沟通作文（1）
沟通从心开始作文(一)
让沟通从心开始
【作文片段】： "铃……"我抓起电话筒。"儿子，你吃晚饭了吗？作业做完了吗？"爸爸关切地询问着。"吃了，做完了。"我机械地回答。我知道爸爸是关心我的，但我却懒得和他多聊。在我很小的时候爸爸就被派驻香港，难得回来一次。"铃……"我不耐烦地再次抓起话筒。"儿子，对不起，妈妈今天晚上有一个很重要的应酬，你自己安排晚饭，钱在抽屉里……"妈妈还想说下去，我就愤愤地把电话挂上了。我冲进自己的房间，不停地大叫，不停地捶打墙壁，流了很多的汗，手也渗出了血丝，却没有掉一滴眼泪。我觉得自己是个可怜的孩子，尽管有优越的生活条件，但我却十分的孤单。妈妈，我多想和其他孩子一样，放学回家就能尝到您亲手做的饭菜，我多想靠着你，和您说说学校发生的事情，我愿意听听您的唠叨。爸爸，我这学期我总是得第一名，有这么优秀的儿子，难道您不感到骄傲吗？爸爸妈妈，你们都在为这个家拼搏，想让我过得比别人好，但你们知道我并不快乐吗？
上面的这篇作文触动了我心灵深处的那根弦。作为一名执教多年的小学语文老师、班主任，我深深地感到：孩子的内心世界是丰富多彩的，他们希望得到别人的理解，重视，细心呵护，他们需要心灵上的沟通，需要倾诉。他们是"新新一族的小学生"，这个纷扰的世界，让他们开始学会思考问题，分析问题，但在解决问题时却显得那么无助，需要他人的正确指导，而老师是他们的倾诉对象，老师应伸出他们有力的臂膀，帮助这些孩子走出心灵的过度期，成为他们生活的领航员。 上面提到的那为少年习作者，是我的学生杨帆，就读于六年1班。从接这个班的第一天起，这个满身傲气的男孩便给我留下了深刻的印象，同时也领教了他的"与众不同"。记得那天分发语文单元试卷，当我满腔热情地念到："第一名，杨帆同学。"并真诚地向他表示祝贺时，他只用眼角的余光瞟了我一眼，他的不屑，他的冷漠，令我这个老师在众目睽睽之下感到有点尴尬。不过，我可不愿意再让他这样自命不凡下去，我想对他 "洗心革面"一番，让他和其他孩子一样拥有快乐，拥有真诚，拥有一份平常心。
在接下来的一节班会课上，面对天真无邪的孩子，我借此阐明了我的心声："……你们作为新一代的学生更应该学会以诚相待，以爱相拥，请不要吝啬你的真情，老师相信干瘪的种子会因你的真情而灿烂，枯瘦的幼苗会因你的真情而翠绿怡人，别让冷漠的外表掩饰了你热忱的心，敞开你的心扉，相信你会更加的快乐……。"全班同学静静地听着，杨帆的目光也由漫不经心逐渐变为稍许停留。此时的我越讲越激动，我紧接着说："老师愿意当一名倾听者，希望能从老师这儿找到答案的同学，可以把不愿公开表达的烦恼和心事写成小条子塞给我，当然也可以发电子邮件给我，希望你们能把老师当作可以依靠和相信的人……"话音刚落，同学们便"劈里啪啦"鼓起了掌。
这一张张小小的纸条，在我与学生之间架起一座心与心相通的桥梁，它让我读懂了孩子的喜怒哀乐，我庆幸能用真诚去打开孩子的心灵之窗。惟独杨帆迟迟没有反映，但我相信工夫不负有心人。终于，我收到了他的一封电子邮件，他说"老师，我上课顶撞过你几回，你讨厌我吗？讨厌也没关系，因为我是天才我怕谁？"看了他幼稚可笑的几句话，我决心和他好好地面谈一次。我把他请来，对他说："老师闻出了你天才的味道，但你现在还不是天才。一切有成就的人，都要经过勤奋的努力，才能成就丰功伟业。不想当将军的士兵不是好的士兵，你想当天才证明你是个有志气的孩子。但老师不愿意看见你总是这样封锁自己，我知道你心里有不少话想说，说出来你会舒服一点……"他的脸微微有点红，头低低的，俗话说："攻城为下，攻心为上"，至此，我明白我终于打开了杨帆的心锁。 孩子的内心犹如"广阔的草原"，一个好的老师应该走进学生的精神世界，去理解，去感受，去读懂他们的心灵。沟通是人与人之间情感交流的一种最好的方式。有了沟通，你就能走进学生的心灵，更能进行心与心的交融；没有了沟通，就没有交流，更没有教育的成功。让沟通从心开始是我走进学生心灵的策略。这一切都缘于我对学生的爱。曾经有位哲人说过："爱到深处便无私。"我愿自己无私的爱献给每一位学生。
沟通从心开始作文(二)
班级微博，沟通从心开始
微博作为博客的一个简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。
对于现在小学生，网络信息这么的发达，创建一个班级微博已经是很多学校、班主任老师的工作了，不仅可以实现与学生与家长的交流，还可以让学生方便快、快捷的使用信息技术，利用信息技术资源。
信息技术在教师的教学中的应用非常普遍，信息搜索、课件制作、网络教学等，但在班级管理方面还是采用传统的方式，有些教师可能会认为，教育管理学生面对面的交流效果难道不好吗？为什么非得要依靠网络呢？有时你与学生个别谈话时，学生在你面前会显得拘束，不愿意向你敞开心扉，你的教育效果就会大打折扣。虽然你在班干部选举时比较民主，由学生自己推选，但还是老面孔居多，有些同学是几届元老，也许由于是元老了，所以你往往不能及时获取班级的常态信息，他们只会事后报告。为了能够让班主任及时掌握班级动态，运用网络平台管理班级是一个很好的选择。目前大家都熟悉的“微博”就可以用来搭建班级管理的网络平台，这也是一个非常好的互动平台，师生可以随时在班级微博上进行交流。
一、学生微博平台介绍
为了服务于综合实践活动课程，学校在服务器上开发了学生综合实践专题微博平台，要求学生把平时活动中的体验、感受、困惑写下来，并和伙伴们一起交流，在交流中相互鼓励、启发。教师可以从学生的活动反思中了解活动的效果，便于调整下一步思路。教师也鼓励学生利用机房开放的时间把自己的日记、作文放到自己微博上，加上平时在网络上搜索到的学习资源，经过长时间积累，可以形成一份电子成长档案袋。
二、班级微博应用设想
当初，为了应付电教馆检查，要求每个班主任在学校教研微博上建立班级微博，检查过后，就一直没去更新，没有发挥班级微博的应有功能，最主要的是学
生没能参与进来。我想，能不能采用自下而上的办法，先发动学生来做班级微博呢？有了具体内容后，再来吸引班主任和学科老师参与交流。说做就做，我马上在学生微博上为六年级每个班级申请了帐号，进行初步的日志分类，大致有班级记事，班级荣誉、主题活动，同学作文、班主任频道等。又向每个班语文老师要了五位写作能力比较强的同学组成班级微博管理员团队，把这些学生召集起来，开了会，也定下规则。要求他们每天利用中午饭后一段空闲时间，把班级中发生的现象记录在微博上，也可以根据学习进度，搜索相关学习资源。
三、班级微博运作试行细则
1、教师
班级微博，是实现班级管理的另一条有效途径，可以在微博上与学生做到更广泛的交流，举行网络班队活动，共同探讨师生关心的话题。微博上专门有一个班主任频道栏目，教师可以把对班级管理的要求、对一些现象的看法发表，倾听学生的看法，做到真正的民主化管理。教师在学生微博平台上实名注册，管理员再把教师加入到班级微博的团队成员中，教师在发表日志时就可以直接用自己的帐号发表在班级微博上。任课教师可以把学科学习资源、学习方法公布在微博，方便学生进行自主学习，也可以尝试布置拓展性作业，引导学生在课外的专题学习。
2、微博管理员
六年级各班的微博管理员全部由学生担任。可以利用中午时间到三楼机房更新班级微博，不一定每天都来，但尽量要做到内容经常有更新。家中能上网的微博管理员，更要常上班级微博。班级微博管理团队要经常一起商量、相互合作，共同把班级微博搞得有声有色，吸引同学和教师的参与。
管理员可以对原有微博的分类进行修改，增加，争取做到每个班的微博各有自己的个性。管理员平时要善于观察，及时记录班级中发生的故事和现象，便于班主任掌握班级的情况，能够更加有效地管理班级。各班的管理团队也可以根据需要，吸引班内有积极心的同学加入管理团队。
3、学生
每位同学都有在班级微博上发言的权利，大家可以点击班级论坛，再申请加入，加入后就可以自由发言。你可以对班级微博、微博管理员工作方法、班主任班级管理和任课教师的教学提出合理建议，只要你拥有一颗真诚的心，相信你会赢得同学和教师的肯定。
4、家长
如果家长有条件上网，各位同学要带动父母上班级微博，注册后要和学生微博系统管理员联系，通过后就可以使用了。也可以上你本人的微博，在微博上增加一个家庭教育栏目，记录家庭过程中的一些生活点滴。
四、班级微博运行阶段情况
六年级班级微博是从11月底开始运行，主要是各班学生微博管理员在添加内容，从各班的数量上看，数量都比较多。但衡量一个班级微博好坏的标准除了看数量外，更要看内容。设立班级微博的初衷是希望能够通过微博来反映班级的日常情况，但这样的文章很少，这说明班级微博管理员还缺乏一双善于观察的眼睛，不能及时捕捉班级动态，为班主任老师的管理提供第一手的资料。各班管理员要思考，如何把本班的微博做得有特色，能够反映出本班的特色。
虽然在运行初期，有许多不足，但细看各班微博还是有些亮点。六（1）班微博管理员在教师原来分类的基础上增加了一个“网站推荐”，为班级同学推荐了不少优秀的青少年网站。最近班级的语文老师庞校长也参与进来，管理员为她开设了“庞老师专栏”，庞校长的学生特写系列日志吸引了学生热切的目光，日志的点击率很高。六（3）班主任陈老师在班级微博上发表了“你对班里学生的下棋活动有什么想法？”班内都能积极参与讨论，发表自己的看法，这样热烈讨论的场景是教室内可能是看不到的。六（5）的微博上有部分日志是描述班级情况的，如班级掀起了魔方高潮。
沟通作文（2）
沟通消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，加深了彼此的了解，增进了彼此的关系。
只有你打开心灵的窗与人沟通，你才会走进别人的世界;只有你打开心灵的窗与人沟通，你才会闻到迷人的花香，听到悦耳的鸟语;只有你打开心灵的窗与人沟通，你才会发现，外面的世界原来这么美好......
试着与父母沟通，也许你吵闹了半天都没有得到的玩具就会轻易到手;试着与朋友沟通，也许那僵持了许久的关系会在两人的微笑中迅速缓和下来;试着与老师沟通，也许困扰了你很长时间的问题会很好地得到解决......
其实，沟通并不仅仅是两个人的事，集体与集体之间也需要沟通。
因为，历史已经证明，香港在两岸领导人和平的沟通下，成功的回到了祖国的怀抱。
历史也将证明，不久后，国共两党最高级别领导人的一次握手，带来的将会是两岸永远的春天的故事。那赴台的憨态熊猫“团团园园”带去得不正是一缕春之将至的气息吗。
所以，只要你能用心去跟对方沟通，真心地去理解对方，就会形成一条产畅通无阻的沟通纽带。这样我们每个人都可以活得开开心心，每个家庭都会幸福无比，那么我们的社会自然也会和谐起来。
沟通作文（3）
朋友们，你们尝试过去跟别人沟通吗？也许你会这样说：“沟通不就是说话嘛，这么简单的问题！”可是，你可知道，沟通不仅仅是说几句话呢？
与爸爸妈妈沟通的时候，厉害的.总是他们，这是为什么呢？因为，你在与父母交谈的时候，他们总是把自己遇到过的、见到过的、听到过的……都搬出来，也许你会感到很烦，但你细心地观察一下：父母的眼神，父母的动作，都传递着一种爱。
与同学沟通的时候，大家是不分上下的。这又是为什么呢？因为，大家也是把自己平时的新闻拿出来沟通。讲得好，大家听得津津有味；同样也是同一件事，如果讲得不好，那么大家都会感到枯燥。
与老师沟通的时候，胜利者便是老师。因为老师能知道一些我们还未学过的知识，所以，老师总是把那几个知识翻来覆去的讲，但每次讲都换一种招式，使我们感到愉快并牢牢记住。
与陌生人沟通的时候，最先防护的就是我们。如今的骗子招数日日更新，令我们不得不防备，但当你看到对方的眼神是多么友善，那么你就放下了负担，打开心扉与他人进行友谊沟通。
也许，你会发现，只是父母的一些“老掉牙”的故事；只是同学平时的事情；只是老师所讲的知识点；只是陌生人的眼神，为何会使人如此愉快？其实，只要我们细心观察，就会知道，父母是怕我们不认识这个世界；同学的一些小事情讲得好也得靠平时的积累；老师需要我们记的知识点，他就利用各种幽默技巧使我们记牢；陌生人的一个眼神，也是一种希望与你做朋友的表达……
沟通，其实并不简单，却又不难。因为我们能把平时积累到的说出来，把别人传递的意思领悟了，那么，你就会发现，沟通，其实也是一件很快乐的事。
沟通作文（4）
也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨，也许是父母忙得不可开交，忘记了和我们谈心，也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间，所以，对于“沟通”一词，我们已经陌生了。
曾几何时，父母经常倾听我的心事;但如今，父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神。而汇报之后，不是爸爸的手机叫唤，就是妈妈的传呼机开始震动。我曾为此大发脾气，可是父母只把无奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去办他们必须办的事。我很想让他们像我小的时候那样，听我讲那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那种爸、妈摸着我的脑袋说天真的感觉。可是对于我来说，那只是一种渴望，对心与心交流的渴望。我心里总有一吐为快的冲动，但是看着他们疲惫的神情，望着他们憔悴的面容，我又只好把到嘴边儿的话咽了回去。虽然我不能真正地理解他们，但是我知道，他们此时需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗脚水，所以，一肚子的话便慢慢沉入心底，与他们沟通的愿望也便无法实现了。
在我15岁生日那天，父母说了句“生日快乐”，即使没有任何礼物，我也知道他们同样在寻找与我的沟通。记得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶炖的热汤和几句安慰话便没有别的了。我知道父母忙，也就没有更多的埋怨，只是默默地一句话也没有。而一次午睡醒来，我看见爸爸正用大手抚摸着我的额头，妈妈也用柔软的手握着我发烫的手，我感到既吃惊又兴奋，爸爸满身的泥土和妈妈满身的油烟味让我又感到了他们对我的爱。也就是那时，无言的沟通让我们都诉说了彼此的渴望。
无声的沟通使我们不再觉得有隔膜，无声的沟通使我们彼此都有了了解。现代社会，似乎更多地让人们去寻找沟通，而不是把它摆在面前。让我们努力寻找它，无论它是无声的还是有声的，因为沟通的心灵好轻松，好快乐。
初中三年的学习生活即将结束了，我们即将奔向一个新的起点。此时，我是多么留恋这绚丽多彩的初中生活，多么留恋这个充满着理解沟通的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的脑海里。
初三上学期的一天，班里要召开一个班会，班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢?照例该是班长吧。我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“那次，我经过自己的反复复习，在考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学拿过我的试卷看了一眼，然后就用那种诧异的神情望着我说：‘抄别人的吧?’我惊呆了，难道别人考好了就是抄的吗?”她终于抬起头，我看见她的眼睛里分明是在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定尽我最大的努力帮助你，真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了，班里的气氛立刻活跃起来。
同学们纷纷走上讲台，诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时，可是大家似乎还没有说够。
是啊，谁不愿得别人的理解和帮助呢!我们的距离一下子缩短了，我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福，这是一种被人爱，被人理解的幸福。我终于明白，同学们之间是需要理解沟通的，这是永远也不会改变的。
我就生活在这个到处充满着理解沟通的集体中，我感到十分幸福。
沟通作文（5）
生活中处处需要沟通，而生存的首要条件就是沟通。
与亲人，我们要和谐相处。如果亲人与自己没有办法沟通，那们你们之间的感情一定很平淡。所以学会沟通，会让你们有更多的收获，而且在你的学习上或事业上会有很大的帮助。
在我们身边有很多人，我们需要与他们沟通。如果你们在一件小事上互相认识了，不管是好事还是坏事，都不能让他们成为你的敌人，要以最好的办法让他成为你的朋友，俗话说的好“多一个朋友就多一条路”，“化解敌人最好的方法是把他变为朋友”，所以交朋友并不是坏事，但是交朋友也要慎重，要“交益友，不要交损友”要学会“择其善者而从之，其不善者而改之”。这样，我们才能不断地完善自己。
那么交好的朋友我们也需要有一些技巧：首先不要不好意思说话，让他先了解你，尽量开朗点，一般人都喜欢爱说话的，其次在交朋友时，要与你的朋友真诚相待，把自己最好的一面展示给你的朋友，让他感觉你非常亲切，很可靠，再次如果与朋友发生了矛盾、争执，不要远离他，此时更需要与他沟通。如果是你的错，要去道歉；如果是他的错，要跟他说出你内心的感受。如果你不好意思说的话，可以用书信的形式，给他写一封信或一张小纸条，表达你的意愿，我相信他一定回接受的！
“沟通”这个极其普通的字眼，她的意义却非同凡响，她是连接你、我、他的一座桥梁，让世界进行无忧无虑沟通。
沟通作文（6）
我又搬家了，空间比之前大了不少，但我们家不缺空间，缺少的是气氛，是沟通。
我是一个讨厌死气沉沉的人，所以放学回家，我总会说一句“我回来啦！”之类的话，可妈妈就站在我面前，别说回答我了，就连看都不看我一眼，准确来说，我妈就不喜欢小孩，所以不用说跟小孩怎么亲切的沟通了，连打个招呼也很少，我“砰”的用力关上了门。
妹妹不知是因为受了全家不爱沟通的影响，还是因为长大，总之最近也都不爱说话了，我很喜欢和妹妹讲学校里发生的事，可最近，我只要跟她说话，她就会给我一个无情的眼神，我落寞地跑进房间，无聊的撕纸。
我最忍不了吃饭的沉默，明明聚在一张桌子，面对面吃，却没有一个人说话，更没有什么聊得话题了，我打破了沉寂站了起来：“告诉你们，我今天当上了……”妹妹给了我个白眼，妈妈埋头不看我，爸爸则皱着眉头，并将头上下点了点，是要我坐下来吃饭，我的心被重重的击了一下，就好像是我即将要破家庭不沟通的记录，爸爸给了我当头一棒，我真的不知道说什么好——我陷入了无限的尴尬中。吃完饭，我把自己关在房间里画画，但对吃饭时那哑巴的感觉仍心有余悸。
不管家中多么沉寂，都是我第一个站出来挑起话题，第一个说话，但妹妹的白眼，父母的沉默让我无语……
沟通作文（7）
学会沟通是一种快乐，学会沟通是一种放松；学会沟通也是一种能力。当你学会沟通去和别人交流时，你就会觉得沟通是种别样的乐趣。
在我们大家的日常生活中，有很多的交流方法和交流工具，“沟通”也是其中的一种，也是特别重要的一种。我们大家要学回去用它，去寻找当中的乐趣，这样才会给我们的生活添彩。
和父母沟通
有时大家会觉得自己的父母很烦很唠叨，甚至有些无理取闹。于是都不愿意和父母长时间在一起，为了正式自己的观点还加上了“代沟”，“代沟”很定是有的，但他不能成为我们排斥父母的一种理由。有些同学也曾有过想要和父母好好的，不想吵闹，可就是到不了一块。这是就需要和父母沟通了，把自己的看法和起点对父母都如实的说出来，让父母明白你的心思，他们就会试着去改变自己的教育方法，减少争吵。那时我们同学们所说的“代沟”就会减少，或不存在了。
和老师沟通
出了家门到了学校，和老师的矛盾就增加了。会觉得老师真的很可恶，很气氛。特别是每次的考试下来以后，考试的成绩往往会让我们大家苦恼。当正在这种情绪下的时候，正好老师要追问你的错误，这是你就会对老师产生厌恶。可你想一想，如果当时你选择的方法不是厌恶，而是和老师沟通时会不会受到不一样的效果？应该承认自己的错误，并说出自己上可是哪里学的不好，让老师加以引导就会减少那种情绪，增进师生的感情。
和同学沟通
有些同学对上面的两种学法都不回去采纳。整天吧不好的闷在心里，上可是就会不专心，这时“同学”就是你最好的听众了，把自己心里的不好，不愉快的事讲给同学们听，同学们会帮助你整理情绪，把心里的不好不愉快全都仍出去有的只是放松和开心。这样不仅学习会有动力，也会增加你们之间的友谊。只要我们大家都去沟通不管是谁，都会给我们带来好的东西。沟通也是人人都会的，只是不够大胆，不够信心。只要我们慢慢的去接触它，掌握它，就是发现沟通的乐趣。
沟通作文（8）
每一个人，都有自己心中的小秘密不能给别人说，特别是自己的父母。认为说出来父母就会批评你，把你严厉的管着。所以，很多事情你都埋藏在心里，倒至了上课不认真，光走神，每天都想自己心中的事，做什么事都马马虎虎。要是每个人都按照自己心中想的事去做，那会是很严重的，为什么不跟自己的父母沟通呢？也许，他们不会批评你，不会怪你，可你也会在跟他们沟通中感到乐趣，让你精神起来。
在读小学的时候，心里总是闷闷的，有心事，却不知道找谁倾诉。找朋友吧！他们会笑话我，找老师和妈妈吧！也许他们会批评我，骂我，让我觉得没面子，所以。我就不敢说，一直藏在心里、到了上课时，总爱走神，不知道老师讲的是什么，听不懂。到了下课时，老师就问我，上课为什么走神。弄得我不知怎么回答，只好说：“没什么，我也不知道”每次都是这样回答，老师终于忍耐不住了，把我的妈妈请来了学校，给她说我这些天的表现。
回到家里，妈妈就问我，我没办法了，我想，不说也没办法了，再不说，我的学习就毁了，做什么都不专心，认真了。我对妈妈说：“妈妈，为什么我会到这个世界上来，为什么我会有青春期，光想一些不现实的问题。”妈妈温柔的对我说：女儿啊，你之所以会到这个世界上来，那就是说明这个世上想要你来，你不来也没办法，反之，有些人想来到这个世界都没机会，知道吗？你为什么会有青春期？这个是每个人都必须经历的，我也有过不现实的梦想，这个梦想不是光想的，要用实际行动做出来，你才会实现你这个理想。所以，你现在正是读书的好时机，就不要去想了，如果还有什么不明白的，就大胆的提出来，谁也不回头怪你的，要勇敢，将强的说出来，大家一起来解决，不要把学习耽搁了。”我终于明白了，他原来，把心事跟妈妈沟通了出来，心里就舒服多了。不要把事情藏在心里，这样对学习和心理健康都不好。跟父母沟通你会感到心里的应有的乐趣！
沟通作文（9）
沟通，是人与人之间最原始和简单的方法；与人沟通，是人类心灵和精神的内在需要，是连接心和心的桥梁，是治愈孤独的良药，是化解剧毒的药方。沟通也可以让对方更了解自己，从而更乐意与我们交往。
人生之路漫长而多彩，就像在天边的海上航行，有时会风平浪静，行航顺利；有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难，只要我们能与朋友沟通，分享自己的苦与乐，让他们能体会到自己的心情。把自己的一切和朋友倾诉完之后，你一定能心情舒畅、精神愉悦。
就如我一般。又一次，我考试考砸了，非常的沮丧，成天心不在焉的，当时我的心仿佛被千斤重的石头压住了，压得我喘不过气来。后来我将这件事向朋友一倾诉，那时我感觉我心中的大石“嗖—”的一下就逃之夭夭了。
沟通带来了愉快和幸福。如不信，我再讲一件事呗！那是一个阳光明媚的下午，我放学回到家里，刚一进门就看到妈妈和阿姨在聊天，而阿姨的儿子就在看电视，妈妈见我回来就说；“来，快带哥哥却你房间玩。”而哥哥却是一副冷漠的样子，让人不敢接近，唉~可惜，母命不可违，我也只好领着哥哥到我的卧室去玩。哥哥和我走到卧室后，我笑着对他说：“哥哥你先玩着电脑，我去给你削水果。”哥哥终于被我的真诚热情所感动，微笑着对我说，“谢谢！”
经过了这件事，我明白了，其实沟通并不难嘛。
沟通的乐趣而是如此的平凡而简单。放给爱一片广阔的空间，让沟通铸造人与人的纽带，从而感受到沟通的乐趣。
沟通作文（10）
人与人之间离不开沟通，如果离开沟通这个世界将会显得寂寞，生活也将索然无味。沟通能使你在悲伤时与他人一起承担痛苦，快乐时与他人一起分享乐趣，世界会因此而美好。其实沟通很简单，并不复杂，我们要与他人随意地毫无保留地交流，不需要拘谨，互相倾诉心中一切。这样生活变得阳光，充满欢乐。
那天我放学回家，看见一位阿姨抱着一只小狗，那狗毛色雪白、眼睛水灵灵的、耳朵长长的，那样子招人喜爱，我想去摸摸，但看那阿姨有些严肃，我有些胆怯。可是我特想抱抱那小狗，忍不住：“哇，这小狗好乖啊，又漂亮。”阿姨似乎看清我，微笑着说：“你喜欢，要抱抱吗？”“嗯。”阿姨满足了我的愿望。我得到满足，我快乐，阿姨满足了我的快乐，她快乐。
原来快乐来得如此容易、简单，就一句话，达到了情感的交流，互相得到快乐，这不是交流、沟通的功劳吗？沟通，当然不是诋毁、不是嘲笑，也不是炫耀，它是爱、是谦逊。人们因有爱、谦逊等才和睦相处，共享快乐。或许偶然相处、或许一次相聚、或许……会让你认识许多朋友。他们中有的知识渊博，会带给你丰富的知识；有的情感丰富、善解人意，会让你懂得人情世故，懂得交流，适应环境等，在这些场合中你学会了交流、沟通，享受到了快乐。
这不是交流沟通带给我们带来的吗？沟通无处不在，其乐趣也无处不在，我们要尽情地享受沟通的快乐，放开心扉，尽情地享受其快乐吧！
沟通作文（11）
沟通从爱开始，爱从心而来。
又是盛夏，我静静的坐在窗台上，看着满天的星星对我眨眼睛。
闭上眼，老把老妈出此刻眼前;张开眼，还是满天的星星
手机响了，老爸的信息：乖乖，睡了吗?
回复：还没，在看星星，今晚的星星特多。
妈妈：很晚了，快睡吧!不然明天会起不来的。12点多了，赶紧睡吧啊。
回复：明白了，妈，火车开到哪了?
妈妈：沈阳，宝贝睡吧啊。
回复：明白了，晚安!
我没有睡，我明白即使躺下也睡不着。眼泪又一次划过脸颊，这该死的眼泪，说过多少次，爸妈离开时不能够掉眼泪，免得他们担心，但是还是哭了。
手机又响了，看着屏显上那两个熟悉的字眼，我的拇指不听话的按下通话键。喂爸爸，有事吗?还在看星星吗?嗯。今晚的先星星好多啊!嗯。老爸和你一起看好吗?爸爸，别待时间太长，火车连接处有风。我女儿就是细心，这都听得到。还不是和您一样。对了，妈妈呢?刚刚补到卧铺，睡下了。哦。今晚的星星好多好漂亮呀!嗯!
因为每一颗行星都代表着一个人。那我女儿必须是最漂亮的那颗!那您必须就是挂满星星的天空咯!
晨，擦干眼泪，记住，爸爸爱你
爸爸在女儿面前的笑声永远都是爽朗的，女儿也就应是。爸爸，我会记住的，必须会，因为我也爱您!
后记：
沟通因为有爱，爱自心灵而来。
沟通作文（12）
沟通是一切交流的前提
沟通可以增进人与人之间的距离；沟通可以使人相互学习知识；沟通可以让人远离烦劳与孤独。然而，沟通也是充满乐趣的。沟通是人与人之间相互了解的渠道，只相互了解的道路上，是欢乐无限的。
只是一个人对自己父亲的看法的变化：三岁时，伟大的父亲让他感觉到——父亲好伟大。七岁时，父亲的优秀和高大让他感觉到——父亲是自己的好榜样。十三岁，唠叨的父亲让他感觉到——父亲好烦人呀！一点也读了理解自己。而在此时，他找到了沟通。沟通告诉他:我是你的好朋友，可以帮助你解决烦恼，别不高兴了，快来享受沟通的乐趣吧!他豁然开朗，决定静下心来，找父亲好好的谈一谈。出乎意料，这一次沟通，竟化解了他和父亲之间的代沟。烦恼的他已经摆脱了烦恼的困扰，了解了父亲，找到了沟通的乐趣，生活充满了乐趣。
沟通无国界，全世界都可以相互沟通，都可以分享乐趣，不仅可以促进人与人之间的距离，增进了国与国之间的交流。
万千世界，茫茫人海之间，沟通的重要性由此可见。文化的交流，知识的传递需要沟通，在沟通与交流的同时，获取了知识，文化，那也无疑是一种乐趣。当你迷路时，擅于沟通的你会知道问路。当然问路也是一种沟通，每当够让你知道路在何方时你又何尝不了呢？
解决人与人之间的矛盾问题，最好的办法就是沟通，沟通将矛盾解决，然你体会到沟通的乐趣。
也许你会问：“快乐来自于哪里？”
然而给你的答案是：“快乐来自与交流和沟通，沟通给予你乐趣，也让你受益无穷？”
沟通的乐趣，给你笑容，一切美之最！
沟通作文（13）
人字的结构是什么？大家也许都会说一撇一捺。人字虽好写，但大家却不知，“人”字就算再好写，少了沟通、交流，这一撇一捺永远也组合不到一起。是的，沟通和交流在我们平时交往、生活中起到很大的作用。有时我们也会在沟通中寻找到些许快乐。
都说和身边的人发生误会了，通过沟通来化解误会是最好的方法，可这方法不见得用在任何人身上都管用。在几年前，我的同桌是一个矮个子男生。有一次，我们和几个小伙伴在一起打扑克牌，这可不是老师们口中所说的赌博。只是一群小伙伴打着玩而已。开始，他旗开得胜，我们每局都败在他的手下，过了一会儿，他脸上的笑容消失了，我们都知道他的牌不好，就对他发起猛烈的进攻。这时他拍了拍后脑勺，说：“糟了，我该给邻居李大伯拿药了”。说完，甩开凳子就跑。我们愤愤地说：“癞皮狗，鬼晓得是真拿药还是假拿药！”可我跟他必竟是这么久的同桌，所以打心底儿对刚才的咒声感到惭愧，因为我知道他一直是个热心肠的人。下午放学，我追上他想跟他说对不起，他好像知道我要说什么，便抢先说道：“我知道他们会骂我的，可是我知道你不会骂我的，对吗？”走着走着，我们之间的误会通过沟通烟消云散了。事后，我劝小伙伴们去和他沟通沟通，向他道歉，可他们心里不知想的什么，一直执迷不悟。所以，我前面才会说沟通不是用在任何人身上都管用。
沟通使人快乐，能给人带来意想不到的惊喜。能使发生误会的朋友重归于好，能使伤心的人快乐，能使落魄的人变得坚强，让更多的人忘掉忧伤，从跌倒的地方爬起来，向着自已的理想进发。
沟通作文（14）
沟通，让人快乐，让人幸福。沟通不仅是人们生活中的桥梁，而且能促进我们的友谊，锻炼我们的语言能力。
墨子有个得意门生叫耕桩，但耕桩总是被墨子批评，久而久之就对墨子的批评产生了不满的情绪。他不像我们，受到老师批评就去抵触学习，跟老师“唱反调”，而是在放学后找到墨子沟通讨论。在与墨子沟通时，他发觉学习不但要学会沟通，还要不耻于问。后来，墨子告诉他，正因为你是一块可塑之材，所以才会一而再，再而三的教导，匡正他。耕桩听了后，放下了心中的不满，认真求学。
项羽之所以落得乌江自刎的下场，是因为他刚愎自用，不与手下沟通。熟谙兵法的韩信，有勇的陈平和有谋的张良，只被他任职普通将领。韩信、陈平、张良觉得自己有才能，就去投靠刘邦，所以他输了一切!
沟通，不但是人和人之间交流最原始和最简单的程序，更是化解冷漠和无情的春风。所以我们以后受到批评不要“唱反调”。要学会沟通，到那时你会觉得沟通是最有乐趣的。
屠格涅夫与托尔斯泰经常发生争吵，事隔6年了。托尔斯泰多觉得惭愧，希望与屠格涅夫消除隔阂。他主动与屠格涅夫沟通交流，屠格涅夫写了一封道歉信。屠格涅夫非常感动，两人冰释前嫌。又成为好朋友。这是屠格涅夫与托尔斯泰觉得沟通是最有效，也是最有乐趣的办法。
沟通，不是诋毁，不是炫耀，不是自怜，不是诱惑;沟通，是包容，是谦逊，是分享。所以沟通如家常便饭一样随意和自由，如野草一样普遍平凡。正因为沟通十分简单和有趣。所以我们不在低俗和野蛮。
沟通，能让我们在痛苦和悲伤时，让更多的人分担我们的痛苦，减少到微弱和不在难以承受的程度。沟通，其实很简单，很平凡。只要你心怀诚恳，心怀善良，温暖和蔼，它就能能让你快乐，让你幸福。
沟通的乐趣真是美不可言!
沟通作文（15）
在日常生活中处处需要沟通，沟通能使人从误会变成理解;从不知变成懂得;从忧郁变成快乐。沟通是人们不可缺少的一个生活习惯。如果一个人缺少了沟通，他就等于缺少了和社会接触的能力，以及失去了朋友和事业，可以得知沟通在生活中是多么重要啊。
在我读小学的时候，我就是一个腼腆的女孩子，遇到困难的事情也总是憋在心里，自己承受痛苦。当朋友来关心我时，我也不会告诉她，然后自己悄悄地走开。因而朋友被我拒之千里之外，慢慢地，我由一个快乐的女孩变为一个孤僻冷漠的人，友谊之花渐渐地走向凋零的边缘。因此我的话就更少了。当老师发现我成绩有所下滑时，就叫我去办公室找她。当我去办公室的途中，心里面很害怕面对老师，可是当我在外面看见那穿着朴素，身材矮小，满脸和蔼的老师心里也放松了许多。在老师与我的交谈中我体会到了与平时不同的老师。她真像我们的“妈妈”。通过这次的沟通我与老师的关系更密切了，而我也找回了当初快乐的日子。友谊之花也像被“拯救”过一样重新绽放。
沟通还能增加我们与亲人之间的感情。比如说当我们与父母产生代沟时，就可以利用沟通来与父母和平解决，看他们的意见和我们的意见有哪些不同，通过商议来解决。
在这个时期，我们正处于青春期，因此在某些方面我们在谈话时会产生矛盾。因为大人以前都生活在封建社会当中，而我们又生活在科技世界，所以我们之间的意见就有所不同。所以我们就需要互相沟通来发表一下自己的意见，然后再通过商量就可以化解矛盾了，这样既能使我们与父母之间的矛盾化解，又能让我们的亲情更进一步。看来沟通在我们身边无处不在。
沟通是一门技术，能让人口若悬河;沟通是一座桥梁，能让人与人之间更亲密;沟通是一份乐趣，能让人们高高兴兴;沟通是一把钥匙，打开人们封锁的心灵。
精选作文大全_作文
人类与其他动物不同的一个地方是，人类有自己独特的语言。语言为人类彼此间的沟通架起了一座桥梁，通过这座桥梁，我们才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。
沟通，有时是化解误会的良药。赵国的大将廉颇嫉妒被赵王器重的蔺相如，扬言要是他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”道出了他的用意。这句话使廉颇瞬间消除了对蔺相如的偏见，他负荆请罪，最终于蔺相如成为刎颈之交。蔺相如的那句掷地有声的话成了一座桥梁，使两位大臣的心得到沟通，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格。可见，语言是信息的载体，通过语言，许多误会得以消除，不少心灵的隔阂能被冲破。
沟通，是传递关爱与理解的信鸽。现代社会许多家长抱怨孩子老是以自我为中心，总是不听自己的话，许多孩子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚着自己。这种状况发生的原因很多，但最主要的原因是家长和孩子之间沟通太少，有的家长什么事都不要孩子做，只要求孩子好好读书，不要分心，这不能算是关爱。真正的关爱应该是建立在相互理解的基础上。有一些家庭会每天腾出一些时间来，让家人能够说出各自内心所想要的，所希望的，父母仔细聆听儿女的心声，儿女默默记住父母的教诲和期望，彼此的了解促进了彼此的沟通。语言就像信鸽一样，把一方的心声传到另一方，从而得到建立，家长与孩子的理解，令家长找到表达关爱的最佳方式，令孩子体恤家长，懂得该如何报答父母。彼此的语言交流，令沟通与理解的大门敞开。
语言上的交流如果不得当，就会造成沟通上的误解。冯妇葬身火海的寓言，发人深省，只有语言这座沟通的桥梁，我们才能更好的彼此理解。
有了沟通，生活才会多姿多彩!有了沟通世界才会更加的和谐美好!