人物活动描写(精选4篇)
壮志凌云
2024-04-30 03:50:28
其它
写人

人物活动描写(1)

1、我的心里乐开了花。

2、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。

3、他的心就像久旱的苗儿喝倒了水!

4、我一头钻进书堆时,心中的狂喜难以言喻。

5、我的心里绽开了朵朵鲜花,就要蹦出来似的。

6、好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!

7、望着女朋友甜蜜的微笑,我心中像一股清凉的泉水流过。

8、平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心像浪花一样欢腾。

9、看着我们捞的两大袋田螺,我的心里感到美滋滋、甜丝丝的。

10、他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

(二)生气:

1、我强忍着压住心中的怒火。

2、一股无法控制的愤恨的情绪,在我心里翻腾。

3、我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。

4、一看到这个可恶的家伙,她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。

5、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

6、他怒火在胸中翻腾,如同压力过大,马上就要爆炸的锅炉一样。

7、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

8、我听了,气得“啪”地一声放下电话,心想:“哪有连过年也不回家的,真是的!”

9、我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”

10、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

(三)紧张:

1、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

2、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。

3、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。

4、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数。

5、我心中就像热锅上的蚂蚁一样,急的不知所措。

6、我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

7、我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

8、我的心里像有十五只水桶打水,七上八下的,久久不能平静。

9、心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不停的颤抖,脑子一片空白。

10、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

(四)难过:

1、我的心像被针扎了一样。

2、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

3、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

4、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

5、我觉得,同学们似乎都在责备我,心里十分难受。

6、妈妈告诉我,她要和爸爸离婚了。我的心一下子凉了,整天打不起精神来。

7、我心里却像吞了一颗春梅,酸溜溜还带点苦味儿。我低着头,生怕别人看见。

8、他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开,悲痛从伤口流出,撒落一地忧伤。

9、爸妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。

10、一整天我干什么都索然无味。妈妈的话就像一把把锤子敲击我的心:“这一群兔子咋得活?只有饿死了。”

(五)心情沉重:

1、爸爸的心情沉重得像梅雨天气一样。

2、感觉心头被砸了千金重石一样压得喘不过气来。

3、我心中的忧虑,像一块千斤大石,搬不开,挪不开。

4、我的心里矛盾得很,脑子里像塞进了一团乱麻,理不出一点头绪。

5、烦恼,像蜘蛛肚里抽出的黏腻的丝,一圈圈地在我心上缠绕着,叫我心慌。

6、我忍着眼泪看着你的背影,好想最后在抱你一次,好想在对你说一次“我爱你”。

7、听到这个消息,哥哥心情沉重得像被重棒打愣的鸡,痴呆呆地直着两眼,不知所措。

8、您走后,我的心中充满了语言难以形容的痛苦,就像一块大石头压着我,使我透不过气来。

9、他忽而死死盯着那水果搅拌机,好象他自己的心在那儿搅拌流血,再把那破碎的心植回胸膛,却也只剩一摊死水。

10、晚上,我去钢琴老师家上课,虽然人在弹琴,但心却不在钢琴上,早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现,使我的心情很沉重。

(六)内疚、懊悔:

1、内疚懊悔敲击着我的心,翻来覆去睡不着。

2、我越想心理越内疚,心理像猫抓一样不安。

3、我心里充满内疚,在床上翻来覆去睡不着。

4、老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

5、我一听,心理内疚地扑棱扑棱地直跳,凳子上像长了钉子,再也坐不住了。

6、这件事虽然已经过去很久了,但是,每想起它,都会在我的心中掀起内疚。

7、真是罪过,我今天早上就这样见死不救,我现在心理非常的难过,惭愧和内疚。

8、我的心突然颤抖起来了,像无数只拳头在捶击我的心胸,使我羞愧得难以自持。

9、只有我还站在那儿,心里像开了锅的水一样上下翻滚,我的脸通红,像是被揪住了一样。

10、一想起一二年级的恶作剧,就觉得后悔,总想有机会向她赔个礼,道个歉,减轻一点我的内疚。

(七)害怕:

1、“糟糕!”我心里咯噔一下:这下准要坏事!

2、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

3、我大脑一片空白,什么都是恐怖的,只想离开这个让我害怕的地方。

4、我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。

5、我双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。

6、他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。

7、感觉世界上只有我一个人,周边都很空虚,我好害怕,就是死掉都不知道要怎么死。

8、我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。

(八)着急:

1、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

2、小明着急的坐如针毡,火急火燎的。

3、我心急如焚,方寸以乱,不知道该如何是好!

4、暑假快结束了,我的作业还没做到一半呢!没做完作业,报不了名呢!怎么办才好呢?

5、我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

6、我上学迟到了,我箭步似的走到学校门口。我犹豫了一下,心猛的绷紧了。我不禁放慢了步伐,突然觉得冰冷的天气异常的热,不知道是不是取暖过度手心冒着冷冷的汗,湿湿的。

7、考试时间只有十分钟了,我还有两个大题没做呢?我的心激烈的跳动起来!慌忙拿起笔演算了起来,可怎么也得不出答案,手心都冒汗了,笔也不那么听使唤。我想,这次考试算完了!


人物活动描写(2)

失败的源泉来源于自己,应找于自身的原因,但不能一味地给自己找借口,那等于间接地害自己。勇敢面对它,这是给予自己下一次成功的机会,只要勇敢的把握好它,相信 努力一定会有收获。 功夫不负有心人。 这是古人留给今人的名言佳句,也是古人曾用毕生经历去实践的。

为什么他们能做的到,而我却不行?因为我没有那个决心和毅力。

花开花落,是正常的生理现象,就好像失败和成功一样,没有一个人生来就从没有经历过一次失败,即便是伟人,也是在失败和挫折中长大的。也没有一个人一生以来从没有成功的经历,而我们都是在失败和成功之间徘徊,至于前途为何不同,一方面有机遇,就像杜甫的那句脍炙人口的诗 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 另一方面便是自己为此是否努力了。

这是我坚强的一个内心在安抚那个柔弱的内心,使双方能合二为一,成为一个真正地自己。

作文二:矛盾心理

考试完的铃声一响,我最后又查看了一下卷子,见该写的项目全都完整无误后,才满意地交上答卷,哼着小曲,轻松地踏上回家的路,不一会儿,路上就没了我的踪影。

回到家后,坐在床边,我又想到考试的事,这次考试我做得很轻松,拿个好成绩应该不成问题,况且我想爸妈保证过,德克士的汉堡和鸡翅的香味已经馋的我直咽口水了,突然,我想起我数学卷子上的一道大题,现在有些把握不住了,是不是题后没有写答案呢?不,我记得好像写了呀,我是不是列错了算式呢?还是我得数计算错了呢,我忐忑不安起来,心情一下子从阳光灿烂,变成了阴云密布了。

终于熬到了星期四,我慢吞吞地来到学校,默不出声的坐在我的位子上,心里还老想那道题,那可是道大题,关乎我得成绩,关乎我得三好学生,是对还是不对?我心里没底,好像十五只吊桶—七上八下。

盼到老师来发奖状啦,老师念着得奖同学的名字,不一会,我见左邻右舍的很多同学都拿到了奖状了,我失望极了,准是那道该死的大题,让我失去了得奖的机会,这时,我悔恨自己,当时,怎么那么粗心,不多审遍题。这次如果拿不到奖状,老师肯定会批评我,同学们肯定会嘲笑我,爸妈那边更不好交代了,德克士就更不用想了……

忽然,听到老师喊我的名字,我疑惑的站起来,心里还想这么快就轮到挨批啦。我抬眼望去,只见老师拿着三好奖状,笑眯眯的望着我,同学们噼噼啪啪鼓励的掌声响起,我好像得胜的将军,接过奖状,鞠躬谢过老师同学,心中刚才担心和多虑顿时云开雾散 ,变成了晴天,阳光灿烂极了。

作文三:成绩出来的前一晚

我想12点已过,应该到了7.1了吧。该死的还没查出成绩。我的心一下子不能平服过来。不知该笑还是该哭好。那些招考网的工作人员未免太没信用了吧。最后我拖着疲倦的身子,不舍的回床睡觉。

可昨晚一夜没睡好,我的脑海里不停假设出成绩公布后的的情景。如果考差了,我该如何面对父母的恨铁不成钢,亲戚鄙夷的态度,老师绝望的眼神,同学的嘲笑,重点中学的莘莘学子意气风发,我只能躲在黑暗的角落里……我不敢在想下去了。眼泪慢慢的沿着脸颊留下,打湿了枕头,我不想去擦,任它流干……不知道何时睡去的,半夜醒来竟是一身冷汗。该来的总会来的,何必这么执着……

作文四:忍不住的害怕

害怕,或许是我们这个年龄共有的一种奇异的感觉。——题记

害怕孤独

冷清的房间里寂静无声,让我的心涌上一股莫名奇妙的害怕,寂寞、无聊让让一切的事物变得无味,很害怕,很害怕孤独将自己吞噬,很害怕寂静将自己淹没,很害怕那些爱自己的人离开自己……

于是,假装出很坚强,很强势,玩世不恭,害怕别人轻易洞穿自己的内心世界,要自己坚强,坚强到拥有可以无坚不摧的的力量,可以拒绝所有红尘中诱惑的决绝,可以足够自己保护自己的强大,甚至封闭自己的心,拒绝那些好奇的目光,很害怕孤独,是因为内心本来就很孤独。

害怕伤感

也不知道从何时起眼泪变得越来越多,泪腺发达和很,一碰到伤感的事情,马上就眼泪哗哗的流个不停,很是伤感又是害怕,害怕到每一件不幸的事会发生在自己的身上,以前的天不怕地不怕一去不返了,取而代之的还是害怕和伤感,越长大就越怀念以前的没心没肺、哈哈大笑的日子,在心中的伤感也许是成长的蝶变,心中越害怕却越装做坚强,越伤感就越装出无所谓的样子,或许是因为心中的害怕在一天天的诞生吧。

我们一边期待着天天的长大,却也害怕着真的长大,长大让我们变得成熟,却也会让我们失去童年的天真和勇敢,他会让一只脚迈入成熟的我感到彷徨和迷茫,无所适从和莫名的忧伤,也许成长的历练才刚刚开始。

新的学期刚刚开始了,又是一年秋色连天,秋天恰恰代表着成熟、稳重,是该放下顾虑,收获的季节,要带着满怀喜悦的心情去迎接丰收辉煌的明天。

在灯火阑珊处,在明月别枝时,秋风卷起一个绝美的半弧,明天会更美好……。

会让我们更加成熟,让忧伤和孤独见鬼去吧!


人物活动描写(3)

2、 英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。

3、 我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。

4、 大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有

5、 姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。

6、 我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。

7、 顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。

8、 我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。


人物活动描写(4)

2. 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

3. 我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地埋了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了……妈妈,你不要生气……

4. “我的上帝!”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着,而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了,但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着,可我什么也听不进去,其实也不必听了,因为我的任务完成了。

5. “啊 我才分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来。“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎…”

6. 我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”

7. 爸爸变了,那才叫人舒畅呢。我欣慰,我开心,比什么都令人欢欣鼓舞。

8. 成语卡片是我课余生活的好伙伴,每制成一个新的成语卡片,我心里就甜滋滋的,像吃了蜜一样。

9. 仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

10. 刚才,好像高敏如在跟她讲什么,一脸得意洋洋的样子,这种人,呸!真恶心!

11. 红扑扑的脸上又是汗又是泪,起伏的胸膛满怀欢欣。

12. 看到小牛犊醒过来了,他心里那个高兴劲就甭提了,全身每一根汗毛都活泼得跳了起来。

13. 看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。

14. 冉阿让大吃一惊,门臼的响声,在他的耳朵里,就和末日审判的号角那样洪亮骇人。

15. 他惶恐不安地看着我,嘴里就像含了一串冰糖葫芦,呜呜啦啦半天没说出什么来。