵，可这片竹林死气沉沉，毫无生机，难道，我终是找不回我的自信了吗？难道，我便只能平庸于此，辜负先生的期望了吗？如今，倒真有几分“凄凉”的意境，一抹苦笑不觉蔓延嘴角。
蓦地，风雨呼啸，伴着“沙沙”的声音，这篇竹林活了，笑了，这无疑是对我最好的安慰，手指翻飞间，一个个妙绝的音符传入耳中。
竹叶纷纷，它仿佛在伴奏，它到底在轻轻吟唱着什么呢？远处，月亮，它仿佛在倾诉，它又在低头呢喃着什么呢？是《妆台秋思》的凄凉吗？陆游与唐婉痛彻心扉的作别，一念三生。是《记承天寺夜游》的淡泊吗？苏轼执竹杖，踏芒鞋，“一蓑烟雨任平生”。
在思考中，我仿佛找回了那份我已丢失的——自信。我终于找回。
古有嵇康于林间弹奏，王摩诘独坐幽篁长啸，今有我手执箫于竹林，找回那份自信，探寻一种新的可能。原来，我众里寻它千百度，蓦然回首，它却在灯火阑珊处。
一曲终了，却仍是余音绕林。一滴水从竹孔中缓缓落下，淋湿了我的衣襟，温润了我的心。这是竹泪，是长时间吹奏后水汽凝结而成，是对吹箫人最好的奖赏，最温情的鼓励。即使没有知己，天分不足，但只要我辈认真钻研，定能将中华民族的文化瑰宝代代相传。
我终于找回了那份属于我的自信。
远处传来了一阵掌声，先生跨坐在自行车上，朝我微笑。
找回 的作文（4）
快乐是人生旅途中最佳的伙伴，快乐自古以来就是世间万物所共同追寻的目标，它被称为最大的“善”。快乐真的能带给人们无穷的能量，因为那个下午我永世难忘。
那是久寒之后难得的春日，阳光洒遍大地，气温回升，河流解冻。前些日子的第一场春雨，是上天给严冬过后的大地的恩赐。嫩绿的草在地上铺成了绒毯，在阳光的照耀下，花儿也争相斗艳。而我的心情却不是很好。不知什么原因，那段时间的我总是愁云满布，自入冬以来，我已经许久未笑了，连春节都不能让我高兴起来。我看了看从窗户缝里爬进来的春光，若笑一声，又转了回去。
“嘻嘻、嘻嘻”这样欢快的笑声与我屋内的气氛十分不符，我又一次向窗外望去，看见她在露台上快乐地跳跃着、笑着。她住在我家对面楼上，不知道在笑什么，可她却总在笑，好像要让快乐遍布世界一样，我没再管她，又转了回去。
没过多久，她的笑声再一次打断了我的思绪。这一次，她的笑声似乎更长、更可爱。我没忍住，走出去看她，一出门，暖融融的阳光便照在了我的身上，驱走了心里的阴云。我再看向她，她手里拿着一根短木棍，好像是她窗边梧桐树的新枝，那木棍上垂下一根长长的粉红色丝带，一直垂到下面。
我往下看去，小区的花坛里春意更浓。草地上，满天星像一颗颗蓝色的眼睛，带着笑意望着我。一旁的月季绽开了一层层花瓣，颜色也清丽可人。芍药红色的花朵好似贵妇人，满树白白的樱桃花连成了一片片云朵，风一吹便纵情飘落。
小女孩的丝带直坠进几株樱花树中，粉红的樱花一层比一层厚重，风来，随白花一同飘下，美得醉人。小女孩说着：“花仙子，花仙子，快顺着丝带飞上来，让我家里也长满花儿吧！”听到这句话，我忽然想到了小时候的自己，想要把蝴蝶养在家里，然后让自己家飞满蝴蝶。这愿望如此简单，却充满了童真与孩子独有的快乐。
简单了，便有的快乐。我感谢小女孩，帮我找回了快乐。
找回 的作文（5）
“最近有一场比赛，你参不参加？”老师看着我，满含期待。
“我……”我低着头，愣在那里，手心直冒汗。“我知道上次落选对你打击很大，但你一定要找回自信。”老师拍了拍我的肩，“我帮你报好名了，加油吧！”
我沉默了，之前的一幕幕如海浪般席卷而来，心里，像有根刺，痛得我抬不起头。回到家，打开电脑，我又犹豫了。我真的……真的能做到吗？如果，又像上次那样……
但这次比赛名额来之不易，怎么能辜负老师的期望呢？不行，这不行！责任心驱使我向前，咬咬牙，下定决心，一头栽进知识的汪洋大海。
每天放学，回家的第一件事，就是坐在电脑前，搜索、编辑、背诵、整理，埋头撰写科技论文。但，乐此不疲。
然而，我却忘了，临近期末，月考压力如山，我又开始低下头，果然，还是……那么努力去比赛，真的值得吗？如果又落选……
蜷缩在被子里，泪水朦胧了我的双眼，任凭眼泪滑落……真的，真的值得吗？临近投送截止，我匆匆添上结尾。算了，死马当活马医吧，总比直接弃权好。这样想着，我缓缓点了“发送”键。
之后，我就把这事抛之脑后，用学习填补内心的自责。然而，让我万万没想到的是——一封决赛邀请函，出现在我冷清单薄的邮箱里。
心漏了一拍，真是失而复得的惊喜！也许，也许我……
我似乎找回了自信，开始着手准备一个月后的现场答辩，当然，是在不耽误学习的前提下。
日复一日，我沉浸在科技的知识海洋中，竭尽所能搜索一切资料，准备应对那些即将面对的难题。即使任务重，时间短，但我，似乎找回了自信！
时光飞逝，答辩日到了，我站在讲台上，神采飞扬地回答着老师们刁钻的问题。笑容，逐渐呈现在评委老师脸上。
那一刻，我找回了自信！颁奖的最后一天，我紧张地守在电脑前，似乎都能听见自己的心跳。一分钟……半分钟……20秒……眼看着，就到截止时间了，我屏住呼吸，两眼发直。
“叮咚！”突然，桌面上跳出了信息，我的心猛跟着跳了一拍。
“恭喜你啊，得奖了！你果然做到了！”
我颤抖着点开老师发来的信息，几个清晰的字，烙在脑海中，迟迟挥散不去。我……我做到了！欢喜与兴奋洋溢在我的脸上，激动得能在小区里跑上个几百米！
我做到了！我做到了！这一刻，心中似乎多了一样东西。我稳住呼吸，最后回了一句——谢谢老师，我找回了自信！
找回 的作文（6）
活动课上，我们自由组织了一组同学玩“老鹰捉小鸡的游戏”。
让一位同学站在前面领队，扮演“鸡妈妈的身份”，再让另一位同学扮演“老鹰”。我们其余的同学就排成一对，依次拉着前一位同学的衣服的小摆。躲在”鸡妈妈“的身后。
游戏开始了”老鹰“展开翅膀向我们一群“小鸡”扑来，“鸡妈妈”也伸开翅膀，奋力地保护我们，我们就跟着“鸡妈妈”这样向左、向右、向东、向西、、、、、使命的逃脱“老鹰”抓捕。同学们都乐的前俯后仰。突然，一个同学摔倒了，其他的同学也被摔倒了。同学摔得满地都是，真可谓是东倒西歪。这下可好，可给“老鹰”创造了好机会。它抓了我们“小鸡”一只又一只。抓完以后，让我们每个人唱一首歌，或者表演一个节目。就可以归队了，再回到“鸡妈妈的身边，同学们表演的可精彩了。
”老鹰抓小鸡“这样的游戏让我玩的太开心了。它深刻的留在我的记忆中。
找回 的作文（7）
生活中难免有些磕磕碰碰，你是会勇往直前呢?还是会直接放弃?大多数人会选择前者，因为，克服困难也意味着你的进步。
初一的一次期中考试，在考场上的我心乱如麻，做题完全没有思路，只是干着急，终于，下课铃声响起，老师开始收卷，铃声在平时是那么悦耳，可此时，让人听起来却是那么的生厌。
下了考场，同学们都三个一伙，5个成群的聚在一起讨论考题，而我则像泄了气的皮球，不声不响地走回家中。一进家门，妈妈就关心的问道：“这次考的怎么样?”我则只是弱弱的说了一句：“没考好”，然后径直向卧室走去，有气无力的趴在桌子上，什么也不想干。
第二天，成绩出来了，果然很不理想，排名也往下掉了好几名。在这几天，忽然做什么都无精打采，作业完成的不及时，上课总喜欢发呆。终于有一天，老师将我叫到了办公室，语重心长的对我说：“我知道你上一次的考试成绩很不理想，但你不能就此泄气，这对你来说是一个警示，是在提醒你，你落后了，所以你应该付出比以前更多的努力，来为今后做准备，老师看好你!”说完后，老师对我笑了笑，我瞬间感觉自信心倍增，心里也舒坦了许多。
从那以后，我便更加努力，希望不辜负老师的期望，所以，会一点一点进步。
困难时时有，就看你是否被它击垮。生活中，适当的给予自己一点自信心，切莫丢失它，往前一步，便能看到海阔天空。
找回 的作文（8）
自信，生活中处处都需要;从一件小事中也能找到自信。下面，我为大家讲一个我是怎么找到自信的故事。
有一天，妈妈教我骑自行车。其实我已经有点会了，是因为那次我去朋友家的路上，翻车了，而且翻到了田里，弄得浑身脏兮兮的，从那以后，我就再也没骑过车。这次，我要好好学。开始，我要重新复习一下拐弯。拐弯，对我来说简直是小case，不就是把龙头往左右拐。妈妈先掩饰给我看，掩饰的时候，我没看，觉得太简单了，随便看看路旁的风景。到我了，我骑上自行车，吹着口哨，哼着小曲，根本没把这事当成那回事。到了转弯口，“轰”的一声，摔在了田里。妈妈看见了，赶紧把我扶了起来，说：“这个有点难，要不，换一个跟简单的?”我点了点头。“现在，我们来训练一下基本功---刹车。”妈妈大声地说。说完，她不再重复的演示，叫我直接练，因为这太简单了。上次我摔了，这次我心里一直在祈祷着：希望我不要摔。我越想越可怕，这时，我的手脚好像不听使唤了一样，抖得不停，而且抖得厉害，“轰”，又摔了一跤。这是为什么?我心里想，我以前骑自行车是那么勇敢，那么轻松，那么有自信!对啊，是自信，我缺少的是自信。我爬了起来，继续练。经过3天的训练，我的骑自行车的技术大大提高，不仅会拐弯，刹车;甚至会骑车带人过桥，一人独自到大桥买菜。
你们听了这个故事，你一定会觉得自信很重要吧?如果缺少了自信，你将一事无成。请相信我！
找回 的作文（9）
“我是金，吾将光。”此自信之言；“败乃成功之母。”此自信之噪；“行己之道，任他人言乎！”此信之感；“于稻下纳凉。”此自信之言；闭眼，渐涵咏，身流而信之香。
自是生成的奠基，人之成功必履信之级步步登高。有之自信，人得其所期至也，可以为所欲为者，固其所尚之信。无论在何事下，自信者之言皆曰：“吾欲我之能者，今不能，后必得之！”
多事实证，自是多所同具之心，亦一人成之要也。人常言，一人在林中不见人搏，其能复起，最可畏者自搏，其无欲矣。何以免“自栎”乎？则须自信。
自信之人，永不为世破之，自己竟力，力不能战。
塔哈候赛因，埃及文家，文学评者，三岁而眇，其力自，学法国，为埃及史上第一位博士。作有小说《鹧鸪之声》、《幸之树》、《失之情》、自传性之《日》等。又有文学论《前伊斯兰世之文学》、《阿拉伯文学史》等大作，被誉为“阿拉伯文柱”。
在逆境中不失信，古今中外屡见不鲜：张海迪幼病位截瘫，其自信力，为人翻译家。被誉为科技“铁人”之高士其，其在病不恶，从半身痿及身痪，失言力之下，又作了六十余万言之科学小品与科普论，作了二千余行诗，著新书十余本，屈原放作《离骚》；孙子膑刘后受著《孙子兵法》。司马迁离宫羽书《史记》；贝多芬聋后谱出《英雄交响乐》；奥斯特洛夫斯基于盲痪中著《铁所成之》。
德国名天文家开普勒。四岁出天花，留一险麻也后遗症，后复患猩红热，身热坏目，成了高近。其终身被疾。然未尝失信，在贫病困笃中大无畏年奋勇。立其星动三律，为牛顿觉万有引力打下基。著有《宇宙之秘要》，《哥白尼天文略》，《宇宙和论》等。
世有一等虽处穷，而满自信，自强不息，奋迹于上，遂得辉于煌成者。古希腊名演说家德摩斯梯尼，先患吃病，幼年鸽者，语音微弱，说时见人饮倒彩。终于自信心百倍，以救疾病，每旦含砾，呼习，遂成悬河，辩纵横之演说家。
二十世纪二十年前，国际地质与地理界长行一说，以中国未冰川第四。李四光想：外国地质学家并无过审问，何谓中国无第四冰川？其不信洋人，1921年，李四光亲至河北太行山东行地质考，1933至1934年又于江中流之庐、九华、天目山、黄山考，然后以论，论华北与江通有四纪冰川。1939年，他又在世地质学论《中国冰川震旦纪》，以大国冰川迹之存者必，此谓地质学、地理、人类学皆一大。
二十世纪初，吴美孚石公，尝于西穿井得油，终无所得。乃以吴布莱克威尔授首之一批西学，则谓中国地下无油，中国是一个“贫油也”。
少者地质学家李四光独不信此邪：美孚之败不能定中国地无油。其言曰：吾不信，凡油，岂但生于西之地？于是烈之恃之以下，其始也三十年之觅油旅。其用地质沉论，相见了庆油田，大港油田，胜油田，华北油田，江汉油田。其时尚见西北亦有石油。今日方开之西番大油田，亦足证其言。
李四光以自信、自尽碎之“中国贫油论”。
人生如蜿蜒曲折者也，不免有石、滩，惟自信之选手能闯其渡滩，能乘长风破万里浪，受风雨之洗。御舟自信之，方能使舟直抵彼岸；扬自信之马鞭，能使自信之马前。
找回 的作文（10）
下午就要考级了！我忐忑不安地想：这可是九级啊，吹错一点点就考不过了，唉，还是再练练吧。
中午：自信心上升30
已经中午了，我的心跳在加速，连我最爱吃的“北京烤鸭”都索然无味，我随便向嘴里胡乱地塞了几口饭就到一旁去吹笛了。我正吹着，妈妈不知从哪儿冒出来说：“儿子，吹得不错，一定能过！”听了妈妈的鼓励，我的自信心从原来的0上升到了30。
考前1小时：自信心又上升50
因为妈妈胆小不敢自己开车去，所以我们在医院对面的小店里等同学一起去。这时妈妈又对我说：“考的时候不要紧张，对自己要有自信心，妈妈相信你一定能过的！加油！”妈妈的鼓励又让我的自信心上升了50，从30一下到了80。
考前5分钟：自信心降到60
下一个就是我了，我本来自信心就有些供应不足了，但星辰同学还一个劲的在我耳边说：“我会不会吹错呀？我会不会过呀？”说得我也紧张的不行了，自信心一下从80下降到了60。
我上场：自信心上升至100
刚上场时，我的腿一直在不停地抖，但看见考官面带微笑向我点头，似乎在夸我，这时我想：我对自己一定要有自信心，考官都在夸我，我一定行的！我的自信心直奔100。我信心十足地吹完了，我向考官写的纸上偷偷看去，嘿！过了！我恨不得一下跳起来。
回家
在回家的路上我觉得马路上的每一个人都是那么可爱，回到家后我得大吃一顿“北京烤鸭”庆祝一下。我想：如果不是妈妈及考官对我的鼓励，我就没有一点自信心，也不会考级成功。我们需要自信，别人也同样需要自信，让我们给予他人自信，同时也让自己变得更加自信吧！
找回 的作文（11）
如果说人是一只张满帆的船，那么，勇气就是使之航行的风。没有了勇气，人就只能在原地打转，永远不能到达理想的港湾。
小的时候，我活泼好动。我总是想站得更高，决眦入归鸟。不幸的是，自从那次高处坠落，摔断了锁骨之后，我就对高度产生了无比的恐惧。高楼、梯子，我都小心翼翼地躲避着。体育课老师教授单杠课程。哈哈，我引体向上考试拿了满分，单杠，小意思，轮到我大显身手的时候了……但随后老师却说要学习腹绕杠，似乎立刻给我当头一棒。所谓腹绕杠就是用手和腹部支撑自己，在单杠上绕一圈。那意味着你要在某一时刻倒立着着支撑自己的体重，双脚直指蓝天。这对于恐高的我，简直就是梦魇。更让我始料未及的是，排在我前面的男生、女生都成功地完成了动作。马上就轮到我了，怎么办?我的腿不禁开始发抖，手心冒出了汗，心都快从嗓子眼里跳出来了，手指不停搓捻着，企求自己能躲过这一劫。
时间过得飞快，轮到我了。砰砰砰，心如鼓擂。我腿像灌了铅，走在垫子上，似乎怎么也拔不出来，步履维艰地走到单杠前，将颤抖的双手放在了单杠上，手上的汗水让单杠更加滑腻。我紧张极了。那一天的可怕记忆从大脑深处汹涌而来，太可怕了。我胆怯地站在那里。突然，在一旁负责保护的小帆同学朝我乐了乐，说：“加油!上吧。”我勉强挤出个笑容，“好吧，我，试试吧。”我硬着头皮撑上了杠，却发现双肘在打颤。向下看去，脚下的地面好似无限延伸的深渊，我竭力不让自己翻下去。突然，一只手从后背用力推倒了我。刹那间，天旋地转，大脑一片空白。等我回过神来，已经站在了地上。回头看了看小帆，他点了点头。我翻过来了，最重要的.是，我安然无恙!
此刻，我告诉自己，你可以做到。我不甘心，渴望能自己完成这个动作。我勇敢地走到了杠前，支撑上杠。立刻，那莫名的恐惧在此涌上心头。不能放弃，不能放弃!我咬紧了牙，双手紧握，重心前倾……
大海如果失去了巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;大漠如果失去了狂沙的不羁，也就失去了壮美;人如果失去了战胜困难的勇气，也就失去了生活的意义。我无比欣慰，我找回了勇气。
找回 的作文（12）
两个人成为好朋友,那是上天冥冥之中注定的,你可遇不可求的缘分,茫茫人海中,浩瀚的宇宙中,两个人相遇、相识到相知是多么难啊！
可是我却将这个难已得到的“稀世珍宝”给丢掉了！真可恨，想来想去到底我们俩都有错，可我却把全部的过错都推给了他，而且还振振有辞的跟他吵的面红耳赤，就差没有拳脚相加了，现在想想真是后悔末及。但却又张不开嘴跟他说声：对不起。
在这今后的这几天，其实我们都想主动和对方搭讪却又没有话题，这几天我一直都在反思和总结道理，而我认为最为至理名言的还是以为诗人所说的：“我不敢说拥有朋友的人一定幸福，但我相信，没有朋友的人必定终身孤独。
这我亲身体验过的，因为这几天我的话和往常比起来变得太少了，已至于连一些必要的话都不想说
所以我决定找个机会来弥补这一点。这天中午，老师布置的作业既又多，一直于他焦急的在转着笔，而那笔是乎也看出了我的心事，故意从主人的手中滑落，刚好掉在了我的座位旁。我抓住这个难得的机会，就如同抓住了救命稻草，立即弯他腰来个猴子捞月将笔捡起来递到他的手上。为了打开我俩的“冷战”，就胡乱给他来了点驴唇不对马嘴的话当成我们的开场白：给，你的笔，你看今天天气多好啊……放学去打篮球把……他显然是被我的话给弄晕了，但很快反映过来，于是也给我来了几去寒暄的话。就这样，我们俩的关系也就慢慢的好了起来，关系也渐渐可以和以前想媲美了。
友情，是人生中必不可少的一种东西，所以，好好珍惜友情吧！
找回 的作文（13）
每当我拿起这支游动着小鱼的圆珠笔，我就想起了我的好朋友——傅则。
记得那年寒假里，傅则到我家和我一起写作业，她的笔坏了，我慷慨的拿出我最喜欢的、还没有用过一次的“小鱼”圆珠笔，借给了她。她拿着笔翻过来倒过去，“小鱼”游得更欢快了，她喜欢极了，问：“哪里买的？真有趣！”我骄傲地说：“它是我最喜欢的笔了，漂亮吧？”她走时仍然爱不释手，说：“我让我妈妈也给我买一支一模一样的`。”
开学后的一天，我刚准备写作业，发现“小鱼”笔没了，我急的眼泪在眼眶里打转，傅则关心的问我：“你找什么呢？”她手里正拿着一个闪闪发亮的东西，“小鱼”笔。我很生气的质问她：“你怎么不问问我就拿我的笔？”傅则不知所措地说：“这是我妈妈刚给我新买的圆珠笔，不是你的！”我更生气了，心想：她怎么这样？犯了错还不承认。我从他手中夺过“小鱼”笔就走了……
到家后，我才发现书中夹着一支“小鱼”笔，一定是我不小心放进去的，我错怪了傅则！看着两支“小鱼”笔，我懊悔不已，想：我真不该这样做，我当时为什么不相信她呢？连忙给傅则打电话说：“对不起，是我误会你了，我找到我的‘小鱼’笔了，你能原谅我吗？”她也替我高兴，她笑了，说：“当然，我们永远是好朋友！”
“小鱼”笔让我们的感情更深了，我们又经常一起学习，一起游戏，就像这快活的“小鱼”一样畅游在大海中。
找回 的作文（14）
十五，这个既成熟又懵懂的年龄，带着即将被放飞的自由。我们渴望爱与被爱，却又害怕受到伤害。只有紧紧地裹住自己，不去爱别人，也不让别人爱自己。
和爸妈的冰河世纪不知从何时开始，只记得好久没有心平气和的和他们倾心聊过了。记得小学时，经常窝在爸妈的被窝里和他们谈东扯西，不肯回自己床上去，而现在，我宁愿窝在我的小床上看电视剧，也再也不愿意像以前那样。爸妈也好久没和我说笑打闹了，想到这，我就突然觉得心里空空的，再忆不起他们的笑脸，我有点慌。不知所措的回想，回想这究竟是为什么。
这是从什么时候开始的？什么时候我不再告诉爸妈我的心思？什么时候我遇到困难觉得自己能解决了？什么时候我只关心我自己的喜怒哀乐了？什么时候我的成功成了我自己的了？……
我寻找，我苦思，哦，我明白了！每当爸妈对我嘘寒问暖是，我都不耐烦地说：“我是大人了，不用你们操心！”每当爸妈在我遇到困难是为我想办法解决时，我又不领情地说：“你们懂什么，不要你们管！”……诸此种种，完全无视他们的失望与担忧的眼神，完全无视他们的爱，难怪啊！
但是，爸妈还是挺关心我的。前几天上体育课，我摔伤了，妈妈很着急的要我擦药膏呢。想到这，我的心狠狠的痛了一下，鼻子一酸，眼泪就出来了。我那样的对他们，他们依然关心我，爱我。而我却熟视无睹，视若无物，从未关心过他们，还自以为是的冷落他们。我太坏了，真正爱我的人，就是爸爸妈妈呀，我不可以伤害他们！我决心要找回我的爱。
帮爸爸擦车，帮妈妈拖地洗碗，我看到了爸妈脸上那久违的微笑。原来，只要我对他们有了一丁点好，他们就心满意足了。我有这么爱我的爸爸妈妈，我还要什么呢？
那晚，我又爬到了爸爸妈妈的床上，他们有点愣，定定的看着我。我好像没事人似地讲起班里同学老师的趣事，他们也渐渐缓过神来，津津乐道的和我聊开来。爸爸还和我说了好多他小时候的趣事，把我和妈乐得前俯后合，乐不可支。
这样真好，原来我是如此的幸福，原来爱就是付出和理解。
我要延续这份失而复得的爱到地老，到天荒。
找回 的作文（15）
他们三个人都追求到了那些东西，真是皇天不负苦心人那！可突然有一天，他们想追求的那些东西同时不见了，消失了，这对他们无非就是一个打击，现在，我们就来看看这三个人都是怎么做的：
第一个人，他随变化而动。马上让自己重拾信心，又去追求他想追求的东西。很快，他便追求到了比以前更好的东西，他很快乐。
第二个人，他一开始非常伤心，他不明白他为什么会失去这样东西。不过，渐渐的，他想明白了，又重拾信心，重新去追求。很快的，他也追求到了一个比原先好的东西。
第三个人，他面对这突如其来的变化而犹豫不决，烦恼丛生。他不断的追问自己，是不是自己哪里做的不好，才会失去这样东西？还是其他人动了什么手脚？他就这样站在原地不动，郁郁寡欢。
在学习上也是一样的，如果你的名次一下子滑落了几名，不要伤心，要做第一个人。
还有生活······
如果失去，就再去寻找吧。
风打起精神吹入我的心灵，我感到心旷神怡，这是感觉，悠悠铃声传入我的耳机，在我心中激越，又幻想出奇妙的色彩，这便是感觉。在山谷中呐喊，有力的回声在整个山涧中穿梭，组起一首交响曲。
然而，在一天天的长大中，我们似乎已经忘却了这种深刻的感觉。小时候“感情泛滥”在六年级的时光中慢慢变成冷谈，日久天长，我们不再为感人肺腑的事所“感动”了，甚至父母有时候看到电视上的事情泪声具下，我们也不会轻易“感动”了，心，似乎已经开始逐渐麻木起来。
在学习、交际……种种事件朝我们心压制过来，在学校的生涯里，到处是朗朗读书声、欢笑声，有声有色的生活乐谱中却缺少了令心灵“感动”的“微风”生命的地平线上丝毫没有一点“感动”的出现，缓缓上升的“波浪”只是学习的压力或者心事，我们再没有感受到“感动”的感觉了，麻木的心已经触摸不到以前“感动”过的样子。我疑惑地对自己的心灵说“难道我真的缺少感动吗？”我的心却凭着直觉说“不，你缺少的是发现”我一下子恍然大悟，我竟然缺少一颗敏锐的心。
都市满街的黑色气体、骚扰耳朵的噪音、危害身体的油漆是不是让你感到满身灰尘？那么来到大自然，接受它给我们带来的洗礼吧。或者登一登高山，或者站得尊严的泰山，感受一下“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，或者作着一小舟去一躺漓江吧，附魂于“人行碧波上，人在画中游”的意境我们置身体会，难道感觉不为大自然的伟大胸襟而自豪吗？其实，我们的心在感动。
感动，是我们的真感情，我们要用它去感动这一切。
感动，是原谅朋友的特殊方式。
感动是心灵的香皂，没有它，心灵将会是充满污点的。
曾经有一份真挚的的爱情摆在我的面前，我没有珍惜，等到失去了才知道后悔已成空气。人世间最大的悲哀莫过如此。如果上苍能再给我一次从来的机会，我会对那个人说：我爱你。如果要为这个誓言加上一个期限，我会把它定为一万年。”这是《大话西游》中的一段台词，当听到这段台词时，我的泪便失控似的'落下来。因为，情深意切的眼神和口吻掩藏着遗憾，即使是等待一万年也无法挽回那已经分离的事实。
一年前，孔菲刚进入大学门口的时候，一个偶然的机会与区世路相识了。可以说区世路对孔菲是一见钟情，区世路把自己的心事告诉了孔菲，孔菲也欣然接受了。孔菲是一个很现实的人，她喜欢吃好的，穿好的，用好的，所以她无理地对区世路提出种种的要求。区世路虽然明白孔菲的用意，但却深陷孔菲为自己编造的种种谎言中而无法自拔，所以他甘心情愿地把自己的钱送到孔菲的手中。可区世路毕竟是个学生，时间长了，他根本无法满足孔菲对物质上的需求。终于，孔菲厌烦了和区世路在一起时那千篇一律的时光。
找回 的作文（16）
我已经读了三遍《追踪小绿人》了，每读一遍，我的心灵都要受到一次震憾。这本书是金波爷爷写的长篇童话作品，作品围绕“小绿人”这个可爱的形象，展开了生动而有悬念的故事。书中用生动的语言描绘了一个神奇的童话世界，那里有飞泉流瀑、彩蝶飞舞，有奇花异草、七彩小桥，还有神秘精灵小晓、可爱女孩小叶子，也写了人们对环境无情的破坏、对森林胡乱的砍伐、对动物的疯狂残杀……她们追踪到小绿人了吗？书后留下了这么一句话：“小绿人，我追踪了你很久很久，虽然终于找到了你，但我们经历了多少艰难险阻！还有那个可爱的`精灵小晓，你梦幻般地来了，又梦幻般地去了，难道你永远是个谜吗？”读到这儿，我流下了伤心的眼泪。“小绿人”不就是指的我们身边各种各样的绿色植物吗？不就是我们身边的大自然吗？但现在人们不珍惜绿色植物，胡乱砍伐树木，我们的家园许多绿洲变成了沙漠，许多森林变成了荒山，许多清澈的溪流变成乌黑的臭水沟……小绿人怎么能回来呢？金波爷爷的这本书不就是要让人们觉醒吗？不就是要让人们保护绿色吗？让我们一起行动起来吧，从我做起，从一点一滴做起，爱护环境，珍惜资源，共建我们葱绿、芬芳、美丽的地球家园，和小晓、小叶子一起加入到追踪小绿人的行列中。也许有一天，当我们睁开双眼，能看到“小绿人”又蹦蹦跳跳地回到我们身边，让它们飞进我们的怀抱里、站在我们的肩头上，和我们一起唱着《绿园之歌》……
找回 的作文（17）
我欲乘风而行，找寻那一份属于自己的飘逸；我又想漫步于小雨之中，追回那一股曾是自己的宁静。于是，在这欲寻欲追的犹豫之中，日子就消逝在那失落的过去里……
如果我没有记错，事情该是如此，幻幻梦梦，迷迷蒙蒙——当我降生于世界的那一刻，谁知道那是开始或是结束?
我满怀希望和喜悦来到这个世界，却不知该如何带走这一份寂寞与感伤?对于人生缤纷的色彩，就像追随彩虹的那一股热爱。我源自彩虹的此端，走向彩虹的彼岸，试图追寻我所憧憬的未来，但就仅仅是短暂的犹豫，我却不及远望那彩虹的边缘。是谁曾说过：“美丽的人生就像彩虹，而谜样的彩虹却更似幻构。”也许这确是一种“生命的迷惑”。
我又再度触到那冰冷的水滴，丝丝的凉惫掠过我的心头，我知道，又是一阵潇潇的夜雨。彩虹已不再希冀我的期盼，尽管那曾是我生命中的转折站，但畏惧已随着烟雨而消逝无踪。我试着鼓起勇气重回原路找寻，因为我已知道：即使人生已不再如此鲜明耀眼，但只要有光就有希望，哪怕它只有单一的色彩。但不幸的是原本缤纷的色彩，却染上了一片灰色的黯淡。窗外依然是那般朦胧、迷离，然而正当我准备重新迎接那迟来的第二道彩虹之时，我却又找寻不到方向。也许就是那彩虹的光芒，又使我迷失在回忆的幻梦中。
我曾告诉自己：没有什么值得失惫，更没有任何足以悲叹，因为当自己有机会选择时，却不能做一个明确的决定，一旦成了定局后，又何必自叹呢?虽然，我知道人生短暂，不久的将来我就得向这里的`一切挥手，但是，我们仍然珍惜这一份缘……
如今，我确实经过深思，也确实做了慎重的选择，即使曾有那么多的忧烦，但不是已被那更多的欢笑代替了吗?人们往往总在追寻那没有到手的梦幻，却不知珍惜那被自己所拥有的幸福。
我不再追寻那渺远的彩虹，也不再回忆蒙蒙的烟雨，我愿顺着眼前的这一条又直又长的大道往前迈进，尽管平凡。但就在我做此决定时，我不但已走上了这条大道，更在那烟雨之中看到了真实彩虹。眼前的奇异景象，不禁让我责骂自己为何不早做此决定，但又不禁想起：如今这一切不是以一段宝贵的人生所换得的吗?我终于找回那失落的过去。
找回 的作文（18）
童年时期真好啊！回想童年，那时候我们无拘无束、无忧无虑，就像是一只快乐小鸟，爱到哪就飞到哪去，没有人管得住你。与伙伴们一会儿爬树摘果子吃，一会儿扔沙包，一会儿又在哪家看动画片去了……童年时期是我最最怀念、最喜爱的时期，我做梦都想回到童年，回到我的故乡去跟小伙伴们一起玩耍。可是，随着年龄的增长，我们要去上学读书，每天上课、写作业、看书、上补习班，连周末也不能停歇。我们所有的时间几乎都被学习这个“恶魔”给霸占了，而且年级越高，学习负担越重。能像童年那样无拘无束的玩耍似乎已成了遥不可及的事了。
放暑假了，我终于可以把“学习”暂且放下。在我的不懈努力下，爸爸妈妈无奈地答应了我回老家看望奶奶的请求（与其说是看望奶奶，还不如说是去玩）。噢耶，我终于可以疯狂的玩一回了！
回到老家后，奶奶见到了高兴地直望着我。不一会儿，门外就传来敲门声。我打开门，天啊，我的伙伴并排地站在门前，一隔数年，我都快不认识他们了。他们怎么一起来了呢？原来，他们听说我要回来了，早就相约好等我回来就第一时间来看我。我一时不知说什么好，伙伴们也没有一个开口，显然他们认不出我了。过了好一会，他们中的一个才迟疑地问：“你是小怀吗？我是阿真啊！”我激动着说：“是！是！”我们如同离别多年的亲人一般激动地抱在一起，各自诉说着几年的生活。时间不知不觉就过去了两个多小时，伙伴们告别时跟我约好明天就去海边玩。
第二天，我早早地起了床，吃完早饭后，我们在老地方——大榕树下集合。这可是我们从小到大就集合的地方，我可不会忘。一路上，我们我们像小时候一样叽叽喳喳、你追我赶。到了海边的沙滩上，一阵海风迎面拂来，我顿时感到心旷神怡，十分惬意。突然，“哗啦”一声，我缓过神来，原来是秦安这小鬼用水来泼我，我大喊一声：“接招！”于是我用手捧起海水朝他泼去，他这个机灵鬼，一溜烟地跑了。我赶紧追他去。突然，有人又在背后用水偷袭我，原来是阿真搞的鬼，“好啊，你们联合起来攻击我。看我怎么收拾你们”，我笑着挽起了裤脚，接着我用手捧起更多的海水朝他俩泼去，他俩也不甘示弱，联合回泼我。“哈哈”“哈哈”，在这片沙滩上顿生许多欢声笑语。这里可真是世外桃源，可真是我们玩耍的宝地啊！
打完水战后，接着，我们决定在沙滩上拾贝壳，看谁拾得又多又好看。我有心当第一。可我毕竟在城里长大，经验远不及伙伴们的经验丰富，我便很快地败下阵来，最后我才仅仅拾到了12个贝壳，而阿真和秦安、叶子他们都捡到了30多个呢！我真佩服他们！
在暑假，在老家，像这样的一天有很多，我们总能像童年一样找到许多不一样的游戏，这些游戏总能让我们乐此不彼地玩上一整天。这不仅增进了我们彼此的友谊，更重要的是，我在这个火辣辣的暑假里，秀出了真实的自我，找回了失去了的童年！
找回 的作文（19）
【篇一：我找回了童年】童年是一道七彩的虹，童年是一首无忧的歌。可是，总有这样那样的暗礁，潜伏在我们的航程上，伤害着我们的童年。
多彩，是童年的颜色，真的如此吗?我们茫然……父辈们游泳的河流已经干涸，村口的老树已经让位于高速公路，天空已不再像大海一样湛蓝，早晨已经听不到鸟儿的鸣叫。冲击我们眼球的是一条条黑色的烟柱，侵袭我们耳膜的是轰鸣的马达。没有什么色彩，只有单调的黑，只有恐怖的黑，弥漫了我们的苍穹，窒息了我们的喉咙。只有彷徨，我们不明白，是什么夺去了童年的色彩?是什么夺走了鸟语花香?为什么那么残忍地夺走那么多美好的东西?那些唯利是图的人们呀，你们能回答我们吗?
是谁告诉我们童年是无忧无虑的，是父母吗?那么你们为什么又告诉我们：“你趴在窗台上看一下午蝴蝶是没有用的，做一下午数学题或练一下午钢琴是有用的。”从家到学校，从家到琴房，从家到奥数班……从一点发出那么多的射线，可为什么每一条都不是我们想要的呢?180度经线残忍地分割开了昨天和今天，你们又为何要分割我们的童年呢?
当年仅八岁便通过英国大学考试的男孩艾尼被拒之于南洋理工大学门外，你是否有些触动?“无论艾尼的天赋如何出类拔萃，他始终只是一朵娇嫩的花骨朵，对于这样一个孩子来说，学校实验室的长椅太高，化学仪器太大，根本不适合他幼小的身体。”学校的招生人员如是解释。或许艾尼更需要的是和我们一样，是需要阳光、雨露和纵横驰骋的空间。天下的父母呀，不是每朵花都有提前开放的理由，含苞的花儿也需要一个温馨的童年。
我们生活在这个时代，身边是高速发展的科技，接触的是父辈们不敢想象的电子设备。这到底是幸运，还是悲哀?我们迷惘。古老的游戏已经结束了，电脑几乎成为所有游戏的终结者。什么时候再去打脏兮兮的弹子?什么时候再去跳粉笔画的房子?如果没有老师的组织，又有谁会去玩老鹰捉小鸡的游戏?油菜花依旧开放，只是我们已听不懂父母的故事。摒弃了大自然的漫游，钟情于CS里的厮杀——虚拟世界，成了我们生活的全部。没有了人情，没有了自我，只剩下了刀光剑影，还有那具空空的躯壳，这样的精神构架不空虚吗?叩问我们的内心，这样的童年快乐吗?这真是我们想要的童年吗?
社会的浓烟在扩散，家庭的枷锁在紧缩，而我们又在作茧自缚。童年的悸动何时才能振翅腾飞?学习怀旧吧，怀念那淳朴的童年。董桥先生说：“不会怀旧的世界注定沉闷堕落，没有文化的乡愁注定是一口枯井。”为了七彩的梦，为了曾经的无忧无虑，去怀念吧，去寻找吧——寻找那遗失的童年。
【篇二：我找回了流逝的童年】“她呀，小时候就是调皮，刚出生那会，头发还没长，刚学会了走路，就摔了一大跟头。”妈妈兴致勃勃地说着。
“可不是，我们家更顽皮，话还不会说，就有脾气了。”隔壁邻居家的蒋阿姨说道。
妈妈和蒋阿姨在客厅里兴高采烈、眉飞色舞地谈论着，我坐在一旁愣愣地听着她们滔滔不绝地演讲。这她是谁呀?这么调皮、淘气?还惹大人生气?想到这里，我不知哪来的一股冲动劲，特别想见上这个她的“庐山真面目”。我试着打断大人们的讲话：“呃…妈…妈”，可大人们毫不留心我，继续没完没了地讲个不停。我很不高兴，感觉自己像是被遗弃在了世界的角落。这时，我跑到妈妈的跟前，扯了一下她的衣袖，吸引她的注意力，然后悄悄问道：“你说的那个她是谁呀?”妈妈一听，笑了起来：“傻孩子，说的就是你呀!我一听到这个答案，把脸都气涨成了个气球，快要爆裂了。
蒋阿姨走后，我正式向妈妈宣战：“你前面在和蒋阿姨乱说什么呀?我什么时候栽了那么一大跟头啊?”妈妈笑笑，不语。随后，她拉着我走进了书房，翻箱倒柜了一阵后，清出了一批“陈年旧货”———一大堆厚厚的相薄，上面布满了呛人的灰尘。她打开给我看：“这是你刚出生的时候的样子…瞧，你那一次，头上留下的大疤…这是你两岁生日的时候…这是你上幼儿园举行联欢晚会给你照的相……”妈妈指着相片中的那个我恳陌生又熟悉的“她”，怡然自得的说着。我一点一点被妈妈唤起的记忆，回忆起了曾经美好的童年。妈妈自顾自的说着，渐渐没有留意我的反应，我可以感觉到妈妈脸上流露出的那一丝丝快乐，这仿佛是一种享受。
突然，她又把我拉到了她的卧室，她找出了一个大箱子，打开给我看：“这是你小时候的衣服，我全都留下了。我惊讶极了，竟是鼻头一酸，什么晶莹的东西滑落到了衣襟上，我无心再听她诉说这些衣服其中的故事，心中早已洋溢了无限的感动。
一堆厚厚的相薄，一箱我曾经的衣服，是的，我找回了我流逝的童年，但却早已遗忘了这些看似不起眼的东西。但是，母亲却将其视为珍宝，小心地保存着。也许这就是一位母亲，她爱自己儿女的方式吧，那般深沉，伟大，默然，不为人知。
找回 的作文（20）
找回的……作文1：找回失去的自尊自尊，我们每个人都有，无论大人小孩，无论成绩好坏，无论长相美丑，无论……因为我们都想做堂堂正正的人，所以每人都有自尊。
当我们的自尊受到了伤害时，我们的内心就会涌起不受尊重的感觉，很难过很难过。
那是三年级刚开学的时侯，刚分的班，新的老师，新的同学面孔，让人兴奋上课了，音乐委员起了歌，我们唱了起来。老师进来了，教室里的歌声嘎然而止。我有些得意洋洋，刹不住车了，继续哼着。新老师想给我们来个“下马威”，大喝一声：“谁在哼歌?”同学们纷纷指向我。我仿怫从天上一下子掉到了地下。老师让我去罚站，我乖乖地站到后面。我觉得很后悔，也很伤心，却没有看见黑板上的数学作业，晚上回家就没有写。
第二天早上，在浑然不知中，倒霉的事接着降临到我头上。因为交不上数学作业，我又被数学老师吼了一顿，还被罚在角落里，趴在地上写三遍数学作业。因为这是我上学以来第一次受这样的惩罚，趴在地上，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味，至今想起来还想掉几滴眼泪。
假如时光倒流，我想告诉老师，家长，当你们发现我们犯的错误时，不要那么武断，问清原因再处罚好吗?
假如时光倒流，我也想检讨一下我自己，高兴的时侯千万不要得意忘形，否则乐极生悲。
假如时光倒流，我想让自己变的胆大一些。在受到处罚和误会以后不要只顾去伤心了留一些勇气，去跟老师解释一下，更希望老师能耐心听我解释，不要再一次伤我的自尊心。愿我们在自尊心受到伤害时都能通过很好的办法找回失去的自尊心，而不要让伤害永远继续。
找回的……作文2：找回失去的感觉风打起精神吹入我的心灵，我感到心旷神怡，这是感觉，悠悠铃声传入我的耳机，在我心中激越，又幻想出奇妙的色彩，这便是感觉。在山谷中呐喊，有力的回声在整个山涧中穿梭，组起一首交响曲。
然而，在一天天的长大中，我们似乎已经忘却了这种深刻的感觉。小时候“感情泛滥”在六年级的时光中慢慢变成冷谈，日久天长，我们不再为感人肺腑的事所“感动”了，甚至父母有时候看到电视上的事情泪声具下，我们也不会轻易“感动”了，心，似乎已经开始逐渐麻木起来。
在学习、交际……种种事件朝我们心压制过来，在学校的生涯里，到处是朗朗读书声、欢笑声，有声有色的生活乐谱中却缺少了令心灵“感动”的“微风”生命的地平线上丝毫没有一点“感动”的出现，缓缓上升的“波浪”只是学习的压力或者心事，我们再没有感受到“感动”的感觉了，麻木的心已经触摸不到以前“感动”过的样子。我疑惑地对自己的心灵说“难道我真的缺少感动吗?”我的心却凭着直觉说“不，你缺少的是发现”我一下子恍然大悟，我竟然缺少一颗敏锐的心。
都市满街的黑色气体、骚扰耳朵的噪音、危害身体的油漆是不是让你感到满身灰尘?那么来到大自然，接受它给我们带来的洗礼吧。或者登一登高山，或者站得尊严的泰山，感受一下“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，或者作着一小舟去一躺漓江吧，附魂于“人行碧波上，人在画中游”的意境我们置身体会，难道感觉不为大自然的伟大胸襟而自豪吗?其实，我们的心在感动。
感动，是我们的真感情，我们要用它去感动这一切。感动，是原谅朋友的特殊方式。感动是心灵的香皂，没有它，心灵将会是充满污点的。
寻找失去的感觉――感动吧。
找回的……作文3：找回不该丢失的东西在生活中，丢失的东西是每个人都会经历的。有人丢失了诚实，使人不愿跟他交朋友;有人丢失了尊严，使人另眼看他;而我也丢失过自信，使自己感到很苦闷。
那还得从三年级说起，在我刚学作文时，由于我平时喜欢看课外书，所以老师每次布置的作文，我都写得比班上的同学好。有一次，老师对我说：“芳芳，你的作文写得不错，写篇去投搞。”一听要去投稿，我高兴得一蹦三尺搞。
回家后，我便动起笔来，一鼓作气把草稿完成，经过修改，总算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交给老师，他认为写得不错就把它投给了报社，此后几天，我一直盼望我的“大作”能见报，结果，却令我失望――那篇作文犹如石沉大海。
一次次的投稿失败，使我失掉了信心――下定决心不再投稿可。
上四年级时，班上换了语文老师，他也认为我的作为写得不错，同样也让我投稿，这让我想起三年级投稿失败的事，心一横，我对老师说：“老师我不想投稿。”老师问我为什么，我把读三年级的事告诉了老师。老师了解了情况后便给我讲“海仑。凯特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感动了，此后，老师还拿了一本《钢铁事故怎么练成的》给我看。当我读完这本书时，保尔。柯察金面对着困难和挫折毫无退缩，将来还有什么出息，对比一下，我感到多么惭愧。
上五年级时，那次汶川发生了大地震，我在老师的指导下，写了篇《地震无情人有情》的作文投给了《德语报》。终于发表了，这给我时多大的鼓舞啊!
说句实话，我要感谢老师和《德育报》帮找会为了丢失的东西――自信。