生命生命作文四年级(精选17篇)
此情已成追忆
2023-10-27 06:26:27
四年级
其它

生命生命作文四年级(1)

我聆听过春雨“沙沙”的低语,倾听过鸟儿啁啾的快乐,感受过潺潺流水的执着,还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊,带给了我们许多许多美妙神奇的声音,朋友,你们是否仔细聆听过?听!那沙沙的春雨声,像母亲的爱在低语,又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡,伸了伸懒腰,探出头来,在绵绵的春雨中感受着爱的美好;大树长高了,小河睡醒了,哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……听!那啁啾的鸟鸣声,唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓,它们使大地一下子变得生机勃勃,让所有生命都活跃起来了。

听!那潺潺的流水声,叫醒了沉睡的鱼儿,鱼儿在水中嬉戏,像是一幅色彩丰富的画面。听!那隆隆的雷声,像打鼓一样,为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏,动物们听了,都来跳舞了。美丽的大自然,带给我们更多的想象,也带给我们更多的生命启迪!母爱就是我那轻柔的羽翼,带我飞过障碍,驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下,成长,坚强,长大,直至属于我幸福的那一天的到来!


生命生命作文四年级(2)

我常常想,生命是什么呢?

在20xx年3月28日14:20分左右,山西省临汾市,乡宁县境内,王家岭煤矿发生透水事故,有153人被困井下,经过9个日夜的救护,有115人被救出。在没有食物,在没有食物,没有音讯,只有无边的黑暗和随时有可能没顶而来的大水。可是他们不放弃,他们坚信奇迹。奇迹不光来源于人类,在动物世界里也有时不清的奇迹在发生。

我家的楼下,有一只流浪狗。有一天我看见它已经怀上小狗了,但还在垃圾桶边上找食物,我想,他一定是为了生小狗才这样做的。过了几天,在一个车库里,它生下了许多小狗,那些小狗一直围在那只大流浪狗身旁,不停地叫。母狗慈祥地看着它的孩子。啊这就是生命的延续!

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,失自己活得更加光彩有力。


生命生命作文四年级(3)

动物、植物、人都是有生命的,生命是什么呢?我一直想弄个明白。

有一天,我从书柜里找到了我小时候的碟,我很好奇,打开一看,里面记录着我小时候蹒跚学步的样子。只见我扶着沙发慢慢的向前走,我慢慢地松开了双手,试探着向前走了几步,突然跌倒了,我大哭了起来,妈妈把我扶了起来;过了一会儿,我又试探着向前走了几步,又跌倒了;这次我没哭,自己爬了起来,又勇敢的向前走了几步;可是,又跌倒了……通过坚持不懈的努力,我学会了走路。

现在看到这些,我觉得很感动,我很小的时候,面对困难是那么的勇敢。我们在成长的过程中,遇到过许多的困难,我们应该怎样去面对呢?有人选择逃避,有人选择勇敢的面对,还有人选择寻求帮助,而我选择勇敢的面对。如果遇到挫折时,我们不要退缩,勇敢面对,并解决它。普希金曾说过“勇敢是人类美德的高峰”。

我的脑海里总想着小时候学走路的样子。在成长的过程中,在某个地方的某件事中,我们有过挫折和失败。但生命只有一次,我们应该学会去面对它、挑战它,让生命之花绽放,使自己活的更精彩。


生命生命作文四年级(4)

生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨,无论你多么弱小,无论你遇到什么挫折,只要有勇气就会有希望。这是一只毫不起眼的小麻雀告诉我这样的道理。

记得那天,阳光明媚,麻雀在枝丫上兴奋地叫着,草坪青绿的,像一块毛茸茸的青绿色的地毯,点缀着一些白的、蓝的、紫的……小野花为‘地毯’增添了一些好看的色彩。忽然,传来一阵凄惨、尖锐的鸟鸣声。我抬头一看,麻雀所在的枝丫,几片树叶散落下来。原先欢快歌唱的鸟儿早已不见了踪影,只留下有着几片凌乱羽毛的巢。我一惊,刚想看个究竟,门大开了,表弟像个超人似的一脸欢喜,一手握着一只嘴角嫩黄,头上长着绒毛,应该是刚出生不久,从巢里掉下来的小麻雀。另一只手里握着一只老麻雀,老麻雀全然不顾自己的安危,而是一脸不安地看着自己的幼儿。老麻雀本来蓬松的羽毛瞬间收紧,两个小眼睛瞪着我们,拼命保护自己的幼儿。

我把它们放在手心,尽管它们知道面对的是比自身强大好几万倍的人类,它们也不肯放弃,拼命鼓动双翅,试图钻出我们的手心。我忍不住放了它,因为它们的表现告诉我;有勇气就会有希望。生命是所有生灵都具有的,不仅仅是我们人类。我们要珍惜生命,做些有意义的事,不要浪费时间,毁灭人生。一切全由你自己决定,你自己负责。


生命生命作文四年级(5)

大家知道生命是什么吗?许多人都会说不知道,其实我也不知道,但看了以下故事,大家就知道了。

我们班黎冠雅在外婆家玩,突然看到几只小蚂蚁,一时好奇,认为这只蚂蚁好可爱,就用手去触摸它,感觉这只蚂蚁摸着好舒服,突然,她想起来蚂蚁那么小,应该会死吧!可是,她却感觉手底下有什么东西在动,仔细一看,原来小蚂蚁没有死,便立刻放了它。蚂蚁面对人类巨大的手指,应该一按就死定了,可是,蚂蚁尽然敢与比它大无数倍的人类抵抗,如果我们换位思考,如果是人类,被嗯一下,大概已经死了,怎么会继续反抗呢?这种精神难道不值得我们人类学习吗?

“野火烧不尽,春风吹又生”。小草,大家都认识,它让人用火焚烧,让人用脚践踏,却怎么也无法彻底死亡,这不就是顽强的生命力吗?如果让我们人类被践踏数次,被焚烧数次,那一定早就小命不保了。

我想在也明白了:生命就是对死亡发出挑战;对疾病发起挑战;对危险发起挑战。


生命生命作文四年级(6)

我家有一盆文竹,别看它现在枝繁叶茂,充满了生机与活力,其实这是一株上过“刀山”,下过“油锅”,游历过鬼门关的`“硬汉”。

去年夏天,我心血来潮从花卉店里把文竹带回家。经过一个烈日炎炎的假期,文竹已经很强壮了。凑巧,班里需要植物来装的美丽。可惜好景不长,一位同学擦窗台时,不小心把它从高高的窗台上碰了下去。只听“咣”的一声,我循声一看,只见文竹已翻落在地,我小心翼翼的把它捧起来重新放在窗台上,只见花盘摔碎了一大块,看起来参差不齐;文竹也因这次突然袭击被整的枝折花落、狼狈不堪,同学们看着奄奄一息的文竹,不禁为它的命运担忧。谁知几天后,文竹竟然挺过了这次打击,再次迸发出生命的活力。

随着时间的匆匆流逝,我们迎来了期待已久的寒假,老师要求我们把花草带回家。可是当时正值寒冬腊月,当我报着文竹回到家后,它的枝上、叶上都结满了冰霜,第二天它的叶子大片大片的枯萎,掉落。我干着急却束手无策,只能把它放在阳台上,希望它自己好起来。

第二天,太阳出来了,尽管被雾霾所遮挡,但微弱的光仍照到了文竹的身上,如此几天过去了,文竹貌似从严寒中挺了下来,靠着微薄的阳光度过了冬天。

春天来了,太阳毫不吝啬的大把大把将金灿灿的阳光洒向大地,文竹的生命之火被点燃了,阳光照亮了他的生命之火,仅仅几天,他就恢复了往日的生机与活力,变得生机勃勃,向人诉说着生命的美好。

文竹的两次历险深深打动了我,从这株小小的生命我发现了一种无价之宝——对生命的热爱、渴望和追求,也许,正是这样的一种信念,使它挺住了猛烈的撞击,正是这样的一种信念使它坚持到春天来临,正是这样的一种信念,使它在微弱的阳光下苦苦挣扎,焕发新的生命,使生命之火熊熊燃烧。


生命生命作文四年级(7)

生活中,有“安全第一”的字样,是呀,安全和我们的生命是息息相关的。生命很脆弱,如果没有安全来保护,生命如同“兔子的尾巴――长不了”了,所以我们要珍爱生命,不让它受损。下面,就是生命的“保护墙”了。

N01。地震的注意。

假如地震不幸发生在你身上,可别做“热锅上的蚂蚁”啊,不然要“团团转”了。先讲讲在家里怎么办,在家里,要找个坚硬点的家具(如床、书桌等),躲在旁边,再拿个硬的东西护住头部,以免高空坠物。再保留出口,准备走楼梯逃走。当时,物品要带最少限度。再讲在室外,别站在离高物近的地方,不然要塌下了,一定要找个空旷的地方,如操场,躲起来,同时要注意山崩、地裂、海啸。在公共场所里,一句话,做回“墙头草”,就是“风往哪吹就往哪边倒”。

NO2。电是危险的。

家里一定有插座吧,请不要用湿手去触摸,因为水是导电体,一不小心放出几百伏的电压,你就“挂了”。如果电被放出来,请勿用手关闭,人体是导电体呀!如果你要关闭,请用橡胶、木头等非导电体来关闭。

NO3。火莫乱玩

火很危险,万一起火灾了,用湿布捂住嘴鼻,按次序下楼,对付火就这么简单吗?非也非也,难道你不扑灭火吗?要扑灭,请转移到安全地点,拨打119来救火。

大家珍爱生命吧!


生命生命作文四年级(8)

奋力求生的飞蛾,砖缝中生长的瓜苗,给了我极大的震撼,一棵顽强生长的梧桐树,使我改变了对生命的看法。

我家院前有一座废工厂,废工厂是由转垒成的,外面用水泥加固,已经好几年不用了。窗户外有护栏,护栏与窗户中间有一段距离,令我无法想象的是,在那护栏到窗外的一段距离,竟然生长了一棵梧桐树。那一棵梧桐树里包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破砖头,水泥。在没有水,没有泥土的情况下,竟然整整生长了两米多,它与其他梧桐树没有任何区别,它是靠着自己的顽强生命力茁壮生长的,它不屈向上,不畏艰难,到现在,它还依然存活。

生命是顽强的,生命是宝贵的,生命是短暂的。它像一块儿冰一样不堪一击,它像一张纸一样,极易破碎。梧桐树却坚韧挺拔,傲然奋力,在恶劣条件和环境拼搏生存,生命,来之不易。

让我们珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。


生命生命作文四年级(9)

终于,他的后半生只能在轮椅上度过了……

那天,他十五岁生日,正拎着蛋糕走在回家的路上,本来他应该很幸福地与家人一起团聚,但疾驰而来的车辆撞碎了他的美梦,经过医生的全力抢救,他苏醒了过来,但他的脚却再也回不来了。

每天,他都呆在自己狭小的房间里,从不出门走动,总是呆望着以前的球鞋,回忆着那个在短跑比赛中矫健的英姿,相关以前在体育方面获得的荣誉,眼中饱含泪花,如今一切的一切都不再回来了,剩下的就是那年迈的母亲为儿子整天劳累的身影,就这样漫长的日子熬过了一年。

“林林,今天是你的……生日,出来同我去散散心吧!“母亲语重心长地说。

“我不去,我是个废人。妈……你不要再管我了。”他哭着怒吼。

“林林,难道你就忍心让妈孤独地过完下半辈子?跟我走吧!”母亲声音异常坚定,终于他不能再坚持了,应了母亲的要求。

此时,窗外的迎春花绽开了笑脸。

为了给他治脚,母亲已变卖了所有能用的东西,剩下的就只有这间空荡的大房子,房子的外面有一条铺满足石板的小路,路旁是一排排整齐的迎春花,道路的尽头有一面很大的墙,墙上满是爬山虎,母亲将他背对着墙,让他坐在那里,许多人来来往往。

一个穿红裙,背书包的小女孩走了过来,现在正是她们放学的时间:“她是谁,我的……初一同学……她还认识我吗?”他在心里暗暗地想着,“不她不可能还记得我!”

“嗨!林林,你好!”那个红衣女孩笑着对他说:“怎么会呢……她还记得我!”他太高兴了,也笑着回应。从此每个路人都会对他说相同的话,他觉得人们没有遗忘他,世界没有遗忘他,他对生活又重拾地信心。

同样是在这一年,他的母亲去世了,同样是在这个院子,在这个转角,他自己转动轮椅,带着母亲对他的希望,又回到那个幽静的小路。迎春花已谢!在那个大墙面前,他总觉得后面有什么,忽然的`一回头,他哭了。

他终于明白,母亲要他出来散步的原因——在布满爬山虎的大墙上,微风带过,爬山虎轻轻摇拽,而在爬山虎的下面写着四个大字:林林,你好!这不仅是四个字,而且是生命转角中母亲对儿子的。


生命生命作文四年级(10)

我常常想生命的意义是什么?

有一天,同学送我一个大蒜。白嫩嫩的蒜瓣,不时隐隐约约的看见已经变成蜡黄色的地方,顶上还长出一截小绿苗。我高兴地拿到妈妈的眼前晃动,谁知妈妈笑眯眯地说: “这个大蒜已经养不活了快丢在花盆里用臭土盖上。’’于是,我按照妈妈的吩咐-——将大蒜丢进花盆里。过了几天,我已经把这件事忘得九霄云外。过了几周,一看!惊呆了,那大蒜竟然长出了一分米长的小苗,它的生命是多么顽强呀!竟然在没有人浇水、松土的情况下茁壮生长,为了生存,可以冲出臭熏熏的泥土,真让我感动和敬佩!

墙角有一只蜘蛛在那里等待食物的到来。一会儿,一只小甲虫一不小心掉入了蜘蛛的陷阱,蜘蛛一看食物上钩了就迅速向食物逼近,眼看蜘蛛快要吃掉它时,小甲虫就拼命的挣扎,用它那极小的脚快速的前后移动,最后小甲虫终于逃离了蜘蛛网。我看到这里松了一口气,心里未知一惊。小甲虫为了活命,使出全身力气逃生,让我深深感受到它求生的欲望是多么强烈啊!

大蒜顽强生长,小甲虫逃生,都是自然界热爱生命的现象。作为人,虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。


生命生命作文四年级(11)

“野火烧不尽,春风吹又生”,这是唐代诗人白居易写的一首非常有名的诗。小草顽强的生命力令人振奋,我在生活中也经常能感受到这句诗的意义。

在一个落叶纷飞的深秋,我们校园里有一棵桃树的一些枝干被砍掉了。每年初春,桃花争芳斗艳开满树枝,盛开的桃花是校园一道亮丽的风景。现在桃树被砍了,看上去光秃秃的,心中不由的有些伤感,以后还能再看到桃花盛开的景色吗?第二年春天,我又来到桃树边,发现桃树又长出了新枝干,满枝的桃花好看极了。

我家有一盆长得茂盛的绿萝,有一天爸爸从中剪下一枝芩叶,大概有二十厘米长,然后把它放在一个装了水的花瓶里。当时我看到后责问爸爸:“把这嫩绿的一枝剪下来,它不就死掉了,为什么要伤害它?”爸爸说:“它不会死的,你等着看吧,随着时间的推移,它就能长满一大瓶。”一个月之后,这枝剪下来的绿萝下面居然长出了如同胡须一样的根茎,还发出了新的枝叶。又过了几个月,枝叶更密了,遮住了整个瓶子。爸爸说得话真的实现了,一枝小小的绿萝,过了几个月真的'变成了满满的一大瓶。

桃树枝的再生,绿萝的生长,让我体会到了大自然的神奇,让我感受到了生命中那股顽强的力量。现在我要努力学习,用掌握的知识去探索神奇的大自然。


生命生命作文四年级(12)

大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利,我们要热爱生命。

一粒种子,一只蚂蚁,都是联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗珍惜生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

生命是一种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,它又如大山一般坚忍不拔。海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学的一名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?

生命是短暂的,让我们珍惜生命。用短暂的生命,绘出一副绚丽多彩的画。


生命生命作文四年级(13)

生命之源是什么?那是水。

国家为什么倡议节约用水?从地球仪的表面上看水已经占了一大部分,那些水其实是海水,海水是不能喝的因为那些是咸水,地球已经被水占了70%,其实,地球上97.5%的是咸水,只有2%左右的`是淡水。全世界可利用的淡水资源是非常有限,而这少得可怜的资源中有些是已遭到污染的脏水。随着世界人口迅猛增长,人类的过度开采和严重浪费,工业污染等等,使得淡水资源越来越短缺。由于缺水,一些国家江河干涸,农作物枯竭,牲畜断水而死,一些国家和地区间甚至爆发了水战;也许大家也都知道3月22日是世界水日。

在电视上的广告上也有的在说节约用水,节约用水有很多种比如:洗脸的水可以用来浇花、养鱼的水可以用来浇花、淘米的水可以用来洗碗国家水的标志只有一个,那是:一只手正接着一滴水,我们大家一起携起手来节约用水、保护地球,不要让最后一滴水变成地球妈妈的眼泪。


生命生命作文四年级(14)

我常常想,生命是什么呢?生命为什么那么珍贵呢?

有一次,我在写作业的时候,突然一只飞蚁在我的书桌上飞来飞去,骚扰着我。趁它停在我的书桌上的时候,我用笔筒盖住了它,但它挣扎着,极力鼓动翅膀,似乎想从我的笔桶中飞走。我感觉有一股生命般的力量在我的笔桶中跃动,那么的'强烈!那么的鲜明!飞蚁那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

一次在体育课的时候。我走在路上,走着走着,我看见一株小草在我前面,“你竟然挡我的路!”我叫到,接着我伸手就要把它摘下来,可我看到它是从下水道里长出来的,一想:这株小草的生命力量可真强啊!它居然可以从一个黑暗中,没有泥土,没有阳光的下水道里拼了命的冒出那么大截,真是太厉害了,于是我走开了。

这就是生命,每一个人,每一个动植物,都有属于自己的生命。飞蚁在可能会死的情况下,拼了命的挣扎,小草在下雨的时候被水淹时候情况下不屈向上,奋力挣扎。我也一样,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必须对自己负责。


生命生命作文四年级(15)

我常常想生命是什么?

中午,吃过饭后下了一场倾盆大雨。我看见很多蚯蚓都从土里爬了出来。过了一会儿差不多地面上全是蚯蚓了,它们阻挡了我行走的道路,我恨不得一下子把它们全踩死。这时我的身边驶过一辆汽车,一回头我看见许多其它的小虫都丧命在汽车的轮胎下,可是我却意外地发现:在汽车驶过的地方,一只只蚯蚓被轧成了两段,却依然活着。我感到一股生命的力量在滚动的车轮下顽强的存在着,让我震惊,我忍不住把它们从马路上放回到草坪中。

温暖的春风把一粒小草的种子吹进了一个荒无人烟的空地上,我本以为它根本不可能成活。可是几天后的一个下午,我第二次来到那里的时候,我才发现我想错了,因为结果与我的想象相反,这粒种子竟长出了嫩嫩的绿芽。又过了几天竟长得和其他小草没有两样了。我感到了生命的力量,它竟然可以在没有阳光、没有水分的荒地上不屈向上、茁壮成长,即使它只活了几个月。

有一次,我们的体育老师马老师让我们摸自己的脉搏,我像老中医似的两指合拢,摸着自己左手腕上的脉搏,我的手指感到一下下强有力的跳动,我的心头砰然一震,这就是我的生命,单单属于我的,我可以好好地珍惜它,也可以白白地虚度它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责,让我的有限的生命活得更加光彩有力。

因为人的生命只有一次,所以我一定要在有限的生命中体现出无限的价值,我一定要好好珍惜我的生命,珍惜每一天的学习和生活的好时光。


生命生命作文四年级(16)

生命是什么?什么是生命?我都不知道,但我懂得从你降临到这个世界,也就是说拥有了这个叫做生命的东西,你就得努力的生存下去,因为生命只有一次。但你有没有想过;我们是人,是高级动物,从小在母亲的襁褓和父亲的溺爱中长大;上学了,在老师的庇护下成长;结婚了,在爱人的翅膀下幸福生活这一切都是因为我们是人,是高等动物,可以在生活中挥霍大自然给予我们的恩赐,可是你们有没有想过生活在最底层的蚂蚁它们的生活呢?

蚂蚁经常到离巢很远的地方觅食,找到食物,如果吃不下又拖不回去,就急忙回去‘‘找搬兵’’,如果食物又大又合味,触角就摆得特别猛烈。真是聪明!另外蚂蚁的认路本领也很强,它认路主要靠眼睛,能凭借地上和天空中的景物辨别方向。它还以根据气味认路。有些蚂蚁会在它爬过的地方留下一种特殊的气味,回来的时候就根据这种气味确定路线。

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁繁殖后代,公蚁操劳持家。它们在原野上,荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵竟活得如此滋润,让人叹为观止,更让人震惊的是当野火烧起来时,它们逃生的举措。它们迅速聚拢抱成一团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。而留下的就是最外层的牺牲了。

生命的渺小,身体的单薄其实并没有什么可怕,甚至生命的卑微也不能觉得什么,可怕的是看不到微薄的力量,而忽视了内在的精神。突然间我仿佛明白了;看起来蚂蚁是卑微的,但它们还是忙忙碌碌,把生活过得有了意义,充实了起来,可以说它们是伟大的。


生命生命作文四年级(17)

学校附近的一面墙上,我看见一只蜗牛从地上往墙上爬,心想:这墙,它肯定爬不上去。

放学了,我从那面墙路过时想起了它,便往墙角看去,可却没看见它。我想,它肯定放弃了。第二天,我在墙边不经意向上瞟了一眼,上面的`情形令我大吃一惊:那只蜗牛已经爬到小半层楼的位置。

这只蜗牛每天不停地爬着,每天从这堵墙经过时,我都要看一下这只蜗牛。有一天,我发现它已经爬上了墙边的电线杆。它立在电线杆上,平时小小蜗牛现在变得无比显眼,我不禁对它肃然起敬。

一时间,我明白了生命的意义是敢于挑战。

去年暑假,我吃完西瓜后,把西瓜籽吐进墙缝中。没曾想过了几天,竟然冒出了一根西瓜藤。这颗种子竟然在没有阳光与泥土的墙缝中,不屈向上,顽强生长,仅仅只活了几天。我又明白了生命的另一个意义——顽强。

生命在于挑战、顽强、不屈与奉献,这样才可以使你的生命体现出无限的价值。