作文写人描写（1）
她，是我的好哥们儿，也是我的同学，我亲切的称他为老张。
老张，瘦瘦小小的个子，浓浓的眉毛，一对黑而明亮的眼睛，忽闪忽闪的，漂亮极了。头上还扎着一条长长的马尾辫，走起路来一摆一摆的，可爱极了！
老张有很多优点值得我学习，热爱班集体、学习努力、热心帮助同学……
记得有一次，在放学后，由于我粗心大意，把语文书和作业记录本忘在学校了，回到家才发现，记得我满头大汗，不知所措，正呆呆地坐在椅子上回想时，老张给我即时打来了电话告诉我：她放学走在后面，发现我的'语文书和作业记录本落在学校了，并帮我收捡着，现在正往我家给我送来。听到这些，我激动得说不出话来，感动的眼泪吧嗒吧嗒的往下掉……
这就是老张，我的好哥们儿。
作文写人描写（2）
在我六年的小学生活中，有朝夕相处的同学，有教书育人的老师，还有那校园中的一草一木，等等。都令我难以忘怀。但我最尊敬难忘的是每天用知识来让我们更加强大的老师。
六年了，老师，我有许多话想要对你说，在我刚刚进入小学时，是你拉着我的手进入学校，有许多事令我难忘。每一到炎热的夏天，教室就像一个大火炉，我们在火热的教室中被烤的“奄奄一息”，但是老师理解我们关心我们，每每这个时候，总是您把地上泼上水，打开门窗、电扇，让我们凉爽。这时我们可以坐在椅子上舒适的听课，你却拿着书，一直来回走着讲课，下课的时候，我们在操场上玩耍，而您，一分都没有休息，就算是在下课，你也要一直在忙准备好下节课要讲的课件。
我们课堂上听讲课下还要写作业，因此就有人觉得老师要比学生轻松很多，但我知道，您比我们还要辛苦，我们在课堂上听你讲的，都是你日夜操劳的结果;在我们不想学习不写作业的时候，你一直在教导我们;我们有时会被你留下来补课，心里很不情愿，但我知道您这是为我们好，为了让我们把学习搞好，使我们将来考上好大学，毕业有个好工作，在未来将祖国建设得更好，这是您的心愿。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，我一定会永远铭记您的。
再见了，老师。
作文写人描写（3）
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是饱含感情的写人作文，写人作文要求语言生动丰富，可读性强。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编整理的描写我的同桌初二写人作文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写我的同桌初二写人作文700字篇1
一提起我的同桌，我就会想到他那一双圆鼓鼓的眼睛，如果他再使劲睁大一点儿，说不定眼珠儿会掉下来呢！
他是一名男同学，但是说话却娘娘腔，身上还有一股香味。他爱清洁，甚至比我们班的女生都干净。因为他身上总有一股香味，所以同学给他起了个绰号叫“香香公子”。
他非常有趣，每当我不开心的时候，他总是想办法把我逗乐，我一看到他那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
我的同桌组大的优点就是关心别人，助人为乐。如果同学中谁有困难求助于他，他总是热心帮助，谁忘带什么东西，只要他有，他就会很慷慨地借给别人，有时为了帮助他人，不惜自己吃亏。
有一次考试，老师怕同学们打小抄，规定每人只准带一支笔。考试开始了，他认真地答了起来。当考试快结束时，坐在他身边的沙曼同学小声地自言自语道：“怎么办？怎么办”他忙低声问：“什么事？”沙曼说：“我的笔不下水了，明明有许多油，可就是写不出字来，真急人。”听到这话，他沉思了一下，便毫不犹豫地把自己的笔递了过去。
“这怎么能行，你不写了？”
“你写完，我再写。”
“可那就没时间了。”
“别说那么多了，你快写，否则答不完了......”
时间到了，卷子被收走了，结果，他少答了一个5分的题。他说：他并没有后悔，在关键时刻帮助同学，他觉得很开心。
这一次，沙曼考了100分，全班第一，当老师公布成绩时，沙曼并没有很高兴，她向他投去了感激的目光......
类似这样的事儿，在他的身上不知有多少，他那乐于助人的精神给同学们留下了深深的印象。
这就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
描写我的同桌初二写人作文700字篇2
清晨的第一缕阳光穿梭过窗户，洒在熟睡的我的脸上，睁开惺忪的睡眼，思绪的阳光悄然把记忆深处的影子拉的悠长悠长，在这时我已然明白，我已步入高中，那儿，不会再有初中同学的身影了……
清风轻轻扑打在缓慢行走的我的脸上，树上的鸟儿在婉转歌唱，我只想走得慢点，再慢点……我害怕一进教室再也看不到那些熟悉的身影，我害怕，就这仅有一点的幻想，也会被那残酷的现实打破！
然而所有的事总是事与愿违的，没有过多久我就来到了我的班级，深吸一口气，我跨入班级向四周扫去，当扫视到某一个女生的身影时，我怔住了，仿佛所有的声音都静止，空气也是被凝在了空中。所有的人和物都像被打上了马赛克，此时我视凝着那个女生，哦，不！那不是有一次考试坐在我旁边的那个女生吗？她似乎变了不少，但是那鼻那眼却还是一样，她之前扎起的高高的.长马尾，似乎现在也短了，似乎一个暑假惬意舒服的生活，并没有让她变胖，好像还瘦了，她之前在考试的时候好像没有戴眼镜的……
胡思乱想间，我不断加快走向她的脚步，没有人知道此时此刻我的心情，同时，也为了验证这个她到底是不是“她”，即使，我们之前并不认识。
果然接近她时，我清晰地看到她黝黑的发间参杂着一些耀眼的白发，一颗心脏几乎兴奋的快要停止跳跃。赶紧坐到她的旁边，在她诧异的转过头时，我对她和善地一笑，便开始与她交谈，交谈中她惊喜又带着惊讶的看着我，“原来你也是一中的呀！”我笑着点头，即使初中时我们没有任何交集，但一点也不影响在高中的我们坐在窗前热切的攀谈，细腻的斜阳射在我们脸上，光芒温柔地穿过我们的指间，撒在我们应快乐而弯起来的眉间，我感觉到，两颗心在陌生人群中似乎更近了……
当放学铃声打响时，我们顺理成章的结伴同行，袅袅的金风扑打在我们并肩同行的背影上，我微微抬起头，看向远方。路漫漫道远兮，同桌，我们的友谊之旅才刚刚开始，后面的路还很长，很长……
描写我的同桌初二写人作文700字篇3
当徐老师在讲台上神采飞扬的讲课时，只听见“咔咔”两声，又一粒瓜籽稳稳地落在了我同桌的舌头上，接着便传来一阵低低的咀嚼瓜籽的声音，扭头一看，我同桌正偷乐着把右手的食指与大拇指指尖同时放入嘴中，低着脑袋，一粒接着一粒地把瓜籽往嘴里送，两个腮帮子因咀嚼而不停地鼓动着，全然不顾一旁一被影响了我。唉，谁叫我的同桌王博有一张永远停不下来的“大嘴巴”呢？
过了一会儿，徐老师讲完课后，给了我们一些时间自习，正当我们头写作业之际，耳畔忽然响起了一句令我“佩服”的话语：“要是我的课桌上能有一座小型‘德克士’该多好啊！”再次扭头看去，只见王博歪着脑袋、正陶醉地笑着，嘴巴右侧一个深深的酒窝显露而出。我不仅“扑哧”一声笑了出来，心想：这种不可思议的点子王博也能想到，想象力真丰富啊！这时，王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的话：“这样，从里面拿出的小汉堡该多可爱呀！”说完话，王博还不忘砸了咂嘴。这次，我索性捂着肚子、趴在桌子上笑了起来，因为我从未想到爱吃小零食的王博居然这么会想象。
当然，我的同桌也不仅仅只会贪吃，他的学习成绩还是挺不错，最令我赞赏的是他那不抄别人作业的好习惯。一次，在放学时，我因为大意，不小心把王博的《数学伴你成长》装到了自己的书包里。晚上，在装书时，我才猛然发现了这个疏忽，该怎么办呢？我十分着急：如果明天王博交不成作业该怎么办？想来想去，我决定先让王博抄一下我的作业。第二天来到学校，见王博已坐在座位上安安静静地看书，我急忙走过去把《数学伴你成长》还给了他，并告诉他握昨日的大意和我想出的解决问题的办法。令我吃惊的是，为王博居然直了直腰，拍着胸脯自信地说：“像我这样的好孩子是不会抄你的作业的！”说罢，拿起桌子上的《数学伴你成长》认真地做了起来。看着他那专注的神情，我不仅对他产生了一丝佩服之情。
这就是我的同桌，一个令我哭笑不得地同桌，一个在我的学习生活中增添了许多色彩的同桌。
描写我的同桌初二写人作文700字篇4
“把我的橡皮拿给我！”
“喂，还我钢笔！我要写作业！”
“给我回来！”一听到这些话，我就想起我的同桌——支昊杰。一听这名字就知道，他是个惹人嫌的“讨厌鬼”。
他的眼睛散发着诡异的光芒，他的皮肤跟非洲人的颜色差不多，偏偏还有一张惹人嫌的大嘴巴。另外，你们还不知道吧，他有着一肚子坏点子！如果老师安排你跟他坐，要不到三十秒，你就会感到厌烦，立马想申请换同桌。他发作业时的那副嘴脸，简直可以用两个字来形容——欠揍！而且自从班主任安排我跟他同桌后，我受了不少委屈。而他呢，也被我打得不轻。在我们的桌子中间有一道笔直的“三八线”，耀眼闪亮。
语文课刚一下课，班级里像炸开了锅，我和其他四个班委就像热锅上的蚂蚁，忙得不可开交。偏偏在这时，那个“讨厌鬼”又来骚扰我了。他趁我不注意，把我要调查的单子夺走，气得我涨红了脸，一边喊“还给我”一边猛追。他却一副幸灾乐祸的样子，没一会我就追上了他。哼，就你这个小短腿，还跟本人比跑步，还太嫩了吧。把调查单拿回来后，我把他打得满地找牙。声明一下，这可是他心服口服交出来的，并不是我强行抢回来的。你看，我就说他是个惹人嫌的“讨厌鬼”吧，这只是我讨厌他的其中一点——没事找事。
更气人的是上数学课，他的钢笔正好没水了，于是他打算把墨水挤出来，结果不偏不倚，全喷到了我的手背上、书本上。这回我实在忍无可忍了，咬着牙低声道：“你下课给我等着！”下课铃响了，他对我嬉皮笑脸：“你打我呀！来呀，来呀！”于是我应声一脚踢到他的大腿，他疼的“啊啊”直叫。我才不管他呢，拿起两本书就往他身上砸去。哼，老虎不发威，你还真把我当病猫啊！打完了，他连连求饶：“你就不能打轻点吗？”“你不说话没人把你当哑巴！”我对他吼道。废话这么多的人，还不让人烦吗？
这就是我的同桌，你们说，他是不是个惹人嫌的“讨厌鬼”？
描写我的同桌初二写人作文700字篇5
诶，真不幸！我在一个多月前被调到与一位男同学同桌了。虽然他学习成绩不怎么理想，也不是老师心目中的好学生，但是他是一个行为幽默风趣的好小子。他那圆扁的脸上有着一双小小的眼睛，说话时，他那唐老鸭大的嘴巴也隐藏不了他那大大的门牙。
他的学习成绩并不怎么理想，总是让老师犯愁。记得上次全班都放学了，而他却要留下来背诵完后才能回去。我便得监督他背诵。可是他却像只顽皮的猴子，一下子看看窗外的大操场，一下子抓耳挠腮。我在旁正急着，见他这样，我哪能容忍的下？顿时破口大骂：“现在是背诵时间，不是自由活动啊！”我看着他，见我这样，他连忙说：“哎呀，知道啦！”我怒气冲冲，他却悠闲得安然无恙。我生气地说：“知道了还不快点！你不知道现在全校已经没几个人了，门岗的老阿伯都已经在吃饭了！平常老师一讲，你回家后就不会背吗？”他不知怎么了，听了我的话后若有所思的，毕恭毕敬地说：“是，是，班委大人。”
他的行为幽默风趣，总是让我和前后桌的同学笑得前俯后仰，严重点的是像火车在铁轨上行驶一样，怎样都停不住。就拿今天来说吧，数学老师把数学课作本发下来后（第一节下课后）他数学一向是不好，便不能“优”了。他整理好书包后，便站在一二组中间的哪条走廊上拿着课作本看了又看，突然，黄追着潘，潘由于速度既快又猛，使他按捺不住，被推翻到黑板下，顿时，他狼狈不堪，坐在黑板下，摸着后脑门，从远处看就像笨笨熊一样，呆呆地坐着。正在修改作业的我看了，笑得前俯后仰，后桌的同学闻声望去，“哈哈哈……”地笑了，停也停不住。他看见了，拍了拍身上的尘土，连忙走到座位，踢了几下我们的桌子，只见我们照旧，他的脸气得就像火红的太阳。便立即站起身，对我们吼了几声，我们这才反应过来，停止住了刚才的狂笑。
他就是我的同桌，一个学习成绩不太理想但却是个幽默风趣的男生，他的名字就是胜。
作文写人描写（4）
有一天我在一本书上看到了“变色龙”，书中写了变色龙可以变换颜色，我想竟然有这么神奇的动物，我点上网查查。
我上网一查变色龙还真可以变成其它颜色，变色龙变色只用二十秒就能变完色。变色龙它可以变成黄色、紫色、黑色、绿色、蓝色等等。它体长17-25公分，最长达到60公分变色龙是爬行动物，也是非常珍惜的动物。他适合在树栖生活的的种种特征和行为。变色龙的舌头比自己的体长还要长。变色龙的舌尖上有腺体，这种腺体能能分泌大量粘液粘住昆虫。他的眼睛十分特别，眼帘很厚，呈环形，眼球突出，左右180度，上下左右旋转自如。左右眼可以各自单独活动，不协调一致，这种现象在动物中是罕见的。双眼各自分工前后注视，既有利于捕食，又能及时发现后面的敌害。
变色龙捕食是闪电似的，只需1/25秒就可以捉到食物。避役的体长约15-25厘米，身体侧扁，背部有脊椎，头上的枕部有钝三角形突起。四肢很长，指和趾合并分为相对的两组，前肢前三指形成内组，四、五指形成外组；后肢一、二趾形成内组，奇特三趾形成外组，这样的特征非常适于握住树枝。它的尾巴长，能缠卷树枝。
变色龙可真神奇啊！
作文写人描写（5）
哎！现在的恐怖组织越来越多了！但我发明了一种“变色龙”隐身衣，可以将他们一网打尽。
“变色龙” 隐身衣是用一种广告的电子微粒连接起来做成的，可以变成任意一张图片的样子，这样用来隐蔽自己真是一个好办法。
这种衣服还有GPS全球定位系统通讯器来给人指点迷津，这样真是一举两得呀！
“呜——”长长的反恐警报声划破了宁静的天空，原来一群恐怖组织来侵袭我国了，于是，一只身穿“变色龙”隐身衣的队伍神不知鬼不觉地潜入了恐怖组织的基地了，一、二、三，“砰”突然，一声尖叫，恐怖组织人员倒下了，而且是总头目，反恐战胜利了！
后来，我荣获了诺贝尔奖之和平奖。
这种“变色龙”隐身衣，虽是我想像出来的，但我相信将来一定会发明出来的，让我们一起展望美好的未来吧。
作文写人描写（6）
说起变色龙，我对它可有不少的了解呢。最主要的就是它会变色，敌人攻击时会变色，求偶时会变色。我家就有一条“变色龙”。瞧，它有长长的头发，脸上还又少许斑点，而它可是我们家中的大人物，遇见它能避就避。
她——就是咱老妈！
呀！变成了粉色：今天，她对人非常亲切，和蔼。我想，难不成是在路上捡到了一只钱包，或者是遇见了她多年不见的好朋友，又或者是奇迹般的遇见了她的超级偶像，费玉清。
呀！变成了黑色：她整天气呼呼的。我想，是因为我考试考差了，令她生气，或者是今天遭什么狗屎运了，又或者是自己没有带足够的钱买到自己很喜欢的衣裳。
呀！变成了黄色：她今天鸿运当头。我想是因为她今天助人为乐，用自己的本领让那些做坏事的小偷屁滚尿流，或者是她今天得到老板的赞扬，升职了。
我的老妈就可以用“变色龙”来形容，呀！她又变成了灰黑色，忽然间，乌云沉沉。
作文写人描写（7）
母亲是伟大的，她用话语鼓励了我，她用双手温暖了我，她用汗水支撑了我，她用怀抱包容了我。在母亲的教导下我成了一个11岁的女孩。慢慢的母亲便成了一条变色龙。
妈妈的眼睛大大的，很水灵，嘴巴红红的，头发短短的。
妈妈很关心我，有一天晚上，我的肚子突然很痛，妈妈马上起来冒着雨打的。可是因为是晚上12点，车很难打，于是妈妈就背着我走到医院，一夜陪在我身边。
妈妈有时又很凶。有一次妈妈在做饭，我在写作业。忽然小伙伴们叫我出去玩，可是妈妈不让我出去。于是我就趁妈妈不注意偷偷跑出去了。当妈妈发现我的时候我正玩得开心。妈妈拿着扫把追着我跑，不一会儿就抓住了我，把我打了一顿。
虽然妈妈打了我，但我知道她都是为了我好。
看，这就是我的变色龙妈妈，无论如何我都知道妈妈是爱我的，我也爱妈妈！
作文写人描写（8）
我的爸爸身材不高，胖胖的，喜欢穿黑色的衣服，长着一双炯炯有神的大眼睛，在我的印象里，他什么都好，就是比较馋。
一天晚上放学，因为考试得了满分，妈妈很高兴，奖励我一盒薯片，我吃的津津有味，突然觉得好的东西不应该一次都吃完，于是，我把它放到自己的枕头底下，打算写完作业再吃，等我写完作业去找薯片的时候，盒还在，里面的薯片竟然不翼而飞了，我很难过，我的薯片去哪里了?
我跑到客厅，见妈妈爸爸正在看电视，他俩不时发出大笑，我过去问妈妈：“我的薯片是不是被你吃了?”妈妈说没有，我又问爸爸，爸爸怔了一下，也说没有吃。哼哼，一共三口人，一定是他们其中谁偷吃了，这时我想到一个妙计，我走到妈妈面前，让妈妈亲我一下，又过去让爸爸也亲我一下，这一亲不要紧，我顿时感到一股浓浓的薯片味，我便理直气壮的对爸爸说：“是爸爸偷吃的我的薯片。”爸爸没办法，只好点头承认，他说为了补偿，答应再给我买一盒。
这就是我的“馋嘴”爸爸，在我心里，虽然他很馋，但我觉得他馋的可爱。
作文写人描写（9）
爸爸的嘴巴没啥特点，不大不小的，可它的用途可广啦！
爸爸的嘴巴是讲故事能手。小时候，爸爸总是给我讲故事，让我在知识的海洋中探索，让我在美丽的童话王国里遨游，还哄我进入甜美的梦乡。
爸爸的嘴巴是辛勤教育我的老师。每当我做数学题遇到困难时，爸爸总是耐心地教导我，给我解题意、出例子。他的嘴巴不停地动，不停地讲，直到我懂了为止。
爸爸的嘴巴是说话交流的天才。单位里，爸爸的同事们都说爸爸的口才是一流的！
爸爸的嘴巴还有另两种用途。不用说，当然是吹牛和拍马。先说拍马吧，这可是他的拿手。我说东，他绝不说西。那吹牛嘛，便是他的绝活，当然，他吹的牛到后来一定爆破。一次，他说他的普通话是绝顶好，可有一次，我让他说发挥这个词，爸爸不是说成花挥，就是说成发飞，我和妈妈都哭笑不得。
这就是爸爸的嘴巴，有缺点，也有优点。
作文写人描写（10）
我这人啥都好，就是有一个缺点——胆小如鼠。
暑假的夜晚，我正在楼上认真地写着作业。忽然觉得背后似乎有一阵凉风吹过，一个软乎乎的东西轻轻地搭在了我的肩膀上，吓得我冷汗都下来了。我壮着胆子回头一看，原来是妈妈，我心有余悸地拍着胸口：“吓死我了！吓死我了！妈妈你怎么进来也不出声啊？”“呵呵，婷婷，妈妈太着急了，我下次注意！”妈妈一手拿着锅铲，一手拍拍我的肩，“对了，家里盐没了，快帮妈妈去买盐！”
听妈妈一说，我赶紧丢下手中的笔，攥着妈妈给的钱出门了。走到半路，路灯突然灭了，周围一下子黑乎乎的一片。这时，一阵风吹来，吹得树叶沙沙作响，仿佛每棵树后面都藏着一只张牙舞爪的怪物，正等待时机，向我猛扑过来。“妈呀！有鬼！”我尖叫一声，像一头受惊的小鹿，一股气冲到了小店里。
当我惊魂未定地买好了盐往回走时，我一边走一边四处张望，生怕从哪个不知名的角落跳出来一个怪物来。这时，路灯亮了，我看着周围亮堂堂的，哪还有怪物的影子，提在嗓子眼的心终于放了下来。
你瞧，我真的很胆小吧？小朋友们，对于胆小的我，你们有什么妙招，快来帮帮我吧！
作文写人描写（11）
很多人都认为我是一个胆小的小女孩。
我第一次上幼儿园的时候，是姥姥送我去的。进入幼儿园，我感到非常害怕，也非常紧张，我慢慢地走到老师指定的座位上，眼睛充满了泪水，但是我忍着一直没有哭出来声来。还不到放学的时候，我就总不停地问老师：“徐老师，现在几点了，姥姥怎么还没有来接我的啊？她什么时候才来接我啊？”
我上幼儿中班的时候，有一次我当值日生，王老师让小朋友们一起来收拾散落在地上的玩具；我马上动手捡了起来，可是我看到在旁边的乐乐只顾自己玩，于是我就走过去告诉他：“老师让我们收拾玩具了，你为什么不收？”乐乐却理直气壮地对我说：“哼，我就不收，你凭什么来管我呀！”在一旁的王老师看到乐乐却不听我的，便对着我和大家说：“大家来看琦琦，他收拾得多认真啊。那么以后我们班里有了什么新玩具，老师第一个会给琦琦玩的，对不对呀。”说完老师又去和乐乐说了什么，乐乐一会也马上过来和我们大家一起捡起了玩具。
今天，我已经长大了，我从过去的胆小慢慢地变得胆大了许多，但是我还是希望自己以后变得越开朗和更勇敢起来。
作文写人描写（12）
在我的脑海里，有一个这样的同学，他喜爱打篮球，很爱动脑筋，但又很调皮。
有一次，下课的时候，我们在一起玩，玩得正开心呢，他忽然把旁边的一个人推了出去，害得那个同学差点摔倒，还好旁边有个人把他扶牢了，那位同学也差点吓得哭了，所以我们一起去告状，因此，他受到了老师的批评；不过，他很爱动脑筋，一次，老师讲了一到很难的`奥数题，全班同学顿时鸦雀无声，他却流利地回答出答案，大家向他投去羡慕的目光。
在体育课上，他是体育委员。我的爱好也是篮球，他打篮球经常和我一起把别人“干掉”，大家都很佩服我们，因此，我和他可以说是班里是最佳搭档，但是我和他两人也是最大的“敌人”，所以我们经常较量，我们互相打赢对方，可惜遗憾的是在学校篮球投篮大赛中，我不能和他一起参加，我所以感到非常失落。所以我下定决心彻底超过他，我一定要暑假抓紧练，至少在篮球方面。
凡事方法最重要，我想是因为他掌握了正确的学习方法，所以他能数学课上这么快想出题目的答案，也正因为他善于学习，所以每一次科学考试中他能考到高分。
作文写人描写（13）
走进初一(1)班的教室，气氛与别的班是截然不同的。你会觉得你喜欢这个大家庭了。每个同学也如此，我们每天生活在这个教室里那种感情是别人所不能体会到的。
这里充满了学习的空气，思考的味道，但有时也会嗅到饭菜的味道。
我们几个同学：赵亮、关超、韩婧、张春晓几乎每天都要留在教室里吃饭，当然还有我。一到中午，这里没有了上课的严肃气氛，俨然成了同学们肆无忌惮的游戏场所。但令人道胃口的是，赵亮是个“天才”，居然在吃饭时提到屎这一类令人作呕的词，而他还自以为聪明的大口吃饭，待他吃完自己那份，仿佛还不解恨，反而“乞讨”说：“给我一点儿饭，可怜可怜我这个可怜的穷孩子吧。”如果你给夹菜，他会以手相接，吃完后把手往衣服上一抹，扬长而去。我们两只眼瞪两只眼，惊奇的说不出话来。
如果说吃饭是第一个打扰者来，那么此人一定是大胖子胡泰宁，老穿着他那件黑衣服，他是在欣欣托管所吃饭，天知到他怎么吃的这么快，这里刚扒下三口饭菜，他已经吃完了。我们经常取笑问：“少管所里做了什么菜给劳改犯吃呀，你怎么吃的这么快?”他一声也不回话。
有一次，“不常客”严龙也留在次享受美餐，他吃饭是不老实。只见他筷子一挥，“飞”上讲台，拿起黑板擦，把同学抄的练习题中的一句“壮士十年归”的“归”字擦掉，改为了“龟”。我哈哈大笑。胡泰宁说：“这又有什么?”于是黑板上出现了这样一行字：“撞死千年龟”。
说到学校，说到班级，除了学生，还不能缺少老师。政治、数学、劳技、地理、书法、体育、生物这些合计共有十三门，任课老师只有十二位。为何?政治和书法为同一老师。老师是对师长的尊称。可年老的老师该怎样称呼呢?姑且称其为“老老师”。这位老老师是个老爷子，很老，但格外精神，同学们都很喜欢他，于是昵称他为“老爷子”。老爷子上书法不讲别的，只讲故事，在故事里炫耀自己的渊博。这些故事大多不是真的，都是一个字“吹”。他对我们讲，胡建学曾为五马市场提名，恰好他经过这里，见“马”字写歪了。于是他对胡建学说：“你写歪了‘马’字，你骑的马歪了，你也的栽下来。”结果，没多长时间，胡建学就栽了。
你不说我不说，谁都不相信，初以上学期过了一半，就换了他当我们的政治老师，不会怎么怎么样，上课他还是讲谁也不会相信却都爱听的故事。
哎，我们的“老爷子”。
我爱我们与众不同的家。
作文写人描写（14）
和我关系亲密无间的表姐，不胖不瘦的身材，白皙如雪的肌肤，圆圆的脸蛋，清澈如水的眼睛上架着一副眼镜，时常穿着黑白相间的衣服，给人以朴素之感。就是这样的表姐令我捉摸不透，所以我就私下简称她为“另类”表姐了。为什么说这样一位长相平平的表姐“另类”呢？不要急，听了她的故事，你自然就会“茅塞顿开”了。一天晚上，我正在房间津津有味地看书，门外一阵嘈杂的声音传入我的耳畔，格外刺耳。我走出房间，却大吃一惊，原来已经18岁的表姐正在和年仅四岁的`小弟弟打打闹闹呢！只见他们一会儿嘻嘻哈哈地跑过来跑过去，一会儿又为了个洋娃娃争得“水火不相容”……哎这个“贪玩“的表姐。
刚才还玩得不亦说乎的表姐，不过一会儿就大汗淋漓地跑过来和我一块儿看电视了。恰好，今天这部电视剧大结局，当演到姐姐的”偶像“身中数枪、口吐鲜血时，你猜怎么着？我那傻傻的表姐居然哭了！我偶然一回头，就看见她一动不动地坐沙发上，眼圈红红的，一滴滴泪水顺着她的脸颊滚滚而落，我一看，她的旁边已经堆了一大堆纸巾了。可她还拿起一张又一张的纸巾往脸上擦拭……看吧，这可天真的表姐，明知电视里的一切都是不可信的，她却还是泪如泉涌。
可是，你也别小看这个”贪玩“又天真的表姐哟！她呀，可是咱家的重点人物，表姐呀，今年的高考乃是稳坐了全县第一的”宝座“哟！全家人，以及我这个不轻易向别人低头的”完美主义者“，都不得不对她佩服得五体投地。听外婆说，表姐为了拿到这个第一的”宝座“，在高考前夕可是”走火入魔“了呢！在闷热的如同大蒸笼似的书房，清心苦读。复习了一沓又一沓的试卷，攻读了一本又一本的书，练习了一道又一道的试题……连续十几天就”浸泡“在那个异常闷热的房间里”工作“，这一干起来就常常熬到夜深人静时。这又是一个多么勤奋刻苦的表姐呀！
哎，你们说，我到底该怎样”评价“这位表姐呢？说她贪玩吧，可她有那么勤奋刻苦，说她爱学习吧，可她又玩得那么忘乎所以，还有呀，她又是那样天真，那样傻得可爱……所以啊，我最最亲爱的表姐，我只能称你为”另类“表姐了。
作文写人描写（15）
昨天听说爸爸被自家的骡子车碰着了，我的脑子“嗡”的一下，差点晕了。我不敢想象爸爸当时痛苦的样子及惊心动魄的场面，眼前是爸爸瘦弱的身体和辛苦劳作的身影，我打了几十个电话给我所有的亲戚和朋友，还有关系只是一般的一些人们(我怕家里人隐瞒实情)，询问爸爸的情况，大家给予到答案一致是：爸爸没事!只是皮外伤，无大碍。
提着的心仍不能平静，今天中午终于听到爸爸的声音，我差点说不出话来。爸爸的声音没有变，一切好像很正常，爸爸自己也说他没有事情，叫我不要惦记，安心工作好了。
以前我打电话回家时总喜欢找妈妈说话，与妈妈有说不完的话。有的时候爸爸接电话时也不过简单几句，在好像没有什么好说的了，还是会与妈妈说上十几分钟。爸爸不苟言笑，话比较少，只知道干活干活，总有干不完的活。
去年春节前夕好不容易请几天假回家。我从北京带了一个意大利批萨回去的，爸爸妈妈生活在农村，听都没听说过，别说吃了。虽然经过十几个小时的颠簸，批萨早已经不是原味了，但毕竟是新鲜玩意。我早上到家，下午一点也没见爸爸的影子，妈妈告诉我说爸爸在村头按碾子。我说都什么年代了按什么碾子呀，早都没有人用了。妈妈说是没人用了，村里人闲着没事说要按一个碾子和一个磨当纪念，爸就去按了。我说累不累呀，快叫爸爸回来吃批萨，刚热好的，凉了就不好吃了。没等我们动身，爸爸的身影已经出现在了窗台外面。我拉开窗子叫爸爸进来吃饭，爸爸好像很忙，直奔偏屋去了，说哪有时间吃饭，没按完呢。我说吃完再按把，爸爸说那么多人在那里等着呢，你们先吃吧。我说村里那么多人非等你按呀，他们按去吧。爸爸却说，他们都按不了(爸爸是村里的木匠)，你们先吃吧，别等我。我说我的老爸呀，是你按碾子重要，还是我们一年不见团聚重要呀，你看我给你们买的批萨热好都凉了。爸爸说都重要，村里按碾子和磨这一辈子按几回呀，可能也就这一回了，你不是一年回来一次么，团聚的时候多着呢。快按完了，一会儿我就回来了，饿就先吃吧，别等我。爸爸连屋都没进，拿了工具扒在窗户说几句话就走了。
爸爸一直这样，他不是不想我们，看见我们回去他的脸乐开了花，就知道他有多么希望我们回去。他一般的时候不说想我们，但他很想的我知道。这不，还在说我别惦记他呢，安心工作，什么事都没有。
爸爸永远是哪个爸爸，我很想回去看看他，即使他现在很好!
作文写人描写（16）
我的爸爸长得高高的，眼睛大大的，像两颗黑宝石。爸爸身上最大的特点就要数那圆滚滚的肚子了。你可别小瞧了这大肚子，里面装的可都是使不完的力气。
我 的爸爸很勤劳。平时都在部队里，一有空就回家。每次回家都会给我带来礼物。回到了家，爸爸就像变成了保姆。烧饭、拖地、整理房间……所有的家务都是爸爸包 干似的。平时忙碌的'奶奶一下子就失业了。每天当我和妈妈还在睡梦中时，爸爸就下楼在厨房里帮我们煮丰盛的早饭了，我们只管吃就行了。做的时候，爸爸都会十 分卖力，就像在工作那样认真负责。每次都干得满头大汗，我总会问问：“爸爸累吗？”爸爸经常挂在嘴边的是：“不累不累！一点儿小事嘛！”临走之前，爸爸都 会把所有的东西检查一遍，有没有坏掉的，也会把所有的房间整理一遍，就像大扫除一样。
我爱勤劳的爸爸。他用自己的一言一行告诉了我做任何事都要认真负责。
作文写人描写（17）
概述全文
我家是普通的三口之家，是个十分温暖的家庭，我在爸爸妈妈心中，是一位高高在上的“上帝”，他们无微不至地关心我、照顾我、疼爱我，无条件地为我付出一切。
详细介绍
我的妈妈有一双勤劳的手，她包揽了家里的家务活。每天清早，我朦朦胧胧中感觉到妈妈不在的时候，她总是已经开始了一天的辛勤劳动。我睁开眼，透过窗户，能看到妈妈来回跑动的背影。我回头一看，昨天晚上我洗澡换下的脏衣服全都不见了，找了找，发现它们已经全都在衣架上迎风飘扬了，这些都是妈妈的功劳呀。每天的早饭，午饭，晚饭都是妈妈的.成果，我常常一到开饭时间就像饿狼一般冲上去，拿起双筷子就开始狼吞虎咽起来，妈妈做的饭菜很可口，每次我都觉得吃得很满足。妈妈从早忙到晚，都是为了让我能快快成长。妈妈有时会像小姑娘一样天真，跟我一起偷偷地背着爸爸讲悄悄话，还拉着我的手臂说这是我俩之间的小秘密。有时，我们俩去外面逛街的时候，总是会手挽着手，一同前进。
我的爸爸很唠叨，但是我知道他也是因为关心我。我是个粗心的小孩，总是丢三落四的，记得一次，上学前我整理书包，以为带齐了所有要带的东西，也没检查有没有漏掉什么。第二天早上，我们正在吃早饭，爸爸提醒我检查书包，问我：“有没有语文书，数学书，文具盒，橡皮……”我不耐烦地说：“好了，好了，都带了。”爸爸继续问：“有没有红领巾，钥匙……”我忽然想起来没有带红领巾和钥匙，急忙站起来到处找，心想快迟到了，怎么办？爸爸妈妈这时也着急地替我到处找，妈妈找到红领巾，爸爸也找到钥匙，都帮我小心地放进书包里……不管刮风雨雪，爸爸总是会送我去学校上课，在去学校的路上，爸爸还会继续唠叨：“到了学校要认真学习，要听老师的话……”听的我都能倒背如流了，耳朵里都要生出老茧来了，但是我知道，这是爸爸对我的爱。
呼应总结
我的爸爸妈妈是世界上最平凡的父母，做着一些最平凡的小事，但我知道这都是爱，满满的爱。我很幸运，能成为他们的女儿。我为我有这样的爸爸妈妈感到自豪！感到骄傲！
作文写人描写（18）
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的老师的手-描写老师作文700字_六年级写人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
眼光匆匆地划过群体，落在那双手上，那双手，怀着一摞试卷，和着足音消退在过道终点。
梅雨季节，窗外下着雨一直不断，水珠从屋檐上垂挂，产生一道雨罩，我看见窗前，想得到神。陡然间，我的视野又滞留在那双手上。那双手粘满了粉笔灰，好像在添充着那一道道皱褶，星光点点的红墨水晕开在手里。不知道为什么，感觉那双手是这般的疲劳，岁月的印痕印在那上边，长期性批改工作而留有的死皮让人辛酸。
那双手，是，谁的？一个疑惑在我心里弥漫着起来……
经过公司办公室时，看到那双手在键盘上轻便灵便地喊着考试资料；放学后时，看到那双手握着记号笔在练习本上批改；上课的时候，看到那双手拿着铅笔在教室黑板抄录关键內容；背诵时，看到那双手指向要背的內容让大伙儿背。那双手，是，谁的？
朋友之间产生分歧时，那双手会联接起2个同学们的友情；天气寒冷时，那双手会缓缓的为学生们理好领口，平复褶皱；主题班会时，那双手会勤奋地欢呼，亲呢地拍着节目主持人。那双手，是，谁的.？
寒来暑往，春去秋来，在时节的持续变幻莫测中，我终于认清了那双手的主人家――老师。在这里两年的交往中，我逐渐懂了一双“手”的含意，认清了一双丘壑散生、铺满烟尘与黑墨水的双手。那双手，是，老师的，是大家尊敬的老师的！
曾几何时，老师的双手不辞辛劳地在练习本上为大家批改，而大家潦草的字迹让老师难过不己；老师的双手认真地阅览大家的日记，而大家敷衍塞责的內容让老师伤心不己；老师的双手批改着大家的考卷，而大家一塌糊涂的考试成绩让老师辛酸不己。曾几何时，老师的手这般年青，岁月消逝，一双干簧枯槁的手发生在大家的眼前，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师的手也在她为大家的辛勤中长满岁月的斑驳陆离。
“故时衣服故时怀，仅仅人没有故时。”学生们，难道说我们要直到老师的那双手越来越清瘦出现异常，大家才去一丝不苟地念书、写毛笔字吗？
作文写人描写（19）
描写清洁工作文1我们家住在小区的一座高楼里，上下楼总会看见每家每户的楼道都摆放着一个深绿色的垃圾桶。每一个垃圾桶都干净、整洁，没有一丝脏东西沾上了垃圾桶崭新的油漆，似乎是刚刚油漆出来的工艺品，崭新无比。当然，这些功劳还不是因为我们小区里的那位清洁工爷爷干的好事，让环境受到了一定的保持。
爷爷那瘦削的脸上镶嵌着一双小小的眼睛，十分有神，虽说他的年纪已经很大了，但是他脸上的皱纹可不多，高高的鼻梁，显出一副和蔼可亲的模样，一副“二饼”挂在他的鼻梁上，一个精神的爷爷就出现了，再加上爷爷那亲切的笑容，让人不由自主地和他接近。可是，竟然没有人看出来，这位老人是一位聋哑人。
每天，这位爷爷都会很准时，把垃圾桶里的垃圾袋拿走，往里面再放一个干净的垃圾袋，再拿出一个抹布，用水浸湿，仔仔细细地擦洗着垃圾桶。做完这些以后，老爷爷还会把垃圾运到垃圾场里。等他一走，门口那臭烘烘的垃圾桶又会变得焕然一新了，难闻的味道也消失了。小区里的人们，只要一谈论到这位老爷爷，就会不住的称赞着：“那位老爷爷是一位关心集体的人，为了我们大家，自己不怕苦、不怕脏、不怕臭地每天坚持不懈地收垃圾，真是个好人!”虽然这位爷爷每天都要整理垃圾，但是他的身上整天都是干干净净的。
后来，大家才知道，这位老人是无亲无子的独身老人，都争先恐后地去关心他;当老爷爷有不好做的时候，大家就会争着去帮助他;当老爷爷需要洗衣服的时候，大家就会轮流帮老爷爷洗，真是一个会互相帮助的大家庭!
后来，不知道从什么时候起，我们注意到垃圾桶没有了往日的清洁，打开门，就能闻到一股垃圾馊了的恶臭，人们走过，都要紧紧地捏着鼻子跑出去，生怕慢了一点儿，好像后面有一个可怕的杀人犯在拼命追着他。每当妈妈开门时，总会深深地叹一口气，细问才知道那位令人尊敬的老爷爷在不久前去世了。妈妈告诉我的时候，不时地叹着气。那位老人去世的时候，走得是那么悄声无迹，他为我们做了那么多，我们是不会忘记的，而且会牢牢地印在心里。
描写清洁工作文2每当我走过一条条被打扫得干干净净的公路，脑海中浮现出那一幕幕的情景……
清洁工，大家一定不陌生吧!多么平凡的一个人啊!每当天蒙蒙亮时，他们就出来在宁静的小巷里来回打扫，穿梭着。垃圾车里的垃圾逐渐增多，我们的城市也干净了，微多的尘土在一片炙热的心间被驱散，垃圾也在美丽的身影消失了。人们渐渐出来了，清洁工阿姨带着她的一身疲倦和恶臭离开了。当夜深人静的时候，她又出现了，一身朴素的衣裳，又是一个灿烂的笑容浮现在眼前，豆大的汗珠由小变大在她的头上滚动，像美好的辛勤交织在人们的心里留下了深刻的印象。
这样，清洁工阿姨每天早出晚归，从不间断，不管是赤日炎炎的夏天，还是刮风下雨的冬天，不管头上的骄阳有多炙热，还是台风登临的日子，她总是在每天同样的时间出现在人们的眼前。她的手，她的人，她的每一处都是令人深思而又平凡的。
一个双休日的早晨，天还没亮，一切都在沉睡中，生物种的几声叫唤就把我从睡梦中惊醒，我起床走出家门，马上感觉到炎热的气息!而清洁工阿姨呢?看着她汗流满面的样子，在我眼中，显得平凡而高尚，只见她举起扫把，认真、一丝不苟的扫起来，一把，二把……地上的垃圾越来越少了，阿姨头上的汗珠却越来越多了。一双劳累的手，一把汗，一个整洁的城市这难道不是最好的见证，他们是最美的，是最平凡而最高尚的人。沸沸扬扬的灰尘，难忘的恶臭向着清洁工阿姨们来了，路过的人们看到这样，便立即捂鼻而去，还念叨着“臭死了，臭死了!”他们只是这样侧身一过，就被刺鼻的恶臭所驱赶了，而清洁工阿姨呢?她要在这样的环境里承受更多的恶臭，这是常人所难以忍受的，他们是在为我们的城市整洁而付出这样的代价啊!他们不怕被嘲笑，勇敢地接受人们给他们的讥讽，多么高尚的品质啊!看到如此情景，我的心底，一股敬佩之情在燃烧。
以往清洁工给我们的印象就是恶臭、低贱，人们一看到她就会联想到“垃圾人”的称号，而现在，我对他们的有了新的看法，如若不是他们的劳动，怎么会有我们干净的家园呢?
描写清洁工作文3他，无论是酷暑还是严冬，都穿着一身的环保工作服，一年四季任凭风吹雨打，仍然工作着，无怨无悔。他就是清洁工爷爷。
一天中午，万里无云，炎热的太阳炙烤着大地，柏油路都快被“融化”了，在这种天气下，我在回家的路上遇见了他，他有一张黝黑的脸，显然，久经日晒;他的衣服上挂满了摇摇欲坠的汗珠，显然，他已经筋疲力尽;他的额头上“画”满了一条条皱纹，显然，他已年过花甲。他现在顶着烈日，在“乌烟瘴气”的路边扫着地，一会儿拿来扫帚，把垃圾扫在一起;一会儿从嘴里说出口齿不清的咒语;一会儿拿来簸箕，把垃圾扫进簸箕，再倒进垃圾车;面对那些扫不起来的烟蒂，他也不会气馁，会拿出他的法宝：像螃蟹似的大夹子，把烟蒂夹进垃圾车;有时，他把地面踩得“咚咚”叫，又咧开嘴，把工具当成乐器在那敲打……在他精心事后下，地面变得一尘不染，干净极了!
在寒冷的雨季，他也顶多披一件雨衣，这雨衣也就是破破烂烂的，十分拮据。雨水从他的头顶，一直流到脚下。脸上，不知滚动着的是雨水，还滚动着的是汗水。
别看他十分拮据，但他不贪财。一次，我又遇见了他，又发现了他身边静静地“躺着”一个鼓鼓的钱包，可想而知，里面肯定有不是现金，他也发现了这个钱包，我认为他一定会捡起钱包，占为己有，然后逃之夭夭。可我想错了，他拿起了钱包，立刻用自己的“诺基亚”打了110，把钱包交给了警方。
那次是我最后一次见到他。又是在放学路上，从我身后“蹿”出几个吃零食的小学生，好像是不良少年，他们一吃完零食，就来个“天女散花”，还把广告纸撕成一条一条的，像下雨似的扔在路边，清洁工爷爷上前来告诉他们：“小朋友，不能乱扔垃圾啊!”可是小学生们把这句话当成耳边风，还反而讥笑清洁工，“嘻嘻!捡垃圾的。”“捡垃圾的，没出息!”这一句句话犹如冰雹似的重重地砸在清洁工身上，他呆住了，静静地站在那，脸上流露出自责的神情，随之老泪纵横。默默地离开了这里，一去，不复返。
这个清洁工爷爷虽然离开了这个城市，但我还是常常想起这个陌生的清洁工。
描写清洁工作文4我敬佩的人有许许多多，其中我印象特别深的，是一位生活困难但却拾金不昧的人。那是我亲身体验的一件事，她就是那位清洁工阿姨，我最敬佩的一个人。
那是一个火热的夏天，火红的太阳晒着大地，人们都快要中暑了，小狗趴在地上直喘气，知了无力地叫着。我一手拿着扇子，一手拿着冰淇淋，但还是很热。
这时，我看见一位清洁工阿姨，在那儿卖力的扫地，我愣了，因为那阿姨穿着长袖子的衣服，多热啊，我想要是我的话，我早就回家凉快了，可她却在那认真地打扫，我走过去，问阿姨，“您为什么还在这打扫卫生，不回家呢?天多热啊。”“可这是我的工作呀，我应该勤勤恳恳的工作，把自己的本职工作做好。”她说话时头也不抬，忙着拾垃圾。
听阿姨一说，我明白了，不管干什么事，都要尽心尽责去做，那一定就能做好。阿姨见我在那儿傻站，拍了我一下，我才回过神来。她笑着说：“看那儿，是什么?”我走过去一看，原来是十元钱，我拿给阿姨，阿姨说：“小朋友，请你帮我把这钱交给警察叔叔行吗?”我爽快的答应了。当时想，阿姨还有一种拾金不昧的精神呢，她一天能挣多少钱啊，碰到十元钱都不动心。我该走了，我把扇子留给了阿姨，向阿姨挥挥手，说了声“再见”。最后把那十元钱带给了警察叔叔。
这就是我值得敬佩的人。