一次的作业（1）

新的学期，新的开始，我们又开启了写课堂作业的模式!

老师给我们讲了写作业的要求：字体工整，尽量避免勾画，写字不能太挤，字与字之间留有空隙，让人看着很清晰，一目了然!

上午第四节课，老师给我们布置了作业：第一课生字加拼音组两个词，多音字组一个词。我认真地书写着，生怕有错字或勾画的地方，我时刻注意着心到，手到，眼到，就会有奇迹出现。今天中午的的作业老师给我批改了“优上”的最高等级!看着漂亮的，工整的作业和老师的最高的评价，我跟高兴!我知道了：心，眼，手配合到位能给我带来多大的妙处!

以后不论写什么作业，我都要用心。心眼手要并用，每一次作业都像今天的作业一样!

一次的作业（2）

在我的成长过程中，有很多第一次，但最令我生气的第一次是被一个人偷作业。

在一个星期三的上午，我们正在上最后一节课――语文老师给我们留完了中午作业，就开始让我们写作业了。我写完了，也就放学了。于是我把作业放在桌子上，就走人了。

下午我回到学校，要交中午作业时，我发现我的中午作业没有了，我左翻翻右翻翻，怎么都没有找到。我告诉收作业的小组长说：“我把作业给丢了。”小组长说：“老师说了丢了也算没写完作业。”

等下午上体育课时，老师让没写完中午作业的人留下来写中午作业。而且让我们写原来遍数的四倍，当时我特别吃惊，可是我又不能反抗呀，所以我只好写了。当他们走时，有人问我：“你是怎么丢的？”我说：“我把中午作业放在桌子上，下午来了就没有了。”那个人说，他走的时候看到一个人就在我们那一排翻东西，他不知道他正在干什么，就走人了。当时，我听了说：“可能我的作业就是被他偷了。”我又问他：“你又没有看到他长什么样？”他答：“没有。”我特别生气，可是又不能怎样，告诉了老师也不行，因为我不知道那个人长什么样，所以我还是乖乖的写作业吧。

这件事使我特别生气，他让我永远都忘不了。如果我找到他，我一定要让他告诉老师，不能让老师冤枉我。这件事告诉我一个道理，就是写完作业要把作业收好呀！

一次的作业（3）

昨天，老师布置了一项特别的作业，就是对爸爸妈妈说“我爱你”话刚落，教室里就如油锅里洒水般地沸腾了…………

我在回家的路上，一直是在绞尽脑汁地思索该怎么办，作业很快也完了，就剩下这项特别的作业了。但是由于紧张，我走到镜子跟前，对着镜子反复练习，可是心里却像揣了一只小兔子似的，砰砰跳个不停。

很快，吃饭时间到了，妈妈喊我吃饭了。我走到饭桌旁，心想：吃饭时应该是个很好的机会，就红着脸，吞吞吐吐地说；“妈…妈妈……我……我有话想…对你说。”还没有说完，妈妈就打断我的话，拿着碗说：“来，吃饭了。你先把桌子收拾一下，马上开饭了”我只好把刚要说出的话有咽回去。唉；瞧我这不争气的嘴。

吃完饭，看着妈妈坐在沙发上，便想起书中的方法；走过去说；“妈妈，您累了一天了，我来帮您捶捶背吧”妈妈转过来就问我；“你想买什么？”我涨红着脸，说；“妈妈，我爱你。”妈妈一愣，接着笑着说；“喔，我也爱你，我的宝贝”

我看到妈妈的眼角流泪了，我轻轻打量着母亲。突然，我发现，妈妈不知什么时候，皱纹已经在她的脸上数不清楚地趴着了

喔，爱，就应该说出来。

一次的作业（4）

“什么？到社区居委会调查社区的现状，还要做调查表格，并做好PPT……“我听完老师的话后忍不住心里一惊，“调查？做PPT课件给同学们上一次品德课有这么难吗？”我默默地走出办公室，心里思潮起伏。

既然答应了这门“差事”，我就得把它做得尽量好些。我成功地找到了居委会的办公室，大胆地走上楼梯，可快到办公室门口时，我不禁放慢了脚步。顿时，脑子里一片空白，心跳声急促起来，萦绕在我耳边。

不知缓了多长时间，我不情愿地走到了门口，面对向我敞开的大门，却越来越紧张，不知所措，手汗也不停地向外冒。我不得不甩甩手，又紧紧地捏了一下衣角。慢慢地把手放开，我深吸了一口气，又吐出来，霎时间感觉整个人都放松了下来。

突然，我坚定了信念，耳赤面红，抬头挺胸地走进办公室。坐在椅子上的阿姨正望着我微笑，我似乎又紧张起来，这时，我的心里有一个小人站出来一本正经地对我说：“加油啊，你能行的！”

“阿姨好！我……我是来向您调查本社区的近期状况的，您能告诉我详细的情况吗？”我说完，连自己都那么惊讶，回想刚才，我也太胆怯了吧！没想到，这一句话化解了我的焦虑、胆小、生涩等一切心理的不适；这一句话，使一次交谈顺利地进行了下去；这一句话，突破了我原本心中上的那一把锁；这一句话，让我敞开心扉，大胆与别人交流。

那次调查距离现在已经有三年了，但我一直没忘，也一直忘不了。因为那一次的突破，那一次的成功，才使得我在往后的每一次社会实践中都能够迅速开展，也让我有了更多的锻炼机会，并为人生将要行走的路多积攒了一条成功的经验。

一次的作业（5）

今天，劳动课上老师布置了一份特别的作业——让我们周末回去做一份菜，发到班级群里，锻炼我们的动手能力。

总算到了周末，我左思右想，到底做什么好呢？小脑袋转起来，做鱼呢，又太不好做了；做水果沙拉呢，又太简单了，经过再三思考，我决定做西红柿炒蛋。我打开冰箱取出了一个红彤彤的西红柿和两个圆溜溜的鸡蛋。我打开水龙头，水“哗哗”地流了小半盆，把西红柿放进去，用手搓了搓，再把“绿帽子”摘了下来。水倒掉，把西红柿放到热水里，给它剥掉皮，好似一位脱掉红衣服的小姑娘。接着，再把西红柿放在菜板上，切成片，放在一旁。接着轮到打鸡蛋了，我把它放在碗沿上轻轻一敲，用手使劲一掰，金黄的蛋黄混着滑溜溜的蛋液流到了碗里，我用筷子不停地搅拌着。发出了“叮叮当当”的声音，像在演奏一首动听的歌曲，不一会儿，我就把鸡蛋搅均匀了。

我在电磁炉上放上锅，打开开关，准备炒菜了。先把锅热一下，再倒油，免得溅到手上，紧接着再把鸡蛋倒下去，一会儿，就变成了一个圆圆的鸡蛋饼，加盐，翻炒，等鸡蛋差不多熟的时候，放入西红柿，继续翻炒。功夫不负有心人，一盘色香味俱全的西红柿炒蛋就大功告成啦！

在班上，同学们都展现了自己的作品，有水果沙拉，有香喷喷的面包，有松脆的炸年糕……通过这次作业，我觉得自己长大了，会炒菜了。体会到平时妈妈做饭的辛苦了，以后我要做更多力所能及的事情。

一次的作业（6）

为了完成老师布置的“文明交通”宣传作业，今天午后，我和爸爸妈妈就上街去了。

我们乘着公交车来到南大街，街上人来人往，热闹非凡。我们向人民公园广场走去。刚准备过马路，一位身高1米45左右的一小男孩骑着一辆自行车，在马路中穿梭着，不时还闯到机动车车道。“爸爸，他还不满12周岁，不可以骑车上马路，交警不查啊?”我对交警的失职很不满意。“现在许多人都必须在交警的监督下才表现得好，一点不自觉，那交警一走，他们又乱来了，根本没用。”爸爸耐心地讲给我听。“是这样?”我疑惑极了!

我们继续往前走，这时，一位10岁左右的小女孩正准备横过马路。正当她走到中间时，一辆汽车急驶过来。小女孩措手不及，跑了起来，汽车差点撞到小女孩。小女孩吓坏了，“哇哇”大哭。爸爸赶紧拉着我走过去，安慰那小女孩，然后耐心地说：“小朋友，横过马路要走人行道，没有人行道的话需注意来往车辆，不要在车辆临近时突然加速横穿或者中途倒退、折返，要做到‘一慢二看三通过’，小朋友，知道了吗?”小女孩奇怪地看看爸爸，又抬头看看我们，一言不发，跑了。而司机，早骂骂咧咧地开车走了。

“唉，怎么这样?交通法规还有多少人在乎?”面对我的困惑，妈妈摇头，爸爸不语!我仰望周围鳞次栉比的高楼大厦，眺望不远处车水马龙的绿色大道，再环顾我周遭摩肩接踵的来往行人，不想再走下去看下去了——难道没人察觉这些不文明的交通行为，已悄然破坏了这繁荣昌盛的七彩生活画卷?难道没人感觉有一个可怕的魔鬼已随之而来，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，伺机打破这平静而又美满的生活?想着老师在品德与社会课上讲过的那些事例，我不寒而栗!

好在在我们坐着公交车回家时，我们终于看到了一个场面令我自豪又终生难忘的场面——路口，红灯亮了，许多大人却视而不见红灯，直接走了过去。只有一位小男孩，见到红灯一亮，立即止住了脚步。他在“呼呼”的大风中像棵高大的松树——傲然挺立……

一次的作业（7）

有一次，我的美术老师给我布置了一项作业，作业的主题是艺术与未来。老师说，可以用任何美术形式描绘你心目中的未来是怎样的。
我打算用马克笔画一幅画。一开始，我自信满满，结果想了半天也没想出来要画什么。这时妈妈提醒我：未来我们的生活会变得怎么样呢？我们会不会去其他星球生活？于是我又想了想，突然灵机一动，啊，我可以画未来的太空啊！我希望未来的太空每个星球上都有人类居住，每个人都可以申请一本太空护照，然后去其他星球旅游，而我们的交通工具就是火箭和宇宙飞船。有了这个奇特的想法以后我就开始创作了。
我先用铅笔打底，把地球和其他星球的轮廓给画出来，又画了一枚火箭、宇宙飞船和我自己，因为我想把自己变成一个太空旅行者。然后我又给每个物品添加了一些细节比如我手里拿的太空护照、火箭和飞船舱前的太空乘务员，还有每个大星球上的房屋建筑和绿化等。我又在在背景中画了一些小星星来展示浩瀚的太空。轮廓打好以后我修了修细节，接下去就是涂色啦。我用马克笔把每个物品都涂上了不同的颜色，又给背景也上了色。整个过程花费了我3个多小时，虽然有点累但是当整个作品呈现出来的时候我觉得很满意。
看着眼前的这副画，我仿佛穿越到了很多年以后，我登上火箭去往我心目中的一个星球，我在那个星球上游山玩水、品尝那里的特色美食，哈哈，想想就很有意思呢！
这就是我觉得最有创意的作业，你遇到过的最有创意的作业是什么呢？可以跟我一起分享吗？

一次的作业（8）

第一次自己 完成作业

我是特别爱玩的女孩，不管什么事情不会自己解决，总是先问爸爸妈妈或问老师。

有一天，爸爸妈妈不在家，家里没有吃的，我肚子很饿，只有冰箱一杯牛奶和面包，我开始狼吞虎口咽的吃了起来。不一会儿，我吃饱了，我准备要写作业了，可我从来没有自己一个人写作业，我开始绝望了，想打电话给妈妈快点回来。突然我心有一个好主意——自己写一次作业。我开始写了起来，心想：一定要认真，不可以马虎，字迹要认真。一笔一画的写了起来。

写完作文又跑到邻居乔晓俊家里让他妈妈帮我修改作文，他妈妈说：“我们家晓俊就没有你字写的好啊！晓俊看到没有快去练字。”

过了一小会，我作业这样写好了，爸爸妈妈也回来了，爸爸自豪地说：“宝贝女儿，你终于不要爸爸在旁边看着了。”我自豪地笑着。

通过这件事情，我明白了只要一心一意就可以把一件事做好。

一次的作业（9）

今天下午我们上语文课的时候，老师忽然跟我们说：“要选几个人，检查一下最近上速度课的情况。”
这一下全班同学都开始窃窃私语。首先老师让我们先坐好安静，然后就开始挑速读同学的名字了。班里的同学都纷纷举手， 想让老师检验一下他们学速度课的情况，可是，我的心情挺矛盾的，我当时紧张的手心里都出汗了，既想让老师挑到我，又怕挑到我。想让老师挑到我的是，也想展示一下最近学速读课的成果，又怕老师挑到我的是，怕我学速度课学的不好，当我展示的时候，怕当众出丑。所以不自信的我，就没敢举手。
老师看着全班的同学，就挑了一些同学来检验他们学习速度课的成果。我不由得松了口气，挑的这些同学都是晚上学速读课打卡打得非常快又非常好的同学。
老师先让挑出来一名A同学，再让另一位B同学拿起来一本书，陪他到图书馆那个地方看书，然后再拿出一本书，再选出一名C同学，让她坐在讲台上的一个课桌上，看他多久能看完一篇文章，那名C同学很快就看完了。
但是老师又给了她三次机会。这让我们感到有点儿不可思议，可是令我们想不到的是，通过这三遍读书，这名C同学竟然读的越来越慢了，然后老师把他读的时间加起来，一共是37秒。真是不可思议。
接下来老师又让那位最先去图书馆读书的那名A同学回来，给那位同学37秒的时间，让他细细的读完这本书，然后在跟我们复述一遍，这名A同学读的很细，但是负数的时候前面负数的很详细，后面却什么也说不出来，这时候质疑声就出来了。因为这名A同学在打卡的时候，通常写的都是1000多字，一分钟复输五百的。
老师检验完以后，对我们语重心长的说：“我做这次实验，其实是想告诉你们，想让你们每天诚实打卡的时候，做一名诚实的同学，数字和数据根本没有那么重要，不要为了攀比数字而假装自己读了多少复数独少字。听了这句话，我深深感受到了老师对我们的学习是多么的负责啊。老师想让我们打卡的时候诚实一些，少一些功利不要掺假，做一名诚实的孩子。最后老师给我们说：“学习速读，要的不是你们的速度，而是要你真正的态度和真正的成绩。”
通过这些老师检验速度，也让我深深懂得了，“诚实”在我们学习的道路上，是多么的多重要啊！

一次的作业（10）

“好了，今天就是这些作业，收拾书包，放学！”老师话音刚落，班里就“唉”声四起，老师不满地皱着眉头看了我们一眼说：“都什么时候了，还不知道努力！”说完转身离开教室。

“这么多作业，这得写到什么时候呀，现在的老师布置起作业真是太疯狂了，学校应该有规定，让学生写的作业，老师必须也得写，看她还能狠心布置这么多作业！”有大胆的同学大声抗议。

迈着沉重的脚步往家赶，书包里的作业像一块块石头，我怎么样才能将它们消灭，不知不觉来到家门口，推开门，旧文件从厨房里飘出诱人的饭菜香，唉！我可没心情品味美食，还是赶紧先写作业吧。

我拖着疲惫的身子来到房间，为了早点完成作业，我开始“奋笔疾书”起来。

“宇，作业多吧，先别急着写，喝两口粥吧。”妈妈妈给我端来一碗饭，写了那么长时间，不仅累，还真有点饿了，我趴在碗边，猛吸几口，一碗粥就全进肚了，我擦擦嘴，对妈妈摆摆手说：“妈，你去忙吧，我写作业。“

粥似乎给我带来了精神和能量，我写得更快了，我刷刷写着，头也不抬，像一台作业机器，可是作业不饶人，今天的作业就是这么多，好想你怎么写也永远写不完。

夜渐渐深了，我打了个呵欠，揉了揉双眼，看了看作业条，啊！两单元的生词还要抄两遍，听写两遍，还有英语单词……我的脑子要炸了，上眼皮和下眼皮开始打架，好困呀！

太困了，没完成作业我终于倒头大睡。梦里，我像小鸟一样在天空自由的飞呀飞，那是一个没有禁锢、没有牢笼的地方……

一次的作业（11）

那天早晨起来就阴阴的，刚出门就刮起了大风，沙迷了我的眼，本身心情就不好，现在变得更狂躁。我一边走一边想昨天我和同学们与老师的对话：“大家都有没有信心完成作业？”“有！”我们52位同学齐声说。我的声音最为响亮，而我今天却……没有完成作业。不知不觉，我已经来到学校。

忽然，不知道谁拍了我一下，回头一看，程子雅说：“你完成作业了吗？”我不敢回答她真实的答案，所以抱着头边向前边大声说：“不知道、不知道，不要问我啦！”我隐隐约约地听见她说：“刘芯仪今天怎么怪怪的？”我心里不知道为什么有一种说不出的难受。来到教室，老师笑眯眯地对我说：“刘芯仪，你的作业本。”我看到老师甜甜的笑，心里却很不自在。我小声地说：“我想起我有一道题错了，让我先改一下，您最后再收我的吧！”老师说：“好吧，可以。”我心里很不安。可我又记起了爸爸对我说的一句话：“孩子，做人必须要诚实，因为诚实的人才会得到别人的尊重，做人没有了诚实就没有了一切。”我鼓起勇气，对老师说：“老师，其实我没有写完作业。”

我还以为老师会批评我，可谁知，老师竖起了大拇指，“孩子，我看见你今天不对劲，就知道你没有完成作业。老师知道你第一次没有完成作业心里不舒服，不过你勇于承认错误，老师表扬你，回去把作业写完就好了。”

我听了老师的话，笑了。第二天，当我把作业交给老师时，老师又笑了。

没有完成作业的那天，是爸爸的话让我说了诚实的话。

没有完成作业的那天，是老师的笑给了我勇气。

一次的作业（12）

今天是我一年来，第一次有体育作业，虽然作业很简单，但我也非常珍惜。

这次的作业是一分钟能做几个仰卧起坐。

“切！这种雕虫小技，还想挡在我面前？哼！我可不是吃素的，更不是盖的！”

我伸伸手，伸伸脚，做了做了热身运动，我用手表计时，计时一开始，我的头都抬不起来，整个人使出吃奶的劲都丝毫没有动静，当我累到几乎不能动时，我的感受只有四个字——生不如死！我努力爬起来，发现计时已经3分多钟了，但是我的成绩竟然是0！如果你觉得我要阴险把成绩写高点给老师看的话，那你就OUT了！我还会努力练习，第二次一定能创造家中记录！

经过我三番五次地练习后，第二次仰卧起坐开始！做完练习的我与没练习的我有着天壤之别，我做得风驰电掣。一分钟后，我起身，此时此刻，我已经汗流浃背，脸上一大撮汗，非常狼狈，我擦擦汗，一直喘不过气来，我倒在床上，可能是做得太多的缘故吧，已经再也站不稳了，心里想着：“事情都到这个地步了，还是没有我想象的那么简单，那么容易，雕虫小技变成了鬼斧神工！”

“唉，仰卧起坐都做不好，真差劲，以后一定得多运动，将来成为体育健将，这可是我的天遂人愿呐！”

一次的作业（13）

想必大家对作业都有一定的了解。有的很平凡，有的很特殊，有的很成功，也有的很失败，我的作业就是一份成功的作业，同时也很值得我去做。

这次的作业不是老师留的，而是爸爸留的。爸爸想让我磨炼自己：为病人服务。于是我们来到养老院。那里有许多老人，他们很开心，但在一个角落里有一位老爷爷，他看起来并不开心，而且老爷爷是坐着轮椅的，看来腿是受伤了，今天我要帮助的就是他了。

现在的时间，还没有吃早饭。我要和爸爸在一起做饭。爸爸做饭，我就是爸爸的得力小助手，他要油，我给他递，他要盘子，我还给他递。饭做好了，爷爷张嘴想吃，可是却没有牙，我急了，只好把软的全给他，硬的留给自己。

早饭过后，我带着爷爷去外面的场地上溜圈，“呀，这轮椅可真重。”我把吃奶的力气都使出来了，溜了好几圈，可真累呀！可是，爷爷的脸上渐渐有了笑容，可能这是他第一次这么开心地笑吧。

“再加把劲！”我在心里鼓励自己。

中午要到了，爸爸还是为他做饭，下午我们要去游乐场，到了那儿，爷爷像个小孩子一样激动。这个也要玩一玩，那个也要玩一玩，令我记忆最深的是那个旋转木马，爷爷在上面玩得像个小孩子一样，左摇右摆。最后，我们还给爷爷买了一个棉花糖，五颜六色，爷爷的笑容就像那个棉花糖一样灿烂。

回到养老院，爷爷很感谢地对我说“谢谢你，小姑娘，是你让我变回了以前的那个人，以后你记得常来看我哟。”我急忙点点头。

这次的作业很成功，也让我懂得帮助别人是一件多么快乐的事。

一次的作业（14）

学校里的作业怎么这么多？瞧瞧，除了每天固定的作业，到了周末，班主任又给我们加作业，一天一篇400字的日记，回家抄词语3次，还要在妈妈的手机上做作业。而且不做的话，就要在课堂上点名批评。我要投诉：1、填空题太死板，填的意思相同也不行。2、读的作业还很抠门，比如说：我读“MID”用中文意思相近的词代替：“妹的”可是，他重播时变成了：“摸瑞的”让人觉得是烦透了。真希望能有一次免作业的机会啊！抛开作业多的烦恼，好好的玩一晚。

如果没有作业的话，对于我来说，当然是很爽的。

从早上到下午，我都没看见黑板上有布置作业，心里想：难道今天没有作业？叮铃铃！叮铃铃！上课了！老师走上讲台之后的第一句话就是：“今天没有作业！”听了之后全班就像烧开的水——沸腾起来，疯狂的大叫起来，到处乱跑，有的同学惊奇的说：“这是真的吗？我好像幻听了！”有的同学在教室里跑圈，还叫道：“回家可以尽情的玩喽！”还有的同学对我说：“我们今天一起玩联机吧！”

回到家以后，爸爸去了机场了，妈妈被人约出去吃饭了，只有我一个人在家里，我打开电脑，发现电脑没有网络！哼！小意思！别以为这样就能阻止我玩游戏了！想得美！现在的我，机智得很！我想：现在已经搬家了，一楼有三家邻居，我随便去一家，就可以玩到游戏了！对！去滨哥家里玩吧，因为他们家电脑里有《英雄联盟》这个游戏，我觉得特别好玩。

说走就走，我到阿滨哥他们家门前，按了按门铃：叮咚！叮咚！门开了，一个大哥哥走了出来，那就是阿滨哥，正好！阿滨哥一个人在家里，而且还在看电视！天助我也！然后我一个晚上都在玩，直到爸爸妈妈回来才回家去。

妈妈问：“作业做完了没有！”爸爸也进来掺和：“快点拿出来，检查一下！”我故意笑嘻嘻的慢条斯理地说：“呵！今天没有作业！”爸爸妈妈不相信，我就把微信上老师发的消息给爸爸妈妈看，爸爸妈妈这才知道今天真的没作业。

虽然只是白日梦，跟现实的差距很大，不过总有一天，这个愿望会在初中来到：给我一次免作业。

一次的作业（15）

作文提纲：

1、我第一次忘记写作业（略写）；

2、事情的起因（略写）；

3、事情的经过（祥写）；

4、事情的结果（略写）；

5、我的感受（略写）。

在我的学习生活中，经历了许多“酸甜苦辣”，记忆中有好多的第一次，有高兴的、难过的、受表扬的、挨批评的，如果现在让我说说印象最深的一件事，我要告诉你的就是：我第一次忘记写作业。

那天，我到了学校，准备交各科作业，当拿出“摘抄本”的时候，我突然反应过来，“坏了，我忘记写一周的摘抄了！”

给大家介绍一下“摘抄作业”，这是我们年级的一项特别作业，就是每天要阅读老师布置的课外书本，从其中摘录3个好词和一个好句子，老师一星期批阅一次。当时，我非常紧张，也特别担心，没写作业，老师会严肃批评的，班上其他同学就有因为忘记写作业受到老师批评的，怎么办呢？

我心里嘀咕着：“要不告诉老师我忘了带摘抄本，回去悄悄补上明天交，这样老师虽然也会批评我，但比起忘记写作业能批评得轻点┅┅，但是这样为了怕批评而说谎话，不就成了一个不诚实的孩子了吗，不能这样！”小小男子汉，做事情敢作敢当，与其欺骗老师，不如面对现实，我做好了挨老师严肃批评的准备。于是，老师问我作业的时候，我说：“老师，我忘记写了。”

一阵严厉的批评声、斥责声，这是大家和我预料会发生的事情。但出乎意料，老师却平静地说：“怎么搞的，没写作业，这可是你第一次呀，课余或找节副课补上吧。”利用课余时间我完成了作业，交给了老师，我这才松了一口气。

从此，我接受了这个教训，作业都按时完成，每天写完作业后将布置题目一个一个挑勾核对检查。现在每当一早交作业的时候，这件事不由自主地浮现在脑海中。

一次的作业（16）

走捷径也许能体会到一时的开心，但比这更重要的是，是做事情要脚踏实地、光明磊落！
四年级数学上册的第一单元是大数的认识，其中介绍了计算器的用途，所以我的学习桌上也放着一个计算器。今天下午，数学老师布置了很多作业。我放学回到家里，痛苦的看着一张张作业，这么多的计算题，让我感到焦头烂额。眼看着妈妈规定的收作业时间就要到了，可我才做了寥寥无几的几道题，况且我还约了周岩一起玩儿，该怎么办呢？于是，我急中生智，迅速抽出了桌洞里的计算器，开始用它计算。不一会，数学作业飞快地做完了，我便飞奔出门，找朋友去玩了。
回到家，见到妈妈正在给我批改作业，脸上露出久违的笑容，这笑容只有在我的作业全做对时才出现。顿时，我的心里感到一阵愧疚。随后的几天，我一直不敢看妈妈的眼睛。这一天课堂上，语文老师让我们给妈妈写一封信，我在信中告诉了她那天数学作业的事，没想到她看到信并没有批评我，反而温柔地抚摸着我的头说：“意识到自己的错误，只要能改正，就是好孩子，下次注意就行了。”此刻，我心里的一块大石头，才终于落地了。
这次数学作业的经历，不仅让我懂得了，学习是自己的事，想要偷懒糊弄的只是自己，更让我明白，做个诚实、光明磊落的人是多么重要！

三年级:孔汉成

一次的作业（17）

一次感恩的作业

一次。

我自己布置给自己的作业。

奶奶。

我的奶奶。

她像个年轻人。

可是。

仍掩盖不住。

银丝布满头顶。

奶奶。

总是笑着。

走着。

说着。

想着。

做着。

可是。

仍阻止不了。

深深浅浅的皱纹。

抓伤您的脸颊。

奶奶呀。

您经历过多少苦难。

经历过多少忧伤。

您又看过多少个孩子。

长成独当一面的大人？

我不知道。

我只知道。

奶奶喜欢散步。

喜欢看我吃花生。

喜欢看我吃饺子。

喜欢看我写作业认真的模样。

喜欢听我弹钢琴。

喜欢看我读书……

奶奶。

总是给我讲道理。

从小讲到大。

道理没有变过。

可奶奶。

老了。

我能为奶奶做什么呢？

奶奶总是说。

“你什么时候才能写一篇奶奶的作文，奶奶就开心了。”

把奶奶的样子写进去。

把奶奶的勤劳写进去。

把奶奶的聪明写进去。

把奶奶为我们做的一件又一件的事都写进去……

我想。

我能写一篇小诗。

写奶奶所有的好！

苏州枫桥中心小学六年级（6）班 李照炘

一次的作业（18）

从小到大，我做过无数的作业，只是内容许多都记不清了。唯独那次妈妈布置的作业，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。

那是一个阳光明媚的周日，邻居家的小妹妹来我家玩，妈妈接了一个电话后对我说：“我有事先出去了，给你一项特别的作业：照顾小妹妹。”“保证完成任务。”我不假思索地说。

妈妈嘱咐再三后不放心地走了。顷刻间，房间里只剩下钟表走动的声音和妹妹玩玩具的声音。我一个不注意，妹妹拿起笔就要往我的作业本上画，幸亏我及时制止，不然我的作业不知道会被“毁”成什么样呢！我正准备给她拿个玩具玩，突然“哗啦”一声，我的拼图全部掉在地上了，妹妹好像还不满意似的，还在上面踩了几脚，拼图上顿时留下了污渍。这下好了，拼图“面目全非”了。我立刻跑回房间大哭了起来，心想：这个小妹妹太过分了，这可是我最心爱的拼图！哭了一会儿，我又想：一味地恐吓可不是好办法，我是不是应该试试其他办法呢？想来想去，我拿起连环画给她绘声绘色地讲起了故事。这方法真灵，只见小妹妹安静地坐在我身旁，专心致志地听我讲故事。

这项作业完成后，妈妈回来还夸我呢。我也明白了一个道理：无论遇到什么困难，只要有智慧和耐心，就一定有办法解决！

一次的作业（19）

International Women's Day is coming, in order to allow our mother to live a happy day, the teacher arranged a special job - for the mother feet.

Finally, that day arrives. "Mom! You come here!" I loudly cried the mother. "Ah!" Mother-friendly answer came. "What?" "Ah! Nothing, you sit here!" Mother with the doubts of the heart on the bench. I fetched a basin of hot water, gently on the ground, "Mommy, I wish you a Women's Day! To your feet!" I said with a smile. The mother smiled. I gently took off his mother's shoes and socks, the mother's feet soaked in water, at this moment, I was surprised to find the mother feet thick cocoon and onychomycosis, the hearts of a painful episodes. I remember one time. I'm at home doing their homework, the mother outside the office things, if it is before the mother has long back, how also did not go home? Speak of the devil. I ran hastily to ask: "Mom, you so late to go home!" It's hot, I'm afraid you're hot, I save the fare, hurry back, look at your ice cream. "When I was small what do not want to pick up ice cream eat. But still hear that nagging, "eat slowly, be careful of ice to the tongue!" Thought my eyes could not help but fall a tear, then I helped my mother to wipe your feet, I just do not care to gently twist the feet of the mother. The mother actually said pain.

This is a special job, I have strong feelings, the mother of my meticulous care, I can never repay can not.

一次的作业（20）

点题开头

就在今天，我们的老师布置了一项特殊的作业——和父母互相说出对方的十个优点。吃晚饭时，这次有趣的交流便开始了。

事例述说

我郑重而严肃地宣布：“老师让家长和孩子互相交流对方的.十个优点，要不假思索地脱口而出。首先，由爸爸来发言！”爸爸正用筷子一个劲儿地往嘴里夹肉，被我突如其来的问题吓了一跳，毫无防备地被噎得连连咳嗽，看着爸爸那迷惑不解的样子，我只好把刚才的话又重复了一遍，他这才恍然大悟地点点头，迟疑了片刻，说：“嗯——，女儿的优点有爱劳动、学习好、爱读书、热心帮助别人、活泼、有点儿马马虎虎，还有，哦……”爸爸大叫一声，被我的“飞来横肉”塞住了嘴巴，我急忙打断他的话，“要说的是优点，不是缺点。”我一下子从椅子上蹦起来，气急败坏地叫道。“我来说，我来说。”妈妈趁机抢过发言权：“我女儿的优点太多了，聪明、有上进心、尊老爱幼、关心别人、爱动脑、心灵手巧、善良、热爱大自然……”妈妈一口气竟然说出了十七八条优点，我又惊讶又得意，心里暗暗想着：“我竟然有那么多优点。”这时，妈妈笑眯眯地对我说：“说了这么多你的优点，也该表扬表扬我了吧。”我早有准备，成竹在胸，一站起来，就脱口而出：“我妈妈，可谓“上得厅堂，下得厨房”，善良、热情、乐于助人、讲信用、敬业、善于思考……”幸亏我及时刹住了车，要不饭菜都凉了，最后还是贪吃的爸爸收了场：“好了，好了，大家快吃饭吧。”原来，他早就对丰盛的晚餐“垂涎三尺”了。

感慨结尾

这一次晚餐是在温馨与愉快的气氛中度过的，家庭“优点交流会”让全家人都充满了自信，看到了自己的优点。这一项特殊的作业真是有趣极了！