1.这句话常常被大家引用，用来说明教会学生学习，加强学习方法指导的深刻道理。这里的鱼，指现成的知识和答案渔，则是指捕鱼的方法和技能。意思是箴告我们教师，在教学中不仅要传授知识和技能，而且要重视培养学生的能力，开发学生的智力，教会学生学会学习。

2. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

3. 对别人的意见要表示尊重。 千万别说：“你错了。” —— 卡耐基

4. 志不强者智不达。 墨翟

5. 打比方。文中把活生生的生物比喻为“活的仪器”，还说它“比气象仪器复杂得多，灵敏得多”。

6. 最后，就让我引用流沙河的诗作结吧梦想是石，敲出星星之火梦想是路，照亮夜航的路梦想是火，点燃熄灭的灯梦想是路，引你走到黎明。

7. 大自然的语言中体现的科学思维方法：T仔细观察科学归纳

8. 人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

9. 三年前，我的哥哥李易佶曾站在这个台上发表了高亢激昂的考前动员演讲，我愿再次引用其中的一段话来激励大家

10. 我想引用美国历史上唯一位连任四届总统的罗斯福的名言来回答你&ldquo我们唯一害怕的只是我们自己&rdquo。

11. 我引用昆德拉这句话（人类一思考，上帝就发笑），被领导听见了，他就说一定要把该上帝批倒批臭！

12. 恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

13. 性痴，则其志凝；故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。 —— 蒲松龄

14. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这是我在小时候就学过的一句名言，小时候没有太深的领悟，只是当作写作的一句名人名言加以引用，而当我慢慢的长大，又少了认真探求的那份执着，细细想来学习改变命运，知识成就理想，我可以坚持地把这一原则贯彻始终，用美德塑造人生。

15. 中国有句话叫妇女能顶半边天，这个说法被世界各地广为引用。女性在中国历史上及现在都扮演着特殊的角色。

16. 女人的天性当中至于母性和女儿性，是没有妻性的。（涂磊引用鲁迅《小杂感》中的一句话）

17. 分类说明，物候来临的决定因素分类别说明，清晰明了。

18. 引用一句话，艺术是没有国界的，但是艺术家是有国界的。我想说，音乐是没有国界的，但是音乐家是有国界的。——刘德华语录

19. 秋霜降落了，枫叶红了。它红得鲜润，红得耀眼，红得令人心醉。不由地想起了唐代诗人杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句来。

20. 大自然的语言的说明方法有：

21. 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗

22. 但是一连起来写，就成了“荒唐言”。(表示否定和讽刺)

23. 改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅

24. 有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”

25. 我想借“五四”运动六十周年这个机会和小朋友们谈谈“五四”运动中的一个要求--科学。(表示特定称谓)

26. “月明星稀，乌鹊南飞”。(表示引用的部分)

27. 穷且益坚，不坠青云之志。 王勃

28. 表示行文中直接引用的话。例如：①为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”(明确：这是在行文中的直接引用。因此，值得注意的是所引用的内容结束后，句号应该在双引号的里面)②“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。(明确：这也是直接引用的一种，不过，“‘满遭损，谦受益'”与“这句格言”成为了同位复指，共同做了“流传”的主语，所以，双引号里的内容结束后，不需要加上其他标点)③下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。(明确：这是一个陈述句，作者只引用《高山青》里的一句歌词作为行文的内容，所以，在所引用的话的引号外面加上逗号，与其他话语组成一个完整的陈述内容)④现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”(明确：这一句与前面所讲的例②有异曲同工之妙。只不过所引用的内容的位置，前者为“主”，后者为“宾”)

29. 引用：书籍是人类进步的阶梯。

30. 女人的天性当中至于母性和女儿性，是没有妻性的。（涂磊引用《小杂感》中的一句话）

31. 我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— xxx