什么的什么的生活（1）

生活，是什么味道？有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密；有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间；有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹；更有人说，它是辣的，留下了许多难忘的回忆，就像麻辣汤，辣得直流眼泪但又有一种火劲儿……

在我们这一代中学生眼里，生活已被各类教辅资料填满了，也就是说生活成了白开水，清淡无味，没有一点口感。难道只是为了同学们羡慕、老师的微笑吗？不，学习固然重要，但抛开参考资料，你应该看到你自己，看到自己的未来。不错，美好的未来是需要丰富知识去开拓，但我不愿让学习把自己埋没。学习之余应该开阔自己的眼界，放开自己的大脑。我会让美术给生活涂上色彩，我会让音乐给生活撒上作料，我会让文学给生活添上奇妙。总之，我不愿成为所谓的“高分低能”的学生，祖国的建设者需要各种各样的人才，只是死学而不会灵活运用的人，一定会被当今激烈的社会竞争所淘汰！

饱尝辛酸苦辣，历尽寒来暑往，看惯日出日落，体察百味人生，这才明白，化苦为甜，人生辉煌，苦中能创造奇迹，苦苦甜甜，亦我所乐，苦在甜哉，“味”在人为，你不妨试试，化苦海为蜂蜜，撑起苦之舟，方能驶向甜之岸！在我看来，生活应该是甜的，虽然生活中会遇到各种困难，但战胜困难而迎来的曙光终究是甜的。朋友们，别忘了给生活加点糖哦！

什么的什么的生活（2）

生活是什么味的？咖啡味的？茶味的？白开水味的？酒味的？糖果味的？牛肉味的？还是……？

生活是什么味，就在于你是怎么过的。

如果你的生活很甜蜜，那就是糖果味；如果你的生活很疯狂，那就是酒味的；如果你的生活跌宕起伏，那就是咖啡味的，有点苦有点甜；如果你的生活很幸福，那就是奶茶味的；如果你的生活很平淡，那就是白开水味的；如果你的生活很顺利，那就是茶味的；如果你的生活太富裕，那就是牛肉干的味道，甜的都发咸了；如果你的生活……那就是……

其实，我们每个人都能把生活变成清茶味，奶茶味，糖果味……过得实实在在，幸福快乐。只是，有时的我们有些懒惰，从而失去了糖果味；只是有时的我们有些粗心，从而失去了清茶味；只是有时的我们有些霸道，从而失去了奶茶味……改掉这些坏毛病，你的生活会很丰富，很充实，快乐味会占据你的所有生活空间！

什么的什么的生活（3）

生活是什么？是一架七彩桥；是一块七巧板；是一株七色花。然而生活需要什么呢？这个世界性难题困扰着我们，有人解出X=阳光，有人解出X=互助。最终，这一世界性难题被大名鼎鼎的未来科学家——徐毅解出。这个解是多项的，最为正确的是和睦。

——题记同学们，你们每天置身于生活中，当然能亲身感受到这生活的酸甜苦辣，你们不妨放眼瞧一瞧：

骄奢淫逸人家同学们，瞧一瞧，看一看，人多嘈杂，烟熏缭绕的地方是哪里？茶馆！君不知，整条大街都被各个茶馆招牌覆盖住了。驻步，伸耳，听：三万，五条……来包中华，来瓶XO。来茶馆的老年人暂且不谈，那些终日无所事事，头发染成黄色的“帅”青年，还有那些有￥无处花，拿￥擦屁股的BigBoss。他们赚钱，并打着“弘扬光荣传统立志赚钱报国”旗号，天晓得，他们每天吃香喝辣，对乞丐却不正眼看一下。LOOK！这就是有￥人的“幸福”生活。和睦书香门第

“爆竹声中一岁除”。眨眼，新年又到了，那些带着“瓶底”眼镜的文化人家门上都贴着“奋发读世界名著立志学天下知识”看！这些人家从不争吵打闹，有些矛盾，一个会议，一个道理，一句话，事情就OK啦！这样的人家谁不羡慕，谁不眼红呢？

尾声

朋友，幸福不是骄奢淫逸的生活

朋友，幸福不是争吵打闹的生活

朋友，幸福其实是和睦相处的太平生活

什么的什么的生活（4）

生活如同一本百科全书，这本书让人摸不着读不透，只能亲身去体验。

今日，一次“南国书香节”在东莞市图书馆举办了，一向与陌生人交流都会感到恐惧的我，也闻讯赶了过去。

采访活动一开始，我便在组长的带领下找到了一位正在翻看一面面书页的阿姨，我立刻跑了过去。

“阿姨…您……您好!我是东莞市《小主人报》的……的小记者。打扰您几分钟，请问您愿意接……接受我的采访吗?”这是我采访那位市民阿姨前的自我介绍。说话时，我努力用微笑掩饰自己内心的恐惧，可话音还是有些吞吞吐吐。但是，那位阿姨还是向我温和地点了点头，表示同意。所以，我的采访又顺利地延续了下去。

“请问，您觉得这些书对您有什么帮助?”我有礼貌地问，但心里却十分紧张。当然，那位阿姨也热心地回答了我，说：“我觉得这些书可以丰富我的知识。”听了阿姨热情的'回答，我的心情便从紧张中慢慢松弛下来。

由于第一个问题的成功，我又循序渐进，开始问第二个问题：“那么，您喜欢哪种书呢?”“金融方面的。”阿姨简短地回答道。“为什么?”我又急切地问，生怕阿姨漏了这个重要的问题。“因为与我的专业有关，”阿姨立刻回答，“对我的工作有帮助。”

听了阿姨一个又一个十分完整的回答，我觉得自己的采访开始轻松起来。接着，我又向阿姨问了第三个问题：“您觉得这次展销的书籍好看吗?”阿姨听了，马上拿起一本书，充满自信地说：“我认为还不错。”“为什么?”我紧接着问。“因为这些书有不少新的知识，可以提高自己的专业水平。”阿姨耐心地回答了我向她提出的最后一个问题。

采访完这位阿姨，我又有礼貌地对阿姨说了声：“谢谢您接受我的采访。”她也友好地向我点了点头。

突然，我明白了：其实，与陌生人交流并不难，也并不可怕，只要你有礼貌，别人也会礼礼相待的。

有了第一次独自采访的成功，我乘胜追击，又继续独自采访了四五位市民，挑战了自我的胆量。随后，我便沉浸在书的海洋中……

高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”由此，我们可以想到：给自己一个锻炼的舞台就是自我胆量进步的阶梯。杜甫先生有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”由此，我们又可以想到：让自己时常沉浸在书的海洋中，成为“下笔如有神”的人。

生活就像一本书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，在生活和学习中，我们要多喝他人的交流，让陌生人逐渐变成我的朋友。

什么的什么的生活（5）

我常常在电视上、报纸上看见了我们周围的环境发生了许多严重破坏的事情，了解到我们人类的生存环境越来越恶劣。大气中的臭氧层也被破坏了，这个理由的主要原因是因为人们大量地砍伐树木，破坏草地，用这些空地来起房子、种田等等。我真想不通人类为什么要这么残酷？

树能吸收二氧化碳，放出氧气，能够净化空气，让我们的环境和空气变得更加清新，还能令我们大家身体好，这不是给我们人类带来好处吗？可人类为什么还要砍树呢？万一世界的树全被砍完，地球又会变成什么样？

作为21世纪的小主人，我会加倍地保护环境，多种植草木，还要鼓励人们在植树节和家人或者朋友一起去种树；要是看见有人乱砍树木要及时禁止我希望会有更多人保护环境，多种植草木，能够像我一样善于种植，热爱大自然，那是因为我希望我们的世界在地球上变得更加美丽，天会变得更蓝！好让自己、让全国的小朋友、让全世界的人们都幸福快乐地生活在“绿色世界”里。

绿色是生命之色，天地间绿色最可爱。让我们一起努力为世界增添多一分绿色吧！

什么的什么的生活（6）

生活是什么？

我时常这样想。

――题记

小的时候，生活是快乐的，无忧无虑的。爸爸妈妈恩恩爱爱，同学们和和气气。虽然有的时候同学们会打成一团，但心里也是愉快的，天真的。

小的时候，我会向上帝做祷告，相信世界上的真、善、美，相信所有的人都是好人，相信童话里的故事都是真的，相信所有人都是快乐的，相信所有的人都喜欢我，相信天永远是蓝的，草永远是绿的，相信一切都是美好的。

小的时候，老师关心我，同学们喜欢我。我的人缘很好，今天跟这个人出去玩玩，明天跟那个好朋友混混，惬意的日子。老师对我特别宠爱，什么都护着我，抓住机会就表扬我，每次表扬的同学里，总是有我。被批评的同学里，从来没有我。我也不负老师众望，什么活动都积极参加，经常捧回些奖状证书，然后又受到老师的表扬。作业不多，没有受过惩罚，没有被批评。我快乐着，自信着，活泼着，表现好着。

小的时候，爸爸妈妈总是我要什么买什么，我吃什么喂什么，关心着我，我幸福着，开心着，在父母用爱筑成的巢里生活着。

小的时候，生活总是快乐的――那是小的时候。

长大了，我学会了叛逆，学会了与老师争辩，学会了与父母吵嘴，再也不是小时候那个乖乖女。

长大了，我不再相信上帝，不再相信世间都是美的，不再相信所有的人都是好人，我知道童话里的故事都是假的，没有完全快乐的人，知道有的人很讨厌我，抬头看天，灰蒙蒙的；低头看草，枯黄的。一切都是凄凉的，悲惨的，没有完美的东西。

长大了，我喜欢在老师上课的时候找老师话里的漏洞，然后毫不留情地指出来，不给老师留一点余地，老师不喜欢我。同学们说我坏话，说我高傲，说我自命清高。作业堆成山，做也做不完。我的自信，我的快乐，早已不复存在。

长大了，父母不再容得我撒娇，天天逼我学习。他们把分数看得比什么都重，我似乎只是一个学习的工具。整天重复着机械性的动作――吃饭、学习、读书、睡觉。我的生活变得单调。不仅这样，父母三天两头吵架，每次都牵扯到我。我觉得自己快要崩溃。不在是小时候那个生活在温馨小巢里快乐的小鸟。

长大了，生活不再快乐，单调、机械、无聊――这是现在长大了的时候。

生活到底是什么？

生活的名字叫残酷！生活的名字叫美好！

生活的真谛是什么？

生活是不公平的，对于有的人她是美好的，幸福的。对于有的人，他是残酷的，悲惨的。生活不会同情任何人，不会帮助任何人。

生活是靠自己创造的！

生活中，难免会有挫折，这时，我们不能屈服，抬起头，挺起背，勇敢向生活挑战，生活则会变着一个胆小鬼，我们的生活将会变得美好。

现在，我要振作起来。抛开青春烦恼，回到童真时代。迎接我美好的未来！生活，来吧！哪怕遇到再大的风浪，我不会怕了。我是最棒的！

什么的什么的生活（7）

我常常思考：生活，是为了什么?为了一张张复杂试卷?为了一点点令人生厌的知识?都不是。生活是枯燥的，也是有趣的，天天反复着，厌倦着这样的生活。

小王子，活着真快乐啊，他小小的心，也只能装下一只小小的玫瑰。他没有许多，却也拥有许多。生活，是否应像昙花一样，只为那一刻期待的黎明，黎明到来，是绽放，也是凋零。

枯燥无味的生活会把我们变成麻木的人，整天麻木着做重复的麻木的事。生活，不如旅行，不如去做自己想做的事，不用受任何限制，不用考虑任何事，尽情狂欢。无所谓，不被生活中的琐事困扰，不被枯燥的事情缠绕，去旅行，寻找一片灵魂的最美的地方，然后，把灵魂放在那片属于他的地方，翩然离去，脱去一身劳累。好像做小王子星球上那一朵唯一的玫瑰，被一个小小的人爱着，尽管渺小，却是生活。

什么的什么的生活（8）

我为什么生活呢？是因为有着三大因素在支撑着我，使我品尝到了生活中的酸，甜，苦，辣的人间美味。这美味可不一般的哦……

很多人都有想过自己为什么要生活吧？嗯！让我们来猜一猜吧，有的人认为生活是单调的，总有一天会跟它说再见的。而有的人则认为生活嘛就是生活，毕竟它是有尽头的呀！我觉得嘛……生活虽然像一朵花，迟早有一天会凋落的，但就因为它会调落才别具一味啊！

而支撑我为什么生活的三大因素一：学习。学习这俩个字我想大家都认识吧？意义也应该懂吧？可这俩个字却让我感觉倒是无边无尽的。记得，我看过一部连续剧《格格要出嫁》里面的主角“金蟾格格”在小时候上学堂时是古灵精怪的，而长大了的她却会用以前所学习过的知识与长大后所经历、学习的而灵活运用解除了自己的困难和身边朋友的困难，使我觉得学习在学校里有时就要死记硬背的，而有时就得活学活用，这才能品尝到它从中的苦与甜呀！

则因素二是叛逆的心，同学们大概跟我有同感吧！在上小学五、六年级得时候，父母都会逼着我们不断地锻炼身体和认真的学习，有时我会很叛逆地瞪大双眼对着父母说：“你们就不要管东管西的了，放我自由飞翔吧！”父母听了后却语重心长地说：“不行，不行，时机未到呀！就休想飞……”我听了后就更叛逆了，优势将父母的话当作耳边风，有时气得父母直跺脚，而他们到了晚上却默默地流泪，嘴里却念叨着：“怎么就恨铁不成钢呀！”可惜父母的坚决之心却没改变我的叛逆之心呀！

直到我上中学时，经历了学习和体育的比赛才知道了与同学们之间简直是天壤之别啊！让我自叹不如呀！这是，使我想到了父母之前的“心狠手辣”使我的心酸溜溜地……

其因素三是父母的心，有一句话说：“可怜天下父母心呀！”这句听起来理解虽简单，但却难做呀……有的父母为了让自家的宝贝儿能够适应这片大海，也能够让自家的宝贝儿在这片大海上有独立的和勇敢的航海之心，可我们却不领情，还常常气父母，使父母的心尝到了那酸，甜、苦、辣的人间滋味，而等到了我们懂时，父母却悄悄地走了……

这就是使我为什么生活的因素，每个人的生活都是有尽头的，虽然是短暂的，但生活会让你受宠若惊的，加油吧！生活就要坚强不息的，只要生活下去就会让你变得与众不同的，那，才有另一番的滋味呀！

什么的什么的生活（9）

我虽然没有天堂，但是却有美丽的世界;我虽然没有翅膀，但却可以在天空翱翔;我虽然没有七色花，但却可以手捧梦想。因为，我的生活中有真挚的友谊。

——题记

友谊是什么?友谊，就是一起奔跑，一起欢笑;就是一起翱翔，一起歌唱;就是同甘苦，共患难。生活正是因为有了友谊，才变得丰富多彩。生活需要友谊。

阳光温柔地抚摸着大地，秋风裹着落叶在角落飞舞，丝毫不在意此刻悲伤的我内心的彷徨。成绩，又是成绩，仿佛一个顽皮的孩子，总在最关键的时候给我当头一棒。陡然间，嘴里尝到了淡淡的苦涩，美好的世界一下子坍塌，我被埋在黑暗的废墟里，几乎窒息。恍然间，一丝光亮透过残垣断壁温暖了我冰冷的心。是你，友谊，你扒开残砖断瓦，张开温暖的怀抱，你轻轻地拭去我的泪水，轻声安慰：“这只是一场游戏，每个人只要努力，都是这场游戏的赢家。”“可是，我不知道我到底有没有努力，我觉得自己好笨。“我低声啜泣。”我看到了你的努力。成绩只是一种形式，并不能否定你自己。再说，还有我垫底呢，怕什么?“仿佛一颗小太阳跑进了我的心，简单的三言两语，却又搭起了我的梦想。

友谊，帮助我走出了困境，在我的世界中画上了明媚的阳光。是友谊，给予我美好和快乐。友谊，就像大楼根基中的一部分。生活需要友谊。

没有友情的人生是暗淡的，就像大地失去了太阳的照耀，没有光彩。没有友情的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎样摩擦，也点燃不起生活的希望之火。没有友情的人生更是不完整的人生。一个人活在世上，如果没有朋友，没有朋友的关怀，又怎能理解人生的真正乐趣呢?生活需要友谊。

什么的什么的生活（10）

生活需要智慧

前此日子一连下子几场雨，院里长在砖墙下的苔便吸饱了水，一团团一片片浓郁的黛色便在红砖上染开，甚是喜人。

反观，院中先前风头正盛的几株海棠，已是近半散落在潮润的地上，风光不复。这几场骤雨向来不会怜惜这些花儿，只顾着穿林拂叶，不露半毫温情，也只有那终年盘栖在墙下的苔还在为连日的滋润而自喜，它大概是最不像那些花的了。兀自在见不得光的地方静默着，残红乱舞与它无关，新绿纵横不入它眼，一时间，竟显出了些隐士的智慧气息来。

我想，苔大概是具有一种超脱的睿智，不言不语，自有一方天地。

遥闻那宋时文主走进了园里，最先前见的却不是满园春色，而是紧闭的柴门与阶上的苔，于是便有了“应怜展齿印苍苔”的情感来，那一团团翠色而饱满的苔在春风温柔照拂后与诗人相见，激起了一片对春色的怜爱来。又如那一方陋室前青葱的草色与蔓上阶的苍苔，在许久无人探访后生长到覆满了院落，它是寂寞的吗？我想应非如此，那样甘于平凡的苔生长着，那陋室中的人便坚守着那样孤寂却满是傲气的灵魂。于是苔就这样伴着诗人度过了无数个难眼的苦雨长夜。

于是便悟了苔的生存之美，不苟且、不同俗、宠辱不惊、去留无间。它生长在这世界上任何一个角落，任何时期，于是海棠谢了，它还在。天所转暖新叶生发，它依然在。这又何尝不是我们所需的生活智慧！那样平凡而又显得卑微的生命，却在岁月更迭后苦守着心的净土，才使得灵魂于方寸之境中突围，才使得春去春回，总有一片生机得以留存。

我能想象，这样的苔，任时序交替岁月变迁，只要有一方栖身之地，汛期过后便能不息生长。这是俗世间少有的大智，是千千万万水陆草木之花所难得的从容与淡然。

在这样兵荒马乱的年纪，我仍坚信着，面对生活需要智慧，需要这样长远而深邃的智慧。

什么的什么的生活（11）

什么是生活？生活就是再苦再累，你也得坚持下去。就算历尽沧桑，你依然要碧空如洗，就算经历过绝望，你仍要相信阳光就在身后，就等你那一刹那的转身，拥抱阳光。

天气晴朗，光芒万丈，我轻轻地走在乡间的田野中，细细的呼吸着新土味，还有庄稼散发出来的味道，他们是那么富有生机勃勃，宋史他们只能活那么一季，但是就这个生机勃勃的气息却让人沁人心脾。

举目四望皆是绿油油的一片，微风轻轻拂过，带来的是庄家曼舞的身影，还有小鸟在田野中叽叽喳喳的歌声，一切的一切都那么具有韵味，那么让人一辈子都想呆在那儿。我沿着乡间的小径默默地往前走着，想着陶渊明笔下的桃花源，也没过如此了吧？手轻轻的抚摸着庄稼嫩绿的叶子，内心抚过的却是，生机勃勃的向往，对新生命的渴望。

可是人的这一生不也就像庄家一样吗？庄稼肆意快乐的活过了一季，而我们人类却悲伤，痛苦的度过一世。其实我们人类在某种程度应该像庄稼学习，学习她的那种韧性，学习他的那种对生命的新心向往。

只有如此，人类才会越来越好。

什么的什么的生活（12）

刚刚玩斗地主斗累了，就去看一个朋友写的散文诗，写的太好了，那种超凡的意境,勾起我对另一种生活的向往:一种不为名利所俘获，远离红尘，远离喧嚣，有一座简单的小屋，围起木栅栏，养几只鸡，养几只鸭，屋后有树，屋前有花，放眼望去是一片绿油油的麦田，夕阳西下，炊烟袅袅......过着男耕女织的世外桃源生活。

或许某一天我累了，就找一个能与自己相伴到老的人，然后一起去这样一个有山有水有树有花的地方，与自己相爱的人相伴到老，过着"采菊东离下，悠然见南山"的田园生活。这是古往今来，多少文人墨客都向往的一种生活，一种高境界的生活。

也许，这只是现代人的一种理想化的生活状态，是一种境界，大抵只存在于人的思想之中，较之那份安逸，虽内心无限向往，但仍喜欢现在充满挑战的生活，生活太安逸了，人就会变得慵懒了，变得失去进取的动力。等到晚年需要一份属于自己的祥和时，倒渴望有那么一种生活状态。

一直想要的生活，只闻花香，不谈悲喜，喝茶读书，不争朝夕。阳光暖一点，再暖一点，日子慢一些，再慢一些。

向往的过程永远是美丽的。于是，我把这种向往寄予我的晚年，希望两鬓斑白时，携手爱人，怡然自得，共享天伦。

什么的什么的生活（13）

你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。

学前班的时候，老师允许我们带足球，课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候，当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候，我非常羡慕他，也想当世界球星，我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球，妈妈还要给我买一只足球呐！

每当我写完作业，就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了，每一次我都玩得满头大汗，汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。

有一次，球传到我的脚下，我摆出射门姿势，猛射一脚，进了！听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。

只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。

足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。

我的课余的活动有下棋。画画和弹钢琴。其中，我最喜欢的是下棋。

因为，她可以激发我的下棋才能，下棋分很多种有象棋。围棋和跳棋。我最喜欢的是象棋。

因为，它可以教我怎么学习，刚开始，我不会下，经过努力学习，我学会了下象棋，首先是马走日，象走田。

有一天，我跟爷爷下棋，我输了，从那天起我星期六写作业，星期日下象棋。经过我努力研究，终于战胜了爷爷。

那一天，开始我更爱下象棋了！每天我一写完作业和复习完今天的知识就和家里人挑战象棋。

什么的什么的生活（14）

在生活中，我们要有一颗理智的心，才会在紧要关头做出最好的判断。

我小时候不爱讲话，连亲戚来了打声招呼都很害羞，我也很倔强，只做自己喜欢的事，不感兴趣的事一概不做。这让爸爸妈妈伤透了脑筋。

记得在我三年级的时候，要参加一次钢琴比赛，那是的我很害羞，也很胆小，一想到要上台表演，还要面对好多观众，万一弹不好怎么办……我又哭又闹，不肯参加比赛。妈妈说了好多道理也无济于事，最后妈妈让我一个人理智的思考下。其实我当时的想法很简单，就是怕出丑！我把自己一个人关在房间里，静下心来好好想了想：如果我参加比赛，那么我就有了一次上台的机会，一次展现自己才艺的机会，也能然我学到别人的长处，弥补自己的`不足。要是再得奖了，我会很骄傲的！这样一想，我就不怕了，也变得自信起来，主动走到妈妈面前，妈妈见我想通了，夸了我好一阵子呢。比赛时，我站在舞台上，面对台下黑压压的一大群观众，我的心里异常平静。深吸一口气，美妙的音乐在我的指缝间流淌出来，一曲毕，台下响起了掌声，虽然不怎么响，但给予了我勇气，让我对自己更加有信心了。到了后台，妈妈见我没有怯场而很 惊讶，但我知道今天我不仅完成了比赛，还收获了一样宝贵的东西，那就是理智的思考问题！

生活需要理智，只要你冷静的思考，不被生气冲昏头脑，就能收获更多！

什么的什么的生活（15）

大树要理解泥土，绿叶要理解雨露。鱼儿要理解大海，花儿要理解大地。在生活中与人之间需要理解，子女要理解父母，因为父母对我们寄予了很高的期望，倾了他们全部的爱心。

有一次，我英语只考了83分，爸爸知道后，便板着脸问我：“你是怎么回事?花那么多的钱让你上补习班，你却这样糟蹋我们的钱，每次让你做英语作业，你还不愿意，你这是什么意思?你……你……”爸爸一连串的话把我问得张口结舌，我听着听着，眼泪不知不觉地流了下来。是啊，爸爸为了给我们最好的教育，他千辛万苦地工作，拼命地挣钱，让我们有一个好的学习条件，然而我却不珍惜。难怪了，爸爸要发脾气，虽然他真的是太严厉了，可是他也是为了我好呀，我不但不能怪爸爸，而且要好好地学习，只有这个样子，我才对得起爸爸妈妈，对得起所有帮助过我的人。

同学之间其实也需要理解的，因为人与人之间只有互相宽容，互相谅解才能和谐相处的。有一次，我的同桌一不小心激怒了旁边的女同学，正当那个女同学正要爆发之际。我的同桌连忙轻声说：“对不起，对不起，我不是故意的。”那个女生便收起了心中的怒气，一场误会就这样在理解中平息了。

理解是要用心灵去倾听的，要从身处的地方为对方考虑，要从宽谅的角度出发。只有这样，阳光才会照耀着你我。

什么的什么的生活（16）

生活需要爱

或许没有爱，就没有我此刻的自己。

安逸的生活需要满载的爱。

因为爱，能温暖，爱，能满足，爱，能改变，爱，能感动。

没有爱，或许，所有人都会变得悲伤，孤独，憔悴。

所以，让我们来寻找生活中的爱吧!

题——作文

那场大雨中，朦胧的雨，让我看不清前面的路。但是，那对父子的背影却十分清晰。

父亲背着儿子，儿子依靠在父亲的背上。他们并没有拿伞，只有一件陈旧的蓝色外套披在儿子的的背上，外套已经湿透了，可披在那小男孩的背上，却感觉很温暖。

父亲近50岁，穿的很邋遢，雨水打落在他憔悴的脸上，直滑落到几近发霉的上衣，肮脏的灰色衬裤，看他的样貌，一眼便可看出是一名工人。

儿子约6岁左右，只露出小小的脸蛋，似乎睡着了，他紧紧地抱着父亲的胳膊，依靠着他。

路上有不少人瞧望着这对“奇特”的父子。一位10岁的小女孩，举着一把粉色温馨的雨伞，她看了这父子俩很一会儿，似乎下了决心。

她走到父子俩的面前，将雨伞举向那位父亲的头上，用像太阳一的笑容，对那位父亲说：“这把伞送给你们，”父亲愣了愣，有些奇异地看着她。下一秒后，女孩便向雨的尽头跑去。

看着她的背影，我不知觉地感到羞愧，她-有着充满爱的一颗心，将爱献给所有人，这小小的几秒中，便足以看到人没有爱心的社会现象，即使有，却又不敢用行动来表现。同时也看到了爱的献出那感人的一幕。

那位父亲双眼泛着泪，看着远处的女孩，眼神中，满是感谢。

生活中的爱太少了，我们要奉献出自己的爱给别人。

生活离不开爱。

什么的什么的生活（17）

有人问我

生活是什么

有人说，是幸福的活着

有人说，是成功的事业

有人说，是数不完的大钞

有人说，是与爱的人在一起

生活，二字

只有二字

生活啊生活

你是什么

不要仅仅活着

要好好地活

勇敢地，活下去