作文通过（1）
通过一件事得到的启示作文300字(一)
从一件事中得到的启示
在我记忆的美好图画中，有许多事使我难以忘记，然而有一件事到现在还让我记忆犹新。 一个暑假的早晨，我捧着一本书坐窗旁。抬头仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起来去关窗户，不意之间，屋檐角的一只蜘蛛闯进了我的视线——它正在织网。我仔细地盯着它“工作”，忘了关窗户。只见蜘蛛不停地来回“穿梭”，很快就织好了大半张网。
可就在这时，一阵狂风“夹”着沙粒 “呼啸”来——细细的蛛网无力地飘摇了几下——断裂了。我真想帮它挽回那张“捕食器”啊，可是我也无能为力。
蜘蛛大概也被这突如其来的灾难吓了一跳吧？恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一阵风吧？看它细小的脚勉强挂在残存的蛛网上，似乎正在盘算着下一步该怎么办。
不知道它是不是也动摇过或犹豫过，过了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏实实地重新织起网来了。好不容易织到一半时，暴风好像和它作对一样——又将它的心血挥之而去。这下它仿
佛没有惊讶也没有犹豫，甚至不肯休息片刻，继续结着。就这么努力着，终于结出大半张网。我想，这次大概足够牢固了，应该可以成功了。我刚刚微笑着暗自为它高兴时，老天竟像要故意考验它一样，又把网吹破了。我一下子像泄了气的皮球似的：唉，可怜的蜘蛛，这下一定要放弃了，这该死的风怎么如此故意和它作对呢？但让我吃惊的是：它竟然像什么都没发生过一样，一如既往地织着，这次，它终于织成了一张结实的网，我也叹了一口气。
忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习：做事要持之以恒，坚持到底，就算困难再大也要勇于面对，不要灰心丧气，不要轻易放弃。我要像蜘蛛一样，要有着坚定的信念，只有这样，成功才会属于自己。我相信我也能织一张比那蜘蛛更大，更坚固、结实的网，来网住一个成功的明天。
通过一件事得到的启示作文300字(二)
一件事给我的启示作文
“读万卷书不如行万里路”这句话一直印在我的心里，这还要从一件事情说起：有一天，妈妈对我说“小彬，你给我写一篇作文，题目是外面发生的事情给你一个小时，知道吗？”
我心里想：呀，外面发生的事情该怎么写呢？算了，我还不如出去外面走走呢。
我刚出大门就听到了“嗡嗡嗡”的声音，原来是对面的邻居家装修了，可是这一家人以前从来都没装修，这可是我头一次看到他们家在装修。出了小区，我到了小公园，来到这里结果满地的落叶遮盖了这个小公园，这是才发现秋天到了。在公园深处有许许多多的小孩在玩耍嬉戏，就连七八十岁的老太婆和老爷爷都在打太极或是跑步，整个公园者扬溢着欢笑声。我看到这些事情恍然大悟，茅塞顿开。我马上回到家里打开日记本，流畅的把看到的发生的事情一字不漏的一一将他写在上面。到了最后，我把当时的心情记录在本子上。
这是，我心中流泻下一名话：与其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
一件给我启示的事作文
在我们的身边，其实有些小事也能让我们从中得到启发。
记得那是一个风和日丽的星期天，妈妈带着我来到一个离我家不远的超市买画板，一共买了两个。结账时，我们还没有怎么注意，按照超市里开的小票上的价格付了钱就走了，可是到家后，妈妈看了看超市里开的小票，发现了问题。原来，在结账的时候，收银员因为粗心算错了，我们买了两个画板，可是收银员只给我们算了一个的钱，妈妈马上给了我一个画板的钱，要我去还给刚才的那个收银员。
我拿着钱很不情愿地来到了超市，找到了那个收银员后，跟她说明了刚才的情况，然后就拿出钱给她。令我没想到的是，她一声“谢谢”都没有跟我说，只是冷冷地说：“就放在这，走吧。”我把钱放在了收银台上，走了。我在回家的路上想：她怎么没有跟我说“谢谢”呢。哦，她一定是在想，自己在大庭广众之下承认出了错，很没面子，老板知道后，会扣我的工资的。
这虽然是一件小事，但是给了我一个很大的启示：在工作和生活中，必须要认真，打不得一点马虎眼，稍微一不认真，就会出差错。
一件小事给我的启示作文
有件事情发上在去年寒假，那位诚恳的叔叔，热情周到的服务态度，是我终生难忘。
那回姑妈带我去逛街，说是给我买一件牛仔上衣，我一听，高兴的一蹦三尺高。
我跟姑妈来到“官园童装批发市场”，走进一家店，看了牛仔上衣的款式，问了尺码，价钱，不中意。我和姑妈又走了好几家店，精挑细选，就是没有让人完全称心如意的牛仔衣。
只剩最后一家，我抱着一丝希望走了进去，我一件一件的翻找着，终于，有一件使我满意的了，可是没想到，售货员叔叔说：“小朋友，那一件只是样品，货已经买完了”。我愣住了，心想：这衣服要不是没有号了，就是款式不喜欢，终于有件满意的了，可竟然没有货了，后面也没有别的店了，牛仔衣美梦也破碎了。我万分沮丧，姑妈说：“小宇，咱们走吧！”我留恋地看着那件牛仔衣，没有吭声。
那位售货员叔叔看出了我的心思，他说：“小朋友，你别伤心。要不，你留下地址，我给你送去？”我半信半疑地看着他，刚想点头，可姑妈扯了扯我的衣袖。售货员叔叔说：“阿姨，你难道还信不过我吗？”姑妈也犹豫了。
因为我太喜欢那件牛仔衣服了，使劲的要求姑妈，姑妈拗不过我，就答应了我。
事情一天天的过去了，牛仔衣迟迟没有送来，我想可能真的是在骗人吧！
一天，北风呼啸着，寒冷刺骨，家里没别人，就我自己窝在被窝里看书，突然“蹬蹬蹬”的一声，“谁大冷天的来串门呀，讨厌!”我打开门，竟然是那位售货员！他不
着气，脸上露出焦急抱歉的神情，那双手上紧紧握着一件牛仔上衣。他说：“对不起，最近店面比较忙，脱不开身，你一定等急了吧？检查一下合适吗？”我试了一下，很合适，满意的付了钱。
这个售货员拥有守信的服务态度，让人不尽惊讶，那么冷大天，他还能把衣服送来。让他坚决要把衣服送来的只有两个字：诚信！对他人的诚信。
这件事给我一个启示：诚信，是人最不可缺少的品质，待人诚信，说到做到，才会受人尊重。
一件小事给我的启示作文400字
太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮印，我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀！
走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群，买了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，从头凉到脚。我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。
过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。一边跑，一边喊：“妈妈，给你！”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。”说着，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。
望着这情景，我的脸刷的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有。不但如此，反而觉得异常的燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清是哪种滋味。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来……
以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。
通过一件事得到的启示作文300字(三)
从一件事得到的启示 失败乃成功之母是啊,做每件事都要经历过失败,才能成功.在我的记忆深处,有一件学骑车的事情,让我从这件事得到了一个启示.
在我四岁时,就在骑自行车,那时候的自行车是有四个轮子的,骑上去不会摔跤.
十岁那年 有一天,爸爸突然地对我说:''孩子,你不能总是骑四轮车,应该练练单车吧!''我想了想说:''好吧!''正好该我过生日了，所以我的生日礼物爸爸给我买了一台凤凰的折叠自行车。
刚开始学的时候,别提多难了!一跨上车,车子就像喝醉了酒,摇摇晃晃的,有时候车头怎么也扭不过来,让我连人带车的重重地摔在地上,摔得我四脚朝天,搞得别人哈哈大笑. 有时候我连车都骑不上来，有时候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看见院里的其他小朋友和我一样老摔跤却一点也不服输,继续努力地练习.于是我也和他们一样继续努力地练习。过了几天后又经过几次摔跤后,我渐渐地发现,车子像被我驯服的一匹骏马,终于能让我潇洒自如地驾驶了.
那一天晚上,我正在回味着白天学自行车的事,并从中我悟出了一个启示:做什么事,不可能一下子就会成功,一定要经历过失败,然后再通过不懈的努力,最终才会取得成功,正所谓失败是成功之母.要从失败中吸取教训,总结经验,成功之母才会再进一步.
通过一件事得到的启示作文300字(四)
从一件事中得到的启示
作文通过（2）
“叮铃铃，叮铃铃。考试即将开始，请考官分发试卷”随着广播的响起，考官们拿着试卷朝着我们走来了。
本来很吵闹的同学们，一下子就鸦雀无声了。我怀着悲喜交加的心情接到了考官递过来的试卷，开始写了起来。选择题对我来说很简单，只要老师讲的时候认真听，认真记，就能很简单做完。但到了古诗词默写那里就有点不顺利了，因为我害怕有些字想不起来，所以我特别的紧张。当我做完这道题时，就会忍不住多检查几遍，检查好几遍后心里才松了一口气。
时间滴答滴答响的时候，我就知道时间不多了。我提起精神，终于写到了我最头疼的一道题——赏析句子。第一种……不行，第二种……忘了，真怪我当时上课没有好好听，课下没有好好背书，可是已经晚了。我先把其他会写的题写完了，然后我试着回忆老师讲的内容，可就在这时，广播突然响起，我害怕极了，心中乱如一盘散沙，“离考试结束还有15分钟，请同学们把握好时间。”随着广播的结束，我开始冷静了下来，想着：又不是结束了，只要有时间，就还有机会。我紧紧地握着笔杆，咬着牙，心里开始想老师讲的内容，可实在是想不起来啊。正当我放下笔，准备放弃的时候，突然脑海里出现了考试前一天老师教给我们的总结，时间紧急，我来不及多想，把其中最相似的方法写上去。“叮铃铃，叮铃铃。考试结束，停止答题，把笔放下，全……”随着广播的响起，我怀着悲喜交加的心情把试卷递给考官，出了教室我就向班级门口走去，到了班门口，我才松了一口气，因为我听到了我的答案。
考试是对前一段学习的总结，考试过了，也不能放松警惕，不然就像我这样。
作文通过（3）
考试，是对我们每个人学习态度的检验，也是对我们学习质量的一次考核。这一次考试，对我来说有着尤为重要的意义。
临近假期，我将迎来我的最后一场电子琴考试，我的心情十分的激动，同时又感到异常得紧张。想到自己每天都练三四个小时的琴，心中又多了一份自信的感觉。
考试的日子终于来临了，我和妈妈早早地背着琴到了考场外等候，当我进到楼下的备考练习室里，看着练习室里黑压压的人群，我有些望而却步了。我看着正在练习考级曲目的女孩，和在练习中满场乱跑的小孩子，我有点不知所措的在练习室里坐下。
正当我还在认真地复习曲谱时，助教老师喊了我的名字，我和妈妈急急忙忙地跟着助教老师上了楼准备考试。当我走进考场，幸运地发现自己不是第一个，心里的紧张消减了一半，我静静地听着其他考生弹琴，与自己对比下来比自己弹得好多了，我紧张地不停用手摆着自己的衣服带子。
上一个同学演奏完了，轮到我了，我深呼吸一口气，坐到了我的琴旁，当我的手指触及琴键时，乐曲似乎就从我的脑海中飞了出去，我开始认真弹奏曲目，考官在听后对我说了一句赞许的话：“弹得不错！”看似一句轻松的夸奖却使我的内心倍受鼓舞。
我喜悦地迈出了考场，妈妈看见我后也对我笑笑以示鼓励。
考完试后没过几天，我就收到了考级证书，看着这鲜红的证书，我激动地跳了起来，也流下了眼泪，我通过了这次考试，我的努力最终得到了回报。
我通过了这次考试，也奏响了我自己的人生乐章。
作文通过（4）
八年级的紧张生活，都会有大大小小的考试作伴，而我至今也忘不掉那次考试。
那天数学老师带着他专属的保温杯进班，他站在讲台上侃侃而谈了许久。临近下课他丢出了一个重磅消息，晚上的'数学晚自习要进行一场班级小考，并且考得不好的人要去办公室“喝茶”，同学们发出阵阵哀嚎，而下课铃声一响，数学老师就飞似的离开了。
我坐在位置上回味着他的话，一想到自己那惨不忍睹的分数，一种不该有的想法在我的脑子里徘徊。
终于熬到了数学晚自习，大家都坐在位置上，他们的神色各异，有的信心满满，有的唉声叹气，而我不像以前那样自信，而是静静地思考，如果我真的按计划去写卷子，那这个分数还是我的分数吗？我不知道。
因为老师教两个班，而两个班的晚自习又叠到一起了，所以老师在我们班发完卷子便离开了，我提起笔奋笔疾书，但依旧空了几道题，我内心十分的煎熬，最终还是看了一眼旁边同学的答案，把空题补上以后我坐如针毡，一颗心总是安静不下来，临近收卷，我还是把答案拉掉，随便蒙了几个，虽然我知道这样我的分数是会很低，很不理想，但是这是我自己的，真实的分数。
我站在教室窗边看着夜色，我想我通过的不仅仅是一次班级小考，更是对我自己的一只考验。所以我通过了这场考试，更通过了人格的考试。
作文通过（5）
考试……很多人都都认为考试很紧张，很可怕。很多同学觉得考试是一种负担，害怕考试，厌恶考试。但是，考试其实并不可怕。考试中会暴露出我们学习中的许多问题。
这是我考纲琴的时候，我比较害怕那个老师，看到那个老师我就弹不出来，心里克服不了这种困难，不管我在钢琴房里练的多熟，只要看到那个老师我就跟什么都不会一样，只要卡一次就弹不下去了，直到有个同学教我了一个办法，给各种各样的人弹钢琴，不管是男生女生，以各种形式弹给他们听，慢慢的我没有这么怕了，终于将这首曲子弹给她听了，但是学了下一首曲子我才知道是我太过天真以为真的不怕了，可是她一让我给她弹还是忍不住的会紧张，她可能看出来我紧张她就说别弹了下课到我办公室一趟。
于是我就慢慢挨到了下课，下课后我迈着沉重的步伐走到了办公室，老师问我：为什么你看到我总是很紧张？我说：克服不了内心的恐惧。于是她跟我讲了一些关于钢琴技术技巧的话题：高超的技术不是一朝一夕获得的，是通过长时间、持之以恒的练习，在有计划、逐渐入深、循序渐进的过程中获得的。钢琴技能的形成分为三个阶段：
1、动作的认知与定向。演奏动作分解，以慢速为主。易产生精神紧张，注意力分配较差。
2、初步掌握技能，自控动作连贯有序。
3、动作完善联合一体，达到协调、常规化，心理紧张状态减弱。由于演奏曲目技术复杂、难度大，虽通过长时间磨练，演奏技术还是难以掌握，达不到技能形成的第三阶段。学员参加考试时，必然会加重技术上的心理负担。
后来我回到家里躺在床上想通了老师所讲这些。在下次考试中也运用上了，卸下了心里的负担，在考试中取得了前所未有的成绩。
作文通过（6）
作为学生，必定要经历很多场考试，单元测试、小考、大考、中考、高考……这些考试都是用笔做答的，通过这些考试，可以检验我们的学习情况，可以让我们知道应当在哪些方面去努力，而有一些考试却是用我们的行动做答的，这类考试，可以检验我们的行为习惯、品质…。但不管是哪一种考试，我们都能有一些收获。
我的天哪，这周又轮到了我值日，万万没想到有这么快，让我又要值这该死的日。我做好了值日的准备，可是，虽然嘴上这么说，但是我已经做好了偷懒的准备，刚开始几天还比较认真，但到后来我就开始为自己降低标准，一天三次的值日就只去了两次，还好，这两天我还去了两次，没有怎么被同学注意，我想着‘’以后就这样干了，反正也没人在意我。‘’但渐渐的我那懒惰的毛病就慢慢露出来了，先是有时候一天都没去，但我还是比较在意同学和老师的反应，还是不敢太过分，但是懒惰越来越支配了我，我偷懒的时候越来越多了，我也变得不在意她们的目光了了。
有一次，我没去值日，被老师看见了，但他那次原谅了我，事后，我变本加厉，朱老师把我叫到办公室，朱老师告诉我：不要以为值日是一项很简单的工作，大家不在乎你，你就漫不经心，变本加厉，同学们一次又一次的原谅你，是对你的信任，也是对你责任心的考验。走出办公室，我恍然大悟：值日，这难道不是一场考试吗？这是一场用行动作答的考试，是一场考验我们责任心和恒心的考试。
是这次的事情让我懂得了人要有责任心这个道理，也让我懂得了这个世界上的每一件事都是对我的一次新的考验。
作文通过（7）
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早在九月的某一天，就开报名参加两年一度的秋季运动会了，我和以前一样报了三项比较拿手的运动。不瞒大家说，我自己觉得不含糊，心想：“秋季运动会有什么了不起，我的速度在班上也是数一数二的，管他张三还是李四，哪个比我强？今年我要拿三个大满贯！”想到这里，我目空一切，和《七侠五义》里的锦毛鼠白玉堂一样趾高气扬。早把家长的劝告扔向了凌霄殿。殊不知，今天我犯了个大错误。
我们一班到了郑州市体育场刚坐稳，就听到广播通知：“六年级的同学请注意，男子100米预决赛马上就要开始了，请找到xx老师签到。”我一听到这个消息就兴奋起来，什么也顾不上就昂首挺胸的走下了看台。同学们都为我加油，仿佛在迎接一位大圣人。这更让我充满了必胜的决心。
我们这些比赛的选手签完到，xx老师把我们领到操场上，安排好了位置，xx老师退出。裁判员把枪拿出来试了试，然后一个阿姨把旗一挥，裁判员把手中的枪对准了铜板。场上的气氛又紧张起来，仿佛有一种弓上弦、刀出鞘的感觉。这时我在胡思乱想，短短的几十秒让我如隔三秋。过了一会儿，终于听到了“嘣”一声，所有的选手如离弦之箭一样向终点冲刺。不过，我这个离弦之箭可跟别人不一样，别人把弓拉得满满的.，我的弓只拉出了七成劲儿。所以别人都脚底抹油地冲向终点，速度比狸猫还快，就剩我孤苦伶仃的老哥一个赶在后面打狼。终于比赛结束，我得了个最不想看到的成绩——倒数第一。别人都喜气洋洋，欢声笑语；可我垂头丧气，低头不语。没想到这第一项比赛没给我鼓气，反而挫败了我的锐气，使我元气大伤。我心中暗想一定要在接下来的项目中得个名次，以雪洗心头之屈，将功补过。
转眼到了下午，第二场比赛就是我报的第二个项目——男子200米预决赛。我把外套脱下，因为它招风，然后提提裤子，系紧鞋带，而后又一次来到赛场，站好位置。此时我想起了上午的那一幕，心里难过的好想哭，强忍着才没掉下来。我心想，一次失败并不算什么，人有失手，马有漏蹄，老虎还有打盹的时候。加把劲儿就行了。哪知我一跑，又大吃一惊：别人的速度太快了，耐力太好了，我跑了100多米已经累得够呛，可别人的速度丝毫不减当时，好歹我加大马力，总算没得倒数第一，但倒数第二这个名次也不好听。我也顾脸面，听到这个消息，恨不得打个地洞钻进去。
跑完了步，我又开始进行最后的项目——同舟共济。同舟共济要把专用的板拿过来，上面有六个环，一个脚插一个环里，板上最多可以站三人，一共分八组，比赛时三人一组，一起站到板上走到大约10米外的白线上，然后跑步把板拿回来，下一组接上来，看哪个班全部轮完为胜。最后，我们班得了个第三。
通过这次运动会，我感悟很深。明白了人外有人，天外有天。你认为你自己够不错，可和你一样甚至比你厉害得多的人大有人在、数不胜数；还明白了不能骄傲自大，小看了对方，夸大了自己，这样一定不会成功；还明白了一巴掌拍不响，众人拾柴火焰高，要有团队精神.....这次比赛虽然没有排上名次，但可谓是收获多多，受益多多！
作文通过（8）
过春节了，这期间可是得到零花钱的“旺季”，亲朋好友会送红包给我们，使小腰包又鼓起来。但是，我们通过劳动获取零花钱不是更有意义吗？既学会了帮父母做家务，又获得了零花钱。难道不是两全其美吗？
当我把这个想法告诉父母时，爸爸妈妈满口答应。于是，我们定了一张表格，贴在墙上：洗一个碗0.3元，洗一件衣服1.2元（外套2.00元），擦一扇窗3.00元，扫一次地0.2元，拖一次地0.5元……心动不如行动，我立刻积极起来。
每天清晨，我就起来扫地，每天中午、晚上，我就一马当先，争先恐后地洗碗，每两个星期我就擦一次窗户……凡是自己能做的`事，我统统包了。刚开始，我总要把洗洁精粘在碗里，但我不灰心，继续坚持，熟能生巧，我终于成功了！每次洗衣服，泡沫总会溅在脸上，洗外套就更费劲了，得费九牛二虎之力。擦一扇窗，累得我腰酸腿疼，大汗淋漓。两只也乌黑，像“煤炭”似的。可望着一尘不染的地面，不沾油汁的碗筷，干干净净的衣服，在阳光下闪闪发亮的窗户，我会心地笑了，一分耕耘，一分收获，没有苦，何来甜！
行动起来吧！伸出双手，用劳动来获取甜蜜，难道不是件充满乐趣的事？
作文通过（9）
有些状物记叙文，并不是以描摹物体本身的特点为目的的，而是借物体本身的某种特点，赞美人物的某种精神品质，其真正的目的是通过物品来写人，也就是我们常说的“借物喻人”。
怎样才能通过物品来反映人物的精神品质呢？
第一，要多接触自然和社会。我国大文学家老舍先生曾说：“生活是最伟大的一部活语汇。”生活是写作的源泉，只有经常接触自然和社会，人才会变得更聪慧，更敏锐。当人们真正地投身于自然和社会中时，一定会被一些事物所感动，所困惑，进而产生一种想赞美，想批驳的冲动。于是，我们可以含蓄地借用某种物体来抒发自己的感受，表达自己对某人的看法。
第二，要寻准适合反映人物精神品质的物体。林林总总的物体之中，并非所有的物体都蕴含着一定意义的，因此我们要精心选择那些物品本身的特点与文章要反映的人物的.精神品质之间有密切的内在联系的物体。只有选准了物体，反映人物精神品质才不会牵强附会。如“蜡烛燃尽了最后一滴油才熄灭”这一特点与“人们为党和人民奉献自己的一切”的精神完全一致，因而借用“蜡烛”来赞美人们“无私奉献”的精神是很恰当的。
第三，描写时要做到情物交融。我们要赞美、批评某些人时，一定会产生热爱、气愤的感情。在描写时要把这种情与对物的描写紧紧地结合起来，做到物中有情，情中有物。情物交融才能使人物品质表现得更丰满，更感人。
作文通过（10）
今天，我和往常一样，照着暑假生活的'计划从7月1日—7月10日天天去游泳锻炼，来到猛追湾游泳场。
今天和以往不一样，我今天要去跳水，我来到游泳池边，哈，今天的水还真不错，清沏见底的水面上不时泛起一片片鳞片似的波浪。我正准备跳下去，可又被吓住了，心想：如果水把我淹死了怎么办？别瞧我平时在同学面前爱显威风，其实我的胆子还是有点小的，而且又是第一次跳水。
就在这时，我想到了奥运会健儿，一股勇气涌上了心头：不要怕，要有信心。有了信心胆子也就大了，闭上眼睛，屏住气，后腿一蹬，身子向前一扑，直冲水里，“哗啦”一声，水花溅到三尺高。我仰望上面，真不敢相信，竟从一个三米高的台上跳下来了，这是我第一次从这么高的地方跳下来。
通过跳水，我懂得了一个道理：做什么事都不能灰心，要有信心。
作文通过（11）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的通过这件事我长大了单元作文，希望能够帮助到大家。
春来秋去，日升日落，一段段欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去。有些小时候的美好生活已从我的记忆中渐渐忘却。然而有一件事使我久久难以忘坏，就是这件事，使我长大了。
“你最近是怎么搞的`，成绩为什么会下降这么多？”
“这道题我讲了多少遍了，你为什么还错，为什么做不对？”
这种言语，时常环绕在我耳边，无论什么时间，什么地点，什么人物，什么情况，只要一看到语文老师，我就烦得不得了。
这不，又来事了。一天，她在讲语文。同学问我课文主要内容是什么，我不假思索地回答了她，而就在这时，老师正好注意到我在说话了，不用说了，她厉声把我叫了起来：“你说话就说话吧，还打扰同学，带着同学一块说，你就站着吧！”没办法，我只能委屈地站了一节课。到了课下，我鼓足勇气来到办公室，见到老师便开门见山：“老师好，我有些事情想与您交流一下。”老师的语气不像上课时那样严厉，十分温和：“好，你说吧”“老师，我不明白您上课为什么总能看到我在说话。而就在您的眼睛下面的同学，他们说得比谁都欢，您却看都不看一眼。而我离您八丈远，嘴唇动一下，您都看得比谁都真？”老师若有所思，但十分耐心：“既然你问了，我给你解释一下。首先坐在我眼下的同学很多，如果上课都说过来的话，那就不讲课了。再说你的问题，我叫你站起来是想提醒你她打扰你，不要理她，认真听课而不是在批评你。以后也一样，如果你时时刻刻提醒你自己，同桌在上课再跟你说话，你就知道他在打扰你不让你听课了。”
“哦，老师，我知道了。”
以后的几年之中，我都铭记老师在那个课间跟我说的一切，因为这件事，让我长大了。
作文通过（12）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的我通过了那场考试-考试作文1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
炎夏的阳光透过了出租车的窗玻璃，洒在了我的花色长裙上。车外的鸣笛声让我的心情焦急又不安。我抬头看了一眼时间，便赶忙低下头背谱子。手边的琴盒里放着那把陪伴了我好多个月的小提琴。
学校里聚集了许多前来参加考级的人，我看见有人正和家人开开心心地聊天，就像是已经通过了一样，但大部分人都和我一样，紧张地练习着曲子。我挑了一个离教室门口很近的空位，把谱子支在凳子上。小心翼翼地拿出小提琴，开始练习那首我刚学不久的曲子。但中间有一段快节奏的'旋律我总是拉错。麻雀站在树枝上叽叽喳喳的叫着，惹得我心烦意乱，周边此起彼伏的琴声在平日里听来悠扬，此时也使我平添紧张。这时一只手轻轻地放在我的肩头，我回头一看，是老师啊。她没有说什么，眼神坚定地看着我，对我充满了信心，这样的眼神使我紧张的心情瞬间平复了许多，我不能辜负老师的信任，这场考试我一定要通过！我心里默念着谱子，记着音符的位置，仿佛身边正在发生的一切都与我无关。这一遍拉错了，就再拉一遍，一遍又一遍。虽然不太熟练但至少可以听出音调了。正当我准备最后再把整首曲子练一遍时老师便叫了我的名字，带着我上了楼。
楼上很安静，很适合拉琴。没有楼下那么热闹，但又能隐约听到吵嚷声，这让我再次感到一些紧张，但我深呼吸之后再次坚定了信心。我们走进了一间教室，教室的那头坐着三位老师，他们让我们对着窗户做成了一排。教室里安静的可怕，就连呼吸的声音都好像可以传入其他人的耳朵里。老师叫了一个人的名字，他便自信的走上去，他拉的曲子很好听。但在欣赏其他人拉曲子的同时，我也在默默复习着自己的曲子。排在我前面的人越来越少，在老师叫到我的名字的时候，我就像是从椅子上弹起来了一样，有些不自然地朝着教室中央走去。我再次深呼吸之后，把那把一直陪伴着我的小提琴架在肩上，在拉到那段很快的片段时，我按照记忆中的旋律拉了出来，没想到的是，竟然拉的很成功。琴声从我的小提琴中溢出，顺着空气飘向了远方。
几个月后的一次小提琴课上，老师从电脑上查到了我的考级档案，让我自己点开考级的结果。我把手放在了键盘上，颤抖地按下了空格键。两个橘色的大字“通过”出现在了我的眼中。我既惊喜又意外。我明明拉的并不太熟练，而且我对自己的考级发挥感觉还不太满意，但我却真实的通过了。我通过了！我通过了那场不同的考试！我知道，只有努力了，才会有好的结果。耀眼的阳光照在地板上，虽没有映在身上，但却照进了我的心里。真是让人感到意外的幸运啊。这次的考级成功给予了我前进的动力。
在回家的地铁上，我看着手边的琴盒，温柔的抚摸着它，里面载满了我五彩斑斓的梦想。
作文通过（13）
等我们共同面对并结束这场抗击任务后，大家每天都可以自由地相约相见。那时，我们走在大街上不用再戴口罩，呼吸清新的空气，那才是我们向往的生活。
黑暗有多让人咬牙切齿，光明就会多让人热泪盈眶，纵然千均压顶，看淡流言蜚语，我在家中为武汉的同胞们祈祷，在这个艰难的冬天里我们齐声高唱，信心就是消毒水，信心就是免疫力，我们的信心就是我们自己的神，全国人民众志成城……中国加油!武汉加油
当我们成为孤岛的时候是白衣天使逆向而行，撑起一片蓝天给我们战胜病魔的勇气
城内是一千一百万平凡的你我他，是浩浩江流奔走不息的日月星辰。武汉挺住!
如果这次疫情放过了人类，请人类今后放过野生动物。如果这次疫情被医护人员击败，那么请今后更加善待医护人员。
面对汹汹疫情，一群群医疗战士前赴后继。他们不畏风险，逆向而行，意志坚定却又心怀温情。他们牵挂着市民的安康，而他们自己也让无数人挂肚牵肠。武汉加油，中国加油，我们一起加油!
劲头上来了，很多东西都能解决!武汉是能够过关的，武汉本来就是一个很英雄的城市!
我们无法控制生命的长度，但我们可以掌握生命的宽度，睁开眼睛，拥抱这世间万物，温暖的阳光，凌烈的寒风，珍惜身边的人，滚烫的过好每一天。武汉加油!中国加油!
心点亮一盏灯，爱聚成一座城。
医护人员耐心地劝说老人吃饭。看着十分感动。病患一定要努力吃饭，我知道这很难，但是我们不要被病毒打败!一定要挺住!医护人员守护着病患，我们守护着你们，全国人民都会是你们的后盾!加油武汉!
我们相信，在春暖雁归之时。武汉，武汉黄鹤楼前风烟净，樱花胜雪云霞飞，一江横渡古今，江城熠熠重生!
肺炎疫情来袭，大家应减少外出，加强防护，做一个有责任有担当的武汉人。同时感谢奋战在一线的医护人员，请你们在护佑这座城市的同时保护好自己!向你们的无畏逆行致敬!湖北加油!武汉加油!
雨袭来的时候;雷电交加的时候;有多少温暖的手，牵着人们向太阳走。志愿者的手送来了关爱，志愿者的手带走了忧愁。你的双手阳光灿烂，那是太阳伸出的手。志愿者们加油!襄阳加油!武汉加油!中国加油!
这个春节，我们只谈万众一心，只谈用信念筑起一道钢铁长城，就像谈论必将到来的——光明。
勤洗手，少出门，进出戴口罩，保持家里干净，消毒通风空气流通。吃清淡，吃简单，维他命，保持好体力，适当运动，有助于增强身体抵抗力。如有发烧，咳嗽，尽早发现尽早隔离治疗。国家有难匹夫有责，万众一心!!!加油!我们一定会打赢这场仗!
等到来年春暖花开冰雪融化，我们就去武汉看樱花。武汉加油!致敬所有奋斗在一线的工作人员!大家一定问保护好自己!
向所有奋战防疫一线的医务工作者和工作人员致敬!希望所有的朋友能够平安健康!让我们齐心协力，早日赢得这场战役!武汉加油!中国加油!
疫情面前，我们要保持好心态，重防护、勤消毒，减少出门和聚会，保护好自己和家人，一起共渡难关。同时，向一直奋斗在一线的医护人员致敬，你们辛苦了，武汉加油，中国加油!
我，看不见你的颜容;我，不知你的真名姓，但我却知道，你是我最亲爱的勇士
才刚刚开局好像全世界都在提醒我们要学会珍惜我们总以为来日方长.却忘了世事无常……
这段时间，大家一定要做好防护工作，少出门勤洗手，特别注意要戴口罩并正确处理，保护好自己保护好家人，一起加油!共渡难关!
每天早上起来，不再是收能量，喂小鸡。而是查看疫情数据，关注武汉，了解控疫信息。无数次被战斗在疫战一线的英雄们感动。全球关注，共伸援手，武汉加油，中国加油。
武汉挺住，武汉加油!我们很好，你们无论在哪，照顾好自己。没有一个国家是不经历风雨的，只有经历风雨中国才会成长，相信经过这场噩梦中国很更加优秀，更加坚强，相信中国，相信武汉，相信一切都会好的!
感谢奋战在前线的每一个医生，感谢现在还坚守在自己岗位的每一个人，希望大家都能好好保护自己，一切都会好起来的!
如花的年纪，江边还有看不够的风景，未来还有无限锦绣可期
用心灵点燃生命的灯，用坚强编织美丽彩虹，伸出温暖的手，有爱才会永恒，无穷的力量都在逆行中!
愿疫情早日得到根除，愿全国同胞早日脱离这困境，愿身边所有人平平安安，健健康康。中国加油!!!武汉加油!!!
幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每个人微笑的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。勤洗手多通风少聚集外出一定要戴口罩不信谣不传谣抗击疫情支援武汉武汉加油中国加油!
你是医者，你是护士，是人间的天使，就像战士，天生为战争而生
中华民族五千年，秉承中华精神，延续至今，多少大风大浪都闯过来了，这次同样会有惊无险，战胜新冠状病毒，勇往直前!
作文通过（14）
关于模版的诸多问题的统一回答
雅思写作的两篇文章不仅考察语言表达能力，同时也考察图形分析(Task1)能力和对相关争议性社会话题的知识储备能力(Task2)。而写作的过程是思维决定表达，后两种能力也就决定了表达出来的语言效果。这需要一个厚积薄发的过程。而所谓的万能模版一般都是给出了文章开头结尾及起承转合的基本模式句子，没有任何思维的启示，反而会限制考生本有的分析和思维。用模版写出来的文章最大的问题就是模版句子和考生自己写的句子间的逻辑衔接不上，而且模版句式多复杂句型或难词，跟考生自己写的词句水平差异很大，造成整片文章语言风格也不统一。这样考官一眼就能看出考生的文章里那些是生搬硬套的模版句式。因此不推荐考生用模版。雅思写作重在表达流畅清楚，而不是秀文采，哪怕是用最简单的词语最简单的句式，只要观点能够表达清楚，也有6分的可能。
提高写作的突破口
1) Task Achievement/Response
作文的第一个要求就是要切题。对于Task1来讲就是要挖掘出图形当中的主要特点，并以清晰地思路呈现出来。很多考生小作文的基本写法都能掌握，但是拿到图形后并不能分出何谓major或是minor信息，成了流水账。而Task2出图模式基本都有一个三角结构，三角顶点就是文章的主题，两角就是争议的两面，需要考生在看题的时候能够找到这三角。而且找到主题后写的过程不可以偷换概念，如曾考分析引起交通堵塞(traffic jam)的原因，考生兴致勃勃的写下原因之一是：私家车越来越多导致的(an increasing number of private cars)，此原因很合理，可是余下的部分考生却偷换了概念，大谈特谈私家车的好处(advantages)和坏处(disadvantages)。那自然就已偏题甚远。
2) Coherence and cohesion
提到逻辑连贯性考生自然会想到多用连接词(cohesive device)，于是从以前的完全不用到了文章中连接词泛滥，反而又影响了文章的正常逻辑。官方推出的Road to IELTS上，有列表分类说明一些linking words的使用频繁度，分为少用，中用和随意用(use sparingly, use moderately, use as desired)三类，学生可参看做参照。
其实在逻辑连贯这一块学生还容易忽视一类词，代词(pronoun)。连接词的作用是帮助逻辑往后顺承去发展，但在表达过程中我们为了照应前面所指对象，且避免重复，还要多用代词，诸多代词中尤以指示代词和关系代词作用最大，比如this, that, such, which, who等。
3) Lexical Resource
词汇量的体现主要在三方面：精确、多样和简洁。精确的体现是用词尽量去贴近语境，中文中“吃饭”和“用膳”都表示进食的意思，但用起来语境差别就会很大。同理，若写“玩电子游戏”影响说浪费钱，此时的钱就可用parents hard earned money来表示，但“旅游业的发展带来大量的钱”此时的钱就应表示为government revenue and foreign currency。话题的不同，同表示钱的词就完全不一样了。
多样性更灵活，不仅是可通过同义词和近义词体现，比如方法可用way, method, approach,access等，但更多的时候是考察学生的同义转换能力。如剑5test4之Task2,话题是关于先天(born)和后天(experience)对人性格和发展的影响，考官给的范文中开头部分便对先天born换了多种用法，如genetic science, inherited characteristics及nature。
简洁多是通过学生写作时认为的一些小词体现的。如学生会写成we would not buy so many things if the advertisemtns do not exist。其实用上一个without, 那么就是without ads, we would not buy so many things表达就会更简洁地道。
4) Grammatical range and accuracy
语法这一块考生更多的是要建立基本的句子结构sentence structure和句子类型sentence pattern的概念，且遵从“长短相间，发挥极限”的原则，即句子类型上简单复杂的句子要穿插使用，句子成分上可修饰到极限。
作文通过（15）
1 掌握技巧，摒弃模板。之前我也有点依赖模板，觉得这样在考场上能保证按时完成作文，不用花太多时间在构思句式上面。但是模板套句用得多了滥了，考官也厌烦了，拿到一个比较高的分数的可能性也就不大。并且它也很容易限制我们的思维，自己想到的很多观点都被模板束缚了。所以我改变了写作的策略，不再依赖模板，而是把握好技巧。比如小作文，不少人在整个雅思写作的复习中都没有好好看过题目，main features也不知道指的什么，也忽略了题目要求的“比较”，这样基本性的东西都没掌握的话，提高分数无异于天方夜谭。大作文也是一样，其实我们往往忽略题目，殊不知磨刀不误砍柴工，一字一句分析完题目再去写，要比写了一半忽然发现有离题嫌疑再去修改要来得容易。所以我的经验是不要为了省一点点时间去冒险。
2 多背多记多练习。语言学习没有捷径可以走，从单词到句子，都得发功夫去背记。在背记的过程中，我们的语感会自然而然地增强，它这种潜移默化的作用可能在短期内效果不太明显，但只要坚持两三个月，就会感到英语也不是那么爱和自己叫板，自己还是有点语言天赋的。多背多记之后，还是得多写作多练习。把自己在课堂上的东西先掌握，然后尽量在练习的文章中使用出来，这样才是真正的属于自己的东西。
3巧妙分配时间，合理进行规划。雅思写作一共就是1个小时，按照要求是大小作文分别40分钟和20分钟。这个是我们自己可以调整的。在备考时，如果急于出成绩，我先前把精力大量放在大作文上面，而在考前的两个个礼拜里面，我侧重小作文的练习，因为短期里面，小作文拿分比大作文拿分是相对容易一点的。这在第一节课中我便了解了，也是从那时候开始对自己的复习进行的系统规划。除了作文，我也把听、说、读进行了调整，我觉得后期应该对口语进行突破，便加了几节口语课，把写作课提前上。可以按照自己的需要，在老师的建议下对课程进行调整，优化自己的复习准备。
4 作文批改。如果一味的输出信息，即使天天写作，也不一定有什么进步。我之前的一个误区就是作文只是需要多练习。练习之后的老师批改也是极其重要的。因为我们写作出来之后，自己去看文章，很难找出问题。而只要老师稍微指点，发现自己的问题，之后进行归纳总结，看看容易出错的地方在哪儿，是主谓一致的搭配，或者拼写错误，等等。这样在以后的写作中就会着重检查这些问题，一直到最后避免此类问题的出现。在整个上课和备考的过程中，我写了很多篇作文，虽然刚开始错误百出，但是很明显的是常犯的错误在减少，这也和老师纠错有着紧密关系。
5 培养兴趣，找到症结，增强自信。“兴趣是最好的老师”，这是当大家第一次接触英语就听到的一句话，虽然近乎变成陈词滥调，但是不失为一句真理。带着兴趣去学习，效率高并且不会感觉被动。而信心又是进步的基石。我在刚开始上课时，由于受到前两次考试失败经历的影响，总觉得自己的写作特别差。在老师的帮助下，我慢慢意识到自己在英语方面还是有很多优势的，比如大学期间积累了很多词汇，这也是能提高成绩的一个关键，因为没有词汇作为基础，其他的都是纸上谈兵。同时，我也发现了自己的很多弱点，单词虽然知道认识，但是写下来就会错误百出，要么丢掉一个字母要么拼写错误。认识到这点，在之后的复习中我便刻意注意这些单词的拼写。渐渐的，错误少了，我的自信也建立起来了。
作文通过（16）
我早早起来，来到体育馆的舞蹈房，好多小朋友都已经排好队伍在做热身运动了，我赶紧站到后面。舞蹈老师来给我们做最后的训练，我觉得我跳的很棒，肯定能通过考级的。
终于轮到我们这一组了，我拿着准考证走进教室，我看见考官就坐在我们的前面，我的心开始扑通扑通的跳起来了，感觉好紧张。随着音乐响起，我马上跟着音乐舞动起来，好熟悉的旋律啊，它让我忘记了紧张，我大大方方地在考官面前表现自己，我看见俄罗斯老师朝我微笑、点头。考试结束，老师宣布我们都顺利地通过了考级，我兴奋地连忙把这个好消息告诉妈妈，妈妈也为我感到骄傲。啊，成功的感觉真好！希望有一天我也能成为拉丁舞冠军。
作文通过（17）
放学回家是必须的，可“疯狗关”是我的必经之路，怎么办？于是我打了条“秘密通道”。有一天放学回家，我仍走那秘密通道，刚走一半时，就看见那条疯狗“懒洋洋”地趴在一棵树下，我吓死了，连忙往家跑，那只狗也跟了过来，边跑边叫。不好！马上就要跟上来了！在这关键时刻，我“快人加鞭”，可关键时刻又偏偏掉链子，跑到了死路。怎么办，只好用我的武器—一雨伞，对那条疯狗打去，最后，它大叫一声，跑了。那天我真是吓破了胆，从此，我再也不敢走那条“秘密通道”。
一天，我陪着我妹一起去后面玩，谁知疯狗找我“报仇”了，我们跑着，看到前面有高地，我们跑了上去，疯狗上不去，只好对我大叫几声，气乎乎地走了。
这不，前几天，我和朋友们玩着，疯狗又来凑热闹了，吓得我们魂飞魄散，不知所措，跑来跑去。疯狗看谁离它比较近就去追谁，我近就追我，看她更近就去追她，幸好，我们会爬树，大家两个一起往大树上爬，疯狗拿我们又没办法了，只好冲着大家喊了几声“汪汪”，垂头丧气地走了。
这只疯狗现在仍在打扰着我们的生活，读者们，你能帮我想想好点子赶走疯狗吗？
不好！疯狗向我追杀过来了，快跑！