分辨的作文（1）

今天早上，我正在吃鸡蛋，一不小心把煮熟的鸡蛋和还没煮的生的鸡蛋混在了一起。妈妈看着眼前的蛋，就好比玉皇大帝遇见了“真假美猴王”一般，无计可施，嘴里不停地念叨：“啊，你这个调皮鬼，吃个蛋也不安心，这可怎么办哪？”

我看了看鸡蛋，忽然计上心头，自信地说：“我有办法!”

妈妈瞅了我一眼，说：“你有什么办法？不会是一个个打开试给我看吧？如果是这样，免了，我的少爷!”

见妈妈一脸的不信任，我连忙说：“那我就给你做个分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的小实验吧!”

“我要开始做实验了!”我双手抓起桌子上的两个鸡蛋，清了清嗓子对妈妈说道。妈妈睁大眼睛好奇地看着我，不知道我这葫芦里卖的是什么药。

我将两个鸡蛋小心翼翼地放在桌子上，学着魔术师的样子跟妈妈卖关子：“妈妈，你能马上分辨出来哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋吗？”

妈妈摇了摇头，说：“不能。”

“那就让我来给你演示一下吧。你可要看仔细啊!”我神秘地说道。

妈妈半信半疑地点点头，耐着性子说：“看你能用什么方法把它们分出来？”

我随手拿起左手边的鸡蛋，“大头”朝下，再用三个手指捏住“小头”，然后像拨“陀螺”一样轻轻一转，那鸡蛋飞快地转了一个圈。我果断地指着鸡蛋说：“这个肯定是熟鸡蛋!”接下来，我拿起另一个鸡蛋，同样，也轻轻地一转。结果，它东倒西歪，摇摇晃晃。我斩钉截铁地说：“这个肯定是生鸡蛋。”妈妈还是满脸狐疑，似乎有点不相信。看着妈妈的模样，我忙说：“接下来印证一下我的判断吧，你等一会儿。”我迅速跑到厨房拿来一个碗，把我刚才确定的生鸡蛋，在碗边轻轻一磕，双手用力一掰，透明的蛋清和金黄的蛋黄落到了碗里。下一个呢，当然是熟的喽。一瞬间，妈妈眼里透出了兴奋，大声说：“哦，儿子，真有你的!”

看着妈妈那激动劲儿，我故意像个小博士般慢条斯理地跟妈妈解释：“想知道其中的奥秘吗？那是因为生鸡蛋内部是液体，力量很分散，所以转起来东倒西歪，而熟鸡蛋内部是固体，力量很集中，所以转得又快又好……”

咦，妈妈呢？哈哈，还没有等我讲完，她早已经坐在桌子前“转”开了……

分辨的作文（2）

一天早晨，妈妈给我煮了两个鸡蛋，我吃了一个，剩下的一个就放在厨房的菜板上了。

中午，妈妈让我从冰箱拿两个鸡蛋。我当时看电视正看得入迷，拿了鸡蛋往菜板上一放就走了。过了一会儿，妈妈喊道：“儿子，我让你拿两个鸡蛋，你怎么拿了三个？”我感到莫名其妙，就冲进了厨房。

菜板上果然放着三个鸡蛋，我这才想起里面有早晨剩下的一个熟鸡蛋。可是，生鸡蛋与熟鸡蛋已经混在了一起，究竟该怎么区分呢？我左瞧瞧，右看看，也看不出哪个是熟鸡蛋。这时，妈妈笑了：“我有一个办法可以将熟鸡蛋找出来！”只见妈妈拿起一个鸡蛋在桌面上一转，鸡蛋立刻跳起舞来，转了很多圈才停下来。接着妈妈拿起第二个，可这个似乎很懒惰，刚转了两圈就停了下来。最后，妈妈又拿起剩下的那个鸡蛋，可这个也很懒惰。这时，妈妈拿起转得最快的鸡蛋说：“这个是熟鸡蛋！”

见我一脸的怀疑，妈妈进行了最后的验证：剥鸡蛋。果然，转得最快的那个是熟鸡蛋。随后，妈妈解释道：“熟鸡蛋转动时，蛋白蛋黄一同扭动，所以转得快。反之，生鸡蛋扭动时，只是蛋壳受力。而蛋白和蛋黄几乎未受力，所以转得慢。”听完妈妈的话，我恍然大悟。

嘻嘻，现在你知道怎么辨别生鸡蛋和熟鸡蛋了吗？

分辨的作文（3）

今天，我从乡下外婆家带来一袋鸡蛋回家，回到家妈妈问我：“这袋鸡蛋是生的还是熟的呀？”我一拍脑袋：“啊呀，我忘记问外婆了，这袋鸡蛋是我去外婆家跟外婆走亲戚时送给我的，怎么办呀？”“还能怎么办，自已动脑想想办法吧！”妈妈不满地说。

我知道妈妈有意要考考我，我小时候也曾听说过生熟鸡蛋的辩别，可怎么也想不起来了，我忙从冰箱里拿出一个生鸡蛋，又从袋子里拿出一个鸡蛋来，一会儿横着看，一会儿竖着看，看来看去还是没什么区别。我有点泄气了，坐在桌子边胡思乱想，手里拿来着外婆家的鸡蛋在桌上旋着玩，没想到鸡蛋在桌上转起了圈，最后鸡蛋竟能直起“身子”转圈，我开始兴奋了，接着又把从冰箱里拿出来的鸡蛋来做试验，可不知怎么回事，冰箱里的鸡蛋稍微转几下就不动了，我又从冰箱里拿了几个生鸡蛋试了一下，结果一样都转不好，而从袋子里拿出来的鸡蛋都能快速地转圈，我象发现新大陆似的跟妈妈说：“妈妈，妈妈，我知道了，从外婆家拿来的是熟鸡蛋，不信，你看……”

妈妈又问我：为什么熟鸡蛋会不停地转圈而生鸡蛋不行呢？对呀，到底是什么原因呢？我忙打开电脑，上网查询，终于被我找到答案了：原来，熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳都形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部象小孩子闹矛盾似的，不肯团结，那它肯定不能旋转了。

原来答案就这么简单，可见在生活中只要仔细观察，到处会遇到你意想不到的小常识。

分辨的作文（4）

星期天，妈妈一大早起了床，去烧了白煮蛋和一碗粥，又去买了油条、大饼，就去阳台洗衣服了。当太阳照到我的时候，我和爸爸才起床。

我们穿好衣服后，来到阳台问妈妈：“妈妈，我们的早饭呢？”妈妈说：“在厨房里。”说完又继续洗衣服。我和爸爸只好去厨房。我们去厨房一看，油条粥和大饼在锅里，鸡蛋在旁边的两个盘子里，爸爸说：“我拿油条、粥和大饼，你拿鸡蛋。”说完，使拿起油条、粥和大饼走了。我把装着鸡蛋的盘子端了过去。我想：妈妈干什么把鸡蛋装在两个盘子里？于是，我把一个盘子里的鸡蛋放到另一个盘子里。我对阳台上的妈妈说：“妈妈，你干嘛把鸡蛋分别放在两个盘子里？看我多聪明，把鸡蛋放在一个盘子里。”妈妈跑过来，大惊失色地说：“糟了，怎么办？”爸爸拿起两个鸡蛋，用手掂了掂，应该爸爸想从重量中区分生鸡蛋和熟鸡蛋吧！过了一会儿，爸爸摇摇头，说：“用重量区分生鸡蛋和熟鸡蛋是不行的。”妈妈轻轻地在我的耳朵旁说：“你为什么不去转动一下鸡蛋呢？”我半信半疑地走上前去转动了鸡蛋。咦，这个鸡蛋怎么转得又快又稳，另一个却不稳又不快呢？妈妈说：“你认为哪个是生鸡蛋呢？”我想了想说：“应该是转得不稳又不快的那个吧！”妈妈又问：“为什么呢？”“不知道。”“熟鸡蛋转得又稳又快，生鸡蛋转得又不稳而且慢。这是因为熟蛋里面是固体，生蛋里面是液体。固体好转动，液体难转动，知道了吗？”“知道了。”

今天我真高兴，又学到了一个知识。

分辨的作文（5）

“桌子上怎么有这么多鸡蛋？”“噢，老师知道我没吃饭，所以这些鸡蛋都是给我的。”一个同学嬉皮笑脸的.说。“到底怎么回事啊？”大家七嘴八舌的议论着，我也很好奇。

这件事成了同学们心中的一个谜团。过了一会儿，我们终于知道了事情的真相。老师告诉我们，我们今天要做一个有趣的实验，就是区分生鸡蛋和熟鸡蛋。我心里想：不就是区分鸡蛋嘛，把鸡蛋打碎，不就知道了。这时，老师又加了一个要求：不能损坏鸡蛋。我心想：这也不难，把鸡蛋晃一晃不就知道了哪个是生的、哪个是熟的。可老师说这种办法不好区分，而且万一把鸡蛋晃坏了怎么办。我心想：不用这种方法，那你有什么办法。这时，老师说他有一个办法，那就是转鸡蛋。但我想，老师的这种办法一定也行不通。老师说，转得快的就是熟鸡蛋，转得慢的就是生鸡蛋。这是因为生鸡蛋里面有液体，液体在蛋壳里乱动，不平衡，所以就转不动。而熟鸡蛋但则恰好相反。虽然老师说得这么仔细，但是我还是不信老师说的方法。我为了让老师输得心服口服，我答应由我来做这次的实验。

同学们都说用老师的办法区分生鸡蛋，而我就是不听，非要与老师对着干。我心里非常自信，大大方方地走上台去，开始转鸡蛋。我先拿了一个颜色浅的鸡蛋在桌子上转。这个鸡蛋转得像“龙卷风”一样快，我想这个鸡蛋就是生鸡蛋了。然后我又转了一个红色的鸡蛋，那个鸡蛋转得就像大胖子在转圈儿，非常可笑。我想，这个鸡蛋就是熟鸡蛋了。为了验证，我拿起那个我所说的熟鸡蛋就要磕。同学们眼睛睁得很大，心里忐忑不安地看着我，我为了让别人感到我非常厉害，所以我打算拿鸡蛋往头上磕。

我拿起那个鸡蛋，猛的往头上一磕，“哗！”我的脸上像小丑一样，满脸鸡蛋黄。大家哈哈大笑。我赶紧去清洗，洗完鸡蛋以后，我也得出来一个结论，“不听老人言，吃亏在眼前”。我知道了区分生熟鸡蛋的方法。也明白了以后再也不要像以前那样任性了。

分辨的作文（6）

今天是星期六，早上妈妈叫我去拿鸡蛋吃，可刚到厨房我就糊涂了，因为我不知道哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。突然，我想到了以前在电视上看到的智慧小屋里说：把鸡蛋放在桌子上转，转的快而且时间长的是熟鸡蛋，转得慢而且时间短的是生鸡蛋。

现在我就动手试试，我把鸡蛋小心翼翼地放在桌子上，开始转了起来。果然，第四个是熟鸡蛋。

可这是什么原因呢？滴滴……我家的"小老师"被我打开了。

哦，原来生鸡蛋的蛋黄和蛋白是分散下来的，转的时候有晃动的现象，所以转的不快，而熟鸡蛋的蛋白蛋黄是合为一体的，转时蛋白蛋黄可以稳住，所以，转的比生鸡蛋快。

今天，我又学到了一个新的知识。我知道了，以后我有不会的问题都不能放过，而要勤于提问。

分辨的作文（7）

一天，我正在吃早餐，正要拿一个熟鸡蛋吃，谁知，我一不小心把几个生鸡蛋和几个熟鸡蛋混在一起，不知道该怎么办才好，我急得团团转。

这时，爸爸回来了，我就像看见救星似的，把爸爸拉过问∶“爸爸，我问一个问题。”“行啊，你尽管问吧。”爸爸爽快地说，“我把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起，不知道怎么办才好，你帮我分开吧。”

我恳求地说，爸爸笑着说“：这还难得住我，看我的”。只见爸爸像变魔术一样地拿出一个鸡蛋，放在桌子上轻轻一转，这个鸡蛋像懒惰

的人一样，躺在那里不动，接着几个鸡蛋都是这样，只有最后一个鸡蛋转了三四圈才停下来，爸爸指着那个鸡蛋说：“这个是熟鸡蛋。”

我眨巴着眼睛说：“这是为什么呢？”爸爸说∶“熟鸡蛋和生鸡蛋里面各有什么？”我不假思索的说：“熟鸡蛋里面有蛋白和蛋黄凝结在一起，生鸡蛋是液体，蛋黄是半固体。”“这就对了”。爸爸拍手大笑。

我从中悟出了一个道理：人只要动脑筋，什么问题都会解决。

分辨的作文（8）

今天早上一起床，爸爸和妈妈就都不在家了，我摸了摸“咕咕”叫的肚子，就去桌上吃妈妈为我准备的早餐了。我见桌上放了两个鸡蛋，便玩了起来。我把它们立了起来，在上面轻轻一转，鸡蛋就迅速像陀螺一样转了起来。嘻嘻，真好玩！我转着转着，就想让鸡蛋们来一场比赛，看看哪个鸡蛋转得又快又久。于是我把桌上的两个鸡蛋编上单号，又从冰箱里拿来两个鸡蛋编上了双号，便开始比赛了，我先让1号和2号比赛。比赛开始了，只见1号像一位芭蕾舞者，在“舞台”上尽情舞蹈。而2号则像一位喝醉酒的醉汉没转几圈就倒了，第一场1号胜！我又拿1号和3号比，1号的表现依旧很好，而3号也不差，经过一场激烈的斗争，最终1号战胜了3号。不一会儿比赛就进入了白热化阶段，现在要进行比赛的是2号和4号，只见这两个“醉汉”跌跌撞撞地，不一会儿2号就倒下了，跟着4号也倒下了，比赛结束了。咦，为什么有些鸡蛋可以转得又快又久，而有些鸡蛋却不行呢？我百思不得其解。

爸爸回来后，我把这问题抛给了爸爸，通过了解才明白：原来2号和4号是生鸡蛋，生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，当我们转动鸡蛋后，蛋壳开始旋转，而鸡蛋里面的液体由于惯性的作用，要保持原来的静止状态，所以生鸡蛋旋转起来比较慢而且转不久。而1号和3号是熟鸡蛋，熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是固体，而且和鸡蛋壳已结为一个整体，当我们转动鸡蛋后，各部分一同旋转，所以旋转起来的速度比生鸡蛋要快而且久。

原来科学就在我们身边，等着我们去发现、去探索、去利用。

分辨的作文（9）

今天，郑老师让我们帮忙，帮她解决一个难题。原来呀，今天早上她煮了两个鸡蛋准备做早饭，可是不小心把熟鸡蛋和生鸡蛋放在一起，弄乱了，分不清了，于是让大家帮忙，看看谁有办法。

教室里，同学们个个都雀跃欲试，但是，却没有人举手。这时，罗晨曦同学勇敢地举起手来，说道：“可以用转动的方法来区分鸡蛋是生的还是熟的。”“你是怎么知道的？”郑老师惊奇地问。罗晨曦自豪的说：“我是从书上看到的。当一个鸡蛋在桌面上旋转时间长时，它就是熟鸡蛋，反之，它就是生的。”“那是为什么呢？”郑老师又问。这时李胤基举手站起来回答说：“那是因为，煮熟的鸡蛋蛋白和蛋清都连成一体，当旋转时，它们的速度是一致的，所以会旋转的时间长些。而生鸡蛋，由于蛋白和蛋清是液体，重量又不一样，当旋转时，它们的速度快慢不一，所以，生鸡蛋旋转的时间短些。”

实验开始了，大家都被紧张的气氛所包围，班上鸦雀无声，连呼吸都可以听得很清楚。

只见罗晨曦拿一个鸡蛋放在光滑的桌面上，开始旋转，可鸡蛋还没旋转到一圈，就有气无力的倒下了，就像泄了气的皮球。

罗晨曦什么也没说，又拿了一个鸡蛋，开始旋转，因为什么都是要有比较的呀！

咦！这次就与上次截然不同了，鸡蛋不仅能站住，而且旋转的非常快，就像一个陀螺。

罗晨曦用同样的方法把剩下的两个鸡蛋也给区分开了，当她把旋转时间长的鸡蛋剥开，递给罗老师吃时，教室里响起了雷鸣般的掌声，罗晨曦脸上洋溢着得意的笑容。

生活中处处藏有学问，从这件事上让我深刻体会到，书是人类的老师，只有多看书，多学习，才能懂得更多的知识，才能学以会用，于人于己都是一件快乐的事！

分辨的作文（10）

今天早晨，天早已大亮，妈妈去上班了，我起来洗脸，刷牙，就去吃妈妈准备的早餐。

我一边吃一边玩着桌上的东西，我玩着玩着，发现桌上还有一个鸡蛋。我把鸡蛋一转，鸡蛋就飞快的转起来，我觉得很好玩，就又从冰箱里拿出一个鸡蛋。两手一转，原来的那个转得又快又好，刚从冰箱里拿出来的那个鸡蛋转不了一两圈就不转了，我又转了一下“罢工”的鸡蛋，还是转不了两三圈就不转了。我又转了一下“罢工”的鸡蛋，“罢工”的鸡蛋干脆就不转了，就自己跳到了地上，摔碎了。

我拿桌布擦地上打碎的鸡蛋时发现鸡蛋是生的，我不小心把原来那个在桌上的熟鸡蛋也掉在了地上。原来生蛋是半固体，它一转动，蛋清跟蛋黄不跟着蛋壳一起转动，所以生蛋转不起来。熟蛋之所以能转起来是因为蛋黄跟蛋清是固定在一起的，蛋清跟蛋黄跟着蛋壳一起转动。

妈妈一回来，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“对啊，生蛋是半固体，熟蛋是固体，所以熟蛋能转起来。”

今天我发现了一个大秘密，也学到了很多知识，我真的很高兴！

分辨的作文（11）

怎样分辩星座

我在家每天晚上睡不着，左思右想：为什么星座我总是分辨不清呢？

星座是否能看形状分辨出来呢？但我可不会．

第二天我问爸爸，爸爸说：＂我不会看星座，只会看钟．＂

我想，算了，干脆翻书，书上面的知识是最广的．我翻了一本又一本，工夫不负有心人，终于让我给找着了！

书上写着：辨认星座时，应根据星图和说明，写找到星座中最亮的几颗恒星（一般按亮度依次用希腊字母a r......来表示），然后再根据图中各星的.相对相对位置来认识整个星座．但是，在认识白羊、金牛、双鱼、双子、巨蟹、狮子、天秤、天蝎、人马、摩蝎、宝瓶、处女这１２个位于黄道上的星座时,有时可能看到在星图上找不到的个别亮那多半是太阳系中的行星.肉眼可以看到的行星只有5颗,它们是:水星、金星、火星、木星和土星!

我的问题解决了!

怎样分辨星座作文300字

分辨的作文（12）

怎样分辩星座

我在家每天晚上睡不着，左思右想：为什么星座我总是分辨不清呢？

星座是否能看形状分辨出来呢？但我可不会．

第二天我问爸爸，爸爸说：＂我不会看星座，只会看钟．＂

我想，算了，干脆翻书，书上面的知识是最广的'．我翻了一本又一本，工夫不负有心人，终于让我给找着了！

书上写着：辨认星座时，应根据星图和说明，写找到星座中最亮的几颗恒星（一般按亮度依次用希腊字母a r......来表示），然后再根据图中各星的相对相对位置来认识整个星座．但是，在认识白羊、金牛、双鱼、双子、巨蟹、狮子、天秤、天蝎、人马、摩蝎、宝瓶、处女这１２个位于黄道上的星座时,有时可能看到在星图上找不到的个别亮那多半是太阳系中的行星.肉眼可以看到的行星只有5颗,它们是:水星、金星、火星、木星和土星!

我的问题解决了!

怎样分辨星座作文300字

分辨的作文（13）

怎样分辩星座

我在家每天晚上睡不着，左思右想：为什么星座我总是分辨不清呢？

星座是否能看形状分辨出来呢？但我可不会．

第二天我问爸爸，爸爸说：＂我不会看星座，只会看钟．＂

我想，算了，干脆翻书，书上面的知识是最广的．我翻了一本又一本，工夫不负有心人，终于让我给找着了！

书上写着：辨认星座时，应根据星图和说明，写找到星座中最亮的几颗恒星（一般按亮度依次用希腊字母a r......来表示），然后再根据图中各星的相对相对位置来认识整个星座．但是，在认识白羊、金牛、双鱼、双子、巨蟹、狮子、天秤、天蝎、人马、摩蝎、宝瓶、处女这１２个位于黄道上的星座时,有时可能看到在星图上找不到的`个别亮那多半是太阳系中的行星.肉眼可以看到的行星只有5颗,它们是:水星、金星、火星、木星和土星!

我的问题解决了!

怎样分辨星座作文300字

分辨的作文（14）

水培观察记录：滴水观音水生根和土生根的关系

昨天上午给蚕宝宝换桑叶的时候，有趣的，吃桑叶的样子很古怪：有的侧着身子吃，有的扭曲着身子吃，的趴在别的`蚕身上吃桑叶的。

吃桑叶的方法也很有趣，先在桑叶上咬洞，一圈一圈地往外扩大“地盘”。有些蚕宝宝爬到桑叶边上，画个“月牙”吃，“蚕食”这个词来的。

正当我看得出神的时候，出脑海里：蚕宝宝有雌雄之分吗？如何分辨雌蚕和雄蚕？

我翻阅了科学书，书上只记录了雌蛾与雄蛾的区别。于是好求助于万能的电脑，百度我，蚕宝宝的幼虫很不容易区分雌雄。以下三种方法仅供参考：

1、从头部去观察，头部旁有二个汹点，那雄蚕，只有，那雌蚕。

2、注意蚕的腹部第八、九节，雌蚕第八、九节腹部有四个透明的小点；雄蚕第八、九点腹面中央有透明的小点。

3、蚕宝宝的雌雄，最的特征是尾角，雌蚕尾角往前翘且有黑点；雄蚕尾角往上翘而无黑点，也说蚕宝宝的尾巴上是小点点，那么雌的蚕宝宝，尾巴上是尖尖的，那么雄的。

根据查阅的三个方法我对饲养的蚕宝宝进行仔细地观察，终于在老龄蚕宝宝中区分出蚕的雌雄，我还有趣的，雌蚕体形稍大，爬的速度慢一点；雄蚕和雌蚕恰恰。

让我高兴异常，养蚕真让我学到知识。

水培观察记录：滴水观音水生根和土生根的关系

分辨的作文（15）

我以前要吃许多东西，最少也要吃个一两碗。要是有时候客人来了，菜又丰富，我要吃个三四碗呢!现在我最多吃两碗饭，你知道怎么回事么?事情发生在去年读四年级的事。

那天，天气晴朗，阳光明媚，万里望空飘着朵朵白云。我正在教室里玩耍，突然一个同学把我的`红领巾、校卡给拿走了。我转身一看，原来是董校君。心想：董校君学习既好，又爱帮助人，肯定是逗我玩，我才不去理他呢!万万没料到，直到下午上课，他还没把红领巾和校卡还给我。一打听，原来他把我的红领巾和校卡交给了老师。我本想去拿来，可是，我平时胆小，没了主意。想起家里还有红领巾，就买了一只校卡。

晚上，我把这件事告诉了爸爸，爸爸一听，说：“谁叫你不去拿，活该，我得好好罚罚你，明天，不给你钱，让你饿一餐肚子。”

就是饿了这一餐肚子，我的胃口也就减少了。

直到现在，我学过第15课《落花生》以后，里面写着“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好吃的人。”真不知道董校君到底是个怎样的人。