在回首作文（1）
这句话是大家非常熟悉的许嵩《千百度》歌的部分，但我是想表达父母对儿女的爱——那种无私的爱。
记得在六年级时的暑假，我孤身一人坐火车去山东。（我的家在齐齐哈尔）
在我走的那个晚上，母亲去送我上火车，我说：“我都这么大了，事情会自己办好的，别担心，回去吧！”灯光把黑夜中的`我和母亲显的很小，我沿着那条通往车站的小路。在快上车的时侯，心想应该看一下我的家乡，毕竟得半个多月才回来呢，于是我猛然回首，只见她——我的母亲就在那灯火阑珊处，我顿时感到母亲的高大，在寂静的夜空中，仿佛只有我和母亲俩个人。
直到火车开的那一刻，我还看到母亲仍在望着我，后来我才知道，母亲一直看着南去的火车消失在黑暗的夜色里才回去。
孤身一人没有父母陪伴的我有些害怕，刚上车不久，母亲就来了短信：儿子，你在火车上还好吗？一切习惯吗？父母不在你身边，你要勇敢，要自立。读着读着，我的眼圈不禁红了，给父母发短信：没事，一切都好，请父母放心，在那之后我们用“晚安”结束了晚上的对话，第二天早上，母亲很晚才打来电话询问我昨晚睡得好不？我的眼圈又湿润了，用颤抖的声音向母亲报平安。
…………
时间飞逝，转眼间半个多月，我回到了家里，向母亲诉说路上的趣事，但在说到母亲与我发短信剩最后5元钱时办的流量，我们不禁大笑，但我的眼圈又红了，不过这一次我哭了出来，但我是笑着哭的。
自从那一刻以后，我感受到了父母的爱——那种无私的爱。
在回首作文（2）
当初的我们，是那么的天真。如今的我们，见面都难，也许命运就是如此。
你还记得吗？曾经的你和我经常拥在一起，别人都认为我们之间太过亲密，是百合；你还记得吗？那天，我皮了一下，把水溅到了你的脸上，你轻轻敲了一下我的`额头；你还记得吗？我们曾用手搭过彼此的肩，别人在我们身后静静地看着我们……
可这也只是曾经的回忆罢了，现在我们已经毕业了，分开了……
还没毕业的时候，听闻你初中要去别的地方上学了，我一直都在珍惜你我在一起的时光，希望这样我们可以不用分开。我曾多次想着，就算我们以后不在同一个班，但至少在同一个学校也好。但没想到命运在作怪。
7月15日那天，接到学校的通知，要去学校报名，那时我是如此的兴奋，可到了学校以后，我换来的却是失落。那天报名时，我没有看见你，果然你还是要走了。我不肯面对这个事实，一直在想，报名分三批呢，没准她和我不是分在同一批。
有时命运连一点希望都不留给我们。
在群里讨论报名的事时，你丝毫没有和同学提这件事，那时我早该猜到你要转学了。毕竟我们讨论的内容你一概不知。
是吗？友谊终有一天会散吗？你我终有一天会分别吗？以后我还会遇到像你一样的闺蜜吗？她能代替我们之间的点点滴滴吗？
我曾在梦中多次梦见你，我多希望我蓦然回首能看见的是你。但每当我回头，总是一片空空，什么也没有，你也不在了。只剩下一个我，孤独地站在那。蓦然回首，你已不在了。
人走茶凉，曲终人散原来就是这样吗？现在的我只能借用“海内存知己，天涯若比邻”这句诗来安慰自己，虽然我们不在一起，但我们之间的友谊是不可磨灭的。在毕业时，分别的也不止我们俩，他们会像我们一样吗……
我蓦然回首，发现你已不在。
在回首作文（3）
十六岁是一株狗尾巴草，扎根在十六年的岩石中，随着风飘，却死死地咬住巨石，毫不动摇。它，一点一点变绿；我，一点一点成熟……
回首望去，看到的是多样年华。那些年我们走过的时光，如今想起是那么地令人感慨。从牙牙学语，满步蹒跚到能独立思考，生存，定期问自己是付出了多少艰辛，多少汗水，多少泪花。同时，我们也收获了很多，不胜枚举。
我们收获了生活的经验，它让我们不再那么稚嫩；我们收获了为人处世的条框，它让我们严于律已；我们收获了名士的至理名言，它让我们明白这个世界上的真理。这十六年，让我发现这个世界是如此的缤纷多彩！也让我懂得了，这个世界还有许多未知的奥秘在等着我。
望着这多彩的年华，我甚至还想再活一遍，可惜这只是奢望。
人生就像弈棋，一步走错，满盘皆输。而且人生还不如奕棋，不能悔棋或重新开局。是呀！那些年我做过不少令人后悔的事。多想重来，可是却不能，原因则是那些年的稚嫩，那些年的执着，那些年的叛逆。总是抱怨父母的“诲人不倦”抱怨他们“不懂我”。
回首这十六年，有我对国粹的追求，它让我明白海纳百川，有容乃大，让我明白了历史这一大转轮的旋转规律，以及我对科学的探究。它让我知道了苹果为什么会砸到牛顿的脑袋，为什么飞行员可以接住子弹，为什么电灯那样明亮。还有我对自然的追寻，它使我了解地球不是正圆的，蝉的生命只有七天，蜻蜓是两栖的，海水是不能直接喝的……这些事物是多么有趣，也是它们让我的花样年华变得充实。在我难以记起的往昔里，我还在牙牙学语时，我有父母对我的万般呵护，祖父母对我的宠溺有加。稍大些时，我便获得了珍贵的友情，还记得相册里丫头的.狼狈样，只是不知她现在如何了。等我开始接触这个社会时，父母的教诲适时降临，父母的爱——沉，可比泰山；深，可比东海。这些是我这十六年所拥有的，纵使质朴平凡，这些也能让我回味无穷，不能自己。
我十分庆幸能度过这十六年的时光，它让我对未来的目标更加坚定了。
望着那株狗尾巴草，我知道它为何那般顽强了——十六年的扎根，让它的根渗透于这块巨石中。也让我明白，它不是外来物，而是这块巨石的结晶。总有一天，它会绽放出花朵。
转身向前，望着这铺满棘荆的道路，我知道我不会却步的。有前人在等着我，我不会孤单，我与前人相依前行，我会退缩吗？显然不会，我可是炎黄子孙，为了先辈的骄傲，我不能退缩！
我站在十六岁的台阶上，望向人生的大海，歇斯底里地咆哮到：
把帆留给风，把浆留给浪，把舵留给我，让我来遨游！
在回首作文（4）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的回首您与我同在作文，希望能够帮助到大家。
撑一把记忆的小伞，站在这朦胧的雨中，看着脚旁溅起的雨花，一件件往事浮现在眼前。当我出错时，是您掀开雨帘，站在我的面前帮助我。
那天早晨，刚出寝室，天灰蒙蒙的，略感周围寒气逼人。抬起头，却发现乌云密布，没想到雨竟悄悄地下了起来。
驻足之间，我猛地抬起手，瞥了眼手表，还有不到两分钟自习就要开始了，顿时，如同离弦的箭，冲上楼梯。三步并一步，到了教室后门口，正瞧见您从前门进去，刚好！
和往日一样，我从书包里摸出一本破旧的英语书，继续上次的内容复习。大概半小时后，您会意我去接受您的抽查。
经过几句简单的短语抽查后，内心稍微放松了些。我的行为也不像刚才那样拘谨，可接下来的事让我猝不及防。
“好的，翻译一下，一些人在沙滩上打排球，另一些人在海里游泳。”只见您满怀笑意地问道，似乎对我的`回答很有把握。两眼放出期待的光芒。
“嗯……那个……额…”而此时的我却忘了这个语法该怎么应用。我的天哪，谁来救救我啊！而当我望着您渐渐暗下来的神色，便知道我让您失望了，脸上顿时红了起来，热得感到发烫。
小时本就爱哭的我，遇到这般窘迫时刻，不用看着您严厉的眼神，泪水就如同断了线的珠子落下来，唉“蓝瘦，香菇”。
没想到，您却耐心地安慰我：“知识点没掌握可以再去掌握和巩固，但是千万不要学会哭，要敢于面对而不是去逃避，只有变得坚强起来，才有能力踮起脚尖，去触碰你的理想。”
倏地，我似乎领悟到了什么，连忙擦干眼泪，给了您一个大大的笑脸：“老师，谢谢您！我不会再这样了。”
自从那时起，我的脑海里时时刻刻铭记着您的言语。正因为有了您的提醒，才使我如今在学习的道路上越走越远。
您，就是拨动我心弦的那那个人，相遇本是一种缘分，相见时欢别更难，以后的我们再也不会孤单。因为，您，与我同在。
在回首作文（5）
再回首，他们在灯火阑珊处作文1300 字—蓦的非常想念小学的时光，老师，同学。翻开陈旧的抽屉，倒出那些颜色泛黄的回忆??-
一
太阳朝着西边缓缓的沉浸下去，伴随着花开花落，云卷云舒，飞鸟破空的长鸣割裂了天际.-
想一想，离开小学，离开那群和我在一起呆了6 年的我最可爱亲爱的同学们，也已经快一年了。其中除了佳，再没见过任何一个。同学聚会也没参加。
我终于明白了顾城为什么千转不穷的说:“我想在大地上画满窗户,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯阳光。”愿意执着的用一双黑色的眼睛在黑夜中去寻觅黎明的曙光,就像我倔强的扔不去那段难以忘怀的记忆而不厌其烦的梦里寻它千百度。
独自伫立在空旷的小学操场中央.不知为何,一脸缄默的淡然。波澜不惊，却怅然若失。甚至依然会为了毕业后各赴东西的扬长而去而莫名的感叹、唏嘘、忧伤。-
窥视着校园的每一处角落，摸索着曾经踏下的足迹。-
----但窗影,独在；人去,楼空；物是,人非。-
而风一如既往的吹着，花源源不断的盛开。伴随着风吹草动，同学们那一个个嫣然笑靥徐徐绽开在我的心田。哦，这些笑颜伴随着我成长一路上的悲欢与离合，铭记和遗忘，乘风破浪与柳暗花明.......-
二
记忆的碎片经过了不计其数的支离破碎与破镜重圆，就像北冰洋上一层叠一层的冰片，不断的裂开，又不断的愈合，最后以一个全新的姿态突兀的展示在你面前，理直气壮的让你接受。-
席慕容说:“太阳落下去,当它升起来的时候,有一些你认为可以一辈子在一起的人就从此和你分别了。”
每次想到这句话的时候，那些剪不断的影子都会呼之欲出的在我脑海里涌现。如同氤氲的雾岚般弥漫了我的流金岁月，让我心里疼痛起来。
我似乎又听到怿旎和佳在教学楼前等我时踩着扑天盖地的落叶发出的那破碎的声响。游离的光线穿透过层出不穷的枝叶间密植的空隙,如同细碎的银汞,斑斓的散落在她们澄澈而晶莹的瞳仁里,折射出的光芒温暖了我的小学所有时光。-
夜阑人静,形单影只的辗转反侧时,我甚至不止一次的梦见那片浩瀚而淡蓝的天空;梦见考试前老师在讲台上焦急的来回踱步;梦见秋季时候校道两旁的树叶纷纷扬扬飘然而落的伤逝;梦见那段如歌岁月里抹不去的种种片段，让我春暖花开的缅怀。缅怀那曾经伴随着光阴荏苒,时间沙砾飞快的流逝时所划破的痕迹。
-时而肆无忌惮的蹉跎岁月，时而守望时光的白驹过隙。-
记忆里，昔日的吵吵闹闹，欢声笑语。
奔跑着，希望赶在上课铃响的前一秒钟气宇轩昂踏进教室，然后没完没了的气喘吁吁，像是在为自己的及时而欢呼雀跃。
一大群人挤着同一把伞，虽然会浑身湿透，却真切的感受到一股热乎乎的暖流在血液中翻滚，顾不上发梢雨滴频频，便与死党哄堂大笑。
和子旋骑着自行车漫山遍野的飞驰，聆听车轮滚动时发出的声响，以及落叶及地时荡起的回音，一起穿越那单薄的青春。
还有豆豆那天真烂漫的笑颜，满腹的经纶，天花乱坠的成语运用，总让我肆虐般的笑泛滥开来??
一切的一切，都缭绕在耳际，缭绕着连绵起伏的笑声，缭绕着欲言又止的告别，缭绕着朋友之间的泣不成声......-
甜美而又那般逼真的回忆，那份忍俊不禁的喜悦，以及那难以释怀的真挚情谊,有着阳光的味道。就像滂沱大雨后的苍穹为什么会是那般澄澈明亮一样，由爱编织成的光线啊,温暖的刺破模糊了整片大地的黑暗,让我有了最简单的笑容，懂了最单纯的幸福。
我可爱的同学们，陪我一起走过一段光和影的花样年华，让我不再惶恐于那曾经一大片一大片蔓延着我心迹的孤单与寂寞，让我彷徨无助的时候有了那一份坚持下去的守候与希望，让我在初中懂得明媚的活在生活的怀抱。
在回首作文（6）
再回首，他们在灯火阑珊处作文1300 字—蓦的非常想念小学的时光，老师，同学。翻开陈旧的抽屉，倒出那些颜色泛黄的回忆……-
一
太阳朝着西边缓缓的沉浸下去，伴随着花开花落，云卷云舒，飞鸟破空的长鸣割裂了天际.-
想一想，离开小学，离开那群和我在一起呆了6 年的我最可爱亲爱的同学们，也已经快一年了。其中除了佳，再没见过任何一个。同学聚会也没参加。
我终于明白了顾城为什么千转不穷的说:“我想在大地上画满窗户,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯阳光。”愿意执着的用一双黑色的眼睛在黑夜中去寻觅黎明的曙光,就像我倔强的扔不去那段难以忘怀的记忆而不厌其烦的梦里寻它千百度。
独自伫立在空旷的小学操场中央.不知为何,一脸缄默的淡然。波澜不惊，却怅然若失。甚至依然会为了毕业后各赴东西的扬长而去而莫名的感叹、唏嘘、忧伤。-
窥视着校园的每一处角落，摸索着曾经踏下的足迹。-
----但窗影,独在；人去,楼空；物是,人非。-
而风一如既往的吹着，花源源不断的盛开。伴随着风吹草动，同学们那一个个嫣然笑靥徐徐绽开在我的心田。哦，这些笑颜伴随着我成长一路上的悲欢与离合，铭记和遗忘，乘风破浪与柳暗花明.......-
二
记忆的碎片经过了不计其数的支离破碎与破镜重圆，就像北冰洋上一层叠一层的冰片，不断的裂开，又不断的愈合，最后以一个全新的姿态突兀的展示在你面前，理直气壮的让你接受。-
席慕容说:“太阳落下去,当它升起来的时候,有一些你认为可以一辈子在一起的人就从此和你分别了。”
每次想到这句话的时候，那些剪不断的影子都会呼之欲出的在我脑海里涌现。如同氤氲的雾岚般弥漫了我的流金岁月，让我心里疼痛起来。
我似乎又听到怿旎和佳在教学楼前等我时踩着扑天盖地的落叶发出的那破碎的声响。游离的光线穿透过层出不穷的枝叶间密植的空隙,如同细碎的银汞,斑斓的散落在她们澄澈而晶莹的瞳仁里,折射出的光芒温暖了我的小学所有时光。-
夜阑人静,形单影只的辗转反侧时,我甚至不止一次的梦见那片浩瀚而淡蓝的天空;梦见考试前老师在讲台上焦急的来回踱步;梦见秋季时候校道两旁的树叶纷纷扬扬飘然而落的伤逝;梦见那段如歌岁月里抹不去的种种片段，让我春暖花开的缅怀。缅怀那曾经伴随着光阴荏苒,时间沙砾飞快的流逝时所划破的痕迹。
-时而肆无忌惮的蹉跎岁月，时而守望时光的白驹过隙。-
记忆里，昔日的吵吵闹闹，欢声笑语。
奔跑着，希望赶在上课铃响的前一秒钟气宇轩昂踏进教室，然后没完没了的气喘吁吁，像是在为自己的及时而欢呼雀跃。
一大群人挤着同一把伞，虽然会浑身湿透，却真切的感受到一股热乎乎的暖流在血液中翻滚，顾不上发梢雨滴频频，便与死党哄堂大笑。
和子旋骑着自行车漫山遍野的飞驰，聆听车轮滚动时发出的声响，以及落叶及地时荡起的回音，一起穿越那单薄的青春。
还有豆豆那天真烂漫的笑颜，满腹的经纶，天花乱坠的成语运用，总让我肆虐般的笑泛滥开来……
一切的一切，都缭绕在耳际，缭绕着连绵起伏的笑声，缭绕着欲言又止的告别，缭绕着朋友之间的泣不成声......-
甜美而又那般逼真的回忆，那份忍俊不禁的喜悦，以及那难以释怀的真挚情谊,有着阳光的味道。就像滂沱大雨后的苍穹为什么会是那般澄澈明亮一样，由爱编织成的光线啊,温暖的刺破模糊了整片大地的黑暗,让我有了最简单的笑容，懂了最单纯的幸福。
我可爱的同学们，陪我一起走过一段光和影的花样年华，让我不再惶恐于那曾经一大片一大片蔓延着我心迹的孤单与寂寞，让我彷徨无助的时候有了那一份坚持下去的守候与希望，让我在初中懂得明媚的活在生活的怀抱。