利大还是弊大作文（1）
现在，我们的科技发展越来越快了，日新月异，天天都有东西发明。什么隐形眼镜、掌上电脑的都有。而科技发展到底是利大仍是弊大呢？枢纽在于人们如何去运用。而我以为科技发展是利大。为什么我会以为是利大呢？由于科技发展了，再加上人们的准确运用，就能给每一个人都带来好处。我们又何乐而不为呢？
现在我们都知道了原子能的和平利用。但当初人们研究并利用是为了制造武器——。是利用核能，能瞬时开释出巨大能量的。又称裂变弹。的威力通常为几百至几万吨级梯恩梯当量，有巨大的杀伤破坏力。在第二次世界大战时，美国在日本投下了两颗，造成了无数的人民中断送了性命。而现在的利用，更多的是用来建造核电站，把核能转化为电能，为人类做贡献。
还有好比电脑。我们上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计等这当然好。可也有不好的，假如是上网玩游戏和上不良网站那就是不好了。就是说电脑对什么人来说都有好处和坏处。对上网查资料、看新闻、增长知识、科学计算与数据处理、文字处理、娱乐、辅助教育和计算机辅助设计的是好的；对上网玩游戏和上不良网站的那是不好的。这是使用的人使用的准确不准确的问题。
因此，世界上的任何事物都具有两面性，既有好也有坏。好和坏都有使用者自己来决定的。科技发展也是如斯，它的利弊也是由使用者来决定的。
利大还是弊大作文（2）
我国目前是世界上出国留学生最多的国家。近20年来，共有58。2万的中国留学生赴103个国家和地区留学。据《光明日报》报道，联合国教科文组织的一项调查显示，到XX年底，全球留学生总数达160多万，其中中国留学生分存在世界的各地，已经成为日、美两国最大的生源国/而中学生出国留学的人数在3年内增长了近4倍，总数突破1万多人。
为什么会有如斯多的中学生选择出国留学呢?一方面，外国的学习教育模式宽松但又不乏培养学生的创造力和自主学习性而深受家长的喜欢;而另一方面也反映出中国的教育模式也正受到来自各方面的质疑。
首先，就是啼声最大的高考。高考被一些中学生戏成为“人生的一道独木桥”，这道独木桥险峻却要有千军万马争先恐后地争夺过这根独木桥，只要进了大学好像就前途一片光明。于是，成摞成叠的温习资料，题海卷库的后面你看到的是一个戴着啤酒瓶底、晚上1点睡觉、早上5点起床的疲劳高三学生，固然有点夸张，但高三的糊口的确是这样的，繁重、枯燥的学习，使其精神和身体大受摧残。假如高考失败，你也不仅仅是一个失败者，而好像是一个垃圾，被人冷笑和讽刺。一次考试就如斯轻率地判断一个学生的素质大很片面的做法。
其二，就是中国教育的黑暗面。固然现在社会和个人的经济收入已经进步了，但“贫困”是无可避免的2会泛起。然而农村惊人的贫困，在年年高涨的膏火眼前显得多么苍白无力，我们相信国家投入教育的钱一定良多，但每年的教育贪污案件还是居高不下，教育蒙上了一层金钱的色彩。试问，如斯的教育，又怎能使我们受到纯正的教人育本的教育呢?
其三，就是我国的教育的模式和方法。尽管近些年来。教育部分鼎力推行素质教育，但要由应试教育过度到素质教育，这并不是一挥而就的事。所以，我们现在的教育还是应试教育，它使我们丧失了考试范围以外对其他知识的摄取，一切只为考试而战，而其他的，关于这个世界其他的丰硕知识也一律被应试教育扼杀了。于是我们的高三学生暑假补课时间延长了，周末也不休息，一个晚上都不行，晚自习也延长了。假如硬要把它和素质教育联系起来，那也只是应试素质教育。
十几年前，美国的教育组到我们中国来做调查，对我国的教育界领导说“十几年过后，那么中国一定会泛起良多诺贝尔奖获得者和精英”十几年过去了，美国泛起了十几个诺贝尔奖获得者和各个领域的精英。而中国，没有一个诺贝尔奖获得者，而各个领域的精英也寥寥无几。这说明什么，说明中国的教育并未教会人学会学习，而是学会如何扼杀创造力。选择出国留学实为一个不得已之举，假如中国的教育无法受用与国人，就必需改!
利大还是弊大作文（3）
老师们同学们，大家好，关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。
人类跨入了21世纪，世界也发生了惊天动地的改变，这一切都是由于科技技术的发展。科技是照亮人类提高的太阳，是推动人类前进的轮子，科技冲击着世界的每一个角落。人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？科技发展是强国之路，科技发展是中华民族提高的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精力享受？没有科技的提高，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类的过程，是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技？
一个人不提高是可悲的，一个国家不提高是没落的，一个世界不提高是黑暗的。只要在不断的提高中，人类的生活才可以得到升华。人类是渺小的，人类是懦弱的，他没有宏大的身躯，没有牛似的力气，没有乌龟的硬壳。但上天给予了人类一颗聪慧的大脑，一双勤劳的双手，人类没有坐享其成，而是选择了不断提高，才可以在今天站在了食物链的顶端。
问，科技发展利大还是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何说明？不用说明！中华文明八千年历史文明就是铁证如山，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物，从依靠自然到滋生饲养，从手无寸铁到冶金炼石，这不都是提高，这不都是发展？如果是弊端大于利的话，那人类为什么都还不约而同的选择了提高？只有提高才能使明天更美好！
利大还是弊大作文（4）
关于科技发展是利大还是弊大这个辨题，我方辨友一致认为科技发展利大于弊。
人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，不会有太大的改变。但是，今人与古人其实早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？我说，这便是科技，是科技的发展才推动了人类的进程，是科技的'发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
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利大还是弊大作文（5）
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科技发展:利大还是弊大科学技术的发展,使我们的生活发生了很大变化。不过,这些变化并不都是朝着好的方向发展的,科技发展也给人类带来了新问题。当然,科技发展给人类带来的利是有目共睹的。在古代,在没有科技的封建社会,在距今几十万年的.远古时代,人们甚至过着茹毛饮血、以树为巢的生活。那时,没有电脑、电视,没有高速交通工具,缺少现在看来必不可少的电子用品。如果没有科技的发展,古代人便会逐渐退化,人类也就不会进化成今天这唯一的高等动物。科技发展让我们的生活发生了日新月异的变化,给我们的哦生活时时处处带来方便:出门可以坐车、坐船,甚至乘飞机,不必像古代人那样徒步行走,为赶到另一个地方有的需要几年的时光;夜晚有了灯光,不再需要过那“日出而作日入而息”的生活;想了解各地新闻,可以打开电视、登陆因特网,而在没有科技的古代,一个地区发生的事情有可能在几年后才能被另一个地区的人知道……不过,世界上没有十全十美的事情,科技发展有利,也会带来弊端。就拿现在全球变暖这一世界性问题来说吧:汽车是越来越普及了,而成千上万汽车的燃料燃烧后排除的有害气体(汽车尾气),这些有害气体会破坏地球的臭氧层,直接导致全球气候变暖,南极冰川融化,十余种动物灭绝。以后,上涨的海水还会威胁上海等多个沿海城市,使他们被海水淹没!科技发展的弊端还有很多,有些直接威胁人类的健康和生存,有的使生态环境遭到破坏。科学技术的发展,利很大,弊也不少,但我认为,只要人类将科技向改善生态环境的方向发展,向有利人类健康的方向发展,向节约地球资源的方向发展,总有一天,科技发展会变得利大于弊。
利大还是弊大作文（6）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的高中实际问题作文：中学生出国留学利大还是弊大，希望对大家有所帮助。
我国目前是世界上出国留学生最多的国家。近20年来，共有58.2万的中国留学生赴103个国家和地区留学。据《光明日报》报道，联合国教科文组织的一项调查显示，到20xx年底，全球留学生总数达160多万，其中中国留学生分存在世界的各地，已经成为日、美两国最大的生源国/而中学生出国留学的人数在3年内增长了近4倍，总数突破1万多人。
为什么会有如此多的中学生选择出国留学呢？一方面，外国的学习教育模式宽松但又不乏培养学生的创造力和自主学习性而深受家长的喜欢；而另一方面也反映出中国的教育模式也正受到来自各方面的质疑。
首先，就是叫声最大的高考。
高考被一些中学生戏成为“人生的一道独木桥”，这道独木桥险峻却要有千军万马争先恐后地争夺过这根独木桥，只要进了大学似乎就前途一片光明。于是，成摞成叠的复习资料，题海卷库的后面你看到的是一个戴着啤酒瓶底、晚上1点睡觉、早上5点起床的疲惫高三学生，虽然有点夸张，但高三的生活的确是这样的`，繁重、枯燥的学习，使其精神和身体大受摧残。如果高考失败，你也不仅仅是一个失败者，而似乎是一个垃圾，被人嘲笑和讽刺。一次考试就如此轻率地判定一个学生的素质大很片面的做法。
其二，就是中国教育的黑暗面。
虽然现在社会和个人的经济收入已经提高了，但“贫困”是无可避免的2会出现。然而农村惊人的贫困，在年年高涨的学费面前显得多么苍白无力，我们相信国家投入教育的钱一定很多，但每年的教育贪污案件仍是居高不下，教育蒙上了一层金钱的色彩。试问，如此的教育，又怎能使我们受到纯正的教人育本的教育呢？
其三，就是我国的教育的模式和方法。
尽管近些年来。教育部门大力推行素质教育，但要由应试教育过度到素质教育，这并不是一蹴而就的事。所以，我们现在的教育仍是应试教育，它使我们丧失了考试范围以外对其他知识的摄取，一切只为考试而战，而其他的，关于这个世界其他的丰富知识也一律被应试教育抹杀了。于是我们的高三学生暑假补课时间延长了，周末也不休息，一个晚上都不行，晚自习也延长了。如果硬要把它和素质教育联系起来，那也只是应试素质教育。
十几年前，美国的教育组到我们中国来做调查，对我国的教育界领导说“十几年过后，那么中国一定会出现很多诺贝尔奖获得者和精英”十几年过去了，美国出现了十几个诺贝尔奖获得者和各个领域的精英。而中国，没有一个诺贝尔奖获得者，而各个领域的精英也寥寥无几。这说明什么，说明中国的教育并未教会人学会学习，而是学会如何抹杀创造力。选择出国留学实为一个不得已之举，如果中国的教育无法受用与国人，就必须改！
利大还是弊大作文（7）
有人曾经问过爱因斯坦，让他预测第3次世界大战时的情景，爱因斯坦说：“我不知道第3次，但我知道第4次。人们在用石头和木头。”这反映了人类对地球的破坏，最终会造成我们的灭绝。
的确，科技引发的战争太恐怖了，当时，在清朝，我们自以为自己很强大，别人都不敢来侵略我们，攻打我们，便闭门自守，时间一长，八国联军就来攻打我们了，因为我们的科技和他们的科技简直是天壤之别，我们拿的是刀和剑，他们拿的却是枪和大炮，结果，我们这儿死得死，伤得伤，有些人甚至没了父母，再想美国的原子弹在日本爆炸，那里简直成了一片废墟，死气沉沉的，给人类造成巨大的伤害，由此可见科技发展弊大！
在以前的远古时代，到处都是仙境般的森林，珍禽异兽，现在经过人们的砍伐、滥杀树林减少了很多，现在都几乎看不到了，奇珍异兽有些也濒临灭绝，汽车尾气排放的烟越来越多，随时都会有大雾天气，河水也渐渐变得浑浊了，有些还有黑、脏、臭等现象，人类现在已经在考虑，如果，地球容不下我们人类了，那我们该移居到哪个星球？由此可见科技发展弊大！
现在手机和电脑等电子产品都广为流传，可人类却没有意识到他们的坏处，手机等电子产品有辐射，会伤到眼睛，有些人甚至在睡觉时还不忘拿手机打游戏，看电视，人们纷纷都戴上眼镜，有些人还变成了低头族，走路都不忘看手机，结果引发了许多悲惨的事故，由此可见科技发展弊大！