作文关于汉字（1）
中华文化博大精深，无论是物质上的四大发明，还是思想上的百家争鸣，中华文化都凸显了她的优秀。而中华文化的一个重要成份，也是汉文化最具魅力的一方面，那便是汉字了。
中华汉字文化源远流长。从传说中的仓颉造字到现在已横亘六千多年的历史；从半坡出土的陶器上的图纹到殷商时的甲骨文；到后来的铭文，汉字在不断简化、普及，它伴随著中华文化的发展，记录著中华文化发展的历程，也推动著中华文明的发展历程。有了汉字，我们才能瞭解祖先的生活，探索中华文明的发展，瞭解古人的思想，汲取先人的精华，丰富人们的生活。汉字的神奇作用是不可替代的。有了汉字，中华文明才会源远流长；有了汉字，我们的历史才不会一片空白；有了汉字，我们的思想才不会空虚。汉字有著神奇的组词能力，几个汉字组成一起，便是一篇篇情感流动、思想丰富、能让人产生共鸣或者是让人费解的文章。于是汉字便跳到了锦帛上、竹简上、纸张上，它们带著人类的情感跳出人们的脑海，像一个个乐符，自由地组合便成了一篇篇美文，一卷卷古文，一本本著作。
小时候，我对汉字就有一种说不出的喜欢，每次妈妈买练字本回来给我练字时，我便欢天喜地地捧著练字本到书房专心地写起字来，我写著写著，常常为我面前的这一个个方块字而动情。它们像一群群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
中华儿女对汉字的感情是无法形容的，那是一种发自内心的亲切，一种由衷的崇敬。汉字是最优秀的艺术，唯有它能发展成为一门“书法艺术”，在各位书法家的笔下，神奇汉字更是魅力四射。
在当今全球化迅速发展的背景下，作为炎黄子孙，我们更应该热爱自己的文字，传承自己的文字，传承自己的文化，让汉字这个中华文化的瑰宝永远闪烁著它那迷人的光辉。汉字的飘逸、整齐、轻盈、欢快，像中国人，坚韧不拔、端端正正，是中国百年来的文化精髓。
作为一个堂堂正正的中国人，我们不但要牢记历史，更要热爱自己的文化，最爱那先生教的方块字儿，如同做人一样，横平竖直，堂堂正正。
作文关于汉字（2）
一张纸，一支笔，一笔一划，方方正正。
每一个汉字都承载着中华民族上下五千年的民族精神与精髓，横平竖直间透露出的是那不老的文化气息；每一个汉字都散发着它独特的生命力量与文化魅力，一撇一捺间流露出的是那与时俱进的文化脉动。
一个字，所处位置不同，读音不同，所表达的意思也不同。譬如一个“好”字，好读书、读好书、读书好。神奇的字体来回跳跃更换位置，仿若有生命一般，向人表达不同的意思，向人诉说不同的故事。再如一个“行”字，“行行出状元”和“行万里路，读万卷书”——一名一动，便道出了成功的秘诀。这千年流传的汉字啊，着实使人感到惊奇万分，捉摸不透。
一个字，不仅有它的体也有它的魂。“佳”，一个人站在比别人更加厚实的土地上，有了更好的基础，才能说是好。“诚”，一个人在言语与行动中做到对人诚实守信，这个人方能算是成功。汉字的中的每一笔每一画都有它存在的意义。一个字不仅仅是为了满足视觉上的美观，也是为了表达它内在的魂。
一个字，宣泄中国人自己喜怒哀乐的情感。每一句话的筑成都依靠于一个个汉字，而每一个汉字都有自己独特的情感。“棒”是由衷的赞美，“爱”是情感的流露，“泪”是伤心的凝聚……这样的例子不胜枚举。它们宛若一根根线把人们的情感连在一起。
有体有魂，言而为感。不同的断句，不同的符号，不同的理解，不同的话都有不同的意思。中国人的交流与文化都流淌在这条字河中，交融在中国人的骨肉中。中国人说话讲究字正腔圆。在人与人的沟通中，有的不仅是交流，同时也是一种文化的传承。
在小时候牙牙学语时，大人就告诉我们，我们是中国人，是中华民族的延续，是炎黄的后代！汉字可以说是中华民族想象力所诞生出最美好、最伟大的产物。有了汉字，文化才得以传承。它让我们穿古越今，认识到生活的美好与痛苦；让我们交换不同的想法，增长彼此之间的知识文化。汉字筑国！
汉字结构复杂多变，汉字美妙，精巧。汉字在从古至今的演化中，筑就了一个伟大的中国，承载了中华民族的精魂！
中国字，中国人，中国魂！
作文关于汉字（3）
我是一个六年级的小学生，即将面临的就是严苛的小升初。从20××年的钟声敲响开始，“你马上就要小升初了，要加油啊！”“少壮不努力，老大徒伤悲！”这样的话语就越来越多地回荡在我的耳边，头顶上的紧箍咒越来越紧，一有松懈，老师家长就开始念经，我的心也越来越紧张，原本觉得离我还很遥远的事情一下子就迫在眉睫了。于是，我开始了起早带晚的日子，每天最想做的就是再多睡上两个小时，20××，对我来说，印象最深刻的就是“困”这个字了。
每天一放学，刚刚进屋妈妈就开始催了：“快点！快点去写作业！不然又要到深更半夜了！”我多么希望可以先躺在沙发上听听音乐，吃点零食，休息一下啊。可是，我心里很清楚，这是痴心妄想，妈妈说得没错，那么多作业等着我，不抓紧时间，今天肯定又不能早睡了。
我恹恹地坐到书桌前，打开作业本。一个小时过去了，我的眼皮开始打架，作业本上的字就像在跳舞，越来越模糊，手也不听使唤了，我太困了！妈妈好像在忙，应该不会注意到我吧，我忍不住趴在了桌子上。可怜的我也不敢睡死，半边耳朵还得竖着，妈妈的脚步声一响，我立马像只受惊的兔子一样坐起来，抓起笔，仿佛我一直在认真做作业一样。瞌睡虫被妈妈吓走了，我看看自己的作业本，欲哭无泪：边打瞌睡边写的作业简直惨不忍睹，字迹像蚯蚓一样歪歪扭扭不算，还错误百出。我又要擦了重写了，今晚注定又不能早早睡觉了。
第二天一早，感觉还没睡多久，妈妈的喊声又响起来了：“快点！快点起床，要迟到了！”我太困了！真不想起床啊！我努力睁开眼，迷迷糊糊穿衣吃饭，迷迷糊糊坐上爸爸的车，直到走进教室那一刻好像才清醒过来。
教室里，陆陆续续来了不少同学，大家没精打采地各自忙活，默默地打开书包，默默地交作业，好像都没睡醒一样。有的，黑漆漆的“熊猫眼”清晰可见；有的，还在不停地打着哈欠。从前一进教室，教室里热火朝天，打打闹闹的情形似乎已经很久没有出现了。看来。困的不是我一个人啊。
上课铃响了，老师脚步匆匆地走进了教室，仔细一瞧，哈哈，老师也顶着大大的黑眼圈呢，不用说，大家心里很清楚，我们的老师一定又熬夜工作了。我们的老师一定也很困吧。
是的，我很困，妈妈每天起得比我早睡得比我晚，她也很困吧。老师每天来得比我们早，回得比我们晚，晚上还要加班工作，他们也很困吧。这关键的一年，大概大家都不能轻轻松松度过了。“困”成了20××年留在我记忆里印象最深刻的一个字。
但是，“困”意味着我们为了自己的理想都在努力，意味着我们正在付出。只有努力奋斗，将来不管结果如何，我们才不会后悔吧！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”加油吧，少年！
作文关于汉字（4）
有一种文字，在哪都受到人们的欢迎；有一种文字，我生来就与它密不可分；有一种文字，历史都在赞扬它与生俱来的灵性；我们透过它的眼睛了解世界，它用它那深邃的眼眸向我们传达世界对它的看法。它就是中华文明的见证——汉字。
汉字，对我来说既陌生又熟悉。说陌生是因为，我倒现在为止还没有真正的非常的了解汉字，说熟悉是因为，它无时无刻不在我的身边，而且迫不及待的督促着我去参透它那无穷无尽的奥秘。
“中华字体，生动形象。传播文明，盖世无双。”自从刚开始学习汉字时，老师便告诉我们有关于汉字的故事，我都铭记于心。从历史看，汉字在世界上起到了重大的作用。“丝绸之路”的时代，我们不可能以“哑巴”的身份做生意，得通过语言文字做平台；周边的国家，都靠汉字传递信息，日本就是最突出的例子；也许大洋彼岸的某个国家的博物馆里，还收藏着从“瓷器之路”购买的，勾勒有中华汉字的景德镇的瓷器。汉字的功劳很多，没有任何文字可以比。在千千万万的文字中，我学会了最复杂的汉字，每当在电视上看到有外国人提及汉字，我都会引以为傲。
“连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。”渐渐地，在书法课上，我又认识了色彩单一但魅力无穷的书法字。在我看来，书法字是不拘泥于方格的“活”字，形如龙蛇，迂回流畅，潇洒中论着端庄，独特中散发着神秘。变化多端，琢磨不定，在我欣赏它那多彩的风韵时，时而却像隔着一层纱，清晰模糊，令人费解。但越是神秘，越能吸引我探索的欲望，仿佛是被吸入了黑洞一般，越陷越深，无法自拔。用“智慧”这个词来形容书法字最为恰当，我要用自己的智慧去解读它的智慧。
中国古人用书法字写了古诗，中国现代作家用网络字也写了无数文章，他们都用汉字诠释了心中的想法。古人用汉字记录了历史的进程，并用它刻画了自己极其细腻或粗犷的情感，留给后人经典的文范，成为后人学习楷模。古诗在我读来，就像品一杯醇香悠甜的茶，细嚼慢咽般地喝下后，清香的茶叶在舌尖留有余香，令人回味深远。那诗人的思想是水，汉字便是那片片茶叶，与思想煮在一起，汉字才能真正让人浮想联翩。在诗人和作家的笔下，汉字从纸上站了起来，变得色彩丰富，无比生动。它拉着我的手，与我产生共鸣并一同畅游在书搭建的世界里。
我在汉字中受益，也回报于汉字。我也开始给汉字“编舞”——写作。当然，只是“练”一些简单的基本功。刚开始，我看着一幅简单的画，能把汉字像拼图一般，对照着画拼在一起，组成一个连贯的句子，暗淡无味。后来，我能在几句话的基础上，加一些华丽的词语，让一些汉字变成了一段略有意义的文段。现在，我能让在我写的作文里出现的汉字与我同愁同喜，共同感概生活与未知。在汉字和作文的这条路上，我虽然没有到达轻车熟路，也不能与大文豪的妙笔生花相媲美，但我会极力的去探索它的神秘莫测。
说到这，关于我和汉字的故事，还有许多的意犹未尽。在我未来的人生里，汉字是一身陪伴和值得骄傲的文字。
作文关于汉字（5）
【第1篇】
汉字是我们糊口中不可缺少的一部门。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无限的文章……汉字还很有趣呢!
有一次，弟弟拿着一道题来问我，“日”字加一笔是什么字，我一找，竟然找出了良多个，好比：旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次，我们班转来了一个同学，老师让他做自我先容时，他没有直接说出他的姓，而是让我们猜了一个字谜：“左边加一是千，右边减一是千。”同学们想了良久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字，终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……
哈哈，汉字有趣吧?今天，我也给你猜一个字谜：天有它大，人没它大(打一字)。猜对有奖哦!
假如你想探究更多的奥妙，就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!
【第2篇】
汉字是我们糊口中不可缺少的一部门.瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹.汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无限的文章……汉字还很有趣呢!
有一次,弟弟拿着一道题来问我,“日”字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了良多个,好比:旧、目、电、白、旦、田、等等等等.还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我先容时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:“左边加一是千,右边减一是千.”同学们想了良久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字,终于猜对了新同学的姓.
汉字的谐音也很有趣.瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……
哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大(打一字).猜对有奖哦!
假如你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!
作文关于汉字（6）
经常读书、喜爱读书并理解书的内涵的人都会知道，书不是一种物质，而是生活中的一部分，但却又高于生活。文字是书的内涵，所以汉语文化与书籍一样，是一种崇高的文化。作为这种无比珍贵的文化的传承人，心中自然是骄傲的。更何况从牙牙学语到小学再到初中，接触了“多元的世界文化”后，才发现，世界上不使用拼音或类拼音文字的民族不多，而使用象形文字的，则只有中国的汉语一个，就更不用说承载了悠久文化并被代代传承还是“原创”的了。
在开始学写字的时候，曾抱怨过中文的种种麻烦。但现在，当作为初中生并接触了英文、日文之后才发现，汉子含义上的精华，就在那一字一句，乃至一语调中，于是就很庆幸自己的母语是汉语——要想以一个老外的身份学好汉语太难了。
曾从某本书上看过，有人建议用拼音代替汉字，这纯粹是跟风、随大流嘛。汉字以其象形性绵延千年至今，依据象形这一至关重要的核心特征，我们畅读古今无阻。一山一水，一静一动，一声一息，汉字源于万物，并融于万物。当我们看到“热”时，心里会旋动升腾一股暖流，当读到冷时，却又直打寒战。说到“月”，会想到清冷孤傲，而“日”字却又代表光明、温暖、力量。
抑扬顿挫，声声不息。汉字的一腔一调，每一丝语气，都有其独特含义和韵味。静听朗读诗文，那上上下下的节奏，宛如一曲或清新、或激昂、或清脆、或沉郁的歌；而再看那朗读者的神情，一张一合的嘴，脸上浮现的表情，与文字、声音完美结合，说这是一场精美的表演，绝不为过。
据说掌握1500个英语单词就能清楚表达自己的意思了，于是就更感觉汉语表达的精准了。纵观汉字的发展，许许多多美文层出不穷，这便是汉字与汉字间的完美配合。那些文字的寻宝者们，用无穷的智慧、活力的眼睛，寻找那平凡中的一个个文字的秘密。于是，便知道了何为“语言的艺术”。
“语言的艺术”为何物呢？仅仅会用汉字表达远远不够。懂它的人，还要花一点耐心、细心，像打磨工艺品一样，钻研它、思考它、欣赏它、爱护它……
作文关于汉字（7）
汉字，是中华艺术的一块瑰宝，是有生命的小精灵：你看，“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老，有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的，爽人耳目;狂草非常奔放，大快人心。历史上，涌现了许多大书法家，如：王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等，我国的书法真是好呀!
这些由横竖撇捺组成的汉字，消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字，他在野外看到鸟的脚印，那么富有变化，于是，灵感被激发，创造了汉字，乡亲们都说：“远看汉字，如鸿鹄群游，迂回绵延;近看汉字，好似布阵派兵，井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字，真是佩服得五体投地。
可是，我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时，发现了一个问题：“矮”右边是“箭矢”的“矢”，应当是箭，旁边是一个人，人拿着箭，应当是“射”字，可是“射”又可以理解为：身体只有一寸高，又应当是“矮”字。所以我思考：应不应该把“射”读成“矮”，而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来，有些字还是难以解释的。
总而言之，汉字还是有趣的。
作文关于汉字（8）
中华民族的伟大瑰宝是什么？是丰富有趣的汉字。而我最爱的又是什么？是这些使人陶醉的汉字。我从小对汉字似乎有一种特殊的感觉。我看到这一个个体态优美的汉字，就爱上了它们。它们个个都像一位充满灵气的小精灵，在纸上跳跃着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人。我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴涵着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义……汉字，为我们中国的文化锦上添花。每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。隶书、楷书、宋体等，都是中华民族那活跃的思维换来的。现在，世界上不少人都在探究着汉字，认识着汉字，模仿着汉字……中国汉字，我爱你！
作文关于汉字（9）
中华汉字，多么富有魅力、富有灵性的汉字！汉字，是使用它的人带来了诗的灵性。
中午吃饭时，爸爸心血来潮，宣布：“今日，我们举行一个猜字谜活动好不好？”“好!"我们异口同声地叫道。
“我先来！”爸爸清了清嗓子，说，“人站在门中间。”“我明白！”我兴冲冲地说，“们！”“错”啊？怎样会？我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出！“闪！”妹妹说。“呀！对对对！我怎样没想到呢？”我一拍脑门。
“我这一条你们绝对猜不出！”哥哥神秘地说。“哼！真会吹牛！细心牛皮被吹破了！”我不服气的说。“那你听听看：两点长在大西北。”我顿时怔住了，望着天花板想着，连手中的午饭都忘了吃。大家竟然也想不出。妹妹不耐烦地说：“揭晓吧。”“答案就是头。”大家恍然大悟。
“轮到我了！”妹妹兴冲冲地说，“山山水水。”“汕！”我立刻说道，为自我找到了一条生路而得意洋洋。
“山水有相逢。打一城市名。”我说。沉默了好久后，妈妈高兴地说：“重庆！”“没错！”我向妈妈竖起大拇指。
“今日的猜字谜活动到此结束！”爸爸宣布道。
汉字，给我带来了无限欢乐。我爱你！汉字！
作文关于汉字（10）
我爱你，中国汉字!
每当我写字的时候，常常为我面前这一个个美妙的汉字而叫奇，它们如烟如雾，如诗如画，如行云，如流水。它们又似点点顽皮的小雨滴带给我们欢乐，带给我们惊喜。
真的，它们然而美丽而直白的，一个个汉字体态优美，它们都各有自我的独特的个性。看到“美丽"这个词，我仿佛看到了一道妙不可言的风景线;而望见"丑陋"眼前却又浮现出种种罪恶的行径;看见“冷”身体便不由自主地发颤;“热”字又使人浑身冒汗想开冷气;“飞”字又给人一种力量，似乎像小鸟展翅遨游在无边的天际。当你写下“人”这个字的时候，不禁骄傲地呼喊，赞叹，祖先们的这伟大创造，使得此刻的生活有了便捷的交流方式，然而前辈呕心沥血的创造，同样，也然而他们谱写了汉字生命的乐章!汉字然而奇妙的，汉字也更使人捉摸不透。在诗人的笔下，汉字更能生发它们的神奇力量，在他们的笔下，我们的眼里它或飞，或行，或跑，又似跳，好不热闹!
我爱汉字!
作文关于汉字（11）
“生活中不然而缺少美，而然而缺少发现美的眼睛。”这然而法国的大雕塑家罗丹的名言，这句名言鼓励人们不断关注生活，不断发现生活中的美。汉字的“美”，就像花瓣飘落在生活的角落，只有开启心灵之窗，才能把花瓣串成五彩花环，成为我们日常生活中的装饰品。
感谢先人给我们创造美妙的文字，横、竖、撇、捺……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都然而由这些笔画组成，每个笔画都然而活的`，组合在一齐，就构成了一个个的汉字，它们或宽或窄，或大或小。每个汉字都拥有自我的“地盘”。看着这些美丽的汉字，真让人赏心悦目。
汉字的构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉。那些独立的音节，如同乐曲的音符，发出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，错落有致，抑扬顿挫。细细品味，有一种身临其境的感觉，仿佛流水从身边落下，耳边回荡着“哗哗”的响声，似乎在群山之间，你的眼前犹如出现了一幅美丽的景色，顿时令人心旷神怡。
美丽的汉字像一条绵延不断的河流，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大而优秀的中华民族。
作文关于汉字（12）
横竖撇捺皆风骨，点提折勾俱灵动。神奇又充满魅力的汉字，经过车老师在课堂上的拆解，更让我兴趣盎然，迫不及待地想了解它们背后的故事。寒假第一周，爸爸带我们姐弟几人一起感受神奇的古汉字。
爸爸告诉我们，汉字就像一幅美丽的图画，一首优美的诗，每个字都有不同的风韵。中国古代大多数文字都是象形文字，是人们根据自己的理解，联想的对应文字。他先在纸上给我们“画”了一撇一捺，看着像是一个站立的动物，问我们：“这是什么字?”我和弟弟妹妹，你看看我，我看看你，都从对方的眼中看到了相同的疑问“这是字吗?”正当我们迷惑不解时，爸爸笑着告诉我们：这就是甲骨文的“人”字，你们看像不像一个人侧身而立，双臂弯曲在施礼?听爸爸这么一说，我们仔细研究起来，活泼的小弟还侧过身，将胳膊弯起来，双手合十，微微低头弓腰，做出给我们行礼的模样。小妹看到后，忙说：“快看快看，二哥摆的动作真的像‘人’字。”边说边跑过去，站在小弟后面，双脚合并，举着自己胖胖的小胳膊，摆出同样的造型。这时，爸爸开口说：“看，又一个字出现了，你们能想出来吗?”又一个字?我左看看小弟，右望望小妹，一个“人”，又一个“人”，那不就是“从”字吗!我笑着对爸爸眨眼：“我也能造出一个字!”说着，我跑到小弟小妹的身侧中间位置，做出同样的动作。沉稳的大弟说：“我知道了!二人为从，三人为众。”爸爸看着我们，哈哈大笑：“只有三个人可成不了‘众’，需要有个太阳呢。”说着在纸上写出象形“众”字给我们看，还真是一个太阳下面，排着三个人呢!
接下来的时间，爸爸又为我们解释了和人有关的字：大、夫、北、鬼、仆……我们也算“求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源”了。通过爸爸精彩的讲解和弟弟妹妹们惟妙惟肖的表演，我们不仅喜欢上这些形美如画、音美如歌、意美如诗的汉字，也更深刻地了解了汉字的起源，认识到这些妙趣横生、内涵丰富的一笔一划，都侵染着历史和传承。感受神奇的古汉字，体会它们在千年时光中的流转变化，在趣味中了解灿烂的、博大精深的中国文化。我的寒假生活，在感受汉字的韵律和意境中，开始了……
作文关于汉字（13）
汉字生活在我的笔下，活跃在我的生命里。它们像一个个活泼可爱的小精灵，跳跃在纸上，给我带来无限的欢欣！我没有一手好字，不可能把字写得像王羲之写的字那么潇洒、像柳公权写的字那么灵活、像颜真卿写的字那么工整，但是，我会尽自己最大的努力，让汉字在我的笔下永远漂漂亮亮的。
当老师在批阅我的作文，面带微笑地看着这些我笔下的汉字，并潇洒地用30分（满分）评价我的作文时，我感到非常欣慰，因为这不但是对我的肯定，而且也是对这些小生命的肯定。至少，我这个当主人的不是很失败。当爸爸妈妈看到我写给他们的文章或是温馨的话语的时候，感动得落下冰冷的泪珠，我想：这也是它们生活在我笔下的价值。
我时常走进汉字王国中，向汉字小精灵们交流、嬉戏、倾诉。有人说，看书是一件苦事情，可是我却觉得看书是一次享受。在汉字的王国里遨游，我懂得了许多知识，得到了许多快乐！古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这不正是说明了看书的乐趣，看书的重要性。
每当我埔上纸，拿起笔在纸上写信时或是在网上敲打出美妙的文章时，我会想：其实，只有汉字才能表达出我们的真情实感。很多时候，我总会用汉字发泄出我的难过；同样，在我高兴时，我会迫不及待地抒发出我的喜悦之情。
汉字，不知你们在我的笔下生活得是否幸福，是否遗憾。我保证，我以后尽量少用修正带或修正液来覆盖你们的身体，多让漂亮的打钩越过你们的头顶！
作文关于汉字（14）
汉语，是中国唯一的语言，也是只有中国有的语言。汉字也是中国唯一的字体。
汉字，是独一无二的，中国上下五千年的历史发展，让它从象形文字转化成如今的汉字。那种由历史结晶而成的精华，怎么能让什么english能所取而代之呢？答案很简单不可能！
燚，四个火，火象征着什么？胜利、温暖！这四个火就展现出了温暖！warm又怎么可以直意看出呢？
那些不说中国话的诗人，写出来的外文诗，有我们的读起来顺口么？不。他写出来的诗，有我们的一读就懂么？不。他们的诗，有我们的意味深长么？不。他们的字，有我们的美妙？精巧么？绝对不！一个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶，散发着生命的气息、文化和中国上下五千年的历史！
在秦朝，秦始皇在一个地方游玩，他看到一个农民，在吃一个面饼一样的东西，就叫李斯上前问那东西叫什么？农民当时十分憎恨这个暴君就说这是biangbiang面，秦始皇又问这字怎么写，李斯怕秦始皇发怒，就编出了汉字中的王中王——！连新华字典第10版都查不出来的“中国汉语最难写的字”就算笔画多有怎样！它还不是方方正正造型美观！
霜字，是我认为最美丽的汉字，如果我把它分开“雨”、“相”雨和相结合在一起不久进成了霜了么？霜也可以来形容头发这一点外国人是无法理解的。为什么呢？因为啊，地上的霜白色中有点透明的，进容人因某人因操心，头上有了白霜，岂能用英文的whitehair来形容呢？只要仓颉的必灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力必然常在。因为一个方块字是一个天地！大初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望变有了寄托。
他是中国上下五千年的结晶中的精华，更是那翩跹而出的彩蝶——汉字。他散发着的是生命的气息和文化，还有中国上下五千年的历史。
作文关于汉字（15）
提到汉字，相信大家对它并不陌生吧。汉字是我们每天都在使用的非常重要的语言交流工具。现在，让我们来更深入地了解汉字吧!
汉字大约产生于四千多年前，这其中经过了漫长的演变，最终变成了我们现在人人都熟悉的文字。可以说，现在的汉字是人类史上最伟大的字了。
那么，又是谁创造了汉字呢?答案是一个叫仓颉的人，据说他在野外的泥地上看到了鸟的足迹，他们有直有斜有交叉，富有变化，而且线条都那么优美，那么均匀。于是他模仿鸟的足迹创造了汉字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
汉字的形式有很多种，创造出来的游戏也十分有趣：猜字谜、歇后语、笑话等。
字谜很好玩，靠语言的表面意思来进行猜测，为了感受汉字的有趣，我给你们出一个谜语吧：四口人搬木头。没错，答案就是“杰”。歇后语也很好，用谐音来猜谜底，如：孔夫子搬家——净是输(书)。这里的“输”指的其实是“书”了。
笑话更有趣，用错别字的故事来举例，如：一个人给家里人写了封信，由于他平时不爱读书，所以不太识字。他是这样写的：爸奶，您饿老还好吧?吃妈妈香吗?我这里下面了，面很大，别人都有命，就我没钱买命。家人看了之后吓了一跳，赶过去看才知道这人没发生什么意外。这些笑话在让我们开怀大笑后，也让我们懂得了写错别字造成的后果多么可怕。这个叫我们不要写错别字的笑话，教我们要好好学习的道理，这个方法真是一举两得啊!
相信你看过这篇文章后，收获了不少关于汉字的知识吧?汉字是我国最重要的文字，如果没了汉字，中国就没了凝聚力，就不能像今天一样如此团结、强大。所以，我们要保护好汉字，把祖国文化发扬光大!
作文关于汉字（16）
汉字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。中国汉字博大精深，奥妙无穷。谈起汉字，感悟颇多。
汉字本身形象如画，形、音、意融合。汉字可以从形体上把握符号所标志的概念，使之以形见意。她能诱发刺激人的思维，产生意念，更能激发人的情趣，产生创造性思维;加之有形可征，有意可寻，易于形成人类认识过程的符号集群，给人提供完整认识事物、辨别事物以及认识客观世界的建构模式。
汉字中有单音多意的现象。如：“深”，读音shen，就有4个意思，一：表示从上到下或从外到内的距离大，如;万丈深渊、深宅大院;二：表示颜色浓，如：深红色、深绿色;三：表示经历时间久，如：夜深人静、年深日久;四：表示程度高的，如：深入浅出、深信不疑等。
由此可知，每一个汉字的构成都蕴含着朴素的艺术哲学，大自然中所有需要传递的信息，都可以由汉字这种艺术符号作为载体来显示。而作为一个中国人，一个能够自如的驾驭它的人，我们难道不应该感到自豪么?更直接明了地说：”我爱汉语。”
汉字很美，不是吗?看到了“香”字，你也能“闻”到那阵阵香味吧!那些伸缩自如的笔画组成了一个个美丽的文字，让人一望而生喜悦之情。那字里行间流露出的情感，难道不像一只只小蝴蝶吗?它们飞进你的脑海里，尽情舞蹈着，把你带进了仙境里，让你深深地感受到汉字的魅力。
优美的汉语在生活中发挥着它无可替代的作用。可以想象若是我们没有了汉语，生活将是如何的支离破碎。我们离不开汉语。几乎每个中学生都曾经学过《最后一课》，在那片国土上，语言就好似国家的灵魂，失去或是更替了它，国家也就等于是躯壳。我们国家又何尝不是?
总之中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中国民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼;
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说：“我爱你汉字!”