阅读阳光（1）
书，是人类的朋友，就像阳光一样照耀着大地，让我们收获知识，收获成绩，收获快乐，也收获成长。
——题记
书是多么好啊！在阅读中去品味快乐，在书中发现奥秘，在回忆中收获知识，在内容中明白道理，在想象中成长！
是的，书就是我们人类的好朋友，不然怎么会有“初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。”这样的句子呢？
当然，我们也要读一些好书，漫画这类的书，已不适合我们了。我看美美写的那些书就很适合我们，特别是校园小说。从中，我们可以明白很多东西，还可以收获快乐。
而辫子姐姐写的书，可以让我们成长。比如《最爱的狗狗就是你》里面的句子：“对于你来说狗狗只是你的一部分，而对于狗狗来说，你却是它的全部。”“我们怀着对沸点平冷的爱，直到它到达冰点的最后一刻
当然了，还有很多很多，从书中真的让我明白了很多。比如读后感《那是春天快要逼近的时候》中：当心把世界包容的时候，心也变得很大很大，而当被痛占据心灵的时候，悲痛或忧伤也就占领了整个世界。
是啊！书籍·阅读·阳光，让我们打开书籍，去收获吧！让我们一起收获，一起成长，一起加油吧！
阅读阳光（2）
时间过得真快，一转眼我已是三年级的学生了，回忆这几年的学习生活，如果你要问我这几年什么让我最难忘，印象最深刻？我想那一定是课外阅读了。
刚上一年级时，老师就要求我们每天读20分钟的课外书，可以是绘本、童话、科普类的。老师不定期的给我们推荐适合我们这个年龄看的书，并鼓励我们上传阅读视频到班级群里。
妈妈给我买了好多好多书，可刚开始的时候，因为我认识的字很少，即使买的注音版，我也读得很吃力，录视频的时候也很紧张，甚至不敢面对镜头，可是老师每天都会在班群里看每个小朋友的视频，并一一点评指导。每当看到老师为我点赞时，别提有多高兴了。
老师还在班上评选”阅读之星“，还有奖品哦。就这样我从刚开始的紧张变得大方自然，越来越喜欢阅读了。
刚开始阅读时，也闹过笑话。为了培养我的阅读习惯，爸爸妈妈经常陪我读童话故事，我们分角色朗读，我爸妈总是平舌翘舌分不清，他们一读错听起来怪怪的，我就忍不住哈哈大笑。然后我就纠正他们该怎么读，爸妈陪我阅读是我每天最幸福的时刻。
后来，我上了二年级、三年级，因为一直坚持每天阅读的习惯，我现在读课外书都不要爸妈陪读了，即使不是注音版的书也只有偶尔几个字不认识，查一下字典就可以了。
在我阅读时，妈妈有时也会在旁边看她自己喜欢的书，我们还会相互分享书里的内容，妈妈常常感慨：真感谢老师提倡亲子阅读，让她偶尔也能静下心来看看书。我有时见我家书架上那么多书，都是我读过的，自己都有一点不相信，可那就是真的，你们说我是不是很棒呢？
如果你要问我阅读给我带来什么益处和快乐？那可多了……首先，我认识的字越来越多，其中很多的词语、句子是语文课本中暂时没学到的；在日常生活中我可以运用我阅读的收获来表达我想要表达的意思。书中的许多故事教会我怎样和同学相处，教我怎样做一个团结友爱、阳光进取的小学生。因为阅读，让我感受到自己生活在一个温暖、有爱的家里。
感谢阅读，希望每个小朋友都和我一样爱上阅读，让阅读成为习惯，成为我们生活的一部分、一直陪伴着我们健康快乐的成长！
阅读，让生活更阳光！
阅读阳光（3）
时间过得真快，一转眼我已是三年级的学生了，回忆这几年的学习生活，如果你要问我这几年什么让我最难忘，印象最深刻？我想那一定是课外阅读了。
刚上一年级时，老师就要求我们每天读20分钟的课外书，可以是绘本、童话、科普类的。老师不定期的给我们推荐适合我们这个年龄看的书，并鼓励我们上传阅读视频到班级群里。
妈妈给我买了好多好多书，可刚开始的时候，因为我认识的字很少，即使买的注音版，我也读得很吃力，录视频的时候也很紧张，甚至不敢面对镜头，可是老师每天都会在班群里看每个小朋友的视频，并一一点评指导。每当看到老师为我点赞时，别提有多高兴了。
老师还在班上评选“阅读之星”，还有奖品哦。就这样我从刚开始的紧张变得大方自然，越来越喜欢阅读了。
刚开始阅读时，也闹过笑话。为了培养我的阅读习惯，爸爸妈妈经常陪我读童话故事，我们分角色朗读，我爸妈总是平舌翘舌分不清，他们一读错听起来怪怪的，我就忍不住哈哈大笑。然后我就纠正他们该怎么读，爸妈陪我阅读是我每天最幸福的时刻。
后来，我上了二年级、三年级，因为一直坚持每天阅读的习惯，我现在读课外书都不要爸妈陪读了，即使不是注音版的书也只有偶尔几个字不认识，查一下字典就可以了。
在我阅读时，妈妈有时也会在旁边看她自己喜欢的书，我们还会相互分享书里的内容，妈妈常常感慨：真感谢老师提倡亲子阅读，让她偶尔也能静下心来看看书。我有时见我家书架上那么多书，都是我读过的，自己都有一点不相信，可那就是真的，你们说我是不是很棒呢？
如果你要问我阅读给我带来什么益处和快乐？那可多了……首先，我认识的字越来越多，其中很多的词语、句子是语文课本中暂时没学到的；在日常生活中我可以运用我阅读的收获来表达我想要表达的意思。书中的许多故事教会我怎样和同学相处，教我怎样做一个团结友爱、阳光进取的小学生。因为阅读，让我感受到自己生活在一个温暖、有爱的家里。
感谢阅读，希望每个小朋友都和我一样爱上阅读，让阅读成为习惯，成为我们生活的一部分、一直陪伴着我们健康快乐的成长！
阅读，让生活更阳光！
阅读阳光（4）
阅读生命的一束阳光作文
在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心顿的阅读生命的一束阳光作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
阅读是什么？
阅读是一种捕获。“细雨鱼儿出，轻风燕子斜。”多么入微的观察：剪剪微风细细雨，只有当柔和的东风、春雨拜访江畔时，鱼儿才迫不及待地想要跃出水面，游戏其间；燕子才轻快灵敏地擦过水面，剪出弧线。这一派景象只有春天有吗？是，只有春天才拥有啊。春天不独老杜有，她也属于你我；同理，其他的季节也有属于自己的独特韵致。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，是夏天的出色片断；“泊车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花”，是秋天的绚烂时分，诗人说：“黑夜给了我玄色的`眼睛，我却用它来寻找光明”，阅读就是寻找阳光的眼睛，是找寻风景的快门，是收成灵感的锦囊，是冥冥苦思之后的豁然爽朗。
阅读是一种表达。“安闲飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。多么恰当的比喻：飞花轻巧，到底有多轻，宛若梦一般；丝雨细嫩，毕竟有多细，仿佛愁一样。阅读是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的想象；阅读是“仰天大笑出门去，我辈岂是篷篇人”的轻狂，阅读是“天街下雨简如素，草色遥看近却天”的细腻。
写作是阅读的一种收成。成长路上，我们看到过良多，听到过良多，有过良多感慨，尝过许多滋味。珍藏失败，我们收成成功收成稚嫩，我们收成成熟，收成眼泪，我们收成欢笑。
阅读是捕获，是表达，是收成。
阅读阳光（5）
推开门，在你的瞳仁中，我一定能找到绿色，因为只要有生命的地方，绿色就一定会存在。
试问一句：为什么有许多人喜欢去踏青，去露营，去野外旅游？除了喜欢那种气氛，还有一个原因，那就是绿色。是因为绿色好看，人们才喜欢它？我看不然。我看绿色有很深的意义和很高的哲理性。
古今中外，有多少个着名的诗人曾对绿色的树林发出无限的感慨，赋写了多少优秀的诗文。我都有些怀疑，绿色就是诗的女神。对啊！绿是无数诗人所挚爱的颜色。绿似乎是万能的，诗人用它可以抒发各种各样的情感，国仇家恨，喜怒哀乐。绿似乎又是平凡的：远处的山上，近处的草地上，一些建筑物的装饰上，都有绿的影子。但正因为它的无处不在，所以才显得无比珍贵。
绿色又是纯洁的。刚刚萌发出嫩芽的小草，春天时刚刚长出新叶的树干上，甚至任何新的东西都有绿的成分，而新的小草，新的树叶，他们都是世界上最纯洁的。
不知大家有没有观察到，凡是有生命的物体都是绿色的。近到我们天天接触的草、树，远到那海底原始的生命体-藻类，竟全部都是绿色的！别说我无知，真的！我惊奇地发现，绿是生命的代名词。
人的一生的三个阶段分别可以用绿红蓝代表。人的童年是绿色的，像草木一样纯真；人的中年是红色的，像火一样红，轰轰烈烈；人的晚年是蓝色的，向大海一样广袤，深沉。最快乐的是哪个年代？定是童年，所以绿色又是幸福的代名词。
不知你可曾想过，能具备诗意、纯洁、幸福这些条件的是什么？是我们的心灵，是我们那颗纯洁高尚的心灵。打开的心灵之窗吧！来细细品味一下人生的真谛，那时你看到的，将是至高无上的颜色-绿。
现在总在提倡环保。为什么要环保？因为人类文明的高速发展，使得有些人忽略了自身心灵的洗涤。在发展中，人的心灵的颜色和世界一起变化。我们提倡环保，绝不仅仅是要世界回复到那一片绿色，而是要将所有人的心灵染成绿色！
来吧，打开你的心灵之窗，认真地观察一下世间的颜色，在发掘一下你心中那广袤的绿色。让我们真正拥有绿色的一切！