我和初中的故事（1）
我的故事因你而精彩。
那一次，我与你亲密接触。
当我还未知事时，我便触到你，那时的我还不明白你的内涵，只是静静地抚摸你。渐渐的，我了解了你，但那份了解是肤浅的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪伦送我情”的只言片语还并不能代表我与你深厚的情谊，因为只知其表面不知其意义的阅读是不够的，但是，我却始终没有放弃对你的追求。在以后的日子里，你陆续的走进了我的生活。一天一天，我认识了你。
当我捧起一本本书籍时，你便跳入了我的眼帘，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，让我感受到了安徒生童话中富有趣味的故事；是你，让我感受到了屈原爱国投江的壮烈情怀和亡国之痛的悲哀；是你，让我感受到了海伦。海勒这个双目失明的人的追求和对生活逆境的`不屈不挠。在一篇篇文章中，我进一步感受到了你的魅力。
那一回，我与你零距离交谈。
当我拿起笔用心创造你的时候，我便发现，终有一天你也会属于我，你的色彩需要我的增添，你的姿态需要我的绘制。彼此间，零距离，面对面。
当我把你完成后，捧在手上时，我与你就更加了解了。但，那并不是深刻的了解，你的身上蕴藏着无数奥秘，要我去发现，要我去探索。因为我知道，你不会自己一点一滴来走进我的生活，所以，我选择自己走进你的世界。
当你走进我的生活，我便知道，你需要我去争取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余辉，而你又一次次把曙光洒下。
我的故事因你——我的语文而精彩。
我和初中的故事（2）
诚信就是诚实，信用。始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节！
我们需要诚信，我们呼唤诚信，诚信是美丽的，因为它给世界带来了温暖的阳光；诚信是微小的，它只需要占据心灵中一个很小的角落，就温暖了人们整个人生；诚信是脆弱的，只要一场暴雨，就足可使它香消玉殒。
在我的身边发生过这样的一件事，在上星期星期六的晚上，我回到了宿舍，宿舍里的舍友问我有没有丢钱，我一摸口袋，里面的八十多块钱全没了，接着，我和他核对一下钱的数目，他便把钱给了我，我心里一惊，如果他没有跟我说，这八十多块钱他完全可以收入自己的囊中，而且我也不会怀疑是他捡的钱，但是他没有这么做，我想，这就是诚信的`力量吧。
对于诚信，社会上有太多的争议，我认为不是不要诚信，而且诚信是中国社会的稀缺资源，犹如万古沙漠，早该绿化了。问题是在一个有着几千年下信上不信，卑信尊不信，贱信贵不信历史传统的社会里，道学家式的空洞的诚信说教即使是没有愚民之嫌，也必然流于形式。真诚的诚信教育，就不应该把起点放在要不要诚信，而应该放在怎样建立诚信，使社会多点诚信。因此对于诚信的建立不仅是每一个家庭，学校的责任，更是全社会全人类的责任。
诚信是最宝贵的美德，是我们取信于人的根本，没有比信任危机更可怕的了。信任危机是社会的毒素，是我们蔑视诚信所付出的代价，它无声无息却充满负面的能量，足以销蚀人的勇气和良善，更会使一个国家，民族丧失最后的团结精神。作文
我和初中的故事（3）
有一位名人曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人们只有读书，才能使自己懂得更多，才能使自己获得更大的成就。
小时候，我特别愿意看一些童话和故事，家人见我对书籍感兴趣，就买来很多书，堆得像一座“小山”。就这样，我在书海里畅游，每一天都会有所收获，使我在童年，与同龄孩子相比，懂了许多道理，在人生的起跑线上，也领先了一步。
时光飞逝，升到小学三年级，老师为了增长我们的知识，就“强迫”我们读一些我们认为很乏味的书。那时，我自认为是一个“机灵鬼”，总能想出各种各样的理由，躲避这种乏味的阅读。到了五年级，家长和老师发现我不爱读书，又开始给我施加压力。刚开始时，我一点儿兴趣也提不起来，可过了一段时间，在他们无孔不入的“攻击”下，我不知不觉地开始爱读书了。如果说，我童年时的“优势”在三年级时被追平，那么到了五六年级时，我又依靠读书，追上了那些超过我的同学们。
后来，在学习和生活上遇到的困难，都被我所读的书“打败”了。记得一次考试，我的分数很不理想，接下来的几个星期，一直无精打采，无法静心学习。那段日子，是我长这么大后，所经历的最昏暗的一段时间，我感觉自己被世界抛弃了，一颗心失去了方向……
然而就在这时，我发现了一本书，一本不起眼、却特别重要的书——大自然。在一天放学的路上，我看到树下很多蚂蚁在搬家，就下意识地踩了一脚，自以为踩“死”了很多蚂蚁。可是过了一会儿，那些“死掉”的蚂蚁又活了！这怎么可能呢？
在疑惑中，我恍然想起在书中看到的那些关于蚂蚁的故事。就是在那一刻，我忽然觉得，面对自然，我是如此的渺小，面对蚂蚁，我是如此的脆弱，面对自我，仅仅一次小小的'考试失利就沮丧不前，难道还不如一只小小的蚂蚁吗？挺起弯下的腰身，凝目远方，攥紧拳头，一股“犟劲儿”在胸中涌起，暗想：我要做一个像蚂蚁一样顽强的人！
阅读大自然这本书，它给我了学习的方向，给了我勇气，给了我奋发向上的动力，我的学习成绩也不断的进步，我的世界也变得丰富多彩。
时间老人从未停止脚步，眨眼间，我已经长大了，成为一名中学生。随着阅读量的增多，我的知识面变宽了，视野变开阔了，明白的道理也更多了。后来读到《昆虫记》这本书，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者用人性去看待昆虫，将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，字里行间，都透露出对生命的热爱与尊敬。于是，我想起了小时候对蚂蚁的无端伤害，这是多么的不应该啊！每个生命都有存在的意义，比如小小的蚂蚁，教会了我顽强不屈的“犟劲儿”，这就是它的可贵之处；同时又教会我尊重生命，这便是它的伟大之处！
在慢慢的人生路上，书已经成为我的好朋友，它帮助我战胜困难；书已经成为我的老师，它传授我各种各样的知识。我想，还是多读一些书吧，让书香伴我们一起成长吧！
我和初中的故事（4）
“丁零零……”校园里最常听见的就是这清脆的铃声。每一次的铃声是那么的相同，又是那么的不同。
清脆悦耳的铃声意味着语文课开始了。随着老师抑扬顿挫的声调，我沉浸在了文章那优美的意境中。老师不仅讲解课文内容，还补充许多课外知识。我时而追溯遥远的古代，时而畅想神秘的未来。
令人苦恼的铃声是属于数学课的。那一道道看似简单的数学题，做起来却井不是那么得心应手。因此，老师笔下那鲜红的“”总和我无缘。数学考试前的铃声更让我头疼。
社会课老师总是让一个同学在两分钟预备铃时来管理课堂纪律。每到这时，我便把腰杆挺得直直的，嘴也闭得紧紧的，满怀希望地盯着老师，企盼她“点石成金”般的手指能指向我。可是，每一次的希望都落空了。我觉得自己的表现挺好的'，可老师为什么不点中我呢?真是有些委屈。社会课的铃声是酸溜溜的。
篮球,让我爱不释手,多少次幻想自己像流川枫那样飞身灌篮。可50米跑步、仰卧起坐……这些要达标的项目犹如一道道关卡,使我对体育课望而生畏。体育课的铃声让我又爱又恨。
唉!铃声里有着说不尽的滋味。但无论铃声是什么滋味，它都是一个命令，告诉我一节课即将开始,该以饱满的精神投入……
我和初中的故事（5）
黑暗，一片黑暗，仍旧是黑暗--------突然，一阵强光从我微眯的眼中透入，仿佛要把我小小的身躯穿透，与这道光一同到来的还有剧痛，终于，我哭了出来，与哭声同时绽放的还有两张欣慰的笑脸。
小小的嘴吮吸着级粉，向父母展现出一个无瑕的笑容，来到人世间的一年中，我学会了笑，学会了哭，给父母带来了不少的欢乐，同时，也带去了不少心痛的忧愁———在那段不安分的时光里，我想尽各种办法在婴儿床那片小小的空间里为自己寻找快乐，还曾经将头上撞起一个大肿包，只是为了拿地上放的那一块积木。父母闻声起来，心疼地为我仔细揉搓，而懵懂的我却只知道不停地哭泣，害得父母在那个寒风凛冽的冬夜里，将我送进了医院，而当父母被告知我伤势无碍时，惊了一会儿，无奈又欣慰地对我说：“你这个调皮鬼，生来是折腾父母的命！”
曾几何时，父母对我说：“书是人类的阶梯！”所以，小小的我开心领悟读书，那个深冬，我窝在家里，背着唐诗“国破山河在，城春草木深”，“商女不知亡国恨，隔江仍旧后庭花”，我领悟到作者对国破家亡的悲哀与无奈，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，“两个黄丽鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我体会至苏轼、杜甫对大自然的热爱。父母告诉我，“读完一本书，知道书中讲了什么，自己学到了什么，那么你就真正地成功了！”是的，会看书的人，求的不是结果，是享受着学到地点点滴滴的过程。父母的教导让我一发不可收拾地爱上了书，阳光明媚的中午，原本是午休的时间，在妈妈几次的催促下，我只好放下书本，被迫上床睡觉，伴随着“吱呀”的关门声，一切仿佛都回归了宁静，在我数了3000只绵羊仍没有睡着时，终于偷偷地钻出被窝，蹑手蹑脚地拿起书，又钻进被窝，继续沉浸其中，可是———不知不觉我忘了时间，妈妈正准备将我叫醒，却十分巧合地目睹了我这一壮举，失算啊，妈妈怒目圆睁地质问我时，我垂头丧气的说：“都怪我睡不着，数绵羊忘了时间，下次睡觉前，要戴块手表！”我十分丧气地说出这番话，仿佛所有的错误仅仅只是“忘了时间”，母亲大人听了我这一理由，顿时愣住了，待她反应过来，嘿嘿！我早就溜走了！曾几何时，我似乎明白了“书读百遍，其义自见”读书破万卷，下笔如有神“的道理。
不知道是谁说的“12岁就像是一扇玻璃，外面的人向里张望，里面的人也使劲向外望”，可是，不知为何，这扇隔绝的玻璃似乎越来越厚了，薄薄的日记本上加了一把锁，小卧室的锁也使用的更加频繁了，又是一个寒风凛冽的深冬，我无奈地躲在教室的屋檐下，等待着这场肆虐的雨雪过去，老师走了过来，询问了我原因，我只好将没带伞的事如实相告，老师和蔼地拍了拍我的头，安慰了我一番，便去开会了，临走时送来一句“别着急哟！你家长应该马上就到了”，我一愣，今天中午不愉快的事又浮现在我眼前，我正在面对桌前的一片狼藉，满意地打了个嗝，一旁的母亲气势汹汹地走出来，将那一张满是红叉叉的卷子扔到我面前“你还有心思吃饭？”还没等我反应过来，母亲又开始唠叨，什么你看看你多不争气，人家能考那么高，你怎么考不到，你怎么对得起我--------，我终于忍不住了，“烦死了”这句话脱口而出，拿起书包就欲冲出门，“你出了这个家门就不要回来”我身开一僵，介马上又跑了出去，身后妈妈的叹息淹没在了那门“啪”地关起之后。漫步大街，天上飘散着小雪，我不禁触景伤情“六月飞雪呀！”突然身后传来了幽幽的一声：“现在是12月！”我吓了一跳，迅速转身，只见我的“亲蜜无间”的朋友站在我身后，好笑地看着我----------思绪又再度回来，只见雪中突然出现了一个无比熟悉的人影，“妈妈！”我冲了过去，栽进这充满母爱的怀抱里，在这一同时，心中的隔阂突然间消失，我明白了这是爱的力量！青春年华的烦恼接踵而至，父母的爱似乎难以突破那颗迷茫心，然而，那始终存在的爱不断地试图钻进那青春的茧，终于成功了，原本那颗迷茫的心重又回到了爱的'怀抱----------
我和初中的故事（6）
大家好，我叫王玉辨，王是大王的王，玉是美玉的玉，辨是辨别的辨。
我的名字是妈妈帮我取的。王是我的姓，玉是妈妈希望我做一个像美玉一样美丽又漂亮的女孩子，至于辨就有一定的讲究了。我有两个姐姐，我是老三，也是一个女孩子，由于受到传统思想的影响，妈妈非常希望要一个男孩子，所以就给我取名叫“变”。是希望从我这里开始变化，再生一个男孩。我的名字就被这样定了下来。但是，在报户口时，“变”又被错写成“辨”，于是，我的名字又改成了“王玉辨”。
说起我的名字，从小到现在，还闹出了不少有趣的事哪！在上一年级时，我也不会写自己的名字，每次老师帮我写时，问我叫什么名字，我告诉他们是“王玉辨”，可是他们都错写成“王玉便”。于是，我就有了一个外号，叫“大便”，为了这个不雅的外号，我没少掉眼泪。
过了一年多，我们学了这个字后，我终于学会了写自己的名字。虽然每次写“辨”字都会分家，但是我依然会端端正正的把它写在我的作业本上。这时，又有新的问题出来了，一些同学分不清“辨”和“辫”，又给我取了一个新的外号，“头发辫”。
我被气哭了，找到了老师，告他们一状。老师在课堂上批评了他们，并且又给大家讲了两个字的区别。这下，没有人敢明目张胆的叫我的外号了。
现在我已经是三年级的学生了，我当上了班长，老师总是让我帮助他管理班级，我对大家很严厉，大家又开始叫我“鞭子”。他们说的对，我就是老师身边的一根鞭子，督促着大家共同学习，共同进步。我欣然接受了这个外号。
这就是我，一个叫王玉辨的女孩子。你愿意和我做朋友吗？
我和初中的故事（7）
故事常常发生在我们的身边，而我们每天都有故事，有的是不可告人的秘密；有的是获奖的喜悦……我们需要去留意我们身边的故事，让它成为我们童年时代美好的回忆。
现在许许多多的小朋友都在写日记，我也不例外。今天我就把我写日记的故事告诉你吧！你一定要为我保密哦！
其实我认为写日记就是一种锻炼语文能力、把自己的心声说出来的一种方法。而家长们却总是来偷看我们的日记，嘴上还说，是为了了解我们的成长过程。
我每天要写两次日记。你肯定要问这是为什么呢？那是因为我设了“双重保险”。第一吗，就在电脑上。一般人很难发现。我把写日记的文档藏在一个没人会翻的本地磁盘里，再设了密码，密码是一个数学公式。你又会问这个数学公式是什么？待会儿给你答复！即使他们（家长）翻到了这个磁盘也难以看到我所写的日记。第二吗，就是写在我心爱的精品锁日记上了。这个日记本很特别。你又会说不就是一个带有锁的日记本吗？这有什么特别的？你错了！这本锁日记本，我已经丢了钥匙，显然就打不开了。但是我可以用水笔插进锁的孔里，再用手转个位置就能打开了。你说妙不妙啊？最后我把它藏在一个秘密的地方。你又会问在哪里啊？这个数学公式和我藏在的秘密地方我可不能告诉你！否则我的秘密就被揭穿了，我也得为自己“铺条后路”啊！
现在我已经基本上把我写日记的秘密告诉了你，我希望你能替我守住秘密，如果你硬是要吧我的秘密传出去，那么我可就没办法喽！再次“小人”提前谢谢喽！
我和初中的故事（8）
在我的生活中，发生过许许多多的事。几乎都淡忘了，唯有一件事让我记忆犹新。
那天，我在姨妈家和表姐过生日，吃完蛋糕后，已经快10点了。我赶紧走出门，准备回家。姨妈问我：“要不要我送你回家？”我想：“不就是走回家吗？我又不是小孩子。”于是我说：“不用了。”姨妈放心地点点头，走进了门里。好像在一瞬间，我突然发现楼道这么黑，真的是伸手不见五指。我小心翼翼地伸出一只脚，像盲人一样摸索着，终于摸到了栏杆。就在我舒了一口气的时候，突然传来一声尖利的叫声：“叽——”，顿时，我的五脏六腑都缩成了一团，飞快地跑到了外面，才反应过来。心有余悸地拍拍胸口，转身走上了路。天上没有月亮，路边也没有灯。远边还不时地传来几声煞人的鸟叫。几颗大树投下斑驳的影子，就像鬼佝偻的身躯，张牙舞爪地向你扑来。我的心一下一下地撞击着胸口，心惊胆战地走着，大气也不敢出。甚至有点想回去让姨妈送。可是这未免也太丢脸了吧。
突然，身后响起了清脆的声音“嗒、嗒”，有人？我惶恐地睁大了眼睛，朝身后看去，没有人啊。难道是……鬼！恐惧顿时淹没了全身，我没命地向前跑去。可“嗒嗒”声还在继续。终于，我跑不动了。当我又听到那个恐怖声音时，定晴一看：原来是树上的鸟在啄木头。想到我之前的种种窘相，不禁笑了。
我放松地往前走，凉风习习，树叶的沙沙声和鸟儿的叫声应和着，我才发现，一切都是那么和谐。世界上是没有鬼的，你所惧怕的东西只不过是自己吓自己罢了。
这个晚上的回家路，让我战胜了恐惧，也战胜了我心中的“鬼”！
我和初中的故事（9）
岁月的花絮总携着缕缕温情浮过心头，恍若那片深绿。
第一次去黄龙寺的攀爬园时我还是二年级，那时的我胆小羞涩，什么都怕。那儿有一个“m”字形的攀爬网，很高，在当时只有一米三十的我眼里简直是一座山，山顶遥不可及。弟弟一见着它，便兴奋的跑过去，手脚并用爬了起来，趴在网上像只蜘蛛，身子圆圆的，却异常灵活，好奇心驱使我也踩上了攀爬网上的绳子，弟弟的脚步带动了整个网，刚爬了几步，微微晃动的网便使我心里淡淡的慌，可看着上面那个小小的身影，咬咬牙又坚持着爬了上去。
到顶了，可我翻不过去了。我害怕了。我爬上了山，到了山顶，却不敢翻过去，只敢向后退，我真的向后退了两步。妈妈在下面的鼓励止住了我倒退的脚步，她说弟弟比你小都敢爬，你是姐姐，也一定行;她还说，让我放心爬，如果掉下去她会在下面接住我，不会让我摔疼的。也许是妈妈的话语气坚定，又或许是下面绿草如茵，想着若是摔了妈妈就算没接住我也不会很疼。我大口大口的呼吸了几口气，定了定心神，迈出了有些发软的腿。一条腿已经迈过去了，似乎能摸到天上的云，高得我的心有些颤抖。风儿调皮的吹着我，扬起耳鬓的发丝，我像秋天还在枝头的枯叶，摇摇欲坠。耳畔又传来妈妈的声音，身上有些暖暖的，无论如何还有妈妈，不是吗?闭了闭眼，小心翼翼地抬起了腿，试探地迈过去，空气凝滞了，风也屏息凝神，踩到绳子了。慢慢的松开了一只手，摸索到另一边，缓缓转过身，终于成功了。
远处的树木影影绰绰，绿意盎然。其实翻过的不仅是这座大山，更是翻过了我心中的“山”。
我和初中的故事（10）
从我出生起，我生活中的点点滴滴就汇聚成了一本画册，上面都是属于我的故事。当我感怀万分的时刻，我就会捧起这本画册，一页一页的回味着那些我发生过的故事。
我的手一页一页的翻着画册，每一页上包含的内容都足够使我豁然一笑，就比如我学游泳的那个故事。
那是在一个炎热的夏天，恰逢游泳的最佳时节，爸爸妈妈带着我去了一个新开的游泳馆，一进去我就被里的笑语声与翻起的水花声给吸引住了，我换上泳衣，站在泳池旁，可是内心里还是涌起了一股怯意，这是我第一次游泳，看着泳池中清澈透底的清水，心里的害怕慢慢的升了起来。
“水不深，不用害怕。”妈妈看穿了我的心思，于是在我注视下，率先进了泳池，果如妈妈所说的那样，水并不深。我壮了壮胆子，在妈妈眼神的鼓励下也慢慢的进了泳池。
清凉的水一下就包裹住了我的身子，在妈妈的教说下，我渐渐地学起了怎样去游泳。
那一天过得极快，不过我在泳池几个来回的时间，太阳西斜，我们也得回家了。
很多东西不过是看起来难罢了，只要你迈出了第一步，接下来的事就迎刃而解了。
手上的画册依旧被我翻得作响，我的故事可是有许多的。当我的视线触及到一个小身影的时候，我的手停了下来。
这是一只小狗，是我童年时的玩伴，那时候，小狗非常的黏着着我，我走哪，它就跟哪。它还是一个吃货，什么都吃，就连我的零食它都吃，而我自然是不想给它吃了，但是小狗喜欢朝着我撒娇，只要它一撒娇我就没辙，然后乖乖的将吃食递到它嘴旁。
但是我和小狗的生活只有三年，后来我的小狗患上了病，我跟小狗的故事以悲伤截止了。
除去画册上已有的故事，我的故事还在继续。
我和初中的故事（11）
书，被世人们喻为一种让心灵美好的创始者。书，是一座黄金屋，里面有许多“黄金”等待着我们去挖掘。我们要像一块海绵，把书中的知识吸收起来，让它成为我们自己的东西，知识也要像秋天的落叶一样，越堆越多。莎士比亚说过“书是全世界的营养品”。
小时候，肯定大家面前摆的全是书，益智的彩色图书。而我却想尽了办法去消灭它。我有时候会发一点点的“小脾气”，我会用我的绝世的“弹水神功”法，滴几滴天真的口水，印在书上，让妈妈来搓干净，这时我又有几秒时间可以玩了。我有时也会发“大脾气”，记住，兔子急了也会咬人的。我会用我那红彤彤的小手，去破坏它，将它大卸八块。妈妈看见了，也不知是哭还是笑。
上学前班了，老师组织我们看图画书，同学都在细细品味书中的乐趣，我却“囫囵吞枣”，桌前的书却越来越多，老师疑惑不解，丈二和尚——摸不着头。她慢慢地走了过来，说：“这些你都看完了?”我天真地回答：“老师，这些书一点也不好看，一点图画都没有，这本我才勉为其难的看下去!”
上小学了，年级越高，书本上的图画就越少，我也渐渐地适应了没有图画的书，特别是现在的校园小说是我的“动感话题”，每当我翻开书时，我的心里不禁涌起一阵愉悦之情，读书，让我读得津津有味，如痴如醉，到了忘我忘物忘人的境界。这是我的三个不同的时代表现出来不同的读书乐趣。
书似一艘帆船，带领我们从书的海口起航，在书的海洋中去游历。书也似一盏明灯，点亮我们读书的未来，还似一把钥匙，打开智慧的大门。
我和初中的故事（12）
《安徒生童话》被我认定为全世界最好看的童话书，谁敢说这本书一点坏话，我就跟谁翻脸。
其实，我接触到书的时侯，我还很小，可能只有幼儿园小班看见每天上学的那些大哥哥大姐姐每天手中都有一本书，我很羡慕他们，于是，回家后我就强烈要求妈妈给我买一本书，起初，妈妈说“我不认识字，没回家也是当废纸一样扔了”不肯给我买。
可我不答应，我又哭又闹，妈妈没办法，只好去书店给我买了一本童话书，名叫《安徒生童话》，这本书厚厚的，只有极少的插图，其他全是文字。
有人会问了“这本书连一年级小朋友都看不懂，你怎么看完啊？”
嘻嘻，其实这个看是要加双引号的，这本书买回来我也看不懂，这重要的任务当然落在妈妈肩上啦，我只负责听！
在这么多故事中，我最喜欢的故事就是海的女儿。
海的女儿那奇特的故事情节吸引着我，于是，我常常叫妈妈读给我听，连睡觉也要听这才能入睡，仿佛这是一首催人入睡的摇篮曲。
上了小学一年级，我突然有了一种自豪感，我不要妈妈再读给我听了，我要自己看，于是妈妈又给我买了一种外壳是硬纸板做的，里面全是彩色的插图，图下面再配上一小段的文字，这就是人们常说的连环画。
我非常喜欢这本书，每天看的津津有味，爱不释手了，连睡觉也要放在枕边，就怕被人偷走似的。
现在的我年龄一天天的长大，看书的范围也逐渐扩大，也慢慢开始接触一些中外名著，那两本被我小时候视为珍宝的书也被妈妈当废纸丢了，但每次跟妈妈聊天时，妈妈总嘲笑我，说我那时总缠着他，让他给我讲故事。
莎士比亚曾今说过“书籍是全世界的营养品”只有我们多看书，才能提高写作和阅读的水准，课外知识也会越来越丰富的。
我和初中的故事（13）
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再合适不过了。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，真的可以使我们变得聪明，读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷!
不仅如此，我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊!我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。
如今，在我的家里，随处都可以看见书。我的书架上也满是书。每次去书城，我就像小鱼游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。 “读过一本好书，像交了一个益友。”书，我最好的伙伴，我们密不可分。
我和初中的故事（14）
书籍是人类进步的桥梁，没错，书是我们非常重要的朋友。中国上下五千年的历史都是由史书来发扬传播的，没有书现在的人们就无法以史为鉴。书还可以使我们增长知识，增加对社会的认识，还可以愉悦自己的心情，下面是我和书的故事。
有一年冬天我放学回家做完作业后觉得有点无聊，想玩会电脑，但是老爸用着呢，想和妈妈下棋，但是妈妈正在读书。哎!什么也不干了。妈妈说：“你也看书去吧。”于是我走到巨大的书柜前头又大了，这么多书我看那本呀?《火蓝刀锋》看了一半了，《三国演义》快看完了有点舍不得接着看了，《红楼梦》没兴趣，漫画书太小儿科了，《狼图腾》看了一点，就这样在书柜前晃了十分钟，最终锁定了三本《火蓝刀锋》《三国演义》《狼图腾》本想把三国看完再看刀锋最后还有时间再看狼，但是毕竟前两本都大概知道结局了没意思了于是决定先看狼，对于狼我还是不甚了解。刚看了一章，这是一章关于掏狼崽的。于是我就躺在床上看起了狼……也不知怎么了，也许我被草原狼的绿眼睛盯上了，也许我被腾格里沙漠扣下了，我一口气看了两个小时，啊呀!谁呀?恩!原来是妈妈叫我去吃饭，她说喊好几次了我都没反应，我一直以为我是主人公，正在饲养小狼呢，连外界的声音都听不见了。吃饭的时候我就像一只草原狼，狼吞虎咽地吃完，又去看书，直接抓起狼在客厅又不知不觉看了三个小时……
“小狼给自己挖了个洞!”“多聪明的狼呀!”“小狼看见了大尾鼠。”“它自己抓了只兔子。”“它的野性依旧未改。”“它害怕牛车!”……
“啊呀呀!我怎么在这里睡了!”醒来后我发现我睡在了椅子上，原来看书看得入迷就在客厅睡着了，“我的狼呢?”啊!它在这里正躺在我腿上呢。
我和初中的故事（15）
红领巾，一块普普通通的红布，却有着不平凡的意义。从佩戴红领巾那激动的一刻起，我就与红领巾结下了深深的情谊，几载风雨春秋，红领巾为我见证着不同的故事。记得小时候，我看见幼儿园的大哥哥。大姐姐佩带着绿领巾，心中羡慕不及，不过，毕竟机子还不能上大班，没过多久，我上了大班，老师给我佩带了绿领巾之后，我激动得心“怦怦”直跳，自己的心好像得到了嗓子口要跳出来似的。
在佩戴绿领巾后，我又开始羡慕起了小学里的大哥哥。大姐姐佩带着的红领巾，终于到了上小学的年龄，我在一年级下学期佩戴上了红领巾，在佩戴上红领巾那一刻，我的背顿时变得笔挺的。我走在操场上，阳光照射着红领巾，让我想到了我已经佩戴上了红领巾，就已经是一名少先队员了，我不能再像以前那么调皮了。不过当佩戴的人多了，我的自豪感和骄傲感顿时飞到了九霄云外，现在夏天，有很多同学反而觉得佩戴红领巾是一种累赘了，在操场上到处都有红领巾的影子，可是那却不是好事，有的同学用红领巾蒙眼睛玩捉人，有的同学拿着红领巾玩绑绳 ，好几次我都加入了了他们的行列中去了，还是玩的哈哈大笑。
今天我无意中拿起了梁启超的《少年中国说》看起来有一段写得很有道理：少年智，则国智；少年富，则国富；少年强，则国强；少年独立，则国独立；少年自由，则国自由；少年进步，则国进步；少年胜于欧洲；则国胜于欧洲；少年雄与地球，则国雄与地球。红领巾是队旗的一角，是无数战士抛头颅，洒热血换来的。我以前做了很多对不起红领巾的事，现在我十分后悔，内疚。
少年儿童是祖国的希望，红领巾则是一条鞭策少年儿童奋进的一条准绳，我想：我一定会好好的记住梁启超的话，把红领巾的精神发扬光大，代代相传。
我和初中的故事（16）
我八岁的时候，光荣的成为了一名少先队员，戴上了鲜红鲜红的红领巾，我感觉非常自豪，爸爸说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是由革命烈士的鲜血染红的，不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要好好的爱护它，为它争光”。
红领巾每天挂在我的胸前，我也时刻保护着它。在上小学之前，就只听爸爸妈妈常说“红领巾”，我就趁他们又在谈的时候问了他们：“爸爸，我常听你们说红领巾，那红领巾到底是什么东西啊？”爸爸笑了笑，说：“红领巾可不是什么东西，它可象征着神圣，你现在还不懂，到小学的时候你就懂了。”我现在上了小学，也慢慢懂得了它的意思。
有一天，我帮妈妈倒垃圾顺便去买黄酒，走到楼下，便看见一个比我小的小女孩在溜冰，她溜得很好，我很羡慕，但她却在一不留神之间摔跤了，大哭了起来，我急忙放下垃圾桶，跑向她，问：“小妹妹，你没事吧？”“好疼！”她一边哭一边说。我看了一下她的膝盖，流出了一点血，我就想到了：要为红领巾争光。我又说：“小妹妹，我给你买创可贴去，你到旁边坐着。”说着，就给她扶到了旁边，跑着去买创可贴，回来时，她妈妈呆在旁边，我就对她妈妈说：“阿姨，我给她买来了创可贴，您帮她贴上吧！”“小朋友，谢谢你，她溜冰摔跤了，还让你买创可贴。”她妈妈对我说。“没关系，我这行为是为红领巾争光呀！”我说。贴好后，我就回家了。
一回家，妈妈就问：“怎么弄了那么长时间？”我就把事情的经过讲了一遍，妈妈就又说：“好孩子，你做得对，你为红领巾争了一次光。”
我和初中的故事（17）
自从我看了大耳朵图图以后，就想出了一个理财好计划。
内容如下：扫地，每个房间1元，客厅2元；擦桌子，小桌子1角，大桌子4角；捶背，每分钟1元；拎东西，小袋子5角，大袋子1元；叠被子，小被子5角，大被子1元……我就这样连续干了4个月，整整挣了200元。我把这些辛辛苦苦挣来的钱平分成4份，一份给爸妈买了保健品，一份给朋友买生日礼物，一份捐给了需要我们帮助的人，最后一份留给我自己零用。我的零用钱都放在一个胖嘟嘟的小老鼠储蓄罐里，要买东西的时候才拿出来，平时身上就带个几块钱。在一次母亲节的时候，我在超市里看到了两支很漂亮的对笔，仔细一看商标，原来这是两支情侣笔，怪不得那么相配，我高兴极了，就急忙拿了笔去付款。
可就在我付钱的时候，一摸口袋，呀！钱不够。两支笔一共要5元，而我只带了3元。最后我只好恋恋不舍地把一支蓝色的笔还了回去。回到家，我先祝妈妈母亲节快乐，然后送上在超市里精心挑选的礼物——那支粉色的漂亮圆珠笔，并把刚才发生的事情也告诉了她。妈妈听了很高兴，开心地对我说：“谢谢你的礼物，我很喜欢。通过这件事情反映出了你的两个方面，一是你很爱妈妈，另一个就是你很节省。虽然你有好多的零用钱，却只在身边带了3元钱，说明你只想用3元钱，不愿无故多用，对吗？”我连连点头。
看到这里可能有人会说我很小气，其实不然，我只是想把钱用在刀口上，比如：汶川地震，玉树地震等等，我就把以前积攒的零用钱全部捐出了。这就是我的一个理财小故事，不错吧。
我和初中的故事（18）
我家有三口人：爸爸、妈妈和我。
爸爸是一名军人，不但很少回家，还经常去外地出差，因此，大多数时间，家里就只有妈妈和我。可是作为教师的妈妈也经常早出晚归，忙于教学，常常将我一个人留在家里。
慢慢地，我学会了独立，也学会了操心家里的事。比如，每次出门前，我先把自己的钥匙带上，然后再提醒妈妈把该带的东西带上。再比如，我会常常问妈妈：“今天吃什么，要不要我帮忙……？”看，我还真像个家里的小主人吧？
记得一个初冬的早晨，爸爸去西安出差了。早上出门前，我像往常一样提醒妈妈该带的东西。着急赶着去上班的妈妈简单地摸了摸包后说：“都带上了！赶快走，要迟到了。”于是我们就锁好门急匆匆地走了。
初冬的早晨已经有些寒意，薄薄的白雾仿佛一面轻纱笼罩着这座还没睡醒的城市。可是有多少位像妈妈一样平凡的老师们却要早早赶着去上班；我们这些求知的学生也要趁早多学点东西，要不怎么会说“一日之计在于晨”呢！
上完四节课后，一出校门，我就急忙往家赶。没走几步，突然看到一个熟悉的身影朝我走来。“妈妈！”我激动地大叫一声跑到妈妈跟前。要知道妈妈是很少来接我的。正想着终于可以和妈妈一块回家时，妈妈却焦急地问：“文文，你带家里的钥匙了没？”
我匆匆摸了摸前胸，“好像没有，妈妈，怎么了？”“唉！我今天忘带钥匙了，这可怎么办呢，进不了家门了。”看着妈妈焦急的'样子，我又仔细地摸了摸棉衣里边。忽然，一个硬硬的东西触碰了我的手。
“妈妈，我带钥匙了！”我惊喜地告诉妈妈。妈妈转悲为喜说：“文文，你真长大了！”听到妈妈说这话，此时我感觉自己真的长大了，我无比自豪，扬起小脸，铿锵有力地回答道：“好，以后我会更认真对待每一件事的，请妈妈大人放心吧！”
妈妈牵起我的小手，冬日的阳光暖烘烘的，照着我们母女的背影，回家的路上处处留下了一位自以为长大了的女孩的银铃般的笑声。