我想对我说作文600字（1）
“慈母手中线，游子身上衣……”在这朗朗上口的诗句中，我能感受到妈妈那绵绵的爱意。她如同那明亮的指路灯，为我指明正确的方向。母爱如海，它时时刻刻包容着我，她是那样纯洁，那样精深，那样博大！
妈妈，我时常看您愁眉不展，为我所做的错事操碎了心。望着您那紧皱的双眉，疲惫过度的眼神，我心里不禁充满了内疚。您总是皱起眉头，生气地望着我所做的一切。每次想到这里，我对自己所做的错感到害羞。我还总是不听您的话，总是让您气急败坏，怒发冲冠，严重时还扇我两巴掌哩。
我做了太多调皮的事，我再也不想让您生气了。我想抚平您的皱纹，端上一杯热气腾腾的茶，和您说几句话：“妈妈，我对不起您。我所做错的东西太多了，我想唱一段“感恩的心”献给您：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
在这几天，外公得了特别严重的病。您一大早出去看体弱的外公，晚上又拖着疲惫不堪的身体赶回来，辅导我的功课。每天四个小时的大巴，从没听到您叫累，也从没看您不耐烦，专心致志地辅导我。这时，我真想给您带来一缕清风，吹去您心中的烦恼。我更想让自己瞬间懂得所有的难题。
在我身上，您花费了无法计数的时间，真如同孟郊所说：“谁言寸草心，报得三春晖。”您为了我甚至抛弃了职业，抛弃了爱好。您说：为了更多的时间陪伴我。
现在我想对您说，妈妈，我不想让您成为我飞翔的翅膀。我想让您成为我翅膀下助飞的风，在学习的天空中自由的飞翔。相信我，我总有一天会慢慢长大的。总有一天，我会在蓝天中自由的翱翔。
我想对我说作文600字（2）
生命中就是有那样一群人，他们的身影出没在我的视线里，他们的精神沉淀在我的心中。他们常常让我觉得这个平凡的世界其实多么可爱，这个散淡的世界其实是那么默契……我靠他们的滋养而活，他们却对自己的施与一无所知。他们就是老师。
从我记事开始，“老师”就已成为我生活中的一部分。我接受着一位又一位老师的爱，沐浴着一片又一片春光。在此，我要向所有教过的老师说一声“谢谢”，因为千言万语都凝聚不了我对你们的感激，惟有这两个字可以真实地描绘我现在的心境。老师，你们不会是我生命中的过客，而会成为我人生中不可或缺的财富。我不会遗忘是谁教会了我思想，不会遗忘是谁在迷茫中指引方向，更不会忘记是谁让世界有爱和书声琅琅……
借这个机会，请允许我向现在的班主任李老师献上一杯香茗，道一声“辛苦”。
从升入初中到现在，我与您只相处了两年，但两年却足以让我从心底里铭记一个人。还记得期末考试的前期，你把我叫到身旁，语重心长地帮我总结上次考试失利的原因，并鼓励我发挥自己，“夺”回第一。我为此激动了许久，虽然我知道这于你并不算什么，因为那一天好多同学都得到了您的鼓励，但那阵日子却让我觉得阳光格外绚目。您一个小小的举动树立了我的自信，我也努力完善自己不辜负您的期望。
就这样，或许是您一个不经意间传送来的关切的眼神，或许是您对我平日表现的小小的表扬或嘉奖，又或许是您一次又一次为我提供展示自我的舞台……我总是时刻被您感动着，您用知识充实我，用关爱滋润我，用信任包裹我，而我只能尽我所能，超越自己。
老师，请听我说：爱是一面回音壁，在您播撒爱的同时，请不要忘记，身边还有一个您好的学生回报着那飞扬的爱。
我想对我说作文600字（3）
在这个世界上，是谁给了我们生命？是谁抚养我们长大？是妈妈！妈妈是那风雨中为我们遮风挡雨的保护伞，是我们成长路上的指明灯，也是我们这一生最完美的老师！妈妈，我想对您说
妈妈，记得有一天，天色突变，老师让我们提前放学。可是，天有不测风云，队伍刚刚解散，就下起了倾盆大雨，我不得不在学校对面的蛋糕店躲雨。当我打电话告诉您这件事的时候，您急得象热锅上的蚂蚁团团转。没过一会，您开着车飞驰而来，您二话不说，给我穿上衣服，把我拉进车里，不停的问我淋雨了没？妈妈，我知道您是对我好，可您也要关心自己啊！在路上，开那么快的车，而且是在下雨天，多么危险呀！
妈妈，我小的时候您总是盼着我长大，说：“儿子快快长大，长大了就不用妈妈操心了！”可是我长大了，您还是象小时候一样无微不至的照顾我，关心我！记得那是一个阳光明媚，万里乌云的周末，我们班集体去春游，我因为和同学门玩的太高兴，没顾上吃午饭，下午一进家门，我正准备说：“妈妈。我饿坏了，我要吃饭！”可是话还没说出口，妈妈就说：“赶紧去洗手，记的要洗两遍，我就知道你饿了，洗完手就能吃饭了！”那时我已经饿得饥肠辘辘，洗完手冲进餐厅一看，都是我爱吃的饭菜，您和爸爸看着我狼吞虎咽的吃相，不紧哈哈大笑。妈妈，本来我已经长大，可是还是不能让您省心，还让您每天费尽心思来照顾我。
妈妈，我有许多许多话想对您说，可是每次话到嘴边又不禁咽下。
可是，我只最爱您的，虽然我没有表现在语言上！等我长大以后，我一定会陪伴您，报答您！
我想对我说作文600字（4）
爸爸，您知道吗？我有许多许多的心里话想对您说,可我却憋在心里，不敢当面对您说，生怕说错一个字，您就会皱起您可怕的眉头，不知道又是怎么样的一阵“暴风雨”，我害怕极了，今天我就要趁写作文，把心里话全部说出来给你听。
爸爸，您有一个坏习惯——那就是抽烟！您一天至少要抽三包烟，桌子上、电视旁、电脑桌几乎全家上下都有烟，可您知道吗，每当您抽烟时，我和妈妈都躲你远远的，我还叫姐姐画了个“禁止吸烟”的标志，可是您每次都视而不见。你抽烟时的.样子“好看极了”：您先熟练地拿出香烟和打火机，“啪”的一声把香烟点燃坐在沙发上，翘着二郎腿，使劲吸一口香烟，然后在慢慢地从鼻子里吐出来，这对你可能是一种“享受”，可对我们就是“煎熬”啊。我和妈妈给你置定了许许多多的戒烟计划，可你每次就是不服从，先说没事，不就抽两口吗、又说哈哈，没事我到外面抽就是咯。······现在我们不给你抽了，您就偷偷的抽。一天我放学回来，一进屋一阵清香扑鼻而来，我以为是妈妈臭美喷香水，可妈妈不在，我又仔细一闻香气中潜着一丝丝的香烟味，我就知道您又抽烟了，当我想进去揭穿你时，我又有丝丝不忍，我想戒烟也不是一天、两天的时，说不定您只抽了一根烟呢？以后如果您一抽烟我就告诉妈妈，让她来教训您。可您抽烟时妈妈也收拾不了您啊！
·爸爸，您能为我和我妈想想，为您的身体想想，请您把烟戒了吧！
我想对我说作文600字（5）
1、老师我想对你说说心里话
老师，我想对您说！郎佳蕊我们若是祖国的花朵，那老师就是辛勤栽培我们的园丁！若我们是春天，那老师一定是增添春天美丽的花朵！
在成长的道路上，我们会遇到许多种老师，有不负责任的、性格不同、讲课方式不同的老师，而我的这一位老师，是一位阳光开朗、大大咧咧、讲课内容不但丰富而且有趣，她就是让我们班里人最喜爱的一位老师——郭老师！
还记得我刚刚步入一年级时候的情景，那时候老师让我们自我介绍，当轮到我的时候，我才刚说了一句：“我叫郎佳蕊······”同学们立刻哈哈大笑，那时候我的眼泪就像断了线的珍珠似得，立刻留了下来！老师见状，立刻来到我的身边，对我说：“没事的，他们没有恶意，只是觉得这个姓有点奇怪罢了！”听了老师的话，我才停止了哭泣！
当我的步伐迈向二年级时，我也开始接触了校信通，当我第一次写作文的时候，并不是像现在这么流利，那时候我不懂得运用好词好句好段落，当初我也有过想要放弃的念头，可是老师却对我说；“你现在如果放弃的话，那你以前所有的努力，是不是全部白费？”就是因为老师您说的这一句话，所以我才坚持了下来。
三年级的时候，我写的一篇《让我们走进—五彩缤纷》幸运的被推荐，接下来我写的作文接二连三的又推荐了四、五篇，老师说一定要坚持下来！四年级，我写的作文没有再被光临，我心想：可能是我写的还不够好吧！我以后一定要继续努力，加油！我相信我自己！在无形中，我给自己许下了一个诺言！
老师，我真诚的感谢您！感谢您传授给我们知识，教我们做人的道理，您总是细心的鼓励着我们！我代表四二班全体学生对您说：“老师，您辛苦了！”
2、老师我想对您说作文600字
时光荏苒，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的`心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
3、四年级语文老师我想对你说作文600字
语文老师，我想问问您：您讨厌我吗？
您知道我为什么会这样问么？那是因为……
记得，那是一个阳光明媚的一天，您正在津津有味的讲课，您提出的许多问题，我都会高高的举起我的右手。您问：“你们学《清炒小螺蛳》有什么感想吗？”正在同学们都在冥思苦想的时候，我一下举起来我的手，您厌恶的看了我一眼，说：“什么？你们学完这篇作文都没有感想吗？”我的眼里放射出失落而伤感的光芒，我想问这是为什么？一下课，我的前座同学就说：“喂！你还改举手呢！呵。（嘲笑）你不知道老师看你的那是什么眼神！"她这么一说，全班同学就开始集体大攻击、。每一句话就像利剑一样刺痛我的心，我只是静静的坐在座位上，像一个在海中漂流的孩子。我本想回到宿舍会得到一点安慰。可是，人算不如天算，想的事情总是不能实现。回到宿舍，我又被成为是话题的焦点，好像我做的每一件事都是错的。在晚上，我终于撑不住了，眼泪像一颗颗珍珠，从眼眶中涌了出来。我不断地自我安慰着，可是总在要成功的时候，您白我一眼，同学们再次把话题挑起，这时的我就像长跑运动员一样，马上就要冲刺终点时，旧痛复发。老师我很喜欢你，教我们有教的那么好，为什么？为什么？
老师我想问一句：“您讨厌我吗？请您给我一个答复，我敬爱的老师！”
老师评语：“嘲笑”这个词用的可不准呦。你每次都会积极回答问题，老师很喜欢这样的学生。但是，一堂课上老师不能总提问一个学生，也要给其他学生一个机会，相信你误会老师了，老师不会用这样的眼神去看待你。而且老师希望你在语文上取得好成绩！
我想对我说作文600字（6）
那个外表刚强，内心懦弱的自己，我想对你说一说。
不知出于什么原因?你把真实的自己隐藏了起来。是争强好胜?还是为了面子?亦或是为了什么其他东西?今天我好好的与你说道说道。
首先逃避并改变不了什么，那只是懦弱的表现。
在课堂上，你从不主动发言，哪怕有了自己的想法，那也就只是想法而已，从来不敢袒露自己的看法。害怕别人的质疑，害怕别人的嘲讽，这不正是懦弱的表现吗?虽然说：上课积极发言，能够培养语言组织能力，开拓自己的思维;快速提高学习成绩，提高学习效率。可是曾静的你认为这与你有什么关系?所以我要对以后的你说要战胜自己，不要懦弱，不要害怕，积极发表自己的见解，使自己更上一层楼。
其次，我想对你说：放弃，并不都是心胸宽广的表现。
在人多的时候，你会怯于表现自己的想法。即使明明是自己想要的，被别人拿走后，仍一副不在乎的模样。既然你毫不在乎，那么花费那么大功夫是干什么呢?闲的没事?我想不是的，还是那发自内心的懦弱，影响了你。你不需要“一夫当关，万夫莫开”的无敌气势，你需要的只是敢于表达内心想法的勇气。这很难吗?我不知道。
最后，我想对你说：表达自己的情感，不丢人!
现如今，大家好似都达成了共识，友人见面，不再主动问好，家庭成员不再畅快谈心，面对长辈不再彬彬有礼了。你不需要“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的深远意境，只需要朋友离别时一句“拜拜”，不需要“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的感激，只需要见到老师时一句“老师好”，这一切的一切都很困难吗?
道理你都懂，努力提升自己吧，让自己一天好过一天!
我想对我说作文600字（7）
我想对自己：说人生不可能一帆风顺，难免会遇到大大小小的挫折和磨难，就像是风雨之后才能见彩虹。所以人应该把挫折和磨难当成生活中的调味剂，把挫折和磨难当成实现自己人生价值的垫脚石!把挫折和磨难当成是自己前进的动力而不是阻碍自己前进的阻力。
那是考试后的第一周我认为是艰难的一周，终于，这这艰难的一周过完了，漫长的等待也结束了。期中考试的成绩终于出来了。考试嘛，无非有两种情况，要么得意要么失意，而我则属于第二种情况。
一开始，我认为自己的平常不努力而不后悔，跟自己的不争气而怄气，自己都有点瞧不起自己，对什么事情都以一种敌对的情绪对待，而且对于别人的帮助也认为是一种可怜。
晚自习结束后，我心灰意冷的回到宿舍，越想越烦，越烦越想，由于这是升入九年级的第一次考试，虽然这不是最重要的那次考试，可老师和家长们都很重视，因为他们认为有一个好的开始才有一个好的结束，而我却是他们大失所望。唉，真不知道该如何向他们交代，熄灯后一个人躺在床上胡思乱想一夜不眠，而在这个不眠的晚上我也想了很多……
不，我不应该这样，我应该正确的看待这次考试，并经这不是最重要的`那次考试，我还有机会，我还有挽回的余地。
一次或几次的失败，并不意味着永远的失败，俗话说“人生之事十有八九之不如意。”况且考试失利也是常有的事，也没说那个学生引为考试失利而放弃了自己的一生，难道就因为这小小的挫折俄而停滞不前吗?难道就因为这一次的失败而给自己的一生画上句号码?
不，我做不到，因为我不是温室里的花朵，我是屹立在风雪中的梅花，即使再大的挫折，也掩饰不住我的傲骨。
这次考试我之所以会失利，是因为态度不端正，所以这次考试后，我一定会端正自己的态度，我就不相信付出努力还会失败。
我想对自己说：
微笑着面对挫折，坦然的面对挫折，因为我相信，经历了磨难的毛毛虫终会变成令人羡慕的蝴蝶。
我想对我说作文600字（8）
“幸福只有自己明白，忍耐只有自己知道，快里才是我想要。”
自己觉得幸福，就是幸福了。这不是需要别人肯定的幸福，因为每个人的幸福理念绝不雷同，别人是绝对没有办法没有办法可以知道一个人内心真正所需要、所想要的幸福。我们幸福也许自己并不知道，但脑海早已有一个幸福的模型，只是还没有表现出而已，到终有一天自己会明白自己一直所追求的幸福的雏形。只要我们想着这个幸福出发，每天辛勤的做好本分，等同于在这颗种子上浇水、施肥，盼着它一天天的长大，吐芽，开花，结果。
心总是让人摸不透，猜不着。心理所表达的大多是“隐性基因”，在心的“隐性基因”的控制下，丝毫都不透露出秘密。而“显性基因”则可以在言语、行动上表现出来，让大家知道的。只有自己知道的“隐性基因”莫过于对别人的忍耐了。在别人别地里说别人的坏话不好，但我忍了那么久，还是得忍。说实话我真的很不喜欢她。她的性格、脾气十分让人讨厌，那种不可一世的眼神更让人讨厌至极。没办法，我必须得忍她。谁让我不争气，晚自习放学，我还得靠着她呢。我唯有自己安慰着自己：她一直被父母溺爱，是这样的了。而且她一直都只充当成功者，这也不怪她。没办法，这种忍只有我自己知道。
不过，说实话，这也不重要，正好练练忍耐力，还挺不错的。这世上，快快乐乐才是根本。对于我们来说：生气伤身，哭泣伤眼，发呆也阻碍大脑的生长发育，这一切还是得靠开心快乐来调节。快乐并不是坚强的表现，只是心的表现，人的情感发泄。快乐并不是因为幸福而快乐，是因为快乐而幸福。幸福只是快乐的一种表现。人不仅要因为幸福才感到快乐。面对挫折和失败，保持一种快乐的心态也很重要。既然祸闯了，挫折和失败都已经发生了，伤心、哭泣又不能解决问题，也许从一个好的方面去想一想，看一看，一种不同的境界，不同的感受和想法。化悲为喜，化悲伤为动力。
“在意自己还能活多久，现在问自己活得快乐吗?值了吗?”
“幸福只有自己明白，忍耐只有自己知道，快乐才是我想要。”
我想对我说作文600字（9）
今年的春节是一个不寻常的春节，突如其来的疫情让这个春节截然不同。为了我们的安全，许许多多的无名英雄无私地奉献着，甚至付出了宝贵的生命，看着一个个感人的画面，我的眼泪夺眶而出，我的内心久久不能平静。
为了我们这些祖国的花朵，国家把假期延长了。刚开始，我心里还有一点小激动，在家上网课，是我们从来没有体验过的，感觉特别新鲜，也许没有了课堂上老师和我们面对面那样紧张，甚至可以开开小差。可是随着网课一天一天地进行着，我心里除了感动就是感谢，抛开刚开始的想法，现在越来越认真起来，这个感动和感谢来源于我们的老师无私地奉献，默默地付出，让我对我们的老师有了更深的敬意。
我们的班主任孔老师每天都精心地布置好学习的课程，从早读到网上授课到课间休息到批改作业，再到晚上的阅读时间，老师每时每刻都陪伴着我们，认真检查批改我们上传的作业，不厌其烦地督促我们，鼓励我们认真学好每一天的知识。从她讲课的声音中，不难听出，对我们学习的担心，恨不得坐在我们身边陪伴着我们学习。自从有了网课，我觉得孔老师更加忙碌了，我想对老师说：“老师，您比以前更辛苦了!”
我们的数学老师屠老师，是一位既严厉又慈祥的老师，她的认真让我深深地感动，记得有两次都是家里停电了，她就跑到学校办公室为我们上直播。上课的时候，我发现屠老师比以前唠叨了许多，我知道，她是为我们着想，为了让我们每个人都能听懂，都能理解每一句概念、每一道题，她都认真反复地讲给我们，每天上传的作业她都认真地批改，一个一个评论，叮嘱我们上传作业，改错并上错题集，要知道这比平时的工作量大得可不止是一倍呀!我只想对老师说：“老师，您的期望，我不会辜负”!
还有我们的英语老师——别老师。因为她是我们这学期的新老师，我只在网上见到过她，但是她的认真、风趣、热情，深深地感染着我对英语这门学科的热爱!
每天我都提前进入直播间，等待老师讲课。妈妈对我说：“这是对老师尊重的一种表现，要懂得感恩。”她说，三位老师的认真负责让她很感动!
这次的疫情，让我们每天都在感动中度过，太多太多的感动让我无法用语言来表达，我今天只想对我敬爱的老师们说句心里话：“老师，请您放心!我一定守时守纪，努力学习，将来，我要成为您的骄傲!”
我想对我说作文600字（10）
爸爸我想对你说：“你平时每天早上开车送我去上学，然后在去上班，下午开车再来接我回家，听妈妈说你为了我的学习，从郊区效益好的单位专门调到了离我上学不远的地方上班，虽然工资待遇低了点，但是可以照顾我的学习和生活，爸爸实在是辛苦你了。我从现在攒钱，下次你过生日我送你一个大蛋糕。”
老师我想对你说：“你平时罚我抄课文，虽然我心里都很不情愿，但是其实我知道你是为了我好。正如孟子曰：天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行指乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。我向您保证，以后我要好好学习，天天向上，长大要成为一个对社会、为国家有贡献的人。
同学们我想对你说：“百灵鸟合唱比赛我们班没有获得好的名次，原因归结于没有整齐划一，团结的力量不够。我希望大家在遇到困难的时候要团结一致，就像《三国演义》的三英战吕布一章中，刘备、关羽、张飞团结一心，打败吕布那样。”
爷爷、奶奶我想对你们说：“虽然我不经常到你家玩，但我还是很想你们的，这是我送给你的祝福，祝你们天天快乐、高高兴兴、身体健康、长命百岁。”
这些话，平时不好意思说出口，今天我写出来告诉你们，你们不要笑话我，这就是我心里最想对你们说的话。
我想对我说作文600字（11）
妈妈，我时常看您愁眉不展，为我所做的错事操碎了心。望着您那紧皱的双眉，疲惫过度的眼神，我心里不禁充满了内疚。您总是皱起眉头，生气地望着我所做的一切。每次想到这里，我对自己所做的错感到害羞。我还总是不听您的话，总是让您气急败坏，怒发冲冠，严重时还扇我两巴掌哩。
我做了太多调皮的事，我再也不想让您生气了。我想抚平您的皱纹，端上一杯热气腾腾的茶，和您说几句话：“妈妈，我对不起您。我所做错的东西太多了，我想唱一段“感恩的心”献给您：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
在这几天，外公得了特别严重的病。您一大早出去看体弱的外公，晚上又拖着疲惫不堪的身体赶回来，辅导我的功课。每天四个小时的大巴，从没听到您叫累，也从没看您不耐烦，专心致志地辅导我。这时，我真想给您带来一缕清风，吹去您心中的烦恼。我更想让自己瞬间懂得所有的难题。
在我身上，您花费了无法计数的时间，真如同孟郊所说：“谁言寸草心，报得三春晖。”您为了我甚至抛弃了职业，抛弃了爱好。您说：为了更多的时间陪伴我。
现在我想对您说，妈妈，我不想让您成为我飞翔的翅膀。我想让您成为我翅膀下助飞的风，在学习的天空中自由的飞翔。相信我，我总有一天会慢慢长大的。总有一天，我会在蓝天中自由的翱翔。
我想对我说作文600字（12）
那天，我终于等到你的来到，现在我还想得起那天我有多开心。伴着那欢快的犬吠声，你来到我们家。我高声呼唤着你的名字，当你跳到我的腿上时，我感受你的呼吸、你的心跳和我们彼此之间的热情。
我多么喜欢你的外形。你那波浪般的卷毛，如海浪一样美丽、自由。我最喜欢你的眼睛，你的眼睛如两汪池水，清澈、明亮，让我跳进去就忘记呼吸；你的眼睛有时又像墨黑的大海，里面住着无数只闪亮的精灵。
你是那么尽职，还记得你来我们家的那天晚上，就像给我们家看门员一样。只要听到一点动静就挺起小身板四处张望。
你又是那么聪明，你会叼着你喜欢的玩具放在我的脚边让我陪你一起玩；一见我拿起你的狗链就知道我们要出门，欢快的跳得老高老高，每次都激动的抖动一身毛，雄赳赳的出门了。每次我们出门去玩后，我觉得你心咚咚直跳，好像在吐露你的快乐。
现在你回家了，我明白你会长时候不来。我是多么想你，甚至有时千言万语也抵不过我们的友情。我常常会翻看我们的照片，轻声诉说着我多想你……
如果你在我身边，我们一起去追赶蝴蝶；
如果你在我身边，我们一起去吃冰淇淋；
如果你在我身边，我们一起去淋夏天的雨。
我想对我说作文600字（13）
那是一个寒冷的冬天，滴水成冰，大地冻得硬硬的。该上操了，我真不想去。可是有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。忽然，我想起前几天老师曾经同意肚子痛的王军不上操，于是，我便装起病来。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里不停地哼着。这时正好班主任老师在收作业本，见我这副模样，便关心地问：“你怎么啦？不舒服吗？”还用手摸我的颇头。我装作痛苦的样子点点头。老师亲切地说：“你别上操了，在教室里好好休息一下。”我的心落了地，好容易躲过去了。我隔着窗子看见同学们迎着大风做操，心想，可真够冷的。可不知为什么，我心里有点不自在。
下了操，同学们围着我问这问那，有的问：“你肚子还痛呜？”有的说：“你揉揉就不痛了。”还有的说：“要不，送你上医院吧？”我连连说：“不要紧的，不要紧的。”课间同学们都出去玩了，我怕落馅，忍住了发痒的脚没取出去。上第四节语文课时，老师讲得非常生动，我又是个爱发言的人，竟忘了“生病”，忍不住举起手来，当我答时了老师的提问时，老师时同学们说：“你们看他，有病了，还这么积极发言。你们要向他学习呀！”听了老师的话，我心里真不是滋味。
放学了，该我们组做值日，老师对我说：“今天，你就别做值日了。”“老师，我……”还没等我说完，老师忙说：“不要过意不去，你不是有病吗？回家休息去吧！”老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，我背起书包，花着沉重的步子走出了教室。
这件事，深深地印在我的脑海里。每当我想起这件事，就渐愧得脸上火辣辣的。我想：下次，可不能再干这种事了。
我想对我说作文600字（14）
杜老师，您还记得吗？我上五年级的时候，有一阵状态低迷，成绩也不太稳定。您发现了我上课不太专心，于是在放学后，您开导了我，让我知道了学习不是为别人学的，而是为我的将来打基础。在那段时间里，您特别关心我，让我有什么不会的题就可以在下课后随时问您。您这无微不至的关怀，怎能使我不感动？
过了一段时间，我又回到了以前的状态，学习成绩也比我低迷时高了许多。这些功劳都是您的，而我去感谢您时，您却笑着说：“这都是我应该做的。”
还有一次，我要参加运动会了，但是运动会的前一天，我非常紧张，想打退堂鼓，于是我去找了您。您对我说：“别紧张，有时候名次不重要，只要能发挥出来你真正的水平，你就是最棒的。”这句话给了我很大鼓励，使我在那次运动会上得了第一。当我返回我们班的时候，我看见您在我们班的前面，对我做了个“你真棒”的手势，我开心极了。
杜老师，您就像妈妈一样，每天都关怀着我，这份情谊即使在我长大后，我也不会忘怀。您就像我人生中的一盏启明灯，为我指引人生的方向。感谢您，杜老师！
我想对我说作文600字（15）
您好！
从我记事以来，我有许多话想对您说。从小，您因为工作原因让我住在外婆家，您虽然工作忙，但每到周末您都会来带我出去玩一天，这让我很快乐！
直到我上小学，您就和我回到逢简发展，我上小学您上班，每天都非常快乐。有一次，我有些偏科，数学测验只考了80分，我知道您向来严格地要求我，我就想：回到家妈妈一定会严厉批评我的，我该怎么办？我觉得这么下去也不是办法，只好咬着牙回到了家里。
回到家，您已经知道我成绩出来了，您淡淡地说了一句：“试卷拿来。”我当时害怕极了，我低着头，惊慌失措地将试卷从书包里拿出来，递给了您。您将整张试卷都审视了一遍，您皱紧眉头，突然站了起来，愤怒地说了一句：“你还真长本事了，这么简单的题你也错，亏我昨晚还陪你复习了一晚上！”我伤心极了，低着头，豆大的泪珠一颗一颗地往下落。您拿起一把木尺，刚要打下来，我双眼紧闭，发现您没有打下来，我一睁眼，您的动作突然停了下来，温柔地对我说：“女儿呀，你知道妈妈严格待你的目的吗？就是让你学会独立，不要依赖妈妈，知道吗？”我点了点头，您就在试卷上签了名，写上评语：一定要加油，妈妈永远相信你！这让我特别感动，我把这句话铭记在心。
这么多年了，您为了让我学会独立，花了不少心思与时间，我也懂得您的辛苦。
妈妈！我想对您说：“这些年您辛苦了！我永远爱您！”
祝
身体健康工作顺利
您的女儿：红红
20xx年11月19日
我想对我说作文600字（16）
这次的典礼上，朋友们表演的节目有：诗朗诵、合唱、相声。我想上一届的学长学姐也是这么度过的吧。而现在我们也已经变成了老师口中神奇的上一届了。
但今天的PPT和陈怡婷的弹唱让我记忆深刻。PPT上的文字说着：今天我们毕业了，以后就不会在一起，马上就要各奔东西了……看到这我不禁感慨：人行犹可复，岁月哪可追？这也让我想对教育我们四年的老师们说：“您辛苦了！你们从我们懵懂的年纪耐心地陪伴着我们从幼稚到渐渐地成熟。进校园时的忐忑，由你们一点点的安抚让我们感受到了无比的温暖。”
这样的温暖正在随着时间的流逝更加的浓厚，随着陈怡婷的歌声让我们恍然大悟。
从前的自己只会喊苦喊累，时常抱怨老师为什么那么做。不过人总是在离去的时候才会珍惜眼前的一切。时间匆匆只留下了属于我们独一无二的回忆。也许正如陈怡婷的那首歌“时间是让人猝不及防的东西，岁月是一场有去无回的旅行”然而我们青春的旅行是永无止境的，因为那是老师你们一手养育的。
那就让我在这里再次郑重地说：“感谢你们这四年的悉心教导，让我们朝着争做阳光少年的目标努力。在我们迷茫的时候，会有您的身影出现向我们伸出那援助的手；在我们失落的时候，会有如阳光般的微笑温暖我们；在我们困惑的时候，会有您那醇厚独到的嗓音鼓舞我们。对于我们而言，你们就好比灯塔照亮了我们前行的道路。这四年说长不长说短不短，但却让我们一起度过了非常愉快的春夏秋冬！”
谢谢你们——我们最敬爱的老师们！
我想对我说作文600字（17）
记得我那次生病了，你来查宿舍，舍长告诉你我发烧了，你急忙来到我的身边，用你那温暖的手摸着我的脑门，你着急地问：“你怎么发烧了，你发烧应该第一时间跟我说啊！快说，你爸爸的电话号码。”……
第二天，我来到了学校，上着课时你不时地摸摸我的额头，那时，我感觉你就是守护者，守护着我。
还记得我第一次被记违纪，你拖着疲倦的身体，刚吃完饭，你就看见我正被一位老师记违纪呢！你迎上前来，问我怎么了，我吞吞吐吐地说出了实情，你把我叫进了你的办公室，告诉了我事情后果的严重性后，把我爸爸通知来了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去办公室，我心想：“这一次死定了”一边走，一边身体还微微地发着抖。一进门，却听到你甜甜的声音，我这时愣住了，你怎么会不发火呢？我一时想不通，可后来通过你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。
不知不觉中我上初中了，来到了新学校，认识了许许多多的新同学。一开学，发了新课本，我就邀上了几个同学，把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室，找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看，表扬了我，我心里很高兴，我还以为这样就完了，可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说：“我见到了你的小学语文老师俞老师，她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你，关注你。”我听到这句话，感动得眼泪都盈满了眼眶，我想不能哭，要好好学习，来报答你，到了晚上睡觉时，我又想起了李老师说的话，这时我再也忍不住了，眼泪“哗哗”地往下流。
俞老师，我想对你说：我爱你，谢谢你的教育之恩！