最后的冲刺（1）
天气晴朗、阳光明媚，下午第三节课在学校操场上进行了激烈的初中男女混合接力比赛。
我班第一棒是邓泽斌，虽然他的对手是赛跑高手张守宇和毛程，但能看得出他自信满满。比赛开始了，他迈开大长腿，用尽全身力气奔跑，可是他却落在了后面。第二棒是张凯琪，他快速地奔跑着，全力以赴的追赶着。当时，我很紧张，生怕我班落在后面，紧紧地盯着他，“过来了，过来了！”只见他的面孔已涨的通红，正咬着牙奋力奔跑着，快到了，快到了！我紧忙问：“下一棒是谁？”“是张宇。”张宇过去的时候，我安慰她说：“没事的，不要紧张，只要尽力跑就行。”
“加油！加油！”观看的同学在呐喊着，声音震耳欲聋，拉拉队员们的嗓子都喊哑了。转眼就到我了，我是最后一棒，想到这，心里开始紧张起来，怎么办？怎么办？我在心里给自己鼓劲：不要紧张，加油！只想着班级荣誉就好，全班二十四位同学把希望寄托在我身上了，一定要拼命跑。和我站在同一赛点的两位选手，其中的冷玉玲已接过棒先跑了，“快，张宇加油！”我从她手中接过棒迅速的跑了起来，抬头一看，和前面一班的选手还有一段距离，心想：一定要追上去。我加快了脚步，拼尽了全力往前冲，近了，近了，超过了，冲线了！到达终点了！这时，同学们的欢呼声和呐喊声在我身边响起。我擦了擦脸上的汗水，两条腿发软就要跪在地上了，与此同时同学们兴奋地把我抬了起来，只听见他们说：“高阳，好样的！你为我们班争得了第一！”我听了心里无比自豪。
这时蓝天分外晴朗，阳光更加温暖耀眼。这场比赛真是紧张、激烈、振奋人心，充分体现出同学们集体的力量，我们欢呼着奔向班级。
最后的冲刺（2）
光阴似箭，日月如梭。转眼间，又到了回到我亲爱的学校的时刻；又到了回到我敬爱的老师的时刻；又到了回到我同班同学的时刻；又到了回到我刻苦读书的时刻......
结束了愉快的寒假，迎来了严峻的考验。这学期，我将以全新的面貌迎接新的一学期。
自己设了一句激励自己的名言：努力，你是第一！不努力，你是倒数第一！
加油！准备最后的冲刺！
让我们一起努力冲向自己理想的中学吧！
最后的冲刺（3）
一年一度的春季运动会终于来了！以前我参加过跳绳、200米、跳高等好几项比赛，虽然都完美错过了奖牌，但老师说“友谊第一、比赛第二”“名次不重要，重在参与”所以我仍然对运动会充满了期待，今年我打算挑战400米跑，希望可以取得好成绩。
操场上，运动健儿们奋力拼搏，啦啦队的呐喊声震天响，我们班陈建宏和唐宇蕾分别获得了60米和200米的亚军，我真为他们感到高兴。很快，轮到我上场了，我和其他5名运动员站上跑道，做好了起跑的准备，只听见“啪”的一声枪响，我们就如离弦之箭一般“飞”出了起跑线，我用最快的速度跑着，一直领先，我暗自得意。可是400米太长了，跑了一半我就体力不支，速度慢了下来，渐渐地有人超过了我，我从第1名变成了第2名、第3名、第4名，马上就要到终点了，我几乎想要放弃，这时我耳边传来了“快一点，张殷恺”的声音，我顿时浑身充满了力量，使出了吃奶的力气往前冲，我感觉有一股力量从我脚跟爆发出来，在到达终点的一瞬间，我终于从第4名变成了第3名，虽然只是小组第3名，可我还是很开心，因为我战胜了自己。
通过这次比赛，我知道了做任何事情，哪怕只有1%的希望，不到最后一刻我们也不能放弃！
最后的冲刺（4）
有些事情，做过了才会知道自己的感觉，那最后一分钟的冲刺，却影响了我整个夏天。
马上就要到中考了，班级里的每个人都十分紧张，然而我们最近千防万防的却是中考派来的前卫——体育模拟考。我们即将到一中的操场上去进行考试。
即便只是一场模拟考，却让整个年段严阵以待，每日都发足了劲让老师操练，还要防着自己的脚出意外扭伤，坏了自己的考试。
很快，一模的日子到了，我们坐上大巴，怀着一颗忐忑不安的心在一中的门口下了车。入眼即是一片绿央央的球场，外圈裹着那朱红的跑道。一中的一圈四百米，就是说平常在学校里要跑三圈的我们在这里只需要跑两圈。
只是紧接着，还没抒发一下减轻心理压力的轻松感，我这一组就被催着做了准备运动，赶牛羊似的上了跑道。
教练一声令下，我们的步伐出奇一致地迈开。
我一开始就有些慌乱，导致一开始的大半圈就落下了第一部队，紧接着一着急还差点岔了气。头上本来照的暖洋洋的太阳不知在何时开始毒辣，我能感觉到背后已经汗津津的，一大块校服湿漉漉的贴在后背，十分不舒服。
快一圈了，脚步逐渐慢了下来。身后几个同学伺机而动一举超过了我。我看着前面不断离我远去的人，实在是心有余而力不足。
“快啊快啊不要走路！两分钟了！坚持！”
经过教练身边时，我整个人都有些恍惚。
两分钟，在学校里大概是两圈半了。
还有大半圈……两百多米的距离让我望尘莫及，我心底甚至出现了想要放弃考试的想法。
不过是一次模拟考而已……
我想，脚下已经有停下来的趋势。
“别走路！快跑！体育不想满分了吗？快跑！”
教练的声音突然在离我不远处的地方如同惊雷般响起，我一震，脚步又渐渐迈开来。
不，这不仅是模拟考。
我突然坚定起来，朝着终点前进。
“最后一分钟冲刺！”
200——150——100——
“冲刺！”
我听到自己说。
即便此时的体力不支，但我知道，为了中考，为了自己，我必须冲！
重点已经有人陆陆续续到了，我一狠心，逼着自己忽略小腿上的酸痛。
“三分四十八！”
我听见教练喊到。
已经无力再站着了，我瘫软在草地上，大口呼吸着空气，唯有那蓝色的天空占据了我的眼睛。
最后的冲刺（5）
本学期最后得一次考试——期中考试马上来到，我们要掌握最好得复习方法，争取在考试中发挥出自己得水平。
语文，重新把课本上得内容再看几遍，把老师说得重点内容多背几遍。语文最主要得是把老师发得卷子多看几遍，掌握好答题得方法，在考试中才会从容作答，不慌张。在平时得学习过程中，多注意积累，这样作文才会得到高分。
数学，仔细翻一遍课本，记记定律、公式，就可以了。数学最主要得不是做新题，把自己以前做过得题看一遍，把各种题型掌握，学会解题得方法。只要把握了各种题型，加上细心、耐心、用心，就可以取得自己满意得成绩。
英语，在复习得过程中把所有得句型、语法和单词都看一遍，把重点得和自己不会得都背一遍，这样我们才不会在基础中失分。在做阅读题和完形填空时，要在文中画出关键字词，选出选项中最合适得答案。
小科复习时，把课本上得一些小知识点仔细得看一遍，把大题背一遍，多看一看自己以前做过得错题。在做题得过程中划出关键字词，注意做题过程中得一些陷阱，答题时回答得详细一点，就能取得一个好成绩。
考前放松是非常重要得，但也不要过度放松，不要给自己很大得压力，要以放松得心态去迎接考试，在考试中遇到不会得题不要慌张，冷静下来仔细得寻找解题得思路。
考试是证明自己得能力，我们要诚实作答，给学期画上一个圆满得句号。
最后的冲刺（6）
其实，每个人都将有一座纪念碑，碑文是一串长长的脚印。记载昔日艰难的跋涉、惊世的远征，也记载着他们凄楚的彷徨和胆怯的哀叹。
在这串用弯弯曲曲的脚印构成的生命曲线中，有一个突兀下坠和上挺的一环，那就是每个峰前的最后一步。
此刻，弱小的生灵背负着长途结累的憔悴，困境和险阻筑起了最后的堡垒，而饥渴的征服欲则进入了最动荡的一瞬。它会使你感到，路在无穷尽地延伸而目标遥不可及，也会令你爆现出强电荷的火花，突现辉煌的最后冲击！
我们曾惜闻千秋磨难的铁树花枯萎苞中，也曾目睹运行于冻土的嫩竹来春顶开巨石……
呵呵！一样的憧憬，一样的热忱，一样的艰辛，仅这一步就把两者区分为成者和败者，并把鲜花和眼泪分送给不同抉择的人。胜者也许从此鲲鹏万里；败者则愈加步履艰难。
人生若有无数个突起的山峰，就有无数个“最后的一步”。这无数次的抉择，便决定了每个人一生的价值。
我们都会有这样的时刻：自信心的低谷和外界阻力高峰的对峙。我们应该欢呼这个时刻的到来，因为这一刻已告诉你，你已走到了峰前的最后一道隘口！为了超越人生每一个阶梯，朋友，请你再走一步。
最后的冲刺（7）
本学期最后的一次考试——眼看期中考试马上来到，我们要不断掌握最好的复习方法，争取在考试中发挥出自己的水平。
语文，重新把课本上的内容再看几遍。把老师说的重点内容多背几遍，语文最主要的是把老师发的卷子多看几遍，掌握好答题的方法，在考试中才会从容作答，不慌张。在平时的学习过程中，多注意积累，这样作文才会得到高分。
数学，仔细翻一遍课本。记记定律、公式，就可以了。数学最主要的不是做新题，把自己以前做过的题看一遍，把各种题型掌握，学会解题的方法。只要把握了各种题型，加上细心、耐心、用心，就可以取得自己满意的成绩。
英语，在复习的过程中把所有的句型、语法和单词都看一遍。把重点的和自己不会的都背一遍，这样我们才不会在基础中失分。在做阅读题和完形填空时，要在文中画出关键字词，选出选项中最合适的答案。
小科复习时，把课本上的一些小知识点仔细的看一遍。把大题背一遍，多看一看自己以前做过的错题。在做题的过程中划出关键字词，注意做题过程中的一些陷阱，答题时回答的详细一点，就能取得一个好成绩。
考前放松是非常重要的，但也不要过度放松，不要给自己很大的压力，要以放松的心态去迎接考试；在考试中遇到不会的题不要慌张，冷静下来仔细的寻找解题的思路。
考试是证明自己的能力，我们要诚实作答，给学期画上一个圆满的句号。
最后的冲刺（8）
时光飞逝，一学期转眼又过去了，到了期末阶段，我准备好冲刺了吗？
答案是：没有，直到现在为止，我仍无法很好的规划自己的时间。每天都在假努力，让别人觉得自己很努力，然后自己再麻痹自己，每天学习学的都很累，和别人付出同样的时间，然而成效却没有想象中那样好。
到现在为止，我仍不紧不慢，没有一丝一毫紧迫感，没有产生复习意识，每天仍在梦里活着。不知何时能够醒来，同样因为不想醒来。有人说：“你永远不能把装睡的人叫醒。”所以期末冲刺能否成功。我自己能否打破眼前的梦境，是至关重要的。
直到现在为止，我的手懒仍没有消失。尽管我已努力使自己变得勤奋，这是事实。但懒惰还是不想离开，有时想起它泪水盈眶的离开时候，我却又把它带回了家。
还有最后一点，直到现在为止，我仍然不太认真。有些错误本身都可以避免的。但一时疏忽，便总会犯一些低级错误，每次考试扣分最多的都是因为马虎，总是因为不认真让自己后悔。
俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”我想信在这最后的一个月。只要我能够付出足够的努力，终会收获相应的回报。
最后的冲刺（9）
“什么？十天！”我被妈妈的话吓了一跳，不知道是不是我的耳朵出了毛病。“对呀，距离期末考试仅有十天了！还不快去复习？”妈妈没好气儿地说。
怎么复习呢？我铭记两位老师的要求：黄老师说：“迎接考试，要求背的课文一定要背下来，阅读题题目要看清楚再做，这样才能考得好。”丁老师说：“题一定要懂，计算错了吃大亏！”回想期中考试，我就因为没好好复习，所以考的不理想。数学竟仅比优秀高一分，真是太险了！语文还可以，不过也只是上游水平。我当时就下决心：期末考试一定要达到九十分以上。只要努力，就有成功的希望。我准备把改错本上的题再做一遍，熟背课文……
要考试了，紧张的自然是那些平时不好好学习和没有复习的同学。上次考试我很紧张，就是因为没复习，心里没底。当时刚拿到卷子，我就匆匆瞟了一眼，选作题：什么“刘备摔孩子”等，一个都不会，这怎么做呀？我的额头冒出汗珠，眉头拧成疙瘩，后背也湿透了，大口大口地喘着气，好像刚跑完加速跑一样;再偷看老师、同学们的表情，一个个都板着脸，使我感觉气氛更加紧张。
每次考完试后，我都好像心中有块大石头悬着，寝食难安。想象卷子发下来，如果考好了，我会很高兴，并继续努力，决不因这点小成绩就沾沾自喜;考砸了，我会很难过，老师可能不会说什么，不过自己总觉得对不起老师，对不起父母，更对不起自己，自己辛辛苦苦一个学期的劳动成果就这样白白打水漂了！
人的一生中有无数次考试，考试是我们成长的必经之路。我们要以放松的态度面对考试，以乐观的态度迎接考试，决不能等火烧眉毛时才着急。
最后的冲刺（10）
时间过得可真快啊，转眼间就快小学毕业了。今天是6月22日，离小考的时间已经所剩无几了，在接下来的7天时间里，我一定要好好复习，为一生只有一次的小学考试做准备，为自己美好的未来努力拼搏，为自己的父母争光添彩。
时间好像你永远也捉不住的一条大鱼，总想捉住它，可你在捉它的同时，也在浪费着自己的时间。考试是人生中最重要的时刻，成绩的好坏决定着我们的命运，不认真对待的话，就是对自己的不负责任，对自己的放纵，所以我们要认真复习，抓住每一个机会，让自己考上理想的学校。小考意味着小学六年来的努力，六年来，自己努力学习的点点滴滴，都汇集在这一场考试里，一旦考砸了，对自己，对家人都无法交代；考好了，那么自己也能抬头挺胸、昂首阔步走在大街上，家人也有面子。就像我们之前读过的短文《父亲的名片》一样，只要自己努力学习，不贪玩，把一切可以利用的时间都用来学习，哪怕考得不怎么样，自己也努力了、争取了、进步了。之前人生之弯弯曲曲、凹凸不平的道路，现在变得笔直笔直的了，现在，就像马拉松比赛那样，做最后的冲刺吧！
小考，你来吧！为了自己的理想，加油，冲啊
最后的冲刺（11）
打开窗户，阳光透过云层钻进了我新的一天，凝望那依稀可见的赤红，我精神抖擞，对着蓝天白云，我充满希望，因为，生活是属于我的，考试是我的挑战，那张作息时光表是我的充气筒，考试亦精彩！ 面向远方的一眸绿，我深吸了一口气。
“作为一个有责任心的孩子，一定要把成绩，这样才不会愧对自己！”我想，这是每个人都所希望的。自强不息，努力进取就是每个孩子不变的本色，只要努力 了，就是最棒的。坐在写字台前面，进行一次完整全面的复习，动起来吧……不要你在夜深人静的时候，彻夜不眠，捧着书本，你的身影在月光下显得疲惫，你只要 把握属于你的每一分钟，利用起来，向着期末考试做最后的冲刺吧！如同在长跑比赛，几圈了你都可以坚持，在这最后的煎熬中，在这黑色的跑道上，秉着一种信 念，打起精神，冲向胜利的前方，一切都会过去，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它划过无边的天际，出现在你面前，那是属于你的彩虹。请踏上这座桥，与天同 高吧……没有可能，坚持就是胜利！
考试时，做到心会神凝，仔细审题，保持良好的心态没什么都不要想，用出你最大的智慧，发掘你最大的潜力去攀登这又一座的高山吧。
胜利的时候，回想起以前，你会感慨万千。是啊，真的没有什么不可能。所以，珍惜时光，一寸光阴一寸金，投入到这快乐且丰富的题海中去探索去寻求去掌握。实力是支撑考试的信心，趁着这光明天地，向太阳许愿，祝愿成功！
坦然走向这挑战，超越了自己，你就胜利了。
最后的冲刺（12）
我至今还清晰地记得我读三年级时参加校运会的事。
我报名参加了4×200米接力赛。我们班的4名运动员中，老师安排我跑最后一棒。当晚，我在床上翻来覆去，总想着比赛的事。我一想到自己不但可以为班级争光，还可以展示自己的实力，就异常兴奋。
举行校运会那天阳光明媚，跑道旁站满了各班的啦啦队，他们挥舞着手中的红旗，给自己班级的运动员加油。当我在做赛前准备时，突然想到如果对手很强，我们输了，那怎么办？我不觉紧张起来。“尽自己最大的努力，顺其自然吧！”我这样想着，做着深呼吸，稳定一下紧张的情绪。
“砰——”随着发令枪响起，运动员像离弦的箭向前奔去，“加油——加油——”啦啦队齐声高喊。我们班跑第一棒的运动员一直处在领先的位置，很快跑完第一圈，把接力棒交给第二名运动员。
第二名运动员发挥得不太好，被别班的运动员追上。我们都捏了一把汗，把希望寄托在第三名运动员和我身上。
第三名运动员号称“飞毛腿”。他果然不负众望，奋力赶超领先的运动员，很快回到了领先的位置，并和后面的运动员拉开了好一段距离，比赛的胜负似乎没有了悬念。
接力棒传到了我手里。虽然我处在领先的位置，但我不敢松懈。我跑了一段距离后回头一看，呀，一名运动员快追上来了！我急得满头大汗。啦啦队更是一个劲儿地给我喊加油。啊！我被对手追上了！我瞪大了眼睛，心想：我
不能让我们班前三名运动员所获得的成绩毁在我手里，为了给班级争荣誉，我一定要再超过你。我一鼓作气，又重新回到了领先的位置。“呼——”我松了一口气。“别放松，后面的运动员快追上来了。”话音刚落，我再次被对手追上，处在落后的位置。我和对手像蝴蝶穿梭在花丛中似的你追我赶。快到终点了，我咬紧牙关用尽全力向终点发起最后冲刺，终于，我领先对手一步踏过终点线，获得第一名。
“耶——”我们班的同学欢呼雀跃，“我们得第一喽——”听到同学们的欢笑声，快要累倒在地的我又充满了力气，和同学们一起分享这份快乐。这欢呼声传得很远，很远……
那最后的冲刺让我体会到成功的喜悦，现在回想起来，我总会露出欣喜的笑容。
最后的冲刺（13）
人生，可是是一次次的赛跑。我们就是奔跑的运动员，前方就是终点，冲刺吧，少年——题记
我不禁有些激动。二百米男子的决赛，即将开始了。虽然我并不是其中的运动员，可是我作为一个观众，心中依旧是很紧张，因为我们班上的他就在决赛里。我握紧了自我的拳头，口水不自觉地往下咽。我不明白怎样了，心中莫名有些慌乱。又不不是我去跑，我怕什么？虽然我心中这样安慰自我，可是依旧没有任何作用，反倒还使我更加紧张了。
一声口哨声响起，我的心突然就提上来了，一股紧张迎面而来。我有些紧张，等会就是枪声了。伴随着一阵尖锐的枪声，所有的运动员们都开始奔跑起来。啊！几乎是一瞬间，我的紧张到达了极致！起跑，对于运动员来说，也很重要。我的手握得更紧了，心中一向在祈祷着他能够顺利得奖。
我穿过那些人群，眼前就是这些奔跑的运动员了。我仔细搜索着他，最终我在运动员中看到了他。由于他是站在外边的，所以此时的他，有些落后于其他人。“加油！你能够的！”我大声的呼喊着，不明白他能否听见，可是至少这样我的心里不会这么紧张了。我目不转睛地盯着他看，他开始加速了！我有些惊讶，他超过了几位运动员，成功进入了第三名的位置。可是，我的心里还是很紧张:前面就这样加速，后面会不会体力透支？虽然我的心中还是很紧张，可是也有一丝喜悦夹带再在里面。如果他能够坚持这个位置，那么拿奖是必须的。
正当我恍惚时，只见他迈出他坚定的脚步，再次超越了第二名。哇！我的心被震撼了，他最终找回了信念。第二，虽然不是第一，可是至少也是名列前茅吧。奔跑还在继续，我的紧张就不会停止。其他的运动员已经和他甩开了距离，仅有前三名一向都考得很紧。我不禁摸过了一把汗，他的体力足够他最好的冲刺吗？我有些害怕，万一他最好没有体力了怎样办？那这样之前的努力不就是白费的吗？最终，最终十米了！我的心，感觉已经不存在了，紧张代替了我的心。我简直快要不能呼吸了，这是最紧张的时候。我看见他，使出全身力气，冲向终点。
“第二！”一旁的人大声呼喊着，我却已经呆住了。真的是第二吗？我很惊讶，同时也有点懵。成功！最终成功了！
人生，可是就是冲刺。少年的我们，何不来一次呢？
最后的冲刺（14）
贯穿身体的是信念，有种信念叫梦想；阻碍提高的是极限，有种极限叫自我。
“预备——”看台上静悄悄的，所有人都看向起跑线。有那么一瞬间，他感觉整个运动会场都静止了，像血液突然间凝固了一样。自我的竞争对手们，看台上的观众们仿佛都在等待什么，而他自我的脑中突然莫名空白。
“呯——”整个运动会场，又仿佛活过来。他心里这么想，脚下并没有懈怠，“加油！加油！”观众们热情高涨的喊叫声，啦啦队歇斯底里的呼叫声，响彻云霄。他看见有的同学甚至站起来，挥舞起手中的水杯；有的探起身子，卖力地摇着他们的旗帜。全场沸腾，他的血液也沸腾了，脚下的速度越来越快。
距终点还剩2000米，他开始喘粗气了。这不是什么好兆头，必须要甩开这个泄气的念头。继续，继续，继续……此时，他位于第四。
距终点还剩1500米，肋骨撕裂般的疼痛让他瞬间想放弃，一瞬间过后，他质问自我当初报800米是挺好，那为什么要报3000米呢？是为了什么呢？为了越过极限？别开玩笑了，看看此刻的自我，极限没过身体都快支撑不住了。随着他的迟疑，脚下的速度也在减慢，而他的同伴们心中也随之一揪。
眼中的光芒黯淡了些许，身上的热血也冷了不少，他很迷茫，不由得向竞争对手们望去——他的竞争对手们有的紧握拳头向上挥，有的太阳穴的血管紧绷，有的眼中充满着坚定与自信，有的用手做成喇叭状，嘴张得很大，似乎在害怕……
参加这样的活动，我是为了什么呢？不就是要超越自我吗？不就是要学会冲刺吗？他的眼中瞬间恢复了清明，灿若星辰。想清楚之后，他似乎感到整个人都燃起来，身上似乎也被注入了某种神秘的力量。他明白，那是信念。他要维护班级声誉，他要不辜负同学们的信任，他要让自我有一个无悔的青春。
距终点800米，他在弯道超车成为了第二；距终点500米，他好像又与第一拉开了距离；距终点400米，他进入到某种近乎癫狂的状态，他看不到周围的一切，他要不顾一切。
“第一!第一!”欢呼的声音窜入了他的耳膜，他跑过终点，笑着躺下……
最后的冲刺（15）
老师说得真对，人生就是一条长长的跑道，有许多人跑的马拉松。对学生来说，每学期就像是一段短跑，最后的考核就像是一段短跑当中最重要的百米冲刺，短跑过程中你的所有努力，留下的汗水，执着的坚持全是为了最终冲刺。
时间每分每秒的流逝就像河流的流淌，匆匆而又不着痕迹。一晃眼，我们来到了距离终点还有一点距离的百米冲刺区，一学期的努力、勤奋和执着的付出都体现在这天了，也就是“终极考核”。真快，今天我们带着紧张、兴奋的情绪来到学校，拖着沉重的步伐走进考场。
考场里，众生百态。有自信满满，与旁人说说笑笑的；有紧张兮兮，拿着书抓紧复习的；还有无所事事，仿佛满不在乎的。“叮铃铃！”老师踩着铃声来到考场，抱着一大堆试卷，整洁的试卷十分耀眼，引人注目。我的心紧张砰砰直跳，第一场考的是语文，一拿到卷子，根本懒得先去写名字，将试卷一翻，迫不及待地瞧作文题。“哇!”我心里暗喜，这个题目我们写过好多次了，可是我最拿手的，太棒了！我小心翼翼地环视四周，发现许多人和我一样，先翻到作文，看到题目便乐滋滋地去做题了。最难的作文题这么容易能搞定了，每个人都一副志在必得的样子。
“沙——沙——”考试前还乱轰轰的班级一下子变得鸦雀无声，大家都在奋笔疾书，为短跑的冲刺做努力，只留下笔在试卷上划过的声音。
时间不断地飞逝着，原先洁白的试卷早已写满了密密麻麻的答案。“铃——”考试结束了，我的心情放松了许多，考完对答案是我们的习惯，早已把老师叮嘱我们“考完静下心来准备下一场考试！”的话忘到爪洼国去了。兴致勃勃地对完答案，又苦着脸的，不用说，考不好了。有喜气洋洋，也有为了答案争得面红耳赤的。后来想想考都考了，谁都不可能改变现实，何必呢？我对自己说。
数学一考完，我的心情一下子就变得沉重了。有一道应用题只有我的答案与大家都不相同，我哭了，哭得连饭都吃不下去。真没想到，别人都认为简单的数学试卷数学试卷我竟然错了一道原本不应该错的应用题。“没关系，这只是一场小小的考试！”的安慰我也听不进去，就这样过了许久。
我的情绪渐渐平息，想到下午还有两场考试，急忙停止了哭泣。可别因为一场考试的不顺利而扰乱了其他考试，要是都考不好可就死定了，这可太不值了！
下午考试时，那个泪流满面的我早已不存在，代替的是一个满面笑容的我，也许是心情的原因，考试顺利完成，自我感觉超好！
最后的百米冲刺！圆满结束啦！
最后的冲刺（16）
我们王老师在小学毕业的最后冲刺阶段，和我们谈了一节课的心。我虽然在谈心时去上了公开课，但早读老师提出“如何做一名优秀的小学毕业生”这个问题时，我已陷入了深思。
毕业，冲刺阶段。这个话题并不罕见。几乎年年的毕业班里，每人都会参与这个话题，每个人心里都会定下自己的目标。但，我个人认为，这个时候的你，参与这个话题是不是有些早呢?有些同学就不明白了：我们都快毕业了，为什么不能参与这个话题，你为什么说这个时候太早了呢?话虽然是这样说的`，但你在毕业关头，重要的并不是参与这个话题，而是加紧复习，凭自己的努力考上一个好中学。
定下自己的目标是对的。但现在这个时候说这个的确太早。如果你现在就热衷于毕业话题，整天跟同学们讨论：我放假要去哪里哪里玩……那就算你飞出地球，小升初考试没考好，回来也是没学上。还有的同学说：“我家长认识人，我甚至不用考试都能进三中、五中、实验。“可你也不想想，你能托人上高中、大学吗?能托人帮你，让你念博士、硕士吗?不能吧!所以现在还是好好读书，考个好中学吧!
现在的冲刺阶段，我们应该做的是好好学习，静下心去学习，而不是活跃起来。冲刺阶段，我希望每个人都毕业在即，想考好中学的毕业生都可以静下心来学习、复习，这样才能取得更好的成绩。
还有的热衷于写同学录，但正如王老师说的，现在不是你写同学录的时候，等到毕业时会给我们时间写。所以，现在我们要做的是静下心来学习。这是必须做的，也是唯一能做的。
上完公开课，同桌告诉我，我们得出的结论有三点：一是我们学习好的付雨露踏实，不浮躁。二是现在不能把热情放在写同学录和讨论暑假旅游话题上。三是要保持良好的纪律，不能再气老师了。如果有违背者，罚写1000字的检讨，以作为“奖励”“奖赏”。
在我们的共同努力下，我们一定会在毕业前做一名优秀的毕业生。以上的总结，终归还是：“不能浮躁，静下心来学习。”朋友呵，毕业的最后冲刺，请静下心来学习。
最后的冲刺（17）
今年，我上六年级。人们常说，今年是最关键的一年，是压力最大的一年，也是最艰难的一年。刚开学，还是觉得学习挺轻松的。每次我妈叫我快点，我都满不在乎的嘲笑她。
渐渐的，我做数学题的时候障碍越来越多。然后，作业增加了，有时候还要半夜11点做！我妈为此严厉批评我：“加速，别磨蹭了。再这样下去，肯定考不上好中学！”这时候我脸上会挤出尴尬的笑容，幼小的心灵会感到酸疼…
一个周六的下午，我上完打孔课回来，看了看试卷。我以为：今天17道题，我却错了6道！“唉，”我忍不住叹了口气，沮丧地低下了头，心想，“我怕我真的考不好高分。为了完成任务，我通常做作业。数学老师布置了三道奥数题，我绝对不会做第四道；我绝对不会多背外语老师布置的单词。我会背课文的第一段，但不会背第二段。我拿起一份《智慧背囊》看了看。当我翻到“失败不找借口，成功找理由就好”的励志故事，就像是在品味一杯龙井茶，灌满了我的内脏，滋润了我干涸的心灵，重振了我的斗志，准备启航。
时间过得飞快，转眼间就是周六了。这一天，我起得很早。我起床后把上次老师给的卷子看了好几遍，找了一张草稿纸，又做错题目了。我也深入思考并彻底理解了要点。
下午回论文的时候，我不禁激动得满脸通红，心里就像有股暖流一样。大部分问题都是我一直在做！这时我神一样的写着，心想：不劳无获，这次我一定能冲刺成功，给妈妈交出一份满意的答卷！
“一路南下”，我砍荆棘，砍荆棘。15道题我只答错了3道。我自己也体会到了短跑的乐趣。虽然我的成绩只是前进了一小步，但在思想认识上却有了很大的飞跃。温暖的阳光照在我的脸上，留下一丝温暖，我嘴角挂着微笑。
回到家，我妈看着我，好像什么都知道。她会意地对我笑了笑，我也笑了。在这个温暖的世界里，我们一起欢笑。
虽然这个成功微不足道，但它告诉我，只有在滚滚波涛中勇敢前行，才能到达希望的彼岸。我会微笑着面对紧张。我不会让沉重的学习压力像阴霾一样笼罩着我的快乐。我一定会做到：热情学习，快乐生活！
最后的冲刺（18）
作文是语文考试的半壁江山，文章能写得出彩将直接影响到语文成绩。临考前，有些学生去忙于猜题、押题和套题，以侥幸的心态来面对中考作文，这是不可取的。在这里我要寄语给广大考生，用一种简约的方法来准备中考作文，也许能取得事半功倍的效果。我们把中考作文简约为“借题说话”，就是让考生消除紧张的情绪，以平和的心态面对考试，强化对考试的适应性和灵活性。中考作文的命题走向是不会设置障碍的，只要一见考题，就会觉得有话好说，有东西好写，因而这里所说的“借题说话”，就是“借”考题的旨意，“说”出自己的故事，“说”出自己的真情实感。但是要写好并不容易，需要具有一定的思维方法，做到“善于”“借题说话”。在此，从思维活动操作方法的角度为你支上几招。“借题”要有板有眼什么叫有板有眼？就如对音乐和戏曲中节拍的强弱掌握得错落有致，我们在“借题”时也要拿定主意，掌握方法。首先要审视题意。题目是发布指令的司令部，了解要写什么，对感知的信息进行分析、处理和加工，准确地判断文章命题规定的内容、体裁、范围和重点。比如2010年中考作文题《黑板上的记忆》，那块天天见面的黑板是再也熟悉不过的了，一下子就拉近了距离，让你唤起对它的记忆。这个题目是偏正结构的短语，“记忆”是中心词，是写作的重点，“黑板上”是限制范围的修饰语，只要从黑板上引发的故事都可以用记叙文的体裁写出来。其次要构思在先。古人云：“凡作文之道，构思为先。”你在动笔行文之前必须打腹稿或列提纲，这是从内容和表现形式两个方面去布局谋篇的定向的、创造性的思维活动。你要打开思想的闸门，用发散性的思维方法去搜索与黑板相关的人和事。当然写老师的最多了，因为熟悉，所以能得心应手地写出他们的严谨治学、可亲可爱的形象，从而融进自己的生活，又影响和改变了自己。也有人从选材中提炼题材，选择自己幼儿园、小学和中学三个不同阶段的三块不同黑板，记录了自己成长的轨迹。这样就搭好了文章的基本框架。当然由黑板引发出家庭、社会的故事那就更好了。最后要立意为重。写文章，“俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”有的同学拿到题目后总是先材料后中心，形成了一种思维定势，其实这是很危险的，如果“脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里”的话，那么你的作文连“灵魂”都丢失了，那还算文章吗？因而立意为重是“借题”的首要，上面说到写老师，那就要调动积累的材料，作出分析，进而思考中心的定位，确认表现老师某种个性、品质和人格的魅力。在中心的统帅下，使内容更集中，详略更恰当，立意更深刻。“说话”要有物有序什么叫有物有序？所谓“物”就是指文章内容，所谓“序”就是指文章章法，“物”是“序”的基础，“序”是为“物”服务的，两者关系是相得益彰的。这是解决怎么写的问题。“借题说话”的背后一定会有一个精彩的故事，你要把故事说得有声有色，没有具体生动的鲜活“血肉”，没有挺拔伟岸的强健“骨架”，这个故事是很难支撑起来。因此要做到“物”与“序”的融合，必须注意以下几点。一是剪裁。尽管考前考生手头已经拥有一些备考作文，但是能不能用在中考作文里呢？如果能用又怎么去用好呢？我们并不排斥大家去用这些备考作文，问题是怎么去用好这些文章。这里有一个应变的思维能力，就要学会剪裁。就如裁缝做衣服，用料子剪裁出合体的衣服一样。我们就用剪裁来比喻写文章时对材料的取舍，提炼出符合中心的题材。比如上面提到的10年的中考题，有人就想到平时写过的两篇作文，一篇是写语文老师的，另一篇是写暑假旅游的，在考场经过“变脸”，就把初二上过《马来的雨》的课文和自己去马来西亚旅游的经历整合在一起，经过剪裁写出了由黑板引出的人与事，表现了异国的风情，人文的情怀。这无疑加大了内容的容量，丰富了文章的内涵。二是结构。简单来说就是对文章各部分的搭配和排列。当确认好文章的题材后，就要认真考虑材料的组合，用一定的形式把它表现出来。常用的结构方法有纵式、横式和纵横交错式。纵式结构一般按照事情发生、发展的先后顺序来布局行文。比如《黑板上的记忆》，有人写了一堂化学实验课从失败到成功的过程，虽然黑板上打了不是满分，但是在老师帮助下找到了失败的原因，黑板上的分数没有改却见证了自己坚持执著的精神。横式结构一般按照事物的空间位置或逻辑关系平列地安排行文顺序。比如上面说到的三块黑板的故事，幼儿园的黑板记录了向往，小学的黑板记录了梦想，初三的黑板记录了拼搏，黑板上的点滴记忆，记录了自己成长的足迹。横式和纵式交错结构是把空间的转换和时间推移相交错。比如上面举到的剪裁例子，入笔以语文老师在黑板上分析《马来的雨》课文为切入点，随着文字的跳跃联想到马来西亚旅游的情形，时空交错，情感起伏，收到较好的表达效果。三是点题。就是用夹叙夹议的方法点明题意，在考场作文时显得格外重要。古人云：“立片言以居要，乃一篇之警策。”你一定要把点明中心的主旨，简明扼要放在文章的显眼处，让阅卷老师迅速了解你的文意，而不至于因为含糊不清而给人离题、跑题或不知所云的感觉，造成评分的偏差。虽然大家都知道首尾段的点题很重要，然而在文中记叙、描写时，对一个人物、一个细节、一个片段也可以有感就议论，有情就抒发，这样做，文章的主旨会更加明确和深刻。四是操练。光说不练是鬼把戏，要做到善于“借题说话”，我建议根据上述要求在考前可以操练一下。借用二模考的作文题，列提纲作思维训练。这次杨浦区和崇明县联合命题的《这就是幸福》是不错的，针对当前有些学生光追求物质享受，缺失精神上的幸福感，这无疑是考验人生感悟的一块试金石。我也出过一道半命题为《有一种幸福叫》，其实是大同小异，不妨拿来“借题说话”，说出你的幸福感，这样可以提高你的思维品质。如果你热爱生活，懂得感恩，勇于担当，胸有梦想，言传心声，那么一定能写出“有物有序”的美文。中考作文你会拿高分。