书和我的故事（1）
《三国志》作者陈寿说过，“一日无书，百事荒芜”说的是一天不读书，就什么也干不了。我也是一个嗜书如命的人。
书是智慧的源泉，为我们打开一个广阔的世界，让人如痴如醉。每当看到书，我就会情不自禁地翻阅，读了上瘾的，如果没有读完就会一直惦记着。
最近，我学了一篇课文，叫做《窃读记》，使我不仅想起一件趣事。那天放学后我回到家，疲惫的我把书包放下，便做作业了。正在做作业的我像一只小猴子一样不安分，因为书架上那本“新来”的书散发着淡淡的墨香，像钩子一样吸引着我，使我不能安安分分地做作业了。“昨天看到哪里了？好像是……”我的心痒痒的，禁不住把书从书架上取下来。
正看得不亦乐乎时，忽然，不速之客——妈妈走来了，妈妈边走边问：“宝贝，作业写完了吗？”“啊……啊快了。”我手忙脚乱，怎么办？妈妈快来了！对了！放在柜子里！我急中生智，把书藏起来，又三步并作两步，“飞”回椅子上，认真“写作业”“哦，宝贝，不着急！”妈妈见我认真写作业的样子便回到厨房去了。“吓死我了，冷汗都冒出来了。”我小声地自言自语。
“咳咳……”传来妈妈的声音，我的心脏都快蹦出来了，竖起耳朵听，妈妈还在厨房。我又拿出柜里的书，一页，两页……不久，我终于读完了，合上书，吸上一口书香，感觉心情分外舒畅。
看，这就是我，一个爱读书的我！书可以改变一个人的生活，我爱看书！
书和我的故事（2）
书是人类进步的阶梯，书市全世界的养品，书是打开智慧大门的钥匙，书能找到无尽的财富。每一本书都有不同的作者；每一本书都有不同的内容；每一本书都赋有不同的感情。但无论怎样的书都可以给你带来无比的喜悦，欢乐，开心，快乐，犹如冬天时的温暖的棉衣，棉袄；犹如炎热的夏天时可以待在凉爽的空调房里；犹如遇到可怕的大风大雨时可以呆在坚固的房屋里。
我虽然以前十分的厌倦读课外书，可是我在一个寒暑假里完成老师布置的暑假作业时，喜欢上了读课外书，而且爸爸妈妈也支持我读课外书。在一次快上数学课时，我一直无比爱惜的快速的读着。不一会儿，叮铃铃的铃声响了起来，我居然没有听见上课的铃声，直到数学老师开始讲解题目时，我才看了看手表，啊？我已经在上课的时间里看得十分钟呀！我看课外书看的太入神了啊！
还有一次，比这一次更入神。在一个安静祥和的，美不胜收的夜晚，我洗完澡后你，便开始了书乡的“旅游”。我看了半刻钟，十刻钟，半小时，一小时看得我腰酸背痛，于是我又开始躺着看，能尽量减轻一点儿疼痛，可是慢慢的，我的眼睛有一种很不正常的习惯，虽然视力没降，但是我的眼睛有翻白眼的习惯，害得我不怎么好见人，几个星期后才改掉。
这就是我和书的故事，是不是无比有趣？
书和我的故事（3）
书，自古以来被称为“人类进步的阶梯”，那么我和书的故事又是什么呢？
我看书的范围很小，只爱看童话故事。有一个周末，我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书，它的作者是日本着名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看，可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天，我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事：小豆豆因淘气被学校退学后，来到了“巴豆园”，这是一所用废弃电车组成的学校，教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是个好孩子呀！”在小林校长的教导和指引下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。
因此，我爱上了故事书，也爱上了故事中的人物，因为它们能让我得到非同凡响的启发！
书和我的故事（4）
“书”这个字早已深深地嵌入了我的灵魂，成为了我不可割舍的一部分。
早在我四岁时，我就缠着妈妈给我讲睡前故事了——《一千零一夜》、《孙悟空三打白骨精》都是我的最爱；而在五岁时，我就可以把妈妈念给我的部分故事原原本本的复述出来了，我最喜欢听的是《安徒生童话》和《格林童话》；直到六岁我上小学时，我已经把“听”故事逐渐转换成了“读故事”“看故事”而看了一年多的绘本书和故事书后，三年级，我开始看一些简单的历史书和人物传记；四年级，五年级，我开始精读纯文字书，不再是每本书只读一两遍。我不能自抑的一本书读上三遍、四遍，甚至七、八遍，有时候一个句子就要理解上七八遍，越来越多的积累使我写作文越加通畅。而现在，《明朝那些事儿》则博得了我更多的喜爱。《明朝那些事儿》的作者那搞笑和精彩绝伦的文笔以及丰富的历史内容早已深深打动了我。而让那个我内心大震的，还是他在书中说的一句话：“历史从来就可以很精彩！”要在以前，我肯定，但读了这套书后，我信了，因为心服口服。原来历史真的很有趣！这本书让我对历史的兴趣又进了一个台阶。书，对我哪只是工具？它是我的朋友，我的营养品！
我有一个装书的大书架。还记得早在我两岁时，这大书架就搬进了它的新家——我家。从此从未改变过这一点。在这八年的漫长历史里，我们搬了许多次家，但每次，不管忘带了什么，总不忘了要带上它。它肚子里可是从未空过，要我说，它装过的书，也可以算是“物种繁多”了吧。
每当有空闲时，我总不忘仔细的整理我的书架，抽出一本书津津有味儿地啃读着，享受着书带给我的快乐。而每当有书到家时，我总是最欢喜的一个。我最喜欢去的地方是书店，书店的每一本书都是通往欢乐的殿堂。普通的封面并不能遮掩那并不平凡的内容，一本好书足以让我欣喜若狂。不管走到哪里，我从不孤独，因为书就是我最忠实的伙伴呀！
我和书之间已经成为了不可分割的一部分，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，在我看来，书中更有知识，有道理，有我和书的故事！
书和我的故事（5）
书，给予我知识。我常把书比作一叶扁舟，是它载着我在知识的海洋里遨游。它能让我们增长见识，开阔我们的胸襟。因此，高尔基把书比作人类进步的阶梯。
八岁的时候，看见了第一本书——《三国演义》的故事。我立刻捧着它，如饥似渴地读起来，那一篇篇故事动人的文字，如甘露般滋润着我的心田。
那本《三国演义》是在图书馆借的，当时，家里没有这本书，但我很渴望得到它。在我满九周岁过生日时，妈妈问我说：“你要什么礼物？”我毫不犹豫地说：“要书。”于是，妈妈带我来到新华书店，并让我自己选择书籍。我迫不及待地要那一本书-——《三国演义》。
回到家，我顾不得吃生日蛋糕，一头扎进书的世界。该吃晚饭了，我浑然不知。妈妈叫了我一次又一次，我似乎被书中的粘合剂给粘住了，挪不动。妈妈索性跑上来了，一手夺过我的书，把我的书锁进了柜子里。我看着妈妈生气又着急的样子，我赶紧跑出去吃饭了。
书，带给我来了无穷的知识，无尽的乐趣……
书和我的故事（6）
高尔基说：“书是世界的营养品。”培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”杜浦说：“读书破万卷，下笔如有神。”而我说：“书是我们的朋友，是知识的宝库，是智慧的深渊。”
要说我看书的故事，那可真不少，只要一看书，我就忘记了时间，忘了吃饭，马上如饥似渴地读起来。
有一次，该睡觉了，我却捧着一本《拿破仑传》读了起来，爸爸叫我该睡觉了，我假装躺下去，他关上门，我迅速把灯打开，争分夺秒地读起来。
我有种不求甚解的感觉，就像 牛大把大把吃草的感觉，却没有完全消化。
我正读得入迷时，爸爸进来了，他发现我还在读书，骂了我一顿，我却不以为然，他走以后，我就拿了一个小台灯，窝在被窝里看，一小时、两小时，我已经汗流浃背了，可还是浑然不觉，渐渐地，我在书香中睡着了……
醒来时，我的双手紧紧地握着《拿破仑传》我把被子的踢了下去，可书却没放下。
书给我们知识，给我们才华，给我们一笔灵魂的财富。它让我知道，要学会勇敢、冷静，虚心求教，才会受人尊敬。
书让我们充满智慧，书中的故事生动有趣，我爱看书，让我们一起去书中世界傲游吧!
书和我的故事（7）
【第1篇】
“书是人类进步的阶梯。”高尔基说的这句话好有道理。读书可以使人进步，在书中我学到了做人的道理。
有一次，我在语文练习册里遇到一道难题，我想啊想，想了很久，突然有一本书走过来对我说：“主人，你只要看了我就能知道这题的答案。”我想了想就拿起书来读，我读啊读，终于想到了。自从我听了书的话，果然我的练习册里拿了一个高分，我每次遇到难题它都会帮助我，我对书的兴趣越来越高了。
今天星期天，我又拿着书来读，书笑嘻嘻地对我说：“主人，陪我来玩猜谜语。”我回答说；“好的！”猜谜语开始，书对我说；“家住大海，走上岸来，太阳一晒，身体变白，你知道这题答案吗？”我回答说：“好简单，连小学一年级的小朋友也会，答案是盐！”书笑嘻嘻地说：“你答对了，到你问我了。”我对它说；“有风我不动，我动就有风，天热不离手，天冷忘记我，你知道答案是什么吗？”书回答说：“好容易啊，答案就是扇子。”我笑眯眯说：“你答对了，到你问我了。”书对我说；“一间黑屋，不常开窗，如果开窗，吸你进屋，你知道这是什么吗？”我想了想，想了好久。书向我做了个大鬼脸对我说：“主人大笨蛋，主人大笨蛋，这题的答案是照相机。”
书，让我得到知识，也让我感到无比快乐。让书成为我们的好伙伴吧，让好书伴我们一生。
【第2篇】
书籍是人类进步的阶梯，书籍是知识的摇篮，读书是一种享受，是一种乐趣。可小时候的我，对书根本不了解，觉得书里面黑漆漆的汉字有什么好看的，还不如看那么生动有趣的动画片呢！
从小学一年级开始，我们便有了每天阅读的作业。一开始，我不愿意看书，妈妈就陪我一块儿看，到了精彩的地方就会跟我分享。渐渐地，我喜欢上了看书。
有一天，我运动完后洗澡时，妈妈对我说：“这么热的天，你怎么还用热水洗呀？”“因为洗冷水澡，毛孔就会冻得关上‘家门'虽然暂时凉快了，但是热量还没有释放出来，不过一会儿，你又会烦热起来，但是你先热水澡，毛孔就会打开，释放出热量，这样才有可能让你凉快下来！”“你怎么知道的？”“从《科学野战营》上看到的。”“你看，课外阅读让你增长了见识，阅读是有收获的吧！”从此，我就迷上了阅读。
周末，爸爸妈妈都午睡了，我却一点睡意也没有，惦念着前面看的那本书，就一骨碌起了床，捧起书津津有味地阅读起来。读着读着，妈妈睡醒了，她走进书房问：“你一直在看书吗？”“我已经看完三本了！”昏昏沉沉的妈妈立刻清醒过来：“我睡了多久？”“好几个小时了。”“那你休息一下吧！”“不，不，我要把这本书看完。”不知不觉，阅读已成了我生活的一部分。
书，带我走进了知识的海洋：奇妙的科学、古今中外的历史、美丽的童话……看似平淡无奇的一页又一页的文字，却让我身临其境，让我爱不释手，让我欲罢不能。
【第3篇】
我有一位怪朋友，它不是轮船，却能带我去看波澜壮阔的大海；它不是一辆汽车，却能带我环游世界。这位怪朋友就是书，我和它还有许多故事呢！
记得有一次，家里来了许多客人，我们中午去饭店吃饭，我首先吃好，看见了对面的书店，我像一匹饿狼看见了美味的肉一样，忍不住扑过去， 当我得到了妈妈的同意，我美滋滋地冲进书店，哇！有好多的书啊！左边是少儿读物，右边是辅导书物，前边是初中读物。这么多的书，让我目不暇接，眼花缭乱。挑来挑去，我发现了一本书，它就是《格林童话》，我如获至宝，一页一页津津有味地看了起来：啊……傻小子来到了一个恐怖的城堡，智斗恶魔，我真为他捏了一把汗；傻小子通过了考验，我真替他高兴……我完全沉浸在之中，无法自拔。
忽然，一阵声音把我从书的海洋里叫了回来，我一抬头，妈妈就站在我的面前，我吓了一跳，便问：“妈妈，你怎么在我这里呀？”“你还好意思问我，我叫了你好几遍了！”妈妈摸摸我的头说。我笑了笑。可是，我又要离开我的书朋友了，我只能依依不舍地被妈妈拉去了。
书，你真让我着迷。
【第4篇】
阳光雨露滋润着娇艳的花，好书哺育我一天天长大。书带我进入了一个奇妙的境界，它仿佛是一艘船，带领我在知识的海洋里遨游；它又好像是一双神奇的翅膀，带领我在自由与快乐的天空飞翔。
可是随着年龄的增长，我居然迷上了书。我最早读的书，当然是《安徒生童话》了。那本书的由来，我的记忆中已很模糊，似乎是在表哥家的书柜里发现的。起先只被它彩色的封面和插图所吸引，可当我翻开它，里面的故事情节就像磁铁一般深深地吸引了我。从此，我的脑海中便有了这么一个记忆：一个六七岁的小女孩，在一个美丽的秋天午后，我独自一人静静的坐在房间里看书，直至夕阳收起他最后一抹光彩。
书，依然是我的生活中必不可少的一部分。学海无涯，我在“小舟上”慢慢欣赏。书是海，我就是在海中快活游来游去地小鱼，自由自在的在书海里畅游：书是天空，我就是在空中快乐翱翔的雏鸟。从《西游记》到《红楼梦》，从《女生日记》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，从《收费亭里的小米洛》到《狼图腾》……我都读得津津有味。正是因为有书的帮助，我单调的生活一下子变得丰富多彩。
其实，写作的好坏，往往在于你课外的阅读是否充实，只要你爱上了书，作文往往会一次比一次高。
高尔基说得对：“书是人类进步的阶梯。”只要书读得多，我们的写作能力也会不断的提高，然而我们在写作文的时候就不用发愁了。读书是我懂得了真、善、美，书教会了我做人的道理。我真感谢这些书呢！
【第5篇】
放学后，我像往常一样急匆匆地去图书馆看书。
跨进图书馆，拿起一本书，轻轻地翻开，津津有味地看了起来。我觉得这本书真的太好看了，想把它带回家慢慢看。可我摸了下口袋，发现忘了带钱，这可怎么办呢？这本书有可能会被买走，可再看下去，爸爸妈妈一定会担心的，到底怎么办呢？
正当我犹豫不决的时候，耳边传来熟悉的声音，啊，原来是妈妈，“这么晚了你怎么还不回家，我们都担心了。”妈妈说。我向妈妈说了事情的经过，妈妈爽快地买了这本书。拿着这本书，我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我吃饭看，睡觉看，就连走路也看，妈妈说我是个“书呆子”呢。
书读得越多，就明白了一个道理：读书能给人带来快乐，读书能给人带来知识，读书能给人带来光彩。我愿意和书成为朋友，我愿意和书永远在一起，我愿意生活在书的海洋里！
书和我的故事（8）
我听妈妈说，小时候，她经常教我背古诗、识字。所以我上幼儿园时，许多大家不认识的字我都可以读出来，写出来，老师也经常在班上夸奖我。
记得上一年级时，我就已经小有名气了，被大家称为‘‘小博士’’。语文课本一发下来不到一天时间，课文就已经被我全部读完了。记得以前读《卖火柴的小女孩》时，我因为同情小女孩的处境而落下了眼泪。读《格林童话》时，只要有喜欢的故事都会读上五、六遍。二年级时，我开始读作文、日记，上的文章等，我都去认真读。那时家里有些《小学生必读》，我看了一本，便上了瘾，于是把所有的《小学生必读》都读完了，有几本我最喜欢了，可那几本中我有许多不明白的地方，我便问了爸爸妈妈，于是爸爸妈妈给我讲了讲，我便明白了，他们还夸我是个勤学好问的好孩子呢。上了三、四年级便开始写作文了，因为我之前读了许多的书，获取了知识，积累了好词好句，所以我写的许多作文都受老师的夸奖。可见‘‘读书破万卷，下笔如有神。’’这句话是多么正确呀|！不过我读的书还没有万卷。除了之前还在读的那些，我现在还在借学校图书馆里的书，有一次，我借到一本《孩子最爱的文学经典》，里面的内容丰富，故事也很多，一本顶六本，那本书我读了五、六遍也不过瘾。后来，妈妈给我买了一本《中学生分类作文》，我看得津津有味，如痴如醉，有几个作文我最喜欢，它们都给我留下了深刻的印象。
我对书仿佛有一种说不出来的感情，书给了我知识，给了我力量，使我进步！
书和我的故事（9）
书是人们的精神食粮，书是我们的知识海洋，书是历史长河中的璀璨星光，书是遗留在人间的精神珍珠。
如今，我家的书已琳琅满目，各种各样的书，读了它就长知识，给我带来了快乐，带来了理想，感到读书有各种各样的好处。
读了侦探类书，让我想和侦探一起破案，长大后想当一名公安人员。
读了童话类书，让我想变成一只可以在天空中自由飞翔的鸟儿，飞往祖国各地，游览大好河山，看看各地的建设成就。
读了史记，让我想起了各种各样的大英雄，我也很崇拜英雄，更想和英雄一样创造辉煌，只有好好读书，今后才能为人类多作贡献。
读了关于恐龙的书，更是让我想长大成为一名伟大的考古学家。
当然，我很崇拜作家，如冰心。郑渊洁。杨红樱等等，他们写的书，我爱不释手，百读不厌。
现在，回想起了我四岁的情景：那时，只要我一生气，就会拿起书一通乱打，有的书已是残缺不全，面目全非，现在想想，还真对不起它。
我们都离不开书。请大家爱护它，珍惜它，给它一个温馨的家。
三年级:小斯纛繆
书和我的故事（10）
书，让我知道了人间的喜乐悲伤；书，开启了我的想象大门。同时，通过读书，也让我了解了许多解决问题的办法。
有一天，妈妈给我剪指甲，我问妈妈：“您的指甲那么长，怎么不剪呢？”妈妈说：“我不像你，我爱干净，虽然指甲长，但是我将它洗得干干净净的。”妈妈看起来白白的长指甲真得很干净吗？我马上去翻《十万个为什么》，里面有一篇《为什么不能留长指甲的原因》的文章，给妈妈看。上面说长指甲有很多细菌，它们隐藏得很好，洗也洗不掉，它们也很容易让人生病。妈妈听了后就不留了。
还有一次，外婆说现在不知道为什么不准用塑料袋了，我就告诉她，因为塑料袋要污染环境。
我和书的故事还有很多，都是书帮助了我。
书和我的故事（11）
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，在书海中自由自在地遨游；书是一扇大门，让我们走进知识的课题；书是一片蓝天，使我们在书中飞翔。
我真正与书接触已有一年时间了。我对书爱不释手，书现在成为了我生活中的“必要品”。每天早上一来学校，整理好书包第一件事就是看书。书中的情节被 作者描写得栩栩如生，而我在老师来了才依依不舍地放下书。书中的世界正丰富多彩啊！看书好比看电视，他们有时欢天喜地，有时寂寞难耐，我的心情同时与他们 共同进退。
在看书的时候，我还了解了许多“知名人士”。如：武则天、伽利略等等，我知道武则天是中国历史上独一无二最有影响的女皇帝。中国历史也让我看见了黑暗的一面，中国财宝被外国侵略者抢走了……
书可以带着我满世界跑，只要静静地看书就知道各国的风土人情。我随司机去伦敦，然后去希腊看了看古代文化，那是多么惬意啊！书好比是网络，能解答各 种各样的问题。自从喜欢看书以来，我的知识面扩展了许多，语文成绩也提高了不少，现在不会因为写作文而挠头，上一次语文考试，我被一道题难住了，是（）谋 （）计，这个词看起来又似曾相识，却又记不起来了。突然，我脑中闪了一下灵感，是阴谋诡计，我昨天刚看过这个词，怎么给忘了，于是我把答案写在试卷上，后 来试卷发下来，果然不出所料，竟然做多了。书对我们真有用！
我爱书！
书和我的故事（12）
书是什么？书是人类进步的阶梯。读书又什么好处？读书可以增长知识，净化心灵，懂得人生的许多奥秘。记得我以前不认字，那时候我最大的爱好就是躺在床上听爸妈讲故事。到现在好多年过去了，但是有几个故事我还是记忆犹新，例如《九头龙》、《宇宙大战》啊我都记得，爸爸当时还被我们称为“编故事大王”呢，虽然那时幼稚的我对于宇宙的理解还是很模糊的，但我依旧是沉浸在故事的浪漫神秘的故事情节中。也许“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的故事”这首歌的词作者也有这样的听故事情节，有这样的童年经历吧。后来我学会了拼音，我开始看有拼音的小儿书了，一开始也是囫囵吞枣，有很多不明其意，就缠着爸妈问，渐渐地我认识的字越来越多了，我看得书更多了，我在幼儿园俨然成了周围小朋友的小老师了，经常在我周围围一圈的小朋友听我给她们读故事。《枕边小故事》、《格林童话》、《绿色钱包》……
我都看，在这里我逐渐懂得做人做事都要光明磊落、堂堂正正，好人有好报，坏人没有好下场。也许是喜欢看书的原因吧，我的写作水平也有所提高，这真应了“读书破万卷，下笔如有神”啊。
现在看书我又多了一种方法：在读书时我先看一看插图，然后想象我根据插图能写出什么故事，之后再看作者的文章，再比较看自己的选材、用词、条理有何不当和不清晰，再加以改正，如此一来对阅读和写作都有所帮助。有时候在路上碰到乞丐，我都会浮想联翩，编织他那凄惨而又离奇的背后故事……直到妈妈喊我，我才回过神来，想起给他零钱的任务。书籍远不止是书本，它们就是生活，是过去岁月的精华，是人类生生死死的在奥秘，是生命的本质与精髓 ，读书的我是快乐的，今生我将继续与书为伴！
书和我的故事（13）
我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时，我看的都是彩图版的，只有几个字的那种“小人书”。当时，我就很痴迷于这种书，经常一看就是几个小时，吃饭睡觉都忘了。而且，我还会把同一本书翻来覆去看好几遍，乐此不疲。
一年级的时候，我就可以读文字多一些的书了。那时，因为我认字不够多，所以只能看标注拼音的书。正因为如此，我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲，的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》，真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识，虽然它们对现在的我来说，已经微不足道。
上了二年级，我认识的字渐渐多了。这时，我开始尝试着读没有拼音的书，因为我有了一个知心的朋友——字典。就这样，我可读的书多了，视野也开阔了许多。从那时起，我就开始购买各种杂志，像《读者》、《意林》这种“大牌”杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解，但我也从中悟出了很多做人的道理。
三年级时，班级创办了图书角。图书角的作用可大了，既让我们的图书有了展示的地方，又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高，不仅捐了很多书，还在短短一个学期内，看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课，就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多，种类特别丰富。总之，在三年级，许多同学都取得了课外书“零的突破”。
四年级的我，已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了，基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增，去学校图书馆的次数也频繁了。假期里，我还会一头钻进大的图书馆，去借阅自己喜欢的书，我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里，拥有自己的一小块“领地”，坐下来，在无人打扰的情况下静静地看一本书，对我来说，是一种莫大的享受。
现在，我五年级。现在的我，已经开始看那些古文名着了。我已经读完了两本古文书，一本《西游记》，一本《聊斋志异》。那些古文，让我了解了中华历史的源远流长、博大精深，也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期，我还是经常去图书馆，借阅一些大部头的中外名着，那些名着是我提高了阅读的素养，也对我的作文很有帮助。
从刚开始读课外书一直到现在，我不知读过多少本书，不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们，多读课外书吧，它会更加充实我们的头脑；同学们，多读课外书吧，它会让我们的人生更加辉煌！
书和我的故事（14）
我觉得，书像窗户一样打开我们的世界；像朋友一样陪伴着我们的人生，给我们勇气、力量和智慧；在我们遇到困难时，它就像老师一样帮助我们；它还像一盏灯，为我们照亮前方的路。
在我只会牙牙学语的时候，每天晚上，我都会缠着妈妈给我讲故事。妈妈讲啊讲，我仿佛融入到故事中去了。在那个时候，我就与书结下了不解之缘。
随着年龄渐渐的增长，那些小故事已不再是我的读物了。我的求知欲望越来越大，每次去逛街，我都会央求爸爸妈妈给我买几本有拼音的童话书，我恳求了许久，爸爸妈妈终于答应了。我很高兴，一回到家，就马上开始把那拼音一个一个拼出来，又读了几遍，我再读给妈妈听。妈妈说我读的好听，我很高兴，又继续去读书了。
渐渐的，我已经上了五年级。那些童话书已经不合我的胃口了。我又去品味小说·散文以及诗词等。
正是有了这些课外读物的积累，我的语文成绩才渐渐的变得比原来好一些。
现在，我更加贪婪的阅读。每天放学回来，我都是先捧起书本，在书桌上津津有味的读起来，常常误了吃饭的时间。每当我吃完饭后，我还是继续在那看书，直到晚上，我也不会放弃一丝读书的机会。我经常拿着一个小手电筒，躲在被窝里偷偷看书。妈妈看见了便说：“你这样迟早会带上眼镜的。”我笑了笑，又继续看书了。我想：既使以后，我会带上厚厚的镜片。但是，这完全不能打消我读书的念头的！
啊！书，你真是我的一个好伙伴。我不知道，没有了你，我的生活将会是多么暗淡无光啊！
书和我的故事（15）
书，一本你喜爱的书，让你沉醉于其中。书，一本你喜爱的书，陪伴你一生。书，一本你喜爱的书，就像一杯纯正的咖啡，令你回味无穷。读久了，你的眼前便会绽开一朵栀子花。那一篇篇充满童真的小说令我拍手叫好，脸上洋溢着快乐。那一篇篇富有感情的散文，让我平静的心情泛起涟漪。
我房间里有一个白色的小书柜，上面放了许多书。有《笑猫日记》全集、《淘气包马小跳》全集、《梦幻小公主》、《皮皮鲁总动员》全集等等。我很爱看这些乐趣无穷的书，是它们给我的课余生活带来了欢乐。
有一次，我发现小伙伴们很爱看我家的书，隔三差五地跑到我家借书。我灵机一动，画了几张宣传单，上面写上“某某小区8幢楼1703室是知识的图书馆。”接着让我的好朋友小泉把宣传单发给整幢楼的小伙伴。结果，宣传单刚发出去不久，小朋友们就纷纷的到我家借书了。
那是一个星期天的早上，还在睡梦中的我被一阵阵急促的门铃声吵醒了。我不高兴地嚷道：“是谁呀，打扰了人家的美梦。”边嚷边去开门。顿时，我愣在门边，你猜我看到了什么？小伙伴们排着长队站在门口，队伍排得像条长龙。我大吃一惊，问道：“你们这是要干什么？”为首的小夜笑嘻嘻地说：“你还记得你叫小泉发的那一叠宣传单吗？我们一向很喜欢看你家的书，就找到这儿来了。”楱榛也说：“就是嘛，你就借一些书给我们看一看嘛。”我经不住大家的请求，只好让他们进屋借书。之后，大家经常到我家借书，但有时，我也满足不了大家的要求。比如有一次梦梦要借一本《五三班的坏小子》。而我家正好没有这本书，我想起学校图书馆有，就跑去借。发奋识遍天下字，立志读尽人间书！
建湖县双语实验小学西校区三（10）班
指导老师：高娟