我想我想作文600字（1）
我，一名普通的小学生，每天都重复做着同一件事。天哪！生活要如此无聊吗？我可做不到。从此向往着“飞”，离开这个“地方”。
如果说，我的愿望是一扇大门，那么，她就是一把钥匙，让我的生活变得多姿多彩。叮叮零是昨天晚上飞来我家的，当时，我正准备睡觉了。忽然，一团亮光冲了出来，打破了房间里原有的宁静，那团光一直在移动，仿佛是颗星星在跳舞。我好奇地睁大眼睛看着她，原来是一个小仙子！世界上真的有！她告诉我，她是来帮助我的。
我也不知道她有没有撒谎，可我也只能相信她，难道我这个大块头还斗不过她吗？于是，我应了她，旅行将在今晚开始。刚刚飞起来的时候，我觉得自己是这个世界上最耀眼的行星，可我得意的太早了，摇摇晃晃的，在空中像个球一样滚来滚去，终于，我晃动着双手冲出去了，冲破了这个地方。
我在天上漫无目的飞着，有时还会跌倒下去，像在坐过山车。四周黑漆漆的，好冷！真后悔没有带上外套。感觉自己像一个刚出壳的小鸟，又像牙牙学语的婴儿，东看看，西瞧瞧，无意中看到地面上有一团火光，再看看四周，冷清清的，便毫不犹豫地飞了下去。
不知从什么地方钻出几个人来把我围住，我以为会受到他们很好的待遇，毕竟我会飞！可是他们的待遇完全出乎意料，一个个像头饿狼一样盯着我，想要得到飞的秘诀，甚至有人提议让我去当小丑帮他们挣钱，大家你争我抢地拉扯着我！我知道是遇到麻烦了，于是拼命想要逃走。每个人都假惺惺的，我好讨厌他们！为了防止他们发现，我把叮叮零放在衣服里藏着，趁他们不注意，我假装摔倒在地，再悄悄地飞走了！我感觉好无助……
我飞到了一个闹市上空，下面显得好热闹，可我却无心再看这些！忽然，我看到了两个熟悉的身影，是爸爸妈妈，我不顾一切地冲了下去！紧紧地抱住她们，爸爸妈妈一脸惊讶，似乎很好奇我为什么会在这里。我想飞不飞已经对我不重要了，只要快乐就好……
我想我想作文600字（2）
若是时光能够倒流，能够带我回到那段牵肠挂肚的日子里，挣脱一切烦恼，重温那段时光的美好……
时光荏苒，初中的时光已经被晃掉了一半，尽管如此，每一天都像是前一天的复制品，静上去回首这两年的经过，却没有几件事能够真正印在心头。
回首流年，翻开记忆的明信片，时光的潮流便从中涌出，童年的纯真依稀在目。
那时的我，没有学业的压力，没有糊口的烦恼，满满的，都是幸福……
曾记得，那时的一个冬日的午后，我和妈妈依偎在暖气旁，母亲手捧一本故事书，另一只手搂着我，用温顺的声音为我讲述着一个个童话，我则完全沉醉在童话的世界里，为白雪公主的幸福而激动，为丑小鸭的悲惨遭遇而悲啼……那时侯，母亲的怀抱，温顺的话语，一个个童话，便是我所知道的一切幸福了，死后暖气散发的温暖填满了全部房间，也填满了我的心房。
我多想回到那时！
曾记得，那时的我，可以整天的与楼下的小伙伴做游戏，我们丢沙包的那一幕现在依然印在我心理，我们在阳光下欢呼雀跃，无所顾及，那时的我，站在湛蓝的天空下，幸福的想：以后我也一定能如许幸福的与小伙伴玩耍吧！
我多想回到那时！
曾记得，也有烦恼的记忆，为了让我多有一个特长，妈妈要我天天都练习钢琴，但钢琴对于我并没有多大的吸引力，因而练钢琴便成了我那时的烦恼，单一的、简单的烦恼，然而此刻回忆起来，却不觉得烦恼了，那时的烦恼在此刻看是一种幸福，毕竟是童年啊！
终究是无法回到那时了，既然如许，那就把那段幸福的时光封存在心里。而此刻，我会努力学习，顶住压力，正视烦恼，在美好的将来重新找回那种纯真，那些美好！
我想我想作文600字（3）
雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。——题记
我多想你快乐“也许你并不是没有眼泪，而是流在了别人看不见的地方。所以，我多想你快乐。”曾经有人这样跟我说过，我懵懵懂懂，傻傻地笑了。在一个清凉之夜，微风像是一条穿梭于时空的游鸳，寂寞无声的飘远。儿时的记忆在我脑海浮现，心中的孤独也随之唤醒。秋日的落叶漫漫的滑落。心冷了，一个无尽的黑夜弥漫于我的天空，一只无尽的黑手把我慢慢拉入痛苦的深渊之中。“哥，我求你，不要走，不要走，我想你在这里读书。”我啜泣着，只想挽回那个要离我而去的人，“丫头，还记得那时的约定吗？”我抹了抹眼泪，“可是……”哥哥笑了笑，说：“丫头，等到哥哥再回来的时候呢，我肯定给你买抹茶味的冰淇淋，肯定陪你一起玩。”然而，一个转身，所有的，物是人非。留我一人，站在原地。现在的我，长大了，成熟了，可是，哥哥你还记得要保护我的承诺吗？我变了，他也变了，也许他已不再记得了。我看着那独自昏睡的黑夜，手中捏着一封已经泛黄的照片，是焦灼的漆黑，我年少时你的眉宇，我容颜里你的模样。背后写着一句话：也许你并不是没有眼泪，而是流在了别人看不见的地方。所以，我多想你快乐。
我多想，你快乐写给哥哥的信，已经寄入邮箱里。三年了，好久不见了，再一次见到哥哥，没想到却已经回不去了。人生若只如初见，便可省略诸多的怨怼。人生再好，怎如初见。很久以前，就坦然的接受了一切。哥哥，别喝酒，那只是一种麻药而已，只是麻痹伤痛而已。也许，你的眼泪，流在了我看不见的地方，只要你打开心门，那便是我向往的世界，所以，我多想，你快乐。从前的那些缺失和丧失，都已经成为轻盈的过去，站在青春的末梢对它们挥挥手。
——后记
我想我想作文600字（4）
小时候一下一下被妈妈拉扯着长大!从学会走路开始成长。
稍大一点，正上幼儿园，在妈妈的呵护下一下一下的渐渐成长。
七岁了，上学了!拉着妈妈的手蹦蹦跳跳的去上学!
现在五年级了。年纪也不小了，该懂事了!但我一直丢三落四，一直去犯不该犯的错误，去触犯规定，做一些傻事情，我早就下定决心一定改正，但是还是早早忘记，爸一遍一遍说:“要长大了!”但老师还是一次次说我是幼儿园的一员。虽然我一直下定决心，去改正、去进步、去争气，去做一些好的事情，不去犯一些坏的事。但还是不知不觉触犯了“班规”。
那一次单独谈话，妈去找陈老师说我的事情，我一旁偷听着:“孩子五年级了!还是只有三年级的心智，老干坏事，不算坏事，但做事很幼稚.......”我门外听着不知不觉心有些痛，像针扎着我的心。
并非做人要成功，但总不能后退，别人的放弃，叫追求，而我，只是杂草一根，扮演着可有可无的角色!
我妈妈把我一把把辛辛苦苦地养大，不是为了我来给她添麻烦的，她被我伤得不轻，那时候模糊意识到自己还没有长大，一天一天傻呼呼地过着，让妈认为生我是不应该的，总觉得该做什么，一天到晚满脑子是玩，老师也总和我那样说，也许在她眼里，我只是一个贪玩的小孩，一天一天过着无知无畏的生活。其实我并不是像她说的那样，我也想长大，我也想去变成一个懂事的孩子。从小到大的呵护，妈妈照顾的无微不至。我很想让妈妈知道我是她的骄傲，心智那样复杂的东西，我现在还不懂，但我总是明白的，成长不一定是长大。
老师一直说:“不要犯一些愚蠢的问题”。
改变心智这种东西，能努力，能改变，可以进步，但是不管怎样去努力，似乎还停留在原点，妈也一直与我说:“我还没有长大!”
并非我不想长大，不是我人很幼稚，我想做出来，表达出来，我并非老师说的那样.............
我想我想作文600字（5）
每个班上的班长就像一支队伍中的统帅，她可以得到大家的信任，同时她在各方面也一定十分优秀的，只有这样的`人才有资格当上一个班的班长。
有一位名人曾经说过：“不想当将军的士兵不是个好兵。”我把他改了改，成了不想当班长的学生不是好学生。我也很想当班长，当上了班长是一件多么了不起、多么光荣的一件事啊！当上了班长，每周一集会时就成了旗手，手里拿着五星红旗是多么光荣的事啊！
当上了班长。每节课都可以神气十足地喊着：“起立。”是多么的神气啊！当上了班长也可以做班主任的小助手，帮教师做事情成为教师和同学之间的桥梁。我是多么想当班长啊！就像一个苹果在我的面前，却吃不到；就像沙漠中的一片绿洲，却不能实现。
这一学期原来的班长转学走了，我们班的班长也没了要重新选。好多人都想当班长。教师说看谁的表现卡多，谁就可以当班长，并且说：“要当班长。各方面表现都要好，上课也要积极举手发言。”可我在上课举手方面还不够积极，所以我一定要积极举手发言，只有这样我才可以当上班长，不然就没希望了。
在家里的时候，爸爸妈妈也常常鼓励我要向优秀的同学学习，树立自己的奋斗目标。在家里，爸爸妈妈也很信任我，常常把家务活交给我做，我也总是尽心尽力地去完成。
我相信，我一定能当上班长的！
我想我想作文600字（6）
天上的云，堆成了一串串棉花糖，她们是多么的白，多么的甜啊！
胡老师昂首挺胸，走上了讲台，干咳了一声：''大家好！我们妙思班的同学，个个堪称优秀。但是群龙不能无首，所以，我们要选一位好班长来管理班级。我想了一个办法，就是让同学们来演讲，然后投票决定，谁得票多，谁当班长。好不好？”
同学们异口同声地回答："好——”这声音拖得好长好长，足足有五米吧。
首先是喻明星同学登台演讲。喻明星讲完后，响起了一阵热烈的掌声。现在终于轮到我了！我感到了一种紧张的气氛。但我依然昂着头，挺着胸，走上了讲台，深吸了一口气，开始演讲了！
“大家好！首先我对大家做个自我介绍！我叫……”坐在我旁边座位上的李苏梦，一会轻轻地鼓掌，一会儿还紧握着拳头给我加油呢！但我反而觉得紧张的气氛愈来愈浓烈了！我的手啊，不争气地颤抖起来。脚也不禁发麻了。我真的好害怕呀！
忽然，我的心中闪过了一个念头，想起了胡老师曾对我们说过的“人只要有了信心，就已经成功了一半”的话。是啊，我不停地暗示自己：只要我在接下来的时间里保持自信，坚持不懈，马上就会把成功提升为立刻成功哦！”
我又努力地回忆起爸爸曾经对我说过的话：“当你感到紧张时，只要深呼吸三次，就轻松自如了……”
我试着深呼吸了三次，又清了清嗓子，继续演讲︰“如果我当上了班长，我一定会团结友爱，乐于助人，帮助需要帮助的同学。在课堂外，我还会主动给其他同学讲授写作文的方法，让“光外”同学也爱上写作文！……
我的演讲完毕，响起了一阵震耳欲聋，排山倒海的掌声。
最后，所有的同学演讲完后，胡老师宣布最终的选举结果——杜梦雪同学成功当选班长！
我想我想作文600字（7）
我站在家中，靠在窗边想：我已活得久了，些微有些不耐烦，又不敢言死。其实死不可怕，可怕的是死之前的恐惧。
许多人都满意地活着，完全忘记了生死，真想告诉他们：“你知不知道，人最终是要死的？”
但到底没有说，说了别人肯定赏你一个嘴巴，说：“你才要死，我好好的，说什么死。”
人人都回避这个自然的事情，心里明镜似式，就是视而不见，拚命回避，忘乎所以地活着。然而人终究是要死的，任何人都应该清楚这一点，懂得这一点很重要，知道这个道理，你就会尊重自然，学会心地善良，甚至能懂得舍弃，以平常心对待这个可爱的世界。
然而事实上是了不得，现在这个世界很是热闹，人们似乎已忘记自己会死，个个活得很充实，甚至不愿睡一个懒觉，天不见亮就起来了，慌忙穿上衣，汇入滚滚人流中，于是我们的生活多了点彩色的雾霾。
我们离自然远了，离死亡近了，奇怪的是在这样残酷的状况下，我们倒是忘记了死亡，真妙！
我是正视现实的，我知道我会死亡，我给我儿子都说好了，我死了，叫他一定要招呼好前来打麻将的人，儿子承诺：“好！”
我又对儿子说：“你就这样说：‘我父亲昨天才过世的，来、来、来，坐下打麻将。’”儿子大笑，我更笑，人生不过如此，好玩得要死。其实儿子没有懂得生死，如果懂得他不会把死亡看成是一个游戏，能把死亡看成是游戏的人，那是洞悉世事的智者，非超常之智力难以望其项背。
我离开窗边，想坐下来休息一下，世事太多，感觉很糊涂，都不知道自己在做些什么，还能够做什么。
妈妈的，我是有点老了，是真糊涂。
我想我想作文600字（8）
滚铁环这个游戏我听别人说过，也看别人玩过，觉得很简单，不就是拿着一个铁钩套住铁环向前跑，铁环不就可以滚动了吗？事实可不是这么简单。
我们跟着老师来到兴国寺前的广场上。老师先给我们示范：先用左手抓住铁环，再用右手抓住手柄，将铁钩钩住铁环右下方，向前慢慢走动，铁环就会慢慢地滚起来。但是速度不能太快，否则掌握不了平衡，铁环就会掉在地上。
我感觉好简单，就拿起铁环按照老师的要求，笨手笨脚地滚了起来。可这铁环一直和我对着干，我刚向前走一步，铁环就掉在地上，我往上勾，铁环不落在铁钩上，偏要落在地上。我又生气又失望，捡起铁环又滚了一次，这回比上回有进步，至少滚几圈，上回可是一圈都没滚到。我更加勤奋地练习，可是这铁环好奇怪，我刚滚一圈，它就赖在地上不走。我急了，按老师教过的方法试一次，还是滚不起来。我很生气，狠狠地踩铁环一脚，可那又有什么用呢？
老师又在示范，我急忙跑去看，老师边滚铁环边说：“滚铁环的速度不能快，这是一项要手眼相连的运动，不是像你们那样把铁环钩着满广场跑。”我听了老师的话，慢慢地平静下来，目不转睛地盯着铁环，按着老师的要求，一连滚了好几圈。
渐渐地，我越滚越熟练，再看看其他同学，他们有的已经学会，在广场上追着铁环自由自在地奔跑，可我还是一副三脚猫的功夫，还有一些同学和我一样，也滚得不熟练，急得满头大汗。
现在，我再也不敢小看那小小的铁环了，世上的许多事情往往看起来容易，做起来难呀！
我想我想作文600字（9）
袅袅炊烟，随着清风，缠着树梢，婀娜多姿，如一缕飘逸的仙气。暖风乍起，吹动春水；落日熔金，暮云合璧；朦胧远山，一片黛影。
依稀从爷爷家中传出的争吵声撕裂了傍晚乡间的和谐，我轻推木门，一声“吱呀”声显得细长而悠远。“爸，您相信我，现在这栋老房子该卖掉了！”爷爷激动起来，近乎透明的皮肤下的血管清晰可见：“卖掉了，我住哪？”父亲自信地挺了挺背：“卖掉了，还能再在城里买一栋啊！这样多便利。再不行，先去我那里住……”说着说着，父亲几乎得意起来了。
爷爷不再多费口舌，愤懑地离开了。他看见了我：“要不要去看看我的菜畦？那里又种了新菜呢。还记得你小时候……”他忽然不说了，对于“小时候”这类词，他一向敏感——因为现在的我已经不似小时候了。“啊……还是不去了吧。”乡下的一些东西让我格格不入，我也不喜欢，因此我一直认为爷爷搬到城里更好。余晖洒在斑驳的墙上，锈出朵朵金花，留下岁月的痕迹。想着我曾在这里玩耍了多少次，每次那阳光洒在我身上，我便觉得心中暖暖的，像是有暖流汨汨涌出。
不经意间瞥见院子前的板栗树，去年冬天地上的板栗外壳早已不见，今年树上焕发出新绿，枝叶虽稀疏，却托起了一片绿荫。小时候我在树下捡板栗时扎破了手，爷爷问我疼不疼，我竟咯咯地笑着说不痛。偶尔来乡下的人极少将目光留连于此，可我无法忘记，那些在这里点点滴滴的回忆……
这时我才发现，这栋老房子已经成了我记忆里不可缺少的一部分，时钟滴答滴答地走着，那些时光貌似已经很远了，一旦触及会漾起涟漪，但是依旧绚烂。曾在窗前听奶奶细数苦涩悠长的往事，那些字句如音符，葱茏了一帘疏雨；曾在墙角拨弄的红砖瓦砾，仍静静待在墙角，或许有些褪色，但仍然红得鲜艳；曾在晴日看那波光粼粼的湖面，有几只白鹭翩跹飞舞，真是“一江烟水照晴岚”。
再次推开那被时光冲刷的木门，我知道，我想清楚了。无论这栋房子会不会被卖掉，我一定会陪着爷爷奶奶，再好好欣赏欣赏这房，这湖，这景，这乡间。
“爷爷，带我去看看你种的菜吧。”
“好啊，我们现在就出发！”我想清楚了。
我想我想作文600字（10）
现在的我是一名四年级的小学生，虽然我现在只是一个小鬼头，可是在我心里却装着很多关于长大的理想。
我好想长大。还记得有一次看电视，看到电视里面播报一个偏远的小山区，那里的小学生很可怜他们没有钱费，学校里面还没有教师给他们讲课，我好想长大，到那里当他们的.老师，为他们传授知识，因此我好像长大啊！我好想长大。我的哥哥是个学美术的学生，每次哥哥采风回来，总是会带回来许多画人的画景色的作品，特别的漂亮，当我看到这么美丽的作品时，我好想长大成为一名画家，把生活中、自然中的美丽事物都画在我的画中，因此我好想长大啊！我好想长大。前几天我看到报道说周口出现了地震，很多人无家可归，我好想长大像战士、医生一样，去当一名志愿者，帮助他们重建家园，度过难关，因此我好想长大啊！
因为现在我是一个小鬼头，大家没人在乎我的想法，可是我想长大，想干大人干的许多事情去帮助身边的人，我想我的想法总有一天可以实现，因为我好想长大！
我想我想作文600字（11）
我好想”我看着黑板上老师留下的作文题，陷入了沉思，“我好想什么呢?”沉思了才发现自己好想的东西太多太多。
等到自己将想的东西一一写出，才发现自己不知什么时候想要那么多东西了
上课时，想90后一回——面对讲台上，老师口中吐出的一道道作业，我在台下皱眉转笔;自习课上，面对黑板上，科代表们写出的各科作业，我咬唇提笔;下课时，面对成山的练习册，我叹了口气，又钻入奋战;午睡时，待生活老师一走，全部人都爬起来了，“沙沙沙”笔尖在纸上划过;放学后，面对同样脸色苍白的同学，彼此摇摇头擦身走过，快回家吧，还有作业要赶嘞
好想90后一回额，看着玩90后的人，管你布置多少作业，与他们无关，科室么?他们一句带过“去吹空调不就得回了!我赚了!”
想对成绩说
“怎么又考砸么?”我拿着成绩单冷笑。将头抬起——据说这样可以不让泪落下。“不想回家了额，但，还是要回的。”我捏了捏成绩单，向门口走去。家中：老妈“你不用读书了，回老家放牛好了。考那么差!”爸“唉，怎么那么差，都不认真的你。”学校：老师“你看看你的成绩，多退到中等水平了，以后要认真听课，对了，以后上课要多‘关注，关注’你才行了”同学“小B，别哭了。”“你啊，以后上课还敢不不?以后有你好受的了。”
好想90后一回额，看着玩90后的人，科科考一个数，管你多少分，照样去玩。一句带过“又不是我不想考好，它砸我啥办法，难不成让我为那个数浪费心情啊!”
想对规矩说
“买那么多衣服干吗?头发该修了!直接去学校，别去别处玩”“嗯!”奉上乖乖女的微笑，按照乖乖女的专属规矩去完成。看着那些鲜艳的衣服，我绕道而走;看着那个性的头发图，我摇头;面对网吧的大门和好友，我笑笑将他推进，自己回家，哪怕回家也不能和电脑相约。
好想90后一回额，看着那些玩90后的人，一周衣服7种色，一天一个色;刘海长长的，要么拉直，要么卷;放学直奔网吧，在网吧通宵。
现实一些吧
“算了，现实一些吧!”我摇摇头，回到现实。
对了，父母老师看见又会开始唠叨吧!也对这些本来就不属于我，还是当乖乖女吧，那才是我的。毕竟现实如此残酷!
但，真的好想90后一回，这样好累，可现在更累!
我想我想作文600字（12）
我想长大，因为……
看着妈妈额上的皱纹，爸爸两鬓的白发，我想长大。
望着妈妈日益失去神采的双眼，爸爸日益弯曲的背影，我想长大。
听着妈妈亘古不变的唠叨，爸爸总不放心的叮嘱，我想长大。
爸爸妈妈一直都在为我默默地付出着，操劳着，没有责怪，没有怨言，有的只是爱与宽容。他们用爱宽容我的一切，因为我是他们的一切。
潜入记忆的海洋，往事如潮水般涌上心头。一次，我坐在爸爸的车后座上，手无意间触摸到了他的背，我不由地一愣，发现爸爸原先那挺直的后背，早已随时光的流逝变得有些驼了，身子也在微微颤抖着。目光移动着，最后定格在爸爸的发丝上，在阳光下那泛白的头发，显得格外刺眼。渐渐地，我的视线模糊了，泪，已悄然落下。
岁月不饶人啊!当我和妈妈并肩而行时，猛然发现，我的个子已经比妈妈高出半个头了。更令我诧异的是，不知从何时起，妈妈原本那动听的嗓音已变得沙哑许多，那声音仿佛是她人生路上的真实写照。尽管我可以使她开怀大笑，但我却无法为她挽留住那场绚丽而精彩的青春。
爸爸妈妈给予了我宝贵的生命，消耗了自己的青春;爸爸妈妈给予了我求学的机会，耗费了自己的心血。而我，只是给他们带来一次一次的失望。
我发现，一直以来，我一直都在爸妈精心营造的避风港中茁壮成长着，而他们，却随着岁月的流逝慢慢老去。
于是，我幡然醒悟，爸爸的头发因我而变白，妈妈的嗓音因我而变沙哑……
我想长大，只为抚平妈妈额上的皱纹;我想长大，只为减少爸爸头上的白发;我想长大，只为让他们少操些心，使他们今后的生活更加缤纷多彩……
我想我想作文600字（13）
每个人都有一个梦想，有的想有个知心朋友，有的像有个好老师，有的想有个自己的小天地。而我，当看到父亲为我如此劳累，我好想快快长大，好孝敬我的父亲，不让他再如此劳累。
窗外小狗不耐烦地躲在大叔下吐着舌头乘凉，再看一看室内的温度计，哇塞，居然已经高达39°C了。
在这时，一阵“咔咔咔……”的声音传入耳中，我急忙跑到阳台向下看，一个熟悉的背影出现在我眼中，那是爸爸。只见它一下车就开始卸下满满一车砖头。
才不过几分钟，父亲已经汗流浃背，脸上的汗水毫不留情地流进了他的眼睛，我多想下去帮他呀，可是我的腿好像被定住了似的，动弹不得。
再往下看，父亲摸着他的腿，它腿疼的毛病又犯了。但是父亲狠下心，咬咬牙说：“为了父亲狠下心，咬咬牙说：“为了儿子，努力!”听到这，我的眼泪在眼眶里打转，我多想快点长大，好帮助父亲，不让他再那么劳累。
突然，“啪”的一声，父亲摔倒了，我的眼泪终于忍不住落了下来，而父亲坚强地爬了起来，坚持把最后一块砖头卸下了车。这时，一位老板走过来，将二百块钱递给父亲，父亲颤抖的手缓慢地接过了钱。回到家，我向父亲倒了一杯热茶，这杯茶凝聚着我和父亲共同的爱。
看到父亲如此劳累，我好想快快长大，我会带着父亲的这份爱，勇往直前，生活中的一切困难都将会向我低头。
我想我想作文600字（14）
在我上小学时，我每天回家一般都很早，可那一天，我却很晚才回家。
那天下着鹅毛大雪，我回家的路被雪彻彻底底地吞掉了。无奈之下，我只好先到我的好朋友家里避难。我和我的好朋友玩的很开心，在不知不觉中，雪已经停了。本来英爱回家的我，却因为贪玩，而留了下来，这一留，就留到了晚上。
我看天色已经完全黑下来了，终于知道要回家了，便打了一个电话，道一声自己马上就回去，不用来接。因为此时是冬天，所以天格外的黑，和地上的雪相对比，显得十分的诡异。我当时年龄虽小，但胆子还是比较大的。虽然我心理有一点点害怕，但还是强忍着内心的不安，硬着头皮走到路上，不敢抬头。走着走着，“砰!”“哇!什么东西?”我大叫着，一抬头，一个圆柱体，没头也没有脚，呃—电线桩?
因为头上的大包，我不敢再低头，只好勉强抬头看路。我一面小心翼翼地看着四周，一面加快着脚下的步伐。也许是因为走的太快，脚下一滑，“砰!”我投上又起了一个包——摔倒了。此时我的心情可以说是无比郁闷，看前面摔倒，看地上撞墙，这说明世道呀!
就在这时，一双手神到我面前，把我拉了起来，我定睛一看，原来是妈妈!此时妈妈的脸上充满了疲惫，大口大口地喘着气儿，嘴里关心地问道：“怎么摔倒了?没伤着吧?你怎么这么不小心。”看着妈妈焦急担心的表情，我不禁感到十分后悔，早知道就不这么贪玩了，害的妈妈担心。同时，我心里也生起一股暖意。
或许当时的我不知道这股暖意是什么，可现在我懂了，那股暖意来自爱，来自伟大的亲人之间的爱!
我想我想作文600字（15）
家，是我们每个人温暖的港湾，是为我们遮风避雨的地方。家，给予了人们无尽的安全感与满足，家，我们一辈子都不可以舍弃它。
时光流逝，白驹过隙，如行云流水一般。转眼间，我便带着好奇心与离开家的苦恼跨入了高中时代了。
抛弃了初中时候的幼稚与天真之后，我终于变成了一个成熟的高中生了。
在这陌生的学校，面对一张张陌生的面孔，伴随着我的只有离开家的寂寞和学习的紧张感。
我几乎每时每刻都在想家，想念妈妈带给我的温暖了。每每想家时，眼泪都在眼眶里打转，但只能每一天都在心中数着还有几天回家的日子。
直到在学校里住的时间长了之后，我才会回忆起我的家，想起，回家真好。
我的家乡在乡村，没有城市的繁荣与喧闹。但我却还是很开心。因为我的家乡里的每个人都是诚实、勤劳、善良、质朴的，他们对我的'无微不至的关怀就像亲人一般，这更能够让我感到自己的家乡是最美的，家是最温暖的港湾。
我的家乡的夜景，更是让人沉迷，令我陶醉。
每当太阳落山后，天色渐渐暗淡了下来，家家户户都是灯火通明的。天空中的星星也在调皮地眨着眼睛，小孩子们也都在欢乐的玩着游戏，树上的知了也在欢快地唱歌。
在这样的景色下，我怎能不感受到家乡的幸福与可爱呢!
是啊，回家真好，回家勾起了我童年的往事，让我重温了自己儿时的天真无邪的画面。回家真好，在家里，有爸妈对我的疼爱，有爷爷奶奶的呵护。每周回家，妈妈都会为我准备美味的饭菜，虽然只是简单的饭菜，但是它融入了爸爸妈妈对我的爱，所以吃起来特别地香。
所以，每一次到了星期五放晚学我都特别兴奋，因为终于可以回家和爸爸妈妈团聚了，虽然很短暂，却还是感觉到很幸福。
是啊，回家真好!
我想我想作文600字（16）
放学了，我兴冲冲地准备回家去。
走到校门口，我回头看了一眼，咦，那不是我们班吗?灯怎么还亮着?一定是值日的同学忘了吧!我快步跑上教学楼，飞快地把灯关了，高兴地哼着小曲，再次走下楼去。
刚走出校门，几个吃零食的同学走在我前面，只听其中一位说：“呸!呸!真难吃!不要了，不要了!”边说边把一大袋零食“啪”地扔在路上，嬉笑着扬长而去。我心里咯噔一下：这也太浪费了吧!如果有人踩到还会滑倒呢!边想，我边把零食扔进了垃圾桶。
快到小区门口，我发现进出的行人纷纷躲闪。放眼望去，原来是几个低年级的同学在用绿化水管打水仗。我心头一紧：他们怎么能这样做呢?多浪费水啊!被水淋到还可能感冒呢!我越看越着急，鼓起勇气叫道：“你们不要干坏事!这很浪费水的!”这时，绿化师傅也赶了过来，制止了他们的行为。绿化师傅对我竖起了大拇指，我开开心心地走进了小区。
回到家，我把一路的见闻告诉了爸爸妈妈。爸爸夸我：“我们家小米真是个懂事、爱国的小朋友!”我听了，不屑一顾，“老爸，你拍马屁拍到马蹄上了!这点小事也算爱国?”爸爸的神情立刻变得严肃起来，说：“你可要听好了!别以为这些小事不算什么，我们的祖辈赶走外国侵略者是爱国;而我们有幸生活在相对富裕的和平年代，爱国应该有“创新”，特别对小朋友，你们应从身边的小事做起。
比如：看到教室的灯还亮着，动动手，把它关掉;看到没关好的水龙头，伸伸手，把它关好;看到地上的垃圾，弯弯腰，把它放进垃圾箱;热爱劳动，团结同学，尊敬师长，注意节约，这些点点滴滴，可都是爱国的表现!”
我豁然开朗，更加坚定了做好人、做好事的决心。复兴中华，让我们从这些小事做起吧。
我想我想作文600字（17）
我想快快长大，长大后，我就有更多的时间和精力，握起手中的画笔，绘出神奇而又美丽的大自然：过石拱桥，画下那“初月出云，长虹饮涧”的“飞虹”；缘江行，画下那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南美景；望瀑布，画下那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美景色。一幅幅画，将使我不由得赞叹大自然的神奇秀丽，令我叹为观止。
我想快快长大，长大后，我就能像许多文人墨客一样，写下一篇篇感慨至深、情景交融的美文：聆听周围的音乐，写下“蒲公英梳头的声音”、“雨水跳舞的声音”、“雪花飘落的声音”；欣赏水的舞动，写下“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的灵动；品茗而坐，写下茶的清香，茶的淡淡苦涩，一个个文字的跳跃，将让我的心灵得到升华。
我想快快长大，这样我才有更多的信心和能力去寻找那一片“乐土”。但是现在，我必须要学好知识，打好基础，否则，以后的人生道路将会很崎岖，我也将失去创造自己世界的资本，将难以找到属于我自己的一片广阔天空。
每个人都想快快长大，因为他们心中有梦想。朋友，你也这样吧，那就滴下现在的汗水去努力学习，让自己离理想更近一点吧！
我想我想作文600字（18）
“唉！都怪我有着拖拉的性格！”我责备着自己，书桌旁的“七仔”低着头，仿佛它都为我感到惭愧！“七仔”是个可爱的卡通玩具，看了《长江七号》的电影后，我就买下了了，他跟随了我好几年，成了我的知心朋友，我有什么开心的或不愉快的事都跟它说。我拿起桌旁的“七仔”对它说起了我的心事。
我很想改变一下我的性格。
假如我和杜甫交换性格，我就得静下心，沉得住气，不浮躁，只有这样才能写出好文章。那时，我就可以与巴金相媲美，一样记入作家大全！
假如我和诸葛亮交换性格，我不就办事效率更高，不再像以前那样拖拉了吗？相反，孔明先生可就没那么聪明了，《三国志》就要改写啦！嘿嘿！
假如我和孙大圣换个性格，我迅速、灵敏，快如飞剑，就算俺把天宫弄翻了，如来佛也拿我没辙，这是我胡大圣的本事。那时，孙猴子还在五指山下，没法逃生呢！
假如我与黄蓉交换性格，那我就琴棋书画样样皆通，聪明伶俐，机智过人，无论是什么招法，我都能随机应变。
假如我与哈利波特交换性格，我就会变得勇敢起来，不再怕黑了。
“哎呀，你怎么又拿着‘七仔’发呆呀？作业到底写完了没有？”我又被妈妈的责备拉回了现实。我无奈地开始写起作业来。因为我想的那些都不可能，看来要想改变自己，只有通过自己努力学习才行，否则只能是空想。“七仔”静静地看着我，仿佛它听懂了我的心事。
我想我想作文600字（19）
到了初中，我似乎也没怎么长进，老师们对我一次又一次的教导，希望我尽快改掉，但我就是管不住自己的嘴巴，乱说话，老师们也对我伤了脑筋，似乎没有找到特别好的引导方式。
魏老师最近和我进行了一次心平气和的谈话，无意间对我产生了奇效。
老师告诉我，因为我她的心情和身体都很差，也说到因为我这个淘气包，她很多时候连吃饭和睡觉都不能好好进行，也帮助我分析了我自身的不足之处，最后鼓励我去努力与这些坏习惯斗争，争取改掉它们，让自己成为一个明理的人。走出办公室的那一刹那，我似乎突然明白了什么似的。自此之后，我大彻大悟，内心里头一次对老师和家长产生了深深的愧疚之心，让我终于看清了自己言行造成的恶劣影响。也许，这一切在我看来只不过是些小事情，无伤大雅，但对别人而言可能就是晴天霹雳，我乱说一通转身可能就忘记了，但对别人受的伤害可能会终身难忘，内心的伤口一辈子也难以抚平。之后，我为了避免问题再犯，我一定要站在老师家长以及对方的角度换位思考，想一想这样说别人舒不舒服。这样很多时候，我就能够设身处地，明白此时此刻他人的感受和不悦，那样很多话我就不会想都不想，就随意说出口。妈妈还给我一个小方法：让我无论做事或说话学会在心里数到五，思考一下这个决定是否利人利已。
通过老师的教育和引导，我五味俱全，有对自己行为的不安和自责，也有对老师们的尊敬和感激。我明白不经历风雨怎能见彩虹，每个人成长的路上，总会遇见各种各样的拦路虎和坎坷，但只有这样跌跌撞撞的闯过去，踏踏实实的一步一个脚印，才能够创造属于自己的传奇和辉煌。
我想让自己更明理，那样老师和家长少操心，更重要的是，我也需要一个全新的更棒的自己。