小浣熊的作文（1）

小浣熊长大了。

一天，浣熊妈妈对小浣熊说：“孩子呀，你长大了，得出去学一门手艺。将来好有表现啊！”

于是，小浣熊便去拜师学艺了。

小浣熊看到松鼠在吹笛子，笛声悠扬婉转，十分动听。看着松鼠吹笛子是那一副幸福的样子，便也想学吹笛子。他买来笛子，开始吹了起来。这笛声，和锯木头的.声音差不多，十分难听。于是，小浣熊扔下了笛子。

小浣熊见梅花鹿在练习长跑，便想：要是我能像梅花鹿一样飞奔，那该多好呀！于是，他便开始练习跑步。可小浣熊从小娇生惯养，吃足喝足，长得肥肥胖胖，哪能跑得动？不久，小浣熊就放弃了学跑步。

小浣熊在河边遇见了小白兔，小白兔正在画风景画。画上：蓝蓝的天、白白的云、碧绿的草地、弯弯曲曲的小河，可好看啦！于是，小浣熊决定学习画画。他买来画夹、纸和画笔，学着小白兔的样子在河边画了起来：他画蓝天，画成了汹涌的大江；画白云，却画成了一张白纸；画草地，画成了长满野草的空地；画小河，却画成了臭水沟……画到这儿，小浣熊灰心丧气了。他丢下画笔，气急败坏地喊道：“画画咋这么难呢？早知道就不学了！”说完，气呼呼地走回了家。

时间过得飞快，在又一届的特长比赛中，松鼠荣获“最佳乐师奖”；梅花鹿成了长跑冠军；小白兔则被评为“优秀画师”。一无所有的小浣熊，只得垂头丧气地从赛场中走了出来。

小浣熊的作文（2）

有一天，动物森林里举行一年一度的才艺比赛，小浣熊想跃跃欲试，可是小浣熊一点才艺都没有，于是它就出门去学才艺。

小浣熊走着走着，看见一只小兔，它正在认认真真地写作文，小浣熊就走了过去说：“你可以教我写作文吗？”小兔说：“我愿意。”小浣熊写着写着，听见一曲优美动听的歌声，于是小浣熊心想：写作文太难了，还不如去跟小鸟学吹喇叭呢。它吹着吹着。它的喉咙就痒了。这时，小羊飞快地从它身边跑过，小浣熊自言自语地说：“吹喇叭太累了，还是去跟小羊学跑步吧。”于是小浣熊就去跑，跑到一半的时候小浣熊累得气喘吁吁，它就说：“不跑了，实在是太累了。”小浣熊就坐在一边休息。

结果，小浣熊没有拿到奖牌，这个故事告诉我们不能半途而废。

小浣熊的作文（3）

有一天，动物森林里举行一年一度的才艺比赛，小浣熊想跃跃欲试，可是小浣熊一点才艺都没有，于是它就出门去学才艺。

小浣熊走着走着，看见一只小兔，它正在认认真真地写作文，小浣熊就走了过去说：“你可以教我写作文吗？”小兔说：“我愿意。”小浣熊写着写着，听见一曲优美动听的'歌声，于是小浣熊心想：写作文太难了，还不如去跟小鸟学吹喇叭呢。它吹着吹着。它的喉咙就痒了。这时，小羊飞快地从它身边跑过，小浣熊自言自语地说：“吹喇叭太累了，还是去跟小羊学跑步吧。”于是小浣熊就去跑，跑到一半的时候小浣熊累得气喘吁吁，它就说：“不跑了，实在是太累了。”小浣熊就坐在一边休息。

结果，小浣熊没有拿到奖牌，这个故事告诉我们不能半途而废。

小浣熊的作文（4）

让我们宽收留小浣熊小学想象作文

在平清淡淡的学习、工作、糊口中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕统一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣披发甚至无主题。作文的留意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的让我们宽收留小浣熊小学想象作文，欢迎大家鉴戒与参考，但愿对大家有所匡助。

春天到了，太阳暖洋洋的照在大森林里。万物复苏，鲜花盛开。蛰伏了一冬天的小浣熊，伸了个懒腰，从洞穴里钻出来晒太阳。

在森林里玩耍了一会后，小浣熊感觉肚子饿了，开始四处寻找食品。

这时，玫瑰花丛中飘来一阵香甜的味道。小浣熊循着香味跑了过去。

原来玫瑰花丛中有个蜂巢，是勤劳的小蜜蜂们酿的蜜披发发出了香味。

小蜜蜂们都去外出采蜜了。蜂妈妈也到邻居家去串门。没有人在家。

小浣熊其实抵抗不了蜂蜜的诱惑和饥饿的困扰，看看四下无人，伸手抓了些蜂蜜就跑。

外出采蜜的小蜜蜂们回到蜂巢发现蜂蜜少了许多，它们开始四处寻找。发现了正在小河边埋着头，偷吃蜂蜜的小浣熊。

小蜜蜂们非常气愤，它们正要俯冲下去，教训教训这个不劳而获的家伙。幸好蜂妈妈及时赶到，制止了悲剧的发生。

小浣熊意识到了自己偷东西的行为是不合错误的'，惭愧地低下了头。

这一天夜里，暴风大作，狂风雨来了，并袭击了玫瑰花丛。蜂巢里的小蜜蜂们非常害怕，它们挤作一团，依偎在妈妈身边。可怜的蜂巢也摇摇欲坠。

这时一条黑影冒着风雨，闪进了玫瑰花丛。它用身体和一只硕大的红芭蕉叶为蜂巢遮挡着风雨。蜂巢转危为安了。

一道闪电划过夜空，大家发现，原来是小浣熊来答谢小蜜蜂们，在为他们遮风挡雨。

第二天，蜂妈妈带着小蜜蜂们拎着一罐蜂蜜，去看望因着凉而感冒，在家休息的小浣熊。小浣熊不好意思的笑了。百灵鸟阿姨还给小浣熊颁发了“森林助人为乐奖”。

从此，小蜜蜂们和小浣熊成了好朋友。大家都明白了这样一个道理，宽收留和谅解是一件多么快乐的事情。

小浣熊的作文（5）

今天，我在大桥外语参加了一个联欢会，得到了一只可爱的小浣熊。我特别高兴。它的'身子胖胖的，毛茸茸的，耳朵小小的、手和脚也很小，尾巴长长的、但脚是白色的、脸是棕色的、鼻子有黑色也有白色。眼睛黑黑的，有点像珍珠！我给它讲故事，我还和它一起睡觉。它特别可爱，我非常喜欢它，我希望下次还能开联欢会，还希望下次我能得到更大的奖，让我拥有更多的玩具朋友，加油吧，黄麟！

吉林长春二道区长春市第一外国语学校小学部二年级:黄麟

小浣熊的作文（6）

今天在课堂上，老师用视频给我们展示了一种我们从来都没有见过的小动物，这种小动物就是小浣熊。

这是我第一次见到小浣熊。小浣熊的.样子像一只小狐狸，毛茸茸的大尾巴，尖尖的头上面顶着一双大耳朵，看起来十分的憨态可掬，可爱极了。

只见视频里的小浣熊蹦蹦跳跳的在树林里先找东西吃，如果找到了食物，它就会用双手捧起来，放在嘴边津津有味的品尝起来。小浣熊吃东西的样子就像是人一样，十分的有趣。

当老师给我们放映结束以后，我脑中还是对小浣熊恋恋不忘，一闭眼都是小欢浣熊那憨态可掬的可爱模样，我真的非常喜欢小浣熊这种动物，希望以后有机会能够在动物园里碰见它们。

小浣熊的作文（7）

深圳市螺岭外国语实验学校四（6）班陈琦思

不管是谁，只要走进我的小房间，都会喜欢上我那像个童话世界一样的小床。在我的小床上，只要你仔细聆听，你会听见布娃娃和小蜜蜂的呢喃；听见史努比和咖啡猫的嬉戏声；狗熊老师和小树熊同学的谈话；你会看见白雪公主和七个小矮人在跳舞??当你欣赏完这些，你会惊奇地发现，在这些崭新的玩具中，居然坐着一只默默无语的很旧的小浣熊。它全身的颜色几乎快褪尽了，一点也没有其他小伙伴的鲜艳亮泽。我之所以不丢弃它，是因为我和它之间发生过许多娓娓动听的故事，我把它当作我永恒的朋友。

记得刚上学时，我的英语成绩不是很理想，后来有段时间我非常认真地读英语、写单词。从那以后我的英语成绩突飞猛进。我有位当英语老师的哥哥就把这只小浣熊送给了我，并告诉我：“浣熊天性勇敢，好斗，希望你像它一样勇敢，自信，永不服输。”从此，这只小浣熊就成了我形影不离的好朋友。

这只小浣熊全身淡黄色，毛茸茸的，摸上去十分舒服。它的小脑袋圆圆的，两只小耳朵呈半圆形地竖着仿佛在倾听小伙伴的谈话。它那双乌黑发亮的眼睛嵌在脸上，好有神采呀！它的眼睛周围长着咖啡色的毛，使它显得更加勇敢、憨厚。小浣熊的小嘴总是微笑着，好象在它的生活中永远充满着快乐。它的四条腿做出搏斗的样子，好象随时准备与敌人做殊死的搏斗。每次见到它憨厚淳朴、勇敢的神态，我总会想起一段往事。

记得有一个漆黑的夜晚，爸爸妈妈有事出去了。他们临走时再三交代我：“不要给任何人开门，爸爸妈妈回来自己有钥匙开门。”他们一走，我非常害怕。我就赶紧打开电视，把电视的声音开得大大的，好让自己不害怕。我心里一个劲儿地说：“爸爸妈妈，快回来吧！”看着电视，我的心慢慢地平静下来了。忽然，我听见有人上楼的脚步声。开始，我以为是电视里面的，可仔细一听，不是，而且脚步声越来越近，最后在我家门口停住了。我那颗刚平静的心又开始怦怦地跳个不停，我浑身发抖，缩在沙发上一动也不敢动，心想：这绝对不是爸爸妈妈，要是小偷怎么办？紧接着，又传来轻轻地敲门声，我连气也不敢出，两眼紧紧地盯着门，心想：完了。忽然，我想起了我的小浣熊。于是，我壮着胆子，抖抖索索地走到房间紧紧地抱着它。触着它柔软的毛，看着它亮亮的眼睛，又想起了哥哥的话，我感觉好多了。敲门声又响起来了，我用力捏捏了小浣熊，用颤抖的声音说：“谁呀？”“请问，赵先生住在这儿吗？”外面的人说。哦，原来不是小偷。我大声说：“不在这儿。”“对不起，找错地方了。”那人说完就走了。哦，原来是虚惊一场，自己吓自己。从那以后，我更喜欢我的小浣熊了。是它，给了我勇气，使我战胜了自己。

每当我和同学之间有不快时，小浣熊是我最忠实的听众。每当我失败，非常灰心时，它仿佛对我说：“好朋友，别灰心，在哪里跌倒了，就在哪里爬起来。”当我取得成绩时，它好象早说：“朋友，别骄傲，继续努力！”

小浣熊和我一起分担着欢乐、成功、伤心、难过。它是我永恒的朋友，对我不离不弃，永不会背叛我。