描写 春风的作文（1）

从呱呱落地的婴儿到亭亭玉立风度翩翩的少年，见证我们的成长、给予我们关爱、帮助我们树立人生目标的人无疑是我们的父母，而联系我们与父母之间的桥梁便是亲情。

冬天已经渐渐地、渐渐地从人们的视野里消失，沉睡的大地似乎准备着整装待发，迎接初春的到来。可寒冷的天气却丝毫未表露出离开的意思。

早上，看着外面少有的好天气，准备出门去趟表姐家。可刚刚踏出家门看着似乎向我微笑的太阳，心想：“今天天气这么好就不穿那么多了。”想着毫不犹豫的把紧贴在身上外套无情的扒了下来，就这样在我自己自认为天气好就不穿那么多的思想的指使下，我哼着小曲，高兴的踏上了去表姐家的路。

可是，太阳却悄悄的躲到白云后面享清福。真是：“天有不测风云”我光彩的感冒了。

回到家，看见妈妈留的字条，说她今天有事不回来了。看着纸条，我开始发呆，今天老妈不回来，我又感冒了，晚饭该怎么办呀!正在我发呆时电话响了。原来是妈妈打来询问我今天晚饭该怎么解决。“啊欠”、“啊欠”一连打了两个，妈妈赶紧问我怎么了，我说没事。就在我和妈妈通电话时我却不知不觉的睡着了。醒来时，我已经躺在床上，妈妈坐在傍边着急的摸着我的额头，手里还端着一碗热气腾腾的粥。妈妈着急地说：“刚刚打电话问你怎么了知道你却不出声，我着急赶紧回来，看见你却在电话机旁睡着了，一摸你的额头还是烫的，告诉你让你多穿，你就不听。”听着妈妈的责备，吃着手里的粥，感觉无比温暖。

外面虽然依旧是那么寒冷，依然带着冬天寒风刺骨的凉意，但是我却从妈妈对我的关爱中感受到了春天第一股温暖的风。

描写 春风的作文（2）

春天到了，阵阵春风唤醒了人们对春天的感觉，春风是春天的使者，她告诉我们，春天来了。

春天的风时而凉爽，时而干燥，时而狂躁，时而温暖。

孟春时，天气的气息中残留了一点儿冬的味道。这时的春风是凉爽的，好似一股清新凉爽的感觉渗透全身，凉丝丝的，像洗凉水澡。

当进入春天的第二个月时，春风吹来，感觉不是那么凉了，但这时的风却是干燥的，凉、暖互相交叉，感觉却不是很好。

晓春时，早晨一觉醒来，这时的风是快乐的，是美丽的。贺知章写的那首《咏柳》多好呀：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这首诗虽然是赞美春天的，但同时也赞美了是春风把柳叶剪得如此绝伦的。看，那柳树的枝条真长呀，还有那纤柔的腰肢，就是春风装扮出来的。

到了下午，春风是温暖的，它就好像是老奶奶的手，温暖到了我们的心窝里，同时也有些呼吸急促似的。

也有时，春风很狂躁，他大发雷霆，把院里的东西刮得漫天飞舞，尘土漫飞。让人睁不开眼，好像有人惹怒了它，它要反击似的。

是春风染绿了柳叶，是春风把春天打扮得如此美丽。春风可以千变万化，让人触不到它，真神奇呀！

描写 春风的作文（3）

春风，你是绿的吗？看，你把这么多的.小草，都染成了绿色，仿佛一块块绿色的地毯。多么神奇！春风，你是黄的吗？看，你把迎春花，都染成了黄色，好似一位位小精灵，多么美妙！春风，你是粉的吗？看，你把桃花都染成了粉色，好似一盏盏小灯笼，多么飘渺！春风，你是白的吗？

看，你把柳絮，都染成了白色，好像雪花一样，多么深奥！哦，春风你一定有一支看不见的彩笔，要不，你怎么能把原野点燃的那么灿烂！那么绚丽！

描写 春风的作文（4）

春姑娘的手是春风。

春姑娘用手抚摸着桃花，桃花一点也不急地伸出头来。柳树已经快死了，春姑娘用手一挥，柳树立刻活了起来……

春姑娘来探望小蛇，小蛇说：“谁呀？”春姑娘的手一挥，小蛇从疲倦变成了有精神的小蛇……

她挥手化开了冰层，小河恢复了自由。高山的雪滚下来了。春姑娘又请来了春雷雨。

春姑娘用手挥向了人们，人们立刻脱下了棉袄，换上了春装。

春姑娘的手太神奇了！

描写 春风的作文（5）

所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！

一切万物只因它！

它就像一位慈祥而细心的“母亲”，她辛勤地培育着“儿女”，用她那甜美的乳汁来赋予营养给儿女，为的是什么呢？她为的是给儿女更好的东西、更好的生活和更好的体魄。儿女长大了，母亲给了他们最好的教育和贴心的爱护。如今儿女已经可以挣脱开母亲的怀抱，展翅飞翔，(.)翱翔在天空中，那这些功劳归功于谁呢？一切都是母亲在儿女的背后默默支持的结果。

春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

春风如此温柔、如此细腻，怎能不让人心动去珍惜呢？让我们一起珍惜这股动力之风吧！

描写 春风的作文（6）

舒爽清晨，炊烟袅袅，呷一口香茗，漫随天外云卷云舒。日日行走在巨大的水泥森林里，飞扬的尘土遮蔽了视线，喧闹的噪声堵塞了听觉，繁琐的事务占据着生活的每一个角落。生活中的忙忙碌碌，让我烦心不已。我，渴望自由。

春天，正是百花盛开的好时节，可是，我为什么会那么失落。当春天的风儿飘在我的面庞时，我满脸忧虑与不满。当花儿争奇斗艳时，我却会认为这有什么了不起的，而以前我会品味它们的那种浓浓的茗香味与涩涩的芳草味。因为，我的心灵被关上了一扇噬痛的大门，让我久久不不能安逸与无虑。

随着年龄的增长，我的童趣也渐渐消失在我的脑海深处。以前那刻骨铭心的记忆，也随着现在烟消云散。现在我只剩下空虚、无助、寂寞、悲痛。这一系列的伤痛，让我渐渐失去了童心。

有时候，我会想象，如果一个人失去了童心，他将会怎样?是遗留过去呢，还是让他随风风化呢?我百思不得其解。我也始终寻找不到答案。

小时候，我记得有一次我和几个小伙伴玩跳牛皮筋。我们先拼出谁与谁一起跳，然后再用剪刀石头布来表明谁先跳，哪组后跳。决定好之后，我们就开始跳了。我们的脚在牛皮筋上显得挥洒自如，天真烂漫的我们，在阳光下沐浴着，天空中显露出我们的欢声笑语，在那片空旷但又温馨的陆地上，定格了我们的欢乐年华，沉浸其中，一阵自由。

我在那路灯下久久思怀，我是否应该重新拾回那被遗弃的童心。而我的最终答案是：我要拾回。

我漫步在丛林间，随风飘来的春风让我感受到了世界的美丽，春风拂在了我的脸颊上，花儿开在了我的心灵深处。我知道，我已完成了心愿，我的心灵再次被释放了。

描写 春风的作文（7）

春风吹醒了草，草像大力士一样将土壤推出。

当春风吹起时，花儿醒来，五颜六色的花儿露出笑脸。

春风的风吹醒了柳树，柳枝在春风轻轻飘动。

春风吹回鸟儿，鸟儿在树枝上歌唱。

当春风吹起时，它唤醒了小青蛙，青蛙的呱呱叫声不断传来传去。

春风号吹走了学生们厚厚的冬装，代之以轻薄的春装。精力充沛的学生正在操场上快乐地玩耍。我们祖国的花朵在阳光下茁壮成长。

描写 春风的作文（8）

晚春时节，夏日的气息已然有了几分，独自漫步雨花石草木之间，渐渐嗅到了春天最后一丝芬芳之气。

春天走得有些匆忙，最后一朵花儿仓促地卸下红妆，隐去了笑容，只留下遍地的残红。这或许就是“落红不是无情物，化作春泥更护花”吧。低下头，端详那些残存的花瓣，在这烟雨时节，烂漫的春光似乎停止了呼吸，疲倦的它是否永远的离去，就像一位完成神圣任务的天使，回到他的庙宇，期待着下一个崭新的开端。

不知是谁在喃喃：“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”

不知何时，天边乌云泛起，阳光渐渐收束，不见了踪迹，缕缕雨丝轻轻的掠过花儿，浅浅的痕迹深深地印在上面，淌过花瓣的雨滴，晶莹得好似闪动的热泪，慰问着这些花儿。“潇潇风雨泣梧桐，两地落花流水却从容”，这场细雨好似是春的落幕，渲染、点缀这天空、大地，还有一个个灵动的生命。此刻，“花落知多少”。

“花底离愁三月雨”，古人叹春、惜春，这些神伤的愁感之作有时胜过了赏春、赞春之笔。但眼前黯然失色的残朵，在霏霏细雨之中，掩映不住眸底的忧伤。不知不觉间我竟有些伤感。

李清照曾感叹过“花自零落水自流”，那时，她遭受离别之苦，在动荡岁月中终日以泪洗面，思念她阔别多年，言无音讯的丈夫。看到那时的凄美景象，不禁伤怀，道出了“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的幽怨。春天的残败景象，也曾给她带来了些许伤感。不止一次地打击这位女词人的心，使她又叹“物是人非事事休，欲语泪先流”。

与她相同，“亡国之音哀以思”，南唐后主李煜也曾发出过感慨“林花谢了春红，太匆匆”，这位在中国历史上功过褒贬不一的君王，诚然是一个多情的诗人，命运的戏弄让他对一切都感到伤怀，更不用说那令人不忍睹见的春残景象。何尝不是“自是人生长恨水长东”呢？此刻“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。

夏天虽也有“杨柳岸，晓风残月”之景，但与春相比，则不免略显逊色，相形见绌，正因为如此，春天的离去总让人惋惜。

从遥远的沉思中清醒过来的我，不忍再看那残朵，也不知何时雨已停止，这场闭幕仪式，没有演讲，没有颁奖，只有我一个观众在倾听。也许，春天就这样走了。

闭上眼，不敢言语，仿佛听到了阵阵脚步声，也分不清远近，这是春的逝去，还是夏的来临？在那一缕春风里，是谁在欢笑，又是谁在哭泣？

忽然，是一缕阳光拨开云雾，洒在花圃里，照进了我的心中。霎那间，我领悟到生命的真谛：残落的花儿不是春的舍弃，而是夏的使者，是生命的奉献！

描写 春风的作文（9）

瞧，他来了，他悄悄的来了，挽起小手给溪流挠痒痒，看把那小溪给乐得笑不停；瞧，他来了，他悄悄的来了，拉着柳姑娘的手跳起舞，看把那柳妹高兴得一直舞；瞧，他来了，他悄悄的来了，扬着手抚摸着我的脸颊，把我给高兴得手舞足蹈。

冬天我住的`小镇实在是寒冷，可是怎么也看不到似梨花的雪。不怎么爱冬天，可是吧冬天一过春天也就来了。可能是因为区域问题吧，我们这里的春天微微来得有点迟，有些清凉。孩子们早早的就脱下棉袄，换上春装，拿着几十块压岁钱奔上街去买风筝，是啊！春天的天空里怎么能缺少风筝的存在呢？瞧，他来了，带着风筝一起飞向高高的天空。

他来得很是随意，一会和春雨姐姐一起出来，一会自己一个人偷偷跑出来，而且会毫无预兆的从不经意的地方跑出来吓你一大跳。我喜欢春风，喜欢他合着小雨弹奏着歌曲；我喜欢春风，喜欢他没有预告的跑出来调皮；我喜欢春风，喜欢他用暖暖的手抚摸我脸。

冷了一个冬天，他来了一点点给我们脱下厚厚的棉衣，乖了一个季节，他来了带来了热情欢乐和活泼，等了一段时间，他来了他终于带来了春天和温暖。

描写 春风的作文（10）

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的关于描写春风的作文写作素材，欢迎阅读与收藏。

1.满袖春风：衣袖飘曳生风。形容十分得意。

2.东风入律：春风和煦，律韵协调。常用以称赞太平盛世。

3.春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

4.春风得意：得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

5.春风和气：春天和煦的`春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

6.春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

7.东风浩荡：东风：春风。指吹着强劲的春风。形容春风吹拂大地，大地即将万象更新，面貌焕然。

8.柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。泛指和风细雨。

9.东风人面：指一年一度的春风依旧，而当年邂逅含情之人却不得重见。

10.春风浩荡：春风吹拂大地。多用来形容一个新的面貌或景象已开始呈现。

11.春风化雨：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

12.笔下春风：形容绘画、栩栩如生，如同春风来到笔底下。也比喻能使人受惠的文字。

13.过耳春风：经过耳边的春风。比喻听话的人不重视，或认为不值得听。

14.笔底春风：形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下。

15.春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

16.如坐春风：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

17.尧风舜雨：尧、舜：古代传说中的两位贤君。传说尧、舜行德政，像春风夏雨一样，沐浴着百姓，使百姓受到恩泽。比喻太平盛世。

18.沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

19.春风风人，夏雨雨人：春风：春天的和风;风：吹人。和煦的春风吹拂着人们，夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人，人家也会给予回报。

描写 春风的作文（11）

“呀!玉兰花开了”，我自言自语道。

轻柔的春风吹起了我的头发，推着我去了一个很温暖的地方。我站定在那儿，看着阳光洋洋洒洒地辅在了我面前这棵花苞初绽的樱花树上，高高的树枝尖上挂了一个小铜铃。我闭上眼，铃铛空灵清脆的声音让我回到了三年前在这里发生的一切……

那时的我上三年级，每天下午四点，这棵樱花树下总会有一个小姑娘和一条小狗玩耍的身影。那是我和我的一条很普通，很普通的小狗—布丁。

布丁是妈妈送我的，它的主人在它一个多月大的时候，将它送给了我妈妈。当我看见它晃晃悠悠地从车筐探出了小脑袋时。我的心中第一次有了沉重的责任：“我一定要照顾好它”。

从那时候开始，我每天都带它来到那棵樱花树下玩，我欣赏它在嫩草地里打滚，我欣赏它笨拙可爱的每一次跳跃……但是，有一件事我从来没有想过，那是—生命。

一天下午，我从学校回家后发现布丁蔫蔫地趴在地上，没有像往常一样欢天喜地地迎接我。医生告诉我们，它得了细小!我有些呆滞，看着爸妈严肃的脸，不知道细小是什么的我也开始害怕了。三年级刚刚开始恐惧去世的我，回家的一路上，我都紧紧地抱着它，一会摸摸它的肚子，一会摸摸鼻头……我的手心里全是汗，不敢想以后会发生什么……

第二天，我还找出了一个我最喜欢的铃铛，匆匆跑到楼下的樱花树下，呼力地爬上去，将它挂在了我所及的最高处，默默地许了一个安静的“愿望”希望布丁永远健康活下去……

但是第三天早上，妈妈进来用安慰的话告诉我，布丁走了。我关没有哭，也没有之前想过的任何一种情绪。我轻轻地走到布丁旁边，用手摸了摸它的毛，“这是最后一次了。”我想。我用手感爱着它渐渐冰凉的身体。又跑回卧室，把头蒙在被子里，心里有些空荡荡的，有些失落。它只在家里待了半个月不到，我没有履行我自己的责任与承诺。心中突然有了一种愧疚的感觉。终于，一滴不争气的眼泪慢慢滑出我的眼睛，接着，两滴，三滴……

又是一阵春风，铃铛又空灵地响了起来，我望了一眼太阳下淡粉色的樱花树，转身离开了，四点钟的太阳将我的影子拉得很长很长，身后的铃铛声还在风中回荡着，我知道，它将我的思念带到了远方……

描写 春风的作文（12）

春风踏着轻轻的脚步走到了我们的身边，她不像秋风那样无情，不像冬风那样刺骨，而她是温柔的、凉爽的，让人感到精神饱满，让人感到亲切。

春风时大、时小、时无，如天气，又如小娃娃的心情，让人难以摸透。

清晨的春风虽不像东风那样刺骨，却很寒冷。打开窗户，风儿"呼--呼--呼"地吹着，把窗帘、头发统统都吹起来了，好像在得意地嘲讽我："快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!"她好像存心要把我惹恼似的，难道她知道我脾气不好?如果是这样，那我偏偏不上她的当。她看见我无动于衷，于是更加用力地吹了起来，看来她是不达目的不罢休呀!

中午的春风是那么温柔。在马路旁行走着，风儿轻轻地抚摸着我的脸庞，她们顺着我的袖口，衣领钻进我的衣服里，仿佛一只毛绒绒的小兔子钻进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风也是那么顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快的舞动舞动着，真令人陶醉。古人说："二月春风似剪刀"真是一点不假，这手工精湛的裁剪师为杨柳们做了一件件美丽的外衣。瞧!杨柳不正在炫耀她的外衣吗?

晚上，春风怎么都走了?"春风在哪里呀?春风在哪里?……"

我边唱边跑着，春风忽然"呼--呼--"地吹了起来，我停下来想好好地感受一下晚上的春风，可是她又突然不见了，于是，我又唱起了歌奔跑起来。咦?春风怎么又回来了!哦，原来春风和我一起奔跑，一定是她见我太孤单了，来和我做伴的。

春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮。看来不仅仅是人才有情感，看来世间万物都有情，春风通过自己独特的表达方式展现了自己最美丽的一面。

描写 春风的作文（13）

春天的风是一个顶惹顶人喜爱而且很顽皮的小娃娃。

他唱着歌儿，吹着口哨，蹦蹦跳跳的来了……

春风娃娃从树上跳下来，看到万物还在酣睡，有点不忍心叫醒他们，于是他就玩了一会，觉得很寂寞，就大声喊起来：“起床啦，起床啦，太阳晒屁股啦!”可他一连喊了好几遍，都没有人搭理他。他便爬上云朵，呜呜的哭了起来，可这一哭，眼泪砸在土地上竟把小草砸醒了，它说：“痛——!”小草小心的探出头，冒出了一点绿色的小嫩芽;眼泪落在大树上，大树说：“痒——!”它伸了个懒腰，把老枯树皮顶裂了，冒出了新的嫩芽……

春风娃娃不哭了，抹了抹眼泪，从云朵上跳下来，看到小草长得太慢，就用小手揪着小草"拔苗助长”，小草们只好努力地向上探着身子。他又看到桃花没有醒，还正在迷迷糊糊的打瞌睡，就跑了过去，对着桃树说：“你们的衣服太难看啦，快换一身吧!”桃树揉了揉眼睛说：“我还没睡够呢”，春娃娃没等桃树说完，对着她的脸颊轻轻的亲了一下，桃树心软了，“好吧!"桃树说。没过多久，漫山遍野的桃花争相开放，姹紫胭红美丽极了!

春风娃娃又去了小河边，一阵风，把小河吹暖了。慢慢苏醒的小河笑了，说：“谢谢你!”春风娃娃说：“不用谢!”说着用手拍了拍小河的脸，"呀!咋这凉呀?”小溪不好意思的说：“冬天吃了太多的雪糕和冰激凌还没暖过来呢!春风娃娃马上用温暖的手握住了小河，使劲一吹，顿时小河“沸腾”起来，还唱起了欢乐的歌。太阳公公这时也出来了，他照着大地同春娃娃一起呼唤着沉睡的小伙伴们，到处是生机勃勃到处是迷人的绿迷人的色彩……

春风娃娃现在太忙了，你都不知道他现在身在何处，田野山川到处都有他的身影。说不定他已经到了你家的院子里，偷偷的为你唤醒了一株你最喜欢的花!

描写 春风的作文（14）

来到人间，用自己温柔的气息吹绿了小草，吹红了桃花，吹暖了太阳，吹醒了整个大地。 春风是五彩缤纷的。春风姐姐手持五彩画笔，每到一个地方，便挥动画笔，为那儿增添亮丽的风景。它来到柳树旁，柳条绿了，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，仿佛在赞叹春风姐姐的神奇;它又来到河边，小河蓝了，小鱼在河下欢快地游戏;它又来到花园里，啊!杏花、桃花、梨花，以及其它各种花儿全都披上了彩色衣衫，白一块、红一块、黄一块„„刹那间，大地变成了五彩的了，像是穿上了一条花裙子。春风姐姐把颜色送到了地球的每一个角落，顿时，这世界变得更加和谐、美丽，充满生命的气息。 春风是一个大闹钟，只要它一按闹铃，万物便都苏醒了。你看，小鸡醒了，它破壳而出，“叽叽叽”地唱起了春的赞歌;小鸟醒了，它们在树枝间翩翩起舞，百灵、喜鹊在枝头上唱起了春天的旋律;小树醒了，它舒展身姿，伸了一个懒腰，然后迅速地穿上一件绿汗衫，迎着春风，跳起了优美的舞蹈;小蚂蚁醒了，勤劳的蚂蚁们排着整齐的队伍外出寻找食物，为下一个冬天作准备„„ 春风是一剂良药。

春风是一个大闹钟，只要它一按闹铃，万物便都苏醒了。你看，小鸡醒了，它破壳而出，“叽叽叽”地唱起了春的赞歌;小鸟醒了，它们在树枝间翩翩起舞，百灵、喜鹊在枝头上唱起了春天的旋律;小树醒了，它舒展身姿，伸了一个懒腰，然后迅速地穿上一件绿汗衫，迎着春风，跳起了优美的舞蹈;小蚂蚁醒了，勤劳的蚂蚁们排着整齐的队伍外出寻找食物，为下一个冬天作准备„„

春风是一剂良药。春风吹过老年人的脸，顿时，老人们精神抖擞地打起了太极拳，开始了晨练;春风吹过中年人的脸庞，他们舒畅地吸了一口新鲜空气，全身心地投入了工作中;春风吹过小朋友的脸，霎时，孩子们的脸上漾起了笑的涟漪，快乐地在田野里奔跑，全世界都回荡着他们欢乐的笑声„„

啊，神奇的春风，美妙的春风，你永远留在我的记忆深处!

“草草，醒醒，快醒醒!”春姑娘轻轻地呼唤道。可草儿们睡得太沉了，哪里听得见她的呼唤?于是，春风又蹲下身子，扶起干枯的小草儿：“草儿呀，不要睡了，快起来吧!看，你的身体都变枯黄了，一点活力也没有，这样人们会不喜欢的，想不想变漂亮一些呀?哟，差点忘了，我给你带了一件嫩绿色的小外套„„”刚说完这些，小草们睁开眼睛挺挺腰，立刻精神抖擞了。 旁边的柳树还耷拉着大脑袋呼呼大睡呢!春风拉拉她那长长的辫子，轻轻地拥抱她的身子，温柔地对她喃喃细语：“柳柳快醒来，该起来梳头了，你看你一头秀发都乱了，这样可太丑啦!而且，睡久了会影响身体的，你不想让自己变成一个大圆球吧!„„”哈，柳树终于睁开了迷迷糊糊的双眼。 春风想，这样一个一个地去叫醒那些睡了整个冬天的小懒虫，太浪费时间了。于是，她请来雷公公助阵。“轰隆隆„„轰隆隆„„”几个响雷之后，春风便东飞一下，西飞一下，一会儿赞美勇敢的笋芽儿，一会儿表扬勤劳的小蜜蜂，一会儿又和羞红了脸的桃树花骨朵儿捉迷藏„„那些懒惰的小家伙再也受不了诱惑啦，都打起精神加入到迎春大会中来了! 春风见所有的伙伴都苏醒了，马上兴高采烈地去找春雨姐姐，邀请她给大家弹奏一曲，顺便给大地洗个澡，也让植物们吸收些水分快快长大! 啊，春风像妈妈一样絮叨，像妈妈一样操劳，没有她，哪来大地的一片生机呢! 杨老师的话 全文内容生动有趣，想象大胆丰富。文中的春风多像一位慈爱的妈妈!为了让沉睡中的万物及时苏醒。

她轻声细语，将关切的温馨话语传到“孩子们”的耳边;她不停地忙碌操劳，赞美着、提醒着，轻轻地唤醒了一个个“懒惰的小家伙”，召唤他们加入到春天的行列，给大地带来了生机和欢乐!文中的草儿、柳树又是多么可爱!她们听了春风的话，“立刻精神抖擞”，“哈，终于睁开了迷迷糊糊的双眼”，一群生机勃勃的天真小姑娘展现在我们面前! 写法上不但条理清楚，而且有详有略，在用词造句上也注意变化，如第三小节的表述就不同于前两节，视野开阔，简洁明了，增加了读者的想象空间，语感上也更显洒脱自然。

风，柔和而刺骨，吹得人心里隐隐作痛。

我，立在风中，望着野地里刚发芽的嫩草，想起了那个春天，想起了妹。

那时，她也像这样站在风中，任风拨动她浓密的黑发，滑过耳边，发出“嗡嗡”的声音在与心摩擦出生命的温度后，又悄然离去，准备抚慰一下纯真的心灵。

妹是个单纯的女孩，她没有父母，或许有吧，但不知在哪里。她从小就住在一个小山坳里，那儿很穷，村里人无法在接济她了，就把她送到镇上的孤儿院。我妈妈恰是孤儿院的院长，我也经常去那玩，就这样我们就认识了。

妹不大爱说话，也不和大家一起玩，当然除了我，她好像真的把我当姐姐看，有什么事第一个想到的就是我。但当我问她为什么不开心时，她总是吞吞吐吐的重复着“我想风……春天的风……或者……田野里春天的风……”看着她那双精灵一样的眼睛珠泛出淡淡泪光，我的目光不由自主地飘向了天边的那朵红云。

我也曾问过她：“你为什么喜欢风，我是说田野里春天的风?”

“姐，我只要站在那里，就能听到‘他们’的声音，也许……只是心跳声，也许是呼吸声，也许是阳光照耀他们身体的声音……”

“‘他们’是谁?”我激动的问。

妹的头低了下去，手紧捏着衣服，轻轻的说“爸爸妈妈”。说完，她的泪就像春天拂过沾满露珠的野草。“啪嗒啪嗒”地落下来。

我再也控制不住了，央求着妈妈，让她把妹妹送回山坳里住一段，我们拿生活费，妈妈起初不答应，但她听完缘由后也很感动，于是就勉强同意了。

回乡的那天，风很大，下车后，她很从容的又跑又跳，而我却连眼睛都睁不开了，也许山坳里多风，她早就习惯了吧!她很快乐，临走时，还对我说了声“再见”那是我所应到的她的最清脆的声音。

她被风带走了，村民们像说神话一样的对我说，说他们没想到小女孩死时身体那么轻，没想到风会那么急，没想到小女孩就这样轻轻地离开了。

我知道，她去找那真正的田野里的春天了。在那里，有“他们”，有幸福。但，我还是哭了，我不是伤心，我气她连一个诺言都守不住，抓不牢……

此刻，我立着，看着漫山的烟尘，续着她彩蝶似的梦，感受着我以前不曾感受的一切……

描写 春风的作文（15）

春风好像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!

春风好像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

她就是那样柔和,就好像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,好像就是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

暖暖的春风，好像妈妈的手，轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……

春风来了，虽然显得有些姗姗来迟，仍用她温暖的双手抚摸大地。

温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛起了笑容。

春风，不好像夏天那么猛烈，不好像秋天那么瑟瑟，不好像冬天那么刺骨。那柔风，轻轻扶过脸庞，轻轻吹过耳边，带着花儿的的甜蜜，带着泥土的芳香，那么温柔，那么可爱，令人难以忘怀。

有了春风，就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝，使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年，随即想起了一首幼时背过的诗，诗名早已忘记，只记得诗就是这么写的：草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境，我完全陶醉在这放风筝的快乐里，同时也放飞的还有我的梦想!

春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现出一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

清晨，当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起，第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱，再次碎的撒落一床。所以，喜欢雨天，那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

春风就是那样的平凡,又就是那样的重要,春天不会失去她的,因为她就是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天就是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。

人生如梦，一樽还酹江月。当记忆中的完美童年早已范上黄边，当天空中的耀眼晨星早已暗淡无光，只剩下张狂的春风肆意吹刮，我知道，曾经的似水流年已随风飘逝，只留下一番难以忘怀的记忆。

梅染指尖，嗅一簇红梅的芳香;雪落脸颊，感一阵透骨的冰凉。风又飘飘，雨又潇潇，要不去岁月的沧桑，忘不了那时的模样。又就是一年春风气，吹走记忆的浮尘，带来那熟悉的旧香。

记忆中姥爷做得千层饼，泛着余香。“小宝贝，快回来吃千层饼吧，姥爷刚刚做好的!”被视为掌上明珠的我向来不离开姥爷的视线。而已夕阳在山，人影散乱。狭长而洒满余晖的小桥上便出现了祖孙俩互相搀扶而行的情景。老爷左手提着千层饼龙，右手拉着垂涎欲滴的我，一路徐行，一路欢笑。太阳的金辉洒在那充满欢喜的脸上，春的婉转多姿伴着令人垂涎的饼香，这正就是幸福的味道。

春风乍起，带来往昔熟悉的记忆，携走那令人难忘的饼香。还就是那熟悉的小巷，仍就是那醉人的余光，只就是昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

至今仍清晰的记得，得知消息就是我的震撼。又就是一度春风起，却再也修不到那熟悉的旧香。正值繁花似锦之际，花团锦簇中的我却不禁感到一股刺骨制冷。姥爷的离失意味着我将在不就是那个膝下撒娇的孩子。“落花人独立，微雨燕双飞。”春风乍起，携过曾经的点滴记忆，带走记忆的千层饼香。

风乍起，吹皱一池春水。当心中封锁已久的记忆在这一季花期中再次浮上脑际，当心中沉睡已久的年华在这一缕春风中再次泛起涟漪，让我再度回首，那人，那桥，那春风。

描写 春风的作文（16）

春风是个歌唱家。她唱起美妙的歌儿“呜呜呜”，把冬眠的小动物给唱醒了，动物们睁开眼睛，伸了伸懒腰。春风有唱了一句歌曲，小动物们从洞里欢快的爬出来，好像在说：“春风，谢谢你把我们叫醒，美好的春天终于来了。”美妙的歌声也把小燕子从南方吸引过来，小燕子跟着春风，拍打着翅膀，好像在打着节奏。

春风是个裁缝。她拿出剪刀，“咔嚓咔嚓”，给柳树姐姐剪了剪长长的辫子，给柳叶剪出细长的嫩芽。她又给小草弟弟剪了尖尖的头发，可帅了!

小朋友们放学后也急忙拿出风筝，在春风的帮助下，放起了风筝。

描写 春风的作文（17）

春天来了，太阳公公擦擦自己的眼，戴上眼镜，俯瞰世界，感叹：“这会是美好的一天。”风姑娘轻悄悄地来到了人间，用手轻抚柳树姑娘的头发，柳树姑娘醒来了，才发现这时的头发被某人梳理了一下，风姑娘摸着小草的头，轻声说：“该起床了!”这时，小草睡眼惺忪的睁开了眼睛，伸了伸懒腰。不一会儿，世间万物都从睡梦中醒来了。

她在床上熟睡，“起来，快起来!”闹钟好不耐烦的叫着，她醒了来“哎!好梦就这样被破坏了!”迅速的穿好衣服，急匆匆地走到了学校。她从书包里拿出书，大声朗读书中的内容，读着读着，就觉得有点困，本想伏在桌上休息的，她看到成绩比较好的来到了教室，她于是从书包里来翻到有问题的一页，走到他们面前寻求解题思路，问题进一步得到解决。此时春风拂面，振作了他疲惫的精神。

他和同学坐在一起，它却只能沉默过眼地陪伴这同学，他深感歉疚，同学忍不住要和他讲话，她在旁边认真地听，认真的回答他们提出问题，把心中的烦恼全部说出来了。心中舒服了好一阵子。这时春风拂面，排除了她心中的烦恼，则多了一份快乐。

从窗外望——处处都充满绿色，五彩缤纷的花点缀着绿，小鸟们唱出优美动听的歌。此时，世界是多么美啊!是风把它们唤醒的吗?