别样的初三（1）
初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。
一。课堂进行时
“铃——”上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。
数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任“黑老蔡”，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：“向几何进军！”
数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。
初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。
二。课间进行时
以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。
无论是具有“停机德”的宝钗，还是具有“咏絮才”的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是“金簪雪里埋”，一个是“玉带林中挂”，一个是“山中高士晶莹雪”，一个是“世外仙姝寂寞林”，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！
无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过“天鹅号”；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？
爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。
别样的初三（2）
清晨踏着朝阳而来，朝阳踏着云朵而来，云朵踏着晨风而来；我们在朝阳的照耀中来到学校，耳边听着那美妙的晨乐，笑嘻嘻地走进知识的世界——学校。
——风——
早修后，大家饿得饥肠淋淋，待老师离开后，如风般冲向了食堂，在食堂里释放着自己的能量，席卷着食堂。霎时，食堂成了战场，疯狂的掠夺着各自的战利品。过了一会，音乐响起，多好听！只是那美妙的音乐顿时在学生的眼里变成了瘟疫。“快呀！初x（x）班的兄弟姐妹呀！快冲啊！已经上课啦，快迟到了，迟到了要挨骂的”不知是谁喊的，话音刚落地，大家赶忙卷起战利品冲向了教室，掉下来的，快捡，来不及了，算了，咬咬牙，又冲向了教室，待狂风离去后，只留下满屋的狼籍和老板的数钱声，老板娘的骂声，伙计的打扫声还有那歪歪扭扭的躺在桌子上的未喝完的饮料瓶的滴水声。
——雨——
体育课上“同学们！let’sgo！冲啊！”“快跑！跑慢的话，老班要罚圈的”“队列队列，整齐整齐啊！”不知是谁说的，原本拖拖拉拉的队伍，一下，变得比正规军队还要整齐！令人刮目相待，让人有种错觉，刚刚那拖拉的队伍存在吗？跑完以后！大家额头上那个叫下雨啊！满头大汗！我们班的捣蛋鬼说：“老师，下雨了！不容易啊！这总算下雨了！”老师听后，老老脸一红，不吭声！大家也笑嘻嘻的闹开了！
——雷——
午休后，大家一个个困得倒在座位上，打着哈欠，趁课间补补眠，突然，我们的小班长，走了进来，说：“准备一下，下节课老师要测试！”“不是吧！”
“耍人呢”“老天爷，让不让人活了”顿时，教室里，叫苦连天！“老师这个雷也打得太突然了吧！”同桌支着头说。“没办法。”我笑着说，音乐声响起，上课了，同学们只能埋头考试，在心里暗叹：“没办法！谁让咱是学生呢！”
——电——
班会上，我们那位可爱的老学究——班主任老师，又开始念经了，大家互相瞅瞅，耸耸肩，“没法呀！这日子何时是个头！老师，你别念了！”“救命啊！”班主任眉头一皱，说：“上一周，某某同学表现不好，学习退步，明天把你家长叫来，多大了，还不好好学习，知道不知道，你们上学的钱是家长辛辛苦苦挣的血汗钱！要懂得珍惜啊！班长，汇报以下上周工作……，劳动委员说说卫生情况……”“诶，总算说完了！”我们不禁在心里一叹，互相一看，摇摇头，“下来是……”老师说道。“又来了，老师要放电了，打气啊！”大家用眼睛传递信息，眼里那个叫无奈啊！“嗯！还有多少天啊！你们就剩几天的时间了，要中考了，你们要努力啊，学习好的帮帮学习坏的！知道吗？大家要彼此鼓励，共同迎战中考！这样才对得起家长啊！”音乐响起“妈呀！总算下课了！”我们在心里说道，老师说“好了，我就不对说了，今天说的，听见了吗？记住了吗？”“是，teacher。”大家齐声回答到。
别样的校园生活，给了我别样的感受，不管怎样，我都爱我的校园，因为它是我的第二个家，那里有我的老师，朋友，同学！笑嘻嘻的骑着单车，乘着晚霞，踏上归家的路，在心里默默期待明天的校园生活！
别样的初三（3）
窗外细雨绵绵，小木窗在风雨中吱吱呀呀地摇曳着，雨水不停地打落在窗户那透明光亮的玻璃上。
窗前，我坐在那张破旧的藤椅上，吃着一碗喷香的猪蹄，晃地，面前地这一切是多么的认识呀！外婆，你可曾记得那时的我总喜欢依偎在你的胸前，你老是一惯地坐在这张藤椅上，用那小勺一口一口地喂我吃着，那时的你是那样的慈爱，那样的温柔，然而，回顾回头间早已物存人亡。
记得，那时的你老是将千省万省省下来的钱去买猪肉，但是在那个贫困的时代，钱好像老是不够的，你只能买几个猪蹄回来，熬成浓浓的一锅汤，揭开锅盖，那浓浓的的香味总会充斥着整个房间，这时的我老是吵嚷着要吃，这时的你老是拍着我的头，乐呵呵的应着，跟着你那手的一上一下，那原本见底的空碗徐徐地盛满了那浓浓的汤，这时你总会端到那藤椅边上，叫我一点一点地把那少的可怜的肉小心翼翼地剃下来，再慢慢地送到我的嘴里，而你却是吃着那难以下咽的筋，有时我问你为什么老是吃那个筋，你老是回道：“我喜欢吃筋，外婆的牙不好，不能吃瘦肉，会塞牙。”那时无邪的我也老是认为你喜欢吃筋，所以每当有猪蹄的时候，我老是将筋留给你，将那些瘦肉留给自己，而你也乐呵呵地接着，直到有一天，才了解，原来，事情并不是这样。
那天，妈妈也来到你家一起吃饭。饭桌上有香喷喷的猪蹄，我就将猪蹄肉夹到我的碗里，将筋夹到你的碗里。妈妈看到我的举动，惊呆了，便怒从心生，大声地质问为什么要这样，我回道“外婆喜欢吃这个，不喜欢吃肉”，刚说完，一个巴掌便突飞过来，脸上火燎燎地痛苦悲伤，接着眼泪便哗哗的流了下来。你见状，便责怪母亲，并把我搂在怀里，转过身就说“是我对他说我爱吃筋的”，你又转过头来哄着我，妈妈在身后大叫了一声“妈”，你都没闻声，你就一直的抱着我坐在了藤椅上，抚摩着我，拍着我，哄我入睡，就为这件事妈妈与你还闹了几天的矛盾。
而事后我才知道，原来你是爱吃肉的，只不外为了我才不爱吃的，幼时的我竟是如斯的无邪。
天徐徐地暗了下来，细雨依旧绵绵，头顶的灯在上空摇晃着，小木窗仍然在风雨中飘摇。坐在藤椅上吃着这一碗猪蹄，心中早已是五味陈杂，我不禁黯然泪下。
别样的初三（4）
刚刚步入初三的时候，班级里来了一位非常优秀的女孩子，老师把我最要好的朋友分成和她一桌。刚开始我并不太在意什么，后来我发现好友她变了，下课后不再来找我，不与我一起去散步，甚至在周末也不给我打电话。
发现这一切后，我开始寻找原因，发现是那个女孩夺走了她，她们同出同入，看得我心里嫉妒的很，渐渐地，我再拥有往日的笑容，往日的活泼，变得孤傲起来，每个和我谈话的人我都找茬泼他一头冷水再留他尴尬的站在那里。就这样，身边的朋友都开始离我而去。
那段时间我烦躁的很，动不动就会大发雷霆，别人一个不屑的眼神都会成为我讨厌的原因，越是这样的我就越脱离群体，这个曾经让我热爱的班级竟让我越发厌恶起来。我开始对日记发泄一切，对他们的不满，讨厌写满了一篇又一篇，字里行间夹着我的愤懑，那以后，孤傲的我出现在大家中，独来独往，一脸冰霜。
下半学期的一天，老师拿来一本出，说是有关青春的书，我们可以看一看。喜欢阅读课外书记的我便从书店里买来它，书名叫《不屈的天使》是由一位叫赵晨飞的脑瘫女孩写的，她从小患有脑瘫，有手不能写字，有脚不能走路，但她从来都没有怨天尤人过，她的日记也我的日记截然不同，那就是一个充满关爱的世界，人们的善良，她的坚强都淋漓尽致的表现在我眼前，我顿时领悟自己曾经的所作所为到底意味着什么，意味着孤独，高傲和自负，自己曾经的想法又是多么的愚蠢和可笑，不是我的同学变了，是我自己变了，我的愤懑掩盖了那个曾经活泼开朗的我，其实我完全可以融入到他们当中去，把自己的顾虑抛到九霄云外。了解这些后，我开始试着改变，让自己重新变得活泼起来，虽然有时候的言语会受到别人的误解，但我克制自己不发怒，读着那本书我开始改变，改变的过程是艰难的，但不屈的天使的人生更艰难，让我无法想象。
原来，饿哦可以不再孤傲，我可以和他们一起开心，不用在有什么顾虑。有一天我翻开自己初一是的日记，稚嫩的文字充满了我对这个班级的热爱，我相信毕业时的我还会像以前那么热爱这个气体，就像我曾经写到过的：我们有缘聚集在一起组成这个大家庭，我将会用一切美好的词语来记录我们共同走过的岁月……
别样的初三（5）
风进了窗。
雨飘进了屋子，也沁入了我的心。
月光穿过树梢，静静地流泻在窗前。不知道为什么，我突然想起了我的往事，儿时的我们是那么的纯洁，那么的天真，我总是幻想自己长大以后一定是个快乐王子。可是，这一切都成为了过去，围绕在我身边的只有无尽的冰冷的`月光。我不禁想起了陆游的《卜算子。咏梅》，那是何等的高贵又是何等的凄凉，梅花虽无意争春，可我却是无法争春，春天是百花齐放一派勃勃生机，“她在丛中笑”，惟独少了我。我不知道是不是虚荣心，但是我却这样想。
进入初三以来，每次考试，我的成绩总是不理想，有的科目还可以，有的简直不堪入目，看看别人的成绩单，自己总感到失落。为什么呢?自己已经尽了力了，可为什么那上红色的月牙总与我无缘呢，是我苯吗?总在自己的天空中幻想自己就是主宰，可幻想与现实却是那么遥远，自己总是一棵默默无闻的小树，无法长成参天大树。
以前在考试时，自己信心十足，在试卷上笔走龙蛇如行云流水，可是，一进入初三，我的成绩一落千丈，我苦恼，竭力想改变这一切，我努力地去寻找方法，我找到了，却也失败了。我终于病倒了，当我拖着疲惫的双腿走进考场，环顾四下，陌生的目光向我投来，我突然感到胆战心惊，就像一个遍体鳞伤的勇士被抛进了异国的校场，我感到无比的恐惧和害怕，刀光剑影杀气逼人，好不容易定下心来做题，却遇到重重障碍，一山比一山高，我终于丧失了最后的信心。忧虑与焦急漫上我的心头，我无法抵抗这洪水猛兽般地袭击。残酷的现实摆在眼前，我却不得不去承担，我只有在最后的阵地上，抛开我所有的顾虑，血战到底。最终我失败了，我被征服了，黑暗从此进入了我的世界，见不到一丝光线，如奴隶一样，在这无边的黑暗里，没有声音，没有别人，只有一个无助的我，一颗无助的心。考试终于结束了，我逃也似的跑出了考场。
风吹进了屋。
雨飘进了屋，我抬头看看夜空上的月亮，正穿过乌云，努力地把光辉撒遍大地的每一个角落!
别样的初三（6）
冬末，雪如鹅毛般，随风飞舞，又如“未若柳絮因风起”的质感，一些雪花落在一棵柳树上，如风铃一般闪闪发光，便成为了一处别样的景色，它就是我老家的柳树。
它如一位婀娜多姿的少女，披着满头洁白的头发。瞧，几个孩子正在树底下堆雪人，还用折下来的树枝，当雪人的手，他们在雪人的旁边打闹嬉戏。一阵寒风吹过，柳条随风舞动，柳条上的雪散落了下来，宛如少女抖动着她的柔发，真是一道别样的风景！
当嫩绿的小草从土中悄悄的探出头来，当河水上浮冰渐渐消融，当柳条抽出它美丽的绿长叶子时，春天的使者恰好刚刚到来，“一年之计在于春”，“沾衣欲露湿花语，春面不寒杨柳风”。柳树披散着绿发，宛如一位正值豆蔻年华的少女。村民们“往来种作”，互相谈论着今年预算的收成，孩子们在村生的小道追逐嬉戏，老人们望着孩子们一张张无忧无虑的脸，很是快乐，这是春天最别样的风景！
每当盛夏，空气中弥漫着花香，耳边传来蝉演奏的乐曲，柳树的叶子更稠密了，有几个淘气的孩子，总在它的树下玩耍，有时还摘下几根枝条，编成花冠，戴在头上，脸上洋溢着幸福的微笑，柳树俯视着这几个孩子，又摇动着它的绿发，好嫣然燃一笑。
秋，一个美好的季节，秋高气爽，瓜果飘香，全村的人都忙碌了起来，金黄的农田，总会有一些农民来来往往，还有的农民早已忙完了收割的任务，就跑到邻家的农田来帮忙，农田到处都洋溢着欢乐的气氛，而柳树上枝条的绿叶早已褪去，显得有些孤寂，而树下又出现了一对好友，其中一个人就是我。我给她塞一颗枣，她给我塞一个“圣女果”……
如今，我已身处高楼林立的大城市当中求学，我却发现，这样的大城市的生活与我在乡村的生活截然不同：学习的压力、大城市的喧嚣、人与人之间的人之常情，早已不像往日那样单纯……
在茫茫岁月中，柳树一经历了许许多多别样的事情了吧？也一定成为了一位别样的少女了吧？若是如此，我多么想回到过去，抱抱那棵陪我长大的柳树，愿它长久的伫立在我的心中成为最别样的一道风景！
别样的初三（7）
每当听到“乞丐”这个字眼时，除了会联想到不洁、衣衫褴褛、低声下气及那叮啷咣当的铁罐，我的记忆里还会乱纷纷的开始散落如万花筒里缤纷碎片般的片段。
可能是性格生来就感性的缘故，小时候的我见到这些在路边乞讨的乞丐就会拉着大人的衣角，低语道：“他们怎么了？”而大人们总是会以避嫌的目光看着他们，快步牵着我离去。
长大后，我明白了这些无家可归的人们只有靠乞讨维持生存，心灵有所触动，总会停下脚步，掏掏口袋，弯下腰，将零钱放进铁罐中，用微笑回应他们诚恳的答谢，然后轻松走去。
久而久之，这形成了一种习惯，在施舍过程中，当我看到同伴们另类的目光时我隐约感觉到这是一种别样的习惯。
总会有人说，乞丐们故作可怜只是为了博得路人的怜悯而赚取“收入”，我对此充耳不闻，因为我深刻懂得，人不到万不得已时，是不会轻易将手掌心朝上的。
那是半年前的寒冬，黄昏时分，我正疾步赶回家吃饭。夕阳渐近，暮色渐浓，那斜阳映入眼帘，天边铺满了大片大片的云彩，犹如颜料桶倾倒了一般，而在冬阳的余温下，那灿烂的色调却透着丝丝凄凉。
目光不经意间投向桥与墙夹合的角落，那儿蹲着一个老人，他花白的胡子和褪色的黑大褂形成对比，苍老的皱纹爬满整张脸，他蜷缩在墙角，无助地看着桥下的河。
我看见了那铁罐，掏了掏口袋，发现口袋空空，无奈叹了口气。
走近他时，他拿起一只旧得黯淡无光的笛子吹奏起来。那笛声仿佛是在感叹被生活所迫的无奈，又仿佛是向晚风倾述被命运嘲弄的悲哀。
不可否认的是，他是靠才艺来挣钱的，并不是背弃自尊任意不屑的任人践踏。
不以善小而不为，对于我们来说，微不足道的硬币，会让路旁那些被生活所弃的人感受到人间真情的存在，以至于他们不会被希望所弃。
我崇尚“送人玫瑰，手有余香”的美德，我认为把这当习惯定时一种对快乐的另类享受和对人生的别样认识。都说一个良好的习惯可以成就非同凡响的人生，我想，属于我的别样习惯，不具备积德那样的神圣，又是为了尽微薄之力减弱生活无情所噬人的力量，还有唤醒那份帮助弱者的心安理得。
此心安处是吾乡。
别样的初三（8）
我会永远记住那墨绿色黑板前你在上面流畅的挥毫，正如我永远也不会忘记你的才华横溢、生动幽默、刚强严厉。这不正是我心中别样的风景——三新学校别样的风景？
阳光透过树叶缝隙从窗外斜斜地照在地上，星星点点。你正在教我们《石壕史》，文中有“戍”一字，我们对戊、戌、戍字相似的几个字经常搞混。你轻轻一笑，转过身，蹲了下身子，将“三胞胎”一起写到了黑板上，随后退后两步仔细审视，过几秒，转过身来，对我们又笑了笑，露出你那洁白的牙齿，说道：“我给你们编个口诀，‘点戍横戌戊中空’。”然后用手肘提了提裤子，用小而精明的眼睛笑着扫视我们，好像再说“懂否”，像煞了一个顽童。于是我们便牢记于心，万难忘记。
有一次，同学们起哄让你讲关于一个地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中长拿着的玻璃杯，还是用手肘提了提裤子，随后开始讲了起来。当讲到一个人愤怒之时，你就好似那人，一脸怒气；又当讲到一人开心时，你也渲染了他的情感，眉飞色舞起来……大家都摒神凝气，紧张的注视着你，当故事讲完，同学们却还是意犹未尽呢！
别看你这样生动幽默、才华横溢，一旦严厉起来，那也是很可怕的！
今天，你说让我们错的抄3遍，还说，在语文课上讲话的抄5遍。金同学忍不住了，说了句埋怨的话。原本你万里无云的脸上顿时阴云密布，眼神从柔和瞬时犀利，紧紧盯住金同学，好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然，你抬起纤细的手指向他，说道“5遍”，简单的三个字却压得我这个旁观者都喘不过气来，再有，你说在上课时抄的都作废。听到这个，我心中警铃大作，不想，你却已一个箭步冲到我跟前，夺下我手中的笔，打了个大叉，一挥笔，写下了二个无比洒脱的字“作废”，这两个好看的行书，在于我却是好似宣判死刑，终于体会了金同学的感受。
F老师就是这么一个嘴角常挂笑的人，却是有着说一不二的个性，正是我心中别样的风景，正是三新学校别样的风景！
别样的初三（9）
那日，随母亲去了乡下。
原极不愿去的，因为在印象中乡下已成了脏、乱、差的代名词，奈何百般推托不掉，只能耐着性子去了。
母亲非得乘公交车去，可下车时，到外婆家还有一段蜿蜒的小路。
路，有些泥泞，但平时走惯了平坦坚实的水泥路，一下接触到了这最原始的大地也颇有一番趣味。我走得稍有些不稳健差点倒进那两边的菜花中。只得停下脚步，慢慢地欣赏起这抹了我一脸花香的鲜黄。放眼望去，左右两边竟都是一大片熙熙攘攘的艳黄，艳丽却不刺眼。我与母亲竟已成为这“黄海”中的两叶小舟。
母亲笑道：“都看呆了！在城里可见不到这景色吧！”我点了点头，城里哪有这么饱满，这么艳丽的菜花呀，那生机溢满了空气；城里只有那两排被人修剪，排列地整整齐齐的行道树在风中摇曳。
向前又走了几百步吧，眼前又换了一副精致，嫩绿的桑叶如一只只手朝我们挥动，看见有一个奶奶老远就朝我们招手，母亲快步走了过去。我却道是外婆？近看却面生得很，正踌躇着该怎么称呼时，一只粗糙的手已紧紧的握住了我的小手，脸上荡漾着欣喜的笑容：“这不是小斯么，都长那么大了！你两岁时，我还抱过你呢！”我突然觉得这双大手是那么亲切。母亲提醒我：“快叫奶奶。”我忙要叫，她已先说：“都一家人，那么麻烦干嘛。”搂着我便往外婆家走。我们一起度过了一个愉快的下午，很轻松。
奶奶的热情与随和，让我不由地与城市中冰冷的人情比较，唏嘘万分。
别样的风情让我感受到了别样的美。
那美，随和，艳丽，沁人心脾。
那美，别致，不同于城市。
别样的初三（10）
在放暑假前，老师说让我们出去旅游，然后写一篇旅游作文。我一直在冥思苦想，不知去哪里玩好。昨天爸爸突然说单位组织香山一日游，让我也参加。我欢呼雀跃，正在为此事烦恼，答案自己送上门。别人都是红叶的时候去香山，这么热的天气，香山能有什么好玩的啊?我抱着疑问随着爸爸的大批队伍向香山行进。
到达香山的门口时，我震惊了，这么热的天气来旅游的人还这么多，香山到底有什么吸引人的地方呢?我们在山下观赏了一下美丽的景色，这里还有一个水帘洞，真的是很有意境，我爬进洞里，那里很凉快，有瀑布倾泻下来，水蒸气渐到身上，真是舒服，每个毛孔都舒服的跳起舞来。爸爸看到我开心的样子，不停的给我拍照。
这里有很多我叫不上名字的树木，只能怪自己平时的知识面太窄，但这并不能成为我喜欢它们的障碍，它们的枝叶茂密，让火辣的太阳没有可乘之机。我在底下边乘凉，边认识这些树木。
后来我们就去爬山了，看到一眼望不到边的陡立台阶，我并没有害怕，而是勇敢的迈出第一步，叔叔阿姨们都投出赞美的眼光。也许是出来游玩的缘故，让我格外兴奋，爬了好长时间，丝毫没有累意。台阶只有一米多宽，我不敢往下望，怕自己尸骨无存。爬到一半的时候，有一个不大的休息场地，我们就在这里集体休息。周围全是树，给我们带来了一阵阵凉风，身体立马感觉轻松不少。
休息一阵后我们继续往上爬，向着顶端前进，不一会我就爬到了顶点，看到了别人口中所诉说的香炉峰，我终于爬上来了，我开心的大笑。这时候我也有心情去欣赏周边的美丽景色了，真有会当凌绝顶，一览众山小的感觉。我小小年纪就能爬山香炉峰，我特别骄傲，此时我看到了香山的别样风韵，怪不得那么多人即使是夏天，也要来香山一遭。
这次香山之旅，让我收获不少，不仅对树木有了更多的了解认识，对香山也有了全新的认识。香山是美丽的，它有着自己独特的魅力。别样风韵在其中，让人忍不住去夸赞它，爱上它。
别样的初三（11）
人生，不可能是百事百顺的，都是会遇到一此曲折、磨难。而每个人的人生都不会是一模一样的，每个人都怀着的理念不同，所看待事情的角度不同。自然而然，他们的人生就大相径庭。
霍金的一生与寻常人大不相同。他生来似乎就是来接受磨难的。他一出生，就被判定得了卢伽雷氏症，也就是说，他得了肌萎缩性侧索硬化症，这一症状注定他不能像常人那样奔跑、跳跃，严重时甚至会吐字不清。可他没有气馁，也没有自卑，更没有自暴自弃。他对时空、外太空等事物产生了浓厚的兴趣。
但命运之神再次捉弄了他，可怕的事情再次降临了。渐渐的，他的下半身瘫痪，上半身也尽乎瘫痪，只能动几根手指。尽管如此，他还是没有放弃梦想，更加奋力地研究起来，父母劝他放弃，可怕丝毫没有停止研究的迹象。别人对他的不屑、嘲讽，他也是置之不理最后，他终于成功了！他先后创作《时间简史》、《时空本性》、《未来的魅力》等几部名扬中外的名著。所有人都认为他是一个奇迹。在一次记者见面会上，他说了这样一句话：“感谢上帝给我这样一个灵敏的头脑。”
是啊！上帝虽然关闭了霍金的一扇重要的窗户，却又为他打开了另一扇新的窗户。霍金没有怨天尤人，埋怨上帝给了自己一个这样的身体，而仍然坚强地寻找着另一扇新的窗户，终于，他带着坚强找到了，他演绎了自己别样的人生！
比起霍金，我们成长过程中所遇到的那些挫折又显得多么微不足道：写作业时，一道题难住我们，我们是否带着坚持与坚强去努力化解呢？答案当然是不！如果霍金也像我们一样，那现在又是什么样呢？
霍金的人生，我们的人生又是多么顺利呀！让我们带着坚强，一起去寻找那扇新的窗户，一起到达那成功的彼岸！
别样的初三（12）
她的笑无处不在，轻咧双唇，在略带红晕的脸颊上忽现两个小酒窝。曾经的那笑总被我置之不理，而自那次以后，这笑却为我深深珍藏，带给我别样的感受。
一个阴雨绵绵的上午，走廊中漆黑一片，唯有几丝淡淡的光影衬出我紧拽卷角的手。来到那巨大的办公室门前，带着失手的试卷，苦闷缠绕着我，咯吱咯吱地磨着指甲，又不敢去扣着那伤我的墙皮，无法掩饰心中的伤情，流露的情感不时让我甩着头，跺着脚。
电闪雷鸣打在门上，令我屡次伸手，却又如脱离襁褓的孩子，箭般撤回身边，仿佛那门后的情景已映显在我的脑海中，只是老师一张怒发冲冠的脸。正欲再次伸出手去，突然一只大手在黑暗中伸出，轻轻地搭在我的手上，尚带余温，回头望去，那熟悉的脸上竟依旧迷那一抹微笑，嘴却咧的犹未开，仿佛迫切地想为我驱除苦闷。她扶着我的背，轻轻地，我起初还欲挣开，最后便也跟从了，胆战地望望那个被我置之不理的笑，此刻却是我所渴望的。她打开门缝探眼进去，才转过头来对我说：“进来吧，里面没人。”
见她这么说了，我才动了动僵硬的身体，向门里走去，入门时没看脚下还几乎被门槛绊了一下，是她眼准手快地挡了我一把。我有些窘迫，她却笑的什么也没有一样，扶着我来到了她的办公桌前。她轻快地拉来两把椅子，其中一把还垫着厚垫子，她引我坐上一把，温暖的那把。见我战战兢兢，还问我：“要茶吗？”我连说不用，但一杯热腾腾的茶水已放置在我面前，浓烟中是她温暖的笑，随着茶的热浪向我扑面而来。那笑令我震撼，让我无法理解曾经对她的不屑，心中满是温暖，静静地凝望着那笑。
见我安顿下来，她也哼着小曲迈着轻盈的脚步走来，坐在我对面的那把椅子上，又站起身来向我靠近些，来到我面前。气氛被活跃了，好像同是两个孩子一样，她笑笑，原来我因汗水浸湿褶皱的`试卷，抚平褶皱，也抚平我的心，接着她便开始详细地讲解，遇到关键处拿红笔给我圈画着。突然觉得那光有些暗，便索性把旁边的台灯打开，温暖驱除所有的郁闷完完全全将我笼罩，那光来自台灯，更来自老师的微笑。
她为我讲解时把卷子写分数的一角折去，仿佛在说：“老师不在乎分数高低，只要你正常发挥没问题。”讲完试卷，她向我确认没有问题，正欲让我走，又突然想到什么，把我叫住。取来我平日的练习，她精心准备的笔记给我逐一说明。此时此刻我已完全抵御不了她的关怀。微笑的袭来，明亮的眼，些许的红晕，更是那最美的微笑。是一股冲破堤坎的暖流，充满我的心田，临走时她为我带上专心为我准备的叮嘱字条，我低头一看，字迹旁边还画上了一个小小的笑脸。
正是这一次，使她在我心中曾经平庸一律的微笑显得尤为不同，带给我无尽的温暖，使我深深喜爱，同样的笑却带给我别样的感受。
别样的初三（13）
我曾经一度以为自己的生活太枯燥，像静置在桌角的凉白开一样平淡，毫无波澜。每天“两点一线”，家——学校——家，第二天睁开眼，再次奔赴学校……如此循环往复。每一天，都像是从一个模子里刻出来的，这多少令我有些反感。青春的我们，渴望别样，希望与众不同。然而某个不经意间，当你褪下幼稚的外表，才恍然大悟，原来，简单平淡的生活，从不缺少风景，只是我们从来没有发现而已。
清晨的窗外，对面的.那幢楼，还没有亮起一盏灯。我轻手轻脚地起床，洗漱。母亲开始准备早餐，偶然抬眼，天已微亮。踏着寒风走出家门，天，像半醒半睡的孩子，也许下一秒它就会醒来。稍微留意一下，你便会发现些“不同寻常”的风景。
路口，摆小摊的阿姨今天没来。小道左边的花坛，樱花树的叶子开始泛黄。一棵树上，黄绿相间，从浅到深，一排树枝挂满了颜色各异的大叶子，如同一条彩色围巾，让人见了便很暖心。然而，右手边的松树还是老样子。只是，刚抽出的新芽还在不停地生长。枝头本就不显眼的淡绿，悄悄染上了一层深绿。黝黑而粗糙的树干已被镀上了一层鲜明的白色。果真，秋天来了啊。
继续向前。路上行人很少，车更少。可是，凝神静听，你便听到了麻雀的声音。别再只顾赶路，驻足仰望，电线杆上就有那么一排小黑点，叽叽喳喳，硬是将太阳吵醒了。天边，伴着淡淡的紫色，橘红的太阳终于冲破了地平线。
迎面走来的是那位我经常遇倒的老大爷，他还照旧牵着条小狗，那小狗很是可爱。目光从小狗身上移开，便会碰上老大爷那和蔼的目光，我们之间从未有过一言半语，但陌生人之间的笑容却是这般温馨。教室里，同学的笑容也越发明媚，靠着窗，一缕阳光洒在脸上，很暖很暖。
看，生活还是生活，它依旧平淡，你也依旧平凡。但总有一些是改变了的，这点毋庸置疑。用不一样的目光看看这世界，你会发现，其实，每一天都是别样的。
别样的初三（14）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的初三作文别样的爱，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天早上，柔和的阳光透过紫色的'窗帘斜射进房子。洗完澡，我和往常一样准备带着书包去上学。突然爸爸从里屋冲出来，生气地对我说：“你今天不用上学了！”不知道从哪里来的一阵风，让我二僧不解，问道：“为什么？”爸爸毫不犹豫地说：“反正你回家只关心玩，从来不主动完成作业。就是不读书去你姥姥家干农活！”听到这件事我很难过。我感觉像打翻了五味瓶一样糟糕。我低垂着头，站在那里，仿佛触到了电。爸爸不顾我的表情赶紧把我和他的衣服收拾好，然后直接把我的手拽了出来。我皱着眉头撅着嘴，无奈的跟着父亲。
在校园路上，我们遇到了刚刚下课的妈妈。我偷偷看了妈妈一眼，小声说：“妈妈，我不想去外婆家……”但是我妈好像根本没有我儿子。她不但不帮我，反而批评我：“我真的很想帮奶奶拔草，不爱学习就干点活。”我急得跺脚，赶紧分辨：“哪里？”
到了关山岭，我觉得不对劲，就小心翼翼的问爸爸：“你怎么不坐车去姥姥家？”爸爸假装平静地说：“走，走二十多里路，然后在太阳底下帮我奶奶拔草……”我不想再走了，就使劲挣扎，但是爸爸的手像铁箍一样紧紧抓住我的手，不松反紧。爸爸还在拖着往前拉。突然妈妈打来电话，爸爸腾出一只手来接电话。我想趁机逃走，就挣脱了他的手掌。我拼命的跑，手里抱着头不让爸爸拉我，但是爸爸冲到我面前拦住了我。“想逃避？”想清楚。”我哭了，刺眼又讨厌的阳光射在我脸上，滚烫滚烫！衣服被汗水湿透了，粘糊糊的。我们在那里僵持着，我抱着路边的一棵大树，眼睛盯着父亲。
我妈拿着太阳伞从坡上来，看了看我爸，又看了看我。沉默了一会儿，她蹲下来问我：“孩子，你以后会主动完成作业吗？”我含着眼泪难过地说：“主动一点。”我妈轻轻抚摸我的头，拉着我的手，温柔的对我说：“好吧，我希望你能学好，记住今天的课，回家背书包上学，主动找老师帮你补课，好吗？”
我妈要去菜市场买菜，路上带我去学校。路上，我妈拉着我的小手说：“孩子，你想想爸爸妈妈平时是怎么对你的。”为什么今天爸爸妈妈的态度不一样？我们希望儿子健康快乐的成长，也希望儿子从小养成良好的学习习惯和生活习惯。明白吗？“我好像明白了什么，向妈妈点头。
放学回家后，我悄悄拿出作业写了起来。看到我主动写作业，爸妈相视一笑。我看到他们笑了，我也笑了。我们三个都笑了。
别样的初三（15）
秋天来了，那断断续续下了一个星期的雨，便是秋的开场白。
秋天是别样的，它融合了夏的炎热和冬的寒冷。与春天是对立的，即使有着同样的雨，却弹奏出了不同的情调。下面，我们就来欣赏别样秋天带给我们的别样景色，体会那一份别样的情趣。
“寒潭映白月，秋雨上青苔”——雨
秋雨来了，它首先浇灭了点燃了几个月的夏天，也浇灭了人们心中的浮躁，它最后一次擦亮或被虫咬，或因缺水而萎缩的树叶。最后一次为丰收的作物浇水，没有了清脆的鸟啼和青葱的草色相伴，人们不再说“秋雨贵如油”，更多的，秋雨像一根细线，牵出人们太多愁滋味，滴滴哒哒的声音也没有春雨清脆，看来秋天注定是一个多愁善感的季节。
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”——风
秋天来了，唤醒了人们被热气灼伤的皮肤，坐在窗前，走在路上，不是有秋风扑面而来，如丝绸般润滑，紧贴着你的皮肤滑过去，秋风吹到小河边，河流泛起微微笑的脸夹岸的柳树向风招着手，柳叶也激动地扭了起来，而夏天是不刮风的，即便刮了那也是热腾腾的。
“春种一粒粟，秋收万颗子”——丰收
坐在窗前，秋风给我送来了一丝淡淡地香气。是果子的香吗?我闻到了一阵阵清香是五谷的吗?我又闻到了浓香，放眼望去，那种满了作物的大地上，覆盖着层层叠叠的香气，我惊异于那香气不远万里来到大城市中，只是为了告诉人们关于秋的消息，我的心似乎变得充实起来，是香气，更是丰收的喜悦。
或许是坐在窗前的孩子抬头看到湛蓝的天空的那一刻，或许是工作了一个夏天的工人们突然感受凉风拂过的舒适的那一刻，或许是农人们看到自己辛苦一年的作物销往城市的那一刻，我们不约而同的感受到了秋的别样，感受到了秋的清新脱俗，感受到了秋的宁静致远。
秋天是短暂的，而等待却是漫长的，让我们静待，下一个别样的秋天。
别样的初三（16）
不信，你看！
操场上体育特长生，奔跑在跑道上，尽管他们的双腿已疼痛不已民，尽管已筋皮力尽，眼前已模糊不清，但他们依然不放弃，因为他们清楚，这是他是唯一可以把握的机会，这不仅是训练的跑道，更是人生的跑道，还是通往希望与成功的跑道。他们不能有一丝一毫的懈怠！他们以青春点燃激情，用汗水浇灌梦想，用拼博展现少年的风采！
这就是初三的我们，努力拼博，永不言败！
教室中那些怀着不同梦的同学孜孜以求，他们认真求知的热情和态度，尽显了初三学生的可爱。他们沉浸在书山学海之中，收起的少年的童趣与天真，一心用于求学上。面对无边作业潇潇下，不尽考卷滚滚来，他们无比的从容和坚定。书海泛舟，他们是真正的弄潮儿。一支笔刚画好了物理复杂的电路图，又去描绘数学的辅助线，刚背好了英语单词，又去构思作文的主题。月上中天，华灯初上，他们仍在奋笔疾书，尽显学子风采！
这就是初三的风彩，求知若渴，不畏艰难的青春风采！
看，这就是我们的初三，别样的青春，别样的世界，别样的风采，注定每个人将有一个不一样的未来！
别样的初三（17）
秋天来了，那断断续续下了一个星期的雨，便是秋的开场白。
秋天是别样的，它融合了夏的炎热和冬的寒冷。与春天是对立的，即使有着同样的雨，却弹奏出了不同的情调。下面，我们就来欣赏别样秋天带给我们的别样景色，体会那一份别样的情趣。
“寒潭映白月，秋雨上青苔”——雨
秋雨来了，它首先浇灭了点燃了几个月的夏天，也浇灭了人们心中的浮躁，它最后一次擦亮或被虫咬，或因缺水而萎缩的树叶。最后一次为丰收的作物浇水，没有了清脆的鸟啼和青葱的草色相伴，人们不再说“秋雨贵如油”，更多的，秋雨像一根细线，牵出人们太多愁滋味，滴滴哒哒的声音也没有春雨清脆，看来秋天注定是一个多愁善感的季节。
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”——风
秋天来了，唤醒了人们被热气灼伤的皮肤，坐在窗前，走在路上，不是有秋风扑面而来，如丝绸般润滑，紧贴着你的皮肤滑过去，秋风吹到小河边，河流泛起微微笑的脸夹岸的柳树向风招着手，柳叶也激动地扭了起来，而夏天是不刮风的，即便刮了那也是热腾腾的。
“春种一粒粟，秋收万颗子”——丰收
坐在窗前，秋风给我送来了一丝淡淡地香气。是果子的香吗?我闻到了一阵阵清香是五谷的吗?我又闻到了浓香，放眼望去，那种满了作物的大地上，覆盖着层层叠叠的香气，我惊异于那香气不远万里来到大城市中，只是为了告诉人们关于秋的消息，我的心似乎变得充实起来，是香气，更是丰收的喜悦。
或许是坐在窗前的孩子抬头看到湛蓝的天空的那一刻，或许是工作了一个夏天的工人们突然感受凉风拂过的舒适的那一刻，或许是农人们看到自己辛苦一年的作物销往城市的那一刻，我们不约而同的感受到了秋的别样，感受到了秋的清新脱俗，感受到了秋的宁静致远。
秋天是短暂的，而等待却是漫长的，让我们静待，下一个别样的秋天。