校园的景物（1）
我们在校园里的生活是多姿多彩，校园里的景物美如画。
在春天的校园是活泼的。那些小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦。
夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。
秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了！
冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。
我们校园的景色是多么美丽啊！好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。
校园的景物（2）
校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。
春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦。
夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。
秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了！
冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。
校园的景色多么美啊！好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。
校园的景物（3）
校园里总有一处景物让人难忘，那么，以下是小编给大家顿收集的作文校园的景物，供大家阅读参考。
作文校园的景物一
我们的学校风景柔美，而学校的绿色长廊更是景诱人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
长廊进口处有一棵挺秀粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴常常在这大天然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶寒冷斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由自然木头搭建的。站在教授教养楼上看，长廊顶部距离有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生气希望。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽收留……让我受益匪浅。
绿色长廊不仅让我们有一个舒适的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
作文校园的景物二
我发现我们校园走道两旁的柳树发芽了，长出了绿色的叶子。以前，我根本不太惹人留意这些绿色的叶子。今年，我留意了，这些叶子长的又细又长，颜色绿的那么鲜艳，让人看了很惬意。
柳树刚长出的叶子是浅绿色的，过了一段时间，叶子的颜色由浅绿色变为翠绿色，再过一段时间，就变成那种单纯的绿了。
老庶民有句话：七九，八九，抬头看柳。七九刚过，柳树上长出了黄绿的小芽儿，像皱鸟小嘴，是那么可爱。
冬天，柳树的枝条一折就中断，由于里面的水分太少了，所以一折短了。但是，春天的时候柳条里的水分变多了，而且也变绿了，远远一看，柳条和柳叶显得更绿了，一抹柳条，又软又滑一折也折不中断。
才下过一阵蒙蒙的细雨，柳条和柳叶上滴着晶莹的露珠。
古代的唐代诗人贺知章曾写过一首关于春天的诗：咏柳，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。
我觉得这次观察很有趣。
作文校园的景物三
我们的学校有一棵高大而古老的大榕树。
大榕树在舞台旁边，大约有三层楼高。树干是赤褐色的，要两个小朋友手拉着手才能抱得住它。大榕树长到四米的时候，就分岀鹿角似的树杈。树杈上充满了树叶，像一把绿色的大伞。
春天，万物复苏，大榕树抽出了嫩绿的枝叶，为校园增添了一线生气希望。
夏天，树叶像一只只蝴蝶，慢慢地飘落下来，许多同学都聚在一起看“异景”。
冬天，树还挺得笔挺的，我想，这才是少先队员的品格啊!
我爱你，学校的大榕树。
作文校园的景物四
春天恰是紫藤最美的时刻，学校里就有一架紫藤架，上面挂满面了一串串芳香扑鼻的紫藤。
春天到了，一串串紫藤怒放了，那些调气的紫藤花一会儿变成蛟龙，一会儿变成风玲，一会儿又变成了熟透的葡萄……一只只锦绣的蝴蝶在它们头上飞来飞去，这说明了什么呢？这就说明了它们很美很香。对呀！它们的确很美，紫紫的，小巧玲珑的，可锦绣了！
夏天那些小“葡萄”们害羞地臧了起来，只剩下那裴翠似碧玉的叶子。这又是另一番景色。仔细看那叶子，卵形的身子，穿戴碧绿的衣裳，真像一个个胖娃娃。抬头一看，树叶密密层层的，挨挨挤挤的，遮住了阳光，只有一丝阳光射进那幽凉的紫藤下，紫藤下很凉而紫藤外很热。藤下，有些同学在做各种事情。
秋天，叶子都从架子上纷纷落下来，跟着轻巧的风，枯黄的叶子翩翩起舞，多么像一只只金色的蝴蝶呀！叶子到地上后，不停地打着滚，它们自由了。
冬天的紫藤也别有风味，固然它已经枯死，但阳光仍是晖映在它身上，有些同学在紫藤下打篮球，踢足球，打羽毛球。尽情地享受阳光给我们的快乐。
紫藤在春给我们带来了锦绣，夏给我们带来了凉爽，秋给我们带来了欢乐，冬给我们带来了暖和。
校园的景物（4）
四季的春天、夏天、秋天和冬天，我们的校园一角老是这么锦绣漂亮。以下是小编给大家提供的关于校园一处景物作文，欢迎大家阅读参考!
校园一处景物作文1
春天到了，万物复苏，景色宜人，校园的一切都那么锦绣。其中，南边的小花园最吸引我。
来到学校门口，往右走，就来到了南边的小花园。一排笔挺的棕榈树映入了我的眼帘。棕榈树的叶子有一点像铁树的叶子，无穷伸展着，向头顶绽放。那挺得直直的灰色的树干，显得精神又干练。仔细看看，树干上还有一圈一圈的年轮呢!年轮的尽头挂着一串花穗。之所以叫花穗，实在，我也不知道它是不是花。由于它根本没有花的样子，倒像是一颗颗丰满的稻穗从树的脖颈处垂落下来。
不外，上面好像还有果实般大小的颗粒，仿佛一粒粒珍珠，阳光下，黄澄澄的，颇像钻石项链呢!我见过四季常绿的杉树，见过绿油油的榆荚树，却从没看见过坚定的棕榈树。棕榈树真坚强啊，坚强得不论风吹雨打都笔挺地站在那里;棕榈树真高啊，高得好像直入云霄;棕榈树真美呀，美得就像一把把撑开的天堂伞，好像只有大风才可以摇撼它。
棕榈树下有一片绿茸茸的地毯。这片绿固然不大，却很养眼。仔细一瞧，这密密层层的绿里居然隐藏着又小又美的小花朵。从远处看，是看不出那又小又美的花的。这些花有粉红色的，有紫色的，有黄色的……它们零星地点缀其中，使得那一丛绿显得更美了，仿佛为高大挺秀的棕榈树穿上了五彩缤纷的花鞋呢。
在往花园里面走，你会看见在“山坡”中间种了两棵柳树，我们这的春天好像来得比别的地方要晚一些，否则，这些报春的柳树怎么到现在仍是一些发干发涩的枯枝呢?那枝上没有一点绿意，仿佛还在沉睡。可是，仔细看，你才可以发现原来那枯灰只是柳条的外衣，那含着的绿意已经急不可待地要透了出来呢!它们已经在春天的召唤中孕育生命呢!相信不久，那儿又将是“万条垂下绿丝绦”的景象的。
柳树旁，有一棵苍天大榕树。这棵榕树可以算是这个小花园中最大的一棵树了。当当底下的花坛就有一间房间那么大，撑开的枝条足以笼盖这南边花园的一半天空。树上墨绿色的叶子层层叠叠，间上点缀着一些新长出来的嫩叶，显得精神奕奕。树下长出了许多气根，好像榕树爷爷的得力拐棍，使它显得更加膨大了!
这儿四季都是乐园。春天，同学们在它的周围寻找春的足迹;夏天，树下凉快极了，同学们都在树下乘凉、聊天、嬉闹;秋天，落叶四处飘披发，似乎下了一场“落叶雨”，勤快的同学们拿来夲斗，扫把，将落叶扫了堆在树根下，让它们“更护花”;冬天，树叶显得没有那么蕃庑了，可是那“沙沙”的奏鸣依然是同学们享受的音乐。
啊!可爱的春姑娘来了，它给我的校园带来春活力，它使我们的校园在春天里更加锦绣。我爱迷人的春天的校园。
校园一处景物作文2
一年四季，我在学校里渡过的夸姣时光最多了，现在我将要离开了，回忆一下，校园固然没有烟台美，没有黄果树美，也没有桂林美，可在我心中她是最美的。
春天，校园的花坛里有各种各样的花卉，有锦绣的蝴蝶，还有勤劳的蜜蜂……草儿从地里钻出了嫩芽儿，桃树、杏树、梨树上都长满了花，风儿吹过，花儿的清香从我身边吹过，香气醉人。
夏天，燎原之火园里的睡莲当然是最美的。紫红色的睡莲比如佛祖座下的莲花;白色的睡莲宛如婴儿的笑容。
秋天，桂花开了，海棠开了，那些果实也在枝头夸耀。柿子红了，我吃到嘴里，又甜又酸;橘子黄了，我忍不住摘了一下，甜滋滋的，一点儿也不酸，好吃极了!
冬天，白雪给校园披上了一件白色的大衣，草地上，雪把春天的青，秋天的黄，变成了冬天的白，处处都有雪的痕迹。
校园里藏着我的小学糊口，藏着锦绣，我爱我的校园。
校园一处景物作文3
我们的学校是一个花园式的学校，一年四季花盛开，绿树成荫。我以为学校最美的地方是南边的小花园，那儿可美了。
春天，一排排高大笔挺的棕榈树像站岗的士兵屹立在南边花园的边上。那像铁扇公主的芭蕉扇一般的叶子在轻风中摇荡。一棵棵活泼可爱的“蘑菇树”一个挨着一个，像一对对亲密无间的好伙伴，在绿油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕树，长长的根部深深扎进土壤里，看起来像有五、六棵树呢。
夏天，小花园的大榕树成了我们小朋友乘凉避暑的好去处。我们躲在树荫下，一边吃着榕树清凉可的果子，一边玩着游戏，可开心了!连小鸟和蜜蜂都忍不住来这棵茂密的大榕树上安家。固然有夏日的酷暑，可是我们的棕榈树“战士”仍坚持站岗，挺立在小花园最显著眼的“一角”。“蘑菇树”也没被暑气击倒，仍旧与小伙伴在一起玩耍。杉树也正在发芽期，几片新绿逐渐抽出，将长成翠绿翠绿的大杉树。只见斑斑日影从杉树透过，让它变得更锦绣了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花园里。
秋天，大榕树的叶子开始发黄。风一吹，整排发黄的叶子轻轻地，慢慢的落到地上，再由负责扫花园的小朋友扫到榕树的脚下。可是“蘑菇树”和杉树都是绿的。
冬天，榕树在寒风中瑟发抖，发黄的小草弯着腰，“蘑菇树”们好像牢牢靠在一起取暖，百合花只剩下光秃秃的树干了，……。
你看，这个小花园美吗?假如有机会，欢迎你来玩，一定给你一个意想不到的惊喜。
校园一处景物作文4
每当我们背着书包，迎着照样，跨入学校的大门。先映入眼帘的是我们学校的标志——喷水池。
喷水池上方有一座银白色的雕塑。那雕塑由一艘火箭，还有一本翻开的书组成，那火箭直入云天，那本翻开的书，好像想让我们去阅读它。书上有一把银钥匙，平放在书上。这座泥像告诉我们：我们要勤奋学习，用这把钥匙打开知识的大门，在知识的海洋中遨游，共同创造夸姣的未来。
喷水池下面有许多绿色的花瓣，围成一朵漂亮的花，它象征我们这些祖国的花朵，在老师的呵护下茁壮成长，未来成为祖国的栋梁。
只要按下按钮，喷水池就开始喷水了。前面的喷水管喷出的水花的外形千姿百态。有的像一簇簇锦绣的鲜花，有的像一朵朵鲜美的蘑菇，有的像一个个洁白的大苹果……夜幕降临，在喷水池的水底的彩灯的映照下，就显得更加壮观。
红花继木把喷水池围住，它的叶子跟着季节的变化而变化。春天是肉色的，到了秋天逐渐变成了翠绿色。喷水池的前面有三个圆形花坛，花坛中有火红的鸡冠花和锦绣的迎春花。引来了蝴蝶翩翩起舞。喷水池左边有一颗大榕树，这可是一棵参天大树啊!枝干的数量不可计数，树底下绿草如茵、花团锦簇。这棵榕树又称“育才树”。我们学校可是培养人才的好地方啊!
喷水池后面有一株桃树，没到阳春三月，桃花真气斗艳，五朵花瓣围成的一朵小花，中间那纤细的花蕊，香气袭人，闻着惬意极了!
我们糊口在如斯锦绣的校园里，那风姿卓越的桃树，那香气袭人的紫藤，那枝繁叶茂的“育才树”，就像一幅锦绣的画卷，吸引着我们去赏识她、赞美她、描绘她。
校园的景物（5）
【1】
学校坐北朝南，校名仍是闻名的书法家杨吉利先生写的呢！“实验小学”四个字写的刚劲有力，在阳光的晖映下金光闪闪，好像在显示它的辉煌。
踏进校园，映入眼帘的是那宏伟壮丽的教授教养楼。其中，北面两幢楼和中楼都是教授教养楼，南面是科技楼，里面有多媒体教室，实验室，电脑教室，阅读室，语音室和跳舞室。我们在里面学习，实验，遨游知识的海洋，还有歌唱和跳舞。在南楼和中楼的中心有两个少先队员的雕塑。
沿着水泥路一路走去，东边花坛里小叶黄杨显得生气希望勃勃，香樟树枝繁叶茂，远看像一把把绿色的大伞。西边是宽广的操场，这个操场可供三干多名学生做操，升旗。操场是用红色和绿色的塑胶铺成的，正前面一面升起的鲜艳的五星红旗在空中飘扬，一排排香樟树像士兵一样挺立在操场四周，中间是足球场和两个篮球场。西南角挺立的法国梧桐下面有单杠，双杠，爬杆和沙坑。瞧！几个小朋友正在做体育运动呢！呀！我真笨，忘了给你们先容出品窗了，上面全是同学们的作品呢，有绘画作品，也的书法作品呢，瞧！他们的字画多美呀！
站在操场上，闻着香樟的清香，倾听着校园内朗朗的书声，似乎正谱写一首悦耳的歌曲，在这如诗如画的校园读书能不心旷神怡吗？
【2】
校园的早晨是舒适的.雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳徐徐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑容。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳露出笑容了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜，它有点清凉，有点潮湿，也会让你感到十分的轻松。
校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮……分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。
校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的功课还没有顿好，那边的功课有堆成了山。组长们有的在收功课，有的在批改功课，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好功课就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来，其他的同学随着读了起来。一个同学在读，另一个同学也随着读。整理时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑脸。上课铃声响了，同学们开始上课了。
校园的早晨真是丰硕多彩啊！
校园的景物（6）
【第1篇：校园的一处景物作文】
在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芳香，更没有牡丹的雍收留华贵，但它有朴实的笑颜。
它们一个个像是一个个的小孩，悄悄的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么贞洁，锦绣。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。岂非我们还要将它采下，玩弄它们吗?保护!
这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人感叹。
它们的生命力很强，花期也长，到了暮秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。
我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。
【第2篇：校园的一处景物作文】
学校，是我们共同认识的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最锦绣的地方。
我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，好像所有的花草树木都会萃在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很蕃庑，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树好像很有生命力，它笔挺地立在那里，守护着我们的学校。
仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，好像没有一点儿空地空闲。
它的树高，高过教授教养楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。
在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的夏天，这棵树的叶子就更加蕃庑了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。
在天高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。
在冬风咆哮的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它仍是坚强地立在那，等待着春天的来到……
校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树仍是一竖立在那里，永远的陪伴着我们。
【第3篇：校园的一处景物作文】
我们的校园，既锦绣又整齐，它绿草如茵，花团锦簇，我非常喜欢它。但最令我无比陶醉的仍是校门的那处景物了。
当你跨入学校大门，首先映入眼帘的是一个小巧精致的花坛。花坛中间耸立着一块灰褐色的景观石，上面用红漆镌刻着一个刚劲有力的大字——“梦”，左下角还配有一行小字：“从这里开始”。那醒目的“梦”字，让每一个从它身边经由的人，都会暗自下定决心：我要放飞我的梦想!我要追梦!长大后要努力实现自己的梦想!景观石两旁是两棵富有生气希望的小叶榕。小叶榕那墨绿色的叶子在任何季节都显得苍翠欲滴，闪着锦缎似的柔润光泽，给人清新恬静的感觉。花坛四周还种有一圈海棠花，海棠花有桃红色的和大红色的，在锦绣的花瓣里点缀着淡黄色的花蕊。它的叶子是呈圆形的，有嫩绿色的、碧绿的和墨绿色的，还有绿中带红的……从远处看，那娇美的海棠花就像是在小巧的花坛里镶上了锦绣的花边。
花坛的右侧，是一大块草坪，上面铺满了黄的、绿的花窗砖。那不屈不挠的小草在“窗眼”里探出了可爱的小脑袋，好奇地打量着这个新颖的世界。你瞧，他们在和东风舞蹈、说静静话呢!草坪上错落有致地种着假槟榔。一阵轻风吹过，树枝不停的摇曳着，发出“沙沙”的声音，似乎在和我们打招呼呢。草坪中心还有三个大小不一的“蘑菇”和一条造型独特的长廊。那三个“蘑菇”是蘑菇亭，长廊的架子像一只只展翅欲飞的白鹤。
我们的校园如斯锦绣，我爱校园的这一处景物，更爱那锦绣的校园，由于它是我们梦想腾飞的地方!
【第4篇：校园的一处景物作文】
校园的一角，布满了快乐，更是聪明的源泉，那就是开放式图书角。
开放式图书角给同学们的，是乐趣，那欢快的歌儿;是聪明，那柔美的诗篇。
多彩的书籍里有许许多多知识、欢乐，它们也许会带领我们遨游一个个神奇的世界，也许会让我们发现糊口中的趣事，也许知识的大门就在那里打开了……每一本书，都是我们的好朋友，陪伴着我们糊口……
在这里，同学们知道，他们可以收成良多。我知道，成功就在那里，储藏在书里，那儿什么都会有，对，什么都会有。在快乐中，在得到知识的过程中，有谁想到过把它写成作文呢?是的，有我。对了，我应该停下来了，但我还有几句话想说：快去开放式图书角看书吧!那里最美，由于那里的书最美!
校园的景物（7）
校园锦绣的景物作文
在学习、工作乃至糊口中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以进步我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简朴利便，下面是小编为大家顿的校园锦绣的景物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园锦绣的景物作文1
校园的景物是锦绣的，丰硕多彩的。在春天，校园就是一片绿色的海洋，海洋中还有几座高大的建筑物。在夏天，绿色的海洋中就有五颜六色的鱼儿，它在这绿色的海洋中糊口。在秋天，树叶已经发黄了，清风一吹就飘落了。在冬天，大部门树的树叶已全部飘落了，只留下光溜溜的树枝，只有松树还保存着绿色。到了第二年春天，树枝上又会长出嫩嫩的绿芽。
今年9月刚到学校，映入眼帘的是一片绿色。那时，树叶只是微微发黄。我走到笃行楼前，看到的仍旧是一片绿色。我再走到升旗台上，周围都是绿色，还有一些其他颜色。再看向致知楼，两边都有绿植。过了几个礼拜，树叶已经变黄飘落了。到了10月多时，在校园里就可以闻到淡淡的桂花香。一开始我不知道这桂花香是从哪里披发发出来的。后来，才看到了一棵树上有小小的，黄色的花，那恰是桂花。它在致知楼前，所以我天天都能闻到桂花香。
对了，我怎么忘了广场上的杨梅树。杨梅树在夏天结果，没成熟的杨梅是绿色的，成熟了就变成红色的了。杨梅刚刚成熟有些同学就抵抗不住杨梅的诱惑想吃一下。等杨梅全都成熟了，学校就会派学生去摘，然后分到每个同学的手上。那杨梅红红的，圆圆的，吃起来酸溜溜的，只是想想就流口水。
校园的景物不是只有地上的，也有天上的。天上的白云千姿百态，有不同的形态。有时只是一层层的，有时像鱼鳞一样，有时是一条条的，云也会变成动物的外形。我还记得以前，我还看到了彩虹，它非常锦绣。它有七种颜色，不外没一会儿就消失了。
校园的景物是锦绣的，它们都有着自己的独特之处。
校园锦绣的景物作文2
“一年之计在于春”，春天带来了暖和的气味，带来了绿色的风景，带来了小鱼的茁壮，还带来了新的一年，新的讯息。
春天来了，假如你来到华阳小学，看到那里生气希望盎然的草地和苍翠欲滴的大树，你一定会感触感染到它处处洋溢着的春的气味。
华阳小学是一座锦绣现代的校园，走进校门，豪华气派的“山”字形教授教养楼映入眼帘，接着就是由LED屏显示的“华阳小学欢迎您”。
往左逛逛，一片茂密的花木好像在向我们打招呼，就连葱葱茏茏的大树也在献媚争宠。秋天时香气逼人的桂花把同学们吸引得流连忘返，一阵阵扑鼻的香气让人不禁翩翩起舞，两者仿佛融为一体，共同沉醉在“美梦”之中。
再往前走，校园里的花圃里，一种含有乳白色汁液的“双面花”也让人面前一亮。在旁边新生的小草的簇拥下，它显得比旁边的盆栽还格外精神，格外绚烂。 “双面花”是一种十分奇异的花卉，只要你轻微一按叶片，就会有像牛奶一样颜色、药膏一样质地和芝麻一样大小的汁液流在你的指尖，让你整理时感到清爽无比，可过后却炙热难忍。
当然，我更喜爱学校的气味与氛围，那可真是“书声徐徐传，花木时时见”啊！从一楼的花圃，二至四楼的教室，还有五、六层的音乐室，都让你仿佛到了另外一个地方，一个锦绣的地方。在这里，琅琅的书声伴随花香和鸟语，拨动的琴弦围绕着满面的东风，令人心旷神怡。
华阳小学是一座锦绣的校园，也是我们广州的一张手刺。华阳小学，您这艘“中流砥柱号”，已经预备好了春天的.起航，相信您会迎来更夸姣的明天！
最后，我以一位小主人的名义，说一句：华阳小学欢迎你！
校园锦绣的景物作文3
我的学校可美啦！你知道它是哪所么？哦！就是坐落在但愿路的盐城市实验小学。
刚进校园，你会看到许多大楼，如：教授教养楼、至美楼、小书虫俱乐部、美术楼……其中，我最喜欢的是小书虫俱乐部。你可能会希奇，什么是小书虫俱乐部呀！它实在是一座书楼，分为上下两层。第一层是借书室，第二层是阅览室。等上阅读课时，我们就在里面看书，书里的小故事、小寓言可有意思啦，出色极了！每次看完之后心里就像吃了蜜一样甜，开心极了！在书楼里我们就像鱼儿一样畅游在“书海”里。
往里走去，你会看到一个宽广的大操场、体育楼和月亮湾公寓。这其中我最喜欢操场，里面有许多好玩的，如：篮球场、足球场、爬网、沙滩……好玩极啦！操场上一整天都非常热闹，同学们会在里面流动。他们有的打篮球、有的打排球、有的在沙滩上游戏；有的在爬网……看！那边就有两个同学在比谁爬得快呢！
一路上，你会看到许多树。有香樟树、石榴树、枫树、杨柳……校园里面树多，花草也多。这里的花真锦绣！看，它们红的像火、黄的如金、白的似雪、粉的如霞。轻风一吹，这些花儿像在舞蹈，像是欢迎你的到来。校园的草可“臭美”啦！春天，它们穿上嫩绿的衣服；夏天，它们穿上翠绿的衣服；秋天它们穿上黄色的衣服；冬天，它们穿白色的衣服。你说美不美呀？
啊！我们的校园真美呀！我喜欢我的校园！
校园的景物（8）
我的校园，在化五路北边，火车道南边，这里非常美丽。
春天来啦，正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，这可真是百花齐放呐！在这之后小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽，池塘绿的像一块儿涂满青苔而平整的岩石。
夏天来啦！园地里，绿树成荫，绿草如茵，花团锦簇。忍不住让人继续背完夏天的花名歌谣：四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘。池塘的果然挤满了大大的荷叶，中间还绽放着硕大的荷花。有的小草都高过马头了呢？
炎热的夏天走了，秋天来啦。忍不住，说道：七月凤仙绽奇葩，八月桂花满枝黄，九月菊花初开放。秋天不仅仅只是这些，还有抖抖身子的大树，抖一抖，抖一抖，立马无数叶子飞下来，大树害羞的露出自己的树身。
冬天来了，我瑟瑟发抖道：十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。过了一会儿，雪渐渐下起来。园地里的亭子像撑开的巨伞，重重叠叠的树枝，落下细碎地日影。雪水融化了，从屋顶上飞泻下来，像千万个闪烁的珍珠。
这就是我的校园，一座有无限生机的校园。我很喜欢它！
校园的景物（9）
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱粉妆玉砌的严冬，我更爱枫叶似火的金秋。
秋天象一位神奇的魔术师，把我们的校园打扮得分外美丽。
早晨的花坛别具一色！信步来到学校的花坛，只觉得一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树叶洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的小露珠，怪可爱的。花坛里盛开着许多“秋之骄子”，他们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。他们的姿势都不一样：有的叫“千手观音”；有的叫“海底捞月”；有的张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，她总是低着头，就像个害羞的小姑娘。真是千姿百态、美不胜收啊！令人目不暇接。
校园里的树木的叶子已经枯黄。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间翩翩起舞，向人们传递着秋天到来的信息。想必此时只有松柏依然那样苍翠挺拔，向人们显示自己顽强的生命力吧！
如亭亭玉立的少女的花儿，默默地装点着美丽的校园。如健壮的青年的树木，支撑着温馨的校园。
感谢你，秋天！我想永远把你留住，因为你把我们的校园打扮得如此神奇！
噢，秋的诗篇正在校园里谱写，秋之韵歌正在校园里飞扬。我爱秋天，更爱秋天里这多姿多彩的校园！
校园的景物（10）
春天来了，我们美丽校园的每一处、每一个角落里，都透露着春的美丽，释放着春的气息。在校园诸多美景中，我最喜欢一进大门就能看到的银杏树、花池和气派的教学楼群。
早晨，我走进校园。首先看到的是乳黄色的砖墙、红色的瓦、楼顶还镶着沿儿的教学楼。我们的教学楼，在建筑上有一些中国传统建筑的味道。楼群在阳光的照耀下，显得是那么得坚实，那么得耀眼，是校园里一道最靓丽的风景线。
教室里，传出了一阵阵朗朗的读书声。微风轻拂，楼前高大的的银杏树上，刚长出的小树叶，随风发出“沙沙沙”的响声。鸟儿们放开嗓子，一展歌喉。他们仿佛是要和同学们比赛似的，发出清脆悦耳的鸟鸣声。又好像不服气地在说：“你们会读书，我们会唱歌。咱们比一比，看谁的嗓音最美？谁的声音最洪亮？”
花池里，花儿们也不示弱。迎春花姑娘昂着头，迎着和暖的春风，绽开了淡黄淡黄的小花儿，露出了她那富有朝气的笑脸。暖融融的阳光照射着五颜六色、千姿百态的月季花姑娘们，她们争相开放，各自展示着自己的美丽。
耳边是读书声、鸟鸣声，眼前是绿的树、红的瓦和花儿们美丽的笑脸。呈现出一派春意盎然、生机勃勃的景象。教学楼前这一处美丽的景色，令我陶醉。
校园的景物（11）
一进校门，美丽的知音故里“原始森林”出现在我的面前。一片片绿油油的草地让我感受到大自然的气息，使人心旷神怡，让我亲近大自然之中的绿树、绿叶、绿草等等绿色，真像是一片绿的天地，我陶醉在这一片绿的天地之中。
再一看，是我们的门房，一块块红的似火，砖块一点一滴的造成了我们门房的一个“火墙”，一片红红火火的，是我们燃起学习之火，让我们燃起知识之火，让我们燃起学习之火，让我们燃起知识之火，让我们燃起对科学的一块块宝贵的求知之石而学习，研究，探索知识。
再来看一看我们学校的花盆，里面的花红得像火，白的像雪，粉的像霞。让人们不得不赞叹那些争奇斗艳的鲜花。
再来看一看我们学校的雕塑，一个腾飞的标志在火红的石墙上。如果下面是一团团的全知胜火，上面的腾飞就是一块块的求知胜石。下面如果是求知的基础，上面就是一个个在基础上不论多少次的失败都不会放弃的小雏。
再看一看我们学校的操场，是一个大大的雪白地面的操场，估计有1000平方米左右的大小，下课时这里是人山人海的地方，上课时这里可是一片宁静。
这就是我的校园。
校园的景物（12）
每天走进校门，最引人注目的就是葫芦形的水池了。
水池的周围是个大花园，有一座巨大的雕像，笔直地站在花园中央，手上托着三颗晶亮的星星，望着远方。它的周围有一条长长的紫藤长廊，每当到春天，阳光照在橘黄色的藤条上，就会长出淡淡地紫色小花，那花儿一串一串挂下来，像葡萄一样，散发着淡淡地花香。附近还有几棵圆圆的水蜡，有一棵却长满了杂乱的头发，竹林也别有一番风味，靠在竹林边上，叶子又细又长沙沙作响，没有一点儿杂音，就会想竹叶的笑。
各种各样的小花依偎在花生形的池塘边，水是绿色的池水，池底有一颗颗长着青苔的鹅卵石，水池中间有一座假山，假山从正面看像爸爸带着儿子在森林里走着。从右边看，一把宝剑从天而降，插入泥土，从假山的后面远远望去，组成一个字“山”，而且它们都带着一顶草帽。
假山还有个意想不到的特点，那就是每当遇到微风拂面的时候，从石头小圆圈里冒出来的枝条上会长出一个个小小的嫩芽，如果那是一位能工巧匠打造出来的，那位石匠可真厉害。
水池，和周围的美景，在一起，是一幅多么美的图画。
校园的景物（13）
我们的校园是一座美丽的大花园。走进学校大门口，就会看见三棵高大的大松树，它们高大威武，挺拔，粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了，无论风吹雨打，它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔，像是我们学校的站岗士兵。再往里走，在道路两旁，有两条绿化带，生长着青青的小草，每天都伴随着我们的欢笑声，快乐的成长着。最好的就是“金秋八月，桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花，黄黄的小小的花朵，别看它小，可是它的魅力无穷大：在校园里一呼吸，就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月，十里飘香”的日子里，我喜欢坐在校园里发呆，闻着桂花的淡淡清香，仿佛到了梦幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散发着梦幻清香。我们的校园是一个美丽的大花园，但是我还是喜欢校园这一处景物，真是美极了！
校园的景物（14）
我们的校园真美丽，有教学楼，篮球场，足球场等等。
进入校园，首先映入眼帘的是学校的教学楼，学校的校训：“沐浴晨风想一想，今天该怎么努力?踏着夕阳问一问，今天有没有进步?“。教学楼共有六层，每一层都有不同的颜色。教学楼就像一棵缤纷多彩张开的书，每一个窗户就是一个树屋。进入校门往左走，就是我们的兔子屋，为什么叫兔子屋呢?因为它的外形像一只兔子，是由《爱丽丝梦游仙镜》里那只疯狂的兔子改造而成的。放学时，家长还没来接的同学们，就可以坐在兔子屋里一边看书，一边等家长。里面放了很多书，并且这些书能很好的吸引同学们的专注力，安静的等待着家长的到来。
沿着小道向前，就是我最喜欢的篮球场了。耳边都会传来一阵呼喊声：“加油，402!加油!”原来这是一场班级篮球赛。我是402篮球队的一员猛将，“嗖”，一记远投，球进了，3分!
在篮球场的旁边是让我们赞叹不已的是校长室后面的小花园。春天，嫩绿的小草铺满整个小花园，荔枝树上开满了小花;夏天，太阳高照，草更绿了，更茂盛了，荔枝树上结满了青色的小果子;秋天，草黄了，树叶掉落了，荔枝树上的荔枝红透了，可以吃了;冬天，小草非常冷，不再生长，小树冻僵了，不再长出新的叶子。直到第二春天，草开始生长，树开始发芽。
绕过小花园，看见的是一百五米的塑胶环形跑道，是学校工人用一块块塑胶拼接起来的。环形跑道的东北角，也是教学楼的后面，是高高的升旗台。每个星期一早上，国歌响起，全校师生都在这里参加庄严的升旗仪式。
顺着安全楼梯上，上到三楼，就到了我们的教室，班上有三十二位同学，黑板报上贴满里五彩缤纷的同学们照片。从主楼下去，就是我们学校最有特色的图书馆，图书馆里有二层，第一层摆放各式各样的中英文书，比兔子屋的书多多了。第二层是阁楼，爬上去的话，让你有种在空中飞的感觉，可以任意姿态看书，还有很多娃娃陪伴，特别享受。学校为了我们这些小书迷，特别为我们准备了一周一节图书馆课呢!
这就是我们的学校，你喜欢吗?
校园的景物（15）
说实话，长海的校园没什么好看的。但除了紫荆花。第一次看到这紫荆花是在长海的录取通知书上，现在还保存着。
记得在六年级时接到的长海通知书，真是对我的一个不小的安慰。通知书里印着长海校园里紫荆花的图片，使得我拿到通知书时，不仅是一个安慰，更是使我眼前一亮。图片里，教学楼边上的紫荆花开得十分繁茂，整个图片透着花的香气。
直到来到长海，才亲眼证实了这幅图片。
紫荆花就在学习区的一排种下，树很高很大，陪伴着与它差不多高的教学楼。在这个时候，紫荆花早已争相开放了。五片花瓣，香味清幽，花瓣的质感柔软，他就像美丽的少女，虽然美丽，但又略显柔弱。
走在天桥上，总能看到眼前的粉色(或是紫色，我是个色盲)的花海，在风的吹拂下，荡起波浪。花之多，刺激着人的眼球，仿佛比我们这些少年还要对生活充满激情。
上了楼，紫荆花涌进窗户，进入我的视线。特别是在厕所里的窗户，许许多多的紫荆花形成了一幅挂在墙上的画，又有着阳光的映衬，给厕所增添了一些别样的意味。当然，也除去了一些由于厕所的恶臭而产生的反感。
对于紫荆花，我只觉得它很美，至今并没有发现它还有哪些内在的精神。
校园的景物（16）
写校园景物的作文篇1不知从何时起，校园的大门已为我敞开。
回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿;每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧;每每看着校园内的景物，心中总会有一丝丝的陌生……
距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。
如今，我已在校园里度过了六年，度过了六个风风雨雨。每每想起校园，心中总会有一丝丝爱慕;每每想起老师，心中总会有一丝丝亲切;每每想起同学，心中总会有一丝丝甜蜜……
“叮铃铃……”放学铃响起，意味着我们离中学生涯近了一天，我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐，走出校门。忽然，想起了什么，心头不由得微微一颤，缓缓转过头去，再望一望校园，如同六年前第一次来上学时要回家的情景，只是，如今，悲伤代替了欣喜。
望望校园，风景依旧，只是，不再崭新。校门经不住岁月的摧残，已生了锈，几棵树苗已长高，屹立在风雨之中;教学楼前的假山也长上了一株株野草，感慨岁月;只是，石板上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……
眨了眨眼睛，不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍，将这美好的一瞬间永远，永远记在心中，成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆!
或许，十年，二十年后，再回首，再，留恋那校园……
写校园景物的作文篇2我们的校园非常美丽!你到校园里来玩下，你就会舍不得离开了。
校园的左右边都有个小花坛，花坛里有杜鹃，牡丹等等，数也数不看也看不完，真是应有尽有，犹如全世界的花木都是从这延生，犹如这里有了数不完的花木，世界也就有了数不完的花木了。
每天清晨，天还没有大亮，灰蒙蒙的看不清远处的景物，我在上学的路上就能蒙蒙茏茏看到我们美丽的校园了。当然，小花坛也看得到了。有许多还没来过这里的人都以为是什么镇长或是什么高级人物的住宿呢!等你走近了才发现不是什么镇长或是什么高级人物的住宿，而是一所美丽的学校呢!
校园的花坛里还有条小溪将整个花坛饶过，平时还有许多小鸟在花坛里的树上叽叽喳喳地叫个不停。特别是清晨，还不熟悉学校环境的人会感觉到自己在人间仙境一样。无忧无虑地看着这迷人的“人间仙境‘了，似乎你已经把所有的烦恼都抛得九霄云外了!
这就是我们的校园.我爱我的校园!
写校园景物的作文篇3送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。
推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味!
走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。
红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……
一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。
不好，教学楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。
校园的景物（17）
作文校园的景物一我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景诱人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
作文校园的景物二我发现我们校园走道两旁的柳树发芽了，长出了绿色的叶子。以前，我根本不太引人注意这些绿色的叶子。今年，我注意了，这些叶子长的又细又长，颜色绿的那么鲜艳，让人看了很舒服。
柳树刚长出的叶子是浅绿色的，过了一段时间，叶子的颜色由浅绿色变为翠绿色，再过一段时间，就变成那种单纯的绿了。
老百姓有句话：七九，八九，抬头看柳。七九刚过，柳树上长出了黄绿的小芽儿，像皱鸟小嘴，是那么可爱。
冬天，柳树的枝条一折就断，因为里面的水分太少了，所以一折短了。但是，春天的时候柳条里的水分变多了，而且也变绿了，远远一看，柳条和柳叶显得更绿了，一抹柳条，又软又滑一折也折不断。
才下过一阵蒙蒙的细雨，柳条和柳叶上滴着晶莹的露珠。
古代的唐代诗人贺知章曾写过一首关于春天的诗：咏柳，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
我觉得这次观察很有趣。
作文校园的景物三我们的学校有一棵高大而古老的大榕树。
大榕树在舞台旁边，大约有三层楼高。树干是赤褐色的，要两个小朋友手拉着手才能抱得住它。大榕树长到四米的时候，就分岀鹿角似的树杈。树杈上布满了树叶，像一把绿色的大伞。
春天，万物复苏，大榕树抽出了嫩绿的枝叶，为校园增添了一线生机。
夏天，树叶像一只只蝴蝶，慢慢地飘落下来，许多同学都聚在一起看“奇观”。
冬天，树还挺得笔直的，我想，这才是少先队员的品格啊!
我爱你，学校的大榕树。
作文校园的景物四春天正是紫藤最美的时刻，学校里就有一架紫藤架，上面挂满面了一串串芬芳扑鼻的紫藤。
春天到了，一串串紫藤怒放了，那些调气的紫藤花一会儿变成蛟龙，一会儿变成风玲，一会儿又变成了熟透的葡萄……一只只美丽的蝴蝶在它们头上飞来飞去，这说明了什么呢？这就说明了它们很美很香。对呀！它们的确很美，紫紫的，小巧玲珑的，可美丽了！
夏天那些小“葡萄”们害羞地臧了起来，只剩下那裴翠似碧玉的叶子。这又是另一番景色。仔细看那叶子，椭圆形的身子，穿着碧绿的衣裳，真像一个个胖娃娃。抬头一看，树叶密密层层的，挨挨挤挤的，遮住了阳光，只有一丝阳光射进那幽凉的紫藤下，紫藤下很凉而紫藤外很热。藤下，有些同学在做各种事情。
秋天，叶子都从架子上纷纷落下来，随着轻盈的风，枯黄的叶子翩翩起舞，多么像一只只金色的蝴蝶呀！叶子到地上后，不停地打着滚，它们自由了。
冬天的紫藤也别有风味，虽然它已经枯死，但阳光还是照耀在它身上，有些同学在紫藤下打篮球，踢足球，打羽毛球。尽情地享受阳光给我们的快乐。
紫藤在春给我们带来了美丽，夏给我们带来了凉爽，秋给我们带来了欢乐，冬给我们带来了温暖。
校园的景物（18）
校园景物作文一我的校园是一个美丽的地方。在这里我们度过许许多多欢乐的日子。我喜爱我的校园。宽阔的篮球场，美丽的秋千园，宽广的田径场。都是同学们最喜爱的地方，我最喜欢的地方是怡心园。
春天，万物复苏，小草从土地里伸出小脑袋，怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉红色，远远望去，像少女羞红了的脸。桃花也开了，这儿一丛，那儿一簇，很茂盛。近看，有些花儿还没绽开，只露出了含苞欲放的花苞，有的正争相竟放。凑近枝头，一种淡淡的香气扑鼻而来。园内，松树英俊挺拔，苍翠欲滴，像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵。
夏天，这里绿树成荫，同学们在树下嬉戏，乘凉，看书，非常凉爽，让人心旷神怡。
秋天，这里落叶纷飞，地上厚厚的落叶，像是铺上了一层金子，风一吹，满树的“金子”跳着优美的舞蹈轻轻飘落下来。拿一片“金叶”当作书签，永远的珍藏在日记本里。
冬天，这里银装素裹，我踩在厚厚的积雪上，看到树上，石座上，到处都是一片雪白。我感到像是走进了一个童话世界。同学们在这里打雪仗，堆雪人，其乐无穷。
美丽的校园是我成长的摇蓝，美丽的校园是我玩耍的乐园，美丽的校园，我想大声对你说：“我爱你!”
校园景物作文二走进我的母校映入眼帘的是一座雕像。雕像上是一个教师抱着一个六年级毕业生，教师的手里托着一个“希望之星”。
过了雕像，看到的是四个大花园。这四个大花园左边种着一排排的芒果树，右边是一排排挺直的南海葡萄……而花园的中间是一年四季都开这美丽的圣地。
春天，花园里百花齐放，绿草如茵，到处一片生机勃勃的景象的。
夏天，花园里的芒果树开花了引来了不可计数的蝴蝶、蜜蜂来采花蜜微风吹过远远就能闻到一阵阵的花香。
秋天，花园里的菊花开了各种各样、形态各异有红的、有黄的、有粉的……红的似火、黄地似金、粉的似霞……花园里的芒果树上挂满了一个个金黄金黄的芒果好像在说：“今年大丰收啦!今年大丰收啦!”
冬天，花园里的梅花开了。远远看去就知道那不是雪，因为那梅花有一阵阵花香。看到这种情景你一定情不自禁的想起了《梅花》这首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
走过这四个大花园就是学校的教学楼。教学楼上镶着“教学楼”这三个金光闪闪的大字。教学楼共分为三层：第一层是三年级、四年级的教室。第二层是教导处和会议室。第三层是实验室、电脑室和财务室……
校园的右边是我们的运动场。运动场内有两个篮球场和一个升旗台……
校园景物作文三我喜欢我的校园，尤其喜欢校园的早晨。
校园的早晨是美好的。天渐渐亮了，走进校园，偌大的校园静悄悄的。花坛里杜鹃花开了，一朵朵娇艳欲滴，晨风吹起，顿时一股清香迎面扑来;嫩绿的小草摇动着它细小的胳膊，在晨风的陪伴下做起了早操;操场上那几棵大树也不甘寂寞，在晨风的伴奏下，尽情地舞动起来，它们跳着，唱着，迎来了许多早起的同学。
校园的早晨是热闹的。太阳冉冉升起，同学们纷纷背着书包来到学校，操场上立马热闹起来。你看，在百米跑道上，一些低年级的小同学正尽情地奔跑着，他们追着，赶着;兵乓球台那边，几对高年级的男同学正在切磋球技;花坛前，有一些同学正在玩小猫钓鱼的游戏，他们笑着，闹着。校园里随处可见环保小天使，他们有的提着垃圾袋，细心地搜索着地上的废纸片、瓜果皮，还有的拿着扫帚，提着簸箕认真地清扫着地面上的垃圾。
校园的早晨更是充满希望的。晨读的铃声一响起，同学们纷纷走进自己的教室，拿出自己的课本。不一会儿，教室里便传出琅琅的读书声。你听，有的在朗读语文课文，有的在朗读古诗，还有的在读英语。他们个个都不浪费时间，因为他们知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。应该用实际行动来回报所有关心自己的亲人，老师。
校园真美啊!我爱校园!更爱校园的早晨!