作文假如我是作文（1）
等我长高了，长大了，
我就是一个爸爸。
我会有自己的儿子，
他就会想我现在一样。
我要和他在一起做游戏，
了解书中的奥秘。
我肯定不会指着他喊：
你，不许出去玩！
我要告诉他，我和我同学的事，
让他知道如何结识好朋友。
我肯竟不会抓着他的手：
还不去写作业？
哎呀，我真想真想，
快点长大，
到那时，不骗你，
我肯定做个这样的爸爸。
作文假如我是作文（2）
我们班的班长不但功课好、体育也棒，就连作文都写得很好，她几乎是无所不能不完美女生，所以，我好想跟她角色对换，让我当一个聪明的女生，一个人缘好的女生，那滋味应该很不错吧！
没想到，才当一天，我就受不了了。因为她的个性，什么都要管，背后不知道得罪了多少同学，有时我走过他们，就会听到同学们不满的窃窃私语，对“我”指指点点，原来，虽然看起来样样都棒的外表下，也必须容忍大家对她的很多不满。
赛跑竞赛开始了，全部的选手往前冲，我听见自己强烈的心跳，一直说着：“不能输啊！输了就会被人看不起，拼啊！”这就是她的心声？她也有压力？原来她并不是天生就会跑，只是因为她很努力，才会有这么好的成绩呀！
原来，每个人的心里，都有不为人知的苦处，我比较能体谅她了。当一个优秀的学生也好辛苦呢！我还是宁愿当我自己就好了。
作文假如我是作文（3）
假如我是什么呢？假如我是……
假如我是校长，我会让老师尽心尽力的教学生，学生如果有不会做的题目，老师可以让学生下课后去办公室，或者，放学后，让学生留下来，单独教学生。我不会让老师对不听话的学生进行打、骂、罚，等方式进行管教，以免伤害到孩子们的心灵，让他们讨厌学习。
假如我是妈妈，我会把我的知识教给孩子，也会让孩子劳逸结合，让她的生活不只是学习。我还会让我的孩子懂感恩，又要让孩子学会耐心和理解。
假如我是国家总统，我会亲自开飞机群穷地方，把那些人接到安全的地方生活。给老人养老和医病，孩子有学可上。我还会把正在洪水中挣扎的人们和现在遭遇旱灾的人们接到安全的地方。总之，尽我最大的可能让人民安居乐业。
如果这些都变成真的该多好啊！
作文假如我是作文（4）
我班最神气的人要算班长张理欣了。虽然他不算什么大官，可是他每回上体育课总是摆出一副官架子。你看，又上体育课了。有位同学不小心把鞋带踩开了，在系鞋带。张理欣看见了，厉声吼道：“站起来，干什么呢？”那位同学被这震耳欲聋的吼声吓得目瞪口呆，没有答话。张理欣以为他在玩，大发雷霆。对那个同学狠狠地踢了几脚，大声说：“以后要再玩，把你打得更惨。”说着一只手把他拎了起来。
我看在眼里，心里实在有些不舒服。我想，假如我是班长，我肯定不会这样做的。我要爱护同学们。假如一个同学犯了错误，我要耐心让他改正，不打骂他；假如，班里有个同学笔丢了，我要认真侦察，不乱下结论；假如一个同学受伤了，我要及时给他包扎，绝不装看不见；假如有个男同学欺负女同学，我要合理办案，不包庇男同学；假如一个同学遇上不愉快的事，我要耐心开导，不让他整天伤心；假如，我的好朋友犯了错误，我要严肃对待，绝不姑息他。总之，我要做一个热心、尽职的班长。班长是老师的小帮手，而不是欺负同学的小霸王。假如我是一个班长，我就既做老师的小助手，又做同学们的知心朋友。
作文假如我是作文（5）
我想过，
假如我是一只鱼，
那我便可以，
感受着海洋的温度，
倾听着同伴的诉说；
当我变成了一条鱼，
我突然发觉，
海洋如此的冰冷，
黑暗如此的可怕。
我想过，
假如我是一棵树，
那我便可以，
感受着微风的抚摸，
倾听着阳光的低语；
当我变成了一棵树，
我突然发现，
阳光是如此的炙热，
黑夜是如此的寂寞。
我想过，
假如我是她，
那我便可以，
感受着金钱的魅力，
倾听着他人的赞扬；
当我真的变成她，
我突然发现
赞扬是如此的虚假，
真心是如此的可贵。
我现在，
愿乘坐小舟，
飘荡到远方，
感受着梦想的气味，
倾听着花儿的呢喃，
我突然发现
生命是如此的美好，
自己是如此的幸福，
我就是我，
从未改变。
作文假如我是作文（6）
你的手指灵活地在屏幕上划动，输入着一条又一条亦真亦假的消息，上方不断闪烁着点赞评论以及转发的消息，显然评论的数量要比点赞数量多，不用看，你已经知道了评论的内容。你满意地看着越长越高的粉丝数量“看来越是这样的话题越能带动大众效应啊。”你这样想着。
在网络上，有着这样一群人，他们以笔为枪，以键盘作刀，在各种社交网页中散布着一条又一条的谣言，或是以道德的名义抨击着一个又一个的善良的人，将他们顶上舆论的顶端，他们就是——键盘侠。一个又一个的“围观者”为了不被当做“异类”便也加入了键盘大军中，这也便是从众效应。所谓从众就是跟风，或许会有人说我不会这么盲目的跟风的，当你唱着小苹果，穿着我的滑板鞋，跳着江南style时，是否想起你说的话了呢？
我们早已渐渐地被习惯从众，若不从众便会被其他人所排挤，甚至不从众便会被他人认为有问题。人心隔肚皮，在像素世界的另一端，你无法轻易地触碰，一群人为了剥夺存在感，便催生出了键盘侠这样的一类人。他们带动大众的手段可不止散布谣言这么简单，人身攻击、曝光黑历史、道德绑架、强盗逻辑……他们用长文章刷屏，用绝对正义的立场来干扰人们的视线。人们常常会被这些看似正确的观点迷了双眼转，而去谩骂那些与自己立场不同的人们。这便达到了键盘侠唯恐天下不乱的目的。即使被人扒出，那就发布条微博，道个歉，便又在某个马甲下掀起风浪。
你是否意识到，当你在抨击着每一个与你意识中观念相反的言论时，你也成为了键盘侠中的一员了呢？
屏幕上的人心险，屏幕下的人心闲。每一片雪花都不愿意承认雪崩是自己引起的。在这个网络的世界里若要保持自己不追随大众是很难的。假如我是你，我会坚持自己的本心，对待事物不随波逐流，这样也就能减少键盘侠的数量，网络的风浪大概也会减少吧。
作文假如我是作文（7）
在生活当中，我们有许多的遐想，我时常失神的望着那被星星照的亮晶晶的天空，在想着未来。我不愿当拥有腰缠万贯的世界首富；不愿当无私奉献的老师。只愿为人类带来快乐。
假如我是一片白云，我要呼唤更多的云朵，与周游世界，把雨水从天空中洒下，滋润着世界万物，让鲜花变得更加鲜艳，让小草变得更加充满活力，让人类尝到甘甜的雨水，不再饱受没有口渴的折磨，令他们知道水是多么宝贵的。 假如我是我是一棵大树，我愿用我高大而又挺拔的身躯在夏天时为人类遮风挡雨，还让他们在这炎热的天气里，在我的树荫下乘凉，让我为他们洒下一片阴凉。
假如我是我是一缕阳光，我要用我自己照亮每一片黑暗的地方，我还让我的阳光照在那些充满黑暗的人的心灵，让他们的心灵充满阳光，改过自新。 假如我是……，我愿成为为人类服务的任何一样东西。
作文假如我是作文（8）
我从小就有一个美好的愿望，就是长大以后要当一名光荣的人民教师。
假如我是老师，我会减轻同学们的负担，绝不多布置作业，我会让他们在课余时间里看课外书，办手抄报……
假如我是老师，我会改变现在这种教学方法，我要开展朗读课、演讲课，我要召开辩论赛、诗歌朗诵会、演讲比赛……我要鼓励同学们在课堂上大胆发言，让他们各抒己见，畅所欲言。
假如我是老师，春天，我会带着同学们去踏青，在百花丛中，在春天的美景里，抒发自己的情感；夏天，我会带着他们去滨河路，看着翠绿的柳树，观看夏天的变化，倾听夏天的声音；秋天，我们要踏着一片片枯黄的落叶，去山坡上采集各种的标本；冬天，我们要去看郁郁葱葱的青松，傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切都充满着诗情画意。神奇的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢跃的身影，到处留下孩子们小小的足迹。我要让他们从游玩中得到启示，从欢笑中受到教育。
你瞧，这些都是我培育出来的学生，他们都拥有一份不错的事业：他们有的是医生；有的是是老师；有的是摄影师……当他们走出校园，一批批投入建设四化的队伍时，我感到欣慰万分。
但是，这些假如毕竟是今天的遐想，但我相信，只要我努力，那么，明天就在向我招手。
作文假如我是作文（9）
人们晚上都会做梦有时是美梦，也有时是噩梦。可是，昨天晚上我却做了一个美梦。
我梦见自己穿梭在时空隧道里，变成了一个漂亮的小仙女，穿着洁白的小裙子，肩上还插着一双美丽的翅膀，手拿着一支星星魔法棒。我飞着飞着突然看见前面有一场战争，我立即拿出魔法棒喊着：“让这里没有战争，让大家和睦相处！”我刚说完，把手里的魔法棒一挥，那里真得就不在有战争了，而是在一起手拉着手地向前走，真像亲兄弟一样。于是我有向前飞，飞呀飞，看见了卖火柴的小女孩，看见她非常可怜，而且冷的直发抖。我赶忙挥了挥手中的魔法棒，变出了一件棉袄，给她穿上，卖火柴的小女孩说：“谢谢你！大姐姐，你真善良！”我说：“不客气！”小女孩饿了，我给她面包吃，吃完后我们在一起开心的做着游戏。我玩了一会儿，对小女孩说：“我该走了，我还有事呢！还有很多有困难的人等着我去帮助。”小女孩点点头。我又飞呀飞，看到一个小男孩找不到妈妈了，小男孩急得“哇哇”地大哭起来。我说：“没事，小男孩，我来替你找妈妈。”小男孩说：“好！”过了一会儿，小男孩果然找到妈妈了，我真替小男孩高兴。又过了一会儿，我正在飞翔找需要我去帮助的朋友们时，突然，刮来一阵风，里面还有清脆的铃声，不管我怎么使用我的星星魔法棒都不管用了，真是气死我了！
哦，我被那清脆的铃声吵醒了，睁眼一看，原来，我的小闹钟在催我起床呀！我赶忙起来洗脸刷牙、吃过早点，我背起我的书包高高兴兴地去上学了。
作文假如我是作文（10）
我曾梦想过要成为一滴泪，只要成为它，就可以尽我所能，让世人解除不应该有的痛苦。
假如我是一滴泪，我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣，他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地，他们应该振作起来，笑一笑，告诉自己：只要做最好的自己，太阳会升起，父母会明白。
如我是一滴泪，我决不会让那些失恋的女孩哭泣，为男孩哭泣不值得，既然他抛下了你，说明他不懂得珍惜你，所以不应该为那些无情的人而落泪，擦干眼泪，好好生活，让那些抛弃你的人看看，没有他，你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪，而那些只会让女孩落泪的男生，不值得你去追求，挽留。
假如我是一滴泪，我会让那些徘徊在死亡边缘的人不再哭泣，生老病死是人生必不可少的过程，既然时日不多，就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情，这样，即便是魂归魄散，有了重于泰山的意义，也不会有什么遗憾。
假如我是一滴泪，我绝不会让自己的眼泪轻易落下，那些所谓的伤心者，不应该是只是舔舐伤口，他们应该用自己的实力去证明，为自己开辟一条崭新的道路。这样，人生才会有滋有味。
人生是残酷的，命运更是无奈的。我不明白，人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢?我是一个爱哭的女孩，我连自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候，就控制不住眼中的珍珠……那么，我又谈何有能力去阻止别人，不让别人哭泣?我们都是凡人，都离不开眼泪，但我不想让泪水围绕在我身边，我只能尽量克制自己，不要轻易落泪。
我，一个笑得像花的，一个爱哭似雨的平凡女孩，每天都渴望成为一滴泪，我有我想守护的东西，我不想成为眼泪的奴隶，我要成为一滴能被驾驭、控制的泪，从我做起，从我改变。
作文假如我是作文（11）
我经常对着窗户发呆，幻想着：假如我是妈妈、假如我是神仙、假如我是老师，刚刚我又发了一会呆，幻想着：假如我是校长......
假如我是校长，我要把校园改造得像花园一样美丽。首先要改造大门，不要这个像停车场一样的铁门，而是种上七棵树，树与树之间就是不同年级的通道。我要让同学们在操场周围种上自己喜欢的花草，有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教学楼外种满爬墙虎;楼顶还要种菜园，可以种黄瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……课间或中午吃饭前可以上去摘一些吃。哦，我差点忘了，在操场周边还要弄一个池塘，池塘里有鱼有虾，放学后可以钓鱼摸虾，再可以种上漂亮的荷花就更好了。
假如我是校长，我要把所有的'课程都变得无比有趣。音乐课嘛，我们就在池塘边围成一圈，老师拿把吉它教我们唱歌;科技课，就去科技馆吧，老师当讲解员，给我们讲解科学知识，那该多好啊!还有我特别喜欢的语文课，把它变成故事会，或者是让大家把自己看过的书和大家分享讨论，作业就是回家看自己喜欢的课外书，练习朗读自己喜欢的一二篇文章，第二天上课大家比赛，看谁读的双流利又好听。
假如我是校长，每个月我都要带同学们去不同的地方玩，去爬山、去麦穗、去果园里采摘，还要去看一看汽车是怎么制造出来的，衣服是怎么做成的，棉花怎么能变成衣服呢……?
“快吃饭喽”妈妈的一句话，打断了我的发呆，我回过神来。唉，真希望我们的新校长能跟我想的一样!!
作文假如我是作文（12）
假如我是国王作文(一)
《假如我是巴比伦国王》假如我是巴比伦国王，我会在自己享福过程中，带利给人们。以我为神而创立一个宗教，使人们信仰宗教。自己个自己增加一个神秘感。而本国的人分为两个阶级，一为贵族，一为平民。当然平民不会受到不公平待遇。贵族不能乱杀乱讲，也不能对平民不公平，待遇与平民一样。贵族可以拥有战败国的平民为奴，让自己的人民享福。而战败国的平民、贵族逐步成为本国最底层的特色——奴隶。这些奴隶造城墙、宫殿、房子，耕田全都让他们做。如果有国家要与我国开战，本国的又一特色，奴隶部队！人人手拿一把刀，一把盾，没有更好的装备。如果成功阻击敌人，幸存下来的将不再是奴隶，而是享受我国平民待遇。如果没有活下来的，这时敌人军队已经消耗过半，再用我国正规部队出击，一举打败敌人。大家肯定会问奴隶在战场上不努力杀敌人会怎样？这很简单，在他们成为我国奴隶的时候，灌入以我为神宗教信仰。只要能够存活下来，打败敌人的话，便可以离开奴隶阶层成为我国的居民，不会受到歧视。因为我会说这些奴隶是被本神所选中的人，他们可以进阶平民，是神的武士，没人敢怀疑。而每打败一个国家，就会有源源不断的奴隶进来，所以有着新鲜血液，所以有着无数次的信心血液来滋养本国一次次成功。而胜利越来越多，人越来越多，资源不够。因为奴隶是最底层的，所以经常吃不饱穿不暖，导致病死。许多新生血液越来越少。在一次与中国的战争中，在战斗中死了许多奴隶，也没有胜利。最后奴隶全军覆没。而平民也忘记如何耕田种地，也渐渐的衰亡了下来。在被一个不知名的国家打败后，这个国家就灭亡了，巴比伦就衰亡了……贵州贵阳南明区十八中初一:吴涵予
假如我是国王作文(二)
假 如 我 是 国 王
陕九子校三年级一班 戴楠茜
今天我在作文中当上了国王，我这个国王的好坏就要靠作文评价了，请你评价一下。 我当上了国王的第一件事就是要打败我国的恐怖分子。可是打败他们需要很多钱，那怎么办呢？我国又没有很多钱。无意中我去阿克苏走访的时候看见一座雪白的山，我就问导游那是什么地方，导游说：“回您的话，那是一座盐山，传说那里有一只仙虎，人一去那里就会被它吃掉。”回到王宫，我决定斗胆一试，让人上山去探索一下。我先在他们身上装上GPS，探索开始了，他们出发了，我根据GPS在地图上看着他们行走的路线，两天以后，他们平安无事的回来了，于是我便不相信这个传言了。我派大批农民去采集这些盐。几年后以后我国富裕了。我下召书寻找有才之人。几个月后这些有才学子来见我。经过考试，我发现他们一个个的确都是有才之人。我让他们制造科学武器打败了恐怖分子。我的国家和平了，也富裕了。随后我又发现了钻石山、煤山、汽油山，我想象不到有这么多没有开发的山。我的国家已经富裕了。
我喜欢我多的国家！
假如我是国王作文(三)
假如我是小孩世界的国王
马金洋 四年级
假如这是小孩的世界，我要当史上最文采飞扬的文学家、政治家。 假如这个世界是小孩的，我是小孩世界的国王，我要用手中的文墨给那些贫困的孩子们上学、读书的权力。
假如这个世界是小孩的，我是小孩世界的国王。我要让所有的房屋成为糖果屋，让所有的小孩，舒展自己的翅膀，去摘属于自己的那颗星。
假如这个世界是小孩的，我是小孩世界的国王。我要让所有的汽车插上翅膀，让所有的飞机安上浆，让所有的轮船安上轮胎，让所有的小孩实现属于自己的那个梦。
假如这个世界是小孩的，我是小孩世界的国王。我要让危险的楼房变成孩子们学习的乐园，我要让暴躁的孩子安静地睡下，我要让陡峭的山崖装上护栏，让所有的孩子能够安全的生活。
假如这个世界是小孩的，我是小孩世界的国王。我要把大人对小孩们的限制解除，我要让小孩们自由地生活。我要所有的小孩消除相互间的歧视，平等地生活。
假如„„
实现这一切的“假如”，就在梁启超的《少年中国说》。
少年们，“少年中国说”就等着你去实现。
假如我是国王作文(四)
假如我是一只蚊子国王
蚊子是一种很脏的害虫，它们以吸人的血为食物，还到处传播疾病，人们对它们是恨之入骨。
假如我是一只蚊子，那我一定要当蚊子中的国王，我坐在用黄金镶嵌成的宝座上，手里拿着一个水晶茶杯，悠闲地哼着小曲一副休闲的样子，别看我现在悠闲，我马上就要做我上任后的第一件事情——改变蚊子的生活方式。
我发出的第一道命令是：从今以后所有的蚊子都不准再吸人类和家畜的血，我们不但不吸人类和家畜的血，而且还要去吸害虫的血。我的话音刚落，马上就有大臣出来说：国王陛下，祖宗传下来的传统不能变啊，请您三思，三思再三思。其他大臣听见了，便也来劝阻。我有些不耐烦了，大声说;是我当国王还是你当国王啊，满口祖宗祖宗的，违令者斩！大臣们见我发火了，急忙闭上了嘴巴，果然蚊子蚊子在人类心中的地位大变，一下子从人见人打到人见人爱，以前在超市里总是能见到一些防蚊，杀蚊的东西。而现在这些东西都消身匿迹了。人类见到我们后就会给我们个微笑，原来反对的大臣看到这个结果，也都开心不已以前的事么传统之类的早就忘了。
不久我又下了第二道命令，给蚊子爸爸和蚊子妈妈实行计划生育，实行一夫一妻两子制，这样就不会蚊子泛滥了，这是因为我们和人类建立了有好的关系，所以我们数量猛增，以至于要计划生育，果然我们的数量减少了。
接着我又发出了第三道命令——培养1000只嗅觉灵敏的蚊子，去配
合警犬工作，在机场一旦发现违禁物品就报告警方，以上下飞行三圈作为信号，这样一来“警犬”“警蚊”一起合作可疑物品疑都别想进入机场。
瞧！我这个蚊子国王还不错吧那时我们得到人类的保护和赞扬，别提多么神气了，多么威风啊！
假如我是国王作文(五)
《假如我来到了小人国》早上，我在家里正津津有味地看着《格列佛游记》，刚好看到他来到小人国的那段经历，不由发出感叹：“小人国真是太有趣了！不过，只看书中的文字、插图，没有自己亲身体验过的感觉好。假如我来到了小人国，在我身上会发生什么事情呢？要是真的可以来到小人国，那该多好啊！”我正想着，突然起了一股强大的风，把我吹了起来。我什么也看不见，只觉得在旋，旋…… 当我睁开眼睛的时候，我发现我已经不在家里了。我往下一看，脚下有几个两寸高的小人正不怀好意地盯着我。我觉得奇怪，便蹲下来仔细地瞧瞧他们。只见他们都穿着金色的衣服，银色的短裤，衣服上还印着红色的字。可惜我看不清楚，只好捧起其中的一个小小人仔细地看着。这时，我看见其他几个小人风也似的逃跑了。我凑到那个小人的衣服前看了看，原来上面印着：小人国居民。我一时呆了，“难道我真的来到了小人国？”我正想着，突然有很多小人跑了过来，我定睛一看，他们每人手里还拿着一枚图钉呢！（莫非这就是他们的箭？）一看这场面，就知道他们肯定是把我当敌人了！我想了想，从兜里掏出几颗糖，剥开糖纸，放在他们的面前。其中一个小人好奇地靠近一颗糖，用舌头舔了舔，然后对他的同伴们叽里咕噜说了一阵后，用手做了一个“请”的动作。我顺着他的方向一看，前面什么都没有。但我还是按耐不住好奇心，朝那个方向走去。走着走着，周围发生了变化…… 小人国的两边栽着三寸高的树，簇拥着一栋栋一米高的大楼。而且，小人国还很安静，一点噪音都没有！（应该是小人国的声音太小了，我这个“巨人”听不到吧。 慢慢地，我来到了小人国国王的宫殿。 小人国国王要请我喝杯可乐，我示意要十杯。很快，他的表情就由微笑变成了惊讶。不过，他还是吩咐仆人.，给我拿来了十杯可乐。而当我一口把可乐喝光时，国王的表情又由惊讶变成了目瞪口呆. 在小人国呆了一段时间后，我想回家了。国王知道后，送给我了很多东西。这时，我又觉得天昏地暗、地在旋，旋，弄得我睁不开眼睛。 睁开眼睛的时候，已经是家里了。我心满意足地说：“哇，真是太神奇了！”这时，我瞥了瞥手，竟然没有看见小人国国王给我的东西！啊！难道，那……那不是真的吗？难道，我在做梦？唉，假如我来到了小人国……
假如我是国王作文(六)
《假如我来到了零食国》 今天，我正在津津有味地吃着巧克力，突然，一束白色的亮光出现在我的眼前，亮光使我感觉很刺眼，就赶紧闭上了眼睛，等我再睁开时，我发现我来到了另一个世界——零食国。 哇噻！零食国全部是用零食构成的。只见天空中飘着棉花糖做的白云，一座座房子是用饼干盖成的，商店是用面包做的，闻起来还有阵阵芳香，马路是用猪肉干铺的，汽车是用汉堡做的，只不过稍微改装了一下。连他们用的钱币都是迷你奥利奥。正当我看得口水都要流出来的时候，一根我最爱吃的棒棒糖出现在我眼前，我不管三七二十一，就一口把它的头含在嘴里，紧接着一根大棒棒糖使劲哭喊着：“快来啊！有人把我的孩子吃了！”“嗖”地一声，一些穿着盔甲的碗装方便面把我团团围住，然后用口香糖把我绑起来，押到了零食宫殿。 来到了国王面前，我抬头一看，嗬！原来国王是一个大西瓜！“报！这个人把我国的小棒棒糖给吃了。”我立即急中生智，笑盈盈地说：“我是代表人类世界前来进贡的，因为本人实在是太喜欢贵国的小棒棒糖，所以就忍不住……我并没有要伤害贵国的意思啊！这是一个误会，误会啊！”说完，就把平时经常带在身上的巧克力，“奥利奥”，全部给献了出去，国王一看，兴高采烈地说：“好好好，这巧克力在我国可算是稀奇的珍宝啊！这么大块的奥利奥在我国可就是金条啦！看在你很有诚意的份上，就饶你一回吧！同时，如果你愿意我就封你为零食小姐，有吃不完的零食还可以送你一辆漂亮的汉堡汽车！”我一听，高兴地笑得嘴都合不拢，赶紧说道：“谢国王！” 从此，我的身边就有吃不完的零食了，这真是太好了！
假如我是国王作文(七)
《假如我来到了机器王国》钟表的时针已经指向10，只听到妈妈催促我：“天天，快睡觉”，我只好恋恋不舍的关掉电视。躺在床上，我刚闭眼没多久，便觉得自己像掉进了无底洞，一会儿后，我睁开眼睛，发现自己被团团黒雾笼罩着，突然，一辆无人驾驶的汽车向我飞奔过来，在我面前停了下来，车窗打开了，一个戴金子制成的王冠，还在脸上系着一个防毒面具的人用嘶哑的声音对我说：“远方的贵客，欢迎你来我们的机器王国，但是在你参观前，必须戴上防毒面具以防中毒。”听到他的话后，我又惊又喜，惊的是这汽车尾气形成的黒毒，喜的是我很乐意去机器王国参观。 国王又带我参观了海洋馆，可是里面一个动物都没有，只有喇叭和电视一遍遍播放着以前动物的声音和录像，显得十分凄凉，一问才知道，原来早在100年前，这里的动物就因为及其污染而绝大部分都灭绝了。 在车上，我随口问了一下国王，现在是几月份了？“12月。”国王回答，我疑惑不解地问：“12月？那为什么没有一片雪花呀？”没有想到国王竟像个小孩儿一样哭了起来，呜咽着：“天这么热，汽车尾气这么多。
作文假如我是作文（13）
假如我是·····作文(一)
假如我是--写作指导
审清题意不迷路
•让我们先看题：假如我是。它属于想象类的文章，也是半命题的作文，题目上要补充的是什么？读30页笔下生花。
•·······处应是什么？
•是大人，可以是家长，老师或其他人。•《假如我是爸爸》从孩子的角度写出了理想中爸爸的样子。
拓展思路选材新
•站在他人的角度，你会发现在我们的日常生活中，总有这样那样让人不满意的地方：衣服的功能太少，穿脱不便，易脏难洗；食物烹调繁杂，营养单一；住房狭窄、布局固定；出行的拥堵，天气的影响……人们生活中的不方便，现在我们都有能力解决。假如你是无所不能的服装设计师、营养烹调大师、建筑师、城市的设计师，你会怎样解决这些问题呢？解决后的情景是什么样子呢？
编写提纲巧布局
•(1)现实、未来的交替式
•介绍所处现实的情况→描述我已经成为虚拟的事物的样子→详细写我是怎样做的，产生了什么效果→回到现实生活中
•这其中，要把自己虚拟的样子、自己的行动(做法)、以及带来的生活变化作为重点具体描述。
(2)、直接未来式
•描述未来自己的形象→自己做事的情况(遇到什么困难或接受什么任务)→自己是如何出色完成的
•这其中，要把自己在行动中看到的、听到的、做到的进行具体描述。
假如我是·····作文(二)
假如我是……
一、作文要求：相信同学们一定看了许多动画片和科幻片，里面的人物具有神奇的力量，相信同学们一定很羡慕他们吧。那如果给你一次变的机会， 你会变谁呢？（变的范围） 为什么？（变的目的） 你会做一些什么事呢？（变了之后，你要做的事）完成作文：我是
二、学例文，学方法。
（一）物
拓展思路： 保护环境： 树木的哭诉，呼吁人们要保护树木
1、假如我是小鸟
我爱幻想，常常把自己幻想成很多小动物。
假如我是一条宠物狗，我一定会让主人给予我无限的宠爱。如我是一只小鸟，我就能在蓝天中自由自在的飞翔，就能在森林里快活的成长。
假如……没想到说变就变，我真地变成了一只可爱的小鸟，白色的羽毛，红色的尖嘴，黄色的小尾巴，美极了. 一进森林，许多鸟儿便慕名而来，大家围着我七嘴八舌，有的羡慕地说：“你真美，就像孔雀一样。”有的舔舔我的毛，说，“啊！你就像高傲的天鹅。”“你真像妩媚的画眉。”有的挤过来跟我拍照，然后到处奔走相告：“我有跟美丽公主的合影了！”我走到湖边照了照，仿佛自己真是美丽的公主。“看来做鸟比做人强多了，多么幸福快乐呀！”我暗自思量着。
晚上，我召集了全部动物来参加森林聚会，所有的动物们在一起唱呀！跳呀！叫呀！闹呀！整个森林顿时沸腾了起来，到处充满了勃勃的生机，我完全沉浸在这热闹的情景中，完全的陶醉了。做鸟真好呀！多么快乐自在呀！
突然，只听见“呯”地一声枪响，所有的动物们惊惶失措，一个个没命的逃呀，跑呀，森林里顿时音乐停了，歌声没了，动物们东躲西藏，整个森林又恢复了死一般的寂静。眼前的这一幕，把我吓呆了，我眼前一黑，一下子失去了知觉。也不知过了多久，我终于在同伴们焦急的呼唤声中清醒了，我这才明白，原来人类又在滥杀无辜，“可恨的还在后头，人类大量地砍伐树木，摧毁了森林，害得我们无家可归，痛苦万分”一只小鸟在旁边哭述着。
正在这时，不知是谁在我头上点了一点，我又变回了原来的我。刚才的一幕却令我心潮起伏，久久沉思，因为人类的自私，毁坏了动物们多少幸福的家，因为人类的贪婪，让多少动物濒临灭绝。我多想大声呼吁：让我们携起手来，保护大自然、保护动物，创造我们更加和谐美好的家园，让鸟儿们和我们一样健康快乐地成长。 拓展思路：贡献自我
2、假如我是粉笔
我从小就爱幻想，爱做梦．终于有一天，我成了一支小小的粉笔，和成千上万只粉笔一样，穿着洁白如雪的外衣，静静地站在粉笔盒内，成为老师的得力助手． “丁零零．．．．．．“上课了，当满面笑容的老师向往常一样把手伸进粉笔盒内时，我使劲往外一蹿，我第一个被拉了出来．我心里别提多高兴了．
我的身子在黑板摩擦，很快，以磨去了一半．黑板不解的问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲得这么快．难道你对生命那么不在乎？“我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作．“丁零零．．．．．．“下课了，我也停止了工作，被老师放在课桌上．
我伸了个懒腰，望着只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，心里很兴奋．忽然，一个粗鲁的同学一把抓起我，朝一个和他打闹的同学掷去．“啪！“我被扔在了地上，摔成了两半，成了两节小粉笔头．“呜．．．．．．“我伤心地哭了起来．桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么哭得这么伤心呢？难道你想化为一堆粉末吗？
“我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，但现在却没事做，谁来救救我？“终于，一个好心的小女孩在扫地时发现了我，把我带回到讲台上．当天下午，我就实现了自己为知识献身的愿望．．．．．
我的生命虽然短暂，但我活得有意义，我无怨无悔！你愿意为我喝彩吗？
（二）、现实中的人
3、假如我是市长
生活中有许多假如，假如我是建筑工人，我能为人们建造出美丽的家园；假如我是警察，我就能保家卫国；假如我是一名教师，我就能教书育人，让祖国的花朵茁壮成长。假如我是市长，我又能干些什么呢？
在我们的身边有许多肮脏不堪的河流，河水浑浊不清，河面上漂浮着垃圾。因此，谁也不愿在河边多待一会儿，因为那简直是一种折磨。但记忆中的小河并不是这般丑陋。那时候，小河里的水清澈见底，水中的鱼儿快活地嬉戏着。放学之后，时常有许多小孩儿一手提着水桶，一手拿着小板凳和鱼竿跑到河边钓鱼。
假如我是市长，我不会让小河的悲剧再继续上演。首先，我会成立一个节水防污委员会，由我任委员会主席一职。这样做，主要是想引起委员们的充分重视。接着，组建一支较大的志愿者队伍，通过志愿者们文艺表演的形式把节水防污的意识渗透到老百姓心中。同时，结合“五星文明家庭”的评比，把节水防污做为其中一项内容。由各镇出台相关评比措施，并上报市委节水防污委员会批准通过。镇下各村具体落实，各家各户都要有一块“节水防污自留地”，管好自家门前屋后。年终，评比出“节水防污先进个人”、“先进家庭”、“先进村委”等荣誉称号，并给予物质与精神奖励。 总之，假如我是市长，我会想尽一切办法除去我市的卫生死角。只要那寸土地属于我市，那它就应该是充满生机与活力的地方，让“全国卫生城市”、 “全国环保模范城市”这些荣誉永远在我市土地上熠熠生辉。能够生活在洁净和谐的环境之中，看日起日落，呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，享受着水给人类带来的快乐，让健康生活永远伴随着我们，那将是作为市长的我所追寻与努力的！
4、 假如我是老师
教师，这是一个神圣的职业，因为老师的工作是最辛苦的，她们像园丁一样哺育着我们茁长成长······
假如我是老师，我会引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰，长大后做一个有本领的人。
假如我是老师，我决不会让学生整天钻在书堆里，我要带他们投入大自然的怀抱。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的鲜花，同时让他们观察并多多了解它们；夏天，我会带他们去沙滩边拾贝壳，带回去做装饰；秋天，我们要去观赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采集标本；冬天，我们要去观赏郁郁葱葱的柏树、傲霜斗雪的腊梅，跟他们讲勇敢人士的故事······啊，神奇的大自然！到处撒下孩子们银铃般的笑声；到处投下孩子们欢跃的身影；到处留下孩子们小小的足迹······我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。
假如我是老师，我一定会无微不至地哺育他们。上课时，我认认真真地讲课，对同学们的提问有问必答。下课时，我会在不远处微笑地看着他们玩耍的倩影，叮嘱他们要小心一点，不要摔倒或着是打架。而且我布置的作业也很少，因为我要让他们明白，要多学些课外知识。
假如我是老师，我一定会想蜡烛一样把光和热给学生；假如我是老师，我一定会无微不至地照顾他们；假如我是老师，我会把一切爱都灌注在他们身上······
（三）拥有超能力
拓展思路：利用超能力帮助有需要的人 例如：哈利波特 马良 哆啦A梦
5、假如我是孙悟空
我最喜欢看动画片《西游记》了，总幻想自己也能变成那个会七十二变、能斩妖除魔、有神奇本领的孙悟空。
假如我是孙悟空，在我饥饿的时候，我要把窗户变成巧克力，把天上的云朵变成棉花糖，把笔盒变成香喷喷的面包，把水变成可乐。我要变成红红的太阳，让窗前的小花在寒冷的冬天里也能快活的成长。
假如我是孙悟空，我要给生病的人变许多灵丹妙药，让他快快地康复。假如我是孙悟空，我要让沙漠变成绿州，在那里种庄稼，养上一大群的牛羊，我要让庄稼的收成越来越多，让所花的劳动力越来越少。当天旱无雨时，我得助农民伯伯一臂之力，我可不管什么风神、雨神，都得让它们给我下有三天透雨，让田里的庄稼喝个够。当暴风雨和洪水来临时，我会拔下几根毫毛，把它们吹成无数的石块和沙袋，筑起一道道牢固的大堤，来阻挡洪水和暴风雨的肆虐。 假如我是孙悟空，我要用点金术把石头变成金子，分给边远山区的小朋友，让他们也像我们一样上学。我要让天更蓝，水更绿，世界变得更美丽！我要让我的如意金箍棒变成上亿根，让它们竖起一座座设施齐备的学校，使贫困地区的孩子也能和我一样上学读书，度过他们快乐的童年。
我想，在不远的将来，我的梦想一定会变成现实！
作文假如我是作文（14）
“假如”这个词充满了幻想。我就是一个爱幻想的孩子。我看到天上的小星星，我就幻想着在上面玩耍;看到小鸟在飞翔，我就幻想到自己也长上翅膀，在天空中飞翔。可哪些都是幼小时我的幻想。现在我的心已飞向了未来，我幻想当上了市长!
说起当市长，是近年来的幻想。一天，我在电视里看见那些贫困的孩子，心想：难道那里的市长没有让贫困的孩子们过上一点好日子吗?假如我是市长，我要让那些贫困山区的人过上一些幸福的生活。
晚上睡觉，我梦见自己长大了，当上了市长，我让建筑师建了许多大楼，让贫困的人都住进这大楼里，他们都非常感谢我，我很开心。一天，我出去散步，看见一个小男孩无精打采的坐在那里，他身穿一件单薄的破衣服，光着脚。我看见了心想：那孩子怎么不去上学，在这里呆着干什么?我便走过去问：“小朋友怎么不去上学呢?”那孩子说：“家里没钱，父母生病了，家里没钱看病，也没钱交学费”。我听了很同情，回去让一间学校免费给这贫困的孩子上学，我再给那个小男孩一些钱，让他父母去看病。小男孩很高兴，连声谢谢。
“思思、思思，起床了!”我醒了。噢，原来是一场梦!
假如我是市长那该多好啊!我要让贫困山区的人像城里人一样都过上富裕的生活!
作文假如我是作文（15）
假如我是一阵风。
来自山间的一阵清风。
在天空中飘啊飘。
我将来到工厂上空。
要把有害的黑烟通通吹跑。
假如我是一场雨。
来自云端的一场甘雨。
在天空中洒啊洒。
我将来到干旱的田地里。
滋润田里那快要干枯的禾苗。
假如我是一颗星星。
来自宇宙的一颗行星。
在夜空中闪啊闪。
我将来到漆黑的小路上。
为辛勤了一天的人们照亮回家的路。
假如我是一棵树。
来自山间的一棵小树。
在土地里长啊长。
我将种到车来车往的公路上。
为人类吸掉有害于健康的灰尘。
假如我是……
广东肇庆四会市东城中心小学六年级:龙凯琳