看书小学生（1）

近来，同学们都被书所吸引了，但一直有一个问题让我摸着不透——小学生该不该看书。为此，我们围绕着这个话题展开了讨论。讨论会上大家各抒已见，有的认为可以，有的认为不可以。为此，我们展开了激烈的讨论。

董嘉诚说：“我觉得小学生该看书，因为它可以使我们的头脑变得更加灵活。”

杨园园心平气和的说：“我认为看书可以静心，现在这个社会太烦躁，大家都近不下心来学习和做事。如果遇到这种情况，我建议大家多看看书籍，因为可以静心。”

张世豪紧跟着说：“看书可以增长知识。不管怎么说，电脑里的大部分知识都从书籍上来的。”

孙铁抢着说：“读书可以使我们增长见识，足不出户，便可知天下事。”

韩笑也不甘示弱：“读书时间长，姿势不正确，光线不合适等会损害视力。”

陈青云不快不慢的说：“其次，翻页过程中会有灰尘，尤其是在吃饭的时候会吸入灰尘同时，还影响消化。”

孙振宇不快不慢的说：“看了那些消极情绪的书会对生活没有信心，甚至去自杀。

我们双方各持已见，僵持不下。最后还是语文老师的一番话说服了大家，统一了知识。

通过这次讨论会，我们认识到小学生看书，有利有弊，就看我们怎么利用了。

看书小学生（2）

星期天中午，我约了姚婷去新华书店看书。

来到新华书店。我看到姚婷已经到了。我和她打了一个招呼就一起看起书来了。我看到她在看《白雪公主》。我就问她这一本书好看吗？她说：“这本书不好看。”于是，我们就换了一本书来看。我拿了一本《灰姑娘》。我们两个人凑在一起看了起来。看了一会儿，我说不好看。于是，我们又换了一本书来看。这一本书讲白天鹅的故事。我觉得非常好看，于是，我对姚婷说：“我们一起来读这一个故事好吗？”“好。”姚婷同意了。于是，我们两个人一人一段地读了起来。我读第一段，她接着读第二段。然后，我读第三段……读呀读，我们两个人都被书中的故事感动了。我们觉得白天鹅开始非常可怜，后来坚持下去，终于迎来了美好的明天。

看完了白天鹅的故事，我们又换了一本故事书来看。第二本也非常生动有趣。我们两个人读得津津有味，声音大了起来，忘记了旁边的'人。有人走过来对我们说：“这是书店，请小声一点。”我们说：“知道了，谢谢！”于是，我们两个人小声地读了起来。读完第二本的时候，我们看到时间二点多了。于是，我就对姚婷说：“时间差不多了，我们应该回家去了。”她说：“好。”两个人就一起回家去了。

后来，我到大姑姑家坐了一会儿。大姑姑问我：“你下午到哪儿去玩了？”我说：“我到新华书店去看书了。”大姑姑听了说：“你真是一个好孩子。知道学习了！”我说：“以后我会更加努力学习的。”大姑姑笑了。我也笑了。

看书小学生（3）

每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离生畜而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。高尔基曾经这么说过。没错，读完一本书，就更加知识广泛。所以我喜欢看书

有一次，我拿着自己最喜欢看的书《老人与海》，津津有味地看了起来。我越看越觉得精彩，这位八十五天没钓到十条鱼的老人，竟然奇迹般地钓到了一条大鳖鱼。当我看到这位老人的手已经僵持不下了、不听使唤地蜷缩成一团。但他却既疼又烦地看了看它。这算什么手？这位老人竟说出这样的话来，临上阵却胆小起来，简直就像是一个逃兵。什么？这位老人竟是如此坚强，说出让人意想不到的.话来这时，小红，吃饭了！妈妈提起嗓门对我说我，我还以为是这位老人说大鲨鱼，你快上来吧！太精彩了！我把妈妈的话当做了老人说的话，继续聚精会神地看着书。过了一会儿，小红，快来吃饭了，别饿着了！妈妈又一次喊道。大家伙，赶紧上来吧，别让我再这么辛苦了！我又把妈妈的话当做老人说的话，一点儿也感觉不到自己的肚子已经在咕咕地叫着。最后才发现是妈妈在叫我，只是我把它当做老人说的话而已。

我除了看《老人与海》这种小说，还看了许多其它类型的书，如：小人书、寓言书、童话书它们就像我的宝贝，每一本书我我都整整齐齐地摆放在书架上。书里的内容有悲有喜，快乐的，我就跟着享受快乐；悲伤的，我就跟着偷偷流泪

这些书，就是我形影不禽的好伙伴，我爱它们。

看书小学生（4）

哇!原来爸爸在弄一张试卷，是七年级的一个卷子。哇!七年级上的也太快了吧!离学期结束还有一个多月，他们就开始复习了。

我看见了一道填空题，是缺少维生素C会得什么病。哈，这么简单，小学的语文课本上都有，是坏血病呗。“那题的缺少维生素C应该会得坏血病。”我胸有成竹地对爸爸说。“你怎么知道呀!”爸爸惊讶地看着我。“我们语文书上都有啊!”哈，原来初中的题还不如我们小学的呢!小学就会了，中学还考!读书的用处还挺大的呢!

我又发现了一题，是个选择题。题目是这样的：小明的妈妈经常叫小明吃钙片，可医生说他缺钙，应服用哪种维生素?A是维生素C，B是维生素D，C是维生素B，D是维生素A。哈哈，这题我在电视上、书上都看过，应该是答案B，也就是维生素D。“爸爸，那题小明吃钙的，应该选B。”“这题你怎么又知道啊?从哪里学到的?”爸爸开心地看着我问道。“我在书上看到的，电视上也看过，因为维生素D可以促进钙的吸收。”我大声回答道。爸爸听后，摸了摸我的头，继续弄他的试卷。

看书小学生（5）

这时从远处走来小刺猬，发现小兔旁边的座位是空的，于是小刺猬赶忙坐了过去。“哎呀，扎死我了，怎么是你呀？”小兔大声地尖叫着，影响到了旁边的乌龟和松鼠，它俩扭过头来，好奇地问：“怎么了，怎么了，小兔子？”小刺猬意识到身上的刺扎到别人了，赶忙不好意思地赔礼道歉：“不好意思，扎到你了，我不是故意的。你坐吧，我再去找个座位。”小兔子的脸一下子“唰”的红了，它觉得让小刺猬再去找座位挺过意不去的，低下了头。

正当小刺猬转身去找别的座位的时候，小乌龟急忙站起来拉住小刺猬，说：“你不要走啊，你再去找座位太麻烦了，不如你和我坐在一起吧，我不怕扎。”小刺猬同意了，小兔子害羞地给小乌龟和小刺猬让了座位。

它们都有了座位，于是都安安静静的开始看书了。