有趣的图形（1）
“世界之大，无奇不有”，数学，是一个快乐的探索平台，而乐于探索的我今天却碰到了一道有趣的新难题，来吧，让我们一起研究研究它吧！
今天，淘气的表弟拿着一副有格子的拼图‘七巧板’来找我玩，他用着他搞笑的思维方式给我摆出了难题，说要比赛，规则是不能一步一步走动图片，最多只能走3 步，“哎呀”这可难倒我了。“叮咚”忽然，我灵光一闪，想到数学中刚学的新内容——图形的运动这一课，只要运用了平移、旋转便十分简单了呀，我假装被他难住，一趁她不注意，我便迅速的摆好了，等他反应过来，也只能傻愣在哪儿，哈，接下来该表弟为难了！我也学着表弟那样，想难倒他。不过，接下来傻眼的是我了，只见他熟练地运用这平移、旋转，口中还念念有词，什么“向左平移5格”“顺时针旋转90度”，又调皮又可爱。看见他迅速答出，我不禁问道：“你怎么这么厉害啊？”“哈哈”只见他大笑几声说道：“自学成才哦！”说完，古灵精怪地走了。我的表弟厉害吧！
这小淘气和我一起玩耍不但开心，而且还帮我温习了课文，真好。连古人都说“温故而知新”，是啊，不温习怎么会有新的东西呢？数学啊，你的多变给我带来了快乐！
图形的运动真的神奇、有趣。用“七巧板”通过平移或旋转运动可以形成新的有趣的图形。在操作中能体会数学的魅力。在实践中享受数学的乐趣。
有趣的图形（2）
“世界之大，无奇不有”，数学，是一个快乐的探索平台，而乐于探索的我今天却碰到了一道有趣的新难题，来吧，让我们一起研究研究它吧！
今天，淘气的表弟拿着一副有格子的拼图‘七巧板’来找我玩，他用着他搞笑的思维方式给我摆出了难题，说要比赛，规则是不能一步一步走动图片，最多只能走3 步，“哎呀”这可难倒我了。“叮咚”忽然，我灵光一闪，想到数学中刚学的新内容——图形的运动这一课，只要运用了平移、旋转便十分简单了呀，我假装被他难住，一趁她不注意，我便迅速的摆好了，等他反应过来，也只能傻愣在哪儿，哈，接下来该表弟为难了！我也学着表弟那样，想难倒他。不过，接下来傻眼的是我了，只见他熟练地运用这平移、旋转，口中还念念有词，什么“向左平移5格”“顺时针旋转90度”，又调皮又可爱。看见他迅速答出，我不禁问道：“你怎么这么厉害啊？”“哈哈”只见他大笑几声说道：“自学成才哦！”说完，古灵精怪地走了。我的表弟厉害吧！
这小淘气和我一起玩耍不但开心，而且还帮我温习了课文，真好。连古人都说“温故而知新”，是啊，不温习怎么会有新的东西呢？数学啊，你的多变给我带来了快乐！
有趣的图形（3）
今天放学后，我和妈妈去了大润发。妈妈说带我去大润发的目的就是为了寻找有趣的图形。我找到了长方形（牛奶盒、安全出口标志牌）、三角形（促销牌子）、圆形（大拇指商品标志牌、自行车的车轮、炒勺）、梯形（购物篮、整理箱），我竟然还找到了椭圆形（商品归类标志牌）和卵形（羽毛球拍）。但是我没找到平行四边形和菱形。
除了找到了图形，我还知道了图形很有趣。比如矿泉水和饮料的`瓶子都是圆的，因为圆形比较好抓握，妈妈让我试试抓握方形的牛奶盒和圆形的饮料瓶哪个更舒服一些，我觉得是圆形的饮料瓶抓在手里比较舒服；购物篮和整理箱是梯形的，上宽下窄，可以把许多这样的箱子放在一起，比较节省空间；牛奶盒是长方形的，因为每天喝的牛奶要多一些，长方的盒子比圆形的盒子装的牛奶更多一些；车轮是圆的，是因为圆形没有棱角，比较光滑，可以滚动；炒勺是圆形的，是因为减少方形棱角，避免受伤，还因为圆形的炒勺便于翻炒。 我没有找到平行四边形和菱形，妈妈说是因为生活很少应用这两种图形，因为这两种图形相对方形占的面积多一些。
有趣的图形（4）
2013年4月29日
通过这几天的学习，我知道了轴对称图形，在平面内，如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两边的部分能够完全重合，这就是轴对称图形。
于是我回到家，就找了找，看看有没有轴对称图形。我找到了经常看到的等腰三角形，正方形，等边三角形，圆，正多边形……我还找到了生活中的很多物品，如：篮球、羽毛球、床、沙发、桌子、椅子、茶杯等等等等，总之，无论在哪里，时时刻刻，我们都能发现在生活和学习中很多很多的东西都与数学有着密不可分的联系。
数学真的很奥妙，所以我很喜欢数学这门课。
五年级:夏俊杰
有趣的图形（5）
2013年4月29日
通过这几天的学习，我知道了轴对称图形，在平面内，如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两边的部分能够完全重合，这就是轴对称图形。
于是我回到家，就找了找，看看有没有轴对称图形。我找到了经常看到的等腰三角形，正方形，等边三角形，圆，正多边形……我还找到了生活中的很多物品，如：篮球、羽毛球、床、沙发、桌子、椅子、茶杯等等，总之，无论在哪里，时时刻刻，我们都能发现在生活和学习中很多很多的东西都与数学有着密不可分的联系。
数学真的很奥妙，所以我很喜欢数学这门课。
五年级:夏俊杰
有趣的图形（6）
2013年4月29日
通过这几天的学习，我知道了轴对称图形，在平面内，如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两边的部分能够完全重合，这就是轴对称图形。
于是我回到家，就找了找，看看有没有轴对称图形。我找到了经常看到的等腰三角形，正方形，等边三角形，圆，正多边形……我还找到了生活中的很多物品，如：篮球、羽毛球、床、沙发、桌子、椅子、茶杯等等，总之，无论在哪里，时时刻刻，我们都能发现在生活和学习中很多很多的东西都与数学有着密不可分的联系。
数学真的很奥妙，所以我很喜欢数学这门课。
五年级:夏俊杰
有趣的图形（7）
2013年4月29日
通过这几天的学习，我知道了轴对称图形，在平面内，如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两边的部分能够完全重合，这就是轴对称图形。
于是我回到家，就找了找，看看有没有轴对称图形。我找到了经常看到的等腰三角形，正方形，等边三角形，圆，正多边形……我还找到了生活中的很多物品，如：篮球、羽毛球、床、沙发、桌子、椅子、茶杯等等等等，总之，无论在哪里，时时刻刻，我们都能发现在生活和学习中很多很多的东西都与数学有着密不可分的联系。
数学真的很奥妙，所以我很喜欢数学这门课。
五年级:夏俊杰
有趣的图形（8）
“世界之大，无奇不有”，数学，是一个快乐的探索平台，而乐于探索的我今天却碰到了一道有趣的新难题，来吧，让我们一起研究研究它吧！
今天，淘气的表弟拿着一副有格子的拼图‘七巧板’来找我玩，他用着他搞笑的思维方式给我摆出了难题，说要比赛，规则是不能一步一步走动图片，最多只能走3 步，“哎呀”这可难倒我了。“叮咚”忽然，我灵光一闪，想到数学中刚学的新内容——图形的运动这一课，只要运用了平移、旋转便十分简单了呀，我假装被他难住，一趁她不注意，我便迅速的摆好了，等他反应过来，也只能傻愣在哪儿，哈，接下来该表弟为难了！我也学着表弟那样，想难倒他。不过，接下来傻眼的是我了，只见他熟练地运用这平移、旋转，口中还念念有词，什么“向左平移5格”“顺时针旋转90度”，又调皮又可爱。看见他迅速答出，我不禁问道：“你怎么这么厉害啊？”“哈哈”只见他大笑几声说道：“自学成才哦！”说完，古灵精怪地走了。我的表弟厉害吧！
这小淘气和我一起玩耍不但开心，而且还帮我温习了课文，真好。连古人都说“温故而知新”，是啊，不温习怎么会有新的东西呢？数学啊，你的多变给我带来了快乐！
指导老师点评：
图形的运动真的神奇、有趣。用“七巧板”通过平移或旋转运动可以形成新的有趣的图形。在操作中能体会数学的魅力。在实践中享受数学的乐趣。