老师作文吧（1）
亲爱的老师，时光如流水般飞逝，刚刚步入校园时，初中对于我们来说还是个遥远的词汇，可是现在，我们还剩下5天、4天、3天……直到已经步入初中，您的脸庞、您那温暖人心的话语，却突然闪现在我的脑海里。
老师，我想对您说很多话，但现在只能一句一句减少：老师，你还记得吗？一年级时，我背着略显沉重的书包，那时的我很瘦小，看不见黑板时，是你帮我换位；被同学欺负时，是你帮我出头；受伤时，是你一心一意的，像妈妈一般安抚着我；二年级时，我没有听您的谆谆教诲，开始处处和您做对，不写作业、恃强凌弱等等事情我都干过了，但回答我的，却是您薄荷般清亮的眼眸，以及轻轻的劝慰；三年级时，我终于没有辜负你的期望，期中考试时，我拿了全年级第一名，但我知道，如果没有您三年以来不离不弃的教导，我是不能取得这份成就的；四年级时，我有些小马虎，会的题经常出错，您严厉的批评我，有时，我哭；有时，我不屑；有时，我和您顶撞，现在想起这些，我忽然很后悔，没有留下一段美好回忆，但，现在后悔有什么有用？五年级时，我的学习成绩逐步稳定下来，有些心高气傲，四年级时没斩草除根的马虎又回来捣乱了，你会严厉的批评我；会温柔的`劝我，就像一缕清风，吹走我心灵上的尘土，让我变得更加优秀；六年级时，我已经是班里的佼佼者，每次考试都没让您失望，但小升初考试时，我考砸了，我看到了您眼中的薄雾，仿佛轻轻一碰，便会成为断了线的珠子落下来。我知道，你的泪水有双层含义：一层很单薄，仅仅是因为我没考好而失望；第二层很深奥，你的眼中充满了对我们深深的不舍。你怕我们失去了你——学习上的开导者，算题时还会马虎；你怕我们失去了你——生活上的启蒙者，遇到困难时不知如何应对，甚至会像小孩子一样乱跑……对啊，在您的心里，我们一直都是小孩子。但是，老师，您放心吧，我会一步一步变得更优秀，绝对不会再让你失望，我会成为你的骄傲的。
老师，我看得见，你脸上日益增多的皱纹，我知道，那是担心我们；老师，我看得见，你面容上深深的憔悴，我知道，那是心疼我们；老师，我看得见，你眼中带着些哀怨的不舍，我知道，那是放不下我们……老师，离别在即，我心中还有千言万语，现在只能汇聚成一句话语：你放心吧。我在学业之路上会越行越远，人生之路上将与你同行！
初一:无奈、
老师作文吧（2）
亲爱的老师，还有二十天就是您约定的手术日期了。在刚刚过去的十天里，您好像变了个人似的，脸上的皮肤粗糙了许多，整个人也憔悴了许多，苍老了许多。老师，自从您得了阑尾炎之后，您每天不仅在与病魔作斗争，而且还坚持着为我们上课，给我们批改作业，忍着疼痛耐心地讲解着我们听不懂的习题，一遍又一遍。每天都为我们伏案到深夜，您曾说过：“我不为自己的名利，只为你们有个好成绩，考上个好学校!”每当您说这句话的.时候，脸上总洋溢着骄傲的幸福。
啊!老师，您放心吧!您那一天为我们的考试作准备时，在您那欣慰的笑脸上，我看到了一条又一条的皱纹，每条皱纹讲述着您的沧桑，耗损了您的风华。每当我们取得优异的成绩时，您高兴地就像个快乐的“小孩”。好像比我们还快活。但对于那些调皮的孩子，您总是一遍又一遍语重心长的教导，丝毫没有至之不理，您容不得我们犯错，每次犯错时，您瞪大了眼睛，对我们严厉地喝斥，好像一只饿了三天三夜的“狮子”。
这一学期，我们就要小学毕业了，您比我们还着急，对每个人都不放弃，希望我们个个成绩优异。啊!老师，您放心吧!您讲的每一道题我都记在心里，每一份试卷都认真攻克，相信有您的指点，我们的未来光明一片。啊!老师，您放心吧!您放心地去治病吧!我们一定都会刻苦的学好每一天，认真地做好每道题，不会辜负您的期望，老师谢谢您!
老师作文吧（3）
一开学，我就盼着杨老师赶紧来上科学课。上课铃一响，一手拿着教材，一手扶了扶眼镜的杨老师便踏着铃声来给我们上课了。很快，40分钟便过去了，沉浸在杨老师的课堂中的我却依然久久不能自拔……
有一天，汪老师告诉我们杨老师生病请假了，这节科学课改为自习课。我听了，心情一落千丈，同时心也想收缩似的揪成了一团。那节课上，虽然美其名曰上“自习课”，但以往活跃的教室里死气沉沉的，可以称得上“鸦雀无声”，全班同学仿佛都十分悲哀，连掉在地上的一根针的声音都能听见。随着秒钟“滴答滴答”地走动，以往短短的40分钟此时此刻却如同40个世界一般，每一分钟都变得煎熬、无趣，时间像沙漏一样艰涩地流动着。而杨老师上的课，就像有魔力一般，时间短得仿佛只要在心里默数40下，下课铃就会准时响起一样。
一个星期过去了。两个星期过去了。杨老师依然没有来上课，我从原来的伤心逐渐变成了紧张、担心甚至害怕。我紧张杨老师什么时候才回来继续给我们上课。又担心在杨老师不在的日子里课会落下。而我最害怕的是杨老师这么长时间没来会不会得了什么不治之症之类的重病……三种复杂的心情交织在一块儿，心中形成一种痛苦的，难以言说的滋味，就像五味瓶在内心深出打翻了一样。
每次上科学课时，看到代课老师走进教室，全班同学都会不约而同地哀叹道。那沉重的神情与声音仿佛再说：“杨老师又没来上课，真失望啊！”
杨老师，你快回来吧！大家都希望你能继续回来给我们上课，上全世界最棒的科学课！
老师作文吧（4）
老师您就像护花使者一样，爱护和珍惜我们这些未来祖国的花朵。
……
“叮铃铃——”上课了，您提出了一个问题：“谁还知道我国还有什么工艺品？”一位同学举手回答道：“老师，我知道电灯泡是爱因斯坦发明的``` ```”还没等这位同学说完，另一位同学鄙视道：“神经病！”“你说什么？上课可以这样子骂人的吗？你很了不起吗？你回答那你为什么不回答我刚才提出的问题呢？下课后到办公室找我！”老师严厉的对这位同学进行了严厉的处罚。顿时，整个教室鸦雀无声。过了大约30秒后，老师与继续讲课，教室里又恢复了正常的上课纪律``` ```
啊！老师这么的关心我们，保护我们做人应有的尊严，像这样的教师真是难得呀！下课后，同学们纷纷议论——有的同学说：“‘老师是辛勤的园丁’这句话说得非常非常对。”另一位同学说：“老师是我们的再生父母。”有的同学说：“那有那么简单，老师简比我爸我妈还要关心我！”还有的同学说：``` ```
是呀，“老师”这两个字一到一些无知的家长的眼里却成了一个表示职业的词，但他在我们的老师眼里却成了一个教儿育女的好父母的词。像：下一节课还差五分钟就到了，我正在准备下一节课的学习用具。可还差3分钟才上课，老师已经到了教师教我们一些新知识，正尊卑把自己毕生的全部只是给予我们。现在我没有什么可以送给老师您，我只可以有这一首诗来表达我对你们的心意：
老师，如果我是地下的一棵草。
那您肯定就一刻枝繁叶茂的大树。
您用您那庞大的身躯来为我遮风挡雨；
老师，如果我是一颗生活在水底的彩石。
那您肯定就是河里的河水。
您用您那甜美的清泉滋润着我们幼小的心灵。
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