作文尝试（1）
尝试的作文(一)
【1】尝试”它不仅仅是两个词，它还代表着勇气。
还记得那一年，我和我的一位好朋友一起玩耍。我和好朋友来到小公园，她对我说：“你先在这儿坐着，我去拿我的单车来。”我说“好”过了一会儿，她来了，我看见她骑着那自行车，我也很想骑骑看。可我又怕摔跤，我就打消了这个念头。一会儿，我的好朋友对我说：“你也来试试，骑骑看吧！”我说：“不用了，我怕我会摔跤，搞不好还会把你的单车弄坏的，她却很客气地说：“没事，骑坏了不要你赔就行了。”我听了，就试着坐上去，开始骑了起来。
可我老是控制不了方向，总是摔跤。后来，我的好朋友对我说：“不要紧张，慢慢来。首先，你要看着前方，不要老是看地下，地下又没又金子，然后，你要把方向控制好，你以前不是骑过另外一种自行车吗？你说那种很好骑，你现在就把这辆车当做那种车，心里想着：这辆单车我要控制它，不能让它失控，就行啦！”我照着好朋友的启示来做，我的头一直看着前方，把方向板镇住，心里想着：我要把这辆单车控制住。然后坐了上去，开脚骑了起来。嘿，真神了，我既然会骑了，而且还很轻松。但是，我的好朋友说：“先不要骄傲，你还不算会呢，你会骑是吗？来试着放快速度看看：”果然，我又摔了一大跟头。朋友说：“你就连放快以点速度都会摔跤，你就别想学拐弯了。”我的气不打一处来，马上说：“你看着，我会骑得比你好。”说着，我怀着生气的心情，坐上了单车，飞快地骑了起来，我不仅骑得快了，就连转弯都会了。我开心的跑过去对朋友说：“看到没，我连转弯都会了。”好朋友说：“太好了，我的激将法成功了。”我这时才恍然大悟，原来，朋友是在用激将法在激励我呢，连忙谢谢她。可她却说：“其实是你自己学会的，要是你没有勇气，就算我在激你也没有用啊，如果你不会试着去尝试，你想在未必会。”我听了更加开心了。
其实，我们不会的做的事，都可以去尝试一下，尝试不仅能让我们拥有了勇气，还让我们拥有了自信！
【2】成长作文：在尝试中成长
如花的春季，阅读辉煌的黎明，入水的心境，阅读幽静的岁月;如雪的灵魂，阅读奇妙的童话;如梦的岁月，阅读绚丽人生。
生活是什么?是欢笑，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的脚印——
小学时，我的成绩特差，上课经常走神，考试总是不及格。有一次上数学课，数学老师让我做一个简单的解答题，而我却无从下手，老师气愤的在我面前扔下一句：“呆脑子!”顿时，教室里响起了同学们的笑声。那一刻，我伤心的哭了，任同学们的取笑在我耳边回旋，我幼小的心灵差点崩溃。
我狼狈的冲出教室，一路小跑冲回家，妈妈听了我的事情后，脸色顿时青了。
然后她抚摸着我的头，严肃的说：“孩子记，住落后就要挨打。男子汉，只要努力，别人有的我们也会有。”妈妈讲完这句话时，我分明看见她的眼圈湿润了，这是我出生以来第一次看见妈妈哭，从那一刻起我记住了妈妈的话，我不再让妈妈为我流泪。
从那以后我每天拼了命的在学。上课如果走了神，我就会在自己的手掌上写个“心”字意思是要提醒自己专心致志。别的同学能用一分钟学会的知识，我学不会，那么我就用十分钟，一小时，直到学会为止。
就这样，我凭着这份苦劲和勇于尝试的精神，在期末考试中有倒数上升到正数第三。我的进步，使老师和同学们吃了一惊，他们想不到原先一个“呆脑子”的人，竟然能取得如此惊人的进步。
当我从老师手里接过鲜红的奖状时，我的眼泪不知不觉流了下来。我终于用我的不断尝试证明了我不是一个“呆脑子”。
我拿着奖状跑回家，小心地递给妈妈。顿时，妈妈傻了眼，等我回过神时，妈妈已经紧紧的把我抱在怀里，嘴里颤抖地说：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我的心里彻底明白了，失败并不可怕，可怕的是不再去尝试。其实失败就是成功的开端，只有在失败中成长，在失败中尝试，才能经受住暴风雨的袭击。
脚下的路还很长，既然已经踏上了人生的航程，就不可拒绝让步;既然已选择了远方，就不要停留;既然风帆已扬起，就不要拒绝起航。让我们在尝试中健康成长，让我们在不断尝试中走向成功吧!
【3】晚风轻轻拂过我的脸颊，天边依然有一抹绚烂，鸟儿奏出欢乐的乐章。望着手中的奖品，喜悦不禁涌上心头。一次尝试，给了我无穷的信心，我想尝试会创造出意想不到的奇迹。
当我意外地被选为运动员时，我有些摸不着头脑。老师走过来问我有没有信心，我有点打退堂鼓的念头，但最终我还是挤出一句：“老师，我试一下吧！”
就这样，伴着试一试的念头，我开始了魔鬼训练，每天放学过后，操场上又多了一个跑步的身影，当双腿渐渐无力时，我就对自己说：“你行的！你再尝试一下！最后尝试一下！”每一次，我都用最后一次，最后一次来，再最后一次来欺骗自己。事实上当最后过后，迎接我的又是新的奔跑。
比赛那天终于到了，我的心又开始忐忑起来，万一我取得不了好名次，万一我在赛场上遇到突发情况，万一......我的心好像被千百支藤条缠住一样，十分纠结。我极力将自己的心平缓下来，冷静下来，然后我又对自己说：“加油！你就当尝试一下吧！”
终于我站在跑道上，前方的“路”是那么长，回环曲折，延绵无边。我做好
了预备姿势，就等着裁判员的枪响了。一切仿佛全都凝固了。
“砰！”我发疯般地冲了出去，迈开步伐，一切景物都迅速地向后倒退。所有的，一切的，好像都不复存在，最后，我第一个冲线。
比赛，就好像是一场梦。但留给我的则是向一切事物挑战——尝试。在这期间，就是它帮我完成了一次又一次的魔鬼训练，是它在我紧张时，克服我心中的忐忑，是它帮助我完成这个奇迹。
爱迪生、牛顿、达尔文......这些我们众所周知的大科学家都是通过尝试创造出人类历史上的奇迹.那么，如今的我们也需要尝试才能创造出更加美好的未来！创造出前所未有的奇迹！
【4】第一次尝试
大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。 来自：作文大全 有一次过春节我去哥哥家玩，刚进哥哥家就看见茶几上有几盒鞭炮，哥哥见我来了便兴奋得带着我玩这玩那。突然，他想起了茶几上的几盒鞭炮。他对我说：“走，我们到楼下去放鞭炮吧！”“什么放鞭炮我从来都没玩过。”我说道。“那快走，我教你。” 到了楼下只见哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮，熟练地把鞭炮点燃，然后从容地向远处扔去，只听“砰”的一声鞭炮就炸了，这“砰”地更增加了我的恐惧。哥哥叫我来放，我说道：“我不敢放。”哥哥为了我吸引我，用剪刀把鞭炮从中间剪开，再次点燃。这一次不“砰”的一声而是星花四溅。这下我可来劲了主动向哥哥要一根，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地把鞭炮点燃，手一扔。然后就等候着鞭炮的炮炸。过了两三分钟鞭炮没有爆炸声。仔细一看原来没点到我就扔了，哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，不能慌张。”说完他又亲自示范了一遍。这次，我平静下来了，照哥哥教的方法做，我看引火线点燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只见它在空中划出一道优美弧线后炸开了花。我成功了！ 只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼！
【5】尝试
尝试是人生的必修课程，在每一次的尝试中，懂得吸取其中的道理，那么，这一次的尝试就非常成功！
炎炎夏日的一个星期天，热辣辣的太阳烤着大地，知了在树上不厌其烦地叫着。罗村高中组织到深圳欢乐谷狂欢一天，欢乐谷果然真是个欢乐的地方。我抬头向欢乐谷看了看，机动游戏倒不少，但是，还是欢乐谷的“镇谷之宝”吸引了我。当然，我不会放过这一次尝试的机会。因此，我拉着爸爸，非要尝试过山车的惊
险刺激。没想到爸爸却吓唬我：“瞧你那馋样，一会儿，过山车来个１８０度大转弯，恐怕连你的胆子也掉下去了！”我听了后，有点儿慌：究竟该不该坐呢，坐吧，万一真像爸爸所说的那样会掉下山去，那怎么办？可是我不坐，就证明我软弱，我怎么能被爸爸看扁。看着爸爸那疑惑的眼神，于是，我拍了拍胸脯，坚定地对爸爸说：“本人一位五年级的小小学生，但是如此小小的一个过山车，也不至于把我吓倒了，若把我给吓倒了，今后，我还怎么敢尝试其它惊险的新东西！”爸爸看我这么坚决，只好带我去坐过山车。排了一个多小时的队伍，终于轮到我们了。我坐上了过山车，望着宛如一条龙似的过山车车道，我感到十分紧张，但更多的是好奇。我的心绷得好紧，就像一支即将离弦的箭。过山车缓缓地前进，起先，我还不以为然，但几秒钟后，过山车像脱了缰绳的马，疯狂地向前冲，这已令我心惊胆颤了，接着，一个180度大转弯，我的头顿时倒向地面，离地面好几百米，坐在过山车的姐姐发出尖叫声，我更怕得不由得闭上了双眼。过山车的速度极快，我只听见耳边“呼呼”的风声，双手紧紧地扶着扶手，手心不由得冒出了汗。我又鼓起勇气睁开眼睛一看，霎时间，翠绿的树木变的朦朦胧胧，仿佛涂上了一层雾，别有一番滋味。因此我顾不上大喊大叫，只是忙着欣赏这独树一臶的景色，直到坐完了过山车，我回想刚才的那一幕，觉得自己竟然突破了胆小的心理，感到有点不可思议真正体会到“世上无难事，只怕有心人”的哲理。连爸爸也对我刮目相看。
尝试果然可以使人获益良多，是它给予了我坚强的意志力。使我悟出了遇到困难该如何去战胜它的哲理，在未来的尝试里，我会继续突破自己，体味成功！
【6】勇敢的尝试
春节后的一天，我躺在床上不想起，妈妈喊了好几遍，我还是无动于衷。突然，爸爸提议：“泉山公园新建了一个人造滑雪场，我们去尝试一下滑雪的乐趣怎样？”我一听这个建议，骨碌起了床，因为滑雪是我梦寐以求的事，太好了。
我们开车来到了泉山公园滑雪场，它是徐州唯一的一个人造滑雪场，总面积达三万多平方米呢！这里的景色可真美呀，天空上飘着几朵白云，山上覆盖着皑皑白雪，到处白茫茫的。滑雪场很大，但并不显得空旷，人很多，欢声笑语响成了一片，这里变成了一个冰雪乐园！
我们领了滑雪板去滑雪，滑雪真是看着很简单做起来却十分不容易！我穿好滑雪板，刚想往前一滑，就“扑通”摔了一跤，唉！长长的雪板真是碍事，两腿怎么也直不起来，胳膊也使不上劲，老半天才爬了起来，刚想再试一次，又一次和雪地亲密接触。再加上耳边听到别人摔倒时的惨叫声，我就更不敢往前滑了！我呆在原地不动，想脱掉滑雪板。可又一想，不行啊，既然来了，不滑叫什么滑雪呢？不敢尝试怎么能学会呢？于是，我站在
作文尝试（2）
这段材料讲述的是相传几千年前，江湖河泊里有一种双螯八足，不仅偷吃稻谷，还会用螯伤人的形状凶恶的甲壳虫，正当人们对它束手无策时，巴解想出了“围沟灌沸水”的方法，又大胆尝试着咬了一口虫肉，这才发现它味道鲜美，“蟹”这个名字由此而来。正因为巴解的大胆尝试，才使得被人畏的害虫一下成了家喻户晓的美食。
尝试是需要勇敢的。“夹人虫”原本是令人畏惧的，一般人即使闻到了烫死的夹人虫的鲜美香味，也会因为惧怕而躲的远远的`，况且谁知道它有没有毒呢？鲜美诚可贵，但还是生命价更高啊。巴解能够有那种不怕死的精神而大胆的尝了一口，正是他勇敢的驱使。最后他的尝试是成功的，他的勇敢尝试，不但给人们增添了一道美食，还给人们增加了经济，要知道，螃蟹的营养价值可是超高的，价格也一直居高不下，想一想，要是没有巴解的尝试，我们怎么能吃到这么美味，这么有营养价值的螃蟹呢？
只有尝试才能发现新事物，才能促进人们的发展。如果没有巴解的尝试，被人畏惧的夹人虫就不会成为家喻户晓的美食；如果没有爱迪生的尝试，现在人们不会拥有明亮的电灯；如果没有阿波罗对月球的尝试，人们也只会屈居于地球……有尝试，才会有创新；有创新才会有贡献；有贡献才会有发展。而发展对于一个民族，一个国家来说是非常重要的，所以，想要得到发展，就要有巴解那敢于尝试的精神。
尝试能够增加人们的信心。巴解的尝试，增加了人们的信心，使人们都敢于对蟹的尝试；爱迪生的尝试，增加了科学家们的信心，使科学家们更加积极的投身于发明创造；阿波罗的尝试，增加了各国的信心，使原本遥不可及的月球表面出现了各国的国旗……一个人的尝试，是可以增加别人的信心的，正是有了巴解对夹人虫的尝试，才更加激励了后人对新食物的尝试。
有尝试才会有进步，不尝试就不会有突破，就永远也无法取得进步，只有拥有巴解勇于尝试的精神，才能进步，才能成功。
作文尝试（3）
当我们考试考砸时，当我们不完成作业时，当我们违反纪律时，总是可以听到老师说着同一句话：“以后你们就可以尝试到挣钱的辛苦了。”
我常常想：如果让我挣钱，那不就代表自己每个月都有足够的钱让我支配吗？太爽了，那暑假就尝试一下吧。
说干就干，我让妈妈给我找了一份工作，这份工作是计件的，想着我很快就有很多钱了，想都没想就出发了。
工厂需要打卡上下班，打卡有点难，况且没有认识的人，工作负责人员只教了一次就走了，我在原地慌慌张张，不知如何是好，之后也不知道怎样被负责人员带到分配的单位，就学做起来了。
我做的是切那电子元件多出来的脚，很小的东西。一盘1000个一块五，我切得很慢，一天下来才11盘，还有很多要翻工，真是好惨，除了吃饭一天赚不了10元钱。
还要上夜班，工作人员在催促我快点，我一边忍气吞声，一边努力奋斗。早上8点要上班，10点半下班，没有午睡，洗澡也不方便，一点也不习惯，真烦！
晚上躺在床上，想起了离家前妈妈的劝说，爸爸的挽留，终于流下了无声的泪，但我并不后悔。是它，让我懂得了挣钱的辛苦，我以后不会花钱花得大手大脚了。
我很想念老师讲课时认真的样子，自己课余时努力的样子，同学们劝说的样子……所以我要改掉我的坏习惯，用全新的我去迎接新的学期。
于是，我每天都坚持着，从不喊累。直到两个星期后，我接到补课的消息之后，我才离开了这个工厂，走时，我自豪地对舍友说：“再见了，我的舍友，我要回去读书了，我现在才知道挣钱的辛苦，我要追求我的梦想了。”真好，我又回到了温馨的家，充满了笑声的校园。
艰苦的日子终于过去了，每当我想起这件事，就想起了父母的辛苦。
总有一天，我要自己去挣钱养活自己，养活孩子，养活父母。
这次尝试让我明白了很多道理。
作文尝试（4）
在老师、同学、朋友、家长的眼中，我是一个胆大的女孩子，任何胆大的事都做得出来，用“胆大包天”这个词来形容真是一点儿也不过分，大家都认为我的胆大是天生的，其实，在我胆大的背后，还有一个不为人知的小秘密呢！下面，就让我来告诉大家吧！
其实在上四年级前，我还是一个十分胆小的小女孩，我怕黑，怕从高处往下跳，怕在一条宽大的木板上悬空行走，怕看到一个人大声责骂或教训一个人的场面……只要里面稍微带有一些凶狠、恐怖的色彩，我就吓得直冒冷汗或是号啕大哭。
真正让我改变的是那一次，蹦极之旅。那天，我的朋友戴苏瑾和她的妈妈请我吃烤肉，我没有拒绝，欣然答应，那天，我吃得很尽兴。吃完了之后，我们不知不觉地来到了负一楼，一个儿童户外游乐场，里面有许许多多的惊险游戏，高达三四米的蹦极，两米高的攀岩，较为简单的绳网探险，还有挑战极限的钻绳网……各个游戏都充满着刺激和冒险，我望着那些貌似恐怖的游戏项目，不禁打了个寒战，而我同学的妈妈却兴致勃勃地让我们玩蹦极，我的脸上露出一副尿裤子般的表情，心想：完蛋了，蹦极可是我最害怕的项目之一啊！戴苏谨见了，十分诧异，奇怪地问我说：“怎么了，杜嘉莹，你不是说你最喜欢蹦极的吗？今天是怎么了？”“没，没什么。
”我担心自己在同学们心中树立的形象将毁于一旦，只好用一句话遮掩了过去，没办法，我只能壮着胆子，硬着头皮开始蹦极去了。
我脱了鞋站在弹床上，等做好一切安全准备以后，蹦极就开始了，我的脚尖点了一下弹床，身子便弹了起来，“噢——”我叫了起来，一半是害怕，一半是激动，原来蹦极也不怎么可怕嘛！渐渐地蹦极在我心中变得美好了起来，我就像一只飞翔在空中的小鸟，在享受着空中的欢乐，此时此刻，我对蹦极的恐惧早已扔到九霄云外，蹦极真好玩！
那次，让我胆子变大了，也让我明白：凡事都要勇于尝试，能增添许多美好的体验。
作文尝试（5）
今天放假了，我做完了作业玩了一会儿，接近中午的时候，妈妈突然叫我帮妈妈做厨房的家务活，这是我第一次尝试，我很期待。
首先妈妈让我洗青菜，我一开始还不知道怎么洗，就以为是直接放入水中洗一下就行了，然后妈妈告诉我洗菜之前要择菜，把老的茎撕掉，黄色的叶子和坏掉的叶子也要择了，接着我把好的叶子一片一片掰下来放入盆子中，最后往盆子里装水，再把青菜洗几遍，没有沙子和脏东西就可以了，我洗的好干净啊!
接下来妈妈让我把肉切碎，妈妈一边做事一边提醒我不要切到手指，嘱咐我肥肉和瘦肉要分开放，我首先切的是瘦肉，瘦肉像穿着盔甲似的，好难切啊，我好不容易才切完，接着切肥肉，我才刚一切它就像冰激凌一样，咬一口就断了，刀还是挺锋利的。
最后妈妈让我切土豆，我首先把皮削掉，妈妈又在一旁嘱咐我，手一定要顶住刀子的一面，如果不顶住就会切到手指，我很快就学会了，虽然很不熟练，但是在妈妈的指导下，我把土豆切的一块块的，虽然有的大小厚度都形态各异，但是我很庆幸没切到手指，妈妈也表扬了我，我很开心，又学会了一件家务事。
以后我还要更加努力学习炒菜，如果妈妈上班或者不在家的时候，我就可以自己炒菜吃了，不会饿着肚子了。
作文尝试（6）
人生难免会有许多次的尝试，有的会成功，有的会失败。然而，有一次尝试让我铭记于心，那是一次勇敢的尝试!
那是一个炎热的夏天，我在家中无所事事，这时，不知谁在楼下高兴地呼喊着，我一听，马上跑到窗前朝下一看，原来是弟弟骑着自行车带着一帮骑车小孩在玩。我立刻跑出去喊：“我也要骑自行车，你教教我吧，我还不会骑呢。”弟弟回答说：“哥哥，这可不行，骑自行车只有自己领悟才行。”说完，便把一辆自行车给了我，我说：“好吧。”
我把自行车推到一片空地上开始练。我一骑上自行车就摔倒了，又试了一次，还没骑上几秒钟，就又倒了下去。这时，一个骑着自行车的大哥哥轻松自如地从我身边经过，我呆呆地望着他，心想：“哇!多潇洒呀!我一定要学会骑自行车!”
想到这，我又刻苦地练起来。再次骑上自行车，我竟保持了平衡，心里特别激动，可就在这时，又不小心摔倒了。我吃力地爬起来，一看腿上流出了鲜红的血，但是对骑自行车的强烈愿望，让我忘记了疼痛。我想起了刚才那个大哥哥骑自行车的姿势，便再一次开始尝试练习。这一次比上一次好多了，我学自行车的决心更加坚定了。就这样，不知摔了多少次，我终于学会骑自行车了，心里别提多高兴了。
我为自己这次勇敢的尝试并取得成功而自豪!
作文尝试（7）
俗话说得好“开头难，中间难，结尾难。”这次的体验使我深有体会。
姑姑家里要大扫除，所以委托我来照看小铺，所以我也体验一下boss的感觉。
坐在老板椅上，身子向后躺，翘着二郎腿，脚放在桌子上，左手放在扶手上，右手玩弄着手机，标准的老板样。
“吱……”玻璃门被推开了，“老板，来盒烟！”未见其人便先闻其声。当听到“老板”二字时心中不由的有点激动，但好景不长，当顾客看到我时便改口说“小孩，你家大人在哪里？”这就尴尬了，“你要什么跟我说，我做主。”我赶忙说道。“人不大，口气还不小，来盒红旗渠。”我的目光迅速转入烟群之中，“红金龙，玉溪，红塔山……”“倒数第二行的第一个。”我的余光一瞥果然在那，拿出烟递给顾客然后接过钱，目送顾客离开，就这样略显尴尬的送走第一位顾客。
风轻抚着路旁的杨树发出沙沙的响声，屋内开着空调，压缩机的轰鸣声时隐时现，伴随着一阵脚步声小店又迎来第二个顾客。
一个小孩映入眼帘，他递给我钱，拿起香肠便要离开，我将钱捋开又看了看标价一元，“哎！你多给了。”小孩扭头看我，将信将疑的拿走我递给他的钱，紧接着又给我，然后又拿走一个香肠，我心中不禁暗叹这就是真诚的力量。
事后我把这件事告诉姑姑，可姑姑一句话就十分尴尬“傻孩子，香肠就是两元一根”。
每一次尝试并非都是一帆风顺，总有即使经历一些坎坷，也都会有所收获。
河南省沁阳市第二中学初二关冬宇
作文尝试（8）
今天早上，我体验了人生中最难以接受的味道，没有之一!我绝对，绝对没有夸大其词!
事情是这样的。爸爸带回了一小罐奶粉，本是打算给源源做口粮的'。可是，妈妈不同意为他换奶粉，便把这罐奶粉晾到一边去了。
可就在昨天，妈妈忽然问我愿不愿尝尝爸爸带回的这罐奶粉?不知怎么，我竟神差鬼使地抱着“试一试”的心态答应了妈妈，于是，“悲剧”也便酝酿开了。
今天早上，被放在我面前的，是一碗冲好了的散发着“难以言喻”味道的奶粉。从这碗奶粉的气味判断——它看似平平无奇、十分普通，实则藏/龙卧虎、暗藏玄机。与它“交手”，无异于“与狼共舞，与虎谋皮”。
一番分析过后，我抱着尝试的心态，屏住呼吸，小心翼翼地下口了。
果然，我还是被它朴实的外表所蒙骗。真是太掉以轻心了!它的气味迅速在我体内扩张开来，从口腔蔓延至咽喉、鼻腔，这种味道与我的味蕾相碰撞，在舌尖爆炸。我的大脑几乎是瞬间拒绝了这碗奶粉，它极为排斥这甜中带咸，咸中带酸，酸中带腥的味道。毫无疑问，这次交手我输得一败涂地。
虽然我输了，但还是有一些收获的。至少，我已经明白：这罐奶粉是万万碰不得的
作文尝试（9）
今年暑假，我和邻居妹妹林江南在父母的鼓励下，去体验卖玩具赚钱。
在家里，我们急匆匆地把玩具整理好。我和邻居说：“成本还给你，其他的我和林江南对半分了。”林江南一拍手掌叫道：“真是个好主意！”
大姑娘上娇头一回，我们既激动又紧张，来到了红卫场
我选了一个跟大电视的正前方地点，我们放下了玩具，一个一个地摆在草坪上。
行人一个个在我的视线出现，又一个个消失。可是，还是没有人在我们的小摊前停留。林江南急了，叫了一声：“快来买呀！”终于，一个小朋友在我们的玩具前走来走去，还不停地指手画脚。我感到前所未有的激动。差点叫站在小朋友旁边的大人：您帮他买一个吧！又不知道被哪一个神仙锁在了嘴巴里。最后小朋友还是走了。我想：“第一次卖就受到欢迎”……
虽然我们没有卖出一个玩具，但我尝到了：酸甜苦辣四种味道，酸是小朋友来了又走了，甜是第一次卖，苦没有客人买下玩具，辣是太着急了。第一次卖我们很开心！
作文尝试（10）
很多年后，当我再次想起那个午后，依旧会开心温暖地笑了。那个夏天，永远地定格在我的记忆中，十岁的我，十八岁的哥哥，永不忘怀。
二零一零年的夏天，炎热而又烦躁，对于十八岁的哥哥来说，无疑是重要的，应为有了高考。所有的高三学生坐在教室，做着没有尽头的卷子，看着似乎永远看不完的书，就连吃饭的时候，耳朵里也要塞上耳机，听着机械女声不断重复的英文听力，枯燥乏味。哥哥亦是如此，不再陪我一起周末去公园玩耍，一心只去学习，我明白，这对哥哥很重要。有时半夜起来喝口水，都能看见哥哥房间的灯依然亮着，昏暗的灯光照在哥哥那愈发消瘦的面庞，显得分外憔悴。还有的时候，哥哥写着写着就睡着了，我关了灯，为他披上一件衣服，退出房间。
但是，令全家人想不到的是，哥哥模拟高考落榜，稳居年级前十的他，这回却考了年级二百多名，谁都没有想到。一下子，家里便开始了无休止的争吵。哥哥的班主任与各科老师叫父母去学校，每次一回来，父母的话尖酸刻薄，犹如一把吧微小却有致命的刀子，直插哥哥的内心世界，没有人在乎哥哥的眼泪，半夜时哥哥那微颤的背影，像一只可怜无助的小兽，无人问津。我不知道该说些什么，做些什么，想为哥哥承担一些痛苦，但却无能为力。
周末的午后，家里只有我和哥哥。电视里报道了一则去年的消息，数人高考落榜自杀。我一下子变得恐惧至极，我好害怕哥哥想不开而有了轻生的念头。我变的得惴惴不安，紧握着双手，不知如何是好。
我推开哥哥的房间，哥哥坐在床上，双眼空洞，目视前方。我突然想给哥哥一个拥抱，但我不敢，我从来不曾主动。前面是我自己的怯懦，后面是哥哥的无助。我仍是走过去，坐在哥哥跟前，张开双臂，抱紧了哥哥。哥哥明显一颤，但马上又闭上了眼睛。我眼眶一红，差点落下泪来，我看见曾经那个努力的哥哥，在阳光下那个俊朗的青年。哥哥的身体单薄，这我知道，但我没有想到却是这样的单薄。哥哥的手也是冰冷的，这时，我肩上一凉，是哥哥的泪。
那一次的拥抱，我不知道对不对。但在哥哥高考成绩下来那一刻，我想是对的。哥哥以高出一本A类二十多分的优异成绩，顺利成为年级第一。
很多年后的一天，我收到哥哥的一封信。信中说，他的信心早在模拟成绩下来的一刻灰飞烟灭，但我的那个拥抱，却给了他无限的力量，因为那是他收到的第一份安慰。
看完信的那一刻，我潸然泪下，那一次的尝试，一个拥抱，我没有想到对哥哥来说意义重大。
那一年，我依稀记得——
我十岁。
哥哥十八岁。
作文尝试（11）
街口的灯
其实有些时候的懦弱只是内心的恐惧罢了。不是不敢，而是缺乏那一刹那的勇气，缺乏那一刹那面对现实的勇气。
但是，落落说过“逃避的话，现实是不会出现的”。
所以……试着去尝试。
红灯
繁华的十字路口，车水马龙的街头，60秒钟的等待，是没有选择的。
站在人生的十字路口，需要什么？需要的是面对现实的勇气。
或许友情不在一帆风顺，或许亲情不在温馨甜蜜，或许职场上的自己不再光鲜亮丽……
现实的街口带给我们那么那么多的不适应，但是“逃避的话，现实是不会出现的”。你要明白要想拥有未来就应该充满勇气，那些不适应与挫折是懦弱对你的挑衅，就像60秒钟的红灯是十字路口没有选择的等待。
所以……试着去尝试。
为了属于自己的未来而勇敢面对那么多的不适应。
黄灯
繁华的十字路口，车水马龙的街头，2秒钟的等待，是必不可少的。
站在人生的十字路口，需要什么？需要的是面对现实的勇气。
或许你不再觉得自己还是那么聪明，或许你不再期待未来生活的美丽，或许你的家人再也没有曾经的那一份骄傲……
现实的街口带给我们那么那么多的不适应，但是“逃避的话，现实是不会出现的”。你需要明白只有拥有了面对未来的勇气才有资格挑战自己的明天，勇气是未来的通行证，就像2秒钟的黄灯是十字路口必不可少的等待。
所以……试着去尝试。
为了属于自己的未来而勇敢抗拒那么多的不适应。
绿灯
繁华的十字路口，车水马龙的街头，60秒钟的通行，是幸福的见证。
站在胜利的十字路口，需要什么？需要的是面对现实的勇气。
不要再为了友情不再一帆风顺、亲情不再甜蜜温馨、自己不再光鲜亮丽而苦恼；不要再为了自己的显现出来的小缺点而失落，不要再为了别人的议论而自卑……
胜利的街口必然也不会完美无缺，必然也会存在瑕疵。但是“逃避的话，现实是不会出现的”。你要明白这是真正属于自己的胜利街口，是自己奋斗的结果，是自己必须鼓起勇气面对的现实。
所以……试着去尝试，尝试享受自己胜利果实的方式。
为了属于自己的未来而勇敢压倒那么多的不适应。
其实有些时候的懦弱只是内心的恐惧罢了。
但是现在的自己已经有了足够的勇气克服那些恐惧。
因为“逃避的话，现实是不会出现的”。
所以……试着去尝试。
作文尝试（12）
最近，妈妈的生活变得忙碌起来，这是为什么呢？让我来告诉你吧！
妈妈说：“我还不老，可以多尝试学些东西，不然真无聊！”我心想：“唉，又不知道要弄些什么了，这老妈真是‘没事找事’！看！她开始‘表演’了，我去看看！”
只见她走来走去，一会儿迅速地走出来拿这个，一会儿又出来来拿那个，速度真快，简直要把我绕晕了。终于不走了。只见她首先拿起了本次的“主角”——大南瓜，我立刻猜出她的用意，原来要做南瓜饼呀！然后，她用刀削开南瓜的皮，手一圈一圈地绕着南瓜，另一只手用力地抓着它，好像生怕它逃走似的。接着，妈妈用力小心地切成一块块扇子似的“饼”，轻轻地放进篮子里。过了一会儿，妈妈抖抖腿，甩甩手，左手拿着开水壶，右手举着篮子，把篮子里的“饼”倒进锅里，再把开水倒进锅里，顿时锅里“啪啦啪啦”地响了起来，妈妈急忙盖上锅盖，好像有人和她抢似的。
大概十分钟后，妈妈回到了厨房，她蹑手蹑脚走到锅旁，小心地蹲下身来，做小偷一样掀起锅盖，把锅盖当作盾牌，小心翼翼地用筷子搅拌了一会儿。见没事她又放心地站起来，倒上面粉，唱着歌儿又搅拌了一会儿。最后，她快速地把作品捞起来放在面盆上。
最有趣的时候到了，妈妈先洗干净了手，用毛巾细心地擦干，不沾一点水，她开心地剥了一点心，用手把面团揉成圆，再用她平时的“降龙十八掌”压了下去，做成了一个完美的面饼。她接着做了一个、两个、三个……做了一些后，她把作品地一个个放到锅里煎，拿出来已经成了“黄金角瓜饼”。我馋得直流口水，连忙拿了一个手套就抓去，哎呀！真烫，烫得我的手直往回缩，妈妈说：“别急别急，慢慢来！”你瞧她，乐开了花呢！
有尝试才有成功，人生不就应该多多尝试吗？我真为妈妈高兴，正因为这样，妈妈的生活才变得丰富多彩。
作文尝试（13）
天空仿佛被撕开了一个大口子，瓢盆大雨从那里洒落。温暖的室内，也流动着紧张的气息。
我手里攥着那张报名表，每个指关节都使出了吃奶的劲儿，仿佛要把它捏碎。妈妈站在我对面，向我投来了期待的目光。我咬着下嘴唇，摇摇头。妈妈叹口气，坐在她身后的椅子上，冷不防把手伸了过来。“把它给我。”她的声音冰冰凉凉的，由不得人反抗，那张报名表便到了她的手中。
我盯着妈妈的手，思绪不禁飘回这件事的根源。“金书签比赛？你要参加吗？”看着妈妈充满喜悦的眼睛，我挠挠头，问：“妈妈，金书签比赛是什么形式？”妈妈详细地跟我做了解释。听到“考官”“当众介绍书目”这两个词眼，我感觉整个人失去了重心，顿时眼前一片模糊……
“唰唰唰”，妈妈写字的声音把我拉回了现实。“妈妈，你在干什么？”我不禁失声叫道。妈妈放下笔，拿起那张报名表，神情郑重地看向我：“一年被蛇咬，十年怕井绳，我可以理解你。但是，你不能一直退缩。”她挥起手中的那张报名表，犹如在宣告胜利一般。我看着她的眼睛，眼里犹如住进了一条小河，眼泪仿佛要把整个房间都淹没……
“来，这位同学，请你介绍一下自己，好吗？”那个考官和蔼的声音似乎还响在耳畔，腿不禁发颤的感觉根本就没有褪去。我走上讲台，声音又小又颠：“大，大家好……我，我叫……”还没有介绍完毕，我就隐隐约约看到席上站起来一个女孩子。她优雅地对着大家点点头，流利地朗诵着一首优美的'小诗。“这位同学？你要不要先下去？”考官试探性地问。这句问话把我从幻想中拉回了现实。我泄气地点点头，狼狈地跑下了场。那次经历一直深深地刻在我的脑海中，也一直久久地让我在机会前迟疑、犹豫，甚至放弃。
报名表交上去后，妈妈不久就收到了比赛通知。那次海选，妈妈带着我精心准备了一番。一直到了比赛现场，我才发现妈妈是那么紧张，仿佛眼前是一等一的大事。
“加油，我相信你一定可以。”妈妈挥了挥手，冲我做了个加油的手势。我深呼一口气，走上台，开始了我的介绍。那次经历在我的脑海中，早已被这些天的精心准备覆盖了。我清晰地感觉到我的腿打起了颤，但是眼前却一直浮现着那个优雅、自信的女孩。我多么希望，我有一天也能像她那样！
后来，我也并没有取得很好的名次。但是比赛结果出来的那天，妈妈看着我，说：“至少我觉得，你已经成为了那个你幻想的你。”妈妈，谢谢你的坚持，让我终究去尝试了。
虽然我没有赢，但是我战胜了自己，超越了自己；如果我不尝试，那么我必定会输。
作文尝试（14）
在一个星期天下午，自己没事干。突然我想到了自己可以尝试着练习投篮。说干就干。
第一次，篮球刚到半空中就像一只被子弹击中的“大雁”，咚的一声惨落而下。第二次，走近些，用力一振，并未投进，而且击中了篮框被迅速弹了回来，原来是人打球，现在成了球打人了。千钧一发之时只得仓皇而逃……
第三次……不知是被挫折击败，还是被现实打垮，投了十几次居然一次未进。累的气喘吁吁的我一屁股瘫了下来，望着这只不驯的篮球，想打退堂鼓，但又想起自己订的'目标。十次不行，二十次。二十次不行，三十次……心里想着迈克乔丹的话：纵使命运让我跌倒一百次，我也要从弟一百零一次站起来。
在来一次，终于我投进了。原来，有尝试才会有成功。
作文尝试（15）
随着时代的发展，写作能力越来越受到重视。从事各行各业工作的人，都要求具有一定的写作能力。然而，学生的作文写出来以后，批改却是中学语文教师的沉重负担。家长、学生乃至社会舆论，都要求教师“精批细改”，认为这样的教师才是最负责、最优秀的教师。这一切，就像锁链一样紧紧捆住了教师的手脚。语文教师加班加点，拼死拼活批改出来的作文，发到学生手中，学生大多是只看看总批和分数，至于批改的道理，却很少有人认真琢磨，教师有点白费工夫。正如叶圣陶先生所说：“我当过语文教师，改过的学生作文本不计其数，得到一个深切体会：徒劳无功。” 当前，教育领域的改革正在深入进行，作为语文教学的一个重要组成部分，作文批改也应改变过去少慢差费的做法，打破常规，走改革之路。近年来，我对作文评改进行了以学生集体评改和互改为主，教师抽查和点评为辅的改革尝试，收到了较好的效果。
一、改革的依据
语文特级教师钱梦龙早在1982年就提出了“三为主”的教学原则，即“学生为主体，教师为主导，训练为主线”。这一观点的提出，确立了学生在教学中的主体地位，不但课堂教学如此，就是在写作及其批改活动中，也同样不能忽视学生的主体地位。过去的作文批改是教师全批全改，然后讲评总结，学生始终处于被动地位，我现在采取集体评改和学生互改相结合的作文批改方式，就是将主动权交给学生，确认学生是具有主观能动性的实践者，以提高学生认识问题、解决问题的能力。
二、具体操作 第一步，教师初改 一个中学语文教师一般要教两个班，一次要改约120本作文。由于学生年龄相当，社会活动面相似，认识问题的能力没有大的差别，因而作文水平也相差不大，作文中出现的共同问题比较多，语文教师每次辛辛苦苦地一本本圈点、批改、写评语，到最后发现评语几乎雷同，绞尽脑汁也难写出120各具特色的个评语。有鉴于此，我将每班学生分成三组，每次只需详批一组，就可以对学生此次作文中存在的优劣问题有个基本了解，这样，下一步集体评改，就做到了心中有数。
第二步，集体评改 集体评改是作文评改的关键一步，要充分体现学生的“主体”地位和教师的“主导”作用。 时间：一课时。 课前准备：从初阅的两个班作文中共抽出好中差各{2}本。同时，确定此次作文要求及评改等级标准，将范文及评比标准一并打印，上课时发给学生。评比分四个等级： A级(85分以上)：立意新颖、深刻；结构严谨、层次分明；语言准确、流畅；书写美观，用字、标点、格式正确。 B级(70~80分)：中心明确；结构完整、清楚；语句通顺；字体端正；用字、标点、格式正确。
C级(60~69分)：中心基本明确；结构基本完整、清楚；语句基本通顺、有少量语病；字迹清楚；错别字和标点错误合计不超过四处。 D级(60分以下)：中心不明确；结构混乱；语句不通顺、语病较多，字迹潦草，用字、标点错误较多。 说明：这个标准具有广泛性，每次评改都可以采用，如果具体作文有具体要求，可在此基础上作适当调整；另外，在每个等级中再分上、中、下三等，如A级可分A++(95分)、A(90分)、A+-(85分)，这样可以给学生作文以准确的定位。 过程：将范文按差——中——好的顺序，依次由同学们来讨论，让学生评出每篇文章的等级及原因。比如，要求学生写一个熟悉的人物，题目自拟。有一个同学写了《我的姐姐》，大体内容是：我姐姐大我四岁，她很关心我。因为我自幼胆小，所以常受同龄人欺负，每当这时，姐姐总是及时出现，帮我把对方打得“落花流水”，从此再也没有人欺负我了。 这位同学在文章中写了姐姐三次帮他打人的事情，还具体描写了姐姐打人的神情和动作。评定此文，有的同学给打了B级，认为他写出了姐姐对弟弟的关心、爱护，而且所选材料也能突出中心；有的同学立刻反对，认为最多得C级，因为姐姐关心弟弟是对的，但不能打人，而且对姐姐打人的动作、神情的描写非常可笑，没能起到生动感人的作用。显然后一部分同学的评价是对的，我表示赞同，并说明赞同的理由：实际上这位同学犯了选材和立意不当的毛病，姐姐关心弟弟，可选材料很多，可这位同学偏偏选择姐姐帮弟弟打人的材料，这样写，不但不能写出姐姐的可爱可敬，反而使笔下的姐姐成为一个以大欺小、以强凌弱的可憎人物，假如社会上人人如此，后果将不堪设想。在认真讨论的基础上，通过教师点拨，学生领悟到：写文章要考虑全局，选材、立意、布局、谋篇，缺一不可，忽略了任何一个方面，都会影响整体表达效果。 由于受模式化训练和“主题先行”观念的不良影响，一些学生认识问题比较僵化。例如，一次作文要求学生通过记叙一些事情表达自己的思想感情。我给学生出了一个写事的题目《心愿》，有个同学的作文内容是这样的：在家庭的两次聚餐中，他两次听到爸爸面对满桌的美味佳肴发出的感慨，这辈子什么山珍海味都吃过，就是没有品尝过鱼子酱。望着爸爸因操劳而日见花白的头发和满脸的皱纹，他下定决心，现在一定好好学习，将来争取到俄罗斯留学，为爸爸买回原汁原味的鱼子酱，这就是他最大的心愿。读完此文，有的同学认为应该给C级，因为这个同学写的爸爸一点也不伟大，那么嘴馋，只认得吃。我建议同学按作文要求和评比标准全面评价，广泛讨论。这时有同学认为应得B级，因为文章能以“爸爸想吃鱼子酱”为线索，将材料贯穿起来，他的构思很独特，而且心理活动描写得很好。在同学讨论的基础上，我进一步引导说：“其实作者笔下的爸爸为工作奔波，为“我”操劳，这含蓄地写出了爸爸的奉献精神和爱心。然而爸爸毕竟是平凡的人，当然也有平凡人的想法。大家试想，我们的父母亲永远是完美无缺的吗?显然不是。所以，我觉得这个同学反映了生活的真实，这正是他立意的可贵之处，应给他的作文B++级。”讨论到这里同学们也感到：写文章应该贴近生活，不能用固定的框框去诠释生活，同时还要选择好的表现技巧。 另外，中等水平文章重点议，因为此类文章有代表性，它有中心，结构也清楚，语句也通顺，学生往往不能准确把握它的等级。教师允许学生对此类文章有等级争议，问题越辩越明，在争论中，学生的思维会更加周密，认识问题的能力也会加强。并适时引导学生认清此类文章之所以不能得高分，是因为虽有中心，但不够新颖、深刻；语句虽然通顺，但不够生动，表现力不强。如果是材料作文，就要引导学生看它是否结合原材料，是否联系现实等等。然后在前两类文章品评的基础上，推出好文章，有了前面的比较、鉴别、争论，大家会深刻感到好文章确实在立意、结构、语言等方面有不可比拟的优势，确实令人赏心悦目。至此，文章的好与差的尺度，同学们基本心中有数了；自己文章的优劣得失也基本有了判定。
点拨：在课堂尾声时，对同学们的评级要充分肯定，老师的鼓励会增强他们的信心和勇气。
第三步：课后互批集体评改后，大家情绪高涨，教师应该趁热打铁，将学生4人分为一小组，利用课下10分钟左右时间，依据课上品评的经验及标准进行互批，写出评语，评出具体等级，并签上评者姓名。同学们都想让自己写的评语最中肯，等级最合乎实际，因而，态度十分认真，批阅格外仔细。由此，品评文章的能力又一次得到训练和提高。 第四步：教师点评学生互改后，教师再从每班抽出四分之一检查一下，看同学们评定的是否合乎客观实际，评定的等级能否让被评者心服口服。对于评定优秀者，给予表扬；对于评定有出入者，找其面谈，指出问题所在。这种点评，教师初期抽查本数可以多些，待训练成型后，可减到每班八分之一。以上四步，基本完成了作文评改的一个循环。
三、效果 1.集体评改和学生互改大大减轻了语文教师的负担，使他们少做很多重复的无效劳动。 2.大大的缩短了作文批改的周期。以往一次大作文收上来，两个班的作文，教师最快也要两个星期才能反馈下去，如有其他工作稍一耽搁，就只能一个月才能批完。这么长时间才批改完的作文，学生早已没有了新鲜感，更无修改的兴趣了。学生作文的长处得不到肯定，文中的错误、问题依然存在，因此，作文水平难以提高。而用集体评改方法，一周内即将作文反馈给学生，学生写作的新鲜感依然存在，兴趣也高。 3.经过长期训练，学生在品评他人文章时，基本能比较全面地说出一篇文章的优劣，相应地评出等级，学会了用辩证的眼光看问题。比如，有时学校统考后讲评，我故意将范文的分数删去，然后让大家给范文打分，有许多同学打的分数几乎与教师一致。 4.由于经常训练，学生对于各类文章写作的一般规律，基本能做到心中有数，写文章时在选材、立意、表达方面的偏差明显减少了。 5.更重要的'是，在集体评改和互改中，学生积极参与，对于同一篇文章，前前后后意见交锋，激烈争辩，师生之间、同学之间思想观念相互撞击，放射出了很多的新思想、新灵感。同时，在讨论中，启发学生依据一定的标准，对具体问题进行具体分析，提高了认识问题的能力。在对不同等次文章的品评、比较中，思维品质更加周密，鉴赏水平也上了一个台阶。 经过几年的实践，我感觉学生非常喜欢集体评改这种方式。在这当中，他们的写作能力得到了提高，将“苦写”变成了“乐写”。
作文尝试（16）
今天我去小姑家玩，敲了半天门也没人开，我以为小姑去购物了就准备回家。还没走几步路就听见了开门声，我连忙跑回来，看见小姑的围裙上全都是面粉，我走进厨房一看，原来小姑正在包饺子。
我心血来潮也想来学一学包饺子，我静静地站在小姑旁边看着她包饺子。看了几分钟，十个饺子就呈现在我眼前，我当时觉得包饺子不是很难，于是，我就找小姑要了一张饺子皮，学着小姑的样子先用手的指尖滴了一点水，在饺子皮中间“涂”了一点水，再把满满一勺子的'肉塞进了饺子皮里，又把饺子皮给粘在了一起。不好，饺子皮吃撑着了，肚子都撑破了，我连忙又拿来了一张饺子皮粘在上面补救，不好了右边的肚皮也“爆炸”了。我又一次把饺子皮粘在了上面，这样重复了好几次，我才把这个饺子给包好，特别像一个讨饭的身上穿着带满补丁的衣服，在看一看小姑都包五六个好了，而且一个个都昂首挺胸的像一个打了胜仗的将军。我虚心地向姑姑请教，小姑耐心地教我，我又一尝试了一次，这回我包的总算像一个样儿了。
这次尝试告诉了我“世上无难事，只怕有心人”。
作文尝试（17）
今天，是我们六年级出去学习的'日子，我们背上背包，跟着欢乐的脚步，迎着阳光，踏出了校门，乘坐上旅途大巴，开始了一个全新的一天。
我们的第一站，是千里驹的故居，那让我知道了：千里驹，着名粤剧表演艺术家，有“花旦王”之称。蜚声粤剧艺坛二十年，逐步形成"驹派"艺术。演出时，感情真挚，七情上面，无论是演风情戏，还是苦情戏，都能通过面部表情，用细腻的形体动作把人物复杂的内心感情表现出来。苦情戏《金叶菊》、《燕子楼》"悲"和"苦"淋漓尽致，情真意切，观众感同身受，被同行公认为"悲剧圣手"，有"花旦王"、"滚花王"之称。
我们的第二站，是去御波桥，那让我感受到了，皇帝对我们子民的爱护，因为御波桥有这么一段故事：传说由咸丰皇帝赐名。在咸丰年间，乾隆为了视察民情，穿着便衣，来到了顺德。他帮当地人解决了许多困难。一天，他来到了这座桥休息，便把这座桥提名为“御波桥”。人们为了纪念他，便把这座桥例为文化保护单位。我们的第三站那就是——广东科技文化馆。
在馆内，到处都是学问，到处都是知识。我走进去仿佛走进了知识的海洋。印入眼帘的是一片大树林。在哪我零距离的了解了大自然。在那还有些游戏，让我们自己能亲身感到大自然的秘密。在一个门前，有一个板，我们走向前去看，那里有两个醒目的字让我们一眼就看到了那是“台风”，一看我就被吓到了，但是同学却劝我玩一下，在几番劝说下，我的心里做出了选择，我的心已开始还是十分的纠结的：“台风，这太可怕了，我可不想去，电视上看到的台风都是十分可怕的，我可不想去，可这次真么难得来到这里，不玩会不会可惜了……可是……算了，玩就玩，我这么难得一次来到这，那就玩一次吧！于是我们步入了那大门。
走进去，是一个房间，里面有一个大屏幕，前后都有个超大的风扇，比我们家中的大好几百倍。中间有几个护栏，我们都用双手紧紧地拽住那护栏，眼睛看着屏幕播出的影片，接着风扇就开始运转起来，传来一阵阵风，一开始是小小的清风，接着看着那影片的风速开始升高，从“一。二。三。四。五”一直上升，很快就已经七级台风了，我的心也开始飞快的蹦跳起来。不一会儿，十级台风就像我们袭来，我的衣服被风吹的在摇摇晃晃，我身上带的红领巾也在我身上开始了飞快的摇动。一段时间故去，十级台风开始减弱下来，我兴奋我平安的出来了，只是红领巾可能……因为我的红领巾被风吹到了房外。
这次试验，让我深刻的尝到了台风来袭的滋味。在这次的活动实验中，我受益良多，在每一站都收获了许多知识，这是我人生中最快乐的日子。
作文尝试（18）
到北京，当然要去一趟北京那条地道的小吃街了。一提到这条小吃街，我就想起那一次惊心动魄的尝试——吃炸蝎子。
前年暑假，我们一家到了北京，第一站便扑到著名的小吃街了。一到小吃街，各种美食的香气直窜进我鼻子。这儿是烤羊小腿的火热，那儿又是老北京炸酱面的凉爽……我像个小兔子似的，拿着自己的零花钱在这条街上东跑西跑的，把各个摊子都看了一遍，以防错过我喜爱的美食。不一会儿我手里就全是美食啦!左手拿着烤羊腿，右手拎着一袋刚炸好的薯条，腋下夹着盛满饮料的杯子，裤袋里放着炸酱面面馆里的美食票，别提有多开心了。
把这些东西全吃完了，我才稍稍满足。突然，一个小摊引起了我的注意，只见摊子前挤满了人，人们还咋咋呼呼的。好奇心驱使我挤了进去，这一看可不得了，里面卖的都是啥——炸蝎子，炸海马，炸海星等等，这难道是贝尔开的店?贝尔是我最崇拜的人，在《荒野求生》中，他可是什么都敢吃。我抬起头看招牌，果然是个中国版的“贝尔”。这时只听到一个人慌张地叫：“爬出来了!爬出来了!”我掉头一看，一只蝎子从一根竹签上掉了下来，正向我这边爬来，我吓得差点尖叫。老板哈哈一笑，爽朗地说：“没关系的，这个蝎子没有毒，这是我们自己养的，没有毒的。”说着顺手就用夹子把蝎子夹了回去，又重新串在了竹签上。我看的目瞪口呆。
爸爸笑着走到我面前，问我敢不敢尝试炸蝎子，我心里的小鼓七上八下的，我非常崇拜贝尔，他什么都敢去尝试，我一直也想像他学习的。毕竟这是一个机会，机不可失，失不再来呀!于是我鼓足勇气对爸爸说：“好吧，我也来尝试尝试，看看它是什么味道。”老板把一根串着蝎子的竹签放进了油锅，不一会儿就炸好了，用纸包住递给了我，我手里便有了一串炸蝎子，金黄透亮，看起来很诱人。我心里想着贝尔，鼓起勇气，眼睛一闭，一口咬下去，哇，脆脆的`，像吃锅巴一样。渐渐地，我放开了胆子，开始嘎嘣嘎嘣地吃起了炸蝎子。一串很快吃完了，我心里也不害怕了。
吃完了炸蝎子，我心里特别轻松。原来我以为很可怕的事情，只要去尝试，并没有想象中的可怕。这次惊心动魄的经历，我永远不会忘记。你们也可以试一试哦!