作文《忘不了他》（1）
我忘不了他作文100(一)
《我忘不了他》早就听说杭州美景闻名于世，便趁着假期来到杭州的姑姑家住了几天。 姑姑家一切都很好，唯一不足的是她的儿子，即我的表弟，头脑的智力有些地下，姑姑一直为这事烦心，寻求了好多名医，都没有办法医治。 表弟长的虎头虎脑的，胖胖的，乍一看，挺结实的。但那呆滞的目光便透露出了一切。尽管已经五岁了，但仍连话都说不完整，做什么事都显得那么笨拙，连走路也摇摇晃晃的，很不稳当，在他背后看着，还得提着心，准备随时去扶住他。因此，他也常闹出不少笑话，去他家客人们经常被逗笑。看着别人笑，他也便傻傻得跟着笑，而一旁的姑姑，则是那么心酸的看着，默不作声，却默默流泪…… 那天，阳光格外好，准备了一下，要去游西湖，表弟恰似也懂，显得格外兴奋，把零食，照相机，一个劲儿得往包里塞。 西湖着实是热闹的，尽管酷暑炎炎，游人仍旧是络绎不绝。 表弟走在前头，好像要做我的导游，而姑姑则紧跟着生怕出意外。 这时，在不远处的草坪上掉落着一根冰棍，表弟大概发现了它，颠啊颠跑过去竟把它捡了起来。姑姑见了，赶忙上前制止，却不料，表弟竟将冰棍贴在胸口，并用另一只手护着，死活不让姑姑抢去，姑姑急了，朝着表弟说：“杨杨乖，听妈妈的话，把那扔了，那脏。要吃，妈妈再帮你买！”表弟很坚决的摇了摇头。姑姑想上墙，表弟边后退，再后退就是湖了！没办法，我也劝道：“杨杨，把那冰激凌扔了，哥哥帮你买一大箱，比这要好吃好多好多的，好吗？”仍是摇头。我有点绝望，心想这孩子真是傻子呀，竟会做这种蠢事。但，我错了： 表弟见我俩没动静，便过身跑向最近的垃圾筒。我们顿时明白了一切…… 姑姑冲上去，将表弟紧紧搂着，并一边擦拭着表弟衣服上留下的污渍，一边心酸地流出了泪，表弟也很懂事得帮姑姑拭去了泪…… 看着这幕，我不禁为刚才的想法后悔，我惭愧的低下头。想着一个五岁的，智商有问题的孩子尚且知道环保，而我们正常人却…… 如今从杭州回来已有一阵，但我仍没忘记那个表弟，也许一辈子也忘不了他！
我忘不了他作文100(二)
忘不了
在人生的道路上，我做过许多的错事。
记得有一次，在考试卷发下来的时候，我看见我才考了68分，我大吃一惊。
放学了，我孤独的走在路上，好像有心事，我左思右想，回去该怎样向爸爸，妈妈说呢？
突然有一个在地狱的人说：
“你干脆自已签，免得让妈妈大骂一顿，另一个在天堂的人说： “你不应该自已签字，不能在错了。我，终于想好了就自已签字。 回到家中，趁妈妈还没有回来就自已签字，可是，又想了想后果是是不堪设想。
这时，我心里心慌意乱，到底签，还是不签，我犹豫了半天，说：“签就签吧。”
妈妈回来，看我一副不高兴的样子，问：
女儿，什么事那么不高兴呀！我没有回答。
吃饭时，妈妈收到了谢老师发的家校通，上面写着：“试卷请家长签字。
妈妈像明白了什么似的，问我试卷在那里。我支支吾吾的说：“在书包里。
我的签字被妈妈发现了。我真忘不了这件事。
我忘不了他作文100(三)
《我忘不了他》 我忘不了他 文/李璐滢 “璐，你快收拾房间吧！房间那么乱！”在妈妈一次又一次地催促下，我极不情愿收拾着房间。无意间，我抬头看了看书架的相片，不由得一惊：那是几年前的事了？对，已经过去快三年了…… 那是一年当中最热的季节——夏天。我们一家乘车到钦州，看望表姐，但更重要的，当然是看看三娘湾啦！其中我最高兴：闷了几个学期，终于可以好好放松放松了。当我们上了船，司机立即开起来。“哗——哗——”，海浪拍击着船，一会儿就没了踪影。船像一支利箭，直奔三娘湾。船尾雪白的浪花翻腾着，还不时有几只调皮的鱼儿跳出水面……“真美啊！”我情不自禁地赞叹到。于是，我拿起相机，照了一张自拍。这时，奇怪的事发生了：明明三娘湾在前面，司机却左拐右拐，似乎不愿意开到那似的。怎么回事啊？难道是怕海上的巡逻船队？我才不管什么，一个颠簸不稳，我差点摔倒。 过了一会儿，几位检查官上了船。那位司机嬉皮笑脸地递过一叠大钞，笑嘻嘻地说：“没有下次了，没有了！”那几位检查官相互对视了一下，一个人接过来，拍着他（司机）的肩膀，满意地笑了笑：“你还不错，明白事理，不许有下次了啊！”说完，就下了船。我纳闷了：这样不是挖国家的墙角吗？难道司机做了什么见不得人的事……我愣住了。 玩完了回家时候，半路妈妈忽然发现，钱包不见了。我们十分着急，想到船拿回来，又怕船已经开走。当我们赶到岸边时，那条大船静静地躺在海面上，似乎在休息。司机看见了我们，跑到我们前面，大口大口地吸气，说：“这是您的东西吧？我看见在船上，在周围找了您好久，都没看见您。”我打量着他，现在他的脸多了一分责任，多了一分严肃，不再是嬉皮笑脸。为什么？我又再次呆住了。他...到底是怎样的一个人？ 回家的路上，我一直在想着这位叔叔，他的做法太奇怪了。以前，我不时想起这件事，现在看到那张照片，不由得又勾起了我的回忆。我盯着这张相片，沉思了。这难道不是值得沉思的问题吗？
我忘不了他作文100(四)
我忘不了他作文1000字
我忘不了他作文1000字
大庆十九中初一（2）班 吴珺
她长着一双水灵灵的大眼睛，如同两汪清澈的泉眼。一张樱桃小口总扯成一条美丽的弧线。她就是我儿时的玩伴——杨月彤。她不是那种一见面就让人难以忘记的类型，她不过是一个平凡得不能再平凡的小女孩，但对她，我却是一直都不能忘记。
那是一个>阳光明媚的下午，太阳静悄悄地躲在了一旁，我和她懒洋洋地躺在软绵绵的草地上，沐浴着即将西下的阳光，眼望着碧蓝碧蓝的天空，准备一睹晚霞的芳容。忽然，她侧过身来，问了我一个问题：“假如有一天，我走了，你会记得我吗？”她用深情而又平静的目光注视着我，可我却依然陶醉在那种宁静而又惬意的感觉中，完全没有感受到她这细小的变化，只是>微笑着说：“我当然不会忘记了！”她轻轻的“哦”了一声，转过身去，望着天边的彩霞，伤感地说：“霞是美好的，但是再好的霞也终有一天会散去。”
第二天，她没有来上课，我以为她只是感冒了，过几天就好了，便没有太在意。但是一个月过去了，她都没有出现在课堂上。我感觉不对劲。后来，听同学说，她病了，病得很严重，是治不好的白血病！我的天空一下子阴下来了，如五雷轰顶，我呆呆的站在那儿，那天的情景浮现在我的眼前。
第二天，我急忙赶到了医院。推开病房的门，我怔住了。天哪！这还是我认识的那个她吗？她秀美的脸庞没有一丝血色，那双曾经水汪汪的大眼睛深陷在眼窝中，失神的眼睛里写满了无助。她见到我来了，嘴角轻轻地扬了一下，有气无力地张了张嘴，吐出了几句话：“吴 ，你„„终于来了，我想„„你。”(>七年级作文 >)此时我再也止不住泪水，让它们奔涌而出，眼在流泪，心在滴血！我一下子扑到她怀里，紧紧地抱住了她，问道：“你怎么不早说？”而她只是微微一笑。
我真不知该怎样才好，不到一个月的>时间，她竟变成这样，浑身插满了管子。以前那个热情开朗、蹦蹦跳跳、爱拍照的女孩子此时正痴痴的抱着我们的合影发呆。我和她的影集起码有三大本，但是出了这样的事情后，她再也没有照过镜子。白血病是一种很疼的病，病魔将她折磨得死去活来，不成样子，但是她从来没有哭过，只是独自一个人>孤独地承受着，她是一个坚强的女孩。
又过了一个月，她走了，静悄悄的离开了这个世界，手中仍死死地抓着那本影集，嘴角挂着一丝恬静的微笑。我的心好疼，我无法理解，一个如花的少女怎么会得这样的病？在一朵>生命之花尚未绽放时就被病魔残忍地掠去了生命。
从那以后，我再没有碰过那本影集，因为我害怕，害怕那段痛苦的记忆再次被召回。直到有一天，我在整理一些琐碎的旧照片时，无意中翻到了那本相册，我不想去看，但
是其中的一张照片掉了出来，我发现那是我和她最后的一次合影，背面还写满了密密麻麻的字：“小 ，那天我知道自己的日子不多了，才会问那个问题，我记得你的回答。你说过，不会忘记我，就一定不要忘，说话算数啊！”看到这，我仿佛看见清秀的她又回来了，用她那双大眼睛注视着我，嘴里吐出几个字：“别忘记我哦！”我再也止不住自己的泪，让它流过我的面颊，此时我才明白，记住一个人很容易，但是想要忘记一个人很难！
“你会记得我吗？”杨月彤，我忘不了你！希望你在天堂永远>快乐健康！
指导教师
王桂云 《我忘不了他作文1000字》
我忘不了他作文100(五)
题目（2008高一下期中考试试题）
生活中，人是完整的，生动地，有趣的，富有个性的，他们或许只有一些有意味的举动，或许只有几句生动的话语，或许是互不相干的一两件事„„不经意间，一个个活生生的人物印在了我们的心中。而鲁迅先生说：“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛„„” 你的记忆中有难忘的人吗？请以“我忘不了那一双眼睛”为题，写一篇写人的记叙文。 ．．．．．．．．
要求：（1）要有真情实感；（2）不得抄袭；（3） 书写认真；（4）不少于800字。
【提示】
文章要透过让“我”“忘不了”的有特色的眼睛来塑造人物形象，人物形象对“我”要有作用，也即要有一个明确的主题。人物形象对“我”的作用可以从两个维度各分出两个方面：直接与间接，积极与消极（积极作用主要指激励，启迪等；消极主要指恐吓，忧虑等）。
（1）直接，激励。如父母、老师、亲人、朋友专门针对“我”的眼神给“我”的鼓励。
（2）间接，启迪。如社会上一些原本与“我”没有直接关系的眼神给“我”的启示。
（3）直接，恐吓。如小偷作案被“我”看见盯着“我”时的眼神。
（4）间接，忧虑。如看到底层贫苦人的眼神而产生忧虑。
（5）间接，感激。如别人给“我”帮助，那明澈的眼神让“我”感激。
（6）间接，审美。如天真可爱的孩子美丽清澈的眼神给“我”留下了难忘的印象。 以上只是大致分类。我们很容易看出主题的设立和材料的选择（题材）有着不可分的联系，更多的是材料（题材）决定主题的深度。多数人都是简单地从自己的日常生活出发不约而同选择第（1）种，这样的撞车型主题选择让自己的文章很难脱颖而出。宕开思路，走出家门、校门，从生活的周边社会选材，或者更远一些，从一些有着特定环境背景的方面选材便可胜人一筹，即第（2）类。第（3）（4）类型消极层面的入笔驾驭难度大，那多是留给高手的，一般水平作者不必尝试。第（5）类落笔极易流之于浅，第（6）类适宜于日记或者回忆录。
总体上看，问题主要有三个方面：
1、情节不明朗，或情节缺少连贯性，不是规范的记叙文；
2、主题不清晰，不集中，缺少读者意识；
3、选材不负责任，简单率性；
4、缺少描写意识，没有对眼神作突出描写，没有寄予眼神独特的涵义。
我忘不了那一双眼睛
高一（6）徐宁远
世界上总有一些人，勤劳却艰难地生活着，脚踏实地地生活着。生活之道，世俗之凄凉，却磨灭不了他们一颗善良、真挚的心，也浑浊不了他们一双透着无私博爱之光的眼睛。这便是底层的光芒。
我想我是永远也不会忘了那双眼睛的。在车站，有一个收破烂的老头，全身脏兮兮的，衣服上也破破烂烂的，陈年旧絮改的或是不知道哪里捡来的衣服，背上背了一个蛇皮袋，可以看出里面装满了回收的瓶瓶罐罐，他头发花白，干瘦如柴，颤颤的样子，走路有点跛，如同一只瘦弱的大虾，很可能在某个时刻突然就会倒下去。他也在这里等公交车，看样子应该没坐过几次，有点不好意思地看看周围的人，面上带着窘迫的微笑，使他脸上的皱纹更是缩在了一块儿。
公交车开来了，他走在我的前面，我为了不弄脏我的衣服，离他远远地，等他进去了再上车。我习惯性地掏出公交IC卡，滴滴滴响了三声，天哪！卡上正好没钱了。我哀叹着今天怎么这么倒霉啊，同时迅速地全身上下找硬
作文《忘不了他》（2）
今天下午第二节课，语文钱老师带我们玩了画鼻子游戏。当老师说要玩游戏的时候，我高兴得差点一蹦三尺高。
游戏开始了。第一个是沈逸，老师用红领巾把沈逸的眼睛蒙了起来，然后让沈逸转了五圈，沈逸像个酒鬼似的，去找黑板了。突然，沈逸踩偏了，踩到了讲台上，差点摔了一跤。这时，钱老师看不下去了，把沈逸扶了起来，并帮他找准了方向。沈逸摸呀摸呀，终于，他摸到了黑板，往上面画了一个鼻子。“哈哈哈哈哈……”同学们的笑声都要把屋顶掀翻了。沈逸把红领巾拿下来一看，自己也笑了，原来他把鼻子画到了脸的外面了。
轮到我上场了。老师把我的眼睛蒙了起来，我也转了五圈，去找黑板了。我找呀找呀，找呀找呀。突然，前面硬硬的，我摸了一下，原来是黑板。这时下面吵开了：“左左左左，右右右右……”我听了我的铁哥们郑潇和陈艺彬的话。我往右边去了一点，画上了一个鼻子。下面没笑，我把红领巾拿下来一看，正正好好画到了鼻子的位置上。
这堂课我至今还没忘，真是一件忘不了的事啊！
作文《忘不了他》（3）
我最敬佩的人是1个不知道名字的叔叔，每当想起他，我就有1种不能表达的温馨。
那是1个伸手不见5指的夜晚，我匆匆地走在空无1人的大街上，夜已经很深了，这条漆黑的大道上显得格外阴森可怕，旁边的1座座巨大的建筑物，好象1只只可怕的怪物，随时要把我吃掉……
突然，我感到脚下1滑，我重重地摔在了地上，我感到了1阵强烈的感觉向我袭来——那就是疼痛，我真想这时候有1个人过来扶我1把，把我拉起来，可是这条白天很热闹的街道现在却变的`很冷清了，没有人帮我，……正在这时，从远处传来了1阵脚步声，啊，1个人来了，我多么希望能扶起我啊！近了近了，1个倾斜的影子向这边走来，啊，他是1个残疾人，那时候我觉得我的希望落空了，他，1个残疾人，会帮我吗，毕竟他连路都走不稳啊，这时候，他走过来了，看见了我，没说什么，用拐杖撑着身子扶起了我，那时侯，我觉得他的手是世界上最温和的手了，他轻轻得扶起了我，踉踉跄跄地走了，消失在黑夜之中。那时候我连他的样子都没记清，只记得他中等的个，理得整整齐齐的头发，虽然是1件小事，但我至今都记得……
我敬佩他是因为他1个残疾人，在那么深地夜晚还会停下脚步，帮我1个不相识的人。
作文《忘不了他》（4）
有一个人，他很平凡，却在人们的眼里，是一个伟大的人物，他只是个公交车司机，他叫吴斌。
那天，他像往常一样，开着公交车，载着乘客在公路上行驶。他双手握着方向盘，眼睛注视着前方，经过一段道路时，突然，他耳边传来了一辆大货车马达的“轰轰”声和一闪而过的呼啸声，他只是平静地转动方向盘，默默地注视着前方，专注地开着车。过了一会儿，一个小黑点出现在马路前方，接着，小黑点越来越近，他定睛一看，那黑点原来是一块桌板大的铁片，正高速地向他飞来，“嘣”的一声，铁片砸碎了车窗，插进驾驶座刺穿了他的腹部，他没有尖叫，也没有急刹车，他只是用右手捂住腹部，忍住巨大的疼痛，慢慢地将车停在路边安全的地方，叮嘱乘客：“你们快点下车，注意安全！”后面的两个乘客赶紧上前扶住他，乘客们有的打120，有的用手拦住过路的其它车辆，想把吴斌送到医院。
最后，吴斌因伤势过重、抢救无效而离开了人间。受其事迹所感动，许多市民都自发来到灵堂哀悼他。我觉得吴斌是一个出色的公交车司机，还是一个见义勇为的好人，我忘不了他！
作文《忘不了他》（5）
我摸着公园的木质秋千，眼睛已经红了，一位老人背着一个看上去七八岁的孩子在玩秋千。
“啪嗒”一颗珍珠似的眼泪掉了下来，那个人多像他啊!
从小，我的父母工作繁忙，管不了我。因此，我一直住在爷爷奶奶家。每天第一个看见的人一定是我的爷爷。他每天四五点就起床给我做早餐，送我上学，下午，他一定会出现在我的校门口。不管天气是刮风下雨，还是寒冷或炎热，他站在校门口那雄伟的身姿，好像能站上个一年不倒。
有时，他会带我去村头的公园玩。那个公园不大，只有两个秋千和一个跷跷板。每次去公园，我都直奔秋千去。我坐上秋千，他在后面推我，每次用力我都有一种感觉。我的爷爷一定非常爱我，因为有一次，我看到爷爷推我非常的吃力，但他连一声也不吭。
我不想玩秋千了，就跟爷爷去玩跷跷板，一上一下的，感觉能玩一个月。有时候，我爷爷好像痴呆了一样，开始笑。他的笑声很魔性，嘿嘿嘿的声音，很容易也把我逗笑了。
他还为我遮风挡雨。有一次我连夜发烧，烧到了四十一度，可是这时候已经凌晨五点了，电动车也刚好没电了。爷爷背着我走了两个小时，七点才到医院，那时我心里很感激爷爷。
可是现在，爷爷去了一个遥远的国度——天国。
他那慈祥的微笑仿佛刻在了我的脑海里，永不遗忘。爷爷，我多想再见您一面。
作文《忘不了他》（6）
我跟他相见才二十分钟，甚至没有跟他交谈过一句话，但是，他留给我的印象是十分深刻的。我忘不了他那高尚举止、热情、自尊的眼神。
他和我们一样，他上穿一套西服；下蹬一双皮鞋。唯一不同的是：他是一个——侏儒。
上车后，他找了一个空间站稳。那是一个靠双人座的地方，他右侧，坐着几个青年男女，正旁若无人的谈笑着。他站在那儿，只跟他们坐着一般高。那些男女看着他，随即厌恶大声的笑起来。很显然，他们是在笑他。笑他？这有什么好笑的？父亲给了他这么一个身材，内心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎，只是目不转睛的望着窗外：嘴角流露出一丝难以察觉的苦笑。
“嘎———”车到站了。随着一阵骚动，他找着了一个座位，座位紧挨着那几个男女后面，他稍稍舒展了一下疲倦的身子，绷紧的肌肉得到了暂时的松弛。
随着一阵婴儿的哇哇的哭声，一位年轻的妈妈蹒跚的来到这排座位旁，突然，这位妈妈发现了他，看他了几秒钟，便大声笑了起来。他再也忍不住了，愤怒了，头也不回，斩钉截铁的下车了，并且扔给他们一句话：“讥笑别人就是讥笑你自己！”
尽管这事过去了几个月，但他却永远留在我心里，我多么希望世界上这样的道德侏儒会少一些呀！不再讥笑身材上的侏儒了！这件事在我身边发生时第一次，但是，我觉得这也可能是最后一次！
作文《忘不了他》（7）
在我们的生活中，会遇见形形色色的人，有匆匆而过的路人，也有围绕在身边熟悉的人，其中，有一个他，让我永远也忘不了。
有一次，我正走在回家的路上，走了不久，我见一位老爷爷从单车上下来，准备过车水马龙的马路，但他怎么也过不了马路。
我身后的几个同学望着那位不了马路的老爷爷，嘴里不时地发出嘻嘻的笑，还有一些同学说：“那个老头，可能是得了老年痴呆症了，这么大岁数了，还不会过马路，太笨了!”还有的说：“笨得像个呆子。”我觉得他们很没有同情心，但我却什么都做不了。
突然，一位年龄和我差不多的小学生，他神态严肃，身穿红色的T-shirt,脖子上还挂着长长的、鲜红的红领巾。
他对正在嘲笑老爷爷的那几个小学生说：“你们知道自己可恶吗?你们见到老爷爷需要别人的帮助，那你们为什么不帮助他们?”那几个小学生，不理睬那个小学生，继续嘲笑那个老爷爷。
那个小学生管不了那么多，直接冲上去，帮助老爷爷过马路。我见他在帮老爷爷，也走了过去，扶着老爷爷过马路，我们扶着老爷爷躲开身边来往的车辆，只见他头上有许许多多的汗珠。
过了马路对面，老爷爷还不知道自己什么时候过了马路，他一看到我们，就知道是我们干的，就急忙地感谢我们。
那次，我忘不了那位小学生，更忘不了那位小学生的那种尊老敬老的美好品质。
作文《忘不了他》（8）
他，我只见过一次,却因为他那乐于助人的行为，让我把他的样子记得清清楚楚。他只是一个长得很和善的叔叔，他有一双水汪汪的眼睛，鼻子有点高，大大的嘴巴，嘴唇非常薄，但让我忘不了他。其实，他长得并不漂亮，却让人感到很亲切。
记得那天，我和妈妈准备乘坐公共汽车去白沙看望爷爷、奶奶。当我们在车站准备上车的时候，我发现车上的座位居然都被别人坐满了，我和妈妈只好站在车上了。刚站定，车子就开了，刚开始的时候路不怎么平，摇来摇去的，到后面的路时，情况更糟糕，路高低不平，我们都感觉到好像随时都会飞出去似的。
我被汽车给摇得东倒西歪的，加上我又有点晕车，身体更不舒服了。过了一会儿，一位叔叔向座位左边挪了很多地方，让一大半的位置给我坐，我看见有地方坐，连一句感谢的话也说不上了，马上坐在那个座位上。因为现在车也不摇晃了，所以我也平静、舒服地坐在那个座位上，谁知?突然车子剧烈晃动，我就吐了，还把这位叔叔的衣服给弄脏了。
他不但没有避开我，还帮我按摩，直到我好了为止。不一会儿已经到白沙了，我下了车，准备向他道谢，让他到我家去玩，可是人群中，早已不见他的身影了!
从那以后，我也更加乐于助人了!特别是在公共汽车上面，一旦遇到老人、弟弟、妹妹站在车上，我都会毫不犹豫地把位置让给他们。每次做好事的时候，我都会不由自主地想起他。
作文《忘不了他》（9）
世界上有很多人都会在我的记忆里忘记，但是他是我永远忘不了的人，他叫刘源，是我三年级的同班同学，上、下学期都是我同桌。
有一次数学测试，我正在写试卷，写到一半的时候，笔芯突然没水了，这时已经快要下课收试卷了，我马上向周围的同学借笔；有的同学说自己的笔芯也不够用，有的同学说自己只带了一支笔，有的甚至不理我，在专心致致地写着试卷。我的耳朵仿拂听到阵阵零声响起，就在我垂头丧气的时候，只听到耳旁一个熟悉的声音响起：“吴佳泰，你没笔了吗，我借给你？”。我连忙转过头去，立即抢到笔之后就快速地写着那一排排数字，当零声响起时我终于做完了。我看见刘源正在看着我写呢，当老师收完试卷以后，我问他：“你做完了吗？是你借给我的笔吗？”你看，我连是谁借给我笔的人我都不清楚。这时他却哭丧着脸说：“其实是我借你笔的，我只有一支笔，我没做完。”听到这些话后，我的脸不由得红了，我为什么当时不问清楚来呢？连句谢谢的话也没有。
随着时间的推移，我到了四（9）班，而他却到了四（5）班，我多希望再和这个我永远忘不了的人再同班呀！
作文《忘不了他》（10）
和你分开后，决心忘记你，可每天都在回忆以前的事。那些游戏，那些欢笑，那些吵闹，那个夜晚萌发的爱，还有那个红了眼眶的男孩。
每天都在努力，努力变成你爱的那个女孩。你说你喜欢温柔的淑女，我变成了那样；你说你喜欢安静的女孩，我也改变了。最后你却说我太假，太虚伪，你喜欢那个最初，最纯洁的我。
我为了你改变，变得假，虚伪，也变得越来越傻。我以为，只要我愿意付出，你会回到我的身边，可换回来的确是借过，渐行渐远，最终，消失不见。
我知道，我不该爱你，所以我要报复你，而最好的报复便是遗忘。当相遇时形同陌路，当我最终下定决心后，你却又出现，对我说那些虚伪的甜言蜜语，我以为我可以抗拒，可最终还是失败。我做得到百毒不侵，可无法抗拒你的蜜语甜言。
我一直在为你而改变，可你，好像看不见，当这一切的一切经过你的心房时，你竟毫不动摇，只是淡然的说了一句——借过。
我以为我可以忘记他，可我却发现，我忘不了他。
作文《忘不了他》（11）
“呼哧”雨是冰冷的，砸在身上，像被冰锥刺了很多下，脸上比雨还冰冷，我不会忘记那一天，更忘不了他。
那时的我很幼稚，像是一颗尚是青色的橘子，很酸，很刻薄，容不得嘲讽，甚至好斗。那是三年级时的一天，放学，苍穹的脸上汗与泪俱下，但是却没有温度。路上，我被湿滑的石头绊了一跤，牙还出血了，很恼火，抓起石头扔进了泥里。不知是哪个像顽猴般干瘦，又像顽猴一样捣蛋的四年级小哥——他偷偷抄起我的水杯向前去，我不想跑，腿痛，但盯着他，他转过来，我盯着他的眼睛，挤出不满的神色。那是一双澄澈的眼睛，但我并不这么觉得。小哥停了下来，我向前走去，他终于把水杯丢了过来，正巧砸在我的嘴上，刚摔到那颗碰伤的牙齿上，我顿时尝到那股蹦出来的腥味。
我没有多想把书包往着水滩中一扔，向那人挺起冲去，双手勒在他脖子上，我把所有的气愤转化来的力气都用在手上，那双手正勒在小哥的颈上。我想和他打一架，和顽猴打架，小哥却没有还手，但他用尽力量把我抖下来，脸倒已经成了猪肝色。正在“呼哧——呼哧——”的喘气，我又向他冲去，又勒在他脖子上，“对不起！”他那张脸变形了，大喊出这三个字，我稍稍一迟疑，手无力地松开，然后只觉得气上头来，捡起滴着水的书包向他甩去。雨下在我身上，下在一只斗败了的公鸡身上一样。我又摔倒在地上，水湿透了我的衣裤，凉如冰，我真想趴在地上，永不起来。
“对不起”，那个声音又在我耳边响起，我微微抬起了头，看见一双无暇的眼睛，一脸真挚的微笑——小哥向我伸出了手。我似乎认识到是我自己错了，我又看了看他。
我也站了起来，向他伸出了手,雨是冷的心却温暖，我拍拍身上的泥水。
作文《忘不了他》（12）
早上，我迎着阵阵秋风，一如往日走在这条熟悉的上学路上。虽然时间尚早，但街上早已车水马龙、人来人往，各种声音混杂在一起，这条繁华的街道又奏起了"马路交响曲"。
转过街角，我在学校门口又看见了一个熟悉的身影——默默无闻的保安叔叔——他正在学校门口的斑马线上指挥交通、护送学生过马路。
每天早晨7点钟还没到，他就已经站在学校门口的斑马线旁边了。他头戴蓝色帽子,身穿绿色工作服,手里拿着一个写着红色“停”字的牌子。当那些汽车经过校门口的时候,他会用身体拦住学生们，等汽车过了,他就会吹几声哨子，拿着牌子，自已先站到马路中间,示意后来的汽车停下,再挥手让学生们过去。等到学生过完马路了,他才走到旁边让汽车过去。
有时候,他还会喊:“汽车先停下,让学生过去。同学们快点、快点。”
记得有一次,他在维持交通秩序时，被一辆“失魂”的摩托车碰倒在地下，可那个摩托车司机却好像什么事也没发生似的，飞快地开着摩托车扬长而去。我连忙过去拉起他,并对他说:“保安伯伯,您没事吧！怎么会有这样的人呀？”“没事,我没什么大碍。谢谢你，小姑娘。”他满怀感激地说，“赶快上学,不然会迟到了。”我听着他说的话,不觉鼻子一酸，有一种想哭的感觉。
我边走边想:保安伯伯只是一个很普通，很平凡的人。他为了我们的安全，无论严寒还是酷暑，每天周而复始地从事着这样的工作。难道他是卑微的吗?不！我觉得他并不是卑微的。我回头看了看，觉得他的身影是那么高大。
上学路上的他,使我感到温暖和幸福。我忘不了他。
作文《忘不了他》（13）
星期天的下午，随着一声闷雷，厚厚的乌云终于承受不住雨的重量，“哗”的一声倾倒了下来。雨中的车站，人们都撑着伞，伸长脑袋向来车的方向张望，有的人等的不耐烦了，就在手机上打车。我一早出来上补习课，既没有伞，也没有手机，更没有带钱。我嘀咕着“真倒霉！刚刚天气还好好的，怎么一转眼就下雨了，车子刚开走了，还不知道何时才来。”雨“哗哗”地下着，风“呼呼”地吹，雨水已经顺着我的脸颊往下流，很快衣服和头发都打湿了，我只能背着书包站在哪里瑟瑟发抖，靠防水书包给我挡点雨。我又焦急又难受，后悔怎么出门没看看天气预报，并决定：不管来什么车我都要挤上去，最起码能躲躲雨吧。我目不转睛盯着、看着----。突然我感觉好像雨停了，再仔细看看，雨还在下，我禁不住抬起头了。啊！我头上有了一把伞！我立刻转身，原来是一位哥哥。他正低着头玩手机，他头发浓密，黑黑的眉毛，眼睛细细小小的，却被黑眼圈包围，似乎很长时间没有睡觉。他见我转过身，看了我一眼，又低头玩手机，说道“我看你没带伞，所以就带你打一下，等车来了我就走了。”“谢谢！”我感激道，顿时心中涌上一股温暖，此时我真心体会到什么是雪中送炭。
一会儿，一辆私家车缓缓的停靠在车站边，窗户滑了下来，里面司机喊道“是谁叫的车？”没人回答。我看到他一直在手机上发信息，头也没抬，估计不是他叫的车。几分钟后，公交车到了，我舒了一口气，笑着对他说“谢谢你呀，车来了，我先走了，拜拜！”“再见！”他说。我挤上了公交，透过水汽模糊车窗看着他收起了伞，快速走向那辆私家车。我突然明白了，原来他就是打车的人。司机喊叫一直没有答应，是为了等到我上车才离开。
每每想起这件事，我心里总有一份感动、一丝温暖，这让我体会了生活中有一些陌生人，在你需要的时刻，会默默奉献一份爱心，我也要成为这样的人，相信这个社会有很多好人，而且好人一定会越来越多。
作文《忘不了他》（14）
在我的心中，有一个人让我深深地记着她，她是一个温柔、无私奉献的人。她就是我的第一任英语培训老师：Mandy老师。
她，喜欢课堂充满谈笑风生，温和慈祥，学生做错了，也不会像其他老师一样破口大骂，而是语短情长地说说他（她）哪里错了，该如何纠正，希望我们不再犯错。然后坦然自若地走了。
在上课的时候，Mandy老师总是用心的讲每个单词发音，她讲得是多么的深刻，多么的动听，让我们牢牢地记在心里。有时候，我们你一句我一句，让课堂变得吵吵闹闹，她一样没有生气，说了一句：“Bequiet。（安静）”我们班吵吵闹闹的声音戛然而止，老师见了，便欣慰地笑了笑。我们的Mandy老师有事就像妈妈一样，每当到了冬天，就会千叮咛万嘱咐我们要多穿些衣服，以免感冒。快考试时，Mandy老师总会给我们复习，希望我们能考个一百分给他看。而就因为为我们复习，Mandy老师的嗓子也哑了。我们十分担心，便问长问短，还不停地给老师喝水，可老师说：“没关系，我很好。”
一次，Mandy老师突然召开一个家长会，爸爸去开完家长会后，告诉我Mandy老师的妈妈病了，要回去照顾她时，我十分的伤心，叹了一口气。
啊，老师！你的爱，如太阳一般温暖，似春风一样和煦，像清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，是天下最伟大，最高洁。
培训课结束了，Mandy老师走出了教室，我望着老师的身影越来越远，越来越小，而我脑海中的Mandy老师的身影却越来越高大。
作文《忘不了他》（15）
友谊，源于爱。跌倒时伸出扶持的双手，忧伤时送上一缕安慰；孤独时，削去一瓣心香。是啊，就是他，使我终身难忘。
生根
我和他结识，只有不过五年，我是二年级才转来的。小时候的我，十分内向，不管见谁，都是低着头的，就连是见熟人，都不敢去打招呼。
来到了一个陌生的班级，这让原本内向的我，更加不敢说活。下课，我也只能一个人孤零零地待在角落，无所事事。
这天，我看到班上许多同学都买了一个名为手指滑板的玩具。各种花色都有、十分引人喜欢。可我却不能买，只有羡慕的份。这时，他看到我在一旁，双眼放光。就把自己手中的玩具，递给了我：喏，给你，这是我的，你拿去玩吧。
这一次小小的接触，让我在陌生的班级，终于有了一个能说话的人。
发芽
在后来的学习生活里，我们成为了好兄弟，不论干什么，都会互相帮助。
3，4年级的我，成绩只能排在中下等，常常会为自己的成绩而烦恼。这次数学考试，我又只考了80分，我伤心极了，趴在桌上，整个人就跟被腌制的酸菜似的。这时，小李同学轻轻地走到我的面前，拍了拍我的肩，对我说，没事的，我们可是兄弟！你有什么不会的，我来教你。
我心想：这是太好啦！能遇到这样的朋友，简直就是幸福呀！
灌溉
朋友之间，难免会有矛盾。认识我的都知道，我是一个篮球忠爱粉。这不，一天，我约上小李，一起去打篮球。打着打着，却为投球动作而争了起来。一个说要从胸前投，一
个说要从头顶投。一开始，都各有各的理，吵到后面，大家都词穷了，坐在地上，一句话都不说。
待了一会儿后，我意识到了：好像他说的也有理，投篮不一定要那么死板嘛！
也许是心有灵犀吧，我俩竟同时站了起来，看着对方，彼此都乐了。
结果
谁也料不到，毕业真的很快啊。五年如长奔的马儿，转瞬即逝。在小李的帮助下，我获得了许多成就。就拿语文来说吧，曾经70，80分的我，成绩也已经提升到了A档，还获得了许多奖状。每次对方拿到奖时，其实自己心里也在偷着乐呢！
是他，让我懂得分享快乐，学会撑过困难，明白互相理解，最终迎来光明，我永远忘不了他！
作文《忘不了他》（16）
时光飞逝，斗转星移，那位老伯伯已经离开了两年。尽管这对少年来说不是个短时间，但是也不能冲淡我对老人的记忆。
那位老人很慈详，紫黑色的皮肤里带着一种看透世界的气息。他的行头很“格格不入”，不是那流行的靓装，而是一件老式的中山装和一条补丁遍布的裤子。他那粗糙的大手上长满厚厚的茧子，每个茧子里都经过了爱和勤劳的磨练。
记得那是个雪后的天，由于我的家离学校不远，妈妈便让我骑车独自上学。我推着车来到马路上；路上的汽车失去了原来驰骋沙场的气势。我踏上了车，谁知车胎竟然像一个泄了气的气球一样瘪了下去，我吓了一跳。同时，伴有一丝惊慌“完了，车胎瘪了，那我上学就得迟到了……”就在我像一个无头苍蝇束手无策时，我又看到了救星-修车铺。
我推着车向那儿走去，看到了修车铺的老爷爷，便说：“爷爷，我的车胎瘪了，您能帮我修一下吗？”老爷爷二话没说，撸起袖子开干，只见他熟练的抄起工具，叮叮当当的一顿操作，三下五除二的就把车修好了。我很高兴，手便不由分说的向裤兜伸去，霎时我脸色灰白，汗涔涔留下，紧接着我摸摸衣兜，空空如也。我不敢看老人了，老爷爷看着我反常的举动，便对我说：“你没带钱吧，没事，明天再给吧。”我很感动，重重的点点头，嘴里呢喃到：“谢谢您。”紧接着，我便飞快的蹬上“复活”后的自行车风驰电掣般地走了。尘土纷嚣之间我仿佛听到老人在说：“孩子，慢点，别着急……”
道路两旁的积雪一片耀眼的白。第二天我一大早就起了床，早早的就来到老人的小铺前，但那里缺空空如也，没有一点生灵的气息。我跑到对面的商店询问老爷爷的行踪，结果我听到了一个不好的消息：老爷爷昨晚生病住院了。我颤颤地走出商店，内心一阵冰冷。空荡荡的道路两旁只剩下几颗落寞的大树。道路两旁的雪依然很白，毫无杂质的白。
现在我已经是一名六年级的学生了，在那次以后我再也没看到过老爷爷，每一次上学路过修车铺的时候我都会想起老爷爷那一份信任、关怀，一双粗糙的大手。爷爷用圣洁的心演绎着高尚人格已经长存于我的记忆中。
作文《忘不了他》（17）
其实感动有时真的很简单，一个眼神，一句问候一张纸条，都可以是感动。只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的影子，那么，你不难发现，感动其实就是像影子一样无处不在......
新学期的第一天，我放学回家，迅速打开书包，开始写今晚的作业;不一会儿，语文写完了，英语也写完了，就剩下数学配套了，我像一匹饿狼寻找食物一样，在书包里找，书桌上、房间里、都找了个遍...还是没有找到;妈妈走过来问我“找到了吗”?“没有，应该是落在学校里了、”我一边在书包里翻找一边说;“你看看你一天到晚连作业都忘带，现在赶紧换鞋去学校”;妈妈就这样把我狠狠地批评了一顿，我急得像热锅上的蚂蚁，如果教室的门锁了怎么办?如果配套不在教室里怎么办?各种猜想在我的脑海里浮现着。
正当我要换鞋去学校时，门铃突然“叮叮，叮叮”的想起来。我不耐烦地大喊了一声“谁呀”?便打开门，映入眼帘的却是我的同桌，只见他头上冒着没豆大的汗珠，气喘吁吁的说：“你...你的数学配套，落在教室里了，我去的时候发现了...你的配套，就给你...送过来”
我冲上去抱住他连声叫道“谢谢谢谢”，他却对我说：“没关系，大家都是好同学吗”。目送她下楼的目光，心里有些触动。小鼻子酸酸的，紧紧握住这配套，因为这凝聚了我们的友谊。正如生活中的一盏明灯，指引我找到正确的方向!
晚上我躺在床上辗转反侧，难以入睡，心想：我的同桌，他多么乐于助人，换成我，我会这么做吗?其实，感动有时真的很简单，也许只是过眼的流星，却在我心中留下了一道不可磨灭的划痕.....
作文《忘不了他》（18）
我的同桌长的大脑袋，小细脖，我想他一定是干吃饭，不干活，而且他长得特别，非常像狸猫，我就给他起了个外号叫——刘狸猫，我每天，一看他就来气，一看就来气，所以我用来撒气的人就非他莫属了！为了这件事，我还特意另给他起个外号叫“沙包”，还有一条广告语：
“撒气包，刘狸猫，专用牌沙包，实惠又耐用。狸猫撒气，撒气的狸猫，狸猫中的战斗猫，哦耶！
幸好没被他看见，要不然她就得告老师。
下篇：告别了，“小狸猫”
转眼间，一年过去了……
我们升入了四年级。
一天下午，老师宣布了一个消息——“沙包”要转学！
我心里不由得念叨着：“唉！狸猫走了以后，谁来给我当沙包？”
终于，他走了……
尾声：对不起！
现在，过去了半年。
突然领悟到：打别人？用别人出气是不对的，把自己的快乐，建立在别人的痛苦之上更是不对。
对不起……
我忘不了那个人——沙包。
作文《忘不了他》（19）
星期六，我出去玩，顺便带了一双鞋。因为这双鞋破了！走到一家店铺，看见一位老爷爷，老爷爷说：“小朋友你应该是来补鞋子的吧？”我点了点头，我把鞋交给他，刚想拿钱，疑？我钱包呢？不会落在家里了吧？我赶紧对老爷爷说：“您在这儿待会，我拿一下钱。”老爷爷说：“好，你去拿吧！”我一回家就找钱包，我找呀找呀，始终没有找到。突然，我想到，钱放进鞋里了，我想：“老爷爷不会吃了我的钱吧？”我赶紧回到原来的店铺，老爷爷说：“小朋友，你刚才走了不拿钱包干嘛？”说完，老爷爷把钱包给我，我二话不说，赶紧翻开钱包，数了数，丝毫不差，又拿了10元钱给了老爷爷。老爷爷说：“还给你，我不需要这么多，做生意就要讲诚信。”老爷爷把钱找回我，我临走之前还看着他那慈祥善良的脸，使我一生受益。
你看，我忘不了他。他让我知道，做人做事都要像老爷爷一样——诚实。
作文《忘不了他》（20）
他已是耄耋之年，又担任了编撰的任务，今年已没有精力来教我们了。虽然很遗憾，不能继续跟萧老师学习了，但是我忘不了他，我经常会想起他。
记得有一次，我早早地去萧老师家学书法，发现门将军紧闭。我轻轻地敲敲门，竟然没人开门。我心想：“难道今天不用上书法课吗？”疑惑地在门口等了会儿，别的同学都陆续来了，但还不见萧老师的影子。正想回家之际，只见萧老师急匆匆地上楼了，脸上挂着歉意说道：“我去医院挂了点滴，没控制好时间。”“萧老师生病了，那他还能上课吗？”我心想。我想说：“萧老师您休息吧！”但我不敢说任何话，萧老师平时可严厉着呢！我只是默默地跟着萧老师进了门。
和平时一样，我一进门，就拿出作业，放在萧老师的桌上，待他批改。只见萧老师也和平时一样，坐到座位上，从抽屉里拿出一支红笔，开始一个一个地仔细地批作业。他没有因为生病了而懈怠，和平时一样认真，一样仔细。他抿着嘴唇，我可以看出他对书法的认真；他皱起眉头，我可以看出他对作业似乎不满意；但他的手始终紧紧地握着笔，替我们一个字一个字地批改好，边写边解说。萧老师对书法有着极大的热情，只要一写字，就什么病痛都忘了。我从心底里佩服萧老师：“他从事书法艺术的几十年中，无论他受到怎样的挫折，无论他受到怎样的困难，无论他在怎样的境遇里，都始终对书法保持着深厚的感情吧！”
萧老师批改作业的时候，总是先划出有错的字，在旁边一笔一划地写着正确的字。当然，他也会圈出我写得非常好看的字，并笑容满面地说：“嗯，这个字写得挺好。”虽然我已经习惯了这种情景，但是我依旧觉得十分有趣，十分开心。
回到家后，我思忖着：“萧老师这么大年纪了，还教我们书法，就是为了把自己所有的能力、对书法的热爱和研究，都给传承下去吧！就像妈妈经常说的一样，能遇到萧老师，是我一辈子的幸运！”
现在，虽然萧老师不教我们了，但他却把教学拍成了录像，我还是可以随时在电脑上向他学习！
萧老师，我希望您永远都健健康康的，我会继续好好学书法的！