泡泡600字（1）
“吹出来了！”一个小男孩叫着。小泡泡睁开眼睛，小男孩正看着它。“世界真美啊！我要飞到大海去。”小泡泡说。于是，它用力向大海方向飞去，飞了一会儿，它遇见了一只黑色的蝴蝶，小泡泡很有礼貌的向他问好：“你好，请问你见过大海吗？”黑蝴蝶看见小泡泡在阳光的照耀下显得七彩斑斓，比自己要漂亮的多，十分生气，就飞到小泡泡上面狠狠得向小泡泡身上撞去。“啊！不要啊！”小泡泡惊叫着，躲开了黑蝴蝶的攻击，它赶紧用最快的速度飞到山谷里面去。小泡泡明白，它如果被黑蝴蝶撞一下，它就会离开这个世界。
到了山谷，小泡泡因为被黑蝴蝶吓到了，忘记了大海的方向。“怎么办？大海在哪？”小泡泡很着急。它飞出了山谷，看见了一只小蜜蜂，小泡泡有些害怕的问：“蜜蜂小姐，请问你知道大海在哪吗？”蜜蜂温柔的说：“我知道，那里离这不远。但你得让我知道你叫什么？”小泡泡误以为小蜜蜂对它有恶意，害怕的飞走了。
小泡泡感到自己的身体越来越薄，它知道自己马上就要破了。“难道我就不能实现自己的愿望吗？咦？那一片蓝色的是什么？是大海！”小泡泡叫喊着。它马上就要实现自己的梦想了。小泡泡用尽全力向大海飞去，这时，一只海鸥从没见过小泡泡，便向小泡泡追去。小泡泡那飞的过海鸥啊？过了一小会儿，海鸥就挡住了小泡泡的去路，又有几只海鸥飞过来围住了小泡泡。小泡泡急哭了，它请求海鸥们让它到大海里去，海鸥们并不理会它。小泡泡看见海鸥中间有个缝隙，敏捷的从缝隙里钻了出来。“大海我来了！”小泡泡飞进了大海里，与大海溶为一体了。它终于实现自己的梦想了！
泡泡600字（2）
401班袁添“每天过着同样的生活，有什么意义。”我自言自语地说。
我把头伸出窗外，眯着眼睛感受着阳光，尽量让自己想快乐的事。我看着蓝蓝的天，总觉得缺少了什么。对，缺少那些五颜六色的泡泡。一想到泡泡我就来了精神，对，今天就吹泡泡！我费了九牛二虎之力找到了一个小瓶子，接了半瓶水之后，踩在盆沿上踮着脚才拿到洗发水和沐浴露，挤了一些进去。小瓶子里的水渐渐变白。我摇了摇瓶子，说：“就要这个效果！”最后放了些洗手液和洗洁精，又偷偷放了点牙膏，慢慢地，瓶子的水变成了浓浓的白色，像牛奶一样。我的“独家秘方”泡泡水就做好了。吹泡泡的工具用吸管来做。吸管要剪成拖把那样一条一条的。可是，不知道今天的剪刀是不是吃错了药，粗一根，细一根，我就不跟它斤斤计较了，还是玩最重要啦！
一开始，吹出来的泡泡都大大的，而且一次只能吹出一两个泡泡。咦，这是怎么回事？我犯了糊涂，不知怎么办才好。突然想起“钱钱”对我说过：吹泡泡的工具要做得细致，一头要剪成一样粗细的。唉！我真糊涂，真是“细节决定成败啊！”第二次，我的尝试成功了，终于吹出了大大小小、五颜六色的泡泡！吹出的第一串泡泡像又红又大的糖葫芦，让人直流口水。可是一会儿“糖葫芦”不见了，像是被一个胖嘟嘟的小男孩给吃了。我又吹出了一群“小鸭子”，“小鸭子”游呀游，游到岸边便不见了。接着我又吹出了不少的泡泡，让所有的东西都洗了一次泡泡澡。我痴痴地望着一串又一串的泡泡，想着：如果天使降临到人间，泡泡也会从天而降，泡泡落到谁的身上，谁就会变得像天使一样美丽，善良……
今天我玩得很快乐，这时我才发现――其实，每天的生活都不一样，只要你有一双会发现美的眼睛，快乐就在你的身边
泡泡600字（3）
最近，泡泡在我们班里小有名气，于是我们几个女生也买来试一试。
“叮铃铃”下课了，我叫来张译心和郝崇涵，一起来玩吹泡泡。我们一人拿了一瓶泡泡水，蘸了蘸开始吹，我们越吹越多，泡泡像一群欢乐的孩子不停地跑出来。旁边传来同学羡慕的惊呼：“哇！好多泡泡呀，真漂亮！”我的心里别提多得意了。这时，郝崇涵有一个点子，说：“要不然来一场吹泡泡比赛吧！”“好呀好呀”。“我来当裁判。”郝崇涵兴奋地说。
“第一局，看谁吹的多。三、二、一，开始！”我俩都急忙得把泡泡杆蘸上泡泡水，然后一吸气，憋住，慢慢吹出来，那五彩缤纷的泡泡有的像一串串糖葫芦，有的像一群群鱼儿，还有的像一个个开心的笑脸在空中飘浮。我们都使出全身的对着对方吹，还有一些同学伸手去抓，那些泡泡落在身上、皮肤上，凉凉的，好玩极了。“第一局，是平局。”郝崇涵宣布。但我们都相互不认输，于是郝崇涵决定再来一局。
“这次我们比谁吹得大！”听到比赛内容，我心里想，太简单了。于是，我先用泡泡杆蘸了一些泡泡水，提了一口气，持续轻轻吹，那晶莹剔透就像听话的宝宝，越来越大，最后越来越沉，脱离了泡泡杆，独自在风中自由飞舞。它们一会儿躲在草丛里，一会儿飞到阳光底下，显得格外好看，形态不一，大的像气球，小的像珍珠，圆的像水晶球，扁的像冰淇淋，好看极了。同学们都从教室里跑出来趴在栏杆上，看着泡泡欢呼雀跃。这时郝崇涵宣布：“你们俩都获胜了！”
于是，我们也不比赛了，在同学们的催促下，吹了更多泡泡，我们一起看着这些泡泡越飞越高，越飞越远，似乎像一个个小小的蒲公英，带着我们五彩斑斓的梦慢慢上升、上升……
泡泡600字（4）
一个很奇妙的东西，泡泡。水形不成泡，因为它的表面张力太小了，随着泡泡的变大，就要越来越大的表面张力以维持泡壁强度。今天又见它，泡泡，一个完美的球体，表面上的浮光在阳光下乱转——太美了。
我拿起一个夹子一样的东西，蘸了吹泡泡用的粘液，按下面一个按钮，张开夹子，一张膜随夹子拉开而出现，牢牢贴合住了夹子每一个边。戴着口罩我不能吹它，只好请风儿代劳。膜的中间像是什么重物坠着似的，被变形，拉长。终于那泡泡与夹子分离开来，颤颤巍巍地飞去。我目送它离戚城公园的草地越来越远，随风飘过树梢——这是我所见过的飞得最远的泡泡。它从盘子大小变的只有放大镜般大。猛然间，泡泡碎裂，无影无踪，好像什么都不曾发生。
我把夹子放回装它的塑料管内，让它再沾满泡泡液，拿出，张开，风来的太猛了，膜被拉成了逮蝴蝶的网子，不过口小了点。它马上就破了，留下一场转瞬即逝的毛毛雨。再来，一个又大又圆的泡泡出现在眼前，马上要脱离夹子了，却又爆裂，但这次却犹如魔术师将黑礼帽变成许多只小白鸽，我的泡泡分裂成了许多个小泡泡，像一群透明的金鱼在空中悠悠地游着。
我又一次蘸满，这次出现一层透明的膜，轻轻一挑，好大一个泡泡！它失去了圆的形状，不停颤动，扭曲，如冰心奶奶写的那样，五色浮光，光影凌乱。透过阳光、树影，大泡泡像是完整的，又细碎无比，呈现出一种透明的黄色，像水晶球，像玻璃，却又感觉什么也不像——一种独属泡泡的美。
一管儿泡泡液被我“赏”完了。泡泡却还有——那是几个小朋友在吹。有几个泡泡向我迎面吹来，上面有我的倒影。我想触碰它，它却向上一躲，飞远了……
泡泡600字（5）
最近，我们班掀起了一阵“吹泡泡”热。这些泡泡们在光的照耀下，像穿了一件件彩色衣服的小精灵，它们非常顽皮，四处飘荡，一会儿高，一会儿低，一会儿左，一会儿右。
当泡泡们正玩得欣喜若狂时，一阵风吹来，由于泡泡们身子太单薄了，因此，有的泡泡被风打破了，有的泡泡被风吹落了，还有的泡泡紧贴在一起，团结起来，想抵抗风，哎，没办法团结力量大嘛，他们在空中飘飘悠悠的。
同学们吹的姿势也各不相同，有的畏着脑袋吹，显然他是一个害羞的小女孩，有的嘟着嘴吹，这样吹是为了让泡泡吹的更大。有的抬着头，想将泡泡吹到遥远的太空上去。有的全神贯注地吹，是为了不让泡泡被打破，有的小心翼翼的吹，也是为了不让泡泡被风刺破。大家吹泡泡的姿势不同，吹的泡泡也当然个不相同啦，有的泡泡是椭圆型的，有的泡泡是圆形的······
一个个五颜六色的泡泡像一个个顽皮的小精灵，随着风飘荡到我们教室的每个角落，给我们带来了无限的乐趣。
仔细一看，一个个泡泡五颜六色，大小不同，形态各异，泡泡们你追我赶，有的被同学们吹到了课桌上，打湿了同学们的课本，有的泡泡被同学们吹到了墙壁上，沾到了墙上，有的泡泡被一些调皮的同学打破了，而同学们打破后，还沾沾自喜地夸奖着自己，有的泡泡被同学们又用吹泡泡的工具给接回来了，这样是为了吹出更大的泡泡。
这些泡泡有的像天上的星群，有的像缩小型的星球，有的像闪闪发亮的灯泡······这些泡泡像带着我们的喜悦，飘荡到了天涯海角。
这些颜色各异，形态不一的泡泡给我们带来了无限的乐趣，给我们的课堂带来了无限的生机。
泡泡600字（6）
雨滴滚滚，带着瑟瑟的秋风，我迈进实验小学的殿堂，心中带着无比激动。因为今天和往常不一样，今天要上一堂活动课——吹泡泡。
我刚走进教室，就不由自主地拿出泡泡水，把杆子放在嘴边，变出了一个个大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上课铃声打响了，老师迈着轻盈的脚步走进教室，老师刚准备说话，教室里却蹦出了一个淘气的泡泡，紧接着第二个、第三个……，老师只说了一句，这节课上活动课-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一层一层叠起来的'，杆子细长，只见他沾了沾泡泡水，在空中尽情一挥，像一位魔术师，变出了又大又圆的泡泡。看，天空中的泡泡，沾在墙上的泡泡，落在地上的泡泡，整个教室似乎变成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了阳光照耀，但也有着灯光的呵护，让泡泡变得五彩缤纷。泡泡的形状也千姿百态。吹出一个圆泡泡，在圆泡泡的两侧加上两个小泡泡，看，这难道不是一只米老鼠的头吗？有时好几个泡泡连在一起，这真酷似一组多胞胎啊！
看见我的同桌吹出了无敌大泡泡后，我不甘示弱，用杆子放在嘴边，使出全身力气，结果，只是泡泡水落在了地上，我还被同学嘲笑。但我不甘落后，放在离嘴远一点儿的地方，轻轻一吹，本以为口气变轻了，泡泡就会乖乖走出来，谁知，只有两个泡泡手拉手向空中飞去。这次，我把杆子放在嘴边，轻轻地吹，先是出来一群调皮的小泡泡，然后一个大泡泡吃力钻出来，呵，这真是一个幸福的家庭啊。
望着纷飞的泡泡，我自己也仿佛变成了一个泡泡，承载着老师的期望，去竞翔，飞向祖国的大江南北，探索世界的壮丽山河。
泡泡600字（7）
今天下午的课是关于吹泡泡，我兴奋地跑进教室，因为我最喜欢玩吹泡泡了！
说起吹泡泡，我记得第一次玩是跟着爷爷奶奶在老家的时候，那时候爸爸妈妈常常给我买吹泡泡的玩具，五彩缤纷的泡泡特别漂亮，从那时候起，我就喜欢上了这个游戏。
我带来了在家自制的泡泡水，我的制作过程很简单：先精心挑选了一个透明又好看的瓶子，再加进去一些洗衣粉和清水，搅拌均匀，最后准备好一个吸管。我看着自制的泡泡水，脸上忍不住浮现出满意的笑容。
开心的时刻终于到了，我拿着自制的泡泡水和别人一起围成一个半圆。老师说：“预备——开始”，哇，突然间空中就飞满了同学们吹出的泡泡，可多啦！有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像小彩球，还有的像小音符，飘哇飘，飘哇飘……一个个慢悠悠的，像极了童话的世界。我也拿起了吸管，把吸管的一头轻轻粘上泡泡水，深呼吸，冲着吸管另一头猛地一吹，可是，刚要起飞的泡泡却突然破了，我着急得涨红了脸，鼓足了腮帮子，又吹了一次，可吸管里的泡泡却像是跟我作对，没有一点反应，急得我都快哭了。覃老师看我着急的样子，又给了我第二次机会，“太好了”我心里默默地想，“这次一定得吹出一个最漂亮的泡泡”。我不急不躁，缓缓地吹了吹吸管，“呼”的一声，泡泡就成串成串地冲出吸管，往天上飘去，这下我心里可开心了。
课上，覃老师还考我们：“为什么泡泡会是彩色的呢？”有的同学回答了：“因为泡泡折射了灯光，呈现出彩色，跟彩虹的原理是一样的。”
这节课真是又好玩又有益，同学们不光学会了这个小游戏，大家还都明白了相关的科学小知识呢。
泡泡600字（8）
说到泡泡，大家一定不陌生，有人还会不屑一顾说那是小小孩玩的东西。可今天，我和缪奕欣等好朋友还有一个家长，就要来回味一下童年时代的乐趣。
来到小花园，朋友们纷纷拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戏起来。看!那个小泡泡，泡泡那紫莹莹的`皮肤，泛着金色的光泽。渐渐地又变为了外圈是绿，内圈是紫色的。睢!这个泡泡在阳光的照耀下，由 蓝变红又变成绿色。啊，变成了彩色!通红，亮橙，金黄，草绿，淡青，宝石蓝，还有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!让人感到不想去破坏她，希望她不停歇的，无止境的飞向美丽的梦幻世界。
吹泡泡不仅可以观察到泡泡们美丽的色彩，还可以欣赏泡泡们千姿百态的形状。
泡泡们的开关千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的独自一个;有的三五成群……我吹了一个泡泡，我细细端详着它。它又大又圆，如同一颗晶莹剔透的葡萄。我又觉得它像一颗珍珠，十分 饱满。待它飞上了蓝天，我又吹了个泡泡。它们是由三大二小五个雪精灵形成的，它们手拉手，圈而圈，飞上高高的天空，大家吹得都很高兴，有的仰着头，向天空不断吹出小泡泡;有的对着正前方， 用力吹着，要吹出一个大似篮球的泡泡;还有的几个人玩起了泡泡大战，你吹几个扑我脸上，我吹几个停你头上……家长也同我们一起嬉戏，一会儿把泡泡的去向开心得说个不停，一会儿帮我们把又沉 又大的泡泡赶上天去。
我看着大家这么开心得玩着，也不甘示弱。我拿起手中的吹杆，伸入瓶中沾一些泡泡水，让水份润湿整个吹杆上的圈。再放到嘴边，努起嘴，轻轻吹出一口气，顿时，一串泡泡鱼贯而出，那泡泡飘飘悠 悠越飞越高，飞上树丛，掠过树梢飞过房顶，向着更高的蓝天飞去了。
泡泡晃晃悠悠，越飘越远。我把我的理想也放在这泡泡里，愿泡泡载着我的理想，飞上美丽的天空而永不破灭。
泡泡600字（9）
昨天，老师要求我们回家自制泡泡水，我已经知道老师要我们干什么了。
昨天晚上，妈妈帮我制作了泡泡水。我发现瓶子里的液体是无色透明的，还有一些飘上飘下的白色小颗粒，于是我断定，这一定是用洗衣粉冲泡的。
今天，吃完午饭，我们就开始用自制的泡泡水玩起了吹泡泡的游戏，大家玩得可开心了。可是好景不长，一会儿老师来了，我们只好放下手中的泡泡水，听她讲待会儿吹泡泡的规则。到了操场以后，我们一个个都像脱缰的野马跑散了，我先吹了一个泡泡，我发现泡泡的表面像是有一层油一样，会不停变色，一会是紫的，一会是蓝的，一会是绿的，一会有是红的……突然，这个泡泡“砰”的一下破了。这时，张陈宇正在追赶一个随风飘飞的大泡泡，于是我也紧跟在他后面追了出去。由于我跑得比他快，所以抢先一步赶到大泡泡前面，一挥手就“结果”了泡泡的性命。可是遗憾的是，我才玩了一会儿，就被叫去排练了。
为了多体验一下吃泡泡的乐趣，我和张可馨来到外婆家后，又玩起了吹泡泡。由于风很大，所以她根本不用吹，只要蘸一点泡泡水，然后把它举起来，乐于助人的风先生就会代替她的嘴，“呼”地吹过来无数泡泡。我呢，拿一根小棍子对着飞过来的泡泡一阵猛砍，没想到这些“老王”泡泡（就是每一波中最大的泡泡）还会“分身术”，我一棍子下去它一下子变成了三个，而且全部都飞走了。由于风吹得太快，这大大影响了我的成绩，有时我甚至还没反应过来，风就把泡泡吹跑了……虽然这次玩泡泡的时间很短，但我们都玩得很开心。
童年就像泡泡一样五颜六色，多彩多姿。但是，我希望童年不要像泡泡一样随风飞走，永远伴随着我！
泡泡600字（10）
吹泡泡是我的爸爸妈妈小时候最爱玩的游戏了。
他们小时候没有洗洁精，就用洗衣粉来做泡泡，给洗衣粉里加入水，就可以了，不过，他们那时没有好方法，所以吹的泡泡总不大。
今天，王老师让自己找几个小伙伴玩吹泡泡，可是，现在已经8点多钟了，不便找朋友玩，所以，我只好呆在家里和妈妈玩。
王老师发了7种不同的制作方法，我最感兴趣的是第六种，于是，我立刻准备了现在需要的材料。
我先给空杯子里倒入水，然后再倒入洗洁精、胶水、洗手液，加入糖，我发现现在吹出来的泡泡又小又容易破，所以我又加入醋和墨水，又加了一点胶水，我发现吹出来的泡泡的颜色比以前的好多了，而且也不容易破碎，最主要的是，泡泡五颜六色的颜色里，不时还会划过一道道黑色墨水的颜色，真是神奇极了！
我为了创造更多的游戏方法，就拿来一个吸管，蘸上泡泡水，然后轻轻地一吹，哦！瞬间千万个圆圆的泡泡从吸管里喷出来，轻轻的落在妈妈的头发上，妈妈的头发立刻变得像用彩色的丝带缠起来一样，真好玩！
接着，我和妈妈比赛看谁吹得泡泡大。我们同时蘸上墨水，然后我喊：“三、二、一！”我和妈妈就同时吹起泡泡。但是，时间也是有期限的，听着妈妈的手机铃声一响起，我们就停止吹泡泡，比一比看谁吹得泡泡最大。我也和妈妈比，看谁的泡泡最容易碎，这样也可以提高我的技术。我还发现：吹泡泡的时候不要太快，也不要太慢，要不快不慢，最好一口气吹完一个大泡泡，要不然，这个泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得时候，要快一点，这样吹出的泡泡就会有和很多很多。
今天的吹泡泡游戏真快乐！
泡泡600字（11）
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，柳树醒了，长出了长长的枝条和碧绿的叶子。太阳花、牡丹花、桃花、兰花……全开了，形成百花齐放的景象。小草也从土里探出头来，竹笋也钻出了小脑袋。燕子从南方飞回北方，蛇从树洞里爬出来，熊也醒了，真是一个万物复苏的景象，此时正是吹泡、放风筝的好季节。
今天皮皮格外高兴，因为妈妈主动说他不用呆在家里做作业，可以去公园玩了。皮皮再也不需要用号啕大哭才能换来一次出去玩了。
在公园里，皮皮看到空中别人吹的泡泡，羡慕极了。那泡泡有连串的，有单个的，有大有小，形状各异。有的像一串串冰粮葫芦，有的像一串水晶，有的像一个个兵乓球，它们在天空中翩翩起舞，在阳光的照射下，它们像穿上五彩缤纷，亮闪闪的外衣，突然一阵春风吹过，它们四处乱飞，像在追逐打闹的孩子们。皮皮看了，对妈妈说：“妈妈，我也要吹泡泡。”
妈妈给皮皮买了个泡泡筒，于是皮皮也开始吹起了泡泡。他左手拿着泡泡水，右手拿着吹泡泡的塑料棒圈，蘸了一点泡泡水，对着嘴使颈一吹，“噗”的一声破了。皮皮不甘心，又蘸了一次泡泡水，吸了一口气，吹了起来，泡泡刚飞到外面，就又破了。皮皮看到别人吹的泡泡已经飞到了蓝蓝的天空，心想：是不是我吹得太大力了？皮皮又蘸了一下泡泡水，撅着嘴，轻轻地吹，一个圆圆的，超大号的泡泡就呈现在眼前了。接着他又吹出了一个连串的泡泡，泡泡们在空中飞舞着，冲向灌木丛。皮皮嘴里还念念有词：“泡泡大军冲呀！”紧接着，只听“噗——”的一声，泡泡大军全军覆没了。皮皮又使劲玩起来，吹泡泡真是太好玩了。
爸爸看见皮皮沉浸在泡泡世界中，好像把学习的烦恼也忘记了，爸爸望着满天飞的泡泡也开心地笑了。皮皮吹出一个又一个不同的泡泡，手举着泡泡棒追逐着它们，他觉得吹泡泡太有趣了，今天的皮皮感到幸福极了，他带着微笑进入了甜甜的梦乡。
泡泡600字（12）
星期天，我买了十几个泡泡糖，没事就吃一个，当零食一样吃。
爸爸回到家，问我：“你嘴里吃的是什么？口香糖吗？”“不是的，是泡泡糖。”我回答道。“你会吐泡泡吗？”爸爸说道。“我，我不会。”爸爸笑眯眯地说：“那我教你吧！”“好啊！”我高兴地大叫起来。我看着爸爸，只见他一吐舌头，一个拳头大的泡泡吐了出来，又炸开了，弄得爸爸满脸都是泡泡糖，好像立刻就变成了白胡子老爷爷，我“扑”一声地笑了。笑归笑 ，我笑完了以后，爸爸对我说：“你先要把泡泡糖弄平了，放一点在舌头上面，放一点在舌头下面，你试一下。”我把泡泡糖弄平了，按着爸爸教的方法试了一下，爸爸让我把舌头吐出来一点点，爸爸接着说“对，就这样，现在你稍微卷一点舌头，然后吹气，听懂了吗”我点点头，卷舌头、吹气。“嘟嘟”一连串放屁的声音后，我哈哈大笑，说“我吹的劲太大，像放屁一样！”“哈哈哈，那你再看我做一遍吧！”爸爸说完之后，“砰！”一个泡泡炸开来的声音，我心相：通道我吹起来了？这时，爸爸说：“我刚刚吹了一个特别大的泡泡，你还没看到就炸了！”我心想：原来是爸爸吹的，不是我，随后转念又想肯定是我和爸爸同时炸的。我又试着吹了一个，拍拍爸爸得意地让他看，这一次泡泡炸得慢了一些，我兴备地叫道：“我成功啦，我会吹泡泡糖啦！”爸爸的嘴成了“O”字形，随后，他赞叹说：“成功后第一次就吹这么大！”我纠正说：“是第二次！”
学会吹泡泡糖，我准备来一个家庭吹泡泡糖大赛，看谁吹得大，你觉得怎么样？有兴趣的欢迎参赛哦！
泡泡600字（13）
在成长的过程中，有些事情令我难以忘怀，但我印象最深刻的还是那次公园里吹泡泡的情形。
那天是周末，爸爸妈妈好不容易有时间陪我去玩，我选择了去公园吹泡泡。我先拿来一个装珠子的小玻璃瓶，把玻璃瓶的盖子挖了一个吸管大小的孔，再往瓶子里倒点洗洁精和水，然后用喝饮料的吸管搅拌，最后用吸管的另一头试吹了一个泡泡，见泡泡飘起来了，我才放心。还没走进公园，我就闻到了花香，这香味真吸引人!我闻着花香，走到了公园路口处的茉莉花中央，这时候我看见了许多小朋友都在吹泡泡，怎么回事?经过询问，原来今天是双休日，许多小朋友都来玩，卖泡泡的人降价了，就也有许多小朋友来买。他们有的仰着头吹;有的歪着脸吹;还有的正低着头“专心致志”呢!看见大家吹的泡泡一个比一个大，在阳光的照耀下显得五彩缤纷，我心里不禁痒痒的，拿出小玻璃瓶和吸管，吹起泡泡来。我猛地一吹，咦?这一吹，不但没吹出泡泡，水滴还喷到我鼻子上了，我火冒三丈，心想：今天一定要吹出来!接着，我又用力吹了几下，可每一下都是白吹，还溅得我满脸都是，我又想：这样下去可不行呀!我的脸迟早会变成泡泡糊的。于是我换了一种方式，轻轻吹了一下，只见泡泡在吸管头从小变到大，我小心翼翼地甩了一下吸管，泡泡立刻飘到天空中了，我见了十分开心，一蹦三尺高。就这样，我连续吹了好几个泡泡，泡泡有大有小、各种各样。
我学会了吹泡泡，也吹出了许多五颜六色的泡泡，其中我学会了一个道理：只要有耐心，凡事皆有可能。
泡泡600字（14）
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的泡泡水的奥妙作文600字，希望能够帮助到大家。
看着电视屏幕上五彩缤纷的泡泡在空中飞舞，我跑进厨房拿了一大瓶洗洁精。
平时看妈妈洗碗用洗洁精总能产生一堆的泡泡，就决定自己来做一瓶泡泡水。我倒了一些洗洁精加了半杯清水，均匀搅拌。杯子里产生了密密麻麻的小泡泡。哈哈！泡泡水研制成功！我拿了一根吸管，把一头浸泡在杯中，拿出来轻轻吹。眼看泡泡就要被我吹出来，想着能吹出又大又好看的泡泡，我心里乐开了花。突然，“噗！”的一声，泡泡才钻出吸管就变成水花了。
咦！难道我做的泡泡水有问题？我把手放进杯子中，感觉泡泡水比清水滑一点。是不是洗洁精不够？我又往杯里加了几次洗洁精，发现不同的比例吹出来的泡泡大小与保持时间长短不同。最后加到水与洗洁精比例为：1：4时效果较好。可是泡泡并没有出现想象中的五彩缤纷，也没有很大个。
怎样才能吹出又大又好看的泡泡呢？我请教妈妈，妈妈说可以加些别的调剂试一下。我又跑进厨房，在食品柜里翻箱倒柜找到了醋、食盐、酱油、糖、淀粉等调味品。一样又一样，一次又一次的尝试后，发现加入醋、酱油、食盐并没什么效果，加入糖和淀粉后吹出的泡泡变大了，颜色也多样了。而且肥皂水的效果也比洗洁精好。
为什么会这样呢？我上网查了一下才知道普普通通的`泡泡水奥妙可大了：这里面包含了水的结构、表面张力、光的折射等各种知识。我大吃一惊，我的脑袋都不够用了，看来我要学习更多的知识才行。
同学们，有人说肥皂泡只能昙花一现，可是有人能把泡泡保存一年，你们想知道更多泡泡水的奥妙吗？那就让我们好好学习，畅游知识的海洋，掌握更多的科技知识吧！
泡泡600字（15）
一到操场，我就迫不及待地拧开瓶盖，取出沾满肥皂水的泡泡棒，凑在嘴边，对着棒子上的圈圈，鼓起腮帮子，嘟着嘴，连续吹。顿时，一连串泡泡涌了出来。在太阳的照射下，啊！我看见了五光十色的泡泡：如青草般翠绿；若朝霞般火红；像大海般湛蓝，五彩的浮光在透明的球面上乱转。
我吹出了各种各样的泡泡：有的是两个粘在一起的，像两个好朋友，手拉手飞上天；有的是三个聚着的，像个小猫脸，对我笑着；还有的是一串串，像水晶的糖葫芦，顽皮的风把它们送到我嘴边，是要让我尝一口吗？
同学们三五成群，开始了各自的花式吹泡泡游戏。我们组玩了“泡泡变大”的游戏。首先，我吹出两个又小又圆的泡泡，小马和小姚分别用泡泡棒接住。然后，她们把泡泡棒凑在一起，泡泡顿时叠在一起，它变得更大了。接着，小胡又吹出了一个晶莹剔透的泡泡，三个泡泡娃粘在了一起。我们依次轮流吹泡泡、叠泡泡，让它变得越来越大。起初，我们经常失败，有时泡泡被管子戳破了；有时泡泡被大风刮跑了；还有时我们没接住泡泡，泡泡四散纷飞。但我们没有气馁，因为失败乃成功之母。最后，小泡泡终于变成了一个透明的“大足球”，它慢悠悠地在空中飘荡。泡泡啊！希望你载着我们的笑声飞向远方！
这时，讨厌的下课铃响了。我们目送着满天的泡泡飞向远处，依依不舍地离开了操场。我们希望再玩一次啊！
泡泡600字（16）
游戏规则是：选出5个人，游戏开始后，老师会说出粘身体的某个部位，两个人黏在一起，落单坐着粘错者OUT！当然，我的的“粘”是指身体碰到一处。噗！这和泡泡没有任何关系嘛，害得我白高兴了，谁叫我这么爱吃呢！
游戏开始了，老师选了我和夏彤、程子姗、黄烁、吴芳彤。呀！我就这么无辜的被选上了，我默默地站在台上。噗！我想找个地缝钻进去，我完全和他们不是一个次元里啊！差一个头呢！呸！我说什么实话，我们围成了一个圈但还是感觉自己很突出，“开始！粘左脚心”啊！这题太别扭了！我和夏彤的左脚心黏在一起，只剩程子姗孤独的站在一旁，老师又叫金佳琪和我们一起游戏，代替程子姗“开始，粘脑袋！”我和夏彤默契的黏在了一起，比赛出现了僵局，反复四个人，老师决定“黑白配”这也太草率了吧！看看谁倒霉喽！“黑白配！”夏彤很倒霉的OUT了。只剩我和吴芳彤、黄烁。“我要费！”这是我的第一感觉，因为他们可是生死搭档啊！她们就像“双面胶”一样，我又比她们大，哎！看看吧！“开始，粘在左耳朵！”她们要粘在一起了，我如同离弦的箭一样，扑向了她们，但我依然没有下手，因为下不去啊！我弃权了！我就这么被两个小孩毁了一世英名啊！
这是一场硝烟弥漫的游戏，虽然与吃无关，但我还会记得这场比赛，更不会忘记，我被两个小孩弄得“灵魂分裂！”期待下一次的比赛！
泡泡600字（17）
还记得那天，天色渐渐变暗了，路灯准时地照亮了起来。妈妈出门加班前交给我一个任务，那就是洗自己的那件脏衣服，我一脸不情愿地答应着。
我先在一个脸盆里接上温水，再把那脏兮兮的衣服塞进水里，让它先泡个澡。紧接着，我拿出了一大瓶洗衣液，准备给它擦上“沐浴露”，搓一搓澡。可是，一不小心就倒了很多，我着急地想着：妈妈回家会不会责备我呀？我赶紧用手去捞多余的洗衣液，可它们迅速地和水抱在了一起，根本分不开。无奈的我只好继续洗衣服，我用手把洗衣液均匀地搅拌着。渐渐地，盆里出现了一大堆的白色小泡泡，却不见了衣服的踪影。我生气地说：“你们这些坏家伙，居然把我的衣服藏起来了！”我仿佛听到了它们的哈哈大笑，又好像在说：“没有啊，我们在帮你赶走衣服上的脏东西！”我推开水面的那堆泡泡，就看见了那件衣服悠闲地泡在水里，很舒服的样子，我觉得有趣极了！
“澡，泡够了吗？”我迅速地拎起沉甸甸的衣服，仔细地找了找还有没有脏的地方，然后再把它浸到水里搓一搓。搓的时候，调皮的泡泡不知怎的，跑到了我的胳膊上，我的脸上，弄得我哭笑不得。我用袖子擦了擦脸，继续洗衣服。最后我检查了一下，看看衣服有没有洗干净，又用清水把衣服冲洗了两三遍，可是水面还是有许多的泡泡，我淘气地用手指去戳那些可爱的泡泡。不一会儿，泡泡被我消灭完了。我拧干了衣服，把它晾在阳台上，得意洋洋地看着它。
这就是那天我洗衣服的场景，现在我觉得洗衣服也是一件有趣的事。
泡泡600字（18）
这几种配方我家里都有，我把每一种配方的泡泡水都制作好用饮料瓶装起来，整整七个饮料瓶子，我试验了多次，把东西浪费了也不少，特别是用牙膏的那种，妈妈说，一管牙膏四十元，要用好几个月的，被我这么一折腾，一个月也用不到了。
很快，我们的成果展示时间到了，大家都议论纷纷，有的对自己的实验品自信满满、有的感到很遗憾、还有的半信半疑。讨论完以后，陈老师让我们把自己制作的泡泡水都拿出来，大家共同分享劳动的果实。
于是，我兴奋地快速跑上讲台给大家讲解我的泡泡水制作过程，然后，我小心翼翼地拿起洗洁精泡泡水，用吸管轻轻地沾了泡泡水，憋足了气用力一吹，许多的泡泡就悠悠地飘了出来，泡泡映着窗外投来的阳光，我仿佛看见了彩虹的颜色，不过泡泡很快落在了地上。我又继续吹，有的像小羊、有的像橡皮、还有的像奇形怪状的石头……这时，同学们热烈鼓掌，顿时，我有了一种荣誉感、自豪感油然而生。
最后，陈老师给我们总结，洗洁精泡泡水吹出的泡泡比其它的泡泡要好些，而且又大又圆，坚持的时间要长些。还夸我们做的很好，我们心里都美滋滋的。
通过这次实验，让我明白了，不管做什么事情，我们都要把它做到极致，才能取得成功，更不要半途而废！